(經(jīng)典)女生的作文14篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的女生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　女生的作文 篇1

　　自古的女生都很乖，可不知道為什么，到了我們這一屆，女生變得很調(diào)皮，用四川話叫“沸”女生的強(qiáng)大，讓男生懦弱了。

　　八班的“朱某”上著棉校服，下身緊身皮褲，嘴角露出邪惡的微笑，帶著一幫人，徑直朝六班的“王某”奔去，王同學(xué)嚇得魂飛魄散，連忙轉(zhuǎn)身往回跑，并大叫：“救命！”八班的女孩也不甘示弱：“哈，我饒不了你！”他們跑來(lái)跑去，繞著班級(jí)的隊(duì)伍，就像強(qiáng)大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得你我都繞暈了。王同學(xué)想停下來(lái)歇腳，沒(méi)想到剛好和八班的'“不法分子”撞了個(gè)滿懷。

　　王同學(xué)嚇得朝天大吼了一聲：“��！”接著，那些“不法分子”一個(gè)接一個(gè)地?fù)淞松蟻?lái)，把王同學(xué)圍起來(lái)。拽著王同學(xué)的手，另一個(gè)扯住王同學(xué)的腳，王同學(xué)被抬了起來(lái)，王同學(xué)一臉懵逼：這群人怎么這樣？王同學(xué)抖抖身子，利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開(kāi)了，王同學(xué)趔趄地回到隊(duì)伍里，全班同學(xué)都目睹了這件事，在班上陰魂不散。這幾個(gè)女生真是和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天。學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，還在年級(jí)上引起“騷動(dòng)”。

　　我后來(lái)才知道，這群女生不只“襲擊”我們班，五班和七班也難逃“厄運(yùn)”：在寢室里，她說(shuō)一個(gè)同學(xué)越過(guò)了她的“三八線”而把這個(gè)同學(xué)送進(jìn)了“小黑屋”——淋浴間。

　　張新宇對(duì)我說(shuō)：“這群女生真‘暴力’啊！”

　　“是啊，我決定，后來(lái)告到葉老師（她們班主任）那里。”

　　“不行，她們已經(jīng)把原來(lái)的老師氣走了！”

　　“�。窟�有這種學(xué)生？”

　　“是的�！�

　　“這樣啊，那下次我們一起去聯(lián)合五班，討回公道！”

　　……

　　唉，現(xiàn)在的女孩子真搞不懂，一個(gè)比一個(gè)“暴力”！

　　女生的作文 篇2

　　咦？今天動(dòng)物王國(guó)怎么像過(guò)年一樣呢？動(dòng)物們都喜氣洋洋。哦，原來(lái)森林里正在舉行“超級(jí)女生”總決賽。兄弟們，我們也去看看熱鬧吧！

　　只見(jiàn)主持人黃鶯阿靜與青蛙呱呱上場(chǎng)了，原本熱鬧的大廳立刻安靜了下來(lái)。主持人黃鶯阿靜說(shuō)：“我宣布：‘超級(jí)女生’總決賽現(xiàn)在開(kāi)始！如果你喜歡她們，就發(fā)送她們的編號(hào)到9999999，即可給她們投票，資費(fèi)為一條一個(gè)森林幣，短信平臺(tái)已經(jīng)開(kāi)通了，大家快來(lái)投票吧！”青蛙呱呱做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)：“現(xiàn)在，請(qǐng)一號(hào)選手鴨子小黃上場(chǎng)！”只見(jiàn)小黃搖搖擺擺地上了場(chǎng)，然后向大家自我介紹：“大家好！我叫小黃，我給大家演唱一首《我是鴨子》，希望我的歌聲能給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，謝謝！”說(shuō)完便唱了起來(lái)，“我是一只小小小小鴨，啦啦啦啦啦……”一曲臨終，電子顯示屏上的小黃的人氣立刻極速上升，很快就超過(guò)了五萬(wàn)。主持人接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)！”

　　只見(jiàn)一只胖胖的熊貓憨態(tài)十足地走了上來(lái)：“大家好！我是二號(hào)選手盼盼，我給大家?guī)��?lái)一首《熊貓之歌》，如果你們喜歡我，趕緊來(lái)投票吧！”“我——是熊貓，是國(guó)寶，哦哦，熊貓……”深情并茂的.一曲歌唱罷，動(dòng)物TV演播大廳的棚頂都快被觀眾們的尖叫聲給掀翻了，只聽(tīng)“砰”的一聲，怎么了？原來(lái)電子顯示屏因承受不住如此之強(qiáng)大的壓力竟然爆炸了，觀眾們?cè)俅渭饨衅饋?lái)。接著百靈鳥(niǎo)玲玲、孔雀飛飛……等動(dòng)物紛紛上臺(tái)，演播大廳頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　比賽結(jié)束了，獅王宣布了名次：第一名：熊貓盼盼；第二名：孔雀飛飛；第三名：百靈鳥(niǎo)玲玲。另外獅王還說(shuō)，明年還要舉行一個(gè)“超級(jí)男生”的比賽哩！

　　女生的作文 篇3

　　在我以前的課桌上有一條“三八線”，那是我和同桌的“楚河漢界”，只要越過(guò)“國(guó)土界線”就會(huì)遭到狠狠一捅。這種事常常發(fā)生在我這個(gè)馬大哈身上。屢遭遣反我不禁想“要是沒(méi)有女生就好了。”真的，要是班上沒(méi)有女生，我們男生一下課就可以痛痛快快瘋玩到“爆棚”，而不用管女生，不用擔(dān)心把她撞倒，不用擔(dān)心把她碰疼，不用擔(dān)心告我的惡狀。剛開(kāi)始好像覺(jué)得挺過(guò)癮，漸漸我覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊；唉，如果只有男生還真少了點(diǎn)什么呢！

　　假如沒(méi)有女生，誰(shuí)來(lái)出我們班的'黑板報(bào)呢？我們男生干什么都是粗枝大葉，馬馬虎虎，而女生們恰恰相反，都是標(biāo)準(zhǔn)的完美主義者，再加上豐富的藝術(shù)美感，總能把我們教室裝扮得美輪美奐。如果我們男生來(lái)出，想想都恐怖�？磥�(lái)光有男生是不行的。

　　別看我們班上的女生個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉，“見(jiàn)到老師也是文文雅雅，可管我們這群“調(diào)皮鬼”一點(diǎn)心也不含糊，“喂，安靜點(diǎn)兒�！薄澳阍俪常�就記你名字。”……這些話我耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了，如果不是女生這樣約束，我們搗亂的時(shí)候就多了，其它我們心里也明白這樣的約束是有益的。

　　雖然我們班上的女生個(gè)個(gè)都是千金大小姐，但是她們樂(lè)于助人，對(duì)我們這調(diào)皮的“平民”向來(lái)有求必應(yīng)。我們男生做事一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)了，一會(huì)兒那個(gè)沒(méi)帶，但只要向她們一開(kāi)口，她們一定會(huì)給予你幫助，如果她沒(méi)有，她就聯(lián)合整個(gè)女生“幫派”，不到一會(huì)兒，便可以借到你想借的東西。

　　如果班上沒(méi)了女生，教室會(huì)變得很恐怖，我們將失去約束，個(gè)個(gè)“龍騰虎躍”，成績(jī)更是“一鳴驚人�！笨磥�(lái)沒(méi)有女生真是弊多利少啊！

　　女生的作文 篇4

　　玫瑰花

　　她，一頭秀發(fā)如瀑布般傾瀉下來(lái)，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。最美的要數(shù)那雙大眼睛：水汪汪的，如一譚泉水般清澈，像黑葡萄珠兒。讓你能看到世間的美好。但是她卻像玫瑰花一樣帶‘刺’兒，讓人不敢接近。因?yàn)樗�太美了，美到讓人窒息，美得太過(guò)分了。男生都怕她，因此女生每當(dāng)受欺負(fù)了都向她告狀。于是，男生見(jiàn)了她，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。她很有善心。每當(dāng)她看見(jiàn)我們浪費(fèi)水時(shí)，就要流出淚來(lái)，說(shuō)：“你知道非洲有多少人喝不上水嗎？有多少人被渴死嗎？”我們趕緊灰溜溜的關(guān)上水龍頭。周雨韜，美中帶刺，真讓人愛(ài)憐。

　　百合花

　　百合象征著純潔，具有超凡脫俗，矜持含蓄的氣質(zhì)。她也恰恰具有這種氣質(zhì)。一頭短發(fā)一對(duì)清澈有神如鉆石般的大眼睛，白皙的皮膚，吹彈即破，她從不參與女生之間的‘后宮諜影’‘八卦新聞’。只是靦腆的一笑，就像陽(yáng)光一樣燦爛。他總是靜靜的，總是超脫凡俗，任何‘梅花運(yùn)’都不與她碰頭。她很樂(lè)于助人，總是一副熱心腸，他酷愛(ài)植物和動(dòng)物，特別是貓。他很容易接近，她很愛(ài)笑，我看她笑時(shí)是很享受的，像是接受神圣的洗禮，像是接受雨露的滋潤(rùn)。陳敏霞，我的好朋友。

　　向日葵

　　在古代的印加帝國(guó)，向日葵是太陽(yáng)的象征。受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般，明朗快樂(lè)的心。黃思逸就是這樣的一個(gè)人。烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，柳葉般的眼睛，一個(gè)血盆大口。嘿嘿！ 她很好欺負(fù)，很愛(ài)笑，很老實(shí)，很憨厚，“哈哈哈”不用說(shuō)，又是黃思逸再笑了。她的笑覺(jué)神經(jīng)很發(fā)達(dá)，哪怕我們對(duì)視幾秒，她都能笑出來(lái)。她很憨厚，從不捉弄我們，任勞任怨。 她笑起來(lái)很陽(yáng)光，給人一種踏實(shí)感。有陽(yáng)光般燦爛的笑容，是她最大的特點(diǎn)。

　　我們的女生像花一樣多姿多彩，令人眼花繚亂。

　　女生的作文 篇5

　　“自尊”這兩個(gè)普通的在普通不過(guò)的字眼，卻讓我犯下了錯(cuò)誤。

　　這是發(fā)生在暑假的一件事，那時(shí)候我們?cè)谘a(bǔ)課班，因?yàn)檠a(bǔ)課班人員較多，所以有的是三個(gè)人坐的兩張桌子，很幸運(yùn)的是，我和一名叫笑笑的女孩子坐在了一起，因?yàn)槲疫@個(gè)人不喜歡和男孩子接觸。笑笑是個(gè)微胖又有些黑的戴眼鏡的女孩子，最讓我敬佩的是她會(huì)說(shuō)日語(yǔ)！或許我們很忌諱說(shuō)日語(yǔ)，但是這真的很讓人敬佩！而且她性格很活潑，也很會(huì)撒嬌，總能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。

　　有一天，我們?cè)谏衔锢碚n，我和笑笑還有一個(gè)女孩子坐在了一起，那個(gè)女孩子坐在最外邊，也不知道發(fā)生了什么，坐在我們最前面的一個(gè)女孩子一直拿著這個(gè)女孩子的書(shū)包不給她，好像是想讓她坐在那個(gè)女孩子的`旁邊，然后我看前面那個(gè)女孩子太不講理了，而我又坐在最里面很擠，所以就對(duì)笑笑說(shuō)：“你去幫她把書(shū)給搶回來(lái)吧？”笑笑說(shuō)：“怎么搶呢？”我環(huán)顧了下四周說(shuō)：“不如你從桌子下面過(guò)去把？”我是實(shí)在沒(méi)辦法了，就說(shuō)了這么一句玩笑話，卻怎么也沒(méi)想到笑笑居然按著做了！接下來(lái)就是“桌下大戰(zhàn)”，前面那個(gè)女孩子怎么也不給笑笑，她們兩個(gè)就這么一掙一槍的，最終引起了老師的注意。老師說(shuō)：“你們倆干嘛呢？桌子底下那誰(shuí)？”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，并且大家都把目光落在我們這里，可恨的是，前面那個(gè)女孩子還不把書(shū)給笑笑。我突然感覺(jué)好對(duì)不起笑笑，讓她做這么丟人的事。

　　過(guò)了好一會(huì)，笑笑終于妥協(xié)了，可她卻還是堅(jiān)持從桌子底下回來(lái)，我們都勸她別再?gòu)淖雷拥紫逻^(guò)了，全班一陣哄堂大笑。此時(shí)，我感覺(jué)我更對(duì)不起笑笑了。

　　笑笑回來(lái)后，就爬在桌上，不知道是在哭還是在想什么。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我認(rèn)識(shí)到女生的自尊是多么的寶貴，可我卻這么利用它，我發(fā)誓：我一定要努力維護(hù)我們女生的自尊！

　　女生的作文 篇6

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，今年10歲，上四年級(jí)了。

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，披著一頭黑而濃密的頭發(fā)。濃濃的眉毛下，一雙烏黑、透亮、水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會(huì)說(shuō)話，挺拔的鼻子下面配上一張隨時(shí)微笑的“櫻桃小嘴”，顯得格外的精致，賣起萌來(lái)可愛(ài)極了！我身材苗條，個(gè)子不高，喜歡扎馬尾辮，整個(gè)人精神抖擻，性格外向，喜歡交友，我的朋友中有幼兒園的小朋友，有五六年的姐姐，還有三四十歲的阿姨。

　　我喜歡跳舞，每逢學(xué)校演出，家里來(lái)客，我都會(huì)露一手。

　　我喜歡看書(shū)，家里的書(shū)架上擺滿了我讀過(guò)的書(shū)，有科幻類的.，寓言類的、童話類的、學(xué)習(xí)類的。媽媽在周末有空都會(huì)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，有時(shí)遇到特別喜歡的就會(huì)買回來(lái)。久而久之，書(shū)柜都快裝不下了，但是又不舍得賣，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)��?lái)了很多的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了很多的識(shí)。

　　我喜歡游泳，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)蛙泳、自由泳、仰游和蝶泳。在我很小的時(shí)候，身體不好，老是三天兩頭的感冒發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎，后來(lái)爸爸了解到游泳對(duì)呼吸道有好處，于是就給我報(bào)了游泳班，從此我就喜歡上了游泳，并且在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我還喜歡跑步，是班上的體育委員，去年還代表學(xué)校參加了高新區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽60米和100米。

　　我在班上，文化課成績(jī)雖然不是最好，但還算優(yōu)秀，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，也曾在少先隊(duì)工作匯報(bào)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

　　我上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，是老師的小助手。

　　當(dāng)然，我也有不足，比如：做事馬虎，有一次數(shù)學(xué)考試，一道有余數(shù)的除法，要求列豎式計(jì)算，我全部計(jì)算對(duì)了，最后還是忘了把余數(shù)寫(xiě)在橫式上，4分的題，1分都沒(méi)得，你說(shuō)我是不是小馬虎啊？還有一次，我把自己穿的衣服都給弄丟了，媽媽知道后，罵了我一通，說(shuō)我是個(gè)馬大哈。

　　這就是我，一個(gè)活潑，可愛(ài)的馬大哈！

　　女生的作文 篇7

　　那一天，是一個(gè)上學(xué)日，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備借給周彤彤一本書(shū)——《瘋了，桂寶！12》。

　　早上，我很開(kāi)心地把我的書(shū)借給一位愛(ài)讀書(shū)的人，雖然，這是本漫畫(huà)書(shū)，但我認(rèn)為只要是書(shū)，就會(huì)開(kāi)卷有益。

　　借給他之后，我便去準(zhǔn)備第一節(jié)課的用具。毫無(wú)顧慮，我也沒(méi)想我的書(shū)會(huì)在他手里變成什么樣子。

　　一直到下午第一節(jié)課的課間，我去二班問(wèn)關(guān)于即將開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來(lái)，用小眼睛可憐地看著我，說(shuō)：“翟天一，我要向你承認(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤。我把你的書(shū)借給車宇昂了，誰(shuí)想到他在廣播的時(shí)候看，結(jié)果被老師沒(méi)收了。老師說(shuō)，不還給他，也不還給你了�！�

　　我有些詫異，但我沒(méi)有責(zé)怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，把車宇昂叫來(lái)�！�

　　車宇昂可憐巴巴地向我走來(lái)了，他內(nèi)疚的眼神已經(jīng)把他心里想的傳遞給我了。他低著頭對(duì)我說(shuō)：“翟姐姐，對(duì)不起，我真錯(cuò)了。”聽(tīng)到他這么說(shuō)，以前的我應(yīng)該會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起有用的話要警察干嗎！”但是，我沒(méi)有，我卻說(shuō)：“沒(méi)事，知道錯(cuò)就好。我不需要你賠，我可以自己再買一本，但是，你以后不能在這種時(shí)間看書(shū)了�！彼麕е�哭腔地說(shuō)：“知道了�！蔽矣謱�(duì)他說(shuō)：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了。”“好�！鄙险n鈴響了，我便淡定地走回教室。

　　我知道他為什么怕我，因?yàn)槲以趯W(xué)校是以“霸氣”和“殺氣”著稱的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是這樣的啊。

　　下課了，只見(jiàn)車宇昂匆匆打開(kāi)了我們班的后門，拿著我的書(shū)說(shuō)：“要回來(lái)了！能再借給我看嗎？”這時(shí)，我沒(méi)有猶豫反而是不假思索地說(shuō)：“好。”

　　經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得，如果我當(dāng)時(shí)硬吵吵嚷嚷地大鬧的.話，我未必能再次看到我的書(shū)。我學(xué)會(huì)了寬容，我在很努力地去做一個(gè)大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會(huì)受益的珍貴禮物。

　　女生的作文 篇8

　　剛開(kāi)學(xué)來(lái)到七（6）班，感覺(jué)很陌生，沒(méi)有幾個(gè)人是認(rèn)識(shí)的。但后來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸，幾乎每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。

　　在我腦海中留下的印象最深刻的還是葉信炫，畢竟他是我的小學(xué)同學(xué)嘛。還記得小學(xué)時(shí)的葉信炫，總是獨(dú)自坐在一個(gè)角落，老師也幾乎對(duì)他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當(dāng)成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒(méi)有一個(gè)是他不認(rèn)識(shí)的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過(guò)來(lái)。

　　那天下午放學(xué)，我看見(jiàn)葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰(shuí)能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰(shuí)的交際能力能像葉信炫那樣強(qiáng)呢？還有誰(shuí)能像葉信炫適應(yīng)環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會(huì)自愧不如吧。

　　戴夢(mèng)瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來(lái)三塊橡皮，對(duì)她說(shuō)：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說(shuō)了忘情水三個(gè)字。后來(lái)我一直指代表忘字的那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個(gè)不停了。終于，她回過(guò)神來(lái)，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實(shí)，我也沒(méi)有耍她的.意思，只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫(huà)，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個(gè)玩笑嗎？我也是被耍著走過(guò)來(lái)的呀。

　　還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個(gè)動(dòng)作而已。

　　那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒(méi)有搬過(guò)去��？我?guī)湍惆�。說(shuō)著，他便幫我把書(shū)包提到辦公室。我愣住了，我還真沒(méi)想到這個(gè)家伙也有助人為樂(lè)的一面。

　　我總覺(jué)得，我們能被分配到一個(gè)班級(jí)是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個(gè)三年呢。

　　女生的作文 篇9

　　不知是哪輩子結(jié)的“仇”，我們班的男生和女生似乎一生下來(lái)就是冤家。真可謂“冤家路窄”呀！

　　我們班的男生，可是有特色的“菜”喔！就比如說(shuō)“小沈陽(yáng)”同學(xué)吧，課堂上他回答問(wèn)題的聲音呀，是小得不能再小了，細(xì)若蚊鳴。但一到活動(dòng)課就是他的舞臺(tái)，他就像變了一個(gè)人似的，嗓門大的要命�？匆�(jiàn)同桌“笑面虎”在玩時(shí)就打開(kāi)他獨(dú)有的“高音喇叭”，高聲尖叫。那聲音呀，簡(jiǎn)直就是大到了極點(diǎn)，方圓十里都能夠聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。嚇得“笑面虎”只發(fā)愣。

　　這還不算什么，更絕的還在后頭呢！大家都知道，男生本來(lái)就愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的，好像得了多動(dòng)癥�？墒俏覀儼嘀�，就有一位“文人雅士（像個(gè)女生）”。他平時(shí)不太愛(ài)打鬧，他整天就愛(ài)看書(shū)，優(yōu)哉游哉的。

　　男生雖是“特色菜”，可女生們也是一道道可口的“美味佳肴”啊!

　　按理說(shuō)，女生們應(yīng)該是文文靜靜的�？刹恢�怎么，也許是天生的，也許是被那些得了“多動(dòng)癥”的男生所感染了，我們班女生不像其她女生那樣，嬌滴滴的。她們遇到男生們的打和罵，都能自己解決。不像《紅樓夢(mèng) 》中的林妹妹那樣“柔弱女子”，經(jīng)常給老師打小報(bào)告，她們不煩，老師都煩了,有的還能刀槍相見(jiàn)。為此，她們得了雅號(hào)——母老虎。

　　這么有特色的男生遇到這么有特色的女生，天生就是“小冤家”嘛！一個(gè)男生的'“天敵”至少有5個(gè)，而女生的“天敵”也不少于3個(gè)。這些“天敵”呀，天天不是這個(gè)罵這個(gè)，就是這個(gè)打這個(gè)，經(jīng)常“公報(bào)私仇”。而且天天都有哭的。（90%都是女生）但是，一旦有了什么什么活動(dòng)，同學(xué)們便會(huì)齊心協(xié)力，把“個(gè)人恩怨”扔在一邊，可活動(dòng)剛剛結(jié)束，激烈的“地下游擊戰(zhàn)”又開(kāi)始了。哎，真是“悲哉”呀！

　　不過(guò)呢，話又說(shuō)回來(lái)，我挺喜歡這個(gè)班集體的。

　　女生的作文 篇10

　　說(shuō)起現(xiàn)在的女生，不得不提她們的“暴力”行為，隨著年級(jí)增高，女生們所創(chuàng)造的“暴力技能”花樣百出，什么獅吼功、什么擒拿手啊，都給她們用出來(lái)了。而上個(gè)星期，我就被她們“追殺”了一回。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的中午，我和三四個(gè)好哥們，吃完午飯，正有說(shuō)有笑回教室。我們剛走進(jìn)教室，一哥們不小心用他的長(zhǎng)袖子碰掉了一位女生的.筆，那女生撿起筆，獅吼功就用出來(lái)了，“你干什么？！”那哥們不甘示弱，“我干什么啦？”因?yàn)槲覀兪呛酶鐐儯�我也一拍桌子在一邊幫腔，朝女生喊：“干什么啦？”那女生�?jiàn)我們?nèi)硕鄤?shì)眾，便走開(kāi)了。

　　我們玩了一會(huì)兒，突然感覺(jué)身后有股殺氣傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)那個(gè)女生帶著一群女生朝我們走來(lái)，我們知道大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，跑著跑著，我們跑散了，而女生卻追了上來(lái)。離我最近的那個(gè)女生使用一招“擒拿手”，抓住了我的衣袖，我連忙使用旋轉(zhuǎn)大法，甩開(kāi)了一大群女生，可還有個(gè)別女生緊追不舍。當(dāng)我跑回教室時(shí)，幾個(gè)哥們也已經(jīng)跑回了教室，可是麻煩的是，女生分成了四組，堵住了教室所有的出口，我們這下走投無(wú)路啦！跑不了了，我們只好使出壓箱底的技能——鬼影迷蹤步，我們踏著鬼影迷蹤步，可還是出不去。這時(shí)，我突然腳底下一滑，摔倒在地，我一個(gè)激靈，趁身體低俯，總算從女生的腳邊溜了出去。跑出去一會(huì)兒，我回頭一看，額，三個(gè)哥們卻沒(méi)有跑出來(lái)，被女生們打得“鼻青臉腫”……

　　哎，現(xiàn)在的女生啊，實(shí)在太暴力了！她們好像幾天不動(dòng)手，整個(gè)人就不舒服了一樣！

　　女生的作文 篇11

　　文科班的女生并不另類，但體味一句友人“與理科班的不可比”之中含蓄的真意，確系一番感慨，卻尋不出答案，思緒就這樣像蕩秋干般搖搖地蕩去蕩回。

　　直到某天，偶然從理科班門口走過(guò)，才真切的感到與本班完全不相異的氛圍。課代表正晃進(jìn)教室，紅著眼睛，提著一袋燒麥。他們從早自習(xí)便開(kāi)始忙碌，何嘗又有余閑去拒絕一番風(fēng)景？

　　“文科數(shù)學(xué)讓許多女生頭疼，但也有出鳳凰的�！边@個(gè)“也”字聽(tīng)起來(lái)真不是滋味，女生腦袋笨，因此老師提問(wèn)，那眼光不自覺(jué)地在男生中搜索，一份莫名不平使自己思想無(wú)法集中，無(wú)盡且無(wú)奈。

　　有一句話“要做多大事就要承受多大壓力”可為什么我們只是平凡人，卻要承受幾倍于自身的壓力？說(shuō)什么寧波圣都不好書(shū)是正常的論調(diào)已經(jīng)在而上成了老繭。

　　在班上，我們絕不是弱著，但是體力，耐力中卻絕不是天生的搶著，我們看重每一次測(cè)試，為的是證明什么，卻始終改變不了世俗。我們放棄了很多，電視、影星、小說(shuō)等，都不敢沾染，可唯身心空無(wú)他物，日記本被空白的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，記憶中卻是那些史實(shí)、地圖。

　　無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)鄰班女生對(duì)話，“有事，坐在寫(xiě)字臺(tái)，什么也不干，覺(jué)得肩上的包袱好重�！蔽野l(fā)現(xiàn)與自己的`內(nèi)心實(shí)感有如此的相似。

　　我們都無(wú)法去改變別人眼光，只有做到好好調(diào)整自己，也就夠了，雖然我們并不愿如此，可是也只能這樣。

　　有時(shí)，伴著自己孤獨(dú)的走回往昔，發(fā)現(xiàn)自己變了很多，也可以說(shuō)是去了許多，無(wú)在自卑、自負(fù)，多了份從容。我們不遠(yuǎn)被說(shuō)前途迷茫，自己走出頭頂上的一抹灰色。已逝的日記與即逝的日子雖不曾揮霍，但一想到未來(lái)，心中還是有些驚慌。顯示并不會(huì)因?yàn)槭欠裉颖芏�成為任何東西，有時(shí)狂刷題，真的很“無(wú)我”。既渴望成功卻又害怕失敗�？赡芨�好的時(shí)候，同情更適合自己。

　　高考快要來(lái)臨了，老師們的那些“名言”猶在耳際，金感覺(jué)有些不自然。在這個(gè)氛圍下，作為文科班的女生也要出只鳳凰來(lái)瞧瞧！

　　女生的作文 篇12

　　常�？匆�(jiàn)她穿著素色的衣裳，帶著淺淺的微笑緩緩走來(lái)。

　　她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。

　　秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。

　　她在對(duì)待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級(jí)前二十名�？上部少R。

　　生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開(kāi)朗，展現(xiàn)最好的笑容。

　　她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

　　記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jī)不堪入目時(shí)。總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背，直到我不再悲傷。

　　永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的.我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你，當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е�排球傷心時(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。

　　晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐�的成長(zhǎng)吧。

　　女生的作文 篇13

　　我是女生，我可以留長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。但是男生就不行了，誰(shuí)見(jiàn)男生留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢？詩(shī)句里、詞典里有很多描寫(xiě)女生的詞“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮。”多美的語(yǔ)句啊，但是只有在形容女生是才會(huì)用這么優(yōu)美的語(yǔ)句吧。女孩子還可以躺在媽媽媽的懷里撒嬌，誰(shuí)身見(jiàn)過(guò)堂堂七尺男兒躺在媽媽?xiě)牙锶鰦赡�？女孩子一遇到不順心的事情就可以痛痛快快的流淚，而不會(huì)怕被別人說(shuō)什么。而且女孩子還比男孩子感情豐富，能把作文寫(xiě)得很優(yōu)美。

　　還心靈手巧，總能做出來(lái)很多精致又好看的小飾品。女孩子的衣服顏色有很多，紅、黃、藍(lán)、綠、白、紫、橙……這些可愛(ài)又清新的顏色，而男生的衣服都是那些種色調(diào)的衣服，看起來(lái)老氣橫秋的`。女孩子有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，看見(jiàn)男生在哪里瘋玩，其實(shí)自己也想加入，和他們一起瘋玩�？筛改覆蛔專�說(shuō)那樣會(huì)像“瘋丫頭”一樣，看起來(lái)沒(méi)教養(yǎng)，再叫里看書(shū)吧，也能陶冶下情操。比在外面玩好多了。聽(tīng)見(jiàn)父母這樣說(shuō)了，又不能怎樣，只能乖乖的在家看書(shū)。其實(shí)那是很想變成男生，在外面瘋玩，也不怕父母說(shuō)什么了，應(yīng)為這是男孩子的本性。女孩們?cè)谝黄鹂倳?huì)吃醋。

　　和這個(gè)玩了那個(gè)會(huì)生氣，和那個(gè)玩這個(gè)又不高興了，看見(jiàn)她們?cè)谝黄鹜娴暮昧�，自己心里也不舒服。而且還容易生氣。一不小心說(shuō)錯(cuò)了話，或開(kāi)個(gè)玩笑，她們都會(huì)當(dāng)真，生氣起來(lái)。自己還要哄她們，不小心哄錯(cuò)了，又和你鬧絕交，這樣做起來(lái)是很累的。很希望像男生那樣，有那么的幾個(gè)兄弟，幾個(gè)人在一塊，口無(wú)遮攔地說(shuō)著，不高興了還可也發(fā)泄一下，誰(shuí)也不會(huì)生誰(shuí)的氣。女生有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，這就是性別的差異吧。不管怎樣，上帝創(chuàng)造處了女生，那么——我會(huì)因?yàn)樽约菏桥�生而驕傲的�?/p>

　　女生的作文 篇14

　　我有一個(gè)同桌，她叫黎玉苗。你一定認(rèn)為她是我的新同桌吧！不是，上個(gè)學(xué)期她就是我的同桌了，我都習(xí)慣了。

　　她是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生：她有一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不講話，作業(yè)次次完成，也非常自覺(jué)。但是她有一個(gè)最不好的缺點(diǎn)：開(kāi)不得玩笑，一點(diǎn)小事就哭、生氣、發(fā)火。你們一定不信，好吧，那我就給你們舉個(gè)例子：

　　有一天，我上完體育課，回到教室的時(shí)候，她在寫(xiě)作業(yè)。我們班經(jīng)常丟東西，都是有一些人趁我們上體育課的時(shí)候在教室里偷的，她正好比我們提前一段時(shí)間回到教室。我雖然剛下體育課，累得實(shí)在沒(méi)力氣了，但是閑著沒(méi)事干，就想逗她玩兒玩兒，于是趴在桌子上有氣無(wú)力地說(shuō)：“偷東西，偷東西，偷東西，偷……”“我才沒(méi)偷東西，不信你看看你的書(shū)包少了什么東西？”可我不搭理她，繼續(xù)說(shuō)：“偷東西，偷東西……”不知道為什么，她為了這幾句話竟然發(fā)起火來(lái)：“那這個(gè)是我偷的？”她把自己剛得到的獎(jiǎng)狀往桌子上一拍，“這個(gè)也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丟，“這些東西都是我偷的！”她把自己的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)往地上一摔，有一本直接從門縫“飛”了出去�！澳憬o我拿回來(lái)！”我趕緊把那些東西撿來(lái)給了她，對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就走了。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她還在樓上哭，但我不會(huì)上去，因?yàn)槲蚁耄核�又不是三歲小毛孩，哭個(gè)沒(méi)完，一定過(guò)一下就好了。

　　這就是我的同桌：黎玉苗。你想認(rèn)識(shí)她嗎？

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