我們班的小能人作文

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我們班的小能人作文[合集13篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文[合集13篇]

　　我們班的小能人作文篇1

　　一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。

　　聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個鋼琴比賽，面對高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的`樂譜。輪到奚紫泥上場了，她先向評委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個個優(yōu)美動人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。

　　說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊獻詞呢！記得二年級時，老師叫她去參加一個講故事比賽，對于一個二年級的同學來說，有些困難。但她還是答應了，并做好了充分的準備。那天，同學們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺前，向大家敬了個隊禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯了幾個字，我們真替她捏了一把汗�？墒撬芸炀驼{(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動，打動了現(xiàn)場所有的觀眾和評委。

　　看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

　　我們班的小能人作文篇2

　　一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。

　　石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。

　　石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的幾個同學去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭了光，得了第一名。

　　每當我們班有新同學過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發(fā)生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄干凈；每個星期五，都是他值日，在他的帶領下，我們的.教室總是干干凈凈的。

　　石光耀為我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。

　　我們班的小能人作文篇3

　　要說起我們班的小能人，那可是真多呀！有能說會道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學就是一位語文高手。

　　有一次，我們正在上第9課《推敲》，學到：就把《題李凝幽居》這首詩時，老師說誰能背一下《題李凝幽居》這首詩？全班鴉雀無聲，誰都不敢背誦，這時全班有一只手舉了起來——他就是周晨。他站起來：“題李凝幽居，唐賈島。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分……”整首詩周晨完整的背了下來，全班同學驚嘆不已，陣寂靜后，就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　還有一次，老師讓我們說幾個神話故事成語，別的同學最多就說了四、五個，周晨一口氣就說了十五個：精衛(wèi)填海、八仙過海、女媧補天……很多的成語，看來周晨同學課外積累非常多，連老師都對他另眼相看。

　　周晨最厲害有就是讀書了，記得有一次，領導到我們班聽課，老師讓我們讀一篇長課文，全班同學沒有一個敢舉手，急的老師滿頭大汗、非常著急。這時周晨站了起來用他動聽的聲音讀了起來，他的'聲音讓所有領導聽了身臨其境，連連贊嘆周晨是一塊讀書的好料子。我們也更加佩服周晨，有的同學張大嘴巴說不出話來；有的同學豎起大拇指；還有的同學連連夸贊周晨的讀書聲。

　　這就是我們班的小能人——周晨，真是一個能說會道、能言善辯、活潑開朗的小伙子。

　　我們班的小能人作文篇4

　　要說我們班的小能人，那在我的腦海里會立刻浮現(xiàn)一個人，那就是——馬原。

　　馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學習好，而且風趣幽默，是同學們的朋友，老師的小助手！不信？我?guī)闳トタ纯矗?/p>

　　今天有一節(jié)課是英語課，老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理復習，因為楊老師平時十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認真聽著，這時講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來的，大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時馬原說：“老師現(xiàn)在都沒有做面包的，面包是從樹上結(jié)的。因為有面包樹嘛！”大家聽了捧腹大笑。

　　別看他在課堂上是個幽默的孩子，在學習上那可是一絲不茍，這也是他學習好的原因！

　　有一天，我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的.詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

　　但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優(yōu)秀但一點也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用說了，那更是完美無缺！

　　這就是我們班的小能人——馬原！

　　我們班的小能人作文篇5

　　我們班有個足球隊員，一腳球就可以踢兩到三米高，墊球可以有好幾分鐘呢，腳能把球控制得穩(wěn)穩(wěn)的，而且足球場上踢球技巧又高，所以我們叫他足球小將。

　　有一次足球比賽，有幸跟他是同一組的`，為了不使球被對方搶走，還時不時的來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，只見他巧妙地躲過一個又一個對手，眼看他難以躲開防守，用眼掃了我一下，我就知道要把球傳給我，我機智地閃過對手，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，我也學丁圣寧左腳傳右腳，這樣，我傳給另外我們組球員，丁圣寧眼睛始終盯著球的方向，他意外是個好機會沒等對方球員反應過來，就把球往球門方向踢去，不幸被守門員給截住了。

　　這時他似乎冷靜下來了，站在一邊我看見他臉上的汗水不住地往下流，他望著球，好像在思考，接下來該怎么進球。只是一會兒的功夫，他好像突然有了信心，飛快地把球從對方腳下劫了過來，飛速地向球門帶去，“不好！對方守門員也出來了！”我暗暗喊道，那可是個狠角色啊，他該怎么辦呢？他早有預備，往后退了幾步，又迅速地王右邊帶球過來，看他體力消耗大，我果斷把球從他身邊接住，我也跟著帶球向前沖，躲過了守門員，又把球傳給了他，他看準時機，一腳射門，球進啦——

　　“進球了，進球了！”我們大聲地喊了起來，我和他的配合，一起進了一個球，是多么歡樂��！

　　這就是我們一個沉著冷靜的足球小將，為我們班贏得許多比分，是我們的小小英雄呢！

　　我們班的小能人作文篇6

　　說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學。她身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　小秦光亮細碎的鬢發(fā)整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。

　　小秦從來沒讓老師失望過，無論是在老師的眼中，還是同學們的眼中，都是一位當之無愧的“三好學生”。小秦的.每科成績都很優(yōu)異，特別是數(shù)學。每次考試名列前茅都是司空見慣的事。她的思維很好，什么難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，而且數(shù)量關系也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一只大老虎死死攔住你，不給你通過這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學們有的呆呆地望著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇倒了，無力地趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。

　　而她呢！只見她拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。她一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見她舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書寫下了答案。結(jié)果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計算更簡便，連老師都情不自禁為她鼓掌、嘖嘖贊嘆。

　　她不愧是一個小能人！

　　我們班的小能人作文篇7

　　我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇，高高的`個子，長長的臉蛋，濃濃的眉毛，一對眼珠就像兩個黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。

　　他酷愛運動，在運動中鍛煉出一身結(jié)實的肌肉。同時他也是一位體育健將。

　　有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多�？此荒樧孕诺谋砬椋孟袼隙苣玫谝凰频�。比賽開始了，大家一個一個的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時，只見他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過去了，同學們驚訝的對老師說：“老·老·老師他做了三十八個，是我們的一倍啊！”

　　還有一次，我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開始了，輪到他時，大家還沒怎么注意他，當老師報出他的成績時，我們一個個目瞪口呆，他的成績是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。

　　這就是我們的體育小能人——劉學虎。

　　我們班的小能人作文篇8

　　磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學們。談起趙博文，那但是全年度級的杰出人物，無人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運動場地上還是男孩子們的克星。

　　無論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場見到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂著熱辣辣的太陽光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的.班里時，他已在操場上迎著嚴寒冷霜飛奔著……

　　十年磨一劍，總算等來啦一年一度的校運動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過去了終點站。觀眾臺上的學生們燒開了——歡呼聲一浪高過一浪……

　　要是有他報名參加的賽事，我們班同學們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭取殊榮。因此，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮夸。

　　我們班的小能人作文篇9

　　我們班里有一位名副其實的“齊白石”喲！

　　他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴巴。他很有畫畫的`天份。

　　一次，他正在專心致志地畫蝦，我輕輕地走過去，拍拍他的肩說：“老兄，你在畫什么？”他不假思索地說：“畫蝦�！蔽乙豢茨菑埣埳袭嬛鴥芍晃r，那兩只蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說：“你畫得蝦比我畫得好看多了�！彼t虛地說：“沒有，我也只是海邊游玩的孩子，偶然撿到一個美麗的貝殼，至于真正的大海，我還沒有找到呢！”我說：“嗯，嗯！”

　　他不僅畫畫漂亮，而且做奧數(shù)題也十分厲害呢！

　　一次，考試的卷子上有三道奧數(shù)題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進的道路。我瞟了他一眼，這三題對他來說簡直是小菜一碟，不費吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來后，他與最后一名竟然相差了六十三分！并且，他還是最高分！他那幾道奧數(shù)題全正確，而且100分的卷子考了99分。

　　我們也要向他學習，我們要取長補短。你知道他是誰嗎？他就是張小明。

　　我們班的小能人作文篇10

　　一張白皙粉嫩的臉上總是掛著燦爛的笑容，兩條修長的大腿上總裹著一條藍色的運動褲，想認識他嗎？他就是我們班的體育達人——王文豪！

　　平時，他的臉上總是掛著微笑，好像他這微笑能征服這世界！甚至連跑步時也不例外，所以我給他起了一個“微笑少年”的綽號。那是星期二下午的體育課上，體育老師讓我們跑步比賽：先跑400米，再跑200米。當我們把400米跑完的時候，同學們大多數(shù)都已經(jīng)累得趴下了。而這個我一直把他當做我的競爭對手、超越目標的`理想人物——王文豪，以全班第一名的成績拿下400米。這時的他一臉的笑容，邁著輕松的步伐又開始了200米的比賽，“又是他得了第一名！”一位女生嘖嘖稱贊道！

　　王文豪的跑步速度不僅為自己爭了光，還為我們班級、學校贏得了榮譽。他還代表我們學校參加了區(qū)里的田徑比賽獲得了很好的名次！一次學校的運動會上，我們班參加了“接力賽”。 “接力賽” 開始了，在比賽途中，前面有個同學因掉棒而耽擱了時間，所以我們班級落后了，而王文豪是最后一個接棒的同學，沒想到的是輪到王文豪時，他竟然加快了速度，趕超了對方的一個人，他的跑步速度也太快了，讓我們只看見一個影子從賽場上掠過！就連跑步速度算快的我也自嘆不如�。【鸵蛲跷暮赖倪@次賽場上的超常發(fā)揮，使我們班的接力賽又得了第一！他不但跑步速度快，而且跆拳道學得也很棒哦！

　　王文豪，就是這樣一個愛笑、愛運動的小男生，他是我們班的“體壇”明星之一！

　　我們班的小能人作文篇11

　　他，是我們年級的大隊委，是個稱職的班長、學習的榜樣，更是一個多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。

　　他長著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長得十分清秀。

　　以前，我們班的成績一直是年級倒數(shù)第一，但自從他當上了班長之后，我們班的分數(shù)就從未倒數(shù)過，一直在年級前五名。他對待班級里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時，他就會嚴厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對待表現(xiàn)好的同學，他常給予鼓勵，使同學們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保舱且驗樗降嘏袛鄬﹀e，所以我們班的紀律才會“更上一層樓”。

　　周子杰不但成績好，而且多才多藝，他的'劍術(shù)已經(jīng)達到了爐火純青的境界。還記得在一次班級才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風凜凜的，向我們一個回頭，一個甩劍，最后一個以一個很帥的架勢結(jié)束！因此得到了臺下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過市里的比賽呢！

　　在周末，周子杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機會。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。

　　這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。

　　我們班的小能人作文篇12

　　她，高高的個子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。

　　平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的'工整、有力。我先來說說她的第一個特點——古箏彈的好吧!

　　她從一年級開始學習古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅持練習，目前已經(jīng)彈到了8級。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動物們都在一起玩耍，樹木唱起了動聽的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!

　　不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂曲的，由于級別太高，雙手很難配合，后來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學習。

　　她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時候經(jīng)常把字寫歪，后來她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅持了下來，功夫不負有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。

　　這就是我們班的小能人——平博雅。

　　我們班的小能人作文篇13

　　他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙，折什么像什么，因此我們班的同學送給出他一個雅號——折紙高手。

　　他是誰？他就是我們班的學霸蔡興業(yè)同學。

　　蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的卡紙，只要一有空，他就會拿彩紙出來折。一張普普通通的卡紙在他的`巧手里左折折，右翻翻，很快就能變出一件精美的折紙作品，有的像俏皮的小狗，有的像偷懶的小貓，有的像鮮艷的玫瑰，有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后，總會投來羨慕的目光，并贊嘆道：“多么漂亮的手工紙作品呀！”這時蔡興業(yè)同學總會淡淡地一笑。

　　因為蔡興業(yè)掌握的這項才能，既能開發(fā)腦力，又能活動手指，還能鍛煉人的綜合能力，他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開了這家店后，他就變得更忙了。每個課間，許多同學都來找他教折紙，特別是男同學，大家圍在一起，熱熱鬧鬧的。只見他的手麻利地翻折彩色卡紙，爭分奪秒，瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學們眼前，大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學非常好奇，學著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車，這時蔡興業(yè)也會非常耐心地教同學。大家這就這樣，拿著彩卡紙折來折去，完全沉浸在歡樂的課間里。

　　折紙讓我們學會觀察，學會思考，感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學給我們帶來了折紙的樂趣。

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