我有一雙翅膀作文（推薦）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我有一雙翅膀作文，希望對大家有所幫助。
我有一雙翅膀作文 篇1
兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長大了竟還遺痕殘留。
一雙翅膀，于風中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍無限接近；精神穿越物質，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實現(xiàn)的真實，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。
當我站在一棵樹的對面，我的心中就會跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時的樹葉被風吹動，發(fā)出天機讖語，我的整個身體都會漂浮在它的樂音中，站立不穩(wěn)，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點，我就非常滿足。當我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的`身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個殘骸給我。
我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感。現(xiàn)實有時像一個深不可測的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時間太長，有些超重，有些麻痹，有些失憶�，F(xiàn)在的它已經無法超越它自身，一邊呼喊著奴隸解放，一邊俯首稱臣。喊的時間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執(zhí)著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？
當我們游刃于痛苦中的時候，我們就會清楚地看到那雙翅膀；當我們對著雜亂的塵世悠然一笑時，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。
放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節(jié)拍金聲玉振，是大愛的贊美詩，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自我！
我有一雙翅膀作文 篇2
張韶涵的聲音很特別，很有特質，聽起來很有穿透力。已經許多年不再觀注流行音樂了，這首隱形的翅膀，還是從小朋友的嘴中聽到的，很喜歡這首歌的意境。
我們每個人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來希望，讓我們對未來充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經受挫折，堅毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進入心靈的圣殿，那里沒有憂傷，沒有煩惱，只有發(fā)自內心的快樂。你可能丟掉了這對翅膀，那么你應該，趕快找回來；你可能損壞了這對翅膀，那么你就應該盡快修復它。
當翅膀張開時，就是我們的保護傘，小小的，但是堅韌的，它讓我們遠離一切有害因素，它給了我們獨立自由的空間。當翅膀揮動時，它讓我們看到自己的夢想，接近自己的夢想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥瞰千水萬仞，列國諸城，做逍遙游。當翅膀閉合時，那是我們港灣，是我們的園，順滑的羽毛，讓我們感受的的溫暖、甜和寧靜。
每個人的隱形翅膀是不同的，每對翅膀的色彩也是不同的，甚至一個人的兩個翅膀都是不同的。這對隱形的翅膀，給每個人的作用也是不同的，它取決于你對翅膀的認知程度，取決于你對翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內心善惡交織的體現(xiàn)，就是某時某點，精神狀態(tài)、價值取向、情緒波動的真切化身。
這對隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過沒有，當你使用這對翅膀的時候，當你張開或揮動翅膀的時候，這對翅膀也是完全有可能對別人和自己造成傷害的。它是雙刃的`，一定要用好它，在最大程度上保護自己的同時，也不要讓它傷害到別人，進而傷害到自己。
昨日朋友問我“你那對翅膀哪兒去了？”我說，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身，或者是因為它討厭我追波隨流和光同塵。我那親愛的翅膀，你現(xiàn)在在哪里，你還好嗎？
昨夜睡得很香，在夢中我找了自己的翅膀，她好大、好麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢到自己又可以飛翔于九天之上了。
那對翅膀就是：快樂、豁達、堅強、寬容、理解和愛心。
我有一雙翅膀作文 篇3
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
排球，對于對球類運動從不問津的我來說，是個生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。
這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學去商量。“練吧，我也不會，正好隊長上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們�！薄昂冒��！蔽宜妓髌�，回答她。
看看比賽日程，很快比賽就要開始了，而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的，便打趣地說：“沒關系，大家只要記住，接球的時候，要盡量蹦的高，就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開始了練習。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前，我們都是初學者，但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線，如同一只正在飛翔的小鳥，不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上，每個人的臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著練習，而隊長也時不時帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。
一個小時的練習時間很快就過去了，靜校的時間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點，看起來十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學們商量著明天一早再來訓練的時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓練的時候，同學們的技術都有了提高，而只有我，發(fā)球都發(fā)不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發(fā)過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒有多余的時間去訓練。
忽然間我感覺整個人都陷入到了關于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經到了絕望的地步，干脆靠著墻坐了下來。細心的隊長發(fā)現(xiàn)了我的失態(tài)，她走過來，輕輕地對我說：“沒關系的，我剛剛看出來你是有點太累了，狀態(tài)不好，發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的'時候相信你就會好轉起來的。加油！”說完，她把我扶起來。我望著她的眼睛，她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話，但眼神的交流已能讓靈魂交融。
第二天一早，我們按時來到學校訓練。就像隊長說的，果真，我的技術以及發(fā)揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著進一步的練習，我的技藝突飛猛進，情況越來越好。我對自己的進步感到滿意。在第一場的比賽中，我們以2：1的成績取得了勝利。大家都很高興，班里的同學也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進步。
我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過了絕望。
我有一雙翅膀作文 篇4
文學，是我隱形的翅膀，牽動著我的心靈，帶領我飛翔。
——題記
但丁有雙隱形的翅膀，那是女神貝阿特麗齊，帶領他飛向人性的光明和極樂的天堂；博爾赫斯有雙隱形的翅膀，那是想象力與夢幻，指引他飛越世俗，探尋時間的偉力與浩渺……
瞭望歷史的旅程，仰望文明的巴別塔，渺小的我并不似這些偉大的先哲，以自己的創(chuàng)造飛向人類精神的制高點，甚至支撐了一個時代的飛越。但我仍以文學為我隱形的翅膀，俯瞰自由的人性，諦聽靈魂的囈語。
文學的翅膀下，我渴望著自由的生命。
在呼嘯山莊的荒原中，我的心與凱瑟琳、希斯克利夫一同在烈風中自山奔跑。愛與恨、迷戀與殘酷如此肆意地席卷著這對荒原的孩子，熾烈的情感、自由的精神占據(jù)了他們全部的生命。當他們突破了一切世俗準則的料絆，被物質文明壓抑的`人性終于在宣泄中重返自由，他們的靈魂和愛也最終回歸這片荒涼而野性的土地。
文學的翅膀帶我盤旋于呼嘯山莊的上空，使我看到一種質樸、粗獷、無拘無束的生命形態(tài)。它頑石般抗拒一切虛偽和矯飾，前往世俗外的遠方追逐真愛與自由。正是這生命對自由的渴望吸引了我，使我勇于飛往更為廣闊的天空，在蒼郁的深邃中感悟生命驚心動魄的升華。
文學的翅膀下，我亦傾聽著靈魂的呢喃。
錢鐘書說:“我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病，想找著一個人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家�！蔽膶W正是這翅翼，載著思鄉(xiāng)的人們飛往靈魂真正的家園。奧爾罕·帕慕克的靈魂歸屬于他的伊斯坦布爾，并融人了這座城市的靈魂。他描繪出這座城市的靈魂框架:坍圮的古建筑、從金角灣緩緩駛來的貨輪、清真寺頂?shù)男标�、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷，文學則是他夢境中深切的依戀和憂傷的吃語。在流連于靈魂故鄉(xiāng)的同時，他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。
文學的翅膀也使我明白，在人們幸福地回應靈魂故鄉(xiāng)召喚的同時，靈魂也承擔著故鄉(xiāng)的不幸，以及改變這不幸的責任和希望。我們應當努力理解并承擔它。
我有一雙隱形的翅膀，那便是文學。這翼翅雖不為肉眼所察覺，但我的心靈深知它的存在。文學的翅膀根植于心靈，帶領我在自由的陽光中飛向遠方，在靈魂的故鄉(xiāng)中找尋希望。角灣緩緩駛來的貨輪、清真寺頂?shù)男标�、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷，文學則是他夢境中深切的依戀和憂傷的吃語。在流連于靈魂故鄉(xiāng)的同時，他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。
我有一雙翅膀作文 篇5
我有一雙翅膀，用書幻化而成隱形的翅膀，凝聚著力量，帶我飛翔。
書是最令人魂牽夢縈的，清人張潮在《幽夢影》中寫道：“書卷中自有山水�！钡拇_，書所給予我的一方小天地是那么寬闊明凈，讓我攜帶著翅膀在書中飛翔。在我的小天地里，以書為友，和書交友，不禁使人心平如鏡，遠離雜穢；在我的小天地里，讓人有“結廬在人境，而無車馬喧”的聒靜；有“無絲竹之亂耳，無案犢之勞形”的舒適。
“讀一本好書，就好像和許多高尚的人在談話”。不錯的，每當我讀書時，總會被書中豐富的'內容所吸引，流連忘返于那波瀾起伏的故事情節(jié)和引人深思的話語。
每當暮色四合，月亮冉冉升起，不管此時是圓月，還是缺月，我總會想起一位古人。想起他寫的“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”，想起他寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，想起他寫的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”……他就是宋代有名的大詞人——蘇軾。
當我們在早讀課背誦古詩詞時，在浩如煙海的文學大觀園中，了解到唐詩宋詞是兩座不可逾越的高峰，我們讀懂了李白的清俊飄逸、杜甫的沉郁頓挫、劉禹錫的寄遇深遠，陸游的激昂悲壯、李清照的閨怨情結、辛棄疾的英雄夢想……無不使我魂牽夢縈，但對我影響最為深刻最讓我喜愛的卻是宋代的蘇軾及其文學作品。
讀《紅樓夢》時，“黛玉葬花”這一幕，它讓我心中不禁油然而生幾分悲涼，我想：林黛玉葬花時，神情哀傷，獨憐落花，纖纖玉手扶殘花，所以他便吟詠出了：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……”或許正是她這種多愁善感才注定了她與落花相同“殘零”的命運。
看《水滸傳》時，心中不禁熱血沸騰，為108條好漢的“兄弟情”而感動，為書中一個個英雄人物的血性傳奇而震撼。魯智深大鬧野豬林，倒拔垂楊柳；林沖棒打洪教興，風雪山神廟；還有武松醉打蔣門神，單手擒方臘；無不盡顯英雄本色，但我更為這些好漢凄慘結局而唏噓。
書是我人生路上的照明燈，指引我前進的方向。
考試失敗時，我會去看《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的消極情緒，重拾生活的信心；與朋友鬧矛盾爭吵時，伯牙子期那《高山流水》的弦音會在我心中奏響，提醒我對友誼的珍貴；迷茫無阻失去目標時，奧斯特洛夫斯基撰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》那堅定身影和不屈的毅力就會在眼前浮現(xiàn)，讓我重新找回目標與動力。
是書，教會我做人的道理，領悟人生的快樂。
是書，讓我面對困難不害怕，讓我面對失敗不氣餒。
是書幻化成翅膀依附在我身旁，帶著我飛向知識的盡頭，領略人間的真善美！
我有一雙翅膀作文 篇6
看著畫板上剛剛畫好的畫，我頓時覺得有些煩悶，將畫一撕，扔進了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西，背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中，“她又怎么啦，不是畫的還可以嘛，干嘛撕掉？”“誰知道呢，管她干什么，趕緊畫我們的吧，馬上就要參加比賽了，這次比賽的主題是理想，我都不知道該怎么畫，得抓緊……”
是啊，馬上就要參加比賽了，這可是全國大賽啊！我卻還是畫不出自己滿意的畫，我自認為我的畫技還是不錯的，但總覺得畫出來的畫少些什么，到底少的是什么呢……
我是一個和畫一起長大的孩子。母親是一位畫家，她總能畫出一幅幅美麗的圖畫，每當母親開始畫畫時，我總會坐在母親后面看著，偶爾還會找張紙，拿只筆，學著母親的樣子涂涂畫畫。母親見我對畫畫很感興趣，就開始教我繪畫，從那時起，我的生活便離不開它了。我希望能畫出自己心里所想的一切，我希望能畫出世界上最美的畫，我希望我的畫不僅能給我還能給其他人都帶來美和快樂。每當我想到這個理想的時候，我就覺得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的這個理想告訴了母親，母親聽了很是高興，對我說：“孩子，記住你的理想，我期待著你達成理想的時候�！庇谑�，我更加投入地進行著我的繪畫創(chuàng)作，并開始參加各種各樣的`繪畫比賽，一路凱歌，我贏得了許多獎項，贏得了很多人的贊嘆，我很高興，然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒有夸贊我，也不曾發(fā)現(xiàn)那曾經的翅膀漸漸暗淡……
可是這一次，我卻怎么也畫不出自己滿意的作品，比賽一天天的臨近，如果到時我交不上一幅高水平的畫作，如果我這次不能獲獎，我……我不敢想象我的失敗。我把自己關在屋子里，不停地畫，不停地畫，卻仍舊不滿意，于是揉成球再畫，弄得滿地亂七八糟。
母親走進了我的屋子，拾起了被我揉成球扔在地上的畫，展開看了看，然后說了一句話就又離開了，她說：“你最開始到底是為了什么而畫畫？”我有些迷茫，我最初是為了什么而去畫畫的？我靜靜的思考著，我畫畫是為了……我想起了當年的宏偉抱負，漸漸的，我明白了母親的意思，我明白我的畫少的是什么了，是感情，是靈魂。這些年我畫畫的目的似乎就僅僅是為了得獎，在我忙于追逐名利獎項時，卻忘記自己最初的理想，我最初的理想就是畫出自己心里所想的一切，就是為了給自己和別人快樂��！
我開始揮舞著手中的畫筆，看著逐漸成形的畫，我露出了滿意的笑容，這次，我堅信我會成功。而且我也看到，那雙翅膀，再度閃耀……我給這幅象征著理想的畫起了個名字——《隱形的翅膀》，并在旁邊加了一句話：只有不迷失自我，不忘記理想，我才能插著理想的翅膀，飛向更高更遠的地方，飛向代表著成功的彼岸。
我有一雙翅膀作文 篇7
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”正如這首歌中所唱，每人都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛過絕望，飛過困難，最終飛向成功！
記得有一次，我的作文遭到了老師的一票否決，要求重寫�；氐郊液�，我失落地趴在課桌上，大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內心。一次次的期待、一次次的修改，換來的卻都是失敗，四周的稿紙仿佛也在嘲諷著我的無能。時間“滴滴答答”地流逝著，本身煩躁的我更是絲毫沒有的頭緒，無聊地望著窗外。樓下傳來了一陣陣快樂的笑聲，他們的笑聲就像根根尖銳的鋼針猛刺著我脆弱的神經。然而就在這時，房間的門開了，我聽到的是鼓舞我的歌聲：
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”媽媽拿著播放著音樂的手機，微笑著走進了房間。她輕輕拍了拍我，溫柔地說：“寫作文不能心急，要讓自己靜下來。你一直有雙隱形的翅膀，它一定會助你寫好文章！”一句溫暖的話語仿佛為我打了一支強心針。對，我還有一雙隱形的翅膀，它們一定會幫助我走出困境！
我頓時信心大增，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的`寫作思路。媽媽也做到了我的旁邊，指點著我：“這篇文章的中心不能偏，更不能詳略不得當，要……”在媽媽的耐心輔導下，我找到了合適的題目，明確了文章的中心，思考到了恰當?shù)乃夭�。思維的靈泉在媽媽的指點下慢慢打開，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出。
可是就當寫到高潮時，我的思路戛然而止，文章立刻寫不下去了！我把救援的眼光投向媽媽，媽媽做了個思考的動作，她是讓我獨立思考。我試著在頭腦中讓文章轉筆，卻發(fā)現(xiàn)這樣會更改文章的中心；我又試著換一種角度往下寫，卻還是毫無頭緒。正處于這種兩難境地的我突然想起了那句歌詞：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……沒錯，我還有隱形的翅膀在支撐這我，在幫助著我，我只要努力，翅膀必定回到我飛到最明亮的那片天空！
我又迅速瀏覽了文章的結構，思考著過渡句的鏈接，不一會兒就來了靈感，文章也就水到渠成了。我把寫好的作文給媽媽看，她堅定地對我說：“這次有你的‘翅膀’幫助，一定可以得個高分的！”果然，當作文被老師批下來后，得到了一個不錯的成績。
我有一雙隱形的翅膀，雖然我看不見它，但我已體會到它正在帶我飛翔，飛向更加開闊的天空！
我有一雙翅膀作文 篇8
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽著這一曲優(yōu)美抒情的歌，我陷入了沉思。
3歲
在一個四面只有冷壁的狹小房間里，一個瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學著，可不是這里歪，就是那里細，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細心的教，孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來越聽使喚了，從此那孩子愛上了書法。孩子成功了，她獲得了全國書法比賽的銀獎。那個孩子就是我。
9歲
暑假里，當別人都在被窩里香甜地睡著的時候，她卻早早的被拉起來，到體育場開始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見底的水，她緊縮著不敢下去。教練見了，并沒有責罵她，而是微笑著安撫、鼓勵她，小伙伴們在水里也不斷地呼喚她，頓時，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇擁下進了水里。兩個星期過去了，她學回了基礎動作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了�？墒�，凝望著教練再次鼓勵、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來。后來，還在區(qū)里的游泳比賽獲得了第二名的好成績。她就是我。
14歲
又是五十多分！看著數(shù)學卷上刺眼的紅叉和分數(shù)，女孩把頭埋進了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的'數(shù)學總也學不好，怎么辦？背著書包她獨自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣雷鳴，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開，并習慣地張開她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進步。那個女孩就是我。
15歲
生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會實現(xiàn)，因為我知道，在我不同的人生階段，不管何時何地，我身上都會有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
我有一雙翅膀作文 篇9
如果你在流淚。你就不會看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會發(fā)現(xiàn)潛力的所在
——題記
我想我曾經是一只蒼鷹，但是上天卻沒有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學會了飛翔，而我卻只能拖著殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。
終于有一天，母親來到我身旁，告訴我，其實我一直有一雙隱形的翅膀，他會在我最痛苦最無助的時候飛揚，我相信了母親的話。就在這時，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動那殘缺的翅膀，每一次的震動都會讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會被母親無情拋下，摔得滿身是傷。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的羽翼豐滿了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見了母親眼中幸福的淚光。
啊，我懂了，有一種愛叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福��！其實那雙隱形的翅膀時刻在我身邊，那就是母愛的悠長!
我想我曾經是一株野百合，卻錯誤地長在山谷的角落。從小到大，別的花都嘲笑我，永遠都保持著不開花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長，拼命地吸收營養(yǎng)，可是一場暴風雨經過，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時蒲公英向我飄來，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過我看不到它，除非我過得很快樂。其實，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的啊！于是我決定要活的快樂，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開這個角落。
告別了暴風雨我，又重新振作，不去理會別人是否嘲笑，依然過著我快樂的生活。終于有一天，在陽光撒滿山谷的'每一個角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒有了往日的落寞，有的只是全新的生活。
其實我已經明白蒲公英的話語，那雙翅膀一直在陪伴著我，那就是我的自信與快樂，野百合也有春天的生活。
我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛與快樂、自信的組合。
我有一雙翅膀作文 篇10
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實無論是誰，都一定會擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過絕望，讓我們的夢恒久比天長。以前我是一個很內向的女孩，從來就不懂得去主動和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個晚上，我獨自一個人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個白天，我獨自一個人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個黃昏，我靜靜的趴在陽臺上，獨自一個人看著太陽慢慢的消失不見。直至我認識了她，我才發(fā)現(xiàn)原來我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來的天使。
“介意我坐下來么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來的寧靜。我緩緩的轉過頭，是一個女孩，她長得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個天使。“坐吧！”我輕輕的說道。她在我的身邊坐了下來，輕聲的對我說：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說這種話，我有點不習慣，于是我沒有說話，選擇了沉默，只是微微點頭�！捌鋵嵞阒绬�？我也曾經像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來終于明白為什么我會孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的.翅膀�！甭犃怂脑�，我不由得低下頭，默默地看著她。
“或許你會覺得現(xiàn)在的生活真的很孤獨吧！但是其實只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會快樂起來的，因為那雙翅膀會帶你飛過絕望，讓你看到希望的存在。”她微微的笑了笑，站了起來，轉身，離開，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著那個消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺，覺得她一定是天空派來的天使，現(xiàn)在回想起來，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂的，因為我的臉上一直掛著莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過絕望，讓它帶給你快樂和幸福。
我有一雙翅膀作文 篇11
我渴望有一雙自由的翅膀，聽厭了媽媽的嘮叨，但我又不敢去反駁；我渴望有一雙自由的翅膀，從“囚禁”我的這個鳥籠飛出去，在外面無憂無慮地打鬧嬉戲，多么隨意，多么瀟灑，多么自在。
每天都是如此，一回到家里，聽到的就是母親大人那一張嘮叨的嘴，聽了成千上萬遍了還不夠，還要每天重復一遍，煩得我耳朵都磨出了老繭來了，“長征，作業(yè)寫好了沒有？”“作業(yè)寫好了就去給我聽英語，等下還要給你報聽寫的�！薄安灰儆问趾瞄e了，趕快去干正事！”……諸如此類的話還有許許多多，隨便挑幾句就可以煩死人，更何況我面臨著這么多句呢？嘮叨這么多，叫我要干的事業(yè)是這么多，我一點也沒有自由活動的時間了。比如我要干得事全部都干好了，想好好放松一下自己的時候，媽媽的下一句嘮叨又把我打回了“鳥籠”里，“時間要到了，作業(yè)寫好了就去洗臉刷牙，睡覺吧。”哎，我渴望有一雙自由的翅膀！我雖然厭煩，但是我也是明白的，這也是父母為了表達對自己兒女們的一種愛的方式，所以，我也不想跟他們頂嘴。
老師最近不知道是怎么了，也許是因為我們這些畢業(yè)班的同學要考試、升初中了吧，作業(yè)多得要死，跟山一樣，把我們這些學生壓得喘不過氣來了，考試像刮風下雨一樣頻繁，兩天一小考，三天一模擬大考。把我們這些小學生當什么東西了，又不是什么學習機器，真是壓力山大呀！不就是一個一個大考嗎？還不是跟張飛吃豆芽——小菜一碟一樣嗎。以前的畢業(yè)大考的卷子比那些單元考的卷子還簡單好幾倍呢，哪里用得著這么多作業(yè)啊。連作業(yè)也都是卷子，做得我們不到三更半夜就別想睡覺，都要近視了！唉，我渴望有一雙自由的翅膀！算了，這個星期就大考了，這應該也是一種老師關心學生，想提高同學們的方式吧。忍忍吧，也就那么幾天了，暑假沒有作業(yè)，可以自由自在的`玩耍了！
平時本來就一點也沒有休息、玩耍的時間了，現(xiàn)在連短暫的課間休息的十分鐘的時間也被老師們那獨特的“拖堂”技能給霸占了，叫我們怎么放松呀？考試！考試，哼！都是那萬惡的考試！害我們一點也沒有自由。唉，我渴望有一雙自由的翅膀！
我向往“白日放歌須縱酒”的自由生活，我還向往“水是眼波橫，山是眉峰聚”的壯麗風景。
曾經一位匈牙利的智者，裴多菲說過這樣關于自由的一句話：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！睂ρ�，沒有了自由，何談愛情？沒有了自由，何談幸福？沒有了自由，何談快樂？
我希望有一天，我可以擁有一雙自由的翅膀，將我?guī)У揭粋�沒有壓力考卷，沒有壓力，只有屬于自己的自由的地方……
我有一雙翅膀作文 篇12
曾經我那么渴望像小鳥一樣在天空中飛翔，卻忽略了我看不見的翅膀？——夢。
每個人都是一朵花，只有朝拜了太陽和雨水，才能綻放；每個人都是尤克里里，只有經歷過磨手成繭的痛苦，才能演奏出華麗的音樂；每個人都是一滴水，只有經歷了無數(shù)次的峰回路轉，才能匯聚在大海里。同樣，每個人都是自己心中的一只鳥，或者說是一只活在自己心中的鳥，給你看不見的翅膀，激勵你去奮斗，去奮進，給你在生命的廣闊天空中飛翔的勇氣。
從我懂事的那一天開始，直到我對人生有了自己的認知，我無時無刻不在做夢。我用自己的思維方式編織著一個又一個的夢想，不是美好不切實際，就是華麗放蕩不羈。
四歲的時候，我夢想我可以有很多玩具和冰淇淋。
七歲的時候，我夢想我能有許多漂亮的公主裙。
十歲的時候，我夢想著能用紅領巾幫助所有有需要的人。
十三歲的時候，我夢想有一個知己陪自己哭，陪自己笑。
現(xiàn)在是現(xiàn)在。夢想自己能挖掘更多的潛能，把想看的書都讀完，實現(xiàn)一個又一個愿望。
然而，上帝給了我們做夢的權利，但他并不關心每個做夢的人。我們有這雙翅膀，讓他由無形變有形，代價是汗水和疲憊。夢想是人生的翅膀，通往幸福的路不止一條。降低飛行高度不是拒絕藍天的邀請，而是更好地擁抱白云，與成功握手。夢想的根源在于他們是否有良好的心理素質，是否能承受壓力，是否能學會尋找合適的方式成為實現(xiàn)夢想的捷徑。所以夢的過程變成了思考的過程。
關于夢的.意義的討論無處不在。很多說法，因為熟悉和重復，讓我們對無聊視而不見。但是夢真的沒有意義。他必須依靠我們每個人來定義他夢想的意義。馬丁什么時候？路德？金站在華盛頓特區(qū)，大聲發(fā)表了關于他夢想的演講。沒有人能預測這個美好的夢想最終是否會實現(xiàn)。但是，有那么多人愿意聽他的，甚至因為馬丁而和他熱血沸騰。路德？金為自己的夢想定義了一個完美的意義，關于解放，關于自由，關于人權，引起了全社會對這個意義的理解和補充，最終引起了全社會的共鳴。這就是夢的意義。
在更早的古代，夢扎根在人們的心中。關于夢，曹操曾經興奮地寫道：“老人蹲著瞄準千里；烈士暮年，充滿勇氣。”。關于夢，李白曾豪飲：“大鵬終日隨風升起，飛升九萬里”。關于夢，陸游曾經豪情萬丈地揮著墨：“不老則已，死時猶可為鬼”。
夢這個詞，一旦說出來，似乎特別厲害。我們編織的夢想，關于愛情，關于成長，關于未來，關于物質和精神，都像翅膀一樣帶領我們走向我們向往的神圣世界，勇敢地飛翔。
我有一雙翅膀作文 篇13
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
有人說，書是葉片上透明的露珠，折射出世界的光芒；有人說，書是清晨時柔和的陽光，照射入心中的荒涼；我要說，書是追夢路上隱形的翅膀，揮舞出無窮的力量！
隱形的翅膀已振動欲飛，夢想之旅即將啟程！
穿越時空，我聽見水花飛濺，已至汨羅江邊。一個挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉而我獨醒”，徘徊在江畔，最后他將所有的力量都化為那縱身一躍，投入江中。朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，奏不盡一曲離騷。江水長流，試問在汨羅江深處能否將清江看透。一月如豆，魚唇般抿著他久久不肯歸依的靈魂。肉體雖毀滅，靈魂卻得永生。他把赤誠的心放在生命的天平上，讓所有茍活者都失去了——重量！書這雙隱形的翅膀，帶我繼續(xù)穿越歷史的長河�；秀敝校矣挚匆娔莵y世漂泊沉淪的詩性女子。將國家之恨染成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀思�？v然卷簾西風，人比黃花瘦，也依舊要在絕滅之時，用柔弱的才情，寫下濃墨重彩的一筆。這雙隱形的翅膀，帶著我的心靈飛出狹小的窗格，承載著這滿腔熱血的愛國熱情，給我上了夢想之旅的第一課。
夢想之旅不可能永遠一帆風順，“挫折是人生的必經之路”。當我遭受挫折時，正是書帶我飛出重重障礙，讓心自由地飛翔。朝夕相處的朋友間難免有摩擦，這時“伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰聽”，高山流水般純真的友情在我的心中奏響，提醒我友情的珍貴；身心迷茫失去目標時，東臨碣石的`一代梟雄，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍高唱“老驥伏櫪，志在千里”的不屈之音，又為我重新指引了方向；當我失敗后失落無助時，《東坡樂府》中“一蓑風雨任平生”這瀟灑的氣度，曠達的情懷，沖走我內心的低迷。這雙隱形的翅膀，幫我擺脫了困境的泥沼，化絆腳石為墊腳石，直沖遼闊的天空。這就是我夢想之旅的第二課。
希望的亮光在我的眼中閃動，隱形的翅膀漸漸豐翼，耳畔又響起了那熟悉的旋律。我突然聞到一抹清幽的芳香，從翅膀上散發(fā)出來，在空氣中氤氳，或許這就是書香吧？我堅信，書這雙隱形的翅膀，指引了我人生的方向，也必定承載著我的夢想，飛向成功的彼岸。
猛地釋然，原來書香相伴時，夢想同行！
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