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書(shū)中訪友作文（大全4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書(shū)中訪友作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)中訪友作文 篇1
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著一絲絲書(shū)的氣息。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，翻著一本本書(shū)，獨(dú)自訪問(wèn)我的朋友。
魯濱遜，是我拜訪的第一個(gè)朋友。魯濱遜，你如一位堅(jiān)定不移的冒險(xiǎn)家，在荒無(wú)人煙的島上度過(guò)了二十年。在荒島上創(chuàng)造了多少財(cái)富，你手拿斧頭，弓著腰，正用勁把一棵大樹(shù)削平的那一刻我遲遲不能忘記。
牛頓，是我要拜訪的第二個(gè)朋友。小牛頓把風(fēng)車(chē)的機(jī)械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有輪子的踏車(chē)上，然后在輪子的前面放上玉米，那地方是老鼠望不可及的地方。老鼠想吃玉米，就不斷地跑動(dòng)，于是輪子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)；有一次，他放風(fēng)箏的時(shí)候，在繩子上懸掛著個(gè)小燈，夜間村人看去像是彗星出現(xiàn)了；他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水鐘會(huì)自動(dòng)滴水到他的'臉上，催他起床。他還喜歡繪畫(huà)、雕刻，尤其喜歡刻日晷，在家里的每個(gè)角落都擺滿了日晷的模型。
翻開(kāi)一本書(shū)，符號(hào)歡迎我的到來(lái)，文字與我交換眼神。每一本書(shū)都是我的知己，它們都在望著我，給我送來(lái)了許多智慧。我站在一本書(shū)前，靜靜的，我仿佛也成了一本書(shū)。
在書(shū)柜上，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，睿智的福爾摩斯，你手拿放大鏡，是想跟我一起思考案件嗎？你好，百折不撓的華羅庚，你手捂著腦袋，是不是在思考難題？你好，執(zhí)著的錢(qián)學(xué)森，你在草地上走來(lái)走去，是在看植物們生長(zhǎng)的好不好嗎？我猜你們津津樂(lè)道的，是在思考東西。
咚、咚、咚、咚、咚、咚敲門(mén)聲響起了，我該走了。我輕輕地?fù)]手，告別書(shū)柜上的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回一些智慧。
書(shū)中訪友作文 篇2
走進(jìn)書(shū)房，就和濃郁的書(shū)香撞了個(gè)滿懷，使還有睡意的我精神一振，馬上像饑餓的人撲在面包上似的狼吞虎咽讀了起來(lái)。
不看作者，不看簡(jiǎn)介，也不看書(shū)的新舊，抓起一本書(shū)，就進(jìn)入書(shū)的世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。淘氣包厄爾斯特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，他這次捉弄了一個(gè)小精靈，報(bào)應(yīng)是他變成了一個(gè)小小的人。這么精彩的開(kāi)頭，令我迫不及待得讀下去。想想作者為此困擾多長(zhǎng)時(shí)間？翻閱了多少資料？才寫(xiě)出這不朽的著作。歲月悠悠，經(jīng)典流傳，你經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，依然是世界兒童的精神食糧。
走進(jìn)這個(gè)神奇的世界，小王子在叫喚著我，美人魚(yú)和我交換著眼神，跌宕起伏的`情節(jié)令我愛(ài)不釋手，他們給了我對(duì)知識(shí)的渴望，每一個(gè)人物都在用深沉的目光望著我，我通過(guò)文字和他們交流，他們成了我的朋友、知己、良師。慢慢的，慢慢的，我覺(jué)得我也成了一員威震華夏的大將，手拿長(zhǎng)槍?zhuān)_踏戰(zhàn)馬，沖鋒陷陣，令敵人聞風(fēng)喪膽。好不英雄！
試問(wèn)這書(shū)中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，綠山墻的安妮，你那么純真善良、胸懷夢(mèng)想，你告訴我只要堅(jiān)持不懈，生命就能美麗多姿！你好，義薄云天的關(guān)羽，你過(guò)五關(guān)斬六將，不為財(cái)富權(quán)利誘惑，沖破重重阻礙回到義兄劉備身邊，是在告訴我們應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的君子嗎？你好，賣(mài)火柴的小姑娘，我把剛買(mǎi)的書(shū)包留下來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么，我沒(méi)有告訴她。喂！湯姆，你們又要去哪兒探險(xiǎn)呢，也帶上我唄！
唉，諸葛亮最后病死了。沒(méi)有完成先帝重托，他得多遺憾呀！我不禁嘆了一口氣：蜀魏吳爭(zhēng)天下多年，最后半路殺出個(gè)程咬金，司馬一家?jiàn)Z得天下，這歷史總是不讓人痛快！
該吃飯了，我輕輕合上書(shū)，告別書(shū)里的朋友，帶回來(lái)滿腹的感懷和無(wú)盡的唏噓。哎，來(lái)了，老媽又催了！
書(shū)中訪友作文 篇3
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，乘坐上我私人的“潛艇”來(lái)到書(shū)海遨游。
翻開(kāi)書(shū)，就與活潑可愛(ài)的小精靈熱切地來(lái)了個(gè)擁抱。書(shū)頁(yè)中含著芬芳無(wú)比的氣息，心情好愉快�。�
《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍中的鮮活人物——馬小跳，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，馬小跳，你真活潑！你進(jìn)老師辦公室時(shí)垂頭喪氣，出老師辦公室時(shí)卻歡天喜地，真讓我哭笑不得。你在《超級(jí)市長(zhǎng)》里的表現(xiàn)先讓我捏了一把汗，后來(lái)又讓我喜笑顏開(kāi)，可把我給樂(lè)壞了。我每天睡前都會(huì)想著你，仿佛你就是我的知己，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我不再孤獨(dú)、寂寞。
《三國(guó)演義》圖書(shū)是我最想步入的夢(mèng)幻境界�，F(xiàn)在我有機(jī)會(huì)了，便與我的偶像——諸葛亮好好談?wù)勑�。在刀光劍影里的三�?guó)比拼里，只有你用強(qiáng)大的智慧斗得敵軍兵慌馬亂，狼狽不堪。啊，你是多么足智多謀啊！你善用心機(jī)，善使心計(jì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上不動(dòng)聲色、游刃有余！啊，你做事的智慧，讓我學(xué)會(huì)用自己的心計(jì)打造成功的.事業(yè)！
《荒野求生》里的英雄人物——貝爾·格里爾斯使我敬佩不已！你是專(zhuān)門(mén)為超越危險(xiǎn)和死亡而生的野外生存大師，曾乘水上摩托環(huán)繞不列顛群島，搭乘小船橫越冰冷的北大西洋，登上冰封萬(wàn)年的珠穆朗瑪峰；也曾從沙漠的流沙中死里逃生，在夏威夷穿過(guò)鯊魚(yú)出沒(méi)的水域，在野外尋找蛆蟲(chóng)充饑而得以存活……置身絕境時(shí)，你激發(fā)自身本能，突破極限的探險(xiǎn)經(jīng)歷留給我深刻的印象！
天已晚，月色籠罩著我的小屋，該睡覺(jué)了。我輕輕合上書(shū)本，帶著愉快的心情沉沉入睡了。
書(shū)中訪友作文 篇4
早上醒來(lái)，推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，一股濃濃的書(shū)香迎風(fēng)而起，與我撞了個(gè)滿懷，��！涼涼爽爽，好舒服！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
嘿！調(diào)皮的孫猴子！你一路降妖除怪，一定很累吧，可是你卻不顧自己，去保護(hù)師傅的安全，這讓我十分欽佩，讓我明白了：“好人有好報(bào)�！蹦阕罱K成了佛。
喂！淘氣的馬小跳！老師認(rèn)為你是一塊不值錢(qián)的料，我卻不那么認(rèn)為，你那可愛(ài)的臉上寫(xiě)滿了童真，大人從你身上找回了逝去的童真，你時(shí)而勇敢，時(shí)而頑皮，你時(shí)而乖巧，時(shí)而懂事，若你發(fā)奮圖像，以后一定會(huì)極其出色。
你好！勞拉，你在《大森林里的小木屋》里過(guò)得還好嗎？你好，小豆豆，你還有什么喜怒哀樂(lè)與我共述嗎？你好，夏洛，你還在那里辛勤的織網(wǎng)嗎？你好，林呱呱，你對(duì)你的'老媽還好嗎？你好，笑貓，你那三個(gè)孩子現(xiàn)在怎么樣了？想必它們已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。
我該上學(xué)了。我揮揮手，告別了這沁香滿屋的濃濃墨味，帶著一路好心情，走向上學(xué)的路。
書(shū)的封面是我要拜訪的第一位老朋友，你如同一為飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。雖然時(shí)間的流逝帶走了你的青春，你的皮膚已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，但是你一直堅(jiān)守自己的崗位，永不放棄。
打開(kāi)書(shū)的封面，一個(gè)個(gè)小精靈跳了出來(lái)，它們與我交換眼神、它們給我提問(wèn)題、和我一起思考、一起解答。有時(shí)它們會(huì)給我講一個(gè)感人的故事，我會(huì)淚流滿面；有時(shí)它們會(huì)給我講一個(gè)有趣的故事，讓我大笑；有時(shí)它們會(huì)給我講一個(gè)哲理深刻的故事，讓我記憶深刻；有時(shí)它們會(huì)給我講一個(gè)恐怖的故事，讓我心驚肉跳。一個(gè)又一個(gè)的故事給了我快樂(lè)，悲傷，害怕和知識(shí)。
又看了幾幅美妙絕倫的插圖，它們?nèi)缤【`的秘書(shū)，讓我對(duì)小精靈的話有了深刻的理解，讓我的感情變的更加充實(shí)，深厚和明確，
不知不覺(jué)的時(shí)間過(guò)去了，我讀書(shū)的時(shí)間完了，我依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架上，雖然書(shū)不在我的手里，但是我的心卻和書(shū)簽一樣被夾在了書(shū)里。
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