美就在身邊作文(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　美就在身邊作文 篇1

　　法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛， 美就在你身邊。”是�。∶罒o(wú)處不在，只要你用心觀察，其實(shí)，美就在你的身邊。今天，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　這臺(tái)晚會(huì)一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美，發(fā)現(xiàn)美，從接觸大自然和接觸動(dòng)物開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類是屬于大自然的，但大自然并不完全屬于人類。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，就像姚明一樣，主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。

　　第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開(kāi)人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民，卻能用我們?nèi)粘Ｉ�活中普通的不能再普通的花生殼、注射器、小藥瓶、水管和�?shù)葉，吹奏出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這就是他創(chuàng)造的美，同樣，榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見(jiàn)奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛、甜美的笑容，卻沒(méi)有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累，他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。從他們身上，我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

　　第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛(ài)心，幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌，在身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛，從容不迫地完成了一系列剎車動(dòng)作，在危險(xiǎn)的高速公路上，保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進(jìn)大山深處，用自己的.愛(ài)心，將美傳遞到孩子們的心中。

　　第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”，集體的美，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊(duì)長(zhǎng)陳一冰所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有團(tuán)隊(duì)的完美�！耙恢Κ�(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這不正是和諧美的寫(xiě)照嗎？

　　美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感覺(jué)到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。

　　美就在身邊作文 篇2

　　這是去年冬至的第一個(gè)早晨，不知怎的，我居然起了個(gè)大早。于是決定和好友一起去跑步。天還是灰蒙蒙的，只有東方的盡頭泛起了一抹魚(yú)肚般的白色，“萬(wàn)籟皆寂靜”，整條街道如遠(yuǎn)離世俗喧囂的世外桃源，連空氣都變得清新了很多。我和好友在馬路上肆意的奔跑著，享受無(wú)人的快樂(lè)。忽然，在馬路的盡頭有一個(gè)小黃點(diǎn)在閃爍，左右搖擺著，動(dòng)作諧調(diào)。隨著我們奔跑步伐的加快，那個(gè)小黃點(diǎn)也漸漸的放大，最終現(xiàn)出了真正的面目，原來(lái)是一名清潔工。看樣子，像是60歲出頭，但臉上卻帶著近似80個(gè)歲月的年輪留下的'滄桑，兩只眼睛深深的凹陷下去，說(shuō)句實(shí)話，真得有點(diǎn)嚇人。手背青筋暴起，皮膚皸裂，我禁不住頓生憐憫之心。

　　“一da da，二da da，……”只見(jiàn)她有節(jié)奏的掃著，那把甚至比她高半個(gè)頭的掃把在她的手里竟是那般的靈活，猶如哈里波特的飛天掃把，似乎任何一粒細(xì)小的塵土都逃不出她那掃把的威力。

　　不覺(jué)間，我和好友看得出了神，于是便在街邊的小攤上坐了下來(lái)。天已經(jīng)蒙蒙亮了，街上的行人也開(kāi)始漸漸多起來(lái)，那個(gè)清潔工還在一如既往的掃著，不時(shí)抬抬頭，直起身子，歇息一小會(huì)兒，然后又繼續(xù)掃了起來(lái)。每走十來(lái)步她都停下來(lái)，走到原來(lái)的地方把自己的那輛破舊的三輪車推到跟前來(lái)。那車?yán)镉兴�的全部家�?dāng)——一個(gè)垃圾袋和一個(gè)被用掃把。

　　太陽(yáng)終于從地平線下跳了出來(lái)，散發(fā)出耀眼的光芒，映射在她身上那件橙色工作服上，顯得那么柔和、溫暖。她還在掃著，有節(jié)奏的清掃著，好像累了，又好像永遠(yuǎn)不知疲倦，偶爾一輛過(guò)往的車輛疾馳而過(guò)，卷起一陣旋風(fēng)，破壞了她剛剛打掃好的勞動(dòng)成果，她也毫無(wú)怨言，轉(zhuǎn)身將那飛舞的樹(shù)葉捕住，整個(gè)動(dòng)作雖然嫻熟，卻總令人感覺(jué)有些吃力。

　　她就那樣一直清掃著，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最后只剩下一個(gè)小黃點(diǎn)在晃動(dòng)、閃爍，美極了！

　　原來(lái)，美就在我身邊，它不一定是來(lái)自于花的迎風(fēng)開(kāi)放，也不一定是來(lái)自于小姑娘的花枝招展，有時(shí)僅是這個(gè)在陽(yáng)光下跳動(dòng)的小黃點(diǎn)，也閃爍著一種人生的美麗。

　　美，就在身邊！

　　美就在身邊作文 篇3

　　大自然以山、水、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)展示著它的美，語(yǔ)言以文字訴說(shuō)著它的美，數(shù)學(xué)以幾何圖形搭建著它的美，音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)出不平凡的美。

　　星期天，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴地看電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還是在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”，絲毫沒(méi)有起身的意思。一會(huì)兒，媽媽突然把我的電視關(guān)了。只見(jiàn)她拉長(zhǎng)了臉，怒目圓睜地盯著我，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壓抑氛圍，立馬變成一只溫順的小貓，提著垃圾袋噔噔地下樓了。

　　在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最后瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個(gè)小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果殼、紙屑，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有顯露出一點(diǎn)厭惡，反而十分認(rèn)真。他的額頭已經(jīng)沁出了汗珠，就像雨后草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，復(fù)雜的心情交織在我的心頭，腦海里也在不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)：這男孩是誰(shuí)�。吭趺磿�(huì)在這里撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時(shí)我看清了他的樣子，發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小男孩，便問(wèn)道：“你干嗎呢？不嫌臟嗎？”他抬起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。”一句樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環(huán)保意識(shí)卻比他薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，看見(jiàn)垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，也不管不問(wèn)。于是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來(lái)，可垃圾真難撿啊！紙片黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻。待了不一會(huì)兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不茍地?fù)熘�。“不行，我一定不能半途而廢�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)。終于撿完了，我和小男孩相視一笑，他的'笑是那么天真無(wú)邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

　　視覺(jué)上的美讓人心情舒暢，聽(tīng)覺(jué)上的美令人飄飄欲仙，嗅覺(jué)上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！

　　美就在身邊作文 篇4

　　法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，這個(gè)世界上美妙的東西多到無(wú)法想象，就看你有沒(méi)有一雙慧眼。其實(shí)，美就在你，我，我們的身邊。

　　冬日的清晨，格外寒冷，但人們的生活熱情卻只增不減。還沒(méi)起床，我便透過(guò)因水汽蒸騰而朦朦朧朧的窗戶向外看，外面似乎籠上一層淡淡的薄霧，萬(wàn)物都好像披上了一層亮潔的紗衣……

　　“真美！”我忍不住想用相機(jī)把這美麗的瞬間變成永恒。

　　快速穿好衣服，下了床，摸起手機(jī)跨出家門。盡管我穿得是如此厚實(shí)，但我還是感覺(jué)到寒氣不斷地襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　周圍還很安靜，路上行人寥寥無(wú)幾，我邊走邊看，感慨于這冬日鄉(xiāng)村寧?kù)o的早晨，湛藍(lán)的天空，清新的空氣，還有那剛剛噴薄而出的紅色太陽(yáng)，我不由得停下腳步，心想：“城市里也會(huì)有此般風(fēng)景嗎？更多的也許只是噪聲和尾氣吧？”我掏出手機(jī)，打開(kāi)照相功能，定格了藍(lán)天，白云，還有紅日。

　　突然，一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的'耳膜，我定睛一看，啊，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的一位普普通通的清潔工，她正一個(gè)人默默地打掃著大街，身后是一片潔凈。她那橘紅色的工作服像那通紅的太陽(yáng)，為這肅殺的冬日增添了幾分暖暖的色彩。

　　路上的行人漸漸多了，他們或精神抖擻，或行色匆匆，他們從她身邊陸續(xù)經(jīng)過(guò)，或漠然地瞥她一眼，匆匆地離去，或無(wú)動(dòng)于衷，只管向前走自己的路，我甚至還看到一對(duì)情侶嬉鬧著，隨手丟下了一個(gè)紙團(tuán)。

　　我不禁看了她一眼，她依舊在打掃著，她那忙碌的身影在人群中特別顯眼。突然，她停下來(lái)，用手在額頭揩了一把，哦，她是在擦汗！清晨的陽(yáng)光照在她利落的短發(fā)上，閃著別樣的光芒。她，竟然有些好看，我不禁暗笑自己的這種想法，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備尋找其它的美景。就在這時(shí)候，那位清潔工突然提起掃帚徑直朝向那紙團(tuán)走去，腳步是那么得堅(jiān)定；她揮舞著手上的掃帚，動(dòng)作是多么的嫻熟！

　　陽(yáng)光照在她打掃過(guò)的街道上，照在她那并不厚實(shí)的背上，她整個(gè)人沐浴在這清晨的陽(yáng)光里，她是如此的美呀！我連忙掏出手機(jī)，對(duì)著那個(gè)勞動(dòng)的身影，拍了一張又一張……

　　美就在身邊作文 篇5

　　熟悉的地方真的沒(méi)有風(fēng)景么?我不以為然�！�—題記

　　美就在我們的身邊，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。

　　寒假里，我去參加了新京報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)。其中有一節(jié)課仍然讓我記憶猶新。

　　那一天，我們?nèi)コ��?yáng)公園攝影。老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：照一些照片，晚上上傳到郵箱里。我一邊聽(tīng)，一邊向遠(yuǎn)處望去�，F(xiàn)在是冬天，既沒(méi)有春天的繁花似錦，也沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，而且四周都是霧霾，照什么好呢?我有些為難了。

　　開(kāi)始行動(dòng)了，我在公園里走著，尋找著目標(biāo)，不知照什么好。抬頭向天上望去時(shí)，忽然眼前一亮。只見(jiàn)太陽(yáng)快落山了，在樹(shù)頂上放出光芒，把遠(yuǎn)處的樹(shù)和天空照得一片金黃。落日、大樹(shù)、天空，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。我以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)落日的美呢?于是，我用相機(jī)拍下了著美麗的畫(huà)面。

　　我繼續(xù)向前走，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人坐在路邊的長(zhǎng)椅上——爸爸、媽媽和一個(gè)小女孩。爸爸和媽媽一邊說(shuō)話，一邊快樂(lè)地微笑著。而小女孩一會(huì)兒走到樹(shù)后面玩耍，一會(huì)兒又回到爸爸、媽媽身邊。即使天氣寒冷，也掩蓋不住一家三口的幸福。這時(shí)多么溫馨的一幅畫(huà)面啊!我拿起相機(jī)，拍下了著溫馨的畫(huà)面。

　　時(shí)間過(guò)得真快，老師要帶我們出公園了，我還是一邊走，一邊尋找著目標(biāo)。忽然，我看到一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小女孩在前面走。小女孩真可愛(ài)!粉嘟嘟的臉蛋，黑黑的眼睛，沖我們微笑著。

　　好可愛(ài)啊!我們紛紛拿出相機(jī)拍照。轉(zhuǎn)眼間，小孩成了鏡頭前的明星。

　　很快走到了門口，我還在到處尋找著一些能照的'東西。這時(shí)，一個(gè)推著嬰兒車的爸爸進(jìn)入了我的視線。弟弟坐在嬰兒車上，哥哥跟著爸爸走。哥哥時(shí)不時(shí)逗弟弟玩玩，弟弟也高興地沖哥哥笑著。爸爸看到兩個(gè)孩子高興的樣子，臉上也充滿了快樂(lè)的笑容。

　　他們多么幸福啊，我心想。原來(lái)幸福就是這樣簡(jiǎn)單，美麗就是這樣簡(jiǎn)單。因?yàn)樾腋�，所以美�?又因?yàn)槊利悾�所以幸福。我用相機(jī)記錄下了這一幕。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一縷光芒灑向大地，照在這個(gè)城市中，也照在我心里。今天的攝影活動(dòng)也讓我明白了許多。原來(lái)美就在身邊，只需要我們用心感受。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一切是多么美好，生活是多么豐富多彩。

　　美就在身邊作文 篇6

　　奧古斯特·羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，無(wú)處不在，美就在我們身邊。

　　謙讓之美就在我們身邊。我記得開(kāi)學(xué)第一天，班長(zhǎng)去發(fā)新書(shū)，同學(xué)們興高采烈地領(lǐng)到了新書(shū)。最后，班長(zhǎng)發(fā)剩的兩本書(shū)中，有一本封面缺了一個(gè)大角，最后那位同學(xué)和班長(zhǎng)都看到了。班長(zhǎng)毫不猶豫地抽出下面一本完整的書(shū)給那位同學(xué)，把缺角的書(shū)留給自己。那位同學(xué)看到班長(zhǎng)如此大度，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，那本缺角的書(shū)給我吧！書(shū)里面的內(nèi)容不缺就好了。”說(shuō)完，他從班長(zhǎng)手里奪過(guò)那本書(shū)。同學(xué)們看到他們倆互相謙讓，為他送去熱烈的掌聲。

　　愛(ài)集體之美就在我們身邊。有一次，我們班的椅子和桌子的螺釘都松了，一坐上去就發(fā)出了“吱吱呀呀”的'聲音，嚴(yán)重影響了我們的聽(tīng)講情緒。我們的勞動(dòng)委員——小龍聽(tīng)到了，放學(xué)后馬上跑到老師辦公室借來(lái)了扳手和螺帽，回到教室，他把每套課桌都檢查一下，看看哪個(gè)螺絲松動(dòng)了，他就用扳手?jǐn)Q緊。缺螺帽的補(bǔ)上，再擰緊，擰完還要再按一按，自己坐一坐，看看是否牢固。那時(shí)正值三伏天，他滿臉通紅，汗流浹背，衣服被汗水浸濕了。由于用力過(guò)大，手還起了血泡�？墒撬�顧不了那么多，仍然把桌椅一套一套地檢查，直到全部修理好，他才露出滿意的笑容，他笑得那么燦爛，那么甜美。

　　保護(hù)環(huán)境之美就在我們身邊。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｄ莻�(gè)景點(diǎn)鮮花怒放，槐花和桂花都散發(fā)出淡淡的清香。咦，樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在吃零食，他們把果皮，飲料瓶，面紙巾隨手扔在地上，還有人在樹(shù)上刻字。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)看見(jiàn)了，他勇敢地走過(guò)去，嚴(yán)厲地批評(píng)他們：“小朋友，請(qǐng)不要在樹(shù)上亂刻亂劃！小樹(shù)會(huì)疼的，懂嗎？如果小樹(shù)遍體鱗傷，會(huì)枯萎的。你們看看，地面都是你們丟的垃圾，難道你們不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？”那些小朋友聽(tīng)到班長(zhǎng)的批評(píng)，有的臉紅了，低下頭；有的馬上清理垃圾；有的說(shuō)：“對(duì)不起！我們以后會(huì)注意的。”我們?yōu)榘嚅L(zhǎng)豎起大拇指，夸他是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　生活里從不缺少美，只要我們用細(xì)膩的心去感受，用智慧的眼睛去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。

　　美就在身邊作文 篇7

　　我們的生活中處處都有美：看�。》遨譅�(zhēng)秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭(zhēng)奇斗艷，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢，直上云霄那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，可是誰(shuí)可知，雨也是一種美呢？

　　在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，有時(shí)大，有時(shí)小，這個(gè)時(shí)候正趕上春天這個(gè)暖意綿綿的季節(jié)，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺(jué)了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……仿佛一個(gè)在哭的小孩兒，雨把小路灑滿了水，路上的小孩總喜歡旋著雨傘把雨水甩出去嬉戲著；看著這嘩啦啦下著的.雨心中有說(shuō)不出的感受，雨水拍打著我家新修的鐵板屋頂，這個(gè)時(shí)候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂(lè)一般，我享受著，聆聽(tīng)著這美妙的聲音，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知睡了多久，我從午覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來(lái)，看見(jiàn)窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線移到了一顆大樹(shù)那邊，看見(jiàn)樹(shù)葉上的水珠，一滴一滴地從樹(shù)上滑落下來(lái)，此時(shí)雖然我和它隔得很遠(yuǎn)，但是我還是享受著這無(wú)聲的音樂(lè)，又看見(jiàn)屋檐下有急忙躲雨的鳥(niǎo)兒，只看見(jiàn)屋檐下的空位滿了，其它的鳥(niǎo)兒就只好尋找別的躲雨之處了。

　　過(guò)了許久，雨還沒(méi)有停，而是愈下愈大，這個(gè)時(shí)候的雨猶如搖滾樂(lè)一般，稀里嘩啦地下著，我往小河的方向望去，看見(jiàn)不斷被雨水抬高的河床，我就感覺(jué)有事要發(fā)生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來(lái)，哈！雨說(shuō)停真的就停了，看到停下來(lái)的雨，我心里的大石也著了地。

　　恩啊，雨過(guò)天晴啊！這時(shí)候太陽(yáng)公公終于露出的臉，我走出門外不由得吟起了詩(shī)來(lái)：“真是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋��！”我呼吸著這新鮮的空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望著天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來(lái)相機(jī)抓拍下了這美麗的一幕。

　　雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見(jiàn)孩子們已經(jīng)造好了船準(zhǔn)備開(kāi)始“速度之戰(zhàn)”，看著孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來(lái)，最終加入了孩子們的“比賽”。

　　雨停了，躲在屋檐下的小鳥(niǎo)又紛紛出來(lái)活動(dòng)了，嘰嘰喳喳快活地叫著，大地上又充滿了一片生機(jī)。

　　世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧。

　　美就在身邊作文 篇8

　　一個(gè)善意的微笑是美的；一個(gè)諒解的眼神是美的；一次無(wú)私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠(chéng)的合作是美的。你曾留意過(guò)美在哪？其實(shí)美就在我們身邊！

　　快要開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開(kāi)工了，我便也忙碌了起來(lái)，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個(gè)矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實(shí)，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆都比她的手指長(zhǎng)。她正用盡全身的力量一筆一畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。

　　她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個(gè)一個(gè)工整的粉筆字冒出來(lái)，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒(méi)有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會(huì)抱怨，可她非但沒(méi)有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒(méi)過(guò)多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無(wú)法再用了。她小心地跳下來(lái)，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫(xiě)了。

　　門，打開(kāi)了。負(fù)責(zé)黑板報(bào)的老師走了進(jìn)來(lái)。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問(wèn)了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫(xiě)字很不方便的，而且也容易摔倒，下來(lái)吧。雨欣回答說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì)小心。不會(huì)摔倒的`。說(shuō)完又繼續(xù)干活了。老師動(dòng)容了，在一旁陪著她一起出板報(bào)。老師的那塊已經(jīng)寫(xiě)好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長(zhǎng)在外面等候多時(shí)了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雨欣同學(xué)終于寫(xiě)完了那幾行字。

　　雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對(duì)。雖然她的字大大小小，松松散散，沒(méi)有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。

　　美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。

　　美就在身邊作文 篇9

　　學(xué)校原來(lái)的校區(qū)，有這樣一種植物，平凡而又不凡——爬山虎。火紅的外衣下，仍舊掩蓋不住的是一顆熱情似火的心。

　　依稀記得剛升入初中時(shí)，第一次面臨期末考的我，早已沒(méi)有了小學(xué)那份自信。懵懂、恐懼、不安、甚至突如其來(lái)的孤獨(dú)，惴惴于懷。這一次，我的感受是那樣強(qiáng)烈，學(xué)業(yè)和生活壓力的驟增，讓我來(lái)時(shí)的激情動(dòng)力幾乎快被澆滅。一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)眸，成為了我和它的第一次相遇。

　　與其他植物不同，爬山虎的生長(zhǎng)環(huán)境有點(diǎn)特殊。垂直于地面的`厚墻竟是它朝夕相處的家�；鸺t的葉子為墻體披上了神秘的面紗。遠(yuǎn)看，天上縹緲的云欲欲墜落，霧氣籠罩下，果真，“銀裝素裹，分外妖嬈”。走進(jìn)看，葉片周圍早已火紅，像燃燒著的熊熊烈火，中間部分還保留著幾分朱紅色，黑色的斑點(diǎn)襯在其間，倒也不顯突兀，枝葉間的根莖，并不像小草那樣柔軟，直挺地身子支撐起的不僅僅是巴掌大的身軀，更是一份份沉甸甸的炙熱。

　　爬山虎，真的如同它的名字一樣，具有敢于爬山的勇氣，散發(fā)著“植物之王”的魄力，以至于竟給人一種傲視群雄的錯(cuò)覺(jué)。我不禁油然而生起對(duì)爬山虎的敬意!

　　后來(lái)的每天下午，我都會(huì)拿著課本坐在那片布滿爬山虎的墻角邊，不知為何，攥著書(shū)，拿著筆的手都開(kāi)始分外有力，心中的青春之又重新被點(diǎn)燃，燃燒的更加旺盛。

　　起初，我并不理解爬山虎的內(nèi)驅(qū)力為何如此之強(qiáng)，可以支撐著它不斷向上攀爬，直至三四米的高墻，甚至于活的如此瀟灑。這次相會(huì)我漸漸體會(huì)，或許火紅的葉片早就告訴了我答案，大概是對(duì)于生命的敬佩，可以用熱情，拼搏，炙熱充斥著自己的一生。

　　而如今升入初三的我，初一那時(shí)的愁緒仍常常縈繞在心，而我卻不再迷茫。我愿像爬山虎一樣，在苦累中綻放青春之光!

　　是啊，美真的就在身邊。

　　美就在身邊作文 篇10

　　我們的家鄉(xiāng)，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機(jī)里聽(tīng)，還在別人搭的戲臺(tái)子上看，使我印象最深的就是在戲臺(tái)子上看。

　　在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺(tái)子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開(kāi)始對(duì)婆婆不好了，到后來(lái)兒子說(shuō)要休了她，兒媳才知道錯(cuò)誤，就成了快快樂(lè)樂(lè)的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽(tīng)我一一到來(lái)。

　　兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了，婆婆就來(lái)了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒(méi)想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒(méi)有給她吃。婆婆年紀(jì)老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來(lái)的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒(méi)有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來(lái)了，只見(jiàn)自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門，兒媳沒(méi)說(shuō)什么，兒子就告訴兒媳說(shuō)他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛(ài)的'就是金子，可沒(méi)想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說(shuō)她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過(guò)書(shū)的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴(yán)重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過(guò)婆婆的勸，他們沒(méi)離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂(lè)樂(lè)的生活了。

　　全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看花鼓戲了，原來(lái)是智慧，聰明，禮貌的源泉。

　　我愛(ài)花鼓戲，我愛(ài)豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍�孝順，是�?dú)特的，豐富的一門藝術(shù)。真是太美了！

　　美就在身邊作文 篇11

　　美，是一個(gè)范圍十分廣的詞語(yǔ)，而且往往都隱藏在人們的心中。而在我們生活中，也常常提到美，當(dāng)看到五彩繽紛的花兒聚攏在一起爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，你會(huì)情不自禁地贊嘆說(shuō)“真美！”；當(dāng)你看到一些天真無(wú)暇的孩童時(shí)會(huì)贊美道“真美！”是，美無(wú)處不在，有時(shí)你也覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，美就在身邊。

　　一次，我和爸爸、媽媽坐長(zhǎng)途大巴去奶奶家探親，正午時(shí)分，人們經(jīng)過(guò)3小時(shí)跋涉都有些疲倦，大多數(shù)人都靠著座椅在睡覺(jué)，而像我們這些小孩子則百無(wú)聊賴地看著窗外的風(fēng)景，“快到臨時(shí)中途�？空玖�，要下車的旅客請(qǐng)注意�！�

　　那些熟睡的乘客都陸陸續(xù)續(xù)地醒來(lái)了，車子駛進(jìn)了一個(gè)隧道，車流量很大，昏暗的燈光也忽明忽暗地令人捉摸不透。

　　突然前面有輛車像是不小心熄火了，停住不動(dòng)了，司機(jī)像是有些走神了，等到發(fā)現(xiàn)了，連忙踩一個(gè)急剎車，一位婦女像是受不了了，緊鎖著眉毛，手在自己的大背包里不停地摸索著，另外的乘客也都明白了她是要找塑料袋，也在自己帶的行李中開(kāi)始搜尋，可那位婦女忍不住了，“嘩”一聲吐了一地，一個(gè)衣著時(shí)尚的大學(xué)生的背包上濕了一塊。有幾名乘客有些開(kāi)始責(zé)怪司機(jī)，司機(jī)連忙向乘客們賠不是，不該走神。

　　有些乘客，提心吊膽地看著哪位可憐的婦女，我也深深地為她而擔(dān)憂，那位婦女也十分害怕，膽怯地、微微地給那位大學(xué)生道歉。大學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭，遞給那位婦女一張紙巾。她沒(méi)有一些地責(zé)怪，只是說(shuō)“阿姨，你身體不舒服嗎？要不你坐靠窗的位置嗎！我馬上就下車了。”她聲音不大，但卻十分有力。那位婦女滿臉的地感激，十分激動(dòng)，忙說(shuō)“你的背包不要緊吧！對(duì)不起，給你添了那么多麻煩。”“沒(méi)有關(guān)系，洗洗就好了。”

　　中途�？空镜搅耍�工作人員幫忙把車上清理干凈，那位美麗的大姐姐也下了車，但她的'一言一行卻留在我們的中心，蕩漾在每一個(gè)人的心中，大姐姐內(nèi)在美，激勵(lì)著我，讓我懂得了美其實(shí)不遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在我們身邊。

　　在你做錯(cuò)了某些事情時(shí)，得到了旁人的寬容和諒解我感受了那美，就在身邊的真諦。

　　美就在身邊作文 篇12

　　自然之美。小河流水 追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳�彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的'頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè)。我想，也許這就是一種美吧！

　　信念只美。破繭成蝶 這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

　　我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

　　這，也是一種美吧！幫助之美。公交車上 ,公共汽車到了，在看到公共汽車的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無(wú)論如何也得趕上這趟車，不然便會(huì)遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車要開(kāi)走的最后一刻，我上了車。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來(lái)，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒(méi)有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢。”然后是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說(shuō)：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不謝。”

　　————幫助，也是一種美吧！一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美就在身邊作文 篇13

　　在永恒的國(guó)度，有著一位神圣美麗的仙子，她拿起手中的仙棒，輕輕地一揮，灑下了無(wú)數(shù)美的金光，鑄就了一個(gè)美的世界。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那就讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，去發(fā)現(xiàn)美，感覺(jué)美吧！

　　美，就在我身邊——美，是無(wú)微不至的愛(ài)。父母是世上最偉大的`人，也是最美的人！自我們呱呱落地的那一天起，他們就無(wú)微不至的照顧我們，用一絲絲銀發(fā)換來(lái)我們的美麗，用一條條歲月的痕跡換來(lái)我們的健康。他們不畏艱苦，撫育我們成長(zhǎng)。快樂(lè)就與我們分享，有苦只得讓自己默默地承受。面對(duì)我們，永遠(yuǎn)是一副燦爛的笑臉，從來(lái)不讓自己的兒女擔(dān)心受怕。把自己一生的精力全都給了孩子無(wú)限的愛(ài)。這，是美的！

　　美，就在我身邊——美，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。從古至今，老師是最值得尊敬的。他們是人類文明的傳播者，是靈魂的工程師。他們每天在自己的工作崗位上，孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生，每天重復(fù)著上課下課的生活�？粗�他們疲憊不堪的身軀還不忘在批改作業(yè)，備課。真是辛苦了，敬愛(ài)的老師們！你們就像園丁，悉心哺育了正在茁壯成長(zhǎng)的小花，你們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們從來(lái)只知奉獻(xiàn)，而不求回報(bào)。這，是美的！

　　美，就在我身邊——美，是團(tuán)結(jié)互助的愛(ài)�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”動(dòng)人心弦的旋律回響耳邊，喚醒了友誼的美。當(dāng)我們孤單失落時(shí)，朋友是我們最好的良藥。他們會(huì)化作童話里一個(gè)最美的天使，在你身邊張開(kāi)一雙最溫暖的翅膀，默默守護(hù)著你，保護(hù)著你，他們會(huì)用最親切的話語(yǔ)來(lái)安慰你那蒼涼的心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛(ài)的雙手幫助你解決問(wèn)題。大家心連心，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。這，是美的！

　　啊！原來(lái)美，就在我身邊圍繞不散！美，就是如此簡(jiǎn)單，又是如此地偉大！其實(shí)，世間處處充滿美，就讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！

　　美就在身邊作文 篇14

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　那是一個(gè)溫暖的早晨，陽(yáng)光透過(guò)薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過(guò)校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯(cuò)落有致的花崗巖

　　塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫(huà)棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫(huà)了許多栩栩如生的人物及他們的著作。

　　我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長(zhǎng)條”大約過(guò)了兩小時(shí)，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們?cè)鯓影嵘夏恰扒Ю镏�外”的四樓呢？這時(shí)，兩個(gè)負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識(shí)，居然幫了我們，不然我們多會(huì)才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì)兒，一定要好好謝謝他們�！�

　　啊，終于到了四樓，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達(dá)我們的感激，學(xué)長(zhǎng)們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我看著他們離開(kāi)的背影，瞬間覺(jué)得好美，好美！

　　出漩泥不染的.荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長(zhǎng)們內(nèi)心的良善之美！

　　美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫(xiě)著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長(zhǎng)……

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