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我佩服他作文(14篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我佩服他作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我佩服他作文 篇1
他,令我佩服。因為他與眾不同,因為他已年過半百還在為人們貢獻(xiàn),因為他不愿地球變廢墟!
他年過半百,失去雙腿,但他依舊堅持為這個社會做貢獻(xiàn)。
我在電視上認(rèn)識了他,他每天早上五點起來吃飯,然后帶著自己的假肢和工具上路了,在山底向上望,連正常人都不是很容易地上山,他卻能!而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走!一步一步都是艱難的,碎石也阻擋不了他那堅定的步伐,雖然艱難,但是他走的十分順暢,顯而易見,這條路他走過上百回,上千回,甚至上萬回!
終于到了山頂,他把阻擋他植樹的'大石頭搬開,用自做的工具挖了一個土坑,然后把樹苗小心翼翼地放下去,蓋上土,澆上水,但他好像并不滿意,又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無聊的事情,他能做這么多年!而且做的樂不彼此!是什么讓他堅持這么多年?是他那顆為祖國建設(shè)的心!下山時,記者為我們介紹那些在別的山上的樹都是他種的!
一年三百六十五天,天天都種樹,他堅持了快二十年了,想想,就算一天植兩棵樹,二十年就植14600棵!這些樹足以將一座荒山變綠林!這么多的樹需要多大的決心!需要多強(qiáng)的信念!
盡管他已年過半百,盡管他已殘疾,但他仍然堅持!
他令我佩服!
我佩服他作文 篇2
看到這一張張考試卷,一張張獎狀,我想起我那勤奮好學(xué)、刻苦專研的哥哥,他是我有生以來最佩服的人。
記得在一個暑假里,我和哥哥都住在姥姥。有一天,姥姥、姥爺要出門辦事。姥姥出門時囑咐哥哥:“等一下在家里招待客人!倍绺缏牫闪恕暗纫幌略诩依飳懫魑!本谷辉跁坷锝蚪蛴形兜貙懫鹆俗魑,他那么投入,那么認(rèn)真,那么專心。我在一旁看著,只見他一會兒揮筆如流,一會兒緊鎖眉頭,幾乎都忘了時間,忘了一切,忘了身邊有人。大約過了半個小時,想起了一陣門鈴聲,我立刻站起來,去開門,我怕驚動了哥哥,就讓客人悄悄地哥哥旁邊,而哥哥一定也沒發(fā)現(xiàn)有客人,客人也被他那種神態(tài)吸引住了,在一旁豎直大拇指夸哥哥,哥哥寫完作文,好像才從想中醒過來似的.,發(fā)現(xiàn)有客人來了,連忙起身向客人道歉,他給客人留下了很好的印象。
我的哥哥就是這樣的一個人:勤奮好學(xué)、做事認(rèn)真執(zhí)著。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也是值得我佩服等一個人。
我佩服他作文 篇3
你們有沒有想過,如果自己失去了光明,你們還對生活感到留戀嗎?如果你失去了肢體,你還會對操場向往嗎?就在20xx年5月19日,我遇見了我一生中最佩服的人。
一位老人,孩子常年在外打工,家里就一個人。最重要的是他是去了一條腿,天天在馬路上撿瓶子。我們也問過他,每天杵著一根拐杖在馬路上撿瓶子不累嗎?不危險嗎?他卻說,孩子在外面打工不容易,我不想成為他們的負(fù)擔(dān),能分擔(dān)一點就分擔(dān)一點。
當(dāng)他說完這句話時,我們被震驚了。這就是父愛。因為他忘記所有的事情,也不會忘記愛自己的兒女。原本失去了一條腿就是他人生中的黑暗,他居然還能鼓起信心,在外掙錢。當(dāng)時我好像把自己的'零用錢都給他。只要這一點,我真是佩服這位老父親。雖然他有一個不完整的身體,但他有一顆不平常人更堅強(qiáng)的心。
我佩服他作文 篇4
我有一個很佩服的人,她的每一件事都讓我念念不忘。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我毎憶及她的事,她的堅強(qiáng)就禁不住涌起預(yù)言之情。在記憶的心扉中,我對她的佩服恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。在老師不在時,她就會管我們不讓我們吵;在做作業(yè)時,她就會緊緊的.看住我們不讓我們交流;在同學(xué)們吵時,她就會喊著喉嚨叫我們靜下來。在一次,他讓同學(xué)們安靜,但是,她們卻不當(dāng)一回事!所以,在她忍無可忍之下使出了最后的絕招:不聽話的同學(xué),把最長的課文抄一遍。
他看到了一位同學(xué),并讓她炒,他既不炒有罵道:“我為什么要吵,有本事你去告老師!蹦俏乃,跑到自己的座位上大哭了一場。
她雖然哭了,但是他那種堅強(qiáng)你們看到了嗎?每次,如是他看到故事中的人物命運(yùn)遭遇,她就會黯然神傷;如是他看到故事中鼓勵他人堅強(qiáng),他也會很堅強(qiáng),他就是我們的班長。我就想一塊磁石被牢牢的吸引著,我真佩服她。
我佩服他作文 篇5
世界上有許許多多令人佩服的人,有默默無聞的清潔工,刻苦練字的小伙伴,努力上進(jìn)的叔叔阿姨……但我佩服的是一個共同學(xué)習(xí)的同學(xué)。
他長著高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡,還長著一張能說會道的小嘴,總能提出許多與眾不同的問題。
上課時,他總能從同學(xué)們的思路上拓展視野,提出不同的思路。有一次,我們在討論“雞遲宿,鴨歡笑,風(fēng)雨不久到”這句農(nóng)諺意思時,大家都一致認(rèn)為:雞遲睡覺,鴨叫個不停,雨不久就下了。而陳昀則舉高了手,對老師說:“老師,這應(yīng)該是雞遲進(jìn)窩,鴨就叫個不停,雨不久就下了!彼l(fā)表了自己的`見解,我?guī)ь^鼓起掌來,老師也欣慰的點了點頭。
他還了解著許多我不知道的知識,在一次實驗中,展示著他的才華。上課了,吳老師來到班級,準(zhǔn)備做一次實驗。吳老師拿出一杯水,放入鹽攪拌,再把雞蛋放下去,可是,雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解,這時,陳昀站起來說:“這時因為鹽分產(chǎn)生的結(jié)果!边@真是鶴立雞群。∽屛野底越泻。
陳昀的機(jī)智聰明,真讓我佩服!
我佩服他作文 篇6
有很多事情都能讓我忘記,只有殘疾人大哥哥的身影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。
有一次,我做完值日,把教室打掃的一干二凈。剛想回家,就發(fā)現(xiàn)校門口有一位殘疾人。他走路的樣子大搖大擺的,太好笑了,真像一只笨鴨子。我學(xué)著他走路,走到校門口時,一屁股坐到地上。殘疾人大哥哥連忙扶我起來,他親切的問我:“小朋友有沒有摔到?”我連忙說:“沒有,沒有,你在等誰。俊睔埣踩舜蟾绺缯f:“有一位同學(xué),他爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方有事情,這段時間都是他奶奶帶他來上學(xué),今天他奶奶身體不舒服,我閑著沒事來送雨傘給他。
殘疾人大哥哥問我:“三(3)班在哪里?”我連忙說:“在公園那邊4樓,我?guī)湍闼桶!”“不用了,你不認(rèn)識他,讓我送吧!”殘疾人大哥哥說。
聽了殘疾人大哥哥的話,我的'臉火辣辣的,看著他一步步艱難地往前走的背影,我心中對他的敬意油然而生。
我佩服他作文 篇7
我很高,但我的爸爸很矮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他的頭發(fā)稀稀疏疏的,露出光潔的額頭,就像一個大大的水蜜桃子。這或許是因為他桃子吃多了的緣故吧!平時他總是戴著一副無框的玻璃眼鏡,一看就知道是一位老師。一張香蕉嘴,一笑,就露出兩顆潔白的牙齒。他不吸煙,不喝酒,有空就去運(yùn)動鍛煉身體。別看他瘦小,他還是一個運(yùn)動健將呢!羽毛球、乒乓球、足球、籃球……他樣樣精通。
我佩服他,是因為上次他去參加甌海區(qū)羽毛球比賽。平時學(xué)校里工作很忙,他就利用課余時間來訓(xùn)練,每次回家都是大汗淋漓。在球賽的前夜,他一直趴在電腦前研究各種羽毛球賽的視頻。我在心里暗暗想:想不到為一次小小的比賽,爸爸居然這樣努力,相信他一定會在比賽中獲獎的?墒前职帜瑹o語,好像說:“別忘了驕兵必敗的`道理哦!”
第二天,在球場上,穿上球衣的爸爸顯得神采奕奕,矯健的身姿隨著比賽中的羽毛球忽高忽低,忽左忽右,忽上忽下地靈活移動著。但最終,爸爸并沒有得獎,不過他絲毫沒有一點氣餒。他說:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,比賽是為了切磋球技,吸取經(jīng)驗!
聽了爸爸的話,我打心眼里佩服他。這就是我的爸爸,我一定要向他學(xué)習(xí)。
我佩服他作文 篇8
他長著一下巴硬邦邦的胡子,但在上班前總不忘把它刮得干干凈凈,這就是我的爸爸,他是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
早上一起床,爸爸就會把門卡、收集、手表,放在自己可以看見的桌子上,這些東西他一概不會忘記。臨走前,他便會查一查電視機(jī)有沒有在待機(jī)狀態(tài)、煤氣有沒有關(guān)閉。查完了開關(guān),便去關(guān)窗,從臥室到廚房,沒有一扇漏掉,這樣就避免了許多窗外下大雨,家里進(jìn)水的現(xiàn)象。
關(guān)于工作爸爸更是一絲不茍,我見他只要把工作帶回家來,做完了,都要仔細(xì)地核查一遍。
爸爸的'嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服得五體投地。有一次,媽媽用爸爸的簽字筆寫了一段文字,雖然放回筆插但放錯了位置。爸爸在用筆時發(fā)現(xiàn)了,隨口問:“誰動了我的包?”媽媽用驚奇地語氣問:“我動過,你怎么知道?”爸爸微微一笑:“我哪像你,東西總是隨手亂放,我的筆從來都有規(guī)定的筆插,用完后一定物歸原處。你給它換了位,我當(dāng)然知道!卑!一旁的我瞪大了雙眼,覺得難以想像,要知道我可是個找什么沒什么的馬大哈,我怎么一點也沒遺傳到老爸的這個優(yōu)點呢!
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职,我真佩服他,因為他的?yán)謹(jǐn)不是擺樣子,而是一種習(xí)慣,我希望我也可以像他一樣嚴(yán)謹(jǐn)。
我佩服他作文 篇9
電視機(jī)里傳來一陣陣國歌,一位腳步輕盈的中國人,披著國旗,站上了第一名的領(lǐng)獎臺。他就是我們中國人的驕傲--劉翔。
在奧運(yùn)會中,一名來自上海的運(yùn)動員劉翔,他正在做著賽前準(zhǔn)備。我在電視機(jī)前默默地祈禱著,希望這位中國人的代表能夠贏得金牌,為國爭光。
隨著一聲槍響,比賽開始了。劉翔矯健的跨過了一個又一個的欄,跨過一個又一個的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒,但是經(jīng)過他的一番追趕,終于追上了。剛才我真為他一把汗,10個,還剩下10個欄了,加油啊,劉翔!10,9,8,7,6,5...我便在心里開始到計時。贏了,只見劉翔首先第一個跨國了最后一個欄,他突破了世界記錄,成為了110米欄比賽的冠軍。更新了世界歷史,成為了新一界的.保持人。中國為他驕傲,上海而自豪。
奧運(yùn)會結(jié)束后,劉翔并沒有驕傲,而是再接再力,每天堅持鍛煉。劉翔經(jīng)過一次次的努力,他又突破了原先的記錄,他的成績越來越好,越來于棒。
我相信,不久的將來,他是永遠(yuǎn)的奧運(yùn)會110米欄的保持者。
我佩服劉翔,佩服他象飛一樣,佩服他堅持不懈,再接再力的品質(zhì)。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,又是我人生路上的引路人。
我佩服他作文 篇10
王爺爺是我們小區(qū)里的一位退休老人。他特別喜歡鍛煉身體,他的身上有一種堅韌不拔的'精神,令我非常佩服。
每天早上,王爺爺都會在小區(qū)的廣場上,帶領(lǐng)著一群爺爺奶奶,在音樂的伴奏下,打起了太極拳。不管嚴(yán)寒酷暑,都能看到他們。
有一次,上海刮起了很強(qiáng)的臺風(fēng),整整刮了一夜。第二天早上,我跑到窗前一看,啊,廣場上一片狼藉,一棵棵樹被攔腰折斷,樹葉也落得滿地都是。我心想:今天王爺爺肯定沒法鍛煉了。過了一會兒,一位老爺爺扛著一把掃帚來到了廣場上。只見他先是很吃力地把樹搬開,然后把落葉全都掃在一起。咦,這不是王爺爺嗎?王爺爺什么時候開始當(dāng)義工了呢?我特別奇怪。打掃完以后,王爺爺拖著疲憊的身子回家了。王爺爺肯定是要回去休息了。我剛吃完早飯,就聽到窗外突然傳來一陣音樂聲。我又趕緊跑到陽臺上一看,王爺爺和一群爺爺奶奶們正在認(rèn)認(rèn)真真地打太極拳呢!原來,王爺爺這么費(fèi)力地打掃廣場是為了早點騰出一片空地來鍛煉身體啊!
一件事情,堅持做一天、兩天是很容易的,但是要堅持一年、兩年,甚至更久,就非常困難了。但是王爺爺他們卻做到了這一點。所以,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我佩服他作文 篇11
在我的生活中,有很多令我佩服的人,其中我的同學(xué)王偉就是一個。
他的皮膚很白,頭型很酷,長得很帥,一雙兔子牙,很可愛。除了擔(dān)任體育委員外,他也是老師的得力助手。
除了上課,周一到周日他沒有空閑的時候,口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂、。。。。。。他都學(xué)的好。他寫作業(yè)飛快,周五的作業(yè)不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績好課內(nèi)功課也名列前茅,我真弄不明白,他是怎么學(xué)的`。后來我發(fā)現(xiàn),他不怕苦,很有毅力,每天下課,他就到教室后面練習(xí)街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次,老師說:王偉,你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟,看我不告訴你的媽媽收拾你!可是他趁老師不在繼續(xù)練習(xí)。
王偉能吃苦,有毅力,持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí),我真的佩服他。
我佩服他作文 篇12
我佩服他。因為他不一樣,因為他半歲多了還在為人民做貢獻(xiàn),因為他不想地球變成廢墟!
他已經(jīng)半個多世紀(jì)了,失去了雙腿,但他仍然堅持為這個社會做出貢獻(xiàn)。
我在電視上見過他。他每天早上五點起床吃飯,然后帶著假肢和工具上路。仰望山腳,即使正常人也不能輕易上山,但他可以!而且還要摘除假肢,雙手支撐身體!一步一步的艱難,沙礫阻擋不了他堅定的步伐。雖然很難,但他走得很順利。很明顯,他在這條路上走了上百次,上千次,甚至上萬次!
終于到了山頂,他搬開了阻止他種樹的大石頭,用自己的工具挖了一個坑,然后小心翼翼地把樹苗放下,蓋上土,澆上水,但他似乎不滿意,于是拿起工具繼續(xù)干活。就是這么無聊的事情,他能做這么多年!不要彼此不快樂!是什么讓他堅持了這么多年?是他對祖國的心!下山的時候,記者告訴我們,其他山上的樹都是他種的.!
他幾乎二十年來每天都種樹,一年365天。你想想,就算他一天種兩棵樹,二十年也要種14600棵樹啊!這些樹足以把一座荒山變成一片綠色的森林!這么多樹需要多大的決心!需要多么堅定的信念!
雖然他已經(jīng)半個多世紀(jì)了,殘廢了,但是他還在堅持!
我佩服他!
我佩服他作文 篇13
在我三年級的時候,我曾記得我那時候的同桌非常善良,又樂于助人,在班級里也是數(shù)一數(shù)二的女生,你們知道她是誰嗎?
她就是我們班的陳婷宣,又一次考試,在那一刻,我一下子發(fā)現(xiàn)我的筆放在家里,我想我問前桌要支筆,我輕輕地碰了他一下后背,他轉(zhuǎn)了一圈說:“干什么!蔽仪那牡卣f:“借我一支筆!彼齾s皺起眉頭說沒有,自己都不帶。我只好去向后桌借,能借我一支筆嗎?我說。他一邊寫一邊說:“不借”。我目光頃刻間投向了我同桌,我問她:“能借一下你的筆嗎?”她親切地說:“可以呀!”沒過多久,她又說:“下課記得還給我哦!”說完,我被感動了,叮鈴鈴下課了,同桌說:“下課還要寫嗎?”要的`話我借你。從這一句話,我的心感覺暖暖的。
在身邊的一個人都有親切的一面,所以從她這我非常佩服她,這事讓我記憶猶新。
我佩服他作文 篇14
一個寒冷的冬天,我去朝陽菜市場買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著,我縮著脖子向前走著。這時,我看見一位老農(nóng)正在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上,擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的.紅蘿卜花好像無視這嚴(yán)寒的冬天,給人們帶來了溫暖的春意。
這時,一位外國人走過來,他向那位老農(nóng)打了一個手勢,意思是想買那兩朵蘿卜花。那位老農(nóng)想了想,伸出四個手指頭,意思是每個要四角錢,外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒有聽懂,便打了好幾個手勢,那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣,讓老農(nóng)自己拿。這時,蘿卜攤周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的人,有個小伙子嚷道:“拿十元的!”老農(nóng)民站了起來,拿了一張一元的。外國人付過錢后,拿起兩朵蘿卜花剛要走,老農(nóng)民又掏出兩角錢給了外國人。外國人接過錢后,笑著向老農(nóng)民伸出大拇指,用生硬的中國話說;中國好!”此時,大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。
剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時,一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農(nóng)民。
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