我的作家夢(mèng)作文14篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的作家夢(mèng)作文 篇1
每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力,我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想,這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)!
最近我投入了看《查理九世》這本書,這是本小說書,給我?guī)砹嗽S多樂趣?戳俗骷医榻B,心里的一片火焰徹底燃燒了,我長(zhǎng)大之后也要像那些小說作家一樣,成為一個(gè)小說作家。我要在我的筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們,描繪出美麗可愛的小動(dòng)物們;寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們!我要廣泛的閱讀一些小說作家的作品,要多多留意身邊的小事情,學(xué)會(huì)觀察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫作基礎(chǔ);要寫好每一次的習(xí)作,要把作文里的'句子寫通順了;多積累一些詞語、片段、成語。媽媽知道我非常喜歡看小說書,就特地抽出時(shí)間來帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說。我回到家后,立刻打開了小說書,津津有味地看了起來。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí),我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來。雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做,但只要一有時(shí)間,我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說作家學(xué)習(xí),千萬不能半途而廢,學(xué)了一半就不學(xué)了;不能怕辛勞,要持之以恒、堅(jiān)持不懈!我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章,我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃;還要擁有知識(shí)、智慧,我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)!
我的作家夢(mèng)作文 篇2
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,會(huì)使你的人生有目標(biāo),有方向,而且活得更加充實(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,如果沒有夢(mèng)想,你就會(huì)迷失人生的方向。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我喜歡讀書,只要一發(fā)現(xiàn)同學(xué)有好書,我會(huì)不辭辛勞地在這位同學(xué)身邊懇求他,直到把書借到為止。小學(xué)一年級(jí)時(shí)我就接觸作文,一開始我的文筆很稚嫩,但我興致濃厚。三年級(jí)時(shí),我的作文開始受到老師的稱贊,有的作品還上了校刊呢!也許是因?yàn)槲铱吹臅,也許是因?yàn)槊科魑奈叶加眯脑趯,我的文采越發(fā)精彩,得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)漸多,這更加激發(fā)了我寫作的興趣。我對(duì)我筆尖流淌出的每一個(gè)字詞都視若珍寶,有時(shí)為了某個(gè)字詞,我會(huì)絞盡腦汁地推敲好久,直到覺得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采,他們能把一件普通的物品寫得栩栩如生,他們能把一件很普通的事寫得生動(dòng)感人,還蘊(yùn)涵著深刻的'人生哲理。如今,我也把寫作當(dāng)成一位密友,把自己想說的話通通告訴她,心情就舒暢多了。寫作更充實(shí)自己的生活,讓自己的人生變得更加豐富精彩!
一位名人說:“理想猶如天上的星星,我們猶如求知的水手,將憑借它航程。”我的夢(mèng)想——寫作!成為作家!寫作就是我的靈魂!她指引我起航。我會(huì)認(rèn)真記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓寫作豐盈我的人生!
我的作家夢(mèng)作文 篇3
我喜歡寫作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂開了花。
我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫滿了我的心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的`時(shí)候,日記,就是我訴說的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來有很多,比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀,比如想做一個(gè)公司的大老板呀,等等。
但現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說:“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己。”
但媽媽給我的回答是:“不行,當(dāng)作家太累了!”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫散文,我喜歡寫文章,我喜歡寫小說…
我寫得續(xù)寫古劍奇譚小說,在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫出來了。
當(dāng)看到我的小說評(píng)論超過150條時(shí),我的心很激動(dòng)。
這些話,都是看了這部小說的人們給我的留言。“樓樓,快更!”“樓樓寫得好棒!”“加油!”…當(dāng)看到這些字眼,我會(huì)覺得很幸福。
我喜歡用文字來表達(dá)我的心情;我喜歡人們看到我的小說或作文的開心;我喜歡…寫作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫作。
我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)作文 篇4
德萊賽曾經(jīng)說過:理想是人生的太陽(yáng)。沒有理想就等于人生一片漆黑。我的理想,是當(dāng)一名能帶給大家快樂的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事,我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公,我喜歡蕭紅無拘無束的童年,陳盈穎其樂融融的住宿生活,我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的.故事,伍美珍的校園趣事。這些美文,讓我萌生了當(dāng)作家的理想。
每當(dāng)預(yù)習(xí)語文課文時(shí),我總會(huì)想上幾分鐘,作者為什么想要寫這篇文章呢?他是在什么情況下寫的呢?我如果是他,會(huì)怎么做呢?想著想著,就會(huì)傻笑起來,又把自己的想法記在日記本上。久而久之,日記本也不知換了多少本。這些日記,又被我改過幾次,可高興的是,我的文筆從剛開始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”,還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓,我開始寫大量的作文,閱讀各類名著。普普通通的生活趣事,早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文,大到一套書籍;簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇,復(fù)雜到讀了上百遍的文章,還未理解透徹。文筆在進(jìn)步,視力在退步。一年前,因?yàn)樗掖魃狭搜坨R,可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思,也寫過幾篇哲理的美文,我從不認(rèn)為寫作很累,它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友,了解我許許多多的小秘密,也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠(yuǎn),那只是我走得太慢,只要加快腳步,奮力拼搏,便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí),而不是一個(gè)夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望,并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽,促使我奮進(jìn)。那便是:作家夢(mèng)!
初次萌生作家夢(mèng),是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書中,她寫的故事特別曲折,但更多的是風(fēng)趣與幽默,使我總能開懷大笑,并覺得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以,我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí),我突然想起昨天的趣事忘了寫,便二話不說地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí),媽媽卻突然闖進(jìn)來,看見我在寫其它東西,立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的`本子,將它撕了個(gè)粉碎。那天,我哭了好久好久……
稍大些上五年級(jí)時(shí),我開始迷上了偵探小說,并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說中。有一次,我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里,發(fā)下來時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”,原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的!那天,我的心情低落極了,甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想,這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎?我豁然開朗,并將以前的作文本找出來,依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動(dòng)物的故事,并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫,還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過我不懈的努力,我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來越近!
我的作家夢(mèng)作文 篇6
揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,閃爍著彩色的光芒,讓我們張開翅膀,飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
作家,是一個(gè)偉大的職業(yè),是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西,也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦,而是用大量的時(shí)間去閱讀書籍。
假如我是作家,我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛上閱讀,都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講,走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就,我會(huì)將自己寫的書送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶,然后,愛上閱讀在課外書上獲取更多的知識(shí)。
假如我聞名世界,我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說的每一句話都能很有意義!皶蹦茏屓藗兠靼谆钪'意義,“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘,“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘,不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗,這些我們無法知道的事,都可以通過書來解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,只有每日不停的奮斗,努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”,堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢N乙灿幸粋(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的'種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候,每天纏著爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語文這門課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課,我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細(xì)節(jié)描寫,才能寫出真情實(shí)感。課余,我喜歡看課外書,那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的作文更亮麗。
我想,自己要想成為一名作家,就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅(jiān)持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)作文 篇8
如果你問我的理想是什么?我會(huì)不假思索地告訴你:我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫出好的作品。
回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷,雖然他的家境貧寒,單憑借對(duì)文學(xué)有一顆赤誠(chéng)和執(zhí)著的心,最終獲得了成功。
如果我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名作家,我會(huì)用自己的.筆贊美人類的淳樸和善良,還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì)用自己的筆告訴全體中國(guó)人,不,是全世界的人民。以后落后的中國(guó)現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我不會(huì)忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過我的老師。在我悲傷的時(shí)候,是寫作給了我力量和快樂;在我失去信心的時(shí)候,是寫作給了自信;在我遇到困難的時(shí)候,是寫作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我更要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將理想融入我的生命。
正如一位名人所說的:“理想猶如天上的星星,我們猶如求知的水手,將憑借它航程。”我以后會(huì)認(rèn)真寫出一些好的作品,為人類傳播無窮的知識(shí)!
我的作家夢(mèng)作文 篇9
每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向!獝垡蛩固
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想,而我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候最吸引我的是童話故事,如《安徒生童話》,《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了。現(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的'作品,如:從四大名著到朱自清的散文,再到矛盾的小說,我如癡如醉。成為一名作家的理想,如同一棵小樹苗,慢慢地抽芽,長(zhǎng)葉……
老師說過,要寫出一篇好的文章,你必須有廣泛的閱讀積累,多收集好詞好句,還要多練筆。我開始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中,濺不起水花,就無聲無息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句:“凡事以理想為因,實(shí)行為果!蔽也胖匦抡一亓宋业男拍。我在家中邊看書邊收集著好詞好句,但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲,時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著,越纏越緊,我開始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來越遠(yuǎn),我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說了我的苦惱,老師微笑著對(duì)我說:“哪里有天才,天才都是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上!蔽翌D時(shí)茅塞頓開。
我走在“圓夢(mèng)”的路上,正如一位名人說的,路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
夢(mèng)想總是要有的,付諸行動(dòng),理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我相信!
我的作家夢(mèng)作文 篇10
從小,我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給我鼓勵(lì),給我力量,讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
夢(mèng)想萌生
“同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?”只見班主任一本正經(jīng)地問我們。這使我犯了難,我的夢(mèng)想是什么?是向同學(xué)們憧憬的老師,no!不是,我的夢(mèng)想有翅膀,不像平凡的天使,翅膀上沒有光亮?墒牵业膲(mèng)想是什么呢?這時(shí),我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰,雨果……你想他們干嘛?有人會(huì)這樣問我,可我有我的道理——他們是作家,是我憧憬的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問我時(shí),我果真說了這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想
“什么!你的夢(mèng)想是……是作家?”同學(xué)一個(gè)勁地問我,我十分堅(jiān)定說“是啊,我的夢(mèng)想就是這個(gè)!敝灰娡瑢W(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑,說:“呵呵!你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒有理睬他們,只是一味地看書,閱讀,為我的`夢(mèng)而奮斗。
夢(mèng)想成果
在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站,就是——。這里讓我暢想作文的世界,讓我結(jié)識(shí)很多的朋友,老師,他們很樂于助人,幫我挑錯(cuò),改正,鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,我有六篇作文在上了,真要謝謝他們!
我的作家夢(mèng),就要實(shí)現(xiàn)了!加油!你能行!
我的作家夢(mèng)作文 篇11
不知道是從什么時(shí)候起,我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書的習(xí)慣。漸漸地,我被書中豐富的人物,曲折生動(dòng)的情節(jié)給迷住了。有雄厚寫作功底的作者的形象也在我心里無限放大,由此我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。
可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí),卻被命運(yùn)無情地抨擊了——“趙一至,語文70分,數(shù)學(xué)……”這么低的語文分?jǐn)?shù),怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢?我回到家里,躺在床上,感到理想就要支離破碎了。突然,我好像聽到有人在我耳畔鼓勵(lì)我:“不要放棄理想,這個(gè)時(shí)候的你最該努力,再努力!你的理想絕不會(huì)一擊就碎的!”我立馬跳了起來,振作精神,向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。
過了一個(gè)月,語文老師說要在班里進(jìn)行一次作文比賽,作文的題目是《我的母校》。我努力在頭腦中構(gòu)思著,我先寫了我們學(xué)校的美麗景色,再寫了學(xué)校里令我印象深刻的事情,最后寫我對(duì)母校的依戀之情。我在文中并沒有用過多的優(yōu)美辭藻來修飾,只是跟著自己的心,在簡(jiǎn)單地?cái)⑹。最終,我的這篇習(xí)作竟在全班得了最高分!也許這就是我一個(gè)月來一直苦練寫作的'功勞吧!
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。但我相信,只要堅(jiān)持,我的寫作能力一定會(huì)大大增強(qiáng),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
我的作家夢(mèng)作文 篇12
從小到大,我千千萬萬次想過我的理想,相當(dāng)歌手,化妝師,演員……可是,每一次還不是被我當(dāng)做開玩笑一樣忘了?那時(shí)的我認(rèn)為,這些都無關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了托爾列夫斯的一句話:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。我這才明白,理想的重要,經(jīng)過深思,我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家,我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗,讓我的讀者們感受到世間萬物的可愛。
假如我是作家,當(dāng)春風(fēng)來臨時(shí),我將到森林里感受著春意盎然的景象?粗谴号ㄩ_的景色,聽著小鳥那悅耳動(dòng)聽的歌聲,坐在那綠油油的'草地上,怎么不令人陶醉呢?所以我將把這一切寫入文章里,把這無與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家,當(dāng)夏天帶來時(shí),我會(huì)到一望無際的大海邊驕陽(yáng)似火的猛烈,把那風(fēng)平浪靜的場(chǎng)面給大家。
假如我是作家,當(dāng)秋高氣爽的秋天到來時(shí),我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活,并寫一份心得,讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家,當(dāng)白雪皚皚的冬天來臨時(shí),我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花,并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家,我將會(huì)用寫書的錢捐給山區(qū)里的孩子們,讓他們可以開開心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道,當(dāng)做家要付出很大的努力,但我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)信有志者,事竟成。長(zhǎng)大后,我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的作家夢(mèng)作文 篇13
春風(fēng)得意,陽(yáng)光照在我身上,它喚醒了我五年前的事跡。
20xx年,我三年級(jí)。從小熱愛寫作而使我有一個(gè)作家夢(mèng),難道是年少輕狂?我起初并不知道作家是什么東西,只知道“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)人李太白性格的瀟灑、被后人銘記的`偉大。
“那叫詩(shī)人,不叫作家!”同學(xué)告訴我,我無所謂地說:“我不管,作家也好,詩(shī)人也好,反正我熱愛寫作的心是不會(huì)變的!”
同學(xué)笑了笑,微微說一聲:“幼稚!那我就看你怎樣失敗吧!”
從此我就開始努力,因?yàn)槲抑?--------只有知識(shí),才能成就一切,主宰一切。我開始在大自然里,家里,世界的每個(gè)角落找靈感,終于有一天,我寫出了我人生中的第一首詩(shī):“東風(fēng)吹醒水云山,一路烏龍送客還。玉鏡高懸千仗外,金雞遠(yuǎn)唱院籬間。”
我非常驕傲。一年一年時(shí)間飛跑,20xx年時(shí),我已是十三歲的少年了,我的夢(mèng)想更大了:“我要寫小說”的念頭第一個(gè)浮出腦海。終于,三個(gè)月的時(shí)間,我完成了人生中第一部小說,大唐王朝讓我寫的栩栩如生,惟妙惟肖。
現(xiàn)在,我已經(jīng)小有名氣,但我依然會(huì)努力,創(chuàng)造出屬于我自己的一番天地!
我的作家夢(mèng)作文 篇14
每個(gè)人都有夢(mèng)想,例如:做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因?yàn)樵谛r(shí)候,媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書,繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽不懂,但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑,然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些,我學(xué)會(huì)了拼音,能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學(xué),那些有點(diǎn)幼稚的書早已不能滿足我增大的“胃口”,逐漸的,我開始閱讀作文書和小說書。與此同時(shí),我也開始學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多,再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo),我的作文水平如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高,優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來的喜悅時(shí),我開始異想天開地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想:“當(dāng)作家當(dāng)然要出書啦!楊紅櫻阿姨不是寫了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當(dāng)想到這里,自己就會(huì)偷樂起來。但如今,這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消,因?yàn)楝F(xiàn)在的.我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家,要想出書,那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”,并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的,如果可以,長(zhǎng)大后我還愿意做條“書蟲”,一條會(huì)寫書的“書蟲”,圓我的作家夢(mèng)。
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