我畢竟走過作文(實用)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我畢竟走過作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我畢竟走過作文 篇1
搬家前夕,又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那,思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午后。
才剛識字的年紀,我的手里便有了一只小巧的毛筆,在墨汁香縈繞的書房,肆意地揮灑著自己的一方天地。略微年長些后,我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下,我開始漸漸地明白了書法的真諦:靜心為先,練字在后。蹦蹦跳跳的時光,卻在不知不覺間多了一份沉穩(wěn)與明理。
終于學有所成,開始參加各地的書法大賽。一幅幅作品,凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌,充盈著老師那諄諄教導。一張張證書,更是見證了我一步一個腳印的`辛勤歷程。
漸漸地,在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年,總會有上門來求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后,隱藏了多少不為人知的故事。
我也曾彷徨過,認為自己根本就不是這塊料;也曾失望過,對自己一筆揮灑不出的神韻;也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我,引導我,在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈,激勵我自己去探索未知的道路,尋找前方的燈塔。
永遠記得那個陽光明媚的午后,從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般,忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書和那塊金牌,在街上飛快地往家跑,全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家,把這個好消息告訴父母,快些、再快些,身體輕盈得像是要飛起來了,心卻沉甸甸的,溢滿了高興、興奮與那難以言說的快樂。
時至今日,再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事,現(xiàn)今卻深深地印在了腦海中。看著書架上陳列著的一張張證書與獎牌,雖然輝煌,但現(xiàn)在看來,卻好像也已不再像當初看來那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶,因為,我畢竟走過。
我畢竟走過作文 篇2
這次參加小學生漢字聽寫大賽,本想取得名次?傻谝惠單揖捅惶蕴。
坐在觀眾席的椅子上心里很不好受,抬頭望向比賽區(qū),無數(shù)懊悔與心酸涌上心頭,眼淚在眼眶中打轉。一只手搭到了我的肩頭,一起被淘汰的選手說:“同學沒事兒,我們付出了,努力了,我們畢竟走過!”
我們畢竟走過,我畢竟走過!
回想這一個多月的練習,從一開始經(jīng)過不停的選拔,我成為六年級漢字聽寫大賽的參賽選手。指導教師開始對我們進行訓練,每天下午都要去活動室和其他選手練習。筆尖在紙上飛速的轉動,一個又一個生僻字出現(xiàn)在紙上,大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了,胳膊酸了,都不能讓我們停下來。比賽的日子越來越近,三、四、五年級依次比完賽,獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點,周六周日也去學校練習。我們前進的步伐由快跑變成沖刺!
賽前測試開始了,看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目,我理清思路,認真書寫,每個字都一筆一劃,寫得標準,寫得好看。認真地聽讀音,看解釋,在大腦中尋找漢字的模樣。汗水打濕我的衣襟,那也不去管它,讓它流吧,任它流吧,把我的壓力一起帶走吧。測試后,大家開始總結練習。我抬起頭,看見每個人都神情專注的寫著,筆在大家手中寫出一個個漢字,每個漢字都閃著光芒?匆姶蠹見^筆疾書的樣子,我也低下頭,數(shù)不清的`詞語、成語印在我的腦中。
為了比賽,我付出了很多時間與精力,我有了巨大的收獲,無數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水,走過別人沒走過的路,這次雖然沒得獎,但還有什么遺憾的呢?
我抬起頭,心也平靜了,打量賽場,在心中告訴自己:要自信,要不怕失敗。失敗了又怎樣?只要總結經(jīng)驗,學習成功人的長處,就會收獲更多。跌倒就爬起來,帶著經(jīng)驗,跌跌撞撞也要到達終點。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。不怕跌倒,不怕失敗,也不留遺憾,這段路,我畢竟走過!
我畢竟走過作文 篇3
人的一生并不是一帆風順,但何嘗不是鍛煉;人的一生也并不是一路挫折,但何嘗不是艱辛。挫折的背后,深藏著成功,而當成功現(xiàn)身時,人們往往會想起往昔的痛苦,正像那小路,當你走上寬闊的大道時,會想:我畢竟走過那崎嶇的小路,才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷,卻使他成就了光輝燦爛的后半生,如一句所言,“失敗乃成功之母”,喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗,最終從“首負”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的'經(jīng)歷讓我想起了個故事:一個漁翁的捕魚技術高超,被許多人贊美,并授予他“漁王”的稱號?墒撬坏桓吲d,反而很煩惱。有一個過路人看見他煩惱,問:“你為何如此苦惱?”漁王回答說:“大家都說我的捕魚技術好,可是我的三個兒子的捕魚技術卻比不上技術比我差的漁民兒子的技術,我天天教他們怎么識潮汐,辨潮汛,可他們一點長進都沒有,真是令我苦惱哇!”路人又問:“他們失敗過嗎?”“為了讓他們學會,我一直都是手把手的教,很少讓他們走彎路!睗O民回答。路人嘆口氣,說:“這就不對了,給他教誨,還不如給他教訓。‘授人以魚不如授人以漁’,記住,失敗才是真正的成功!”
失敗才是真正的成功!這句話讓我震驚了!讓我沉思了!“一生得不到失敗,竟是最大的失!”這是金庸為失敗賦予的寓意,我們畢竟走過失敗,才走向成功。
有人問做電燈實驗已經(jīng)失敗了幾千次的愛迪生發(fā)明進展怎樣了,愛迪生說:“我發(fā)現(xiàn)了至少三千種材料不適合做燈絲!”我們生命歷程的失敗近在眼前,往往避之唯恐不及,而愛迪生卻從失敗中看出了玄機。同樣是失敗,為什么有人傷悲,有人歡悅?
失敗與成功,悲與樂,但是,我們畢竟走過,走過世界,走向未來。
我畢竟走過作文 篇4
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”孔老夫子很形象地把時光說成流水,一去不復回。但在我看來,時間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。
我并未學過足球,甚至連比賽都只有寥寥幾場,且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽,讓我燃起了對它的喜愛,當我被選入班級足球隊時,我既激動,又擔心,
經(jīng)過幾天短暫的訓練,比賽終于開始了。我不是前鋒,所以與對方正面交鋒的機會并不多,在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘,我隊前鋒將球推進到了對方禁區(qū)內(nèi),但由于失誤把球傳丟了。瞬間,對方的劣勢成了優(yōu)勢,并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。
這時候,我們隊的所有球員中,只有我和守門員還站在自己的半場上,其他人全在對面,這樣一來對方便把我們隊撕開了一個大口子,想要進球很容易因為他們所面對的只是一個后衛(wèi)加一個守門員。換句話說,能不能守住,全隊就著我們倆了。初生牛犢不怕虎,那時的我也是拼了,竟讓守門員獨自守門,自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我,但我用身體一擋,腳尖一運,使用洪荒之力,竟把球斷了過來。我沒有再猶豫,向前沖刺幾步緊接著一個長傳,把球剛好傳到我隊前鋒腳下。而他也敏捷地一轉身,將球完美地送入對方球門,我們1:0領先了!
雖然最后還是戰(zhàn)敗了,但我認為比起輸贏,賽場上友誼第一的精神更可貴,團結一致的精神更可貴,對足球的熱愛更可貴。同時這幾場比賽也教會我很多,比如它讓我知道在困難面前應坦然面對,明天一定會更好,而我們會更強。
這讓我不由想起了梅西兒時的一件事:梅西有侏儒癥,家里又窮,沒錢買牛奶、奶酪一類的東西,于是他問醫(yī)生:“那么我還能踢球嗎?”醫(yī)生笑著說:“一定可以,你一定長得比馬拉多納高!皫е鴮ψ闱虻腵熱愛和這句話的鼓舞,曾經(jīng)的那個孩子成了一代球王。
也許我們不會成為球王,但我們應該有信仰,有不斷突破的精神。這樣,回首我們所走過的路,回憶歡笑和淚滴,珍藏感動與感激,這才是一路走來最有意義的收獲。
我畢竟走過作文 篇5
混沌陰沉的天空,被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。
還有,街道上,那個狼狽不堪的我。
一場雨,不大亦不小的雨后,空氣極濕極涼,春日的陰冷使我周身如墜冰窖,一切事物毫無生機,街道上極靜,只聽得我一人沉重的'腳步聲,那是將所有疼痛都轉為了一種力量,聚集到雙腳,用力踩踏地面,濺起憤怒的水花。一陣風過,仿佛渾身的細胞都打了個寒戰(zhàn),原本冰封的心愈發(fā)寒冷,空氣中似乎傳來了陣陣淺嘆,腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情,耳畔回蕩著老師的話語:“這次比賽為什么會怯場忘詞?唉,原本希望都寄托在你身上了,可……”
我知道老師未說完的話:“可你卻辜負了老師對你的期望!”
天空陰沉沉的。
遠遠的,一抹桃紅闖入視野,如光如影,如夢如幻。
只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱,卻始終嫣然含笑,在一片明艷中忘乎生死地開放。而當風雨之時,也許朵朵花盞皆已看穿,一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼,但含笑不悔。時光翩然輕擦,過往的人看見的,仍是一樹的明艷,一樹嫣然,一樹笑靨,燒紅了眼底深處那一抹柔情。
只在那片刻間的停留,發(fā)現(xiàn)了她的美;ㄩ_花落年復年,桃花短暫而努力地盛放的一生,以及那永遠樂觀的精神,永遠刻在我心中。
心在那一刻被點亮……
桃花生命雖短暫,卻永遠保持著樂觀的姿態(tài),縱使風雨過后,花瓣凋零,也含笑不悔,她畢竟選擇了開放這條路,便會不顧風雨阻攔,繼續(xù)前行。而我呢?我不會因這一小小的打擊氣餒,畢竟那坎坷的路是我自己選擇的,我便要大步往前走,不回頭,微笑著走完全程,不讓生命留下遺憾,不負青春。我明白了,失敗也是財富,它會帶你跨越阻礙,促你離成功更近,生命本就是一次遠航,海上日出固然美好,風雨后的霓虹更加絢爛,何必畏難,路就在腳下。畢竟這條路我走過,我便要不畏風雨阻擋地繼續(xù)前行,誰會說到時,東風不是為我來的呢?
天空漸漸明朗起來,陽光灑下,極暖。
樹下,一個少年伸出手,擷一抹桃紅,淺笑……
我畢竟走過作文 篇6
人生,不過須臾幾十年。曾經(jīng)的一世風華,到最后,卻也只是一把枯骨。有誰會記得?只有那墳前的花草,于風雨飄搖。望來時的路,滿是泥濘,再無從前的蹤跡,我走過,亦或不曾走過,無甚差別。
在這世上,人終歸是太過渺小,太過低賤。心中懷著無限的'貪欲,自以為能翻雨覆雨,卻只是自掘墳墓。
陌上花開了,陌上花敗了。這世界沒有變。只是人,來了一批,又走了一批。人來人往,生生死死。前塵往事,又有何人憶起?一世榮耀,半世滄桑,不過一朝一夕,在逝去的那一刻,深埋于無盡的落葉和泥沙之中,再也無人提及。
我們走過的路,依然有人在前行;我們沒做完的事,仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝,無情的因果循環(huán)。人生,仿若流星劃過夜空,稍縱即逝。一顆劃過,還會有下一顆,無數(shù)顆星星劃過夜空,輕微得沒有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去,活著的人還要繼續(xù)。曾經(jīng)的刻骨銘心永不忘記,到最后,卻只是自己以為。不會有人永遠記著,也沒有人會時刻想起。我們本就是微小的塵埃,在這宇宙間,自顧不暇。
可是,我這滿身泥濘可否有假?
從生命的起始到終點,那些光景,那些選擇,可否有假?
我從一個冒失草率的靈魂,變得沉靜,滄桑。
縱然一切都未曾為我而變,可我,卻改變許多。
可那些路,我畢竟走過呀。
卻原來,這世界是個嚴肅的慷慨者,我不曾留下什么,卻可以帶走許多。卻原來,無數(shù)的流星劃過夜空,點亮了宇宙,也照亮了億萬光年外的另一個世界。卻原來,生命縱使渺小,也可富足。卻原來,“活過”,只是一個人的事情。
當無數(shù)生命的流逝,似銀河般晶瑩閃爍;當心愿已成,成為一個富足的靈魂;當我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。
回首往昔,那條路,我畢竟走過。
縱使,只有我一人記得。
我畢竟走過作文 篇7
陽光邁著輕快的步子,漸漸遠去,只留下串串風鈴在記憶的長河中輕輕碰撞、叮叮作響。
初春時節(jié),漸漸退了寒意。池塘邊孤寂了一冬的柳樹也出現(xiàn)了一點新綠。一個九歲的小女孩抱住柳樹長滿皺紋的身軀,向上攀爬著,絲毫不介意樹下就是浮著一層薄冰的水面。我踩著松軟溫潤的泥土,貓著腰追蹤著叼著蚯蚓的麻雀來到池塘邊,看到的便是這幅景象。我嚇了一跳,大喊一聲,引得女孩回過頭來,猝不及防地就被我拖了下來……
還記得嗎?那棵老樹下,我們的相識。
夏末,還是那個池塘旁,蔥蘢的草木靜靜地沐浴著陽光,沒什么風,天氣不冷不熱,金黃的稻草堆成一座座小山,接受著陽光的照射,染上了暖暖的味道。你一躍而起,幾步便踏上了頂,柔和的臉頰鍍上了金色的光暈,把笨重的我拉了上去,我倆乖乖地躺在軟綿綿的稻草上,嗅著青草的香味,瞇著雙眼望著朦朧的太陽,幻化出彩色的光圈,淡淡的、暖暖的……
正在盡情地享受時,身后傳來了陣陣腳步聲,我們像彈簧似的彈起來,順勢滑了下去,安靜地蹲在草堆后,清理著衣服上的.草屑……
還記得嗎?那座草堆下,我們的相伴。
金秋,院中的玉米裹著綠衣,嚴嚴實實的,雖看不出其中藏著的金黃飽滿的果實,但那肥胖臃腫的身姿,仍讓人垂涎欲滴。家里的大人們都有事出門了,把我們關在屋里,但我們并不失望,過了一會兒,確定他們不合中途折回,就迫不及待地奔向了目的地,前前后后轉了幾圈,我們掰下了幾顆最肥碩的玉米。一層層地扒開外衣后,利索地掀掉了由黃到褐的玉米須,在姐姐的幫助下把它們放進鍋里,不一會兒,我們就咬下冒著熱氣、散著香味,溢出汁兒的玉米,我們開心地邊吃邊笑……
還記得嗎?那玉米香氣下,我們的相隨。
時光荏苒,我們都長大了,但記憶中的彩旗仍在飄逸,夢想的風帆仍在遠航,友誼的風鈴仍在唱響……我們畢竟一同走過那段溫暖無憂的美好時光。
我畢竟走過作文 篇8
六月,欒樹的花,正細密地開。
新搬進的房子,可以接納大捧大捧的陽光,唯有靠南的這扇小窗,被這濃蔭遮蓋,綠葉婆娑著,我素喜幽靜,便撇開那陽光,搬進這小室。
清晨,每當我伏案靜讀之時,那晨光便透過那重疊的枝丫,漏下點點滴滴,在我的桌上打下一片淺淺新綠。夜晚,風吹,傳來陣陣樹葉的低語。我便擷來做入眠之曲。當此時,我小小的心中便騰起了無數(shù)欣喜。也充溢著數(shù)不盡的渴望,欒樹啊,欒樹,你何時開花呢?
災難是倏然間來臨的,風雨交加,雷霆亂舞,欒樹的`枝條撐不住這樣的折磨,終于擲地有聲地墜落。翌日,啟窗而觀,滿眼的殘花敗柳,好光景走到頭的樣子。工人們很快就收拾了滿地的狼藉,一切似乎又恢復到了如初的樣子。欒樹,卻猶如一位病了的少女,日趨消瘦起來,再也不忍直視。于是拉上窗簾,不復開啟。我想,欒樹應該不會開花了吧。
日子似乎還是原來的日子。日子又不是原來的日子了,卻只因為少了那抹綠的存在,黯淡了下去。
一日,放學回家,打開房門,驀地有淺香鉆入肺腑。驚喜之余,心中也不覺疑惑著,是什么樣的花,香的如此清絕?忙不迭地存了心思去找,終于在那扇小窗的背后,發(fā)現(xiàn)了它。
那樣小的花朵,就那么細碎地點綴在枝葉間,泛著微微的粉紅,那根根清晰的絨毛就清晰地呈現(xiàn)在眼前,不斷地在我的瞳孔中放大,再放大。經(jīng)過風雨的洗禮,望著七八個星的夜空,六月,欒樹,它,依舊綻放了。
驚異,震撼,裹著喜悅浮上我的心頭。這樣的欒樹,讓我敬佩,淚水悄然在我的臉龐劃過,不經(jīng)歷風雨嗎,如何收獲彩虹。
其實,挫折并不可怕,只有經(jīng)歷,才懂得其中人生百味,我們所需要做的,不過是在心頭置一片沃土,讓它盛開出屬于自己的半饒。
那個雨季,我畢竟走過。
六月,欒樹,花開正艷。
我畢竟走過作文 篇9
我又走過了一段人生的旅程,我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。
現(xiàn)在我每次回想起我的中學生活,我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學生活,在這段生活中,我度過了很多的快樂時光。校園里的四處都有著我昔日的身影,那是我與同學們追趕打鬧的`身影,是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時的身影,是我……我的校園回憶實在太多了,走過這段校園時光,回想我滿滿當當?shù)氖斋@,我心里會歡喜雀躍,同樣的一想到如今面臨的分別,我心里就又涌上了滿滿當當?shù)牟簧帷?/p>
告別我的中學,告別我走過的這段美好的青春歲月。回想這一路走來我身邊的風景,我都不由得想在時光的間隙里去抓住這段時光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊,我想從時光里將這些美好的一幕幕抓出來,我想回到那美好的一天。
我畢竟走過,走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。如今,面臨著分別,我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學;我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師;我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過,我一步步的走過了這段歲月,在這段時光里用心的生活,也為自己的夢想努力奮斗。這段青春時光留下了我充滿激情的一面,在這里,在這個校園里,我就像是一個時時帶著無限精力的小伙子,不管在我的前路遇到了什么,我都能無所畏懼的向前沖刺。
現(xiàn)在,我要與這段時光告別,告別我的老師,告別同學。最后,我還要穿過這個校園,然后走出校園。
不管今后的我在哪里,我都會記得我走過的這段時光。
我畢竟走過作文 篇10
我路過山,路過水,看過夜晚耀眼的花火,我踏過泥濘,掙脫過枷鎖,室外的病毒禁錮了我自由的靈魂,但我畢竟走過。
在這個令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位,太陽總會照進來,窗外是高大的大樹,小鳥歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽光。書桌上是老舊的筆記本電腦,顏色各異的筆記本,筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開始了,偶爾和同學說點閑話,課下做一下眼保健操。放學后一起討論課堂上遺留下來的問題,盡管有時爭得面紅耳赤,但我們卻學到了許多。在這樣一個無奈的環(huán)境下,我們的生活發(fā)生了許許多多的改變,忙碌成了我們生活的'主旋律。有時候會覺得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫,樸素清淡毫無韻味,就連興趣和愛好都被拋到九霄云外。但是我們都知道,在這個年齡的我們都在面臨人生中第一個十字路口。
這是一段淚水潤濕腳步的季節(jié),我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺的度過了這么多數(shù)不清的日子。時間猶如白駒過隙,匆匆忙忙的流逝,一去不再復返。剛開始上網(wǎng)課的時候是怎么樣呢?我就像是一個走丟了的孩子,迷茫和無措,迅速占領了我的心從小到大從來都沒有接受過類似這樣的教學方式。面對在空中飛揚起的布滿紅色標志的習題,我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖,忽上忽下,大幅度顛簸著。
可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽光的射程。
我憑借著自己的適應能力,年少的樂觀心態(tài),以及老師的指引,帶著傻氣與天真,竭盡全力的拼搏著。
人生總不會是一帆風順的,要來的災難誰也無法阻擋。既然知道了無法阻擋,就去試著接受它。我要讓飛揚的青春閃光,我要讓未來再無遺憾。
我畢竟走過。
我畢竟走過作文 篇11
有些事,需要靜下心來,去沉淀,去體會。不是所有的人和事都對的上號,重要的只是自己又沒有用心?偸菚爸S前人的頑固愚笨,總是會厭惡心中的不滿,總是會發(fā)惱騷,總是會毫無緣由的大聲喧嘩。但是,為什么會這樣?
是因為學習的壓力,是因為生活的困惑?對不起,我無法找到答案。我只是在想,到底有什么能夠讓我得到心的升華?有什么能讓我得到心的慰藉?物是人非事事休,該過去的總會過去,但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢?
倘若無法撥開眼前的迷霧,那活著又有什么意義呢?倘若只是一具行尸走肉,那感情還能在心中蔓延嗎?新的風暴已經(jīng)出現(xiàn),新的雷雨已經(jīng)來臨,我們還有理由不去面對嗎?哦,再見,我的過去,揮手吧,我的童年,我的沮喪,我的榮耀。
世界還有太多的東西,不只是一輩子就能做完的,我的目標很小,只是希望老家竹林里的那個捉過的蝴蝶能帶著我的'蹤跡;只是希望后門水塘中的那個掏過的龍蝦能夠記下我的紋橫。見證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的回憶卻總會留下一些傷感,美好的記憶總會留下一些遺憾,這是悲劇嗎?
達爾文的進化論證明了人的形成,那又有什么能證明我在這里奮斗呢?應該說拜拜嗎,應該揮揮手嗎?我想嗎。卻是因為無奈!
星星之所以閃爍,是因為有云層環(huán)繞,我不希望孤獨走在世上。孤獨的房子空無一人,凄清的江上寂寥無人。走著走著才知道,自己到底想要什么?偸钦f自己不世俗,卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯?還想自作清高嗎,還想裝作一副高高在上的風采嗎。你以為很過癮嗎?
在病床的自己隱隱作痛了嗎,在離別時的自己受傷流淚了嗎,在得到不及格的試卷的時候還笑過嗎?我的未來,究竟在何方
最頑固的是在心中的事,這個時候我們需要沉下心來,仔細品味。但或許我不會讀出個所以然,但是,這條路我畢竟走過,我也就值得了......
我畢竟走過作文 篇12
我畢竟走過
站在時間的年輪前,我們停下腳步,漠然回首,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半。
——題記
四季交替,斗轉星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學生了,已經(jīng)忽然大家度過了三個春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣,可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的,只有要失去時才知道珍惜;叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^發(fā)日子,真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績:班上倒數(shù)第5名。當我聽到這個消息時,我只感到猶如晴天霹靂,雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母,因為他們對我期望可不是這樣的'。
我的家在農(nóng)村,家里的經(jīng)濟條件并不是很好?筛赣H卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書,他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后,便開始很努力的讀書。老師,同學也很樂意幫助我,我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病,上了初中后,我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個星期,父母在到處為我的醫(yī)療費奔波。一天,我們班上的幾個同學來看我了,我看到他們很高興,至少我知道了同學們也是關心我的。第二天,他們又來看我了,他們還帶來了老師,同學的捐款,這讓我很感動。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山,一起去郊游,一起去放風箏,一起努力地學習,一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水,那段時光總是美好而愉快的!如今我們要分別了,我只能對你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧。
我畢竟走過作文 篇13
那是一個陽光明媚的清晨,陽光正溫暖地照射在大地上,一切都是那么美好與自然。我走在這陽光明媚的大道上,回首從前經(jīng)過的事,歲月悠悠,時間轉眼間就已經(jīng)過去,但是,我畢竟走過。
我畢竟從不成熟走向了成熟,懂得了親情的偉大。俗話說“父愛如山,母愛如海!痹谖覀冇龅嚼臅r,母一定會先著急,為我們找解決困難的辦法,而父親一定會給予我們鼓勵,鼓勵我堅強,并在背后默默支持著我們,讓我們自己去探索,那屬于自己的成功。而母親雖然愛嘮叨,但也是在無微不至地照顧著我們。所以,親情可以給予我們力量,讓我們有足夠的力量從退縮不前,到走向成功。這使我朱建從不成熟走向成熟,并因此懂得父母對我的哎。
我畢竟走過那充滿艱辛的日子,也使我懂得“陽光總在風雨后”“梅花香自苦寒來”的喜悅,當每每聽到隔壁傳來的琴聲,我便選擇了彈琴,在這段學琴之路中,每天,都早在家長督促下練琴,在這反反復復的循環(huán)中,我漸漸停止了對鋼琴的興趣,無獨有偶,在一次大型演出上我取得了很大的成功,臺下觀眾掌聲如雷聲涌動,我站在臺上,感到了無比的自豪,就此我開始恢復對鋼琴的興趣,贏得了更多比賽,獲得了更多的成功。在走過的學琴路上,是充溢著我的汗水和些許成功。
我畢竟走過那段有同學的友誼陪伴的日子,在我的學習生活中,友誼也一定必不可少。我的身邊,總會有一些大大小小的朋友。在學習的道路上,我們相互給予溫暖,給予幫助,并給對方帶來快樂,使我們的`學習不再單調(diào)乏味,友誼之路上,是歡悅與樂趣,是矛盾與理解,是一種復雜的情感。
傍晚,五彩的霞光鋪灑在曾經(jīng)來回穿行的小路上,清風吹拂著道路胖的楊柳,婀娜多姿,我長舒一口氣,證書因為走過了慢慢成熟的日子,我堅信,親情的配班是我一生的財富,擁有克服困難的決心,才會使我走向成功,也正是因為有友誼的配班,才使我的青春不再孤獨。如此,我才走過青春不凡的歲月。
我畢竟走過作文 篇14
畢業(yè),像一個句號,結束了我們的小學生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.
畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的'傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.
青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…
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