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(精華)有一種神奇讓我著迷作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有一種神奇讓我著迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一種神奇讓我著迷作文 篇1
當(dāng)華夏子民們開(kāi)始崇洋媚外去學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，去駕馭那些無(wú)法駕馭的西式風(fēng)格時(shí)，我唯愛(ài)著我的古箏，愛(ài)著那充滿中國(guó)清舒風(fēng)格的箏。
在我眼中，中國(guó)古樂(lè)器成了我的最愛(ài)，它在我面前放射著光彩，它似乎有著魔力，讓我著迷，讓我陶醉與中。 當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，你是否需要一曲《井岡山上太陽(yáng)紅》來(lái)烘托喜慶，當(dāng)然不能用那些舒緩樂(lè)器，要的是二十一根弦的撥動(dòng)、跳動(dòng)的音符和八指齊動(dòng)的旋律。 當(dāng)你憂愁時(shí)，你是否需要一曲《高山流水》來(lái)緩解你的憂傷，當(dāng)然不能有那些沉重的、不能樂(lè)的西洋樂(lè)器使你更加憂愁，要擁有的是《高山流水》的悠遠(yuǎn)，撥動(dòng)一根弦，奏出天籟之音，把苦惱寄托給汩汩流水，汩沒(méi)在音泉之中。
我的心不知何時(shí)被古箏迷住，可能是因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏著揮之不去的古典情懷，悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的箏曲常令我沉醉神往。古箏是多么神奇，它好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥(niǎo)兒委婉的歌唱，徘徊于耳畔；又如微風(fēng)柔柔扶過(guò)水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚(yú)兒若游蕩于空中。一份安詳，一陣寧?kù)o，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……古箏在我心目當(dāng)中是才子佳人、高潔之士所彈奏的樂(lè)器，只有擁有蘭精神、竹品格的君子才能彈出絕倫脫俗的曲子，一直神往不已，卻覺(jué)自己遙不可及。來(lái)到凡音，暗自慶幸自己的.幸運(yùn)，終于可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。與古箏近距離接觸，發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來(lái)的，一切從零開(kāi)始，一步一步前行，每每急于求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨煉，也是自我修煉。但我從來(lái)沒(méi)想到放棄，反而更熱愛(ài)古箏，因?yàn)樗谖颐媲案鎸?shí)了。終于又學(xué)會(huì)了一首曲子---《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》，當(dāng)聽(tīng)著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬(wàn)分，我樂(lè)此不疲得反復(fù)彈奏，一串串美妙的音符在我的指尖跳躍，感受古箏的清寧淡雅，心靈的景色，是生命的柔軟與自由�？鞓�(lè)也好,悲傷也罷,只有心中有情才真正奏出典雅的琴聲.。在古箏學(xué)習(xí)我還知之尚淺，需要用心感悟多加練習(xí)，在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí)，修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日，必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧。
箏之古悠乃力之深遠(yuǎn)，箏，吾所愛(ài)之！
有一種神奇讓我著迷作文 篇2
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
有一種神奇，它來(lái)源于內(nèi)心深處，是一種不可名狀的神奇，那是對(duì)理想信念的堅(jiān)持與執(zhí)著。為了它，可以克服一切困難，打敗一切強(qiáng)大的敵人，甚至寧死不屈慷慨就義。這種堅(jiān)守信念的執(zhí)著，很神奇，令我著迷。
沿著歷史的扉頁(yè)，追隨歷史的痕跡，長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，駝鈴陣陣……回望東漢時(shí)期，曾有一個(gè)人渲染了整個(gè)天空，他就是班超。公元62年，班超隨在官府任職的哥哥班固到洛陽(yáng)，而他，整日為官府抄寫(xiě)公文，所得報(bào)酬僅僅只能維持生活。一次，他一邊抄寫(xiě)公文，一邊想起自己的抱負(fù)——做一番大事業(yè)，心情激動(dòng)，憤然棄筆，毅然從軍。因作戰(zhàn)英勇，接連升遷。后來(lái)，朝廷派班超出使西域，他帶著極少的隨從，靠自己的勇敢和智慧克服重重困難，為東漢與西域的友好往來(lái)做出了杰出貢獻(xiàn)，被封定遠(yuǎn)侯，實(shí)現(xiàn)了自己一生的抱負(fù)。
這種為信念而棄筆從戎的神奇令我著迷。
有些人的理想不僅僅為了自己，還上升為對(duì)百姓的同情關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)大的理想下，無(wú)不有一個(gè)迷人的寬廣的情懷。偉大的`現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，是他們中的代表。他的一生，雖窮困潦倒，仍念念不忘為天下百姓疾苦鼓與呼�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”，這些膾炙人口的詩(shī)句以及“三吏”“三別”這樣偉大的詩(shī)篇，至今讀來(lái)，仍令人熱血沸騰。盡管他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，心憂國(guó)家，這種偉大的情懷，卻令人肅然起敬，擊節(jié)贊嘆。
這種為信念而終其一生呼號(hào)的神奇令我著迷。
縱覽歷史長(zhǎng)河，這樣的“神奇”的人和事浩若繁星，很多很多，也讓我沉迷其間。譚嗣同最為突出�！拔煨缱兎ā笔『�，支持變法的人紛紛逃亡，梁?jiǎn)⒊�、康有為也逃往日本，但譚嗣同堅(jiān)持不走，還組織大刀隊(duì)救光緒帝，可惜營(yíng)救失敗。眾人勸他東渡日本，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“各國(guó)變法，無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮�，此�?guó)之所以不昌也，有之，請(qǐng)從嗣同始�！彼徊断芦@，仍寧死不屈，直至走向刑場(chǎng)時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，高呼“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”慷慨就義。
這種為信念而從容就義的神奇令我著迷。
理想信念是人生的精神導(dǎo)向，為人生道路指明了奮斗方向。一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮，克服困難，甚至生命受到威脅，也能笑對(duì)死亡。
花開(kāi)花落，月缺月圓，我為信念而著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇3
當(dāng)再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，天已亮了，窗外太陽(yáng)升起來(lái)了……
年少的我，總是喜歡仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出宇宙深處的外星生物，浮現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)巨大的星云、一個(gè)個(gè)震撼的星球。每當(dāng)這時(shí)，我便深深地陷入了沉思：“宇宙是什么？又從何而來(lái)？”
帶著這些問(wèn)題，我懷著一顆虔誠(chéng)的心拜讀了史蒂芬·霍金先生的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不分晝夜，如饑似渴，時(shí)常為宇宙星空的博大、深邃而驚嘆，深深地為它的神秘、神奇所吸引、所著迷！
一天晚上，我獨(dú)自躺在床上，望著窗外的'夜空，霧蒙蒙的，微微泛黃，烏云在自由地飄著。忽然，我透過(guò)云中的縫隙，看到一顆明亮的星星懸在那遙遠(yuǎn)的深空里。我緊緊地盯著它，不敢眨眼。云兒還在飄動(dòng)，我的心也跟著飄走了……
瞬間，我來(lái)到了一個(gè)宇宙空間隧道里，它是由透明的水晶玻璃制造的，干凈得一塵不染，長(zhǎng)得看不到盡頭，美麗的星空盡收眼底�！巴�！真是太壯觀了！我這是在什么地方？”我好奇地向前方走了幾步，身旁出現(xiàn)了只在天文圖書(shū)中見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面，我不禁感嘆了一句：“呀！這是木星��！”緊接著，一位和藹可親的白胡子老人站在了我身旁，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一位天文學(xué)家，伽利略·伽利雷，請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下木星的三大衛(wèi)星。”
聽(tīng)完“免費(fèi)”的講座，我感到十分奇妙與有趣，便又向前走了幾步，老先生立馬消失了。我正準(zhǔn)備回頭尋找，一個(gè)極大極亮的球體出現(xiàn)在了我的右側(cè)，一位年輕的男子向我走了過(guò)來(lái)，他的表情相比老先生顯得更嚴(yán)肅些，使我覺(jué)得有點(diǎn)冷漠。他開(kāi)口用粗獷的聲音向我說(shuō)道：“我是一位狂熱的天文學(xué)愛(ài)好者，約翰尼斯·法布里修斯，下面讓我來(lái)給你講述關(guān)于太陽(yáng)黑子的故事�！�
聽(tīng)完了講述，我的心情激動(dòng)起來(lái)，便迫不及待又向前走了幾步。與之前一樣，又有一個(gè)大型帶光環(huán)的行星出現(xiàn)在了我的右側(cè)，一位滿面紅光的男子向我跑來(lái)，用急促的聲音與我說(shuō)：“哥們兒，總算找到一個(gè)可以一起談?wù)撐业闹卮蟀l(fā)現(xiàn)的人了，下面我和你慢慢說(shuō)……”
眼前這位中年男子就是大名鼎鼎的天文學(xué)家克里斯蒂安·索更斯先生了，他剛剛發(fā)現(xiàn)了土星外表光圈的奧秘。我聽(tīng)完后也為他感到高興，這也解決了我一直以來(lái)的難題。
突然，遠(yuǎn)處發(fā)出一聲巨響，距離這里300多光年的超新星爆發(fā)了，隧道坍塌了，我也隨著一聲尖叫墜入了萬(wàn)丈深淵，眼前一片黑暗。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，天已亮了，窗外太陽(yáng)升起來(lái)了……
有一種神奇讓我著迷作文 篇4
風(fēng)帶來(lái)了夜曲中的折柳聲，那種清新讓人著迷。
——題記
有一種神奇讓我著迷，風(fēng)，她是傳達(dá)情思的信使。是風(fēng)，吹起了那一幕珠簾，佛向遠(yuǎn)處，是風(fēng)佛起那遠(yuǎn)處天空的薄霧輕紗，舞起那日邊神秘的夕陽(yáng)紅袖。
風(fēng)，吹化了人民心頭上的堅(jiān)冰，讓沉淪的靈魂復(fù)蘇過(guò)來(lái)。她時(shí)而呼嘯，時(shí)而溫柔，時(shí)而蕭瑟，時(shí)而狂暴。每個(gè)季節(jié)都有著不同的風(fēng)，它們的神奇令人著迷。
春風(fēng)·嫵媚
春風(fēng)是嫵媚的，她的溫柔宛如嬰兒的小手，親撫你的臉。
春天，她默默送來(lái)草的清香，捎來(lái)春的綠意。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不寒是假的，微寒總有吧？正是這一絲絲微寒，使人不至于在這陽(yáng)光燦爛的春日陶然睡去，而忘了“一年之計(jì)在于春”。
哦，春風(fēng)，你拂去了冬的寒意，吹來(lái)了滿眼的勃勃生機(jī)。你的嫵媚像花一樣。
夏風(fēng)·清爽
夏天亮麗而生動(dòng)的色彩造就了夏風(fēng)的熱烈。熱烈的夏風(fēng)總會(huì)給你一絲清爽。
朋友，當(dāng)你閉上雙眼，靜靜地感受夏風(fēng)給你帶來(lái)的清爽。這熱烈的夏風(fēng)會(huì)使你覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想起遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，夏風(fēng)是熱烈的`，但他能給你帶來(lái)清涼。
夏風(fēng)讓我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇，將清爽帶進(jìn)了人的心里。
秋風(fēng)·善感
“一葉落而知天下秋”。葉落的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。
我喜歡在秋日的黃昏，看秋風(fēng)吹落滿枝的枯葉。感受那份落葉的深情，體會(huì)那葉落歸根的留戀。我也喜歡靜靜的秋夜獨(dú)自散步，自由地呼吸涼爽的空氣，這寂寂的黑夜瑟瑟秋風(fēng)。讓我的心腦開(kāi)闊而澄清。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”可見(jiàn)秋風(fēng)并不為人的所青睞，況且她還曾大膽地吹破過(guò)杜甫的茅屋，怎能不叫人記恨？但她依然很善感，很神奇。
冬風(fēng)·強(qiáng)勢(shì)
冬季是肅殺的時(shí)令，冬風(fēng)是冬季狂暴的代表。
我曾擔(dān)心過(guò)冬風(fēng)，擔(dān)心刺骨的冬風(fēng)會(huì)殘酷地扼殺一切生命的綠色，擔(dān)心那強(qiáng)勢(shì)到令人發(fā)抖的冬風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹熄萌發(fā)生命的燈�？晌椰F(xiàn)在知道，這種擔(dān)心是多余的。他不會(huì)那樣做。他只是在履行他應(yīng)盡的責(zé)任。
你可以試想一下，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)刺骨，狂暴的冬風(fēng)的考驗(yàn)，那生機(jī)勃勃的春風(fēng)又何以出生。
春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有一種人生境界。四季之風(fēng)，春風(fēng)帶給我生命的希冀，夏風(fēng)告訴我生命的美好，秋風(fēng)教會(huì)我冷靜，冬風(fēng)促使我拼搏。
每一種風(fēng)都有屬于他自己的神奇，都有著屬于他的美麗，這種神奇，令人著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇5
每只雄鷹的盡頭都是蒼穹。
——題記
一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光隨著微風(fēng)溜進(jìn)我的小窩，我獨(dú)自蘇醒了。輕輕振動(dòng)了一下翅膀，這就是我嗎？揉開(kāi)惺忪的眼睛——外面好美：暖人的陽(yáng)光里挾著一絲青草的氣息，各色的小花點(diǎn)綴在無(wú)邊際的綠毯上，棉花糖般的云朵滑過(guò)藍(lán)藍(lán)的瓷盤(pán)……
一切的一切散發(fā)著一種神奇的色彩，令我著迷。恍惚間，一個(gè)擲地有聲的嗓音在我的體內(nèi)吶喊道："你，屬于蒼穹！"
我，真的屬于天空嗎？微微轉(zhuǎn)動(dòng)身體，我嘗試站起來(lái)。可是，是什么是什么緊緊牽絆著我？我努力展開(kāi)雙翅，啊，是什么是什么牢牢束縛著我？落寞像是一首無(wú)情的歌，直擊我幼小的心靈。我拼命搖動(dòng)著，搖動(dòng)著自己的身軀，我要去外面的世界，我要靠近我夢(mèng)想的蒼穹�？墒牵冶缓莺莸乃は�，一股撕心裂肺的痛席卷而來(lái)，我，跌落到陰晦的樹(shù)下。
枝葉輕輕地把陽(yáng)光分成斑駁的影，籠罩著奄奄一息的我。既而，調(diào)皮的陽(yáng)光輕巧地避開(kāi)枝葉的遮擋，暖暖地灑在身上。我再次仰望蒼穹，只一眼，我又跌入了那迷人的湛藍(lán)中。我費(fèi)力地支起身體，努力拍打著受傷的翅膀，心底的聲音再次響起："你屬于蒼穹！"
東方的一抹亮紅劃破天際，夢(mèng)中的天空又多了一份妖冶。
望著那神奇的色彩，我心中又堅(jiān)定了最初的夢(mèng)想。理了理漸漸豐滿的羽翼，我知道，只有讓自己的翅膀更加有力，我才能更接近夢(mèng)中的蒼穹。
柔柔的輕風(fēng)撫過(guò)羽翼，我已可以乘風(fēng)飛翔。草原從我身體下劃過(guò)，山巔擦著我的翅膀掠過(guò)，我正沉醉在夢(mèng)想頻臨實(shí)現(xiàn)的'自得之中�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，狂風(fēng)暴雨剎那間壓了過(guò)來(lái)，狂風(fēng)卷集著烏云，暴雨搭乘著狂風(fēng)，毫不留情地席卷了一切。電閃雷鳴中，心底的聲音一次次地響起，激勵(lì)著我一次又一次沖向這狂怒卻依舊令我迷戀的蒼穹。
烏云散開(kāi)了，隙縫里露出了藍(lán)藍(lán)的天幕，明凈碧藍(lán)的天空終于整個(gè)展開(kāi)在大地上，像母親那雙深邃而又期盼的雙眸。
熟悉的聲音再次響起“你，屬于蒼穹！”，我知道我不能就此放棄，那充滿誘惑的藍(lán)天深深地吸引了我，我，必須伸展開(kāi)羽翼。
當(dāng)新一輪的太陽(yáng)重新爬上天空，我屹立在高山之巔，瞰俯著大地。夢(mèng)想近在咫尺，望著鋪滿陽(yáng)光的天空，它的神奇，又一次吸引了我的心。飽受暴風(fēng)雨洗禮的眼睛露出了一種神奇的光澤，我展開(kāi)雙翅，帶著“初生牛犢不怕虎”的勁頭開(kāi)始了新一輪的冒險(xiǎn)�！班弧币宦曀粏《中酆竦穆曇繇憦劐居�，傾那間我?jiàn)^力鼓動(dòng)雙翼，直沖向那一道天光。我成功了！終于可以振翅九霄之上了！
我，觸摸到了生命的輝煌；我，接受了來(lái)自整個(gè)蒼穹的深擁；我，從懵懂觸世的雛鷹蛻變而來(lái)，這一切的一切源自那最初的信念。是夢(mèng)想的神奇，夢(mèng)想的力量，使我又一次的為他著迷、為他瘋狂。
有一種神奇讓我著迷作文 篇6
輕舞的影，捕捉到了清晨的第一次翕動(dòng)；振動(dòng)的弦，也送走夕陽(yáng)的問(wèn)候。
有時(shí)我路過(guò)那條橋，經(jīng)過(guò)他，都在思考著一個(gè)問(wèn)題：這幾年，他留下了什么？
一口碗，一把二胡，一個(gè)人。他在橋上候了幾年，二胡鼓動(dòng)的聲音不絕，悠揚(yáng)又無(wú)人問(wèn)津。每天那碗里，似乎就只輕輕點(diǎn)著幾塊硬幣，和著一張張發(fā)黃、變舊的一元人民幣。他不停地拉著，似乎在訴說(shuō)著。
小時(shí)候，那一塊錢(qián)讓我看清了他的臉——老，滄桑。橋下的水汩汩地流，水聲中又揉和著他的二胡聲，源源不絕地駛向人們的.耳中。這橋上不僅僅只有他一人，我細(xì)細(xì)地把八枚硬幣擲了過(guò)去，便開(kāi)心地和父母過(guò)了橋，說(shuō)：“那些乞丐真可憐……”父母看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天天地過(guò)，人們反復(fù)地上橋，過(guò)橋。打賞他的錢(qián)也似乎愈來(lái)愈少。但他還是拉著，拉著，好像沒(méi)有開(kāi)過(guò)口。
這時(shí)我意識(shí)到——我錯(cuò)了，錯(cuò)怪了他。他只是老人，街頭藝人，只不過(guò)有著乞丐的著裝罷了。那一瞬間才發(fā)現(xiàn)，我一直在接受著，聆聽(tīng)著他的表演。我也似乎并未真正留意過(guò)他，但是橋上那么多的流浪者，我卻惟獨(dú)記住了他，記住了給他的那幾塊錢(qián)。
流浪者們也在拼，誰(shuí)曉得明日橋上，又是何人收到了路人的一塊錢(qián)？但是他，一直存在于這橋上，始終有他。
那是一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)的下午。風(fēng)卷集著烏云來(lái)到了這里，橋下流水狂涌逝過(guò)，似乎也沒(méi)有了“地面”的概念，只是到處是流水，在橋上肆虐。
我匆匆撐傘走過(guò)，心中落魄，不因狂風(fēng)暴雨，卻因沒(méi)有了那歌聲。我極目四處張望，終歸將手中一元的“票子”收到了兜里……
何必呢！為了一個(gè)流浪漢，等他？得了吧！
我苦笑著離開(kāi)了。
日后，上橋時(shí)我都會(huì)單手插兜，在里頭緊緊拽著那張有點(diǎn)濕潤(rùn)的一塊錢(qián)，慢慢踱步向前，輕輕地將那一塊錢(qián)放入碗中，然后慢慢離開(kāi)。
也為此，我的袋中也總有兩塊零錢(qián)，過(guò)去一塊，回來(lái)一塊。
我不懂音樂(lè)，腦中沒(méi)有幾個(gè)音樂(lè)人的名字。但是一旦有人提起二胡，我便第一個(gè)想起了他，和他的音樂(lè)。
幾年了，那桿破二胡仍在他的手下振鳴發(fā)出悠揚(yáng)之聲。難道這只是為了錢(qián)嗎？我想他應(yīng)該是有追求的。
并不是英雄，明星才能在別人心中烙下一塊印，也并不是高山流水，陽(yáng)春白雪才能振奮人心。他只是一個(gè)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我也不知名的流浪者，卻也正是他的這種神奇讓我著迷，讓我感受到了美。
他一定有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)儲(chǔ)存在心里的音樂(lè)夢(mèng)。
有一種神奇讓我著迷作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在與書(shū)籍的“交往”中，我認(rèn)為書(shū)中是一個(gè)五彩繽紛的世界，美麗而溫馨，書(shū)中是一個(gè)豪華奢侈的黃金屋，神圣而壯觀，書(shū)是一片花的海洋，處處洋溢著花朵的芳香，在我心中書(shū)籍仿佛散發(fā)著光芒，撲動(dòng)著它潔白的翅膀，飛入我的腦中，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
在與魯迅先生的交流中。文字是他針砭時(shí)弊的武器。從朱自清先生的談吐中，我感受到了他那一份對(duì)時(shí)光的留戀之情，在與林徽因女士的交談中，我體會(huì)到了他那一種優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)；在與老舍先生的交流中。我感受到了他對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。書(shū)籍就像一個(gè)傳遞員，為我與一位位作者建立起一個(gè)個(gè)交流的平臺(tái)。
書(shū)是一個(gè)演說(shuō)員，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉地向我們淋漓盡致地傳遞出作者的情感。我熱愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)讀到一篇憂郁的文章時(shí)，我情不自禁的傷心，在讀到一篇優(yōu)美的散文時(shí)，我不禁連連稱贊，在讀到一篇含蓄的文章時(shí)，我會(huì)慢慢地去體會(huì)作者的那一份情思�！皶�(shū)中自有黃金屋”當(dāng)一本本名著在我的腦海浮現(xiàn)的時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)的價(jià)值在于使人的心靈得到純凈升華�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”書(shū)就像親人，在我眼中書(shū)是那么的重要。當(dāng)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的章節(jié)在我眼中流動(dòng)，在我的大腦經(jīng)過(guò)時(shí)，那一幅美景仿佛從書(shū)中跑了出來(lái)，映入眼簾，我高興得一蹦三尺，也許只有用心靈去體會(huì)，去閱讀文章，才有可能會(huì)得到精神上的進(jìn)步。用心去傾聽(tīng)作者私語(yǔ)，用頭去思考感情，用眼睛去觀看文章的場(chǎng)景。
在有些人看來(lái)，書(shū)只是一個(gè)本子，那么的'乏味無(wú)趣；有些人看來(lái)，書(shū)是一位魔術(shù)師，帶給人奇妙神奇，書(shū)在我看來(lái)，是一個(gè)七彩盒，不同的書(shū)不同的色彩。每一本書(shū)都是一個(gè)世界。有的是開(kāi)心，有的是失落，有的是興旺，有的是衰落，有的是愛(ài)戀，有的是痛恨，有的是相思，有的是離別……書(shū)中的世界總是那么變化無(wú)窮，那么令人向往。
書(shū)是我們的好伙伴，與我們并肩而行；書(shū)是我們的指導(dǎo)老師，讓我們明白是非，書(shū)是我們的親人與我們形影不離。書(shū)是一位知識(shí)淵博的哲學(xué)家，它告訴我們?cè)撛鯓幼鋈�，該怎樣生活，該如何去改變，它告訴我們的生命有多么的珍貴；世界是多么美麗！
在我心中書(shū)是神奇的，書(shū)令我著迷，讓我陶醉。你是燈塔，沒(méi)有你就沒(méi)有正確的方向。你是一滴雨滴，有了你，我的心永遠(yuǎn)不會(huì)干涸！“書(shū)”它有一種神奇，讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇8
干燥悶熱的夏日午后，我喜歡捧一本書(shū)坐在書(shū)桌旁，只是這個(gè)時(shí)候，讓我專注于之的，便不只是書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)了。
有時(shí)伏案已久，抬頭便見(jiàn)到那翠葉軟枝在偶來(lái)的風(fēng)中輕輕搖曳，伴著千囀不絕的蟬聲，有時(shí)我也不禁引頸相合，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是始覺(jué)超然。
而我所偏愛(ài)的，便是這神奇的蟬聲。
每每夏日，蟬聲便高踞于我窗外的綠樹(shù)上，炎陽(yáng)穿過(guò)綠葉的重重阻礙流入我的書(shū)頁(yè)，反而像一汪淺碧的溪水，至于那點(diǎn)點(diǎn)光斑，我便當(dāng)作是冰涼潤(rùn)滑的溪石了。我于是設(shè)想在小溪邊的樹(shù)陰下，側(cè)耳靜靜聆聽(tīng)蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴，我亦沉浸于它的綠之世界里。它仿佛就發(fā)自于我書(shū)中泛著淺淺新綠的墨字里，與我一樣執(zhí)著于書(shū)中的故事。
蟬的叫聲，聽(tīng)似反反復(fù)復(fù)地總是一個(gè)音調(diào)，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，卻如一首長(zhǎng)詩(shī)般的一氣呵成。有起有落，像漢語(yǔ)中卷舌音“吃……”“日……”，雖是孤清卻不寂寞，像空中的竹枝，給人一種空落落的凄然。
良久一音戛止，再遠(yuǎn)些的樹(shù)上蟬聲又起，那就不像近處中空之調(diào)，而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽(tīng)，卻是又凄然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時(shí)對(duì)著一題題目發(fā)呆已久，蟬鳴又出現(xiàn)在耳邊的時(shí)候，如夢(mèng)初醒，又仔細(xì)聽(tīng)起小家伙們的演唱來(lái)，這時(shí)便沒(méi)有什么韻律可言了，一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉，最后錯(cuò)雜，像是勝利后的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進(jìn)來(lái)，倒是如書(shū)中所說(shuō)“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂(lè)”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會(huì)漸漸消失，卻總有那不知倦的`，時(shí)不時(shí)就要鳴上一聲。
蟬聲依大小，遠(yuǎn)近的各異，聽(tīng)起來(lái)絕無(wú)相同，好像空山里的密林，最近的是濕潤(rùn)的墨綠，其次是暮芳草的均勻翠綠，眺其遠(yuǎn)峰，便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來(lái)之際，我走在小城里不知名的河岸上時(shí)，天空被壓得很低，低得像是要砸在我的頭頂，烏黑的云已經(jīng)遮了半邊天，日影忽暗，浪花拍打著岸邊的樹(shù)樁，荷花在卷地的風(fēng)中成片地伏下。這風(fēng)是野性的，襟懷坦蕩的，夾雜著一絲水汽，吹過(guò)我的面頰，只讓人覺(jué)得涼快。然后便是蟬鳴了，鳴聲氤氳著水汽，讓人只感顫然，像是河面，被風(fēng)吹得此起彼伏。又如大劇院里交響樂(lè)的演奏，無(wú)數(shù)種聲音組合，意外的好聽(tīng)，曠然而深遠(yuǎn)，那聲音始終縈繞在我的耳邊，久久不絕。真如古人所說(shuō)：“流音繞從藿，余響徹高軒�！�
然后下雨了，這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去，留在耳邊的只有秋蟲(chóng)的蕭瑟之音了，遠(yuǎn)不及蟬兒的靈氣與神奇，簡(jiǎn)直聽(tīng)的見(jiàn)落葉蕭蕭之音！
我有時(shí)想，人不也如此，都想如蟬兒在單調(diào)中活出韻味萬(wàn)千。
這萬(wàn)千韻味的蟬鳴，真是讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇9
花的芳香，令人享受；茶的清新，讓人品味；酒的濃烈，使人陶醉。而在大多數(shù)人的心中乏味的書(shū)，卻讓我一個(gè)本貪玩的孩子，為其癡情、為其著迷。
曾經(jīng)的我討厭書(shū)、厭惡書(shū)、憎恨書(shū)，覺(jué)得書(shū)很乏味，讀書(shū)只能讓我成為一個(gè)"書(shū)呆子"。不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜愛(ài)上書(shū)，為書(shū)而著迷了。每當(dāng)上課的時(shí)候我都會(huì)用120分的精力去聽(tīng)，書(shū)中的故事太有趣了，書(shū)中的知識(shí)太豐富了，我感覺(jué)我是在書(shū)中的海洋中遨游。下課的時(shí)候，曾經(jīng)的我會(huì)抱著籃球，沖向籃球場(chǎng)，但現(xiàn)在籃球場(chǎng)早已沒(méi)了我的身影，我在哪里呢？我正在座位上安靜的讀書(shū)呢？讀書(shū)時(shí)，世界好像只有我一個(gè)人存在，沒(méi)有人可以打擾到我，讀到喜悅處，我不禁會(huì)哈哈大笑；讀到傷心處，我有時(shí)也會(huì)潸然淚下；讀到動(dòng)情處，我也會(huì)憤憤不平；陷入沉思，書(shū)中也有書(shū)中的喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)你融入到書(shū)中，你才會(huì)真切的發(fā)現(xiàn)書(shū)才不是單調(diào)乏味的呢？回到家時(shí)，我會(huì)抱著一本《安徒生童話》痛快的去讀，無(wú)論是故事的情節(jié)還是深刻的道理都能深深吸引我，觸動(dòng)我。有時(shí)，為了將一個(gè)故事讀完，理解其中的含義，我會(huì)把飯和睡覺(jué)這人生兩個(gè)大事拖在腦后。我的生活中，都是書(shū)；我的腦海中，都是書(shū)；當(dāng)然，我的心中也都是書(shū)。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友，和我一起歡樂(lè)，和我一起度過(guò)悲傷的日子。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候還可以抱著書(shū)，書(shū)早已成為了我的知己，和我共同度過(guò)悲傷的日子�？嚯y的日子，書(shū)不曾有過(guò)一句怨言，書(shū)是我的知己，只有書(shū)才能明白我的內(nèi)心究竟需要的是什么。我需要的`不是好吃的食物，不是好喝的飲料，而是生活的充實(shí)，精神的需要。
我之所以對(duì)書(shū)著迷，因?yàn)闀?shū)不僅是我的朋友，而且還有有趣的故事和優(yōu)美的文字。書(shū)在我心中的第二個(gè)形象就是我的老師，"數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)......"說(shuō)吧，你對(duì)什么不理解就去書(shū)的海洋中游覽和翻閱吧！相信，終究會(huì)有一個(gè)滿意的答案屬于你�，F(xiàn)實(shí)的老師可能只在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為你講解，而虛幻的老師"書(shū)"呢？無(wú)論何時(shí)何地，應(yīng)該可以說(shuō)是隨時(shí)隨地，晝夜無(wú)眠的為你服務(wù)了。
有人說(shuō)時(shí)間的鐘表，每過(guò)一秒，人就會(huì)對(duì)一件事有所淡忘，但我發(fā)現(xiàn)，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一下時(shí)，我就更加深了對(duì)書(shū)的感情，不只是對(duì)書(shū)的簡(jiǎn)單需要和閱讀，而是更深的癡情或者著迷了吧......
有一種神奇讓我著迷作文 篇10
春暖花開(kāi)之時(shí)，坐在多年前就存在的飯店里，看著店主熟悉的容顏，品嘗著味道依舊獨(dú)一無(wú)二的美食，恍惚間仿佛從未離開(kāi)過(guò)這里。夏天，走在陌生的小鎮(zhèn)上，熱浪滾滾，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，斑駁燦爛了一地，仿佛隨著蟬鳴在輕輕顫抖。如果同和善的當(dāng)?shù)厝舜蛘泻�，他們就�?huì)請(qǐng)我喝清冽甘甜的泉水，一直涼快到心底，如歸故鄉(xiāng)。秋雨連綿的季節(jié)，漫步在山間小道，不用看什么景點(diǎn)，一整個(gè)下午看著遠(yuǎn)處的云朵變幻，有了和這個(gè)季節(jié)一樣濕漉漉的心情，那是許久都不曾有過(guò)的平靜恬淡。冬天，坐著火車(chē)穿過(guò)漆黑的夜晚，伴隨著隆隆的聲音和遠(yuǎn)處小鎮(zhèn)上緩慢后退的燈火，從霧氣蒙蒙的車(chē)窗玻璃看出去，孤獨(dú)的站臺(tái)上，寂寞的列車(chē)員身上灑滿昏黃的燈光，緩慢地做著放行的手勢(shì)，我的心里忽然暖意陣陣……這些微小的風(fēng)景總是讓我感受到世界的美好，一點(diǎn)點(diǎn)沁入我的內(nèi)心。
我曾讀到過(guò)這么一句話：美食和風(fēng)景，可以抵抗全世界所有的`悲傷和迷惘。風(fēng)景的意義正是如此，美食則其次，因?yàn)樵诼眯兄杏龅讲煌娜�，欣賞不同的風(fēng)景，是一種在想象之外的環(huán)境里慢慢去改變自己的世界觀，改變自己心中真正覺(jué)得重要的東西的方式。
有些人認(rèn)為旅行其實(shí)沒(méi)什么值得看的，風(fēng)景千篇一律，而所謂的旅游勝地到如今早已變了味。但其實(shí)只要用心去體會(huì)，停下來(lái)耐心地等一等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大大小小的與眾不同的風(fēng)景就在身旁。
甚至在日常生活中，也有這樣微小而又美好的風(fēng)景會(huì)讓人感到眼前一亮。冬末春初的時(shí)候，花壇里有一朵小花開(kāi)了，在初融的冰雪里，在早春的陽(yáng)光下，在一個(gè)小小的角落里，它是那么地不起眼，每片花瓣都是白色的，甚至因?yàn)槲L(fēng)的吹拂而輕輕顫抖著。但如果停下來(lái)仔細(xì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么地美，驚嘆的同時(shí)也會(huì)更有勇氣去面對(duì)生活。
曾經(jīng)我也是這么一個(gè)平凡到不能再平凡的人，卻在一次次和“風(fēng)景”不期而遇中改變，而我自己并未意識(shí)到。直到有一天，一個(gè)孩子在聽(tīng)我談及這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，她撲閃著雙眸說(shuō)十分羨慕我，我才恍然大悟原來(lái)那么平凡的我已經(jīng)成為了一個(gè)可以讓他人羨慕的人。
這是件多么神奇的事啊，當(dāng)我遇到這些美好的風(fēng)景時(shí)，我也被它們潛移默化地改變著，它賦予了我更多的經(jīng)歷與體悟。世界上有很多事物，細(xì)小而瑣碎，卻在我們不經(jīng)意之間，支撐我們跨過(guò)許多道坎，成為我們咬牙堅(jiān)持下去的理由。
這種神奇我至今仍未完全明白，但它卻令我著迷，讓我漸漸不再迷惘地在昨日徘徊，就算前路依舊模糊，也會(huì)毫不猶豫地向著遠(yuǎn)方走去。
有一種神奇讓我著迷作文 篇11
人人都有使自己著迷的東西，而使我著迷的是音樂(lè)的神奇。它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道世界上的快樂(lè)、心酸、美好……生活有了音樂(lè)才有了美感!這就是音樂(lè)的神奇之處。
我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)是與生俱來(lái)的。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就能自己哼著我最喜愛(ài)的歌兒。我一哭鬧，媽媽就會(huì)播放出一首首歡快的歌曲，這時(shí)我就會(huì)破涕為笑，拍著手，高高興興地跟著唱，任何事都被拋到了九霄云外。媽媽還總夸我是我們一家人的小百靈鳥(niǎo)呢!
隨著年齡的增長(zhǎng)，音樂(lè)也越來(lái)越令我著迷。每天早上聽(tīng)歌，晚上也聽(tīng)著歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而且我在7歲時(shí)學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，鋼琴也已經(jīng)學(xué)了三年半了。要不是今年變聲期，才舍不得放下學(xué)了六年之久的'聲樂(lè)。
現(xiàn)在，我又迷上了古典樂(lè)曲和民樂(lè)。戴上耳機(jī)，閉上眼，那美妙的曲子使我身心舒暢。我聽(tīng)著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，仿佛看到了愛(ài)麗絲那美麗的臉龐;我聽(tīng)著阿炳的《二泉映月》，仿佛看到了皎潔的月亮從泉中升起;我聽(tīng)著優(yōu)美而又傷感的《梁祝》，仿佛看到了梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的那一瞬間，想起了他們凄美的愛(ài)情故事……
音樂(lè)最神奇的是它能洗凈人的內(nèi)心，陶冶人的情操。我國(guó)著名的作曲家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè);音樂(lè)，是生活中的一股清流;音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐�！边@足以表現(xiàn)出音樂(lè)的神奇了。
而我與音樂(lè)更是有一個(gè)不得不說(shuō)的小故事。
在20xx年我來(lái)到美麗的云南，拍攝我的MV《石月亮》。石月亮在傈僳族人心中是最神圣的。而傈僳族和怒江則有著密切的聯(lián)系，傈僳兒女過(guò)怒江的老方法便是溜索。
那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索固定在江兩岸，繩下掛著一個(gè)坐蔸，而下面就是洶涌滾滾的怒江，看著這樣的景色，我心里好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，還打起了退堂鼓�？墒俏矣痔貏e想拍好MV，只有硬著頭皮上了。在溜索的過(guò)程中，我唱起了《石月亮》，感覺(jué)好極了，一點(diǎn)兒也不害怕了。這更讓我驚嘆音樂(lè)的神奇。
通過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和堅(jiān)持，我收獲了許多——那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯和一張張獎(jiǎng)狀是我努力的果實(shí)。并且在20xx年我還考得了聲樂(lè)的十級(jí)證書(shū)。學(xué)了鋼琴后，我對(duì)于音樂(lè)的了解更深了一步。但是，我發(fā)現(xiàn)只要喜歡上了音樂(lè)，便會(huì)對(duì)它的神奇越來(lái)越著迷。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，讓更多的人去感受并贊嘆音樂(lè)的神奇。
有一種神奇讓我著迷作文 篇12
每每站上演講臺(tái)，或是在人群密集處發(fā)言，腦海中，總會(huì)不由自主地想起那年那月，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，那一股令我著迷的神奇力量……
窗外，鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)邊的古樹(shù)下，放聲歌唱著秋日的贊歌，不時(shí)地傳來(lái)陣陣無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧，像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，而靠在窗邊的我，卻完全不在這幅美麗的畫(huà)卷內(nèi)，身處一個(gè)煩躁不安的.世界。
望著手中密密麻麻的演講稿，我不停地深呼吸，表面上風(fēng)平浪靜，心里卻早已翻起洶涌的波濤：“怎么辦?怎么辦?不是說(shuō)大隊(duì)委員競(jìng)選嗎?明明最后選出8個(gè)，怎么來(lái)了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭，原本胸有成竹的我開(kāi)始有些膽怯了。
“有請(qǐng)下一位競(jìng)選的同學(xué)，19號(hào)。”主持人從容地說(shuō)道。什么!19號(hào)!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒，深吸一口氣，拖著沉重的步伐，緩慢地走向舞臺(tái)，短短的數(shù)米，在這一刻卻仿佛被無(wú)限延長(zhǎng)。
終于站上了舞臺(tái)，頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來(lái)的壓力，我輕輕地抿了抿唇，沉下一顆不安的內(nèi)心，緩緩開(kāi)口道“大家好!”接著深鞠一躬，直起身子，正要繼續(xù)說(shuō)下去，忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，卷走了我輕輕拿在手里的稿紙。我猛地一愣，隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動(dòng)的稿紙。“呼!”終于到手了，我總算松了一口氣，回到舞臺(tái)中央，準(zhǔn)備重新開(kāi)始。可是當(dāng)我目光掃向舞臺(tái)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開(kāi)始的那般專注和認(rèn)真了，我看到的是一片竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲，我慌忙去尋找笑聲的主人，卻又不見(jiàn)了蹤影。
我慌了，一下子亂了陣腳，大腦一片空白，只是愣愣地立在那兒，手足無(wú)措，閃躲著臺(tái)下一道道目光。額上、手心，卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗，我用力地咬著下唇，告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地，我看到之前停靠的窗邊，靜靜的坐著一個(gè)女孩，正對(duì)我微微笑著，不是嘲諷沒(méi)有譏笑，而是一個(gè)極其溫暖的，鼓勵(lì)的微笑。那如春天一般溫暖人心的微笑化為一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我的心兒春暖花開(kāi)。悄悄地，一顆名叫“自信”的小芽正在茁壯成長(zhǎng)。
告別了這個(gè)小插曲，接下來(lái)的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個(gè)窗口，女孩早已離去。陽(yáng)光暖暖斜斜地灑進(jìn)來(lái)，鋪滿了那張空空的椅子，也鋪滿了我的心口。
幾天后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我，我被學(xué)校評(píng)選為校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻，驚喜、激動(dòng)溢滿心頭，而那個(gè)暖暖的微笑，也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來(lái)……
那笑，仿佛有魔力一般，輕輕上揚(yáng)的嘴角間，迸發(fā)出一股神奇的力量，深深地吸引著我，讓我向往，讓我至今難忘!
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