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猜猜我是誰作文

時間:2024-04-20 08:41:35 好文 我要投稿

猜猜我是誰作文14篇【經典】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜猜我是誰作文14篇【經典】

  猜猜我是誰作文 篇1

  我,一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛,閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的,只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴,嘴巴是個吃貨嘴,看到吃的幾分鐘就吃完了,怎么樣?好吃吧!不高的鼻子配在臉上好看極了!最有特點的是我臉上的那一個白圓圈,那個感覺貼了一張白紙。怎么樣?猜到我了嗎?

  其實我是-鄧雨露。我有一個特別的愛好,你們猜猜我的愛好是什么?畫畫、唱歌、跳舞都不對!我喜歡冒險,通過這一點,你們知道我的理想了嗎?對!是當探險家。我現在準備查資料,把有趣的`山記下來。把一些探險用的方法,求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人,她穿著一條白色的裙子,身上背著一個大背包,包里有望遠鏡。

  我也是祖國的小苗,我也是祖國的人。我們的中國有首都北京,北京里有天安門,每當早上六點半,美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來,不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城!睘樽鎳鲆恍┴暙I,比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止,在石壁上亂畫要警告!有人搶劫時要報警。

  我想當一名探險家,游過四海越過山峰,探險世界!

  猜猜我是誰作文 篇2

  我是誰?我是孫玉明。我是誰的誰?我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰?我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什么?我未來會當上軍事家。

  我長了一頭烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的,像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了!最有特點的是我的門牙,我的門牙長得很大,起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的`腳上,我經常想要把它弄掉,可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。

  我喜歡運動,下課了我會和同學們去操場上跑步、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決,每次都是任麒源贏。踢足球不用說,任麒源贏。但是任麒源跳高不如我,所以我拿了第一名。

  我想當一名發(fā)明家,想做一臺時光機,看一看未來的世界。所以,我經常搞發(fā)明。比如飛機、飛船賽車、戰(zhàn)斗機器人……都是用廢料做成的。

  我是誰?我是明明。我是誰的誰?我是爺爺的孫子。我是哪兒的誰?我是中國的明明。你未來會當什么?我未來會當發(fā)明家。

  猜猜我是誰作文 篇3

  大家好!我是一個比較文靜的小女孩,長著一頭烏黑的短發(fā),頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,微微翹起,顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小,一張開,可大呢。

  我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢!有一次,媽媽不在家,正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動,突發(fā)奇想,一個異想天開的'想法出現在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺,在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的樣子。畫完后,我對著鏡子仔細地看,心滿意足地離開了。媽媽回到家,我拉著她來到鏡子前,媽媽驚訝地說:"我怎么這么年輕。。⑦@時,我在旁邊捧腹大笑,媽媽一邊看鏡子一邊說:"你這小家伙居然戲弄我。"我撒腿就跑,媽媽一下子把我捉住了,我只好乖乖地把鏡子擦干凈。

  除了畫畫,我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識,比如"人為什么會流淚"、"人為什么會長高"和"人為什么會打哈欠"等等。

  但我有兩個缺點:第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情,我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正,成為一個討人喜歡的小孩子。

  大家猜猜這個可愛的小女孩是誰?你們要幫我保守秘密的話我就告訴你,我的名字叫曾倩榆。

  猜猜我是誰作文 篇4

  他,喜歡背詩,時不時會從嘴里溜出一首;他,架子鼓打得不錯,強烈的節(jié)奏感,使人精神振奮;他,筆下的書法作品,大方有力。

  他是一個十足的小書蟲,給自己定下一條不成文的規(guī)矩:每天睡覺前必須要看一看書,聞一聞書的味道,不看書絕不睡覺。

  一次,他背著媽媽,把書夾到褲襠里,偷偷地閃進衛(wèi)生間,坐在馬桶上,如癡如醉地看起來?吹綒g樂的情節(jié)時,嘴角微微上揚;看到憂傷的鏡頭時,就眉頭緊皺;看到憤怒的章節(jié)時,也會忍不住小聲地破口大罵……

  出人意料的`是,他看得太出神了,碰到了一個自認為最搞笑的環(huán)節(jié),忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來,“唰”地一下,門開了!他見狀,結結巴巴地說:“媽媽,我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆,對他說:“你不是說上廁所嗎?怎么又看書了,以后不要看了!”他只好朝媽媽笑笑,伸出長長的舌頭,扮個鬼臉,躲過了一劫!

  金無足赤,人無完人。他也有缺點,比如愛發(fā)臭脾氣。一次,媽媽叫他去爬山,以此來強身健體。他一聽,生氣地跺跺腳,撅著嘴巴,嘟嚷著:“我不去!我不去!爬山,爬山,總是爬山,生活中肯定有比爬山更好玩的事情!就不能去公園里走走嗎?去河邊,走來走去,走來走去,不也是運動嗎?”到底是胳膊擰不過大腿,他只好硬生生地被拉去爬山了!

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我——?班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的?!

  猜猜我是誰作文 篇5

  雖然這是假期,而且領導也沒表態(tài)說讓自己下一學期做什么,但就放假時從校長的話中可以聽出,有可能讓自己擔任最差的哪個班兼班主任,不想說什么,也許只有自己最合適,因為我最傻。

  曾記得在班里說過這么一句話:打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班,學生大部分不學習,有個別想學習的也被拉下水,俗話說的好:無事生非。班里經常有打架的上網的。等等, 被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦,這樣的班級該怎樣管有誰管,領導做難,教師犯愁。

  如果領導真的派我,我該怎么亮相呢?前幾天,我想是不是讓學生選自己的班主任,如果不是自己也好推辭,是自己的話也好說,以后的工作也好做。就是走走過場也好,權當唱一出戲,但不知領 導哪兒能否通過。

  今天我又想起了這件事,我想我這樣做是否可以?在開學前,我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話:猜猜我是誰

  因為沒被打死所以還得教咱這個班,因為有信心,所以又成了大家的`老班,因為有緣,所以相聚,因為有愛,所以相處。因為有了大家的支持,所以相信我們會創(chuàng)造奇跡。同學們,昨天已成為過去 ,明天還未到來,我們能把握的只有現在,讓我們共同珍惜這短暫的十個月,為明年的輝煌而努力吧!

  猜猜我是誰作文 篇6

  這次的作文課,其中一個環(huán)節(jié)讓我流連忘返,那就是“猜猜我是誰”的環(huán)節(jié)。還有寫磚頭的用處也很好。接下來,就請聽我娓娓道來吧。

  這個環(huán)節(jié),老師神秘地拿出了一個盒子,說:“接下來同學們就來猜猜我的盒子里裝的是什么東西!蓖瑢W們一個接一個地接過盒子,并搖了搖,各有各的想法,有的猜是書本,有的猜是本子,還有的同學猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫在紙上,我寫的答案是“書本,作業(yè)本以及盒子”。

  現在要公布答案了,我們個個都目不轉睛地盯著老師手里的盒子,老師慢慢地打開盒子,里面是一塊磚頭,答案是寫磚頭的人歡呼雀躍,而答案不是寫磚頭的人鴉雀無聲。老師向前向猜對答案的同學蓋小印章,而沒有得到小印章的同學有的眼睜睜地看著別人蓋小印章,自己卻沒有,有的似乎感到很失落,還有的同學很驚訝,想不到盒子里竟然是這種東西,真是讓人異想天開。而猜對答案的同學正沉浸在猜對答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時真的`有點羨慕嫉妒恨。

  老師讓我們寫磚頭的用處,我一口氣寫出了13個磚頭的用處,老師讓我公布我寫的磚頭的用處,我有些想法是讓人意想不到的,而我的另一些想法是有些同學有寫到的,而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是:世界上沒有簡單的磚頭,只有簡單的大腦。

  這兩個環(huán)節(jié)讓我深受體會,讓我學到了很多知識。

  猜猜我是誰作文 篇7

  我十分有用,萬物都離不開我,你來猜猜我是誰?

  我渾身透明,無色無味無形。我可以隨時變,加什么顏色在我身體里,我就變成什么顏色;加什么味道的東西在我身體里,我就會變成什么味道;把我放在什么形狀的容器里,我就會變成什么樣。厲害吧?我還有其它本領呢:發(fā)電,洗東西,澆植物……等等,所以說萬物都離不開我。

  你要問我從哪里來!我生在天上,我的媽媽是云朵,每到下雨天,我們就歡呼雀躍地蹦下來。到大江大河里,到雨傘雨披上,到小樹泥土中……可太陽公公一出來,我就得告別一部分伙伴踏上彩虹天橋,又回到媽媽身邊去了。

  我們可淘氣了,總想逃脫云朵媽媽的管轄?晌覀儎傠x開自己的位置,云朵媽媽就一把抓住我們,她就像是千手觀音,我們每一個兄弟姐妹都由她的一只手管著。可是我們想出了一個很好的辦法,那就是惹云朵媽媽生氣。云朵媽媽一生氣,眼淚就不爭氣“滴答滴答”地落下來,我們就趕緊掙脫云朵媽媽的手往下跳。飛行可真好玩,周圍全是呼呼響的風,吹在身上很舒服,下邊的景色可美了,一塊塊的`田野是云朵媽媽擦汗用的方手帕……當我正在無限遐想時,“撲通”掉進了河里,“吧嗒”掉進了土地里,“劈啪”掉在了雨傘和雨披上。一會兒,云朵媽媽不哭了,發(fā)現我們逃走了,馬上請?zhí)柟鰜戆炎ノ覀兓厝。我們想方設法不讓太陽公公發(fā)現,躲在魚兒身下,藏在雨披里,潛在水底……可最終還是被抓了回去。

  我是誰?我是本領大又淘氣可愛的小水滴。

  猜猜我是誰作文 篇8

  “解落三秋葉,能開二月花”!斑^江千尺浪,入竹萬竿斜”。小朋友 ,我是誰?猜不出來嗎。請中我往下講。

  我特別愛跳舞。我在樹葉上跳舞,樹葉沙啦啦,好像在為我伴奏;我在水面上跳舞,良好一層又一層,好像在給我打“節(jié)奏”;我在天空中跳舞,風箏高興的和我一起舞蹈;我在小花上跳舞,小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。

  我還特別愛唱歌。冬天,我唱著嗚嗚寒冷之歌;夏天,我唱著沙沙的綠葉之歌;春天,我唱著喳喳的`鳥鳴之歌;秋天,我唱著呼呼的落葉之歌。

  有時候,我很暴躁。我奔到陸地上,把大樹連根拔起,把汽車拋到空中,把樓頂掀開,把樓房推倒。我跳入大海,把輪船掀翻,我用海浪淹沒小村莊;我躍入空中,把小鳥卷在飛機上,再把飛機從天空摔到地下,讓它粉身碎骨。

  有時候,我很溫柔。我看見人們非常熱,就吹一口氣,讓他們涼快一些;我看見小朋友在放風箏,就吹一口氣,讓風箏飛得更高;我看見柳樹姐姐漂亮的頭發(fā),就吹一口氣,讓它的頭發(fā)飄起來,它的頭發(fā)就更美了;我看見帆船走不動時,我就輕輕地吹一口氣,使它飛快地跑起來。

  小朋友,你知道我是誰了嗎?遠在天邊,近在眼前。我就在你身邊呀!

  猜猜我是誰作文 篇9

  我是哪一位?這個問題提得真不錯!我是一顆無形的星,讓人感到光明即將來臨。

  當你失去信心時,我會進入你的心胸,拉起你倒下的心靈;當你感到絕望時,我會躍進你眼睛,讓你看見黎明的.曙光;當你身陷絕境時,我會奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的可能;當你感到無助時,我會贈與你一雙無形的大手,讓你振作起來。

  我可以展現在你的眼前,讓你望見一線生機。也可以讓你冷靜下來;我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂;我可以沖進你的身體,讓你又有了足夠的力氣,也可以讓你信心加倍;我也可游蕩在你的細胞,令你熱血沸騰,令你不能自己。我雖然是無形的,但肩上的擔子卻十分沉重、重大。

  我的用途極廣,能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分數時,可以讓你看到一絲光亮;在你想到新方法時,可以讓你去嘗試;在你得到別人的幫助時,可以讓你重尋自我;在你缺水的時候,可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對,只要你敢于前進,你就可以得到我,得到我可能十分簡短,也可能十分漫長,但不管怎么樣,我總會出現,而且十分重要。

  你們猜一猜,我是誰?

  猜猜我是誰作文 篇10

  生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……

  杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養(yǎng)。

  杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜。

  老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的'面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

  輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。

  杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。

  猜猜我是誰作文 篇11

  猜猜我是誰?一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會兒想小狗如果長了一對翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會被外星人襲擊嗎?一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里,猜猜我是誰作文。

  猜猜我是誰?一個幽默風趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎,在你難過的時侯,我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

  猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個經典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的.臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時,被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

  猜猜我是誰?一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

  猜猜我是誰?我會自豪地告訴你:我就是我,一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三(。┌鄟碚椅野!我就是陳嘉開。

  猜猜我是誰作文 篇12

  她個子不高不矮,一頭烏黑的頭發(fā)。彎彎的眉毛,一對小眼睛,如葡萄一般。高高的鼻梁,櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發(fā),愛吃東西的小嘴,最有特點是生氣的時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。

  我叫川川,我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁,那里風景美麗,還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花,魚兒成群結隊的在水里游來游去,棕色的像泥土,藍色的`像大海,五顏六色的好看極了!

  我喜歡畫畫,我畫的畫并不是很好?墒菋寢屨f要努力,要努力!于是我就認真的畫,以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。

  未來我是發(fā)明家,發(fā)明家可以創(chuàng)造東西,所以我喜歡當發(fā)明家,我的鼻子可以聞到全世界的美味,嘴巴可以吃到好吃的大餐,眼睛可以看到每個人在干什么事情。

  我的夢想是好好學習,天天向上,長大了保衛(wèi)祖國。不讓壞人來,破壞我們的祖國。

  猜猜我是誰作文 篇13

  一個快樂的男孩,小小的耳朵,水汪汪的眼睛就像一個水晶球。

  他喜歡打籃球、踢足球、畫畫、打羽毛球、乒乓球……(雖然他不會打乒乓球,但是他會玩乒乓球)他是籃球隊的小隊長。

  他也超級喜歡看書,放假了,也沒完沒了地看書。有一次,他媽到了客廳讓他吃水果,可是他還在看書,媽媽又說:“吃飯啦!”可是他還沒有聽見,就像一座雕像一動不動地在那里看書。一直到下午五點多把書都看完了,才知道已經吃過午飯了。

  一次,他到忻州去打籃球比賽,一下就打倒了全部對手,但是就剩下一場比賽的時候被一個厲害的球隊打倒了,他們怎么也搶不到籃球,回去以后的一年里,經過鍛煉,他們變成了高手,他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快,像狼一樣敏捷,像熊一樣強壯,要比上一次努力,要和對手來一場決一死戰(zhàn)的`比賽,最后他們終于把冠軍奪了回來。

  他也喜歡唱歌,他姐姐喜歡唱的歌他也會唱。比如《超級英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……

  他還喜歡畫畫,畫的畫就像真的一樣,沒有一次不是不好的,但是從來都沒有畫過那些高難度的畫。

  那個人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂的我,鞏沐陽。

  猜猜我是誰作文 篇14

  我,是一個平平凡凡的女孩,高高的個子,苗條的身材,扎著一條馬尾似得辮子,長長的劉海,明亮的眼睛,長長的睫毛,眼睛瞎長著一顆巧克力豆,鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。

  我的愛好不多。我喜歡唱歌,跳舞;喜歡聽音樂,特別是有節(jié)奏感的韓文歌。我的成績中等,在我的三科成績里數學最好,語文中等,英語最差。因為我英語太差,所以我的'同學整天都叫我是小白癡小呆瓜小傻瓜!我很愛打扮自己,每天都要看看今天的裝扮應該穿什么外套,不過,我經常穿一件粉紅色的外套,一件校服,一件和我姐一起買的姐妹裝毛衣,穿著一條校服褲,穿著一雙淺紫色和綠藍色的N字鞋。背著一個白色和夢幻粉色的exo書包。

  我有許多綽號,比如:萱萱,瑤瑤,女神,任性公主,智慧公主,能力者。你們可定會感到奇怪,我為什么叫能力者!因為一個人有很多的一面,我也不例外,我力氣大,所以叫能力者。

  我怕黑,我也怕老鼠,也怕狗,我怕看恐部片,我怕別人嘲笑我,我更怕我心目中的男神對我沒有好印象我恨沒有素質的死野草,我恨我們班的副班長,我恨我們的語文老師,我恨語文課代表

  告訴你這么多了,你能猜到我是誰了把!

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