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溫暖的旅程作文

時間:2024-04-19 00:23:37 好文 我要投稿

[精]溫暖的旅程作文14篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文,希望能夠幫助到大家。

[精]溫暖的旅程作文14篇

  溫暖的旅程作文 篇1

  成長路上,我一直在向前走,不能回頭。在這之中,會遇到許多人,或許扶我一把,或許捅我一刀,但在成長旅程中,這些都使我受益匪淺。

  一次,炎熱的上午,正值放學(xué)時間太陽的照射下,我的校服早已被汗水浸濕,肆意地貼在身上。帶著汗水和作業(yè)走到了公交車站。我拿出作業(yè),開始邊寫作業(yè)邊等候公交車;蛟S是太入迷了,不一會兒公交車便到站了,我走上公交車,車上早已坐滿了人,甚至還有幾個老人在站著,我走到桿子旁邊,身體靠在那,希望著能在回家前寫完作業(yè)。而路上的小顛簸,總是讓我停下了筆,幾次過后,或許是關(guān)愛,一旁座位上坐著的中年人用手勢示意我坐下,他便離開座位,手抓著桿子,我猶豫了幾分,還是坐了上去,開始寫作業(yè)。而寫作業(yè)時,總是有幾雙熾熱的.眼神望向我,我輕輕抬頭,是那幾個老人,他們?nèi)哉局;蛟S是不開心,一邊小聲嘀咕,一邊斜眼看著我。我意識到了什么,便收起作業(yè),給一位老人讓了位置,而自己乖乖站在一旁。幾次顛簸后,到站了。我走下公交車,卻開始下起小雨,但天空仍有太陽,而烏云也正向太陽靠近。我沒有帶傘,只好在公交車站避雨。

  炎熱因小雨而轉(zhuǎn)變成了微涼。雨沒有停,而是越下越兇猛,雨滴落在地上,浸濕我的褲腳。雨下的正大時,一位中年婦女從我身邊走過,她邁著大步,左手中拿著一把小傘,而她右手拿的那把傘仍是使她的衣服濕了幾分。她的表情愈加焦急,可能是怕孩子等她而傷心。她走過我身旁時,她停下來,她打量著我,而我很不解。她走近我,把那把小傘遞給了我,說:“你是學(xué)生吧,快回家吧,別讓家人等久了。”我仍是猶豫了幾分還是拿過了傘。她對我笑笑,便繼續(xù)邁著大步向前走。我打開那把傘,上面有著小朋友喜歡的卡通人物,我笑笑,便撐著那把小傘走回了家;氐郊页酝晡顼埡螅柋愠霈F(xiàn)了。照射著每一處,我把小傘打開放在陽臺上。傘上的雨滴也隨著太陽的照射而消失。而傘上的卡通人物,在太陽下,仍是那么可愛。我望著那把傘笑了笑便繼續(xù)寫作業(yè)。慶幸的是作業(yè)沒有被淋濕。

  成長就是這樣沒有過分的粉飾沒有十足的順利。在成長中的我,迷茫無助,無知輕狂;蛟S是那些關(guān)愛,那些幫助,使我認清自己。在成長的這段旅程中,無論經(jīng)過了什么,到最后,它都會是溫暖而難忘的。

  溫暖的旅程作文 篇2

  一位哲人說,人生就像一次漫長的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的山路;有絢爛的鮮花,也有密布的荊棘。我無法預(yù)料以后的人生之路是怎樣的,但就我目前13年的經(jīng)歷來看,只要有我的父母在,我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平,旅程必定是溫暖的。

  三歲的我天真爛漫,總拉著爸爸的手搖晃,嘟著小嘴撒著嬌說:“好爸爸,好爸爸,帶寶寶出去玩好不好?”這時,爸爸不管有多累,都會經(jīng)不住我的死纏爛打,軟磨硬泡。最后,總是笑呵呵地抱起我向游樂場走去。

  五歲時,我特別喜歡畫畫,經(jīng)常拿著紙和各色水彩筆,屁顛屁顛地跟在媽媽后面,嚷著:“媽媽教寶寶畫畫,媽媽教寶寶畫畫”媽媽便用她溫暖而修長的手握著我冰涼的小手,一筆一劃地在紙上勾勒著。鉛筆在白紙上像一個高明的舞者,有節(jié)奏有韻律地跳舞,一條條弧線仿佛一道道彩虹,照亮了我的世界。一會兒,一只小雞活靈活現(xiàn)地站在了紙上。大手松開了小手,涼涼的小手變得有了溫度,開始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見我這認真的勁兒,不禁嗤嗤地笑了。

  爸爸媽媽的陪伴像陽光,溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的學(xué)校擦肩而過。那時,我情緒低落,沉默寡言,有時還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪,想方設(shè)法逗我開心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著我吃,在吃飯時不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場,買點小禮物送給我,還不時地鼓勵我,讓我不要氣餒。終于,在爸媽的不斷鼓勵下,我走出了那段消沉的日子,又像從前一樣樂觀開朗了。

  這一期,我來到了一個新的學(xué)校開始了寄宿生活。陌生的班級,讓我覺得孤獨;第一次離開父母獨自生活,讓我無助。剛開始,我經(jīng)常哭著打電話回去。媽媽總是在電話里耐心地開導(dǎo)我,跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點點滴滴,引導(dǎo)我講學(xué)校發(fā)生的.趣事。讓我感覺家人就在我的身邊。爸媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽穿不暖,就輪流來學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺比之前穿過的更溫暖,這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),父母在單位安心工作,我們都很充實很開心。

  爸爸媽媽的關(guān)愛如空氣,無處不在,讓我的成長不再彷徨。

  有父母的陪伴、鼓勵、關(guān)愛,我的成長旅程像春天般溫暖。

  溫暖的旅程作文 篇3

  成長亦如旅程,走過的風(fēng)景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路,最佳伴侶莫過于書了。從旅途開始到如今,已走過了十余年時光,從聽書,到讀書,再到品書。書中一系列的精彩內(nèi)容片段,常常讓我沉醉于其中。

  書如佳肴,從一開始,不會讀書,只能讓母親一字一句地教,一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源,它可是釋放了仇恨,妒嫉等,是很恐怖的……“瞧,從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦,聽書的過程總是那么美好。

  后來,我認識了簡單的.一些字,便在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地看了,從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》,那時,我忽然發(fā)覺,我缺不了書的陪伴。會讀書了,我總想著,要跟人家大作家一樣,不僅會讀,還要會品。

  可書如海洋,廣闊無垠,我在里面暢游,卻怎么也游不到邊際。我只能一點一點,慢慢品味,如《紅樓夢》“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”讀后,心不覺一顫,從當(dāng)今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”不覺心痛,當(dāng)賈寶玉想到黛玉花顏月貌,將來也會有無可尋覓之時,怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭鴷r,談到一半,只剩嘆息!狈此懔饲淝湫悦暗耐跷貘P,自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完,心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣?自己努力才是王道。

  再如《簡·愛》,簡愛身份卑微,但卻純真和善良。合書,深思,我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力,去奮斗,去爭取自己想要的生活呢?

  讀著,讀著,書中故事讓我沉醉,而我,也早已發(fā)現(xiàn),我已陷入書海,無法自拔。

  驀然回首,回顧行走過的旅程,忽覺,每一本書都是在教你成長,教你感悟世界,就如高爾基所說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”,想到這兒,心底暖流涌動。這應(yīng)該就是讀書的愜意吧!

  這場溫暖旅程不會終止,行走的腳步,也不會停滯。

  溫暖的旅程作文 篇4

  夜晚,慢慢地籠罩著大地,在對面街道上的高樓里,燈光照亮了一個又一個。這時,我仍然握著筆,思考著作業(yè)中的一個問題。

  “咔嚓”一聲,門把手被悄悄地拉開了。當(dāng)那個奇怪的小精靈身影正要溜進我的房間時,她沖著她說:“你怎么又來了?我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去,快出去!”我的妹妹,她正趕上我的憤怒,似乎仍然放棄,向我跑來。我想把她趕出去,卻發(fā)現(xiàn)她正要從我的抽屜里偷我的東西。當(dāng)時氣極了,抽屜上一張支票。我剛想回頭,卻發(fā)現(xiàn)她哭著用手指跑了出去。

  “你怎么了?你夾住你姐姐的手了嗎?”然后是母親的.問題。一波動蕩,一波又起。“學(xué)術(shù)上的事情已經(jīng)夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩?被抓也是活該!”一想到我沒有做的事情,想到她在路上時不時制造的麻煩,我就忍不住感到煩躁。

  “咔嚓”門又開了。我轉(zhuǎn)過身,看了看四周。一個紅眼睛的小個子男人,一手拿著我的杯子,一手拿著他的裙子站在門口。好像沒想到她會為我的過錯道歉,心里難免自責(zé)。

  我記得我第一次見到她時十歲。她的到來對每個人來說都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫(yī)院做準備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒有。當(dāng)看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時,似乎這段時間的所有疲憊在莊嚴的生活面前都變得微不足道。

  還記得嗎?十一二歲的時候,你和我的關(guān)系還是那么親密,每天還在吵架,讓我?guī)闳ド⒉健D愕男⊙劬偸浅錆M好奇和求知欲。太陽落山的時候,你常常坐在高高的秋千上,看著天邊紅橙相間的夕陽,你的心仿佛隨著秋千搖擺。你握著你溫柔的小手,讓我說著朦朧的距離.在那段旅途中,和你在一起的日子總是有無限的歡樂和溫暖。

  現(xiàn)在呢?現(xiàn)在變了嗎?為什么我開始討厭妹妹了?我討厭她再和我玩。我的陪伴太少,少到她想以麻煩的名義吸引我,提醒我:“姐姐,你好久沒和我玩了!蔽乙淮未紊臍猓淮未喂钾撍男脑。

  然后,從現(xiàn)在開始,重新關(guān)注她,愛她。在我的一生中,我忙于學(xué)習(xí)的時間只有幾年,但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因為她,一段孤獨的旅程變得溫暖。

  姐姐,我們走過了一段溫暖的旅程。現(xiàn)在,讓我們恢復(fù)對彼此的關(guān)心和愛,繼續(xù)為下一次旅行熱身。

  溫暖的旅程作文 篇5

  閑暇,我來到了母校門口。長風(fēng)拂面,寒意襲人,一切都是熟悉的樣子,仿佛今日我還是這里的學(xué)生,是地基向外衍生的一部分,還在汲取母校的營養(yǎng)茁壯葳蕤,臉上盈著朝氣,身上未脫稚氣。

  脫離母校不足一歲,昔日之景仍依稀見的'。繁華路段有行人熙熙攘攘,曾曉得“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利,羞愧至極把鉆進孔方兄的一對招子拔出來,抬目盡是書卷氣:個個小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳,搖頭晃腦不時耳語些許昨日趣事,或手持簡卷,目似冥而念念有詞,好一副從百草園到三味書屋趣圖!

  追及昨日也曾意氣奮發(fā),也做過些“兒時曾記得,呼燈灌穴,斂步隨音!薄跋奈贸衫姿綌M群鶴舞于空中”這等童心之舉。漫漫長街將回憶零零碎碎撒了個遍,每一塊朱紅石磚都被塵埃填滿,然而落在石縫中的亦是有我四年長歌行,強忘曾與誰肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭,依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血,昂著頭破血流的頭,又灑淚何處,何人接踵撫慰,幸成至今摯友。

  最不能忘卻,畢業(yè)典禮時黑云壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建筑,未等定睛瞧看,鞉鼓淵淵,嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵,裊裊乎如閬苑,是年母校有著傲人成績,一長串鞭炮放的名正言順,心安理得,而邇年后嚴制爆竹,此日乃是非日后所能夢及之盛狀。

  季夏蘭秋終有一別,黑云翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長起先還欲乘欣暢沐,后來悻悻作罷。那時雨珠如豆大,落地聽響,卻絲毫沒有燥熱之感,反是胸腔里積攢了不舍得,怕只怕眼前人兒轉(zhuǎn)眼即逝,窮盡一生未有緣再見。矗立校門之前,久久踟躕不定,心中感慨萬千。一道門,同是癡癡望向門口,此時我竟站在了外頭。然而就這么彳亍,不想行半步之遙。

  仿佛旅途站在終點而不想插任意一腳,復(fù)雜情感洶涌而來。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風(fēng),帶來慰藉和滿足。

  我未曾再踏進母校半步,一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道,到了門前卻又返了回來,說“乘興而行,興盡而返,何必見戴?”

  母校無法再教育我什么了,然而我已經(jīng)成長為不為母校而驕傲,母校因我而驕傲的桀驁少年郎。

  旅途伊始,希望我還能記得起最經(jīng)典的作文開頭,最熟悉的初春偶遇:今日陽光明媚,鳥語花香。

  溫暖的旅程作文 篇6

  雪紛紛揚揚地下著,走在積雪的路上,我覺得自己很像一個無助的小人兒!芭叮撍!”在靴子又一次陷入雪中后,我不禁抱怨了一句。

  我不知道媽媽為什么非得讓我去農(nóng)村外婆家。昨天晚上,媽媽與外婆打了通電話后,今天便逼著我去鄉(xiāng)下了,美名其曰“放松放松”,其實是“農(nóng)村勞動改造”,于是,本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來,“丟”了出去。我也反抗:“在家不也一樣可以勞動,干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴肅地說:“你外公收廢品,很忙,要有幫手。我和你爸還要工作,你不去,誰去?”無奈,抱著“慷慨赴死”的決心,我踏上了去外婆家的“旅程”。

  “咝——真冷!”一陣風(fēng)刮來,略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖,我快步跑到一個背風(fēng)的地方,跺了好一會兒腳才感覺略微好了點,心里我只能盼著天氣能暖和些,好讓我快些擺脫這些該死的積雪,快些到達外婆家。

  雪依舊在下,我把手插在腋下一路小跑。可到達外婆的村子后我才發(fā)現(xiàn):我把媽媽說的門牌號給忘了。轉(zhuǎn)了半圈,我發(fā)現(xiàn),在茫茫的雪中,所有的'房子都差不多,沒有什么明顯的特征。看來我只能尋求幫助了。我敲開一戶人家的門,開門的是一位慈祥的老奶奶。我說出了外婆的名字,她稍稍思考了一會兒,指著前方告訴我:“前邊巷子左拐,再在紅房子那邊右拐”

  仿佛擔(dān)心我找不著似的,老奶奶并沒有立即關(guān)門,而是要我等會兒。她返回屋里取出一件外套,一只腳踏上路,準備送我走,“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話打斷了:“來,孩子,穿上!蓖馓滓呀(jīng)遞到我面前,我感激地望了眼老奶奶,接過,穿上,這時老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。

  雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶,我終于發(fā)現(xiàn)了它的美!昂⒆樱@么大的雪你還趕路,你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著怨念,但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了,我竟點了點頭。“你外婆有你這個外孫,真好!”老奶奶面帶微笑說……

  “到了!崩夏棠贪盐翌I(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后,我與她分手道別。站在屋檐下,我目送著老奶奶漸行漸遠的身影,她的背影可真小哦,像一枚皺皮的核桃,可又好大喲,撐起了一方天地。

  雪依舊紛紛揚揚,不知為什么,脫去外套的我卻感到無比的溫暖。

  溫暖的旅程作文 篇7

  散發(fā)著溫暖氣息的你,是我開啟小學(xué)到初中的新旅程,溫暖且美好。

  題記

  金秋時節(jié),柔柔的微風(fēng)送來了端莊的九月,白云映襯著藍天,伴隨著縷縷清風(fēng),我踏進了通往中學(xué)的大門。

  孩童時期的我,已被拒之在校門外,走進中學(xué)大門的,卻是另一個成熟且穩(wěn)重的我。我知道,初中的生活,很艱辛,卻向我迎來了

  踏進教室的門檻,望著一張張陌生的臉,變了,一切都變了;那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂,陪我鬧的臉龐,已經(jīng)不復(fù)存在了,課業(yè)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了我感到惶恐不安,一種落寞感涌上心頭

  坐在教室,望著窗外枯枝的落葉,我的內(nèi)心充滿了惆悵,不知如何是好。突如其來的變化,讓我束手無策;于我,這中學(xué)的旅程是艱辛的,一種孤立感伴著我,我就如同一葉扁舟,在汪洋大海上找尋靠岸;諾大的空間,只有我獨自一人,失去指導(dǎo)航向的我,只能在扁舟上默默哭泣,常常也會想起過往的生活

  直到那天,你,充滿著溫暖的心靈,來到了我的身旁,陪伴著我;至此,落寞感,孤立感,全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng),吹開了我心中的花朵,讓我綻放出燦爛的笑顏。

  你,可能還不知道;因為你的到來,我的世界豁然開朗,我的心靈豁然強大,更重要的是,你的到來,讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。

  那一剎,我冰涼的雙手,給你牽了起來,有了溫度;你的'眼睛,就像泉水那樣澄澈透明,凈化了我的心靈;你的笑,就像那溫暖的太陽,帶給我陽光與希望;你的陪伴,就像那甘甜的雨露,滋潤了我干涸的心靈

  你的好,讓我形成了對你的依賴,關(guān)系越好,距離越近。無時無刻都有你,你總和我在一起;因為你,這艱辛的旅程變得溫暖;即使初中的生活,很苦,很累;但卻因為有你的陪伴而變得輕松。

  過往,我是一個內(nèi)向的人,不知何時,也許是你到來的那刻,我變得活潑開朗,陰沉的臉上也漸漸掛滿了燦爛的笑容;有了你,空曠的道路便也不落寞,我們一起騎著腳踏車,在道路上留下了美好的回憶,鈴聲悠悠,笑聲依舊

  一路的旅程,我們一起努力,一起奮起;是你的到來,你的微笑,你的陪伴,溫暖著我,感化著我,走好了中學(xué)時光的每一段路,讓這段旅程變得溫暖且美好。

  柔柔的風(fēng)再次拂過,吹開了我臉上的笑顏;謝謝你,因為你的出現(xiàn),散發(fā)著溫暖的氣息,讓這段旅程變得溫暖,讓這旅程變得很美,很美

  溫暖的旅程作文 篇8

  在人生的旅程中,我會帶上朋友,家人。每一個旅程不一定愉快,但只要有父母、同學(xué)的陪伴,我們不會孤單,其實成長也是一次旅行。在成長中,我們會經(jīng)歷很多事情,會摔倒,也會爬起。

  剛上初一的時候,學(xué)校開展“陽光少年”社會實踐活動,也就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的前天晚上,媽媽讓我把要帶的東西帶上,她說:“你要注意安全,不要把東西掉了,要聽老師的話……”我說:“知道了,就去3天,放心吧。”我知道媽媽是在關(guān)心我,我記住了媽媽的話,去了學(xué)校。

  到了軍訓(xùn)基地,我們一個個興致勃勃,精神抖擻?稍诘谝惶炀烷_始哀嚎了,高強度的訓(xùn)練讓我們累得我們滿頭大汗。可在軍訓(xùn)的這幾天里,我也感受到了不一樣的.滋味。

  活動中有許多項目,我記憶最深刻的還是“團隊浮橋”。游戲規(guī)則很簡單,兩個人面對面站好,用一塊木板放在兩人肩上,有兩名安保人員蹲在模板下,保護從木板上爬過的同學(xué)。游戲開始了,教官說:“這是一個團體項目,每一個人的肩上都有一份責(zé)任,你們要讓每一個同學(xué)順利爬過,你們要堅持!蔽乙查_始爬了,我小心翼翼的爬上木板,害怕掉下去,我看了看同學(xué)們,他們的臉色通紅,用力的扶著木板。我低下頭,看見安保人員吃力地蹲在地上,我很想快速地爬過,可我每爬一步,木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學(xué),他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了:“請安保人員站出來!同學(xué)們,看看你們的同學(xué)或許你沒有注意到他們,他們在你爬過時蹲在地下保護你。這就是你們的同學(xué),現(xiàn)在就由你們來保護他們,讓他們從你肩上的木板爬過!边@時,我感到支撐我的同學(xué)有力地抬了抬木板,我頓時感到一種莫大的勇氣和力量,于是很順利地完成了任務(wù)。

  活動結(jié)束了,我們終于松了一口氣,同學(xué)們情不自禁的流下眼淚。這次活動我們不僅讓我們明白團結(jié)就是力量,更讓我們感受到同學(xué)之間的溫暖。我們都在不斷地成長,可在成長的道路上,我們一定不會忘記那些與我們一起同甘共苦的同學(xué)們!

  這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們再一次帶著溫暖出發(fā)吧!

  溫暖的旅程作文 篇9

  一年暑假,與家人去桂林游玩。此后,那可親的桂林人形象,便永遠定格在我的腦海中。

  行車緩入,四面八方都是山,將人們包圍起來,將那清水薄霧藏起來,恍若置身仙境。潺潺流水,朦朦朧朧,似是回到了幾千年前,輕撥琴弦,慢誦文章,琴聲伴水聲,好一個“此曲只應(yīng)天上有”!

  站在橋上,遠觀山水,禁不住閉上了眼,遙想千年……我又睜開了眼,聽到媽媽的叫喚,尋著聲音便過去了。石階上站著一個穿花布衫的小男孩,瘦小的肩上背著一個竹簍子,里邊飄出南瓜餅的濃香,我動了饞,便飛奔去到媽媽那,拿了十塊錢,想去男孩那買一些餅解解饞。回到原來的石階上,男孩已經(jīng)不在那了。我有點帳然若失,十塊錢揣進口袋里,四處望望,低著頭便走了。突然,我覺得自己好像看漏了什么,猛地回過頭,心撲通一跳,他在那兒。∥覍⑹畨K錢重新從口袋里拿出來,向著橋?qū)γ孀呷ァD泻⒍自诘厣,小小的身子縮成了一團,被竹簍子擋著,背對著不知在干什么。我輕輕的說:“那個……我要十塊錢的南瓜餅!彼剡^頭,大大的眼睛眨巴著,“好!

  我拿著錢,腦袋不自覺地向他小手擺弄的地方看去。他掰著指頭,一根兩根,十個指頭一直掰不完。嘟著小嘴,眼睛里充滿了疑惑,那模樣可愛極了!他嘆了口氣,抽出了幾個塑料袋,笨拙地抓了十幾個餅,“剩下的也不多,都給你了吧!”我點點頭,將十塊錢遞給他,道了聲謝。接過了錢,他又蹲了下去。我好奇地湊過去,問:“小弟弟,你在玩什么。俊彼剡^頭,“沒什么,扶一扶小草,你看它好像不舒服誒,要倒了呢……”扶小草?我心中的某一根琴弦,伴著陽朔潺潺的.流水,伴著這美麗的動作,奏了一曲。

  這讓我想起昨夜街頭賣藝的那個老人,拉著二胡,靠著歲月砌成的石墻,像拉著年輕時悠然的回憶,與老伙伴一起分享,我問他:“為什么不到大街上去?那兒人多,容易賺錢。”他笑了笑,靠著石墻,說:“沒什么,扶著它,有個伴。”

  他們都有自己的信仰,扶著無名,扶著年輕,扶著回憶,在我的心頭刻下了溫暖的一記。

  溫暖的旅程作文 篇10

  感謝您能在漫漫長途中給予我溫暖,陪伴我度過青春歲月。

  媽媽,感謝您對我的關(guān)心和陪伴,有一次月考完后回到家,您對我噓寒問暖,十分的期待成績,溫柔地詢問我的感受,還把各種我愛吃的菜夾到我的碗中,這讓我對明天的成績十分有信心,看著您眼里閃著的光,我的心里被自豪填滿。

  第二天成績發(fā)了下來,我考得非常差,老師看我的眼神里多了一份不滿,讓我十分難受,眼眶很熱,鼻子很酸,喉嚨發(fā)不出任何聲音,好像有人掐住了我的`脖子,勒的我似乎要窒息了,腦海里浮現(xiàn)了媽媽那閃著光的眼睛,淚水濕潤了眼睛,卻被我倔強地憋在眼眶里,臉火辣辣的發(fā)燙,心里卻像寒冬一樣,寒風(fēng)刮得我的心生疼,這一天的課我都沒有聽進去,老師那帶著一絲譴責(zé)的目光和您那閃著光的眼睛,在我眼前不斷交替浮現(xiàn),讓我心里的寒風(fēng)刮得更狂更猛。

  放學(xué)之后,我慢吞吞地收拾書包,但收拾完了之后便是無盡的后悔的自責(zé)與恐懼,我對同學(xué)說,某某某,今天我?guī)湍阒等,你先走吧,我慢吞吞地掃地,可地終究是會掃完的,環(huán)顧四周,同學(xué)們都走了,我只好也走了,在路上,我心里一直在想“怎么辦?要是媽媽知道了,一定會很失望,很傷心,很生氣,要不要騙她?那也不能一直騙下去啊!”不一會兒到家了,我第一次覺得回家的路竟然這么短,我極不情愿的下了車,回家時媽媽問道:“成績出來了嗎?”我極其別扭的說:“還沒出來呢”,我不敢去看她的眼睛,媽媽沉默了一會兒,說:“那洗手吃飯吧!”飯桌上媽媽還是不停的在給我夾菜,說:“努力了就好,分數(shù)不重要”,我裝作不在意的輕輕點了下頭,但心已經(jīng)砰砰地跳個不停,我快速的吃完飯,回到了房間睡覺,隱約的聽見門外媽媽打電話的聲音“老師是我的錯,我下次一定好好督促她”我把頭埋進了被子里,任由淚水流淌在臉上,心里苦的說不出話,苦味也溢進嘴里。

  是夜,讓人倉皇不安,摔倒在了地上,也不敢爬起,生怕前面就是深淵。但是,不爬起,面臨的就是心靈的深淵,最終,她還是爬起來了,為什么呢?因為她知道,前面沒有深淵,為什么她知道?

  你去問問那明亮的月亮吧,她會告訴你答案。

  溫暖的旅程作文 篇11

  夜,慢慢籠罩著大地,對面街道上的高樓里,一盞盞燈接二連三的亮起。而此時的我,仍握著一支筆,在冥思苦想上的一道題。

  “咔嚓”一聲,門把手被悄然握開,那個精靈古怪的小身影正欲溜進我的房間時,一聲呵斥便朝她而去:“你怎么又來了!不是說好了不許打擾我寫嗎?出去,趕快出去!”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心,一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時,卻發(fā)現(xiàn)她正要偷偷從我抽屜里拿走我的東西。于是當(dāng)時怒不可遏,一把關(guān)上抽屜。剛想回頭的我,卻發(fā)現(xiàn)她一邊哭泣一邊捂著的手指跑出去告狀。

  “你是怎么搞的'?妹妹的手是不是被你夾的?”轉(zhuǎn)眼便傳來了媽媽的質(zhì)問。一波未平,一波又起!皩W(xué)業(yè)上的事情已經(jīng)夠煩心了,為什么總是她來給我搗亂?被夾也是活該!”一想到未做的事情,以及途中不時搗亂的她,自己總是不禁一陣煩躁。

  “咔嚓”門又開了。我轉(zhuǎn)身望去,一個眼眶通紅的,一手拿著我的水杯,另一只手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會來為我的過錯而道歉吧,心中也難免起來。

  記得初見她時十歲。她的降臨對每個人來說都是一件大事,,早早都到去做準備。奶瓶,尿布,嬰兒床……一個不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時,似乎這段時間一切的疲頓都在莊嚴的面前變得不值一提。

  還記得嗎?十一二歲的時候,你和我的關(guān)系還那么親密,你還在天天吵這讓我?guī)阆氯ド⒉剑愕男】偸浅錆M著好奇與求知欲。夕陽西下時分,你常常坐在高高的秋千上,看著天邊赤橙交匯的晚霞,一顆心似乎隨著秋千蕩起來,你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程,和你在一起的日子總是有無限的喜悅和。

  現(xiàn)在呢?現(xiàn)在變了嗎?為什么我開始討厭妹妹了呢?討厭她和我再一起玩了呢?是我的陪伴太少了吧,少到她要用搗亂這種名義來吸引我,提醒我:“,你好久都不陪我玩了呢!倍覅s一次又一次地沖她發(fā)火,一次又一次地使她的心愿落空。

  那么,從現(xiàn)在開始,再重新去關(guān)注她,愛護她吧。在整個人生中,學(xué)業(yè)的忙碌只有幾年,而她,卻是在整個人生旅途中我的來源啊。因為有了她,一個本該的旅程才變得溫暖了起來。

  妹妹,我們曾走過一段溫暖的旅程,現(xiàn)在,讓我們恢復(fù)對彼此的關(guān)心與愛護,繼續(xù)讓下一段旅程溫暖起來吧。

  溫暖的旅程作文 篇12

  臘月里,大雪紛飛,心里卻是一陣陣暖意。暖心,不因結(jié)果,只因過程。

  年少愚昧,僅為娛樂。

  學(xué)為娛樂,娛樂方才溫暖。小時候,為何而學(xué)?為娛樂。本是一無所知的我們,帶著一張張嫰稚的臉頰,為玩之心,可謂是老練滄桑。如何玩,怎樣才能玩得心安理得,對其把控卻也是爐火純青。我們道:成績能決定娛樂。對那時的我們而言:學(xué)習(xí)就是用來玩的工具。

  做一個“好”學(xué)生就能放肆地玩,玩得心安,玩得理得。仍憶曾經(jīng),年級尚小,不會學(xué)習(xí),也算半個差生?荚嚱Y(jié)束,面對那滿卷紅義,也無心地放肆地玩的時候,一個巴掌拍打在臉,是痛的回味。學(xué)吧,學(xué)吧,為了娛樂與玩耍。

  初擁思想,只因成績。

  學(xué)為成績,一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長大些,為何而學(xué)?為了那個第一的頭銜,為了那一句句一聲聲撲面而來的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上,愈向前走,人的野心也隨之增長,進了前五欲赴第一,勝了班級之爭,就日日殷切地渴望贏回年級之爭。窗寒苦讀也罷,萬難千難也罷,到了最終,卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的學(xué)霸,再苦再辛便也忍了,再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績帶給我的`溫暖。

  奮發(fā)于題海,即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮,拖著一雙猶如灌鉛的雙腿,走了過來!按髮W(xué)霸,這題怎么做?”對我而言,每天迎接這恭維似的求助便是此時此刻極致的溫暖。

  今朝此刻,為了收獲。

  學(xué)為汲取,豐富自己才是溫暖。今朝今時,為何而學(xué),為的是豐盈自己,豐富內(nèi)心,用知識與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無知的苗,學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會,學(xué)會而非記得,而是入及心靈與自知運用。學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)會,用知識運撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識,讓心去體會,去收獲,學(xué)到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。

  用知識與汗水去澆灌那渴求知識嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識,方是一生的暖意。

  心靈的萌發(fā)于成長是路徒,旅程,而今的路程中的得到與學(xué)會,便是人間四月的芬芳與暖意。

  溫暖的旅程作文 篇13

  成長,是一次愛的旅程,旅程中,我們收獲父母的溫暖,朋友的感動,在風(fēng)雨交織的季節(jié)中聆聽風(fēng)聲雨聲,邂逅花香和鳥語。我不知道前方的路是怎樣的,我們只知道,不忘初心的走,堅持下去,下一站就是終點。

  站在在臺上,我們面朝大海,期待著下一站的春暖花開…… “xx!快點啦,時間馬上就要到了!”“哦,馬上!”我急急忙忙的收拾好行囊,吃的,穿的,玩的,用的,大包小包的都裝在我粉紅色鼓鼓的小行李箱里,這次征得父母同意后我和好朋友的第一次旅行,說是去旅行,不如說是去遙遠的姑媽家暫住幾天吧!因為這里的作業(yè)是肯定放不下的。

  “走吧!”我拉開門,拉著她的手,她穿著一條粉紅色的蝴蝶結(jié)鑲邊蕾絲裙忽閃忽閃的大眼睛,給人一種純潔無暇的感覺。 頂著炙熱的太陽,我們一人一個行李箱就這樣踏上了未知的旅途。車站上人來人往,擁擠的'人群里,我們也終于長長的舒了口氣。

  畢竟第一次出遠門,看著身后熟悉的一切漸漸模糊遠去直到消失,心里的興奮也漸漸被憂慮和不安掩蓋,我趴在窗外,心里空落落的,她似乎是看出來了什么,像小仙,變魔術(shù)似的拿出了我喜愛吃的巧克力和棒棒糖,遞到我的眼前又猛地塞到了她的嘴里,一副你能奈我何的樣子,氣得我吹鼻子瞪眼的,她哈哈哈大笑起來,我也一下子被感染,憂慮不安什么的,早都拋之九霄云外了。

  車子上的人換了一波又一波,車外也漸漸由明轉(zhuǎn)暗,可是他那蒼白的小臉突然讓我意識到,她暈車了,一向“百毒不侵”的她竟然暈車了,然而她卻也很倔強,微笑著對我說,沒關(guān)系,然后又別過臉去不讓我看到,車子又過了一個站,上來了一位老奶奶,先是望了望四周沒有任何運動,便只是嘆了嘆口氣,可是,我看到她站起來了,還走得那樣堅定,“奶奶您坐這吧”,然后又一股老成的拍拍胸脯說“我們年輕人沒事的”我愣神了,全車的人都寂靜了,最后陸陸續(xù)續(xù)的傳來了幾陣掌聲,一片又一片……

  他那蒼白的臉開始泛起紅潤,比我矮了一個頭的她,竟頓時讓我覺得高大! 故事很美,然后我們?nèi)讨徊轮辛碎_頭,卻沒猜中結(jié)尾,因為我們把11路車看成了17路車,于是經(jīng)歷了11路車A城一日游后我們又屁顛屁顛的回到了自己的家,這個旅程很短,也很坎坷但是卻很溫暖,我想這應(yīng)該就是人生吧,匆匆忙忙中,上錯了站,坐錯了車,卻遇到了對的人。

  溫暖的旅程作文 篇14

  曾記得,去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜危宦返暮蔑L(fēng)景盡收眼底,可偏偏不巧的是,回來時臥鋪票十分緊張,連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動特別的擁擠,而且我們還要做十五個小時的車才能到家,由于上車時間是晚上九點四十,當(dāng)時的我有疲勞有困倦,剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了,這是媽媽似乎看出了我的想法,就對我說:

  “寶貝,來躺在媽媽腿上睡吧”,我變躺了上去,媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上,漸漸的我就進入了夢鄉(xiāng),朦朦朧朧中,我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手,還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變,而且能夠感覺到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞,我急忙從媽媽的懷里下來,此時媽媽一動都不能動了,應(yīng)該是兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里,喃喃的對媽媽說:“我愛你媽媽!。是啊,您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣,我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。

  媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動的音符,都說小曲兒好唱口難開,櫻桃好吃樹難栽。的確如此啊!有一次,爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨,爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹,全然沒有考慮什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起來,吃著吃著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁,用欣賞和滿足的眼光看著我,這是我才反應(yīng)過來我似乎有些過分了,我急忙說:“媽媽你快來吃啊”,媽媽說:“我不愛吃這東西”。當(dāng)時,我知道媽媽是為了讓我多吃些。

  后來我從我小屋的門縫,看到媽媽正在吃我啃過的骨頭,而且嚼的有滋有味,我的心頭一熱,淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊,生活是一首歌,在媽媽愛的旋律中,我就是那五線譜上躍動的音符。

  媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動的.詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中,共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶;就是上學(xué)出門時的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候,每一個鏡頭,每一個生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無字詩。

  成長的旅程中有媽媽愛的陪伴,讓我感受到陽光的般的溫暖,媽媽的愛比天高比地闊,讓我在愛的天空里快樂健康的成長,我要懷著一顆感恩的心,在愛的旅程中走好溫暖的旅程。

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