那一瞬間作文(優(yōu)選14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的那一瞬間作文，歡迎大家分享。

　　那一瞬間作文 篇1

　　危急時刻，這聯(lián)系到我經(jīng)歷的一件刻骨銘心的事，記得----

　　去年，很平凡的一天中午，教室如亂哄哄的馬蜂窩一般：有的同學(xué)在和好朋友竊竊私語；有的大聲唱著歌；有的悄悄的偷看著課外書。我呢？則悠閑的搖著板凳，捧書唱歌。

　　一切都如以往一樣，音 樂 老師照例指揮大家合唱；那臺音響照例播出動聽的音樂-----呵！和從前沒什么兩樣。

　　可災(zāi)難在一瞬間降臨了。我正站著唱歌，突然，大地劇烈的搖晃起來，磚、瓦轟隆隆地向下掉，耳邊凈是轟鳴聲，可怕極了！

　　我驚恐萬狀，顧不上環(huán)顧四周，一個勁兒向桌下鉆，周圍是什么樣，我毫不在意，思維一片混亂，甚至不知道自己在做什么。我的臉煞白，不住的發(fā)抖，只想著“活命”這個唯一的念頭。

　　正當(dāng)我緊閉雙眼，要鉆入桌子下時，一個洪亮的聲音大叫：“快逃！”我的腿失去了控制，機械般的`交替著，人群的洪流推著我前進。下樓時，我的腿已收不住，反復(fù)換著，向樓下奔去，樓梯東搖西擺，我一會兒向左，一會兒向右，那一霎那，我甚至閃過了一個念頭：死！

　　路過二樓，我看見磚瓦不住向下掉，老師夾雜在我們這奔跑的人流中。我看不見前面是誰，也顧不上走到幾樓了，只知道一寸寸、一步步的向下跑去，什么也不想，我不知道自己向什么地方跑，只感覺仿佛向前跑就能改變命運，擺脫這場噩夢。

　　終于停了，我走在操場上，剛才發(fā)生的事像一場夢，我才開始環(huán)顧四周。空氣中彌漫著灰土，哭聲傳進我耳中。

　　現(xiàn)在，事情已過去一年多了�；叵肫鹚�，我還驚心動魂。危急時刻教會了我生存的本能和面對災(zāi)難的冷靜，那一瞬間不僅僅是生死抉擇，還是一個巨大的考驗。

　　那一瞬間作文 篇2

　　愛，無處不在。

　　愛是溫暖的，它讓我即便在寒冷的冬天也能感受得到溫暖如春；愛是濕潤的，它讓我的歲月即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，依然清澈澄凈；愛是偉大的，它激勵我學(xué)習(xí)、奮進。它在馬路上，在家里，在人間的處處……

　　記得有一天下午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)的時候，媽媽突然從房間里沖了出來，看樣子是準(zhǔn)備出門。“我等會兒回來”媽媽說完便出去了。幾分鐘過去了，他提著一袋東西回來了，我定睛一看，居然是我最愛的雞翅耶！我無意中看到媽媽滿頭大汗，心想：媽媽肯定熱壞了吧！我連忙把她的水杯倒?jié)M水，遞給了她。她接過水咕咚咕咚幾下喝完水，又跑到廚房里去了。我覺得有些奇怪，現(xiàn)在才4點多，為什么要去做飯呢？原來，雞翅需要腌一會。本來腌制的時候不需要站著等，可以休息。但是她還是時不時看一下時間，隔一會就給雞翅翻面，生怕沒腌入味，影響口感。等到正式炸雞翅的.時候，媽媽老是被濺起來的油花燙到，但她并沒有放棄，用冷水簡單沖一下就急忙回去翻面，生怕雞翅炸糊。終于，媽媽把炸得外焦里嫩、香氣撲鼻的雞翅端上桌來。

　　看到它，我的食欲一下子被勾了上來，口水都要流出來了！“好香呀！”我選了一塊巨大的雞翅啃了起來。嗯，肉質(zhì)細(xì)嫩，五香入味，而且越吃越香，越吃越想吃，感覺骨頭里都香飄四溢��！媽媽見到我喜歡吃，就把大部分的肉多的雞翅都給了我，她卻只吃了很少幾個，可是媽媽還一個勁的說：“多吃點，才長得高嘛！”吃完飯，媽媽摸了摸我圓鼓鼓的小肚子，看著我面前堆成小山一樣的雞骨頭笑著說：“真是做飯兩小時，吃飯十分鐘��！”這時，我真真切切感覺到我肚子里裝的不是滿滿的雞翅，而是媽媽滿滿的愛！

　　媽媽是世界上最愛我的人，她愿意用這么多時間和精力給我做美味的炸雞翅，而且這只是她為我做的眾多事情中的一件小事，其實還有更多……這些點點滴滴都是媽媽對我的愛，所以我當(dāng)時就給了她一個大大的擁抱，在那一瞬間我們的心中都充滿了愛。

　　那一瞬間作文 篇3

　　深陷于孤獨寂寞之中，徘徊于心灰意冷之里，我處在絕望的深淵里，是您把我拉回了這個鳥語花香的世界里，那一瞬間，我懂了。

　　四五年級時，我坐在教室的一個不起眼的地方，人際關(guān)系并不怎么好，只能遭到同學(xué)們的排斥，投來的只是鄙夷的目光�？蛇�有您，我的老師，還是一如既往的信任我，給我勇氣和希望。

　　您當(dāng)時正在朗讀著一天我的作文，我在旁邊認(rèn)真的聽著，在此時，教室里的寧靜突然被打破，老師，他在這篇作文是抄的，不能當(dāng)作范文。緊接著跟著的是一陣又一陣的喊聲。老師，他在這篇作文是抄的。教室里沸騰了起來，我頓時驚慌失措，連忙用目光在教室里搜索，希望有一個人站起來為我證明，可事實也又一次讓我失望了！往日的朋友一個個把頭低下去默不作聲，我的心頓時被陰云籠罩，外面的樹葉也隨風(fēng)落下，找不到自己的.歸宿，“這個世界上難道沒有一個人愿意相信我嗎？”就在我即將絕望之時，教室里突然傳來了一陣聲音：“我相信這篇作文是他寫的�！敝灰娎蠋熣驹谥v臺上，堅定不移的神色，好像什么也不能，令她動搖，這短短的一句話卻給了我巨大的勇氣和力量，我知道了應(yīng)該如何駑駛生活的小船，在人生的海洋里奮勇前行。在那一瞬間，我懂了，或許我并不怎么出彩，但是只要不起勇氣認(rèn)真活下去，面對生活人生就不會有遺憾。這一瞬間，我明白了，這是您對一個學(xué)生無私的關(guān)懷與鼓舞，這種力量將會伴隨著我的一生，留下的最寶貴的記憶。

　　老師，那一瞬間，你讓我明白了，應(yīng)該像樹苗一樣茁壯成長！無論結(jié)果如何，只要奮力拼搏，經(jīng)住生活的磨練，終會長成一棵參天大樹。

　　那一瞬間作文 篇4

　　愛，就好像柔和的陽光均勻地灑到身上，明麗，讓人感到十分愜意;愛，如同一杯香飄四溢的熱可可，甜蜜，讓人感到幸福;愛，是冬夜里的一束火花，溫暖，驅(qū)散人心里的寒意;愛，又像雪白的茉莉花，純凈疏淡，散發(fā)著愛的清香。

　　那么，愛，究竟是什么呢?

　　當(dāng)一位母親注視著她剛出生不久的小寶貝時，她會伸出她那雙細(xì)膩的`手，輕輕地?fù)崦�著他�？粗�那天真粉嫩的小臉，明亮俏皮的眼睛，她會微笑，雙眼中充滿了無限的溫柔。這，是愛么?

　　有一對情侶，他們手牽著手，在街上散步。傍晚時分，天暗色漸漸暗了下來，起風(fēng)了。男孩脫下自己的外衣，微笑著披在了女孩的身上。女孩的睫毛微微下垂，臉有些泛紅，眼睛里閃著一絲幸福的光芒，雙手緊緊地拽著衣角，身體向男孩那邊靠了靠。這，是愛么?

　　鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地變得一片白茫茫。一個小男孩在雪地里走著，突然，他好像聽到了什么聲音，循聲望去：一只小狗躺在雪地上，瑟瑟發(fā)抖。他彎腰抱起它，喃喃自語道：“唔…可憐的小家伙…你找不到家了嗎……”小男孩將小狗帶回了自己的家，把火生得旺旺的，小狗安恬地睡著了……這，是愛么?

　　有一天，外面下著大雨。望著窗外，一直呆在家中的小女孩似乎想起了什么，抓起雨衣奔向樓下。她迅速將雨衣蓋在了花上，然后跑回了家。剛做完飯的媽媽笑問：“寶貝，剛才出去干什么了?”“我給花披了件雨衣�！薄澳愀嬖V媽媽，為什么這樣做呢?”“外面雨這么大，花兒全身都淋濕了，感冒了怎么辦呀?”這話竟出自于6歲的女兒口中，媽媽聽后，驚訝又感動。這，也是愛么?

　　是的，這些都是愛。

　　愛，大到驚天大事，小到草木情懷。無論你的前方是一條多么黑暗的道路，愛，都會照亮你的心間，讓你有勇氣繼續(xù)走下去;即使在無比寒冷的冬夜，愛，也會讓你感受到如陽春三月般的溫暖。有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�

　　愛的那一瞬間，定格溫暖，定格永恒，愿我們分享愛的瞬間。

　　那一瞬間作文 篇5

　　榕樹那蒼翠的葉定定地不動，一片一片伸展開來，與旁邊的葉擠至一齊，卻又恰到好處地占有自我的一方空間。它的枝葉溫柔地分散開來，卻又干脆地遮蔽了天空。

　　點點碎碎的陽光努力地擠進縫中來，愣在地上，繼而到處亂跑，活力十足。

　　榕樹旁，是中山公園那片軟糯而更富彈性的草地。草地上，人們?nèi)齻�一群，五個一伙，最引人注目的，便是那對父子。

　　父親微笑著，手中捏著那瓶泡泡水。他大手一揮，整個身體原地兜了一個大大的圈，低垂在前額的一絲頭發(fā)輕輕浮起。一串泡泡輕快飛了出來，有大有小，還有兩個連在一齊的——在那一瞬間。父親開懷地大笑著，方框眼鏡微微顫動著，笑聲長了翅膀似的，也激起了他身前男孩的一串笑聲。

　　正在那一瞬間，男孩踮著腳，小小的腦袋時而抬起，時而含首。小小的手正高舉著，七彩透明的泡泡霎時隱去在他的.手中。小腳微微叉開，弓著，眉毛蹙起，小牙正緊緊地咬著。忽然，猛地發(fā)力，膝蓋一抖，小腳一踢，一次性踢破了兩個泡泡。他蹦跶著，多像一個沉浸在泡泡中的可愛小精靈啊！

　　五彩的泡泡在那瞬間，便凝結(jié)成球狀，在空氣中飄移。在誕生的那一個瞬間，將陽光折射成千萬條，照在微笑著的父親臉上，照在恣意奔跑的小精靈身上，更照在那一瞬間里。瞬間的泡泡影里，我看到一位童心未泯的老爸，還有一個稚氣滿滿的小兒。

　　陽光越發(fā)明媚，移游至那生機勃勃的滴著小水珠的綠草地上，星星點點的小光斑不見了，取而代之的，是大片的金黃。水漾似的金與綠交融在一齊，閃出華麗的金輝。

　　我坐在古凳上，就著石桌，記錄下這瞬間。

　　那一瞬間作文 篇6

　　以前，我是個極自卑的人。

　　無論在家里面對父母還是在學(xué)校面對老師和同學(xué)，甚至于在街上面對那些素不相識的面孔，我總是處在自卑的陰影里。上課，我從未主動舉手回答問題，我總是想：要是答錯了，同學(xué)和老師該怎樣看我呢?在課下，我從未問過同學(xué)一個問題，參加過一次討論，我總是想：我這么笨，會不會有人笑話我呢?在家里，面對自己的父母，我從未大聲朗讀過一個英語單詞。我總是想：我這樣的嗓音，怎么能讓他們聽見!

　　直到四年級的一個傍晚，媽媽開完家長會，突然對我說：你們的英語老師說，你們每天要給家長讀英語，你把課本拿來，我聽一聽。”這個在人們眼中并不過分的要求，對我來說就象個原子彈。我不敢違抗，只好慢吞吞地拿出鉛一般重的書，看著坐在那兒微笑等候的媽媽，心中不停地想：她聽到了會怎么想，我的語音可一點也不準(zhǔn)，怎么辦……“是福不是禍，是禍躲不過。”我抱著書，頂著發(fā)脹的腦袋，結(jié)結(jié)巴巴，用細(xì)得象蚊子樣的聲音，開始了“朗讀”。至于讀了什么，我不知道，反正我一直在讀，并且把它讀完了。看著媽媽面無表情的臉，我低下了頭�！白x完了嗎?挺不錯的，語音很準(zhǔn)，很好聽。”瞬間，一道陽光射入了我的心扉，它把我從挫敗的陰影中解救了出來，它是那么輕松地就把自卑打敗了，開啟了我塵封已久的`自信之門。

　　從此，我依舊給媽媽朗讀，只不過是我主動找她。從此，課堂上舉手的人群中有了我，課下討論的人群中也有我的身影了。我從一個自卑的人一下子蛻變得自信開朗了。

　　過了很久，我才知道把我引出自卑陰影的媽媽從未學(xué)過英語。

　　我懂得了自信的力量，只在那一瞬間。

　　那一瞬間作文 篇7

　　風(fēng)簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。

　　手牽手，肩并肩，悠悠情誼灑心間，感動自纖纖。

　　——題記

　　“我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰都開心的我們喊出的口號——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個人的心中悄然著陸。

　　時光軸漸漸倒立，墻下61個堅毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻，這個其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開了大幕。經(jīng)過一系列的“默契訓(xùn)練”熱身后，信心在每個人的臉上都盛開了。老天“眷顧”——輪到我們的重點項目竟恰逢小雨。墻面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發(fā)抖——一場不及時的秋雨，能擋住得了八一的.一腔熱血？

　　行動！人群讓出一條過道，一群男生默默靠墻站成一排，扎下馬步。有恐懼，也有堅毅——我的肩膀足夠?qū)掗�，我這底座足夠結(jié)實！上吧，時間不多！人群遲疑著——肩膀會痛嗎？你們頂?shù)米�嗎�?/p>

　　相信我！

　　第一個人踩了上去。

　　人群沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅，朦朧著一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃著第一位勝利者的榮光！

　　濛濛的雨中，瑟瑟的風(fēng)中，沒有什么所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。

　　風(fēng)把我的笑容揚起，輕淺地流淌。我仰望著八一班在墻上的無限拼搏，悄悄地濕潤了眼眶。

　　那一瞬間作文 篇8

　　人的一生，是由無數(shù)個瞬間組成的。瞬間令人珍惜，瞬間令人回味，更有的令人感到無限的溫暖。

　　老師口中的“今天八百米”感到十分的意外。八百米這幾個字對于耐力跑本來就不好的我，具有極大的震撼。一些班里的長跑健兒們一個個摩拳擦掌，仿佛八百米根本不在話下。一些與我“同道只人”的難兄難弟們一個個叫苦連天，“痛不欲生”。

　　跑！”體育老師一聲令下，沒法子，跑吧。跑完第一圈，我就有些力不從心了，但我一邊跑，一邊給自己打氣，今天一定要突破這一大難關(guān)，不再讓我的八百米成績成為同學(xué)的`笑料。

　　我已是汗流滿面，雙腳也象灌了鉛似的，沉重的邁不開來，腳下也已經(jīng)沒有絲毫力氣了，只要頭腦還清醒著，鼓勵著自己繼續(xù)向前跑。身后的長跑健兒早已在我的后頭——都快超我一圈了。

　　沖刺的時間到了，可我的骨頭都快散架了，哪里來的力氣。

　　不要放棄，忽然，一抬頭發(fā)現(xiàn)身邊多了一條身影，是老師。他正在關(guān)注的看著我，一邊用腳步引導(dǎo)，一邊大喊“加油”。在與老師四目相對的那一瞬間，我仿佛讀懂了老師目光中的含義，那目光中，有鼓勵，有期待，更多的還是信任。我一下子增添了新的動力，腳步也輕快起來。

　　整個人癱軟在地上，，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，來補充缺氧氣的大腦。

　　我跑一圈都要停停頓頓的，今天竟然一口氣跑完了八百米，心中充滿了成就感。我的心中再次閃過老師的目光。是啊，如果沒有老師的鼓勵，我哪里能夠成功呢？

　　這個瞬間印在心底，把這份成功刻在心底。

　　那一瞬間作文 篇9

　　在你失敗時，目光是一種安慰；在你戰(zhàn)勝困難時，目光是一種贊美；在你做錯事時，目光是一種批評……目光千變?nèi)f化，于老師的目光是我前進的動力。

　　上初二時，因為以前的班主任回家休產(chǎn)假，我們更換了班主任。新來的班主任姓于，他個子不高，戴著一副眼，短而密的頭發(fā)看起來格外精神，清秀的黑色眉線之下，眼睛仿佛一口明汪汪的'水井，蘊含著波瀾不驚，從容淡定的目光。

　　開學(xué)后第一個周五，我們和往常一樣進行著周清測試。那一次我印象很深，數(shù)學(xué)我只考了七十多分，一次很正常的分?jǐn)?shù)，于老師卻認(rèn)為我的能力不只在十名左右徘徊。

　　周末后新的一周，老師在自習(xí)課時把我叫到了辦公室，我在走向辦公室的路上心里充滿了不安與恐慌。我進到辦公室老師坐在椅子上對我說：“下次數(shù)學(xué)能考多少？”我看了看老師，老師的目光非常嚴(yán)肅，我打了個哆嗦說：“九十分以上�！崩蠋熅o接著又問：“九十幾？九十一還是九十九？”我想了想說：“九十五分�！崩蠋熉牭竭@里嚴(yán)肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間，老師的目光是那樣的柔和。老師笑了笑說：“好，差一分一個俯臥撐。”我看了看老師，目光中的包容讓我心中的石頭落了下來說；“好！”老師緊接著又說：“別低估了自己的能力，相信自己，總有一個人要贏那個人為什么不能是你？”視線之中分明能看到老師的堅定與執(zhí)著，它隨同注視你的一瞬間已經(jīng)告訴你了很多東西。我點了點頭，笑著說：“好！”便回到了教室。

　　在后面幾次考試中我完成了自己的目標(biāo)進入了幾步前一百，初二下學(xué)期又進入了幾部前五十，這是以前無法想象的事。回想起來那一瞬間老師的目光包含了許多促使我不斷前進的鼓勵。

　　是啊，成功的路上并不擁擠，因為堅持的人并不多。現(xiàn)在于老師已經(jīng)去到了別的地方，但他的目光仍促使我不斷前進。

　　那一瞬間作文 篇10

　　人口密集的地鐵站臺，空調(diào)單調(diào)地吹著，電視上的人總是充滿活力地在說著什么，他們似乎從不疲倦。不過，人們也并沒有留心聽，他們關(guān)心的，只是屏幕上有序變幻的數(shù)字—列車到達(dá)的時間。不相識的人與人之間，流露的，不是友好，而是一種無視。我擠在人群中間，低低地嘆了口氣。在感覺到隧道里吹出來的微風(fēng)時，我打起精神告訴自己，又該奮斗了！

　　車來了，快速沖進車廂，迅速在各個空位中鉆來鉆去，躲避著男人手上或女人肩上的包包，與人擦肩而過時卻不會碰到任何人，這是我多年以來練就的“神功”，它讓我在人滿為患的地鐵上“百戰(zhàn)百勝”。

　　我向車廂的另一邊鉆去，目標(biāo)是車廂另一側(cè)的門邊。當(dāng)我還在為自己的高超本領(lǐng)沾沾自喜時，我忘記了一個冰冷的事實：我不碰到別人不代表人家不會碰到我！似乎是老天想要告訴我這個道理，一位阿姨猛地轉(zhuǎn)身，她肩上那裝滿食物的綠色環(huán)保袋便無情地向站在她背后的我砸來！正好砸中我背上的書包。

　　此時，我的右腳剛好伸出，左腳還沒來得及保持平衡，受到碰撞的我急于找到一個支撐點。可四周圍的地板上擺滿了行李箱，腳被行李箱絆住了，我只好摔了下去。當(dāng)我看見視線內(nèi)只有一個長方形的紙箱時，我很清楚，只要一磕過去，就會在臉上撞出一道疤。

　　就在旁人的驚叫聲中，一雙手輕輕地握住我向前伸出的`手，手心的溫度從我因為害怕而發(fā)涼的指尖一點一點傳過來。那雙手不是很粗糙，像是一個年紀(jì)不大的人的手，并且很有力，應(yīng)該是個大哥哥。他握住我的手，手心里的溫度將我緊張的心情慢慢安撫下來，有力的手支撐起我的身體。我反應(yīng)過來，迅速用這個有力的支點撐起身體。當(dāng)我收拾好自己再抬頭時，那個大哥哥已經(jīng)與我擦肩而過。他留下的，是手心的溫暖。

　　我注視著他離去的背影，在心里默默地感謝。

　　那一瞬間作文 篇11

　　“快，快！不然要被抓了！”樓道間，響起我們玩游戲時發(fā)出的吶喊和腳步聲。“抓的人來了！”不知誰一聲大叫，我們在一團的逃跑者一擁而散，像是被漁夫捕捉的魚兒似的，飛快地奔逃著。

　　我和小楊一起走，走到了一個隱蔽的地方，這里逃生出口多，是一個“米”字路口。我們坐下來，用手擦著額上豆大的汗珠，隨手一揮，就是一陣“雨”，用“揮汗如雨”來形容非常恰當(dāng)。我機警地在飲水機旁張望，四處人煙稀少，偶爾會來幾個低段的小同學(xué)�！安卦谶@兒再合適不過了�！蔽逸p聲的在小楊兒邊說。

　　小楊卻沒有理我，他緊皺眉頭，豎起兩只耳朵，雙手握得很緊，仿佛面對著強大的'敵人。我的喉嚨像被什么堵住似的，喘不過氣來，我知道這一時刻，不能松懈，要隨時做好準(zhǔn)備！

　　“啊哈！”捕捉者不知何時從樓上竄了下來，嚇得我們脊背一涼，頭皮發(fā)麻！“找到你們了！哈哈哈！”我們二話不說，馬上往樓下跑。只要脫離困境，就像鳥兒回歸藍(lán)天，魚兒重返大海了！

　　我剛踏上樓梯，捕捉者就從上面沖了下來！我手忙腳亂。也不知是哪個不文明的同學(xué)在樓梯上丟了半個橘子，我在慌忙中一腳踏了上去，結(jié)果橘子的澄黃汁液如同噴泉一般射了出來，讓我的腳下像打蠟一般滑溜，我一個不留神，身體失去平衡，向前傾去！我心中頓時冷的像塊冰，四肢發(fā)軟，身上的汗馬上成了冷汗！

　　我心想，這下可好！不是磕破牙，就是砸出個眼冒金星來！突然！就在這千鈞一發(fā)之際，一只手，一只結(jié)實的、黧黑的手！緊緊的拽住了我的衣服！我回頭一瞧，��！是小楊！他雙頰通紅，咬著牙，冒著密密麻麻的汗珠，像一頭大汗淋漓的熊。我心中油然而生出一種對小楊的敬佩和感激之情！

　　可這樣堅持不了多久，但他依然抓著不放，“抓緊我！”我頓時感到心中一片溫暖。最后我控制好平衡，上來了……

　　無意間我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)此刻的陽光是那么的燦爛，一縷縷暖陽照射在我的心間……

　　溫暖，是他人對你的堅持不懈，哪怕，只有一瞬間……

　　那一瞬間作文 篇12

　　那刻，那一瞬間，一直以來不哭的我流淚了，我哭了，真的好傷心......

　　“天下沒有不散的筵席"，這句話我從未信過，因為我相信，真正在乎對方的人，是不會分開的，可那天，突然發(fā)現(xiàn)這句話富含了那么深的道理......

　　我們在一起了那么長的時間，現(xiàn)在卻突然要分開了，心里真的有那么多那么多的不舍。回憶起我們在一起的點點滴滴，有過歡樂。有過不愉快和吵架，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們真的好珍貴，比鉆石還珍貴，可以后這些東西再也不會有了，我們甚至連見面的機會都很少了，想到這些，心中又有了許多的失落......

　　真希望時間可以永遠(yuǎn)定格在從前，這樣，我們就不用面臨分離了......

　　呵，這是一個多么可笑的愿望！

　　記得從前，他說過他最討厭的顏色是黑色，我問他為什么，他說：“世界在冷漠，在變得黑暗，除了和自己最要界在冷漠，他還有我，我還有他。

　　晚上躺在床上，看著天空，就好像看見了我們在一起的時光，看見了我們打打鬧鬧，看見了失敗是他對我的鼓勵，看見了他的笑容，那些點點滴滴令我想念......

　　以后，見不到他了，看不見他了，聽不見他那悅耳的聲音了，怎么辦？難道以后都要靠那些殘留的`回憶碎片來一直撐到我們相見的那一刻嗎？可不可以別這樣？

　　月亮啊月亮，希望你能把我對他無盡的思念和想念帶給他，讓他知道“世界在冷漠，他還有我，不管以后我們能不能再相見......"

　　那一瞬間，時間可以停留不動嗎？它能否永遠(yuǎn)定格在那一瞬間？我想，我懷念以前那些美好的時光，我想留住回憶......時光，定格，那一瞬間......

　　好的人在一起的時刻是溫暖的，此外，再也感覺不到這個世界的溫暖了”。是啊，世界在冷漠，他還有我，我還有他。

　　那一瞬間作文 篇13

　　生活中，我們會遇到許許多多讓我們沉醉的事情，譬如美妙動聽的音樂，賞心悅目的美景以及書中曼妙的語言……

　　這一次，讓我沉醉的是那西湖美景。

　　一到西湖，撲面而來的是一股江南水鄉(xiāng)特有的氣息，“高柳夾堤，土膏微潤”，我走在柔軟的林間小道上，循路而行，來到湖旁的亭子中，周圍的美景一覽無余。仔細(xì)打量著西湖這位美貌女子，柳枝沒入水中，水面顯現(xiàn)出少有的平靜。偶有一兩只叫不上名字的水鳥從上面掠過，將水面劃起層層漣漪。

　　霎時間，你會覺得這位具有古典氣息的女子注視著你，向你微笑，我的思緒被帶到這清澈的湖水中，怔怔地望著，生怕有什么東西打破了這美好的寧靜。只有鳥兒在垂柳上鳴叫，串成一首美妙的樂曲。此時的我，有一種畫中人的感覺，仿佛我與這湖水融為了一體，已是天地的一部分。我保持這種狀態(tài)似乎很久很久，興許是時間故意慢了下來抑或是停止，讓我留在這種境界中，直到聽見有人喊我，才依依不舍地退了出來。

　　我重新上路了。西湖的水不像其他的湖水那樣藍(lán)，是綠色的`，清澈見底，偶爾能看見一群小魚在湖中嬉戲，真是“佁然不動，俶而遠(yuǎn)逝”。

　　最后，我決定坐船游西湖。坐船游感受又有不同，湖面上倒映著岸邊的垂柳、古建筑、湖上的水塔、小島……亦真亦假，讓你分不清哪是虛，哪是實。

　　云兒也不甘寂寞，變換五花八門的模樣，跑到水中的倒影里湊熱鬧�？�!那個像猴子，不知它是不是來取定海神針的;那個像萬馬奔騰，爭先恐后地一路疾馳;那個像金雞報曉，形態(tài)栩栩如生……這些景物湊在一起，使原本寂靜的湖水變得熱鬧非凡、生機勃勃，這也許就是大自然的美妙所在吧!我試圖找到在亭中時的那種沉醉感，卻不能如愿，也許這是需要機緣的吧!

　　西湖是一幅時而寂靜幽深、時而熱鬧非凡的動態(tài)畫，雖然只沉醉了那一瞬間，但我仍然感受到了“萬物有我、我為萬物”的境界，希望這種古典、雅致、恬靜的美，能讓越來越多的人品味，讀懂。

　　那一瞬間作文 篇14

　　那一瞬間，我似乎明白那個車上發(fā)生的來龍去脈。

　　那一天，我坐在火車上，正值當(dāng)午，我摸了摸空蕩蕩的肚子，舉起手，嗯，一點二十五分，是該餓了。我便轉(zhuǎn)身站起，拉著弟弟的衣服，把他好似強迫性地拉到我身后。對他輕聲細(xì)語：“快，跟我一起去餐車買吃的�！�

　　弟弟似懂非懂地點點頭。我無需多言便拿起自己的零花錢，牽著弟弟，帶著他走在干凈整潔的車道上，來回走動。

　　來到第七節(jié)車屋時，一段垃圾的“香”味撲面而來，少說“十里飄香”，但那個威力應(yīng)該是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的.局勢，遠(yuǎn)看平平淡淡，近看絕對是一個微型垃圾場。

　　仔細(xì)一點看，那個人衣冠不整，身旁全是一些垃圾，地上，瓜子兒、花生、雞爪，只要是車上有賣的，他都買了一份。我們兩人站在車門前面，不敢輕舉亂動，生怕引發(fā)什么不好的事情。我和弟弟輕輕地走了幾步。啪！那個人抬起了頭，望著我們，邪門地惡笑了幾下。

　　我和弟弟扭頭就跑，生怕被追上。這時，弟弟似乎想到了什么，往反方向跑起來。那個人正義無反顧地吃著瓜子、花生，絲毫不理會旁邊車務(wù)人員的提醒，嘴中，還不忘嘟囔著：“我要是不扔垃圾，你們還有工作嗎？”我聽完內(nèi)心十分氣憤，但又不敢反抗。只能借著這短短的時間，追上跑遠(yuǎn)的弟弟。

　　追上后，發(fā)現(xiàn)弟弟坐在餐車上兩個小朋友旁邊。我快步走上去：哦，怪不得，原來弟弟剛剛看的不是那人，而是前車手機上的動畫片��！我囑咐弟弟坐在那，爬到車的點餐單那。剛準(zhǔn)備點，那人又出現(xiàn)了，把我心心念念的雞翅全部點去。我生氣了，狠狠地瞪著那人，在內(nèi)心謾罵他。

　　那人，非但沒有理會，還說：“小屁孩，快走！”我不敢再說什么，便走了。

　　世上的人可以千種，甚至以萬種形態(tài)出現(xiàn)，但是為什么要有這種品德敗壞之人呢。自那一瞬間，我明白了那種人，以及要干的種種壞事，一定是令人不恥的。

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