同桌的作文

時(shí)間：2024-03-30 11:37:31 好文我要投稿

關(guān)于同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于同桌的作文

　　關(guān)于同桌的作文篇1

　　我的同桌畢N我同桌的名字叫畢N，他是個(gè)男生。一聽(tīng)畢N這個(gè)名字，你一定會(huì)想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢N吧！對(duì)！他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦！畢N是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到我們班的。他性格外向，很短的時(shí)間內(nèi)就跟我們班的男生打成了一片。他調(diào)皮搗蛋，很快成了我們班的'活寶級(jí)人物。比如說(shuō)有一次上課，老師問(wèn)張?zhí)鞓?lè)有沒(méi)有交作業(yè)本，畢N陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“交了�！鳖D時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。畢N的眉毛很有特點(diǎn)，粗粗的、濃濃的，像是在前額上橫著的一對(duì)刷子。濃眉下深藏著一對(duì)烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)是想出什么鬼點(diǎn)子了。雖然畢N很頑皮、搞怪，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的。尤其是上課時(shí)，他能積極思考，踴躍回答問(wèn)題。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。這就是我的同桌畢N。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù)，今天就先寫(xiě)到這兒了！

　　關(guān)于同桌的作文篇2

　　他有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　他是個(gè)貧窮的孩子，是留守兒童，一開(kāi)始我不太喜歡他，特別是他的嘴，全部牙齒都是黑的，像兩排黑芝麻，還有他的臉像個(gè)黑人。

　　可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多了一倍，他非常愛(ài)笑，有一次畫(huà)畫(huà)課，他畫(huà)了“植物大戰(zhàn)僵尸，他對(duì)自己的作品笑了笑，從那里候起，我們的關(guān)系好了起來(lái)。

　　有不會(huì)的`題時(shí)，他告訴我，我一步一步地教他，在我的幫助下，他的成績(jī)進(jìn)步了不少，還有老師的教導(dǎo)下，他的語(yǔ)文從60多分進(jìn)步到80多分，進(jìn)步了二十多分，我真為他感到開(kāi)心！我對(duì)他說(shuō)：“同桌，恭喜你語(yǔ)文進(jìn)步了二十多分�！彼卮穑骸澳愕任乙粫�(huì)兒，我有個(gè)東西要給你�！闭f(shuō)完，一溜煙兒跑回了教室，過(guò)了一會(huì)兒，他手里拿了一塊小橡皮，他給了我，還沒(méi)等我說(shuō)為什么時(shí)，他說(shuō)：“這是你的回報(bào)�！闭f(shuō)完就走了，我會(huì)意地笑了笑。

　　直到現(xiàn)在，我們還是同桌，我很喜歡這個(gè)熱情開(kāi)朗的同桌！

　　關(guān)于同桌的作文篇3

　　在我的四年級(jí)同桌里，有學(xué)習(xí)很好的，也有學(xué)習(xí)中等的，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)不好的，但是我不管他學(xué)習(xí)好與不好，只要他人品好就能成為我的好朋友，在這個(gè)學(xué)期里就有一個(gè)這樣的.同桌，學(xué)習(xí)中等，人品也不錯(cuò)的人，名叫張易鳴。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們把尺子和鉛筆拿出來(lái)，我把鉛筆從文具盒里拿出來(lái)，然后在書(shū)包里找來(lái)找去，就是找不到尺子，我的同桌看到我這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有拿出尺子來(lái)，就知道我肯定是忘帶了，于是就悄悄的把他多余的尺子放到了我的課桌上，這時(shí)正在發(fā)愁的我忽然看到了一把尺子，我扭頭看到我的同桌正在對(duì)我笑，我也開(kāi)心地笑了，我小聲的說(shuō)：“謝謝”。他也小聲地說(shuō)：“不客氣”。

　　雖然這是一件很不起眼的小事，但是像這樣的小事在我身邊卻是經(jīng)常發(fā)生的，做一件好事很容易，做很多件好事堅(jiān)持做好事卻是很難的，但我的同桌他做到了，這就是我的同桌，一個(gè)善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。

　　關(guān)于同桌的作文篇4

　　長(zhǎng)這么大，影響我的人有很多，有家人，有老師，有同學(xué)，有人人皆知的大文豪，也有我不曾相識(shí)的陌生人，今天就來(lái)寫(xiě)一個(gè)對(duì)我影響最大的是我的同桌王浦夢(mèng)。

　　她是一個(gè)十分勤儉且心靈手巧的人。

　　幾年前我和她換了一文具盒，我的現(xiàn)在早已經(jīng)不知跑到哪里去了，可她現(xiàn)在還保存著。她說(shuō)：“一呢，這是我們友誼的見(jiàn)證！二呢，這還能用，我不想再買(mǎi)，浪費(fèi)父母的錢(qián)�！彼€是我的.組長(zhǎng)，每當(dāng)我們掃地時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)，我來(lái)學(xué)校時(shí)，地都掃干凈了！另外，她的芭比娃娃的衣服全都是自己親手做的，都十分漂亮，我羨慕得很！可以這么說(shuō)，一件廢品到了她的手里都能變成寶貝。

　　有了她這個(gè)朋友，我也變得節(jié)約起來(lái)，現(xiàn)在我的書(shū)皮都用紙包，既漂亮又環(huán)保，心里很高興！

　　關(guān)于同桌的作文篇5

　　我的同桌是一個(gè)高個(gè)子，大眼睛的女孩子。

　　她學(xué)習(xí)特別好。有一次上英語(yǔ)課，老師問(wèn)了一個(gè)陌生的'單詞，大家都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，她舉起了手，老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真好，verygood!”老師好奇地問(wèn)她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說(shuō)：“我是看課外書(shū)得知的。”同桌們都很羨慕她，老師讓同桌們向她學(xué)習(xí)。

　　她不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。

　　有一次下課，只有孫佳沒(méi)出去玩，她走過(guò)去輕聲地問(wèn)：“為什么不出去？”他小聲地說(shuō)：“我有幾道題不會(huì)做，所以不能出去。”她就細(xì)心地給他講題，我找她玩時(shí)她說(shuō)：“你先去玩，我一會(huì)講玩題再出去�！�

　　這就是我的同桌，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢！官不小吧！

　　關(guān)于同桌的作文篇6

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就因?yàn)檫@事兒，我和他鬧了好多次呢!

　　那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話(huà)他都不說(shuō)話(huà)，當(dāng)時(shí)我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話(huà)啊!豬!”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的'事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去^老師望著我們倆，生氣的批評(píng)了我們一頓^

　　無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因?yàn)槲铱墒懿涣怂痪湓?huà)也不說(shuō)啊!

　　關(guān)于同桌的作文篇7

　　我的同桌是謝燁坤，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)鋼針豎立在頭頂上，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還有鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的.鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，看上去那么相得益彰。

　　同桌的你，是個(gè)助人為樂(lè)的人小伙子。記得有一回，我忘帶鋼筆，他大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)了“難關(guān)�！边€有一回，我忘帶數(shù)學(xué)草稿本，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：“數(shù)學(xué)課上沒(méi)有帶草稿本，就別進(jìn)教室了！”此時(shí)我像熱鍋的螞蟻。同桌知道了從書(shū)包了馬上拿出一本嶄新的草稿本借給我，再次幫我度過(guò)了“難關(guān)！”

　　謝謝你，我的同桌！

　　關(guān)于同桌的作文篇8

　　楊朝是我的同桌，不是很高，也不是很胖，但他是最喜歡幫助我的`人，我們是很要好的朋友。

　　大師今天他有點(diǎn)怪，以前他和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑，今天中午也是，可是一到下午，他就變得有點(diǎn)怪了，我跟他講話(huà)，但他好像并不想要回答我

　　只是一直趴在桌子上，后來(lái)我問(wèn)了他：“你怎么啦啊，不高興嗎，還是有什么事情？”他沒(méi)直接跟我說(shuō)，他從課桌里拿出了一張白紙，在上面寫(xiě)道：沒(méi)事，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下雨。

　　我很不解：“明天要下雨跟你有什么關(guān)系��？”他又沒(méi)有回答我，仍舊趴在桌子上。

　　毛姍姍轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你同桌怎么啦，一直趴在桌子上干甚。”我回答他：“我也不知道，他跟我說(shuō)的意思我根本就不懂，他跟我說(shuō)明天會(huì)下雨，所以他就不高興了�！�

　　“下雨跟他有什么關(guān)系�。　泵珚檴櫤荏@訝，我也感到奇怪。

　　我們又問(wèn)楊朝，可他還是不理我們，他今天真的是好奇怪。

　　關(guān)于同桌的作文篇9

　　我的同桌語(yǔ)涵是個(gè)溫柔優(yōu)雅的女生，她是我們小組的組長(zhǎng)，也是我的好隊(duì)友。她已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)上課了，今天出現(xiàn)的時(shí)候，嚇了我一跳。她的'右手臂裹著紗布石膏回來(lái)了。她告訴我說(shuō)是玩的時(shí)候不小心摔跤弄傷的。因?yàn)閭氖怯沂�，所以她只能�?tīng)課還不能寫(xiě)字。

　　她有點(diǎn)郁悶，我讓她別擔(dān)心，我會(huì)幫她的。數(shù)學(xué)課需要填寫(xiě)的空格我就幫她填寫(xiě)好了，結(jié)果我粗心把自己的能力訓(xùn)練題漏寫(xiě)了兩題�？磥�(lái)我還得再細(xì)心一點(diǎn)。我想，玩和學(xué)習(xí)都要專(zhuān)心細(xì)心才不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。希望語(yǔ)涵右手快點(diǎn)好，我們繼續(xù)合作一起進(jìn)步。

　　關(guān)于同桌的作文篇10

　　我的同桌沈宇博，長(zhǎng)得胖胖的，一張圓臉?lè)枢洁降模烁唏R大，特別愛(ài)玩游戲。

　　記得有一天的自然課上，我正在專(zhuān)心致志的.聽(tīng)老師講課。突然，一個(gè)紙團(tuán)從我眼前飛了過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是沈宇博在傳紙條給他的好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過(guò)來(lái)時(shí)，我偷偷一看，原來(lái)他倆正在“紙上談兵”——聊游戲。

　　我想：得阻止他們！于是，我等沈宇博把紙條傳過(guò)去時(shí)，把紙團(tuán)截住，藏了起來(lái)，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“喂，老宋，你把紙團(tuán)傳過(guò)來(lái)了嗎？”沈宇博悄悄地對(duì)宋章彬說(shuō)。“傳過(guò)來(lái)了呀”。宋章彬說(shuō)。

　　正當(dāng)他們疑惑時(shí)，下課鈴響了。等到老師走后，沈宇博大叫一聲：“解放嘍！”然后叫上幾個(gè)男同學(xué)，像一群馬蜂一樣沖出了教室。只見(jiàn)沈宇博雙手做射擊的動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)別人，只聽(tīng)“砰——”的一聲，一位男同學(xué)“嗷——！”的一聲倒在地上。唉，他們又在玩真人版電腦游戲了！我看著他們，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　這就是我的同桌——一個(gè)胖胖的，喜歡玩電腦游戲的人。

　　關(guān)于同桌的作文篇11

　　我的同桌李明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)又貪玩的孩子。有一天，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查。李明來(lái)到檢查室，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張畫(huà)了一些符號(hào)的紙。因?yàn)槔蠲鲝膩?lái)沒(méi)有檢查過(guò)視力，所以不知道這張紙是用來(lái)干什么的。一名護(hù)士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著用一根小棍子指著紙上的`一個(gè)符號(hào)看向李明。李明覺(jué)得很奇怪，心想：護(hù)士指著符號(hào)看著我干嘛？這些符號(hào)和字母E又不太一樣，于是他對(duì)護(hù)士說(shuō)：“姐姐，這些字母E寫(xiě)錯(cuò)了，有的是反的，有的倒過(guò)去，有的大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護(hù)士聽(tīng)了李明的話(huà)笑了，對(duì)他說(shuō)：“這是視力檢查表，不是字母表�！苯又�，護(hù)士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開(kāi)口向哪一邊。

　　李明通過(guò)這次視力檢查學(xué)會(huì)了看視力表，也明白了平時(shí)應(yīng)該多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能再貪玩了，要使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

　　關(guān)于同桌的作文篇12

　　強(qiáng)壯的身子支起一顆大大的的腦袋，鼻子較大，皮膚較黑，他是誰(shuí)?他是我的同桌——李柯涵。

　　他的臉形很難判斷。左瞧瞧，右瞅瞅，既像“甲”字臉，又像“方塊”臉。問(wèn)起他，他定會(huì)自戀的答道：“這個(gè)是一張標(biāo)準(zhǔn)的‘國(guó)’字臉!"

　　放學(xué)了，老班讓我們給“1”號(hào)同學(xué)找缺點(diǎn)。孔睿涵把小本子遞了過(guò)來(lái)，他接過(guò)本子，把本子攤開(kāi)：“沒(méi)事，甭客氣，我的缺點(diǎn)絕對(duì)很少�！苯Y(jié)果，缺點(diǎn)一下子寫(xiě)了四行。他接過(guò)本子，看了看：“什么?我寫(xiě)的字不好?我寫(xiě)的可是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字，中國(guó)字，豈能不好看?還有啊，我的`反應(yīng)遲鈍?想當(dāng)年......你們還說(shuō)我自戀，我這張帥氣的臉上哪里有過(guò)自戀的表現(xiàn)?”

　　期末的考試，他的成績(jī)讓全班人都驚訝：從500多名一下子到了160名。令人羨慕。他也順利的當(dāng)上了我們的組長(zhǎng)。問(wèn)起他為什么可以考得好，答曰：只要副科好，成績(jī)頂呱呱。

　　即使這樣，他還是不經(jīng)常舉手。

　　關(guān)于同桌的作文篇13

　　我的同桌是一個(gè)叫劉伊涵的女生，說(shuō)不出她是好是壞，沒(méi)有人可以讀懂她的心聲，所以我們總是鬧別扭。

　　假如她問(wèn)我題時(shí)，我告訴了她，我又問(wèn)她題，她會(huì)不耐煩地說(shuō)：“自己的事自己做！別煩我�！弊屛易罡锌珊薜囊淮问俏以诒愁}時(shí)唱著小曲，可她正好和后位沒(méi)背過(guò)，心里正著急，她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“唱得不錯(cuò)嗎！”“謝謝夸獎(jiǎng)！”這時(shí)，我的第六神經(jīng)告訴我：“快逃，要不你完蛋了！”我掙開(kāi)眼，一個(gè)猙獰的.面孔擺在我眼前，但我還沒(méi)叫出聲來(lái)，就被她打得落花流水。

　　劉伊涵，希望你把揍人的毛病改掉，不然我就不客氣了！