我是書(shū)蟲(chóng)作文[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我是書(shū)蟲(chóng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![我是書(shū)蟲(chóng)作文[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲向面包�！弊x書(shū)已成我的習(xí)慣，我越來(lái)越不離不開(kāi)它了。在書(shū)中，我學(xué)到了許多知識(shí)。每一天，每分，每一秒，我的手中總會(huì)捧著一本書(shū)，而我最喜歡的，則是英國(guó)作家小仲馬寫(xiě)得《茶花女》。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我躺在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上，手里捧著一本《格列佛游記》，一頁(yè)，兩頁(yè)，輕輕翻動(dòng)著。每看一章，我都會(huì)被作者帶到一個(gè)神奇的國(guó)度。一眨眼，就到了吃飯的時(shí)候，我還沉浸在書(shū)的世界。媽媽來(lái)叫我吃飯了�？晌覅s依舊沉淪。慢慢地，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，可手中的書(shū)中的情節(jié)剛好到了最驚險(xiǎn)的時(shí)刻，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音�？赡锹曇粼絹�(lái)越大，媽媽終于把我喊醒了，我揉揉被媽媽的拍疼的'腰，悶悶不樂(lè)的吃飯。
吃飯時(shí)，我心里還惦記著書(shū)中的情節(jié)，心想我可以邊吃邊看書(shū)。心中這樣想著，我的手也加快了速度，不一會(huì)兒，一大碗見(jiàn)底了，我沖了沖飯碗，大吼一聲：“我吃完了！”之后就鉆進(jìn)臥室，趕緊打開(kāi)書(shū)接著年，但覺(jué)得胃部不適，有點(diǎn)痛，但不影響我看書(shū)。當(dāng)我把《格列佛游記》看完，已經(jīng)夜晚了，媽媽喊我洗漱，我肚子突然疼得厲害，頭上直冒冷汗，躺在地上直打滾。媽媽見(jiàn)此景，趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是胃痙攣，問(wèn)我下午吃飯時(shí)可能吃得太快的緣故。媽媽聽(tīng)了，又是埋怨又是心疼。
因?yàn)閷?duì)讀書(shū)的愛(ài)，我做了不少傻事。但也收獲了很多。在讀每一本書(shū)，我都會(huì)在本子上記下好詞好句，寫(xiě)下自己的感受，提高了我的寫(xiě)作水平。有一次征文大賽，是讀后感，同學(xué)們都愁寫(xiě)不好，而我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)用多大功夫就寫(xiě)了一篇，老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好，我的作文成功入選讀后感選集，這極大地增強(qiáng)了我的信心，對(duì)讀書(shū)與作文更加熱愛(ài)。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。是生活中最好的調(diào)味品，有了它，我的生活更加多姿多彩。我是書(shū)蟲(chóng)，書(shū)是我的精神食糧。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍夷�?就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小就喜歡看書(shū)，只要手上一有好書(shū)，我就不顧一切地看了起來(lái)，而把要做的事拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在，就讓我講一講我與書(shū)之間發(fā)生的故事吧。
一次，我正捧著媽媽新買(mǎi)的《勤奮故事》津津有味地看著，忽然，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“悅悅，都十點(diǎn)了，趕緊去睡�！蔽液懿磺樵傅剜饺轮骸拔疫�沒(méi)看完呢?”可是母命難違，我只好上床睡覺(jué)了。
在床上，我想著故事中的人物后來(lái)又有怎樣的生活經(jīng)歷，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。突然，我有了一個(gè)妙計(jì)，我的心里高興極了。
等爸媽都熄燈睡去后，我躡手躡腳地爬起來(lái)，拿了手電筒和書(shū)，用被子罩著頭，打開(kāi)手電筒的光一照，呵，這樣我就能繼續(xù)看書(shū)了。
我在書(shū)的海洋里遨游。當(dāng)我讀到陳平因?yàn)榭磿?shū)而經(jīng)常受到嫂子的毆打時(shí)，我的心中不禁泛起了憐憫之情。當(dāng)我讀到梅紐為了改掉舌頭不能彎曲的毛病而天天頂著烈日苦練發(fā)音時(shí)，我又被他那執(zhí)著勤奮的精神所感動(dòng)。
我雖然看書(shū)非常著迷，但是時(shí)時(shí)刻刻提防著媽媽的到來(lái)。當(dāng)媽媽第一次來(lái)時(shí)，我趕緊飛快地關(guān)掉手電筒，把書(shū)墊在枕頭底下，閉目裝睡。當(dāng)我再次看得如癡如醉時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲大喝：“好哇，你在看書(shū)!”我猛然醒悟，這才發(fā)覺(jué)被子已經(jīng)被媽媽掀開(kāi)了。不用說(shuō)，媽媽狠狠地揍了我一頓。
雖然我在不正當(dāng)?shù)臅r(shí)候看書(shū)，會(huì)遭到媽媽的責(zé)罵，但是看書(shū)也給我?guī)?lái)了許多幫助。從三年級(jí)開(kāi)始，我的.作文就寫(xiě)得不錯(cuò)，這和我喜歡看書(shū)是分不開(kāi)的。我會(huì)恰當(dāng)?shù)匕褧?shū)中學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到自己的作文里，并添加一些自己的內(nèi)容。嘿，一篇好文章便大功告成了。還有一次，一個(gè)地方舉行“猜字謎，機(jī)智搶答”的活動(dòng)時(shí)，我根據(jù)曾經(jīng)書(shū)中獲得的知識(shí)，一下子脫口而出答案，在場(chǎng)的觀眾都贊不絕口。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉。每當(dāng)有了一本好書(shū)，我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手地看起來(lái)�？磿�(shū)的好處真是不言而喻它會(huì)讓你受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)!
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
“快點(diǎn)，子函，要遲到了！”門(mén)口傳來(lái)爸爸略帶焦急的催促聲，而我此時(shí)斜著半個(gè)身子，頭傾向沙發(fā)，一只腳向門(mén)口欲邁又止，因?yàn)樯嘲l(fā)上是一本我尚未看完的書(shū)。
“子函，你要是再不走，我可真發(fā)火了！”爸爸的聲音提高了八度，“哎，你真是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)！”此時(shí)，我才快速跑出門(mén)去。
類(lèi)似的一幕常常在我們家中上演，而我也因此得了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)。
不錯(cuò)，我就是家里的“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲覍?shí)在太愛(ài)看書(shū)了，一放學(xué)回家，書(shū)包還沒(méi)放好，我就捧起前一天未看完的書(shū)讀起來(lái)。只要我一拿起書(shū)，就不會(huì)輕易放下來(lái)，常常是看得“天昏地暗”，以至于忘記了做回家作業(yè)�？偸窃诎职謰寢尩脑偃叽傧�，我才戀戀不舍地放下書(shū)，緊趕慢趕地完成作業(yè)。如果恰逢有一天作業(yè)不多，或者我已經(jīng)在校完成了回家作業(yè)，那回到家，我更是書(shū)不離手，看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。吃飯的時(shí)候，我又會(huì)被爸爸媽媽催促個(gè)沒(méi)完。每到這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)又好氣又好笑地說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
而聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我卻是不氣反樂(lè)呢！
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，這不，我們一家要出去玩了。爸爸訂了9：40的高鐵票，現(xiàn)在已經(jīng)9：10多分了，我才剛吃完早飯。媽媽叫我去房間里拿背包，我慢吞吞地走了過(guò)去�？吹轿易哌M(jìn)了房間里，媽媽就去整理東西了，過(guò)了一會(huì)兒，東西全整理好了，一切準(zhǔn)備就緒，可我還沒(méi)出來(lái)，媽媽著急地走到了房間里，瞧見(jiàn)我還捧著一本沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)坐在床上有滋有味地看著�！耙嘶疖�(chē)呀，我的小祖宗，快誤點(diǎn)啦！”在媽媽的再三催促下，我才不情愿地放下書(shū)，一家人急急忙忙地向火車(chē)站趕去。
我就是這樣愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槟切⿻?shū)實(shí)在太吸引我了。讀《裝在口袋里的爸爸》，我被楊歌擁有的他爸爸的五花八門(mén)的神奇發(fā)明吸引著；讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我被書(shū)中不同種類(lèi)的動(dòng)物故事吸引著；讀曹文軒的純美小說(shuō)，我被書(shū)中善良、純樸的人物吸引著；讀那些科幻小說(shuō)，我被書(shū)中的那些奇幻莫測(cè)的情節(jié)吸引著……讀著各種各樣的書(shū)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，仿佛進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，我可以在這個(gè)寶庫(kù)里隨意取寶，這是一件多么令人開(kāi)心的事呀！
你看，這就是我，爸爸眼中的“小書(shū)蟲(chóng)”。如果你高興，也可以叫我“小書(shū)蟲(chóng)”哦！
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
“紙上得不終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書(shū)；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@是朱熹眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游；書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的殿堂……
小時(shí)候，在我不識(shí)字的時(shí)候，總是爸爸讀書(shū)給我聽(tīng)。在那幽靜的月夜，我早早地就爬上了床，急切地等著爸爸給我講故事。聽(tīng)故事的時(shí)候，我總是滑稽地表演著故事里人物的形象，就連爸爸也捧著肚子哈哈大笑起來(lái)。每當(dāng)故事講完時(shí)，我總是一個(gè)勁兒拉著爸爸的手撒嬌地說(shuō)：“再說(shuō)一個(gè)嘛，就再說(shuō)一個(gè)，好嗎？”爸爸總是經(jīng)不住我的撒嬌。小時(shí)候，在爸爸講的無(wú)數(shù)個(gè)童話(huà)故事中，我最喜歡聽(tīng)《小紅帽》，每當(dāng)聽(tīng)到大灰狼要吃小紅帽時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為她擔(dān)心；當(dāng)聽(tīng)到小紅帽打敗大灰狼時(shí)，我懸著的心才放下來(lái)。小時(shí)候，爸爸講的`故事就在我的心里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子。
到了一年級(jí)，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我總是用稚嫩的小手指著書(shū)上的拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀，這時(shí)候，我最喜歡看《丑小鴨》，雖然有的字意思不太懂。二年級(jí)的時(shí)候，我讀書(shū)還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！記得我剛讀《綠野仙蹤》的時(shí)候很著迷，就連午飯也錯(cuò)過(guò)了，每當(dāng)讀一半時(shí)，肚子就給我拖后腿，“咕咕”地叫個(gè)不停，吃午飯就是我演講的時(shí)間，我生動(dòng)地描繪著《綠野仙蹤》那美妙的仙境，可是卻把獅子王說(shuō)成了癡子王把爸爸媽媽笑得前仰后合，我滿(mǎn)臉疑惑，不知爸媽笑的是什么，于是就跟著他們一起大笑了起來(lái)。這樣搞笑的事情在二年級(jí)的時(shí)候可真不少。
到了五年級(jí)，我對(duì)書(shū)的渴望已不僅僅限于童話(huà)故事書(shū)了，對(duì)書(shū)的要求也越來(lái)越高，那時(shí)候，《上下五千年》便成了我忠誠(chéng)的伴侶。《上下五千年》講述了我們中華民族五千年悠久的歷史，使我的知識(shí)面更加廣闊了，在這本書(shū)中，我啊喜歡看《大禹治水》這個(gè)故事，從這個(gè)故事中我看到了大禹的愛(ài)民之心和勇于奉獻(xiàn)的精神，想到了做人也應(yīng)該要勇于奉獻(xiàn)。
從此，書(shū)的種子在我的心中生根發(fā)芽……希望有以后，它能越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茁壯。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
“喂，你看那個(gè)人，都在那坐著看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了�！薄熬褪茄�，除了翻書(shū)什么動(dòng)作都沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是只大書(shū)蟲(chóng)�！薄�
我想你們肯定驚嘆并且想知道那兩個(gè)圖書(shū)館的管理員在說(shuō)誰(shuí)吧！不瞞你們說(shuō)，那個(gè)“書(shū)癡”就是我，一個(gè)普普通通但酷愛(ài)看書(shū)的十三歲少年。
如果你周末走進(jìn)圖書(shū)館，就一定能遇見(jiàn)一個(gè)津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地在捧著書(shū)“狂啃”的我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！闭嬉@么說(shuō)的話(huà)，和我說(shuō)過(guò)話(huà)的高尚的人都可以站滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)了。因?yàn)樵谖业难壑校瑫?shū)是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤(pán)。書(shū)中的內(nèi)容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有時(shí)間我就會(huì)去“品嘗”它。
今年暑假，我從圖書(shū)館借書(shū)回家，到公交車(chē)站去等車(chē)時(shí)，天色已暗。夏日的炎熱還沒(méi)消退，等車(chē)的時(shí)候顯得格外無(wú)趣�！岸嫉攘税胄r(shí)了，怎么還不來(lái)。”人群中焦急的臉上甩出了這樣一句話(huà)。可我卻不一樣，我不緊不慢地從包里掏出一本《哈利·波特》，借著微弱的路燈，悠閑自得地看了起來(lái)。不管外界有多嘈雜，不管蚊子的“攻擊”有多么“猛”，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都是浮云，我完全進(jìn)入了“忘我狀態(tài)”……
“喂，小朋友，這么晚了，還不走嗎？”在一位老爺爺?shù)拇葠?ài)的臉上我看到了一絲焦慮。“那個(gè)，我……我在等車(chē)”“可我觀察你好久了，從五點(diǎn)半到七點(diǎn)半，所有的公車(chē)都來(lái)了好幾次了！”“‘納尼’……哦！完蛋了！”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，知道了現(xiàn)在的`處境，不禁后悔不已。幸好，遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)一輛帶著紅色“803”的公車(chē)，我才“得救了”�；氐郊遥挥谜f(shuō)，父母聯(lián)合對(duì)我進(jìn)行了一番教育……
瞧！看書(shū)也給我?guī)?lái)過(guò)“大災(zāi)難”，但我對(duì)它的喜愛(ài)卻與日俱增。讀《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……
書(shū)，使我找到了快樂(lè)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”��！每每我與古今名賢在書(shū)中一起“來(lái)往游玩”的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。我暗自慶幸有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在。人生在世，沒(méi)有書(shū)怎么行？我要永遠(yuǎn)做一條快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
我是一名少先隊(duì)員，還是一只小書(shū)蟲(chóng)。
我有豐富的想象力，這是讀書(shū)必備的。你想知道為什么嗎？因?yàn)橄胂罅κ氰�匙，他會(huì)在你看書(shū)的時(shí)候帶你走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。那里會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的人和景，當(dāng)你的腦瓜動(dòng)起來(lái)時(shí)，你會(huì)仿佛置身于景物之中仿佛能聽(tīng)到人物在說(shuō)話(huà)，在動(dòng)……
書(shū)，是我另一個(gè)家。我很喜歡這個(gè)家。有時(shí)父母出遠(yuǎn)門(mén)，家里只剩下我一個(gè)人，孤零零的。這時(shí)只要翻閱幾本搞笑的書(shū)，我便不覺(jué)得孤單了。我時(shí)常會(huì)想：為什么書(shū)，有這么大的魅力，讓人不想把目光從書(shū)上移開(kāi)呢？
一天中，我最幸福的時(shí)刻便是早上了。正所謂，一日之計(jì)在于晨，早上正是一天最寶貴的時(shí)光。帶上耳機(jī)，捧著心愛(ài)的書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上的搖籃上，聽(tīng)著音樂(lè)，借著晨光看著書(shū)，真是太舒服了！
我家的書(shū)很多但不亂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)偸亲屛野褧?shū)都整整齊齊的疊放在書(shū)柜里。我還有很多的袖珍書(shū)，一般我出］的時(shí)候總會(huì)帶幾本袖珍書(shū)放在包里面。真的很方便。
看完書(shū)以后，我還會(huì)和班上幾位愛(ài)看書(shū)的同學(xué)交流交流書(shū)中的內(nèi)容。每次和他們交流，我都能收獲不一樣的讀書(shū)感悟。遇到好笑的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》，想到馬小跳向安琪兒澆水時(shí)我總會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲。遇到令人傷心的書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和寶釵成婚時(shí)，黛玉卻死了的時(shí)候，淚花總會(huì)在我的'眼里打轉(zhuǎn)。
遇到令人毛骨悚然的書(shū)時(shí)，如《查理九世》，我總會(huì)起雞皮疙瘩。
我從幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)了，也許你會(huì)好奇，幼兒園的時(shí)候連字都不認(rèn)識(shí)，那怎么讀書(shū)�。靠磮D片唄！我幼兒園時(shí)買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)，從人物的手勢(shì)、表情、環(huán)境以及周?chē)说姆磻?yīng)，我便知道圖畫(huà)里講的是什么了。從幼兒園到現(xiàn)在，我能一直堅(jiān)持讀書(shū)，不僅僅是愛(ài)好。更因?yàn)槲矣X(jué)得，作為新時(shí)代青年應(yīng)該“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，努力學(xué)習(xí)。讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家。讓讀自己書(shū)的人和自己一起在書(shū)的世界遨游。這樣，我就有個(gè)伴了。
讀書(shū)讓我有了良好的品德，讀書(shū)給我?guī)?lái)了數(shù)不清的知識(shí)，讀書(shū)讓我知道了我國(guó)名人的許多故事，讀書(shū)帶給了我快樂(lè)，讀書(shū)讓我有了奮斗的目標(biāo)。所以我愛(ài)讀書(shū)！
讓我們一起加把勁，用自己的方式成為新時(shí)代的好青年吧！
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我每天都會(huì)讀書(shū)，就像人必須要喝水一樣。我的讀物很廣泛，有童話(huà)，小說(shuō)，科幻，解謎，漫畫(huà)……我曾經(jīng)可不是這樣的。
我以前很討厭讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)很浪費(fèi)時(shí)間，而且全是字，沒(méi)有一個(gè)圖畫(huà)，一點(diǎn)也不吸引人。在一個(gè)溫暖的午后，我做完了作業(yè)，坐在凳子上無(wú)所事事，我該干嘛呢？沒(méi)什么可做的事，我的目光落在角落里的一本《當(dāng)代小學(xué)生》。不行，我才不讀呢，那么無(wú)聊。但是在我閑了一會(huì)后，還是走到角落把它拿了起來(lái)。我坐在旁邊厭倦地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)里的情節(jié)馬上把我吸引住了。它講述的東西很多，有別的小朋友的自傳，有優(yōu)秀的作文，有英語(yǔ)作文，有推薦我們的讀物……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。偶然的一次讀書(shū)，使我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
以前的我讀書(shū)大多是挑有圖畫(huà)的書(shū)閱讀，并且只是讀其中講了什么故事�，F(xiàn)在就不同了，我拿起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)，注意的大多是它的優(yōu)美的語(yǔ)句，它的用詞。我的詞匯量不是很多，所以我把好的詞語(yǔ)用紅筆圈出來(lái)，并查詢(xún)一下這個(gè)詞語(yǔ)的.意思，怎么用。我總是會(huì)想，我們上課學(xué)的詞語(yǔ)，難道只是讓我們會(huì)寫(xiě)會(huì)讀就可以了嗎？于是我從文章中找出我不懂意思的詞語(yǔ)，把它記在腦子里，下次作文就可以用上了。
我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，是因?yàn)槲疑钌钍艿搅藭?shū)中人物的影響。我想制造出時(shí)空機(jī)器，看看長(zhǎng)大后我是一個(gè)什么人，在哪里工作，有沒(méi)有考上自己喜歡的大學(xué)，有許多疑問(wèn)在我心里冒泡，我勵(lì)志成為一名科學(xué)家，我發(fā)明出了時(shí)空機(jī)器就可以告訴人們哪里有海嘯，讓人們撤離。告訴人們以后地球會(huì)變成什么樣，讓他們不要再破壞環(huán)境，我還可以……是書(shū)給了我方向，我以前是一個(gè)沒(méi)有理想的可悲的人，我是一只喜歡書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我喜歡書(shū)，它教給我許多道理，給我指引方向，不說(shuō)了，我要去讀書(shū)了。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
我是正版小書(shū)蟲(chóng)看書(shū)是一種享受，看書(shū)是一種幸福！嘿嘿，大家好，我就是一個(gè)名副其實(shí)見(jiàn)書(shū)不要命的小書(shū)蟲(chóng)，剛才那句，是我正版書(shū)蟲(chóng)的人生格言，只要我的父母買(mǎi)本書(shū)（給我的），我就會(huì)用最熱烈的擁抱，再由最大的音量，喊：我愛(ài)死你們了！這時(shí)，書(shū)蟲(chóng)父母，一定會(huì)說(shuō)：假惺惺的，不信。書(shū)蟲(chóng)大叫：只要再買(mǎi)書(shū)，就不會(huì)假了！哎呀，露餡了！
前幾天，書(shū)蟲(chóng)老媽買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，書(shū)蟲(chóng)還是外甥提燈籠照舊，做好一系列的.動(dòng)作以后，抱著書(shū)，回到書(shū)房，開(kāi)始咬文嚼字、廢寢忘食的行動(dòng)，到底是什么書(shū)，讓小書(shū)蟲(chóng)廢寢忘食呢？讓我來(lái)介紹一下吧！
這本書(shū)是《假如給我三天光明》青少年讀物排行榜的第一名，我建議大家讀讀這本書(shū)，因?yàn)椋鼤?huì)給你們啟發(fā)，一位盲、聾、啞的女士寫(xiě)出的一本自傳，她在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望！一個(gè)獨(dú)特的生命力，震撼了世界！那就是她海倫·凱勒。海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她從此失去了視力及聽(tīng)力。7歲時(shí)改變她命運(yùn)的安妮·莎莉文老師來(lái)了她的身邊，她的到來(lái)給海倫·凱勒帶來(lái)了希望，更改變了她的一生。在莎莉文老師的幫助下，求知欲很強(qiáng)的海倫順利地考進(jìn)了美國(guó)哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，畢業(yè)后，從事寫(xiě)作和聾啞人教育，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，創(chuàng)造出這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
書(shū)蟲(chóng)很感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)高度殘疾的人沒(méi)有抱怨上帝對(duì)她的不公，而是帶著一顆求知、感恩的心過(guò)好每一天，她竟然覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子！我好慚愧，我是一個(gè)健全的人，生活在幸福的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)晌矣袝r(shí)還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，和海倫比我學(xué)習(xí)要比她輕松多了，在生活中，有好多殘疾人，由于自卑而不敢出門(mén)見(jiàn)人而海倫卻勇敢的面對(duì)一切，還成為了哈佛大學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校中她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员埃窃诤诎抵新�，她用微笑承受著身邊的一切，她是美�?guó)人的自豪！書(shū)蟲(chóng)建議大家讀這本書(shū)。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活中已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
記得第一次讀書(shū)，我才上一年級(jí)，那時(shí)，我被《白雪公主》的故事深深吸引住了。媽媽叫我去吃飯，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。知道媽媽要發(fā)火了，我才肯依依不舍地放下書(shū)，去吃飯，吃飯的時(shí)候，我根本無(wú)心吃飯，但只要一想到吃完飯可以去看書(shū)，我就充滿(mǎn)了食欲。我迅速地吃完飯，興高采烈地來(lái)到了房間，迫不及待地拿起了書(shū)，繼續(xù)津津有味地讀著。當(dāng)讀到白雪公主因吃毒蘋(píng)果而死時(shí)，我放聲大哭，把廚房里的媽媽嚇了一大跳。當(dāng)媽媽知道原因時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我的”小書(shū)蟲(chóng)“啊，你繼續(xù)讀下去，就不會(huì)悲傷了！”我半信半疑地拿起書(shū)，繼續(xù)讀下去。當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福生活在一起時(shí)，我哈哈大笑！媽媽聽(tīng)到我的笑聲，也笑了！
自從那次以后，我就愛(ài)上了書(shū)。如果跟媽媽經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我就會(huì)纏著媽媽買(mǎi)書(shū)，而且一買(mǎi)就是七八本，家里的書(shū)都疊得高高的.，而且每一本書(shū)我都讀過(guò)兩三遍呢！因此我的課外知識(shí)特別豐富。
記得有一次新年，我回到家鄉(xiāng)，有時(shí)無(wú)所事事，“書(shū)癮”就犯了，但家鄉(xiāng)并沒(méi)有書(shū)？怎么辦呢？有了！我記得鄰居張阿姨有很多書(shū)，一想到這個(gè)，我的腳就不聽(tīng)使喚跑去鄰居家了。張阿姨同意讓我進(jìn)去看書(shū)了，我可高興了，于是，我終于可以繼續(xù)看書(shū)了。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到已經(jīng)讀了三個(gè)半鐘頭了。此時(shí)的我沉浸在書(shū)的海洋中。”小妹妹，你媽媽叫你去吃飯了�！边@叫聲把我喚醒了，我急忙放下書(shū)，跑到媽媽身邊。媽媽著急地問(wèn)：“你跑到哪里去了？”我說(shuō)：“我去看書(shū)了。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：”你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。"
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，我們從書(shū)中得到了知識(shí)和歡樂(lè)，難道這些理由還不能讓你去讀書(shū)嗎？沒(méi)有書(shū)的人生是無(wú)趣的，所以，我愿永遠(yuǎn)做只小書(shū)蟲(chóng)！
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天泡在書(shū)的海洋里，吸取著書(shū)中的“七十二變”。
鏡頭一：廁所里……
“媽——！我要上廁所——”，“你怎么老是上廁所�。靠烊タ烊ァ�，嘿嘿，告訴你們吧，這可是我對(duì)付老媽的妙招啊。其實(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)看書(shū)的時(shí)間太少了，不是做作業(yè)，就是彈琴，根本沒(méi)有時(shí)間遨游在書(shū)的海洋里，但是對(duì)書(shū)的癡迷讓我急中生智，所以只能在廁所里避一避了。“你想在廁所里呆到初一還是十五？”媽媽大聲叫喊，可我裝聾作啞，繼續(xù)沉醉在精彩的故事情節(jié)里，純粹把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，看的津津有味…后果大家應(yīng)該知道了吧，唉！
鏡頭二：書(shū)房里……
我上知天文，下知地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū)，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做完作業(yè)，手里就拿起一本書(shū)，津津有味地“啃”著。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò)，用不著擔(dān)心，我的書(shū)多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及檢查，等檢查完了作業(yè)，還要彈琴，每天晚上，只能十點(diǎn)多睡覺(jué)，為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書(shū)的熱情依然不減，反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了！嘻嘻！
鏡頭三：床頭上……
“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，都幾點(diǎn)了，怎么還看書(shū)啊”，這是媽媽的東北獅吼，估計(jì)能?chē)樑芪迨粬|北虎呢。我把書(shū)偷偷地壓在枕頭底下，假裝已經(jīng)睡著的樣子，還打上了小呼嚕，媽媽肯定被我的假像迷惑了，果然不出所料，媽媽走開(kāi)了。我迅速的拿起枕頭下的書(shū)，像特務(wù)似的.捧起我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴，吸收著書(shū)里的精華。只要媽媽那邊一有風(fēng)吹草動(dòng)，我立刻把書(shū)藏起來(lái)，等危險(xiǎn)一過(guò)，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗之中！媽媽上當(dāng)受騙了……這招不錯(cuò)吧！哈哈！
書(shū)，讓我懂得了更多的知識(shí)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的小腦瓜。書(shū)，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像一位知心朋友一樣陪伴著我。從小受到姐姐的影響，我也變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)，給予了我很多很多知識(shí)，從中我也領(lǐng)悟了許多道理。例如沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，紫嵐生下了四只小狼，努力地把小狼培育成狼中精英，可每一次都以失敗告終，但它從來(lái)都沒(méi)放棄，這讓我見(jiàn)識(shí)到母愛(ài)的偉大。還有海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》中，她詳細(xì)寫(xiě)出自己聾啞人的生活，每一天都是暗無(wú)天日的.，可她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，每一天都過(guò)得十分充實(shí)，以及幻想只要有三天的光明，自己一定會(huì)做許許多多有意義的事。這本書(shū)讓我感受到了生命的奇妙與寶貴。
在眾多書(shū)籍中，我最“偏心”于貝爾·格里爾期寫(xiě)的《荒野求生》。翻開(kāi)封面，便看到貝爾的一句名言，“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)保持微笑，只要你活著就還有希望。”我最喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗f(shuō)出了人生的道理：只要還有機(jī)會(huì)，遇到困難就以最好的心態(tài)迎難而上，一定會(huì)成功。因?yàn)橐淮斡忠淮蔚囊馔�，貝爾不得不一次又一次利用自己的知識(shí)，在荒無(wú)人煙的地方求生。他之所以能夠生存下來(lái)，是因?yàn)樗朴诶么笞匀�，又不過(guò)分索取。
我仔細(xì)品讀《荒野求生》，隨著主人公的心情跌宕起伏。當(dāng)貝爾與死神拼搏時(shí)，我的小心臟都提到了嗓子眼，當(dāng)貝爾得救時(shí)，我心頭的石頭也隨著落下來(lái)。
我每天都會(huì)遨游在書(shū)海里，有時(shí)候一個(gè)情節(jié)還沒(méi)看完，媽媽就催我去睡覺(jué)。記得有一次，我趁媽媽睡著了，就偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起書(shū)。后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但是我還不甘心，就把書(shū)偷偷帶進(jìn)臥室，躲在被窩里，打開(kāi)手電筒繼續(xù)我的書(shū)海之旅。結(jié)果第二天我就變成了“國(guó)寶”。
書(shū)就是我的好朋友，陪我一起哭一起笑；又像一位老師，傳授給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
我是書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
“數(shù)學(xué)才考了這么點(diǎn)分，以后少看些亂七八糟的課外書(shū)了，把精力多用在學(xué)習(xí)上!”“嘩啦嘩啦……”，媽媽拿著我僅考了個(gè)“乙”的卷子一邊抖著，一邊朝我吼著，并且瘋狂地把我書(shū)房里所有的“閑書(shū)”都收進(jìn)了箱子里，封了起來(lái)，并且告誡我成績(jī)提高之前不準(zhǔn)把這些書(shū)翻出來(lái)，也不準(zhǔn)買(mǎi)新書(shū)�？吹竭@些，我不禁淚眼花花，唉!我親愛(ài)的媽媽啊，平時(shí)你總親切地叫我“可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)”，難道你不知道書(shū)是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來(lái)，不就等于把我也鎖起來(lái)了嗎?沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了我的快樂(lè)，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!
一天，兩天，三天……一個(gè)多星期過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有給我解禁，我只有一個(gè)愿望，就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說(shuō)!聽(tīng)說(shuō)，她又出版了幾本新書(shū)，好想看啊!
“呼--呼--呼--”我的'老媽終于睡著了!機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我準(zhǔn)備去“竊讀”!我踮起腳尖，小心翼翼地推開(kāi)書(shū)房門(mén)，趴在地下，輕輕地把床下的箱子拉了出來(lái)。“又和你們見(jiàn)面嘍!”我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛(ài)不釋手。
“哈哈哈……”，讀著馬小跳的趣事，我情不自禁地笑出聲來(lái)，吵醒了正在睡覺(jué)的媽媽。媽媽看我這么喜歡看書(shū)，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，這些天悶壞了吧?以后這箱書(shū)可以“開(kāi)封”了，但條件是每天只能看一小時(shí)，該學(xué)習(xí)時(shí)還得好好學(xué)習(xí)!成績(jī)上不去我還要關(guān)這些書(shū)的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲地向媽媽下了保證。
我的書(shū)，噢!不，我的朋友又回來(lái)了!
【點(diǎn)評(píng)】
這位小作者真是位視書(shū)如命的“小書(shū)蟲(chóng)”�！皼](méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了我的快樂(lè)，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!”“我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛(ài)不釋手�！币粋�(gè)“熬”字，一個(gè)“親吻”可以看出平時(shí)書(shū)對(duì)作者是多么的重要。結(jié)尾“我的書(shū)，噢!不，我的朋友又回來(lái)了!”語(yǔ)言精練，點(diǎn)明主題，把小作者失而復(fù)得書(shū)后的驚喜，對(duì)書(shū)的親切栩栩如生的刻畫(huà)了出來(lái)。讀來(lái)親切自然。文中“嘩啦嘩啦……”，“呼--呼--呼--”，“哈哈哈……”三個(gè)象聲詞很好地渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛。
【我是書(shū)蟲(chóng)作文】相關(guān)文章：
我是書(shū)蟲(chóng)作文07-14
我是小書(shū)蟲(chóng)作文07-05
我是書(shū)蟲(chóng)作文【優(yōu)選】11-14
我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文01-14
我是小書(shū)蟲(chóng)11-23