不成曲調(diào)也是歌作文[精華6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的不成曲調(diào)也是歌作文,歡迎閱讀與收藏。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇1
有的人天生就五音不全,可她偏偏就挑中了音樂這條對(duì)她來說崎嶇坎坷的人生路,沒辦法,誰叫她喜歡呢!
我有一個(gè)朋友,她叫晨依。她很喜歡唱歌,但上帝卻不眷顧她,給了她一個(gè)總跑調(diào)的嗓子。同樣,我也喜歡唱歌,所以,我們進(jìn)了同一個(gè)合唱團(tuán)。她很認(rèn)真,每個(gè)星期三總是她第一個(gè)到達(dá)音樂教室,靜靜地坐在角落里背歌詞或是頭仰向天花板,嘴唇微顫地哼著小曲,雖不成調(diào),但這是她的歌,屬于她自己的歌。
合唱團(tuán)每個(gè)月會(huì)有一次檢測,每個(gè)成員都必須面對(duì)老師、面對(duì)同學(xué),唱一首近期所學(xué)的歌。晨依很重視,在檢測前一個(gè)周末,她都會(huì)拉著我去10元錢唱20分鐘的小歌亭里練嗓子。她輕輕地點(diǎn)唱著曲目,重復(fù)地只唱要檢測的歌。有時(shí)我唱,有時(shí)她唱,有時(shí)我們一起唱,她很珍惜單獨(dú)唱的時(shí)光,很認(rèn)真,手拿著話筒,頭戴著耳機(jī),眼盯著屏幕,臉漲得通紅,雖不成曲調(diào),雖五音不全,但是她認(rèn)真了,認(rèn)真得過分。她唱著自己世界里的歌,不是別人的情,亦不是別人的語,只是,自己擁有的小美好。
檢測那天,她與我一同上學(xué),雖然晚上才檢測,但,早晨的她手心里就全是濕濕的汗,我便全然忘記自己也要檢測,心里替她懸了塊石頭。到了晚上,她便更緊張了,雙手握在一起,紅紅的,一看便像心里著急的樣兒。輪到晨依唱了。她唱得不好,遠(yuǎn)沒有在小歌亭里唱得自然,我看周圍的同學(xué)都向她投向了不屑的目光,一副“唱這么難聽怎么進(jìn)的`合唱團(tuán)”的樣子。但她不顧,只是唱著歌,仿佛周邊的一切都自動(dòng)褪色,自己為自己潤色,調(diào)焦,變?yōu)樽钋逦淖约。雖不成調(diào),但為自己而唱。
不成曲調(diào),晨依唱著自己的歌。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇2
車?yán)镉朴频卦诜糯蟊,沒有起承轉(zhuǎn)合,沒有波動(dòng)跳躍,不成曲調(diào)也沒有歌詞,但它卻唱著人間的悲喜善惡。這大概也是歌吧,我想。
就像沒有經(jīng)過雕琢的東西才有價(jià)值,沒有規(guī)劃的生活也是人生。
從小,媽媽就為我安排好了一切。在她的規(guī)劃下,我收起了屬于我的真性情,學(xué)習(xí)一項(xiàng)又一項(xiàng)的那所謂的“愛好”,整天忙碌奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場。我成了大人們眼中的乖乖女,小才女,小小年紀(jì)就有所成就,還經(jīng)常被當(dāng)成大人口中那個(gè)“別人家的孩子”教育自己的孩子。然而,這種感覺,于我,卻像是一匹披著羊皮的狼,有著光鮮可人的`外表,卻終是掩埋了那顆放蕩不羈的心。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在這個(gè)寒假,媽媽似乎是頓悟了什么道理,交給我二十天的時(shí)間自我安排,并希望我的表現(xiàn)能讓自己滿意。
于是,沒有了條條框框的束縛,沒有了緊湊有序的計(jì)劃時(shí)間表,手里握著這又長又短的二十天,心中不禁泛起一陣漣漪,小小的激動(dòng)四處漫延。
第一天,我小心翼翼地?cái)[弄著時(shí)間,生怕弄丟了什么,緊張和不安讓我心生焦慮,我竟然不知道如何安排。
但之后,似乎一天比一天好,我好像掌握了自己的節(jié)奏,知道了我自己的適應(yīng)。寬松,不緊張的節(jié)奏更讓我充足,或許隨性也是一種生活。
在隨性中,我找到了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。盡管是沒有規(guī)劃,沒有緊湊,但這終是自己的生活。
這個(gè)寒假,我收獲頗豐,不僅僅在學(xué)習(xí),更是在生活。
車?yán)锏拇蟊淙栽谟朴频爻,平平淡淡,如同沒有吃飽飯的老人,沒有起承轉(zhuǎn)合,沒有波動(dòng)跳躍,不成曲調(diào)也沒有歌詞,但它唱出了世間的美丑,它終是一首歌,歌頌人性的善。
就像是我那不受規(guī)劃的生活,也是一種不一樣的人生。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇3
在這個(gè)世界上,并不是每一首歌都能成曲調(diào);并不是每一朵花都能嬌艷芬芳;并不是每一只鳥都能馳騁天際——可是不成曲調(diào)也是歌;殘花有它的凄苦;雛鳥有它的脆弱……
我們并不是與生俱來都要成功?傆腥顺晒Γ麄兲ぴ谑≌叩募绨蛏,譜寫出自己昂揚(yáng)激烈的進(jìn)行曲;總有人失敗,在擁擠的底下苦苦仰望,哀嘆間道出一支亢長悠揚(yáng)的悲情歌。
我們生來要從底下爬起。三年前,我也是一個(gè)可悲可嘆的失敗者,仰望高遠(yuǎn)的天空,那有一道星光,它在閃耀,與我無關(guān)。手握一支暗燭,默默燃燒,星星的火光……我害怕在人潮人海中,我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中,我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火,要在爆裂過后才能熊熊燃燒,我在爆裂中感受著成長的痛苦,但火燒得越旺,越是無法停止……可是我從來沒有自卑,在深痛的壓迫中奮起反抗。
我多次在文學(xué)巨著中領(lǐng)悟到這樣的真諦:即使一個(gè)微不足道的.小人物,他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的乞丐,嶙峋的身軀,骯臟的雙手,但它們緊握作者的手,口中吐出:“兄弟,這也是施舍。”時(shí),他讓我們肅然起敬。當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡人美麗的內(nèi)心剖露在世人面前時(shí),我的耳畔總在回響:不成曲調(diào)也是歌。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。總有樂曲的缺章斷篇,散落在那兒,看似破碎,毫無價(jià)值,可奏出來卻別有一番風(fēng)味。于是有的人在失敗中看到光明,于是有的人在深淵低谷開始崛起,他們相信,他們終究會(huì)譜出優(yōu)美的樂章——?dú)埢ńK有盛放日,雛鳥終能上清。
我們?cè)谄扑橹谐砷L,也將在不完美中死去。卻一個(gè)聲音對(duì)我們說:不成曲調(diào)也是歌……
不成曲調(diào)也是歌作文 篇4
對(duì)愛迪生,有人笑他1600次的敗,有人深思最后的勝。翻開字典,所書:“失敗 在斗爭或競賽中被對(duì)方打敗。”然而敗后卻仍有再起之時(shí),面對(duì)成功,唱出屬于自己的歌。
秋之花,凋謝了,總有再生之時(shí);人之低谷,失敗了,總有東山再起之時(shí)。對(duì)一些人而言,敗如一首曲,不成調(diào),那將永遠(yuǎn)不是歌,他們把失敗當(dāng)成人生的終點(diǎn)站。朗弗羅曾道“不論成功還是失敗。都系于自己”如果再讓嘉蘭回到人生的分岔口,她又會(huì)如何選擇呢?
“實(shí)驗(yàn)上的失敗,可能成為發(fā)展的開端”愛迪生不就驗(yàn)證了巴甫洛夫的話了嗎?因一場大火讓他喪失了,幾十年對(duì)有聲電影的研究,可是他會(huì)放棄嗎?毋庸置疑他定會(huì)堅(jiān)持。最后的成功也如燈泡般讓人激動(dòng)。他內(nèi)心的戰(zhàn)歌,總讓對(duì)一次考試失敗后,癱倒在地的我們?cè)摵煤玫纳钏剂恕?/p>
粗茶淡飯也知足的古人對(duì)待失敗,也有屬于自己的歌。蘇軾幾經(jīng)波瀾,左遷又遠(yuǎn)調(diào),貶職又謫守,可不依舊樂觀,寫下流傳百世的詩詞。李白對(duì)于仕途似已無望“天子呼來不上船”,卻仍瀟瀟灑灑“自言臣是酒中仙”。兩人是失敗只是另一扇窗的`開啟,樂觀,坦然,卻仍舊追求屬于自己的巔峰。也許這才是真正的歌,“失敗”但依舊“成功”的歌!
上帝關(guān)上的是門,光便來自于窗;雨擊落的是花,生命便源自于根;把你擊到的是氣餒,成功便成長于失敗。不成曲調(diào),我們不怕,歌我們?cè)伋?失敗,我們不怕,夢(mèng)想我們永追!
不成曲調(diào)也是歌作文 篇5
古人有詞云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇行└杓词共怀汕{(diào),也依然悠揚(yáng)悅耳;有的人即使一生籍籍無名,也依然散發(fā)光亮。
我的爺爺奶奶出生于五十年代,他們從小省吃儉用。盡管常有客人送來美味的食物,可哪怕是一個(gè)蘋果,他們也會(huì)咽咽口水,心甘情愿地讓給弟弟妹妹們?粗艿苊妹贸缘媒蚪蛴形叮麄円簿托臐M意足了。
為了維持家里這好幾口人的生活,他們的父母成天沒日沒夜地干活,他們則在家用心照顧弟弟妹妹。小小年紀(jì)會(huì)做飯洗衣都是平常事,沒有人驚奇,更沒人贊嘆。為了處理好家里的大小瑣事,他們只能像擠海綿里的水一樣抽空學(xué)習(xí)。有時(shí)學(xué)到三更半夜,他們甚至不舍得點(diǎn)一支蠟燭。寒冬臘月,冷風(fēng)刺骨,他們卻裹著打滿補(bǔ)丁的棉衣,坐在樓頂上,借著微弱的月光讀書。有時(shí),他們甚至忙于瑣事而來不及上學(xué),以至于耽誤了課程。但他們從不流淚,也從不抱怨。
每當(dāng)爸爸給我講起這些,他總是唉聲嘆氣,并叮囑我:“你要好好學(xué)習(xí),珍惜機(jī)會(huì),現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。 蔽乙矔(huì)重重地點(diǎn)頭,暗下決心,要發(fā)奮苦讀。
爺爺奶奶總會(huì)打電話來噓寒問暖,或者迫切地詢問我們何時(shí)回去。我們每次回去,爺爺奶奶總會(huì)露出欣慰的笑。他們的笑是為自己當(dāng)年能夠培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的兒女而自豪,更是為自己的兒女能在社會(huì)上立足,成家立業(yè),做一個(gè)踏實(shí)肯干的人而驕傲。
看著他們飽經(jīng)滄桑的臉龐,我總是不由得感嘆著,人生如歌,他們用熱血沸騰的.生命演奏了一首平淡樸素的歌。盡管這首生命之歌不曾擁有娓娓動(dòng)聽或是一鳴驚人的曲調(diào),但始終是一首不容小覷的歌。而這歌里的每一個(gè)音符都是他們?cè)诳嚯y中泣血而成的,值得我用一生去聆聽。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇6
剛進(jìn)素描班那會(huì)兒,最引人注目的便是那個(gè)愛穿白紗裙的女孩子,長相甜美,氣質(zhì)高貴得如一位真正的公主。而她的素描作品,也如她一般美麗。
其實(shí)用美麗這個(gè)詞形容還有些不恰當(dāng),她的素描,無人能敵,就連老師也經(jīng)常笑著夸她:“洛洛,畫得真好,都快趕上老師了!”她也只是淺淺一笑,不說話。那時(shí)候,她便成為了我的競爭對(duì)手,我暗暗下定決心,一定要趕上她、超越她。
從那時(shí)起,一向隨便慣了的我開始努力起來,我多少希望,那個(gè)被老師捧在掌心的人是我,我也曾夢(mèng)想,那個(gè)像公主一般的人是我。
于是,在短短兩個(gè)小時(shí)的素描課上,我更加辛苦地練習(xí),排線、明暗、投影,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我腦中閃動(dòng),隨著手臂的上下移動(dòng),一根根線條在我手中誕生。其實(shí)畫完一幅畫時(shí)還是挺有成就感的,可是和洛洛的素描相比,我的還是遜色很多。老師也經(jīng)常點(diǎn)評(píng)我的素描,可他對(duì)我說的最多的一句話是:“多向洛洛學(xué)習(xí),你還有很大的進(jìn)步空間。”
我很不甘心,不甘心輸給洛洛。于是,我便利用少得可憐的空閑時(shí)間練習(xí),我喜歡抱著畫板靜靜繪畫,聽著時(shí)鐘嘀答的聲音,繪出我心中的美好。日復(fù)一日的練習(xí)把我的`手指磨出了繭子,可是我的素描還是沒有進(jìn)步多少。
一年后的一次素描比賽,我和洛洛自愿提交作品參加比賽。結(jié)果顯而易見,我敗了,敗得很徹底。站在臺(tái)下看著洛洛領(lǐng)獎(jiǎng),心中五味雜陳。洛洛領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,就像一個(gè)真正的公主一般,散發(fā)著屬于王者的光芒,長發(fā)披肩,拿著獎(jiǎng)杯,笑得很甜。
這一次,我輸?shù)眯姆诜,但我一點(diǎn)也不后悔。雖然我不是最完美的那一個(gè),但是,我努力過。
不成曲調(diào)也是歌。
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