原來是這樣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的原來是這樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

原來是這樣作文1

　　暑假里，一個清涼的夜晚，廣場上熱鬧非凡，我和爸爸一起來到廣場上，看看有沒有什么“淘寶”的東西。

　　廣場后面的街上，我和爸爸挑選了一對花瓶，是木制的，準(zhǔn)備裝飾用，可以擺在地板上。還挺便宜呢！買完花瓶之后，我和爸爸在廣場上又轉(zhuǎn)悠了一圈，準(zhǔn)備回家。

　　結(jié)果，在快走到我們家小區(qū)門口的時候，碰上了一位老大爺。他叫住了我們，爸爸就停了下來，問他有什么事。老大爺用一種哀求的語氣說：“哎呀，我有一個女兒啊，她突然不知咋的成了精神病啊，整天亂竄，現(xiàn)在我都到處找不到她呀！我家里窮，沒什么錢，也治不好她的病，可是我現(xiàn)在想找到她呀！年輕人，幫幫忙，給點路費吧！”我看他焦急的神情，挺可憐的，當(dāng)我把目光投向爸爸的時候，爸爸開口了：“既然這樣，干嘛不去讓警察幫你找呢？

　　對呀！為什么不去找警察呢？我突然迷惑了。老大爺說：“警察也找不到�。∫膊恢�道她跑到哪兒去了。”“這樣吧”，爸爸又說“我有幾個同學(xué)，都是在派出所上班的，我跟他們商量商量，讓他們想想辦法�！边�？奇怪了，爸爸的同學(xué)……從來沒有哪個聽說在派出所上班的呀？我又一次迷惑了。

　　“對了，你哪個女兒長什么樣啊，穿什么衣服？”老大爺還沒來得及開口，爸爸又說�！班�、噢，這個……”“是不是圓臉？”“噢，不，是，是長臉”�！笆遣皇情L頭發(fā)？”“不，不是。是短的�！薄笆遣皇谴┲�小布鞋？”“不是，是……那個……涼鞋，是涼鞋�！彼麄兊腵一問一答，老大爺顯得很不自然。

　　“這樣吧，你家在哪兒？手機號碼是多少？我可以和你聯(lián)絡(luò)�！卑职掷^續(xù)說，老大爺說：“這……不太方便吧�！薄霸趺戳�？你不告訴我，讓我怎么幫你？”爸爸問道。“我只需要一些路費就好了，不用這些。”“別這樣，我找我的同學(xué)幫你不是更好些嗎？”“不，我不需要。”“那你還到底要不要我?guī)桶�？不要的話就算了�！卑职窒胍�拒絕。

　　“別，別，我是真的想找到她��！”老大爺苦苦哀求�！翱墒俏疑砩蠜]帶錢。”爸爸的一句話讓我腦海中打了一個大大的問號：剛才不是買過東西了嗎？怎么說沒錢？更何況那花瓶很便宜。

　　“什么？你沒帶錢？”老大爺顯得很吃驚，“沒錢在這兒說什么！真是！”老大爺說完，扭頭就走了。天哪！這人到底怎么了？為什么突然生氣？爸爸笑了笑，對我說：“看看吧，騙錢就是這樣�！蔽一腥淮笪颍涸瓉硭�是想要騙錢！

　　“原來是這樣啊……”我若有所思。如果是我，可能早被騙了，剛才老大爺說的“可憐話”我居然一點疑心都沒有。想想也是，一個要找人的人怎么可能攔過路人要錢呀！看來，以后要明辮是非，才不容易上當(dāng)。

原來是這樣作文2

　　在我的印象里，媽媽一直是一個女強人，只見過她在我面前流過一次淚，而就是那一次，雖然已經(jīng)過去了很長時間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。

　　記得那還是在初中之前，那時的我正面臨小升初，所以總是奔波在各種各樣的補習(xí)班中。

　　那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室里的我卻是心急如焚，卻不得不聽著老師在講臺上慢慢地講解著習(xí)題。今天是課外班的最后一節(jié)課，是需要考試的。手表上的指針飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個事實。

　　終于，在聽見老師緩緩地吐出“放學(xué)”這兩個字的時候，我飛一般地沖了出來。來到校門口，意外地發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該等候在校門口的身影卻不見了�！斑@么重要的時候都不能按時來接我，成天就知道忙單位的事，真是的�！蔽也煌５乇г怪�，一只手舉著傘，另一只手緊緊地抱住身子，這風(fēng)實在是太冷了。

　　終于看見媽媽的身影了，她奮力地蹬著車，單薄的身影似乎馬上就要被寒風(fēng)吹走。我頓時感到一絲心疼，當(dāng)想到因為她的遲到害得我即將要遲到的時候，這絲心疼又消失的無影無蹤。

　　我連忙上前跨上車，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴里還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……

　　當(dāng)趕到上課地點時，已經(jīng)遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什么遲到的原因都沒留下……

　　回到家后，我向爸爸描述著被罵的.悲慘經(jīng)歷，本來以為他會跟往常一樣和我站在同一戰(zhàn)線，卻見他嚴(yán)肅地緊繃著臉，抿著嘴唇，什么也不說。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時間，本來她車子就騎不好，再加上地上那么滑，她跌了一跤，差點引發(fā)車禍。你一點兒安慰和道歉的話都沒有也就算了，竟然還那樣責(zé)備她，你忍心嗎？”

　　我張了張嘴，不知該說些什么，原來是這樣，怪不得一向守時的媽媽竟會遲到。我連忙沖進(jìn)她的房間，卻見她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那里，眼睛漸漸濕潤了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對不起，我不應(yīng)該讓你這么傷心的，我不知道事情的原因就這樣說你�！眿寢屢布t了眼眶淡淡地說著：“沒事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實該道歉的應(yīng)該是我，不然你也不會因為遲到而被老師罵……”

　　這是我印象里媽媽唯一一次的落淚，當(dāng)事實展現(xiàn)在眼前時，往往會有著截然不同的結(jié)局。

原來是這樣作文3

　　歡樂有你，悲傷有你，陪伴有你，今后有你。

　　20xx年4月，四人的家庭有了你的存在。凌晨的夜晚，天很冷，心很暖。從銀川回來的爸爸，悄悄打開燈，提著一只籠子，偷偷的放在地上，爸爸躡手躡腳的打開籠子，其實我醒著躲在門縫邊，看著爸爸的一舉一動。我第一次看到你，我們的故事也從此開始。

　　一雙黑溜溜的眼睛炯炯有神，不停地轉(zhuǎn)著，卻不十分泛出憂郁之光；一雙小耳朵耷拉在腦袋兩邊，撲閃撲閃的樣子像小豬一樣呆萌，顯的十分乖巧；一張小嘴咧到兩個大耳朵邊，好像在感激我們終于給了他一個溫馨的家；一身米其色的斗篷披在身上，再加上四肢不停跳躍的梅花爪印，繞著自己的尾巴不停轉(zhuǎn)圈，像是上天派來帶給人間歡樂的小精靈�？�，你那歡騰著奔跑的身影，帶著神秘的光圈，向我們走來，越走越近，你，就是號稱“二拉”的拉布拉多。

　　如果你以為畫面是我們互相擁抱，它可以幫我提東西，大家一蹦一跳的散步那么唯美，那你就大錯特錯了。是什么樣的呢？接下來你就知道了。

　　第一幕：請看我忙碌的身影。

　　啊啊啊，二傻子進(jìn)臥室了，我連忙追上去。等一下，松開我的書包，在三番五次的拉扯下，我的'書包終于狗口逃生啦；他又走了，我單肩背著書包，急忙追了上去，那團子一閃，進(jìn)了衛(wèi)生間。放在拖把，呀，嘿，長時間的拔河比賽，以我的勝利告終。輸了比賽的，他也絲毫不難過，小家伙腳底像抹了油一般，突然又不見了。小家伙呢？我定睛一看，散發(fā)著黑暗光芒的小惡魔又進(jìn)廚房了，不不不不不，我的早餐，啊——我可憐的早餐，最終進(jìn)了他的肚子。吃飽了的他，搖搖尾巴慢慢悠悠地晃著離開了我的視線，心想可以休息了的我，突然聞到空氣中有一股奇怪的味道，我順著氣味尋過去，哦，屎尿混合物！我將硬紙板撕成兩片，左右開弓，屏住呼吸，慢慢的湊了過去，啊，盛起來了，成功！我倒進(jìn)馬桶，按下去按鈕，終于可以松一口氣啦。

　　第二幕：鏟屎的已被長大后的他氣到休克。

　　放學(xué)的我為了早點兒看到他，一路狂蹬自行車，終于回到了家。打開家門，眼前的一幕讓我難以置信：垃圾桶倒在地上，衛(wèi)生紙散落一地，他站在茶幾上，嘴里咬了一個橘子，眼神詫異，好像在說：誒，今天鏟屎的回來的有點兒早啊。他裝作若無其事咬了咬橘子，兩口咽了下去，臨走前還不忘叼走一個蘋果。他動作嫻熟地跳回沙發(fā)，慢慢悠悠的朝我走來，躺在我腿邊，開始撒嬌。我看著一地狼狽，癱倒在沙發(fā)上不想說話。

　　原來，養(yǎng)狗如此勞神費力，并不是我所想象的唯美畫面。但，你還是我的小寶貝，愿今后的日子里，風(fēng)雪海浪里，陽光明媚下，都有你。

原來是這樣作文4

　　下午，幾陣隱隱的悶雷過后，暴風(fēng)夾著雨點，如無頭蒼蠅一般，在窗外橫沖直撞了起來，把玻璃砸得啪啪作響。雨勢越來越大，黃河之水像是泛濫了一般，從天邊不斷地傾瀉而下。突如其來的暴風(fēng)雨令我們陷入了恐慌，回家一下子成了件讓人頭疼的事。

　　放學(xué)過后，雨聲更是連成了一陣陣轟鳴，我硬著頭皮，迎風(fēng)撐傘，緩緩地淌過一灘灘渾水，向公交車站前進(jìn)。由于下雨，車站被人群擠得水泄不通，我一不留神，便被硬生生地擠到了公交站外。

　　來往的車輛絡(luò)繹不絕，我卻遲遲等不到公交車。突然，一輛電動車以很快的速度向我面前駛過，濺起的水花都落在了我的身上。正當(dāng)我從包里拿出餐巾紙時，公交車來了。等車的人都拼命地向前沖，還好我的身板小，才能勉強擠上去。

　　公交車比平日更加的擁擠，我被堵在中間，如三明治一般，絲毫不能動彈。順著人流，我殺出了一條血路，終于來到了電視機前。這個位置還不錯，不是那么擁擠，我還能看會兒電視來打發(fā)時間。

　　正當(dāng)我專注于電視節(jié)目時，一個虎背熊腰的大叔突然朝我走來。他扭動著肥碩的身體，二話不說就將我?guī)У搅丝床灰婋娨暤慕锹淅�。原來的那個好位置被占了，他還將我困在逼仄的角落里動彈不得。真是一點素質(zhì)都沒有，二話不說就擠人，我煩不勝煩。為了報復(fù)他，我雙手勾著欄桿，從縫隙里伸出腳，裝作沒注意的樣子，用力地踩上了他白色的板鞋上。污水瞬間在白鞋上留下了明晃晃的印子，我心里的悶氣霎時消了個大半。

　　“嘶——”一聲微弱的悶哼在我耳邊響起，我連忙收回腳，生怕這人伺機報復(fù)。沒想到，他視若罔聞，只是將腳往回縮了一下，然后一言不發(fā)地戳著自己的手機屏幕。也許，他是因為搶了我的位置，心懷愧疚，所以有些不好意思了。我撇了撇嘴，也不再理會他。

　　窗外的雨漸漸變小了，風(fēng)一吹，雨簾便斜了，直愣愣地撞上了玻璃，然后心不甘情不愿地滑落下去，與地上的泥水作伴了。我扒拉著欄桿，百無聊賴地看著雨景，就這樣被困到了終點站。

　　下車后，我從書包里掏出雨傘，卻發(fā)現(xiàn)包里放著紙巾和錢的`那層拉鏈開了。我連忙翻了翻錢包，幸好，里面的錢一分沒少。這時，那位大叔也跟著下車了。他靜靜地看了我一眼，然后頭也不回地走了。原來，是我誤會他了嗎？我恍然大悟，急匆匆地追上了他的腳步，鄭重地向他道了謝。他有些愕然，隨后又是一笑，擺擺手表示舉手之勞罷了，就繼續(xù)走了。

　　彼時，風(fēng)掩去了蹤跡，只剩零星的小水珠啪嗒啪嗒地墜著，在水洼里濺起了小小的水花。偶有水花往我褲腿上飛濺，暈出濕漉漉的痕跡。我低頭一瞧，這水痕竟蔓延成了一朵美麗的小花，不知不覺中，還開到了我的心上……

原來是這樣作文5

　　下午，幾陣隱隱的悶雷過后，暴風(fēng)夾著雨點，如無頭蒼蠅一般，在窗外橫沖直撞了起來，把玻璃砸得啪啪作響。雨勢越來越大，黃河之水像是泛濫了一般，從天邊不斷地傾瀉而下。突如其來的暴風(fēng)雨令我們陷入了恐慌，回家一下子成了一件讓人頭疼的事。

　　放學(xué)過后，雨聲更是連成了一陣陣轟鳴，我硬著頭皮，迎風(fēng)撐傘，緩緩地淌過一灘灘渾水，向公交車站前進(jìn)。車站被人群擠得水泄不通，我一不留神，便被擠到了馬路邊上。

　　來往的車輛絡(luò)繹不絕，我卻遲遲等不到公交車。突然，一輛電動車從我面前飛馳而過，濺起的水花都落在了我的身上。唉，下雨天真是太令人討厭了！正當(dāng)我從包里拿出餐巾紙時，公交車來了。大家都拼命地向前沖，還好我的身板小，才能勉強擠上去。車?yán)锉绕饺崭�加擁擠，我被堵在中間，如三明治一般，絲毫不能動彈。逆著人流，我殺出了一條血路，終于來到了電視機前。這個位置還不錯，不是那么擁擠，我還能看會兒電視來打發(fā)時間。

　　正當(dāng)我專注于電視節(jié)目時，一個虎背熊腰的大叔突然朝我走來。他扭動著肥碩的身體，把我往逼仄的角落里擠。我一不小心撞到了身后的'金發(fā)少年，少年狠狠地瞪了大叔一眼，似乎也心生不滿。我怒上心頭，為了報復(fù)他，我雙手抓緊扶手，硬生生地從縫隙里伸出腳，裝作沒注意的樣子，用力地踩上了他白色的板鞋。污水瞬間在白鞋上留下了明晃晃的印子，滿懷的悶氣霎時消了個大半。

　　“嘶——”一聲微弱的悶哼在我耳邊響起，我連忙收回腳，生怕這人伺機報復(fù)。沒想到，他視若罔聞，只是將腳往回縮了一下，然后一言不發(fā)地戳著自己的手機屏幕。也許，他是因為搶了我的位置，心懷愧疚，所以有些不好意思了。我撇了撇嘴，也不再理會他。窗外的雨漸漸變小了，風(fēng)一吹，雨簾便斜了，直愣愣地撞上了玻璃，然后心不甘情不愿地滑落下去，與地上的泥水作伴了。我扒拉著欄桿，百無聊賴地看著雨景，就這樣被困到了終點站。

　　下車后，我從書包里掏出雨傘，卻發(fā)現(xiàn)包里放著紙巾和錢的那層拉鏈開了。我連忙翻了翻錢包，幸好，里面的錢一分沒少。這時，大叔和少年也跟著下車了。大叔靜靜地看了我一眼，然后指了指身后的少年。少年突然大驚失色，像是做壞事被發(fā)現(xiàn)了一般，落荒而逃了。我恍然大悟，原來，那個少年想偷我的東西，大叔剛剛只是在提醒我而已。待我回過神時，大叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我急匆匆地追上了他的腳步，鄭重地向他道了謝。他有些愕然，隨后又是一笑，擺擺手表示舉手之勞罷了，就轉(zhuǎn)身離開了。

　　彼時，風(fēng)掩去了蹤跡，只剩零星的小水珠啪嗒啪嗒地墜著，在水洼里濺起了小小的水花。偶有水花往我褲腿上飛濺，暈出濕漉漉的痕跡。我低頭一瞧，這水痕竟蔓延成了一朵美麗的小花，不知不覺中，花還開到了我的心上……

原來是這樣作文6

　　“哦，原來是這樣！”“呀！我怎么沒想到呢！”“夠讓人腦洞大開的！”……教室里沸騰了。原本苦思冥想的同學(xué)們露出了一副恍然大悟的樣子。

　　經(jīng)過了一周的漫長等待，終于到了周三，到了下午，到了社團課上課時間！我大步流星地走進(jìn)了我們“奇思妙想”社團教室。

　　顏老師快速地打開實物展臺，高深莫測地掃視了教室一圈，然后語帶神秘地跟我們說：“大家看這個——”

　　跟著老師手指移動的方向，只見老師拿出了四支筆，然后將它們擺成了十字形狀，擺好了之后，她就問我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在，誰能夠在只移動一支鉛筆的情況下，使我們由這個十字形，得到一個正方形呢？”

　　“啊？正方形？”聽了老師的提問，下面開始竊竊私語了起來，“這怎么可能呢？”

　　是啊，四支筆組成的十字形狀，怎么可能在只移動一支筆的情況下，變成一個正方形啊？我很疑惑地看向了旁邊的芊芊姐姐，芊芊姐姐也表示不知道。而后，我開始在白紙上打起了草稿，但寫寫畫畫了半天后，還是沒有得到答案。扭頭看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們也是一副百思不得其解的模樣。

　　好長時間后，老師還是沒有看到一個舉手的同學(xué)，于是笑著開始采取點名的形式，她分別叫了一個名叫夏兒的學(xué)姐，和一個叫何天的學(xué)弟，上去做一下示范。

　　只見何天將兩支鉛筆掉了個順序，使它們一一筆頭對著筆尖，這樣便組成了一個大正方形，但卻沒有做到只移動一支鉛筆，所以是錯的'；而那個叫夏兒的學(xué)姐呢，做到了只移動一支鉛筆，然而卻得到了一個奇怪的三角形。顏老師看著兩個同學(xué)的操作，只能笑著搖搖頭，讓他們下去了。

　　看著下面一籌莫展的同學(xué)們，顏老師只能無奈地嘆氣到：“唉！你們啊，要學(xué)會打破常規(guī)的思維方式，嘗試著用不一樣的角度去看待問題。你們看！”

　　顏老師說著，就轉(zhuǎn)身親身做了一個示范給我們看：就在那四支筆組成的十字形的基礎(chǔ)上，只是將最上面的那只筆往上移動了一點，立馬地，由四支筆的筆頭組成的，一個小小的正方形就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

　　啊，原來是這樣��！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。大家頓時恍然大悟：這么簡單的一件事情，我們卻一直用最復(fù)雜的想法在大開腦洞，這真是當(dāng)局者迷��！由此，我也終于明白了一個道理：遇到任何的事情的時候，都不能夠太過執(zhí)拗，不能太死腦筋，要學(xué)會隨機應(yīng)變，換位思考。這樣，才能讓事情最高效，也最簡單化！

原來是這樣作文7

　　陳伯一直是個很小氣的人，這一點，眾所周知。

　　他是住在我奶奶家隔壁，算是爺爺奶奶的老鄰居了。

　　老小區(qū)，秩序沒有像新小區(qū)那么好，爺爺奶奶住的那個小區(qū)周圍總有一個或兩個老乞丐。小區(qū)里住的多是老人家，心軟，見到這兩個乞丐，便多是會給點零錢，再不濟，也總會給些剩飯菜一類的。但是就是不曾見過陳伯向他們施舍過一分一毛，甚至有時遇上乞丐，還要訓(xùn)他們不思進(jìn)取。兇巴巴的，叫人看了害怕。

　　這樣一位乞丐見了要繞道走的主兒，平日里也盡顯吝嗇本色。一件舊襯衫穿了幾年了，洗褪色了也不扔，外出買菜會跟菜場大媽為了兩塊錢吵架，幾個賣菜的大媽相互間聊起他，都是眉頭一皺，像憶起什么不快的.事。

　　或許是常在考慮怎樣省錢，陳伯的眉頭總是鎖著的，看起來陰沉沉的，他又是不愛跟人說話，所以總覺得他很嚇人，是個大壞人。小時候，這一棟樓上哪家孩子不聽話，只要說去叫“陳家伯伯”，那孩子就不敢鬧了。

　　印象中的陳伯，活脫脫是個招人嫌的鐵公雞。

　　有一年，爺爺奶奶住的這個老小區(qū)里搞募捐，有一個匿名的居民捐了一大筆錢。這老小區(qū)里住的老人們的經(jīng)濟水平都是差不多的，捐款數(shù)額平均也都只是在一到五百，鮮有超過一千的，大家都是意思意思，但那個匿名者竟是捐了十幾萬。搞捐款的主任有些吃驚，他想知道是哪位老人捐了這么多錢，表彰一下，但問來問去，也沒人承認(rèn)。

　　后來是爺爺奶奶悄悄告訴我，是陳伯捐的錢。吝嗇的陳伯竟然會捐這么多錢？我反復(fù)質(zhì)疑，但爺爺奶奶口口聲聲說他們親眼見到陳伯某天很早把一個大袋子拎了出去，而又是空手而歸。恰是那天，搞捐款的主任說是收到了一大筆錢。陳伯捐了這么大一筆錢，卻是一聲不響的，彷佛他全然不知道這一事似的。

　　因為此事，我對陳伯一直以來固有的那個小氣吝嗇的印象變了，原來，陳伯一直以來省吃儉用“一毛不拔”，都是為了給山區(qū)孩子們捐款��！他是在用自己的方式幫助那些需要幫助的人啊。原來，在陳伯那件又老又舊的襯衣下，竟然掩藏著這樣一顆又熱又暖的心。原來我們看待一個人不能僅僅看表面呀！

　　“捐款”一事過后，陳伯依舊會訓(xùn)罵要飯要錢的乞丐，見了就罵；也依舊跟菜市場的大媽們“斤斤計較“，常被他們在背后嚼舌頭；不懂事的小孩見了他依舊會哭。但陳伯從來不說什么，人們也許至今不知道他的善舉，悄悄罵他”摳“。

　　而陳伯也只是繼續(xù)穿著他那又老又舊的襯衣，皺著眉思考省錢的事。

原來是這樣作文8

　　當(dāng)我們都還是小孩子的時候我們根本就不知道時間的寶貴，隨意的揮灑著自己的青春，上學(xué)以后我們學(xué)習(xí)了青春這個名詞，大概明白了青春的定義，可是我們根本就不會去在意，因為那時候的我們只想無憂無慮的過著生活，只知道吃喝玩樂，不明白世界萬物的艱苦與有限。我還不知道青春是怎樣的，對青春充滿了好奇，可是又不敢在別人的面前提青春這兩個字，因為別人會覺得我還那么小不懂。

　　在班里我的畫畫技術(shù)比較突出，因此老師給了我一個艱苦的任務(wù)--出黑板報，這是我上學(xué)以來第一次為班級出黑板報，接到這個任務(wù)的時候我感覺十分的慶幸，心里暗暗的為自己鼓勵，相信自己一定可以成功的，一定要為班級爭光，我不想辜負(fù)老師對我的期望，想到自己的才能終于可以展現(xiàn)在班里人的面前，心里樂滋滋的，一整天的心情都是愉悅的。老師和同學(xué)都來為我鼓勁加油，我內(nèi)心充滿了信心對這一次黑板報的成功，我做事比較拖拉所以離黑板報完成的時間越來越近，可是我還有一大半沒有完成，心里十分的著急，那時的天氣根本就不熱，可是我的額頭上卻布滿了汗水，手上的粉筆已經(jīng)有些濕了，因為我手心上冒出了許多汗。

　　終于只剩下一天的時間了，可是我還沒有完成，我心里有些灰心了，感覺自己肯定完成不了了，自己心里所想的'一切都只是空想，于是我心不在焉的走進(jìn)教室里，只見到我的好朋友早就已經(jīng)到了教室，手上都拿著五顏六色的粉筆在黑板上擺動著，我的心里充滿了感激，原來有朋友的感覺真好，在她們的幫助下我的成果完成了，并且得到了第三名的獎勵，原來青春是這樣的，有一幫好朋友，有不開心失落的時候，也有高興開心激動的時候。

　　在班里經(jīng)常有一個男同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助我，因為我的學(xué)習(xí)成績不太好，所以他總是會幫我一把，每次考試我都沒有不合格過，因為他總是會盡他的努力來提高我的能力，時間久了我就不知不覺中喜歡上了他，很多事情我都會去請教他，他從來都是很熱情的教導(dǎo)我，可是我問他為什么，他告訴我說我跟他的妹妹很相似，所以看到我就像看到了自己妹妹一樣，所以對我十分的關(guān)心，原來是我自己想太多了，其實男女之間也有純真的友誼的，因此我也把重點轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)上了，不再分心，希望自己的成績能夠超過他。

　　現(xiàn)在我過得很開心，成績也一般般不算差勁，我感覺我的青春真的多姿多彩，我偶爾會感嘆道:原來青春是這樣的呀！我們應(yīng)該珍惜青春，時間匆匆，我們都在長大著，成長著。

原來是這樣作文9

　　一直，我以為精彩的人生一定是一帆風(fēng)順的。直到現(xiàn)在，我幡然醒悟：“原來是這樣！”

　　一年前，我參加信息學(xué)競賽�？嘧x一年的我自以為一定能夠取得不錯的獎項，對競賽結(jié)果胸有成竹。十一月，查分時沒有得獎的信息讓我大吃一驚。初冬的寒風(fēng)伴隨著窗外的細(xì)雨，使我增添了幾分孤獨，幾分憂傷。我不明白：上天為何要給予我如此大的挫折。無奈之下，我只得伴隨著現(xiàn)實的陰影，伴隨著低落的心情，繼續(xù)學(xué)下去。

　　一天，偶然翻閱詩集，讀到了汪國真所寫的《熱愛生命》中的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我頓時醒悟到既然決定要學(xué)編程，就無論挫折，一定要堅持認(rèn)真繼續(xù)學(xué)。但是，我仍無法完全體會汪國真先生所想表達(dá)的真理為何。

　　之后，我加倍努力，每天閱讀相關(guān)書籍，練習(xí)相關(guān)題目，表現(xiàn)也越來越突出。

　　一天，作業(yè)繁多，我晚上十點多才做完作業(yè)，學(xué)習(xí)編程直至深夜。向窗外望去，夜深人靜，午夜清新的空氣撲面而來，小區(qū)中稀稀落落幾戶人家亮著燈，有一種幽美的'感覺。一邊回顧算法，一邊想：若沒有那次失敗，我或許不會感受到如此美妙的夜晚，也不會如此努力。難道——真的是挫敗使人生精彩嗎？

　　一年后，我再次參加比賽。十二月，窗外飄著雪花，我一邊默嘆今年下雪之早，一邊緩緩點開查分網(wǎng)站。我百感交集，一行一行向下讀，終于看到了我的名字。向右看獎項，我激動得差點跳起來。一等獎！屋內(nèi)沒有開空調(diào)，但我卻感到春風(fēng)拂面，沒有一絲寒意。我意識到我的努力有了成果。

　　因為那次挫敗，我比以往更加努力，意識到了自己的不足，從而改進(jìn)。倘若沒有那次失敗，我或許會失去更多。

　　再次品味那首《熱愛生命》，再次回憶那次失敗與挫折，我終于明白了詩中蘊藏的深刻哲理，終于明白了人生意義何在。

　　人生，正如天氣。人生中沒有困難、挫折，就好比只有天晴，沒有下雨，何嘗有對雨天后天晴的期盼，何嘗有雨中獨特的快感，何嘗有雨后絢麗的彩虹，又何嘗有精彩生活？正因如此，我們應(yīng)當(dāng)擁抱困難，擁抱煩惱，擁抱挫折。

　　回首往事，我因經(jīng)歷種種困難，收獲了解決困難的方法及其過程中所需的毅力；我因經(jīng)歷各種挫折，收獲了面對挫折應(yīng)有的心態(tài)，敢于站起來，與之抗衡；我因生活在風(fēng)雨中，收獲了炫麗彩虹。

　　我終于明白了，原來——

　　精彩人生，不是風(fēng)和日麗，而是風(fēng)雨兼程。

原來是這樣作文10

　　遠(yuǎn)在天邊的是凄艷的晚霞，那不曾被云層遮住的光芒表明它掙扎已久，鮮血般的紅，染透整片大地。而在眼前靜靜躺著的是一張刺眼的試卷，和仿佛被晚霞染紅了的分?jǐn)?shù)。

　　118分，這已經(jīng)是第幾個低分了？我無奈地問著自己，為什么我這段時間狀態(tài)這么不好，適應(yīng)不了初三？看著這張試卷，仿佛聽見了爸爸媽媽一聲聲郁結(jié)惆悵而又無可奈何的.嘆息。我茫然地看著桌前，映入眼簾的是同樣枯黃無比的一盆蘆薈，它耷拉著頭，同我一起融入這片黑色。

　　“寶貝，吃飯了�！庇幸粋�遙遠(yuǎn)又親切的聲音傳入耳中，是媽媽。該怎么告訴父母我的成績呢——我一直讓他們失望。算了，先去吃飯吧。影子仿佛也拉扯著我，使我只能一步一挨、艱難地走完這條短短的走廊。

　　“媽，我這次又沒考好�！蔽业椭�頭仿佛極其認(rèn)真地吃飯，眼睛卻透過劉海默默而又忐忑地觀察父母。他們互相對望了一眼，媽媽平靜地開了口：“算了，下次努力。”稍稍安慰了我受傷的心靈。寫了會兒作業(yè)后，我準(zhǔn)備洗澡。正當(dāng)要打開門時，我聽到了爸媽在談?wù)撐�，雖然無奈但透著一些希望，“希望它可以幫助到她�！币痪湓捳f得我有些疑惑，但也沒有多想，我打開門準(zhǔn)備洗澡。

　　第二天又一次英語測驗，128分，同樣不佳，已經(jīng)麻木的我走回房間，意外地看見了那盆本已枯黃的蘆薈，此時卻像一個嬌羞的少女，靜靜地躲在橙黃色的臺燈后面。嗅著清香，一如記憶中的味道，使我的思緒飄向去年。

　　兒童節(jié)那天，爸媽從單位里帶來這盆蘆薈，它舒展著身姿，青翠的綠衣為它增添了幾分活力，我一眼就喜歡上它了，小心地把它端進(jìn)房間，每天給它澆水，讓它曬太陽，它也一天天散發(fā)清香，充斥整個房間�？傻搅顺跞�，學(xué)業(yè)繁重，我沒有時間像以前那樣悉心照顧它。所以它的葉子枯黃了，不再像以前那樣生機勃勃。

　　此時看到它又一次煥發(fā)生機，我不禁感嘆它的生命力之頑強，和那種永不言敗的精神。我被它鼓舞了，振作起精神，轉(zhuǎn)變心態(tài)爭取下次取得好成績，同它一起成長。

　　……終于，我如愿以償，取得了148分的好成績，爸媽得知也欣慰地笑了，他們對視了一會兒，仿佛在肯定，又仿佛是得意。在我想要拿衣服時，聽見媽媽在說：“還好我跑了好久，找遍了十幾條街，才找到那盆差不多的蘆薈……”

　　聽到這句話，我愣了幾秒，而后心中恍然大悟——原來是這樣……我的心中有些說不出的特別的情愫。再看那蘆薈，正在溫柔地?fù)u曳著，而我的眼眶不知何時已經(jīng)濕潤了……

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