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唱起那首熟悉的歌作文

時(shí)間:2024-04-13 21:54:36 好文 我要投稿

唱起那首熟悉的歌作文(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的唱起那首熟悉的歌作文,希望能夠幫助到大家。

唱起那首熟悉的歌作文(優(yōu)選)

  唱起那首熟悉的歌作文 篇1

  歲月在不知不覺(jué)中流逝,幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟,自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來(lái)。

  我是被姥姥看大的,從小姥姥總愛(ài)唱“小老鼠,上燈臺(tái)……”的歌謠,聽媽媽說(shuō),我每每聽到,都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些,我自己也會(huì)唱了,每次唱,不覺(jué)也會(huì)將自己逗笑。可隨著我走進(jìn)了學(xué)校的大門,那段歌謠也逐漸地消失了。

  去年,舅媽家生了二胎,小弟弟需要姥姥照顧,姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假,思念姥姥的我也來(lái)到舅媽家住幾天。

  小弟弟已經(jīng)一歲多了,開始學(xué)著說(shuō)話,姥姥天天守在他的.身邊。舅媽告訴我:“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣,照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣,你當(dāng)年就啥樣!

  那天早上,舅媽飯還沒(méi)做好,小弟弟似乎是餓了,邊躺在床上哭。姥姥走過(guò)去:“小老鼠,上燈臺(tái)……”,熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂(lè)趣中拉了回來(lái),姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢,小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來(lái)的兩顆小兔牙,邊笑邊晃,笑得臉都變了形,姥姥也哈哈大笑。

  看著白發(fā)蒼蒼的姥姥,聽著那熟悉的歌謠,我思緒萬(wàn)千:小弟弟多么像多年前的我,我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋,默不作聲的干了許多小壞事,但是姥姥從來(lái)都不批評(píng)我,帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛(ài)的笑臉。想到這里,我的眼前模糊了,不知不覺(jué)也跟著姥姥一起唱。我來(lái)到弟弟的面前,他“吱吱呀呀”地吐字不清,小手在空中亂舞,好像也跟著在唱“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái)……”

  這么多年過(guò)去,我又唱著那首熟悉的歌,兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映,仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。

  唱起那首熟悉的歌謠,體會(huì)姥姥深深的愛(ài)。

  唱起那首熟悉的歌作文 篇2

  炎炎夏日,清涼的晚風(fēng)止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨(dú)自坐在寬大的搖椅上,唱起那首熟悉的歌。

  “月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”

  一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴,措不及防地,我陷入了如潮水般涌來(lái)的回憶里。

  “奶奶,蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現(xiàn)在。”我討厭蟬鳴,聒噪、單調(diào)。突兀地打破了寧?kù)o的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲,她用蒼老卻寬厚的手輕輕地?fù)嶂业谋臣梗卣f(shuō):“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹,她似乎看見了我所不曾知道的事和人。

  “寶寶,我教你唱歌吧!币魂嚦良胚^(guò)后,奶奶突然開口。

  “我們坐在高高的.谷堆旁邊,聽媽媽講那過(guò)去的事情……”唱起這首歌,奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著,一句一句唱著這首如詩(shī)的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上,一唱一隨。一陣風(fēng)拂過(guò),蟬鳴霎時(shí)淹沒(méi)了我們的歌聲。

  “以前,我們老家就有谷堆。小時(shí)候,每次捉迷藏我就躲里面。晚上,所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上,夏天常聽到蟬鳴!痹鹿饣\罩著奶奶瘦小的身影,她仿佛回到了過(guò)去,回到了家鄉(xiāng)。

  “晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲!

  后來(lái),奶奶回了家鄉(xiāng),她說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要她的照顧。她說(shuō)她要回去看看那個(gè)大壩,她說(shuō)她要回去聽聽那里的蟬鳴,她說(shuō)……

  大大的搖椅上只剩下了我,顯得有些空空蕩蕩的。蟬的歌又開始唱了,歌聲一如當(dāng)年它們的祖輩那樣單調(diào)而聒噪。我躺在搖椅上,再次唱起了那首熟悉的歌,不再感到孤單。因?yàn)槲抑,在同一片星空下,一個(gè)慈祥的老人正聽著同樣的蟬鳴,與我一起輕輕地哼著相同的歌。

  唱起那首熟悉的歌作文 篇3

  在我的心里,有一首歌讓我覺(jué)得非常的難忘,但凡涉及母愛(ài)的任何場(chǎng)景或話題,我都能夠想起這首歌——《世上只有媽媽好》。

  有一年六一兒童節(jié)的時(shí)候,我覺(jué)得全身酸軟無(wú)力,就連走路都感覺(jué)很吃力。媽媽一看不對(duì)勁,就立馬帶上我還有弟弟去省醫(yī)做檢查,做完檢查,醫(yī)生就叫我去驗(yàn)血。我抽血的時(shí)候被抽暈了,幸虧媽媽及時(shí)給我喝了一杯糖水。那時(shí)候我感覺(jué)自己在死亡的邊緣徘徊,醫(yī)生看我的.情形,便叫我住院了。

  到了住院部,我躺在床上,媽媽一直焦急的在床邊守護(hù)著我。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心著我,照顧著我,我能感覺(jué)到她很心痛,恨不得自己來(lái)代替我住院。頓時(shí)我心里回響起那句歌詞:“世上只有媽媽好。”這句歌詞讓我真正的感受到了世界上母愛(ài)的偉大,雖然我以前總是和媽媽吵吵鬧鬧的,但是我相信經(jīng)過(guò)這件事后,我長(zhǎng)大了,以后我再也不跟媽媽爭(zhēng)吵了。

  如果世界上沒(méi)有母愛(ài),那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么可怕;正因?yàn)橛辛四笎?ài),我們才能感覺(jué)到溫暖和幸福。

  父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人,而我們,也是愛(ài)自己的父母的。只是有時(shí)會(huì)因?yàn)樵S多小小矛盾和爭(zhēng)吵而不敢表達(dá)這份愛(ài)。無(wú)論如何,請(qǐng)讓我們鼓起勇氣,對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!你們是世界上最愛(ài)我們的人,我以后不會(huì)像以前那樣對(duì)待你們!”這也是我想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的話。

  我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那件事,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn);就算我不記得這件事情了,但我一定會(huì)記住這一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

  唱起那首熟悉的歌作文 篇4

  “月光光照地堂,蝦仔你乖乖瞓落床……”

  時(shí)至今日,我也記得這句童謠,用溫柔的客家話唱著,消散在童年的夏日里。

  唱起那首熟悉的歌,我想起教會(huì)我這首歌的阿太。聽著這首歌早早睡去,睡在童年的老房子里,睡在童年的小山村里。

  我并不會(huì)說(shuō)客家話,起初根本就聽不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱,在餐桌旁唱,在雨天的菜園里唱,在月夜下的涼席上唱。

  唱起這首熟悉的歌,我和伙伴們飛奔在田埂上,又是摸田螺又是網(wǎng)魚。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子,摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無(wú)措時(shí),阿太走過(guò)來(lái),唱起那首熟悉的童謠,弟弟不再哭泣。我站起身,看到將落的夕陽(yáng)與初起的圓月,還有那滿天霞光。

  唱起這首熟悉的歌,阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴(yán)格地,一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃,用筷子打掉一雙又一雙臟手,卻在孩子們爭(zhēng)搶時(shí),一旁笑看我們吃。媽媽問(wèn)阿太為什么不吃,她說(shuō),看著孩子們歡喜地吃,我已經(jīng)飽了。

  唱起這首熟悉的歌,我們?cè)诓藞@里收割蔬菜,與細(xì)雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來(lái)幾頂泥土香氣的草帽,低著頭,仔仔細(xì)細(xì)為我們戴上,轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。

  唱起這首熟悉的歌,一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事,重重復(fù)復(fù)說(shuō)著那些教誨。她說(shuō),讀書是我們唯一的.出路,媽媽也是靠讀書走出小山村的……

  童謠在夏夜飄蕩,我熟睡在竹席上,夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。

  “月光光,秀才郎……”

  那位秀才郎,也是唱著這首熟悉的歌,記著他阿太的教誨,走出小山村的吧?

  唱起那首熟悉的歌作文 篇5

  那首歌,我聽了十幾年,卻聽不膩,反而被我永遠(yuǎn)地銘記在了心中。

  那天晚上,我家一片漆黑,桌子上有一個(gè)蛋糕,蛋糕上有十一支蠟燭,桌子四周有幾個(gè)人,臉上的激動(dòng)似乎差一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)似的。其中一個(gè),是我,頭上戴著一頂紙質(zhì)的,金色的,上面寫著“生日快樂(lè)”的帽子。我吹滅蠟燭,十指相扣,放在胸前,我微笑著,心中默默地許愿:“希望我們一家健健康康,永遠(yuǎn)幸福!”隨后媽媽起身開了燈,眼前的爸爸,媽媽還有弟弟,齊聲唱了那首我最熟悉的歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”我臉上洋溢著滿滿的幸福,然后,就開吃了!

  就這樣,我的十一歲生日結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得異?,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,媽媽的生日到來(lái)了。

  媽媽的生日那天,沒(méi)有大蛋糕,沒(méi)有禮物,沒(méi)有生日歌,唯一只有我隨意的`一句:“生日快樂(lè),媽媽!奔词怪皇且痪浜(jiǎn)單的祝福語(yǔ),媽媽卻已心滿意足,抱著我,說(shuō):“謝謝我的寶貝,你長(zhǎng)大了!”

  時(shí)至今日,我還沒(méi)有給爸爸媽媽唱過(guò)一首生日歌,可是他們呢?不僅在我生日上給我好吃的蛋糕,精美的生日禮物,還給我唱生日歌,盡管他們的嗓音沒(méi)有那么好聽,我卻深深地感到幸福。

  爸爸的生日那天,我還不知道那天是他的生日,還是媽媽提醒我的。當(dāng)時(shí)爸爸正在外地辛苦的工作,我只好用電話打給他:“爸爸,祝你生日快樂(lè),嗯……”這時(shí),我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸,可是媽媽在身旁,爸爸在聽著電話,我感到氣氛有些尷尬,隨即便草草說(shuō)了一聲:“再見!”便掛掉了電話。

  爸爸媽媽,盡管我不懂音樂(lè),我五音不全,我還是想把這首你們和我都熟悉的歌,送給你們:“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”

  唱起那首熟悉的歌作文 篇6

  老師,我想為您唱首歌。“啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!碑(dāng)時(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí),我總想為你們唱這首歌——感恩老師,謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖,謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文,謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀,將我們從幼稚走向成功生活的腳印,印滿了您的身影;歲月是一棵大樹,將我們從嫩芽變成綠茵,常青的日子里,充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo),不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì),不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心,不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌,陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

  朋友,我想為你唱首歌,愿心中,永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí),我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服,謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買面包,謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水,謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴,謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)?傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的.歌,豆蔻年華,我們享受著青春的光環(huán),感受著溫暖的友情。朋友,我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò),一起熱烈地迎接朝陽(yáng),一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌,照亮你的青春旅途。

  媽媽,我想為您唱首歌,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深的皺紋時(shí),我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘,謝謝您每天晚上可口的飯菜,謝謝您在我生病時(shí)給我倒水,謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命,詮釋了您偉大的母愛(ài);謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌,平撫您的皺紋,打掃您的白發(fā)。

  總想為我生命中的你們唱首歌,一首熟悉的歌,一首永不褪色的歌

  唱起那首熟悉的歌作文 篇7

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!笔煜さ男捎忠淮卧谖覀兛谥谐,只不過(guò)和第一次唱這首歌時(shí)相比,已經(jīng)物是人非了。

  第一次唱起這首《送別》。那是在小學(xué)三年級(jí)。那天是音樂(lè)課,老師說(shuō)要教我們一首好聽的歌曲,隨著音樂(lè)老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂(lè),我們?cè)谙旅鎿u頭晃腦的吟唱。那時(shí)的`我們還不懂得歌詞的意思,只是覺(jué)得旋律非常優(yōu)美。

  第二次唱這首《送別》是在小學(xué)畢業(yè)時(shí),文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開始沒(méi)有幾個(gè)人唱。但唱了幾句后,我們都情不自禁的融入了進(jìn)去。那時(shí),我們也許懂了些《送別》中蘊(yùn)含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。

  而這一次……我早已離開了稚嫩的小學(xué)時(shí)光。邁入了初中的大門。

  入學(xué)沒(méi)幾周。一個(gè)同學(xué)便因家庭原因轉(zhuǎn)學(xué)了,他來(lái)領(lǐng)轉(zhuǎn)學(xué)證明的那一天,我們都哭了,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不久。但彼此之間還是結(jié)下了深厚的友誼。

  我們自發(fā)的把他送到了校門口。一片抽泣聲中,不知是誰(shuí)輕聲唱起了那熟悉的旋律“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”我們輕聲地和著,和著……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時(shí),不見了藍(lán)天上的朵朵白云,卻在仰天一瞥時(shí),看到了黃云間的歸鴻。

  這時(shí)的我,真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷,寄托了朋友真誠(chéng)的情誼。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出,我們知道了在人生的道路上離別是常態(tài),我們?cè)谶@優(yōu)美的歌聲里慢慢長(zhǎng)大。

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