我愛我班作文

時間：2024-03-29 08:21:32 好文我要投稿

我愛我班作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛我班作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛我班作文

　　我愛我班作文篇1

　　班級，一個把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”；班級，一個把我們的情感聚集在一起的感情“容器”；班級不僅僅只是一個簡單的集體這樣一種概念，而是班級里所有人團結(jié)向上的精神表現(xiàn)！

　　班級是我和同學們的另一個家，那里充滿幸福、快樂、溫馨，我愛我班！

　　午休過后，天變暗了。原來的太陽躲在了大朵大朵的烏云后面，我一看時間，便沮喪的起身去了學校。剛一到班級原來被天氣影響的心情頃刻間又變好了，這時班長一聲“stoptalking”整個班級就都靜了下來�！霸瓉硎切ｉL在廣播上講話了，讓全體學生在今天下午大掃除�！眲傄徽f完我們便開始行動了起來，可是天就是這么沒有“人情”不一會兒便下起了雨來。而這時我就感覺班級里的男生都被“吸引”到了室外。主動去室外值日！外面的我們衣服被淋濕了，褲子也濕了半截，可是就算這樣，我們并不覺得寒冷，心里依舊都是暖和和的。

　　班級里的`同學都是一個個“活生生”的雷鋒，你說大家能不愛我們這個班嗎？

　　一轉(zhuǎn)眼期中考試就來臨了，而此時的我卻因為找不到好的復(fù)習英語的辦法而沮喪、憂愁！而這時候我的內(nèi)心，也被我的表情所展示的淋漓盡致，細心的同學們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后，都紛紛地把自己的英語筆記和做過的卷子的重點拿出來好不吝嗇地跟我分享。此時的我猶如游魚得水一般終于知道了該怎么復(fù)習，而成績也隨著這次期中考試不斷上升！同學們好像都是一家人一樣沒有像其他班級好同學那樣對自己學到的知識那么“保守”。這件事雖然小，但是也把同學們的熱情奉獻的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來！

　　班級曾經(jīng)給我們留下過多少美好的回憶；曾經(jīng)流下過多少為了夢想而灑下的辛勤汗水；班級其實不只是同學之間團結(jié)向上的精神表現(xiàn)，更多的是每一個人對良好班風和學風的傳承！

　　我愛我班，愛大家驕人的學習成績給班級帶來的每一次榮譽，愛團結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團兒，互相學習，互相幫助，滾在一起的美好青春時代！

　　我愛我班作文篇2

　　我是五年級九班的一名學生。我班是由六十三名同學組成的一個大家庭。這個大家庭給我?guī)砹硕嘧硕嗖实膶W習生活，讓我認知了很多新同學。雖然它也給我?guī)砹撕芏嗟南才�，但是，我以我的班級為榮，我愛我的班級。

　　學期初，分配衛(wèi)生值日的任務(wù)。老師把我們分成五個大組。每組值日一天。我被分到了第一組，負責周一的衛(wèi)生。我們組有九個同學。下午放學后，每人拿一個掃把，就開工了。有的掃這邊兒，有的掃那邊兒，有的用撮斗撮。連平時愛干凈的女同學，都干得熱火朝天的。不一會兒就把教室打掃干凈了。然后，我們又把桌子凳子一排排的擺好。最后，又用抹布把灰塵擦了一遍。看著干凈的地面，整齊的桌椅，心里有種說不出的高興！我們是這個集體中的一員，我們就應(yīng)該為我們的班級做貢獻。

　　還有，開運動會也是充分體現(xiàn)班級集體榮譽感的時候。我們班參加跳繩比賽時，全班同學都非常激動。跳的同學很認真的跳，數(shù)數(shù)的.同學一個一個的認真地數(shù)，拉拉隊的同學大聲的喊：“加油，加油！”最后，當聽到我班榮獲第一名時，全班同學都高興的跳了起來，有的同學還激動地哭了。

　　還有一次，我們班同學參加長跑比賽。很多同學都參加了。參賽隊員使出了渾身的力氣，跑啊，跑啊，一直堅持跑了很多圈。其他同學在旁邊喊加油。有的同學一想到：“我是代表我們班級來參賽的，我不能停，我一定要堅持。”聽著大家的吶喊聲，想著大家期盼的目光，感覺自己又有了無窮的力量，又加快了腳步……我們班取得了第四名的好成績。

　　我們這個班是從各個班的同學里挑出一部分組成的。雖然來自不同的班級，但是，大家為班級爭光的心是不變的。只要是這個班級的一份子，都想為這一班集體做貢獻。

　　我們班的每個同學都有很強的集體榮譽感。都想為班級獻出自己的一份光和熱。在班主任王老師的帶領(lǐng)下，整個班級團結(jié)向上，積極進取，獲得了很多的榮譽。人人為班級服務(wù)。我愛我的班級！我更愛我的老師和同學們！

　　我愛我班作文篇3

　　我在河北工程學院附屬小學五年級二班，我們班共有74名同學，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個愉快的大家庭里。

　　我從一年級來到這個班級，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學們的幫助下，我逐漸成長起來，我從一個不會識字、不會讀書、調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個長了很多知識、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這回功于老師的辛勞工作和無私奉獻，也回功于我有一個熱和的班集體。

　　在我們班，老師就像家長一樣關(guān)心照顧我們。在學習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長簽字的，可老師還總是認真批改，天天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛護我們。記得有一次，我發(fā)熱頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學后，老師和同學又來到我家看我，并帶來了講義為我補課。我激動的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂的淚！

　　在我們班，同學們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結(jié)友愛。同學之間從來沒有打架現(xiàn)象，假如一個同學忘記帶學習用具，同學們都爭著借給他。大家在學校里是好同學，放學后也是好朋友。記得有一次江深同學過生日，她請了很多同學，有劉昊宇、劉揚倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學為她過生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂。

　　你知道嗎？我們班還是個團結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全�！皬V播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒有一個人叫苦。終于獲得了年級第一、班級第三的`好成績，為我們五（二）班贏得了榮譽。

　　在我們這個班集體里，我感到了團結(jié)，感到了熱和，與同學們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有很多同學轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學，也有很多同學轉(zhuǎn)進來，像王康、王東、代雅番等同學�？晌覀儼嗉増F結(jié)友愛的精神始終沒有變。我想念那些走了的老師和同學，也為有現(xiàn)在的老師和同學感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠生活在這個班集體里。

　　我愛我班！

　　我愛我班作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”。雖然我即將離開班級，但我卻依然愛我的班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。我的班就像一座花園，培育了54朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了54箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了54名旅客船員，正開往知識的太平洋……。

　　走進我班級的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡直就可以當鏡子了。講臺站在黑板前面，呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽從東方升起，擁有一片無限美好的未來。

　　又望教室的旁邊，嘿！一個不折不扣的“花店”，高高在上。這里有許多美麗的花，他們爭奇斗艷，我們在學習的時候它們就像旁聽生一樣。

　　在這里我們一起走過了多少的風風雨雨，一起經(jīng)歷了多少難忘的點點滴滴，我們?yōu)榘嗉壐袆又�，感動著老師的恩情，感動著我們的進步成長，感動著學習的.快樂。老師就像我們的母親，耐心地培育者我們；老師就像我們堅強的后盾，在我們失敗后給予鼓勵；老師就像一位辛勤的園丁，及時糾正我們的錯誤。

　　“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”在課堂上，語文讓我們享受知識的快樂；數(shù)學讓我們一起開闊思維；科學讓我們探索；還有體育課讓我們生龍活虎。

　　平時，你忘了帶文具，別人總會慷慨的借給你，老師們也和睦相處。

　　一下課，綠樹下，操場上，都會出現(xiàn)我們的身影，還有我們轟轟烈烈的議論聲。

　　走過四季，我們在這里成長，不知經(jīng)過了多少的風風雨雨，才告別無知，我們的身上肩負著父母的希望，老師的信任讓我們攜一路春風，一身秋雨，一身陽光，如果你摔倒了，總會有人講你扶起。

　　我們的心想洶涌的大海，我們的情像起伏的山巒，我們的愛洋溢著笑臉，我們的希望在胸中澎拜

　　“光陰四箭，日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲，忘不了在綠樹下嬉戲的情景，我愛你501班，我愛你。

　　我愛我班作文篇5

　　在雙閘中學里，有這樣一個溫暖的大集體，一個溫馨的大家庭——那就是八年二班。

　　學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們第二個家。家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個大家庭。

　　記得剛進入初中的時候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進了新班級。那時的心情是多么激動��！很快，我便愛上了這個班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學都是這樣想的。

　　在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。在各方面，大家都團結(jié)互助，共同進步。學習上，遇到難題時，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因為我們有著共同的信念。努力學習，取得好成績，這也是愛班的一種方式。每個人都貢獻出自己的力量，那整個集體的力量就是巨大的了。運動會上，場上運動員的矯健身姿，與場下同學的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場上，球員那堅定的信念，不服輸?shù)木瘢颊宫F(xiàn)著我們班級的風貌。因為每個人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個班級的形象。

　　一次次的活動，一場場的比賽，無不增進了同學們之間的友誼，增加對班級的榮譽感，更多了一份對班級的愛。

　　一個家庭中要有領(lǐng)導(dǎo)者。我們八二班這個大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的`、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進。像萬丈光芒，照亮我們前進的道路。交給我們知識，教育我們做人

　　我們是一道風景，一道別人不能復(fù)制的風景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠前進的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進！

　　我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。

　　因為愛，所以愛。因為我愛我班，所以為之努力著！

　　我相信，在每個成員的努力下，我們這個班級會創(chuàng)造輝煌，會改變歷史，會在雙閘中學的史冊上留下燦爛的一頁！

　　我愛我班作文篇6

　　快樂一班是我家，快樂健康靠大家�？鞓芬话嗍且粋€多姿多彩而溫暖和諧的大家庭，豐富多彩而幽默的事情縈繞著我，讓我永生難忘。

　　老師親切像媽媽，溫柔關(guān)心大家。老師盡職盡責，每天迎著初升的太陽上課，伴著蒼茫的暮色回家。那次，全校舉行歌詠比賽，同學們使勁而又邁力地唱著。唱的聲嘶力竭，唱的驚天動地，唱的.震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著大家，拿出相機記錄下這美好的情景，快樂在那一刻定格。

　　漸漸地，夜深了，皎潔的月光撒滿大地，星星眨著眼睛。而老師卻依然在一旁默默地等候著我們。當比賽結(jié)束后，操場上已經(jīng)只剩下我們，老師看著同學們歸心似箭的興奮表情，不禁也露出了甜蜜的笑容……

　　同桌關(guān)懷像手足，溫暖貼心而舒適。我的同桌是小A，她的性格很開朗，熱情大方的她總是微笑地關(guān)懷著我，幫助我。那次，美術(shù)老師大步流星地走進教室，讓大家拿出圖畫本與剪刀。我突然發(fā)現(xiàn)我的剪刀竟落在了家里，而這節(jié)美術(shù)課如果沒有剪刀的同學，就得抄書。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。而小A似乎看出了我的心思，將剪刀的刀心朝向自己，刀柄朝向我，微笑著說：“同桌，我們來合用剪刀�！碧O果教育網(wǎng)這么微小的舉動，卻讓我感動無比，我激動地說了聲“謝謝”。那節(jié)美術(shù)課，我用到了剪刀，也溫暖了心靈，這將是我最寶貴的記憶……

　　同學熱情像陽光，激情熱烈似朝陽。同學們都將家中的花草搬到學校來，搬放在一班的窗臺上，虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時變得春意盎然，生機勃勃。同學們又帶來了圖書，給班里增添了幾分讀書氣氛，班里也頓時充滿了書香氣息。

　　我愛我家，我愛老師的溫柔關(guān)心，我愛同桌的溫暖貼心，我也愛同學們的熱情激烈。愿這些記憶伴隨著我，每每回想起，都感到美好甜蜜……

　　我愛我班作文篇7

　　日復(fù)一日，在經(jīng)歷了酷暑難耐的夏天，還沒讓思緒從“人皆苦炎熱，我愛夏日長”中飛回，就讓秋天的腳步激起了強烈的求知欲望……

　　走進教室，墻上貼著5個大字“靜、凈、敬、競、進”，這是我們班級的管理目標。安寧清靜、干凈整潔的學習環(huán)境，家大和諧相處，其樂融融，在一次次競爭中共同進步。每個同學也有具體的要求——文明、誠實、健康、向上。我們將在老師的指引下，一步一步走向成功！你看到了嗎？教室后墻上，何老師帶領(lǐng)我們59位同學共同種下了一棵“理想樹”，每一片葉子，代表著每一位同學，每片葉子上都寫著同學們的理想。只有辛勤地培育，才能澆灌出粗壯的大樹。隨著時間的推移，我相信，樹上定會結(jié)出許多屬于自己的成果。這些都將伴隨我們走過初中三年的每一天……

　　我愛我的班級。

　　走進103班，我們認識了不同的老師。嚴格慈愛的何老師是我們的'當家人，大家對她既敬畏又親切，在她的課堂上不僅讓我們享受了語文的魅力，在欣賞一篇篇美文的同時，更讓我們明白了做人的道理。

　　MissQian是我們班的英語老師，她那口滔滔不絕的英文，令我們羨慕不已。蔣老師聲情并茂，抑揚頓挫的講解，不知不覺中一堂數(shù)學課就結(jié)束了。科學老師那精湛的教學藝術(shù)也深深地吸引我們，使我們留戀課堂。社政老師能把那枯燥的知識講得栩栩如生，使學生們身臨其境……

　　我愛我的老師。

　　經(jīng)歷了軍訓(xùn)“洗禮”的我們終于意識到了團結(jié)一致的重要。眼看，學校藝術(shù)節(jié)即將開幕，同學們?yōu)榱讼灿闹?0華誕，踴躍參加各類活動——，制作網(wǎng)頁，電子小報、書畫比賽……五花八門。自詡為“班上頂梁柱”的部分同學紛紛摩擦掌發(fā)誓要露一手，于是各自回去忙碌著、充實著、快樂著……

　　我愛我的同學。

　　也許，現(xiàn)在我們的班級可能不是最好的，但是，我們是最單純、最努力、最認真的，因為我們愛自己的班級，總會“用心”對待我們的班級？。

　　103班是我家，我愛我家！”作文

　　我愛我班作文篇8

　　不知不覺中，我來到這個新學�！袞|中學，已經(jīng)一個多月了，這段時間里，我漸漸地熟悉了這個新的環(huán)境——這一個屬于我們中學生的環(huán)境。

　　原來那個陌生的班級，現(xiàn)在對于我來說已經(jīng)不再陌生，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里�，F(xiàn)在，我很喜歡我的班級，因為這里有我要朝夕相處三年的47個同學，有要對我們諄諄教導(dǎo)三年的導(dǎo)師，我們將一起度過這既快樂、充實而又緊張的初中三年，而剛開學的這一個多月，只不過是一個小小的開端而已。

　　我喜歡我的班級，是因為這個班集體的氛圍，比我預(yù)想地還要優(yōu)秀！

　　在這里，我們是快樂的！

　　早上，我們結(jié)伴吃飯、結(jié)伴回班上課，這使我們的課外時間快樂而充實；下課后，同學之間在一起打打鬧鬧，使我們促進了友誼。在我們七年級二班的教室里，永遠不乏開朗的笑聲和嬉戲打鬧的身影。

　　我們也是團結(jié)的！

　　運動會上，我們意氣風發(fā)、雄心壯志，竭盡全力為我們的`集體爭光添彩，因為我們是七年級二班的一員！如果你成功了，我們?yōu)槟愫炔蕿槟泸湴�，我們會告訴你，你是最棒的；失敗了，沒有關(guān)系，我們會鼓勵你重拾信心，下次你會做得很好，我們相信你！

　　我們又是積極向上的！

　　我們每天都很早起床吃飯，七點時，七年級二班的教室里，已是朗朗的讀書聲和埋頭早讀的身影；還有在別人課外活動時，我們也不敢怠慢！門阻擋了門外的喧囂，里面是我們在認真的自習的情景。

　　我們更是認真的！

　　每一天的每一節(jié)課，我們都在很認真的聽講，并且很認真的度過，老師教的每句概念、每句重點、每句話，我們都熟記于心。我們對待每件事無一例外都是認真的，無論這些事情的大小，我們都是認認真真的對待它。

　　這個就是我們的一個多月中班集體的表現(xiàn)——總是充滿活力的七年級二班的表現(xiàn)！

　　我愛我的班！在這里學習的三年里，不知還會有什么令我驚奇而又興奮的發(fā)現(xiàn)！

　　我愛我班作文篇9

　　題記：有緣讓我們相聚，是愛讓我們相識，不管多少年，我們永遠相親相愛，相知相惜。

　　班級是家，是一個多姿多彩的大家庭，里面有著43位成員，手牽手，心連心的，缺一不可！我們就是相親相愛的一家人！

　　快樂

　　我們這個班中，經(jīng)常會發(fā)生一些十分搞笑、有趣的事。并且，炮制這些事情的人物也是等量級的。朱耿越，號稱“朱哥”！你別看他挺著個大肚子，但大肚子里都裝著一些搞笑細胞。記得在上《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》時，老師提出了一個問題，并讓我們用一個四字詞語概括。正當我們沉思時，老師發(fā)話了：“朱耿越�！薄爸旄纭薄班帷钡亓ⅠR站了起來，停頓了數(shù)秒，突然冒出了這樣一句話：“不知道啦。”邊說著邊有節(jié)奏地點著頭掰著手指，恰好是四字詞語，符合老師的要求。于是，他一臉得意地坐了下去。我們一愣，繼而恍然大悟，個個臉上洋溢著淡淡的笑意！看，這就是我們的課堂，輕松愉悅；這就是我們班的學生，幽默風趣。我愛我家——家是自由快樂的。

　　互愛

　　說到張亞杰，我們都會打心底佩服她。只要遇到難題，都會去請教她。那次，我在學習上遇到了“攔路虎”？我抓耳撓腮，百思不得其解，她和老師一樣耐心地為我指導(dǎo)：“你看……那就是……”很快，我豁然開朗。你看，她多像個“知心大姐”。如果“知心大姐”也不會，那么我們就會成立一個討論小組，各抒己見，最后形成共識！我喜歡這種學習的氛圍！我愛我家——家是互助互愛的。

　　團結(jié)

　　俗話說：“團結(jié)就是力量�！蔽覀兩钪O其道。就說這次，廣播操比賽吧！同學們團結(jié)一致，眾志成城，動作整齊，節(jié)奏劃一，憑著強烈的集體榮譽感力挫群雄，勇奪冠軍！我愛我家——家是團結(jié)奮進的'。

　　家，多么溫馨的字眼。這里，留下了我們的歡聲笑語；這里見證了我們成長的足跡；這里，散發(fā)著家的溫暖氣息。不管多少年，我們依然相親相愛，相知相惜！

　　我愛我班作文篇10

　　真情就是同學之間相互關(guān)愛的手拉手；真情就是給予你愛的鼓勵的師生情；真情就是在一個班級體里大家在一起生活，互相理解，互助學習的溫馨回憶；真情的故事就發(fā)生在我們班！

　　那一次珍貴的同學情，讓我刻骨銘心，永遠不會忘記！

　　那天放學我去書店看書，看上了一套四本書一套的《中國少年兒童百科全書》，可我一問價格要一百五十元，我頓時嚇了一大跳，想取消念買的念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文并茂的內(nèi)容就愛不釋手。于是，我就向好朋友王麗借錢，因為上了初中以后，爸爸、媽媽不愿意我看課外書，其實他們并不知道，這些有益的書對我學習的幫助是巨大的！

　　她家里雖然很有錢，可就在這段時間內(nèi)她爸媽控制她花的一切費用，于是我們便想出了一個損招，想法騙家長說學校要交學雜費六十元。她為了我也這么騙家長。錢到手了，書買了，可不敢?guī)Щ丶�，只好在學�？�。剛剛看完一本，用了半個月的時間。我爸媽和別的家長碰見了，漏了，我媽回家只是說了我?guī)拙��？墒撬募议L碰到老師了，也漏了，她媽回家問她那錢干什么了？她說買吃的了，結(jié)果挨了一頓揍，一個女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰能受得了呀？可她仍還把我當朋友處，我覺得我這個朋友不稱職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒什么用。她已經(jīng)挨打了，要是打得是我該多好呀！為什么是她呢？

　　那一次，我發(fā)了錯誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏云布滿了天空，外面下著大雨，我前桌的同學和老師說她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的.，不知是誰的，我就裝在我的筆袋里了，可我要是現(xiàn)在給他，那我豈不是太沒面子了嗎？于是我便偷偷地低下了頭，老師說：“那不在地上嗎？誰也不會偷�！�

　　真情就是同學之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體里每一天都會發(fā)生著這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個人的心坎里！

　　我愛我班作文篇11

　　我的班級，就像一片森林。老師是粗壯的樹干，支撐起同學們那輕飄飄的葉子。我的班級，雖不完美，但絕對真實的班級。

　　“丁零零，丁零零”，午自習開始了。為什么我們班如此安靜？嘿，全靠我們的“火車頭”——班主任。她可是個有想法的人，為什么這么說呢？因為她認為：觀察大自然不是靠眼睛，因為這樣會讓你的聽覺降低一半的能力。我們得閉上眼睛，通過傾聽去想象。她是一位學識淵博的語文老師，她帶我們遨游知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，尋找智慧的珍珠……“嘩啦”一聲，玻璃碎了�！笆钦l？”老師威嚴的聲音在耳邊響起�！芭峙郑　庇腥似炔患按卣f。老師的“小眼睛”真是人不可貌相，海水不可斗量。他在平常默默無聞，可一到關(guān)鍵時刻，他就把當時的情況報告給老師。

　　這個“小眼睛”是誰呀？他當然是我們的生活委員——小顧。他長著一對普普通通的眼睛，只是命運不公，他的一只眼睛總要“生病”。但這并不影響他的觀察能力。他眼睛一瞥，就能發(fā)現(xiàn)哪些是吵鬧的.同學，哪些是認真學習的同學，讓他們及時改正或繼續(xù)保持。他對自己的“工作”也十分負責，他在別人打掃時進行管理與檢查，讓班級保持整潔干凈。

　　最淘氣的同學往往是老師最頭疼的了。在別班，他們“一顆老鼠屎會壞了班級的一鍋粥”，在我們班這些同學卻是“七彩樹上的開心果”。他口中講著最有趣的話語，手中做著最有趣的動作，卻裝著一顆純潔的心。他就是——胖胖。胖胖不僅長得肉嘟嘟的，做事也可可愛愛的。有時老師那少一本作業(yè)本，便問：“胖胖，你交了嗎？”他自信地回答：“交了！”剛說完，他的同桌“唰”地抽出一本作業(yè)本，說：“交了？那這是什么？”胖胖先是猛地一驚，又“咻”地站起來，大聲喊：“我沒交！”聽了胖胖這有趣的回答，逗得大家哈哈大笑。

　　我的班集體就像一個和睦的大家庭，因為每個人都在奉獻著自己，關(guān)愛著對方。這里永遠有用愛編織的風景，我愛我的班集體。

　　我愛我班作文篇12

　　每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風風雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個性格不同的同學匯集到一起，形成了一個溫暖的集體—122。

　　在這里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。

　　我第一個朋友，是一個叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。

　　金淼是我第二個認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時候沒睡好，一撮頭發(fā)就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學親昵地叫她“三水”，她的性格有時候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助。

　　“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的'鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華。“這時候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了。”但我們依舊唱得響亮，這時候就會有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。

　　我還有三個善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時風風火火的，其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。

　　感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢路上最美的太陽。

　　我愛我班作文篇13

　　“在學校里有學生的地方一定有你們,”知道我說的“你們“指的誰嗎?指的是學校里那無私奉獻的老師們，他們用行動詮釋了愛與責任。

　　老師的愛，有太陽的溫暖，有春風的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的.耕耘者，是最美的播種者，老師，您是遮陽傘，在烈日炎炎下呵護我們。

　　我的學校處處充滿了愛與幸福，老師們都很敬業(yè)，他們把時間都奉獻給了我們，對他們來說，我們更像他們的兒女。

　　還記得元旦的時候，老師們留在學校和我們一起度過這一年中重要的一天。當晚，教室里布置的溫馨、喜氣洋洋，有家的溫暖和情調(diào)。元旦晚會舉辦得熱火朝天，有唱歌，有表演，還有師生互動的游戲等。雖然在學校，但是我們都忘記了學習和生活中的煩惱和憂愁，更多的是歡樂，是對這一年學習和生活的總結(jié)，是對新的一年的憧憬與期盼，是溫暖的家與無限的愛。在最后，還有校領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制作的精美大蛋糕，讓我們放心吃，老師和我們一起分享。這一晚，一次次的感動鼓舞著我們，因為愛，師生歡聚一堂，因為愛，我們茁壯成長。

　　老師的愛是無聲的。記得剛進入感冒多發(fā)的季節(jié)，親愛的老師們自費為我們在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我發(fā)燒了，特別難受，心里難免委屈，當無處傾訴的時候，老師貌似感覺到了，下課后找到了我，對我說：“你是不是生病了?我得趕緊送你去醫(yī)務(wù)室啊�！币贿呎f著一邊焦急的拉著我，我已經(jīng)吃藥了并且感覺好點了，就沒有去，老師不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃飯，記得吃藥，不要熬夜，有事就馬上去找他。這份焦急與關(guān)愛，讓我的眼里頓時充滿了淚水，在您眼里，我們就是您的兒女。

　　俗話說得好，一日為師，終生為父，我愛我?guī)�，老師就像我們的父母一樣教育我們，關(guān)愛我們，在我們成長的路上指引我們向前。我愛您，愛您的每一次批評，每一次安慰，每一次贊美，每一次付出，每一次愛!

　　我愛我班作文篇14

　　我的班集是一個平凡而又“活潑”的集體。

　　說它平凡是因為它由平凡的人組成的，說他活潑是因為有“奇人”坐陣。

　　搞笑巨星——任昱

　　任昱，我們又稱他為昱哥，個頭不高，有點胖，還有一個”美人尖”，如果你把他“扔”到人群中，你一定不會發(fā)覺她，但在我們年級卻不一樣，他成績好，老師愛，從頭到腳就是一個不折不扣的好學生嘛！，但老師一離開班級，卻是另一幅景象。上自習課時，他在座位上大放歌喉，唱起了李娜的“青藏高原”，而且還怪腔怪調(diào)，惹得大家捧腹大笑，班長出面制止時，昱哥還振振有詞的說，“有錢難買爺高興”，就好像他是班長一樣，老班氣的滿臉通紅，一看便知”火山”要“爆發(fā)”了，任昱見勢不好，便“逃竄”辦公室。見此景，同學們都不敢越雷池一步。

　　睿智班主任

　　趙老師是我班班主任，為人率直，豪放，一看便知是個東北漢子，可趙老師的一舉一動都沒有東北人的粗放，反而有一些南方人的細膩。讓我記憶最深的是趙老師“轉(zhuǎn)型”音樂老師�！皸罾蠋熡惺律喜涣苏n了，音樂課不上了”趙老師大聲說道，同學們都很無奈。趙老師眼睛后的兩只炯炯有神的眼睛好想看穿了同學們的心里，胸有成竹的說：“沒事，我來給你們上音樂課”，一個語文老師當起了音樂老師這真是前無古人，后無來者。同學們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚w老師不滿的說：“音樂一共就五條線，七個字符，比語文簡單多了，不相信我，”說完便坐在琴前，左敲敲、右打打，用一指禪來“指揮”琴鍵，不一會趙老師就演奏了一首自編、自導(dǎo)、自演的曲子，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，臨場效果頗佳，同學豎起耳朵仔細聽著趙老師那動人的琴聲，這時，朱校長來視察班級，看見趙老師正在彈琴說：“這個世界的變化可真大呀”趙老師不好意思的'說：“獻丑，獻丑”任昱接過話去，說：“不丑，多帥的老師呀，”同學們也附和道：“是呀，是呀！”

　　活潑的班級，平凡的人，描繪了豐富多彩的校園生活，和諧融洽的師生關(guān)系，我愛我的八三班。

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