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二十年后的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-03-25 22:07:32 好文 我要投稿

二十年后的學(xué)校作文匯編13篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二十年后的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

二十年后的學(xué)校作文匯編13篇

  二十年后的學(xué)校作文 篇1

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我又來(lái)到了我的母!钠滦W(xué)。
  來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的樣子已經(jīng)煥然一新。進(jìn)入教學(xué)樓,早已不是一格格的樓梯,而是像彈簧床一樣的幾個(gè)大圓。我踩在上面,說(shuō)了一聲:“五(1)班!彼土ⅠR把我送到了五(1)班的.門口。我推門而進(jìn),看見(jiàn)了一排排整齊的課桌椅,水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過(guò)這臺(tái)電腦和同學(xué)們交流的。
  走出教室,我有來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)五星形的沙坑,離他不遠(yuǎn)處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂(lè)場(chǎng)一樣的設(shè)施。有旋轉(zhuǎn)木馬,碰碰車等等。我可真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生,大型玩具像游樂(lè)場(chǎng)一樣!真是快活呀!
  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我從床上直了起來(lái),輕輕舒了一口氣,原來(lái)是做夢(mèng)。〔贿^(guò),我相信,早晚有一天,我做的們會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

  二十年后的學(xué)校作文 篇2

  終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。

  當(dāng)我踏上迅風(fēng)號(hào)列車時(shí)興奮極了,因?yàn)槲铱梢曰啬感A耍K于列車開(kāi)動(dòng)了,幾分鐘就到達(dá)了——我的老家,我第一時(shí)間就是來(lái)觀察學(xué)校有哪些變化,我一進(jìn)入口警報(bào)器就響,突然幾位學(xué)生拿著學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校,原來(lái)現(xiàn)在大門沒(méi)有人管了,學(xué)生們可以拿著學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺(tái)打電話,我的面前的門直接打開(kāi)。

  我進(jìn)入操場(chǎng),我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場(chǎng)變大了,就連最不起眼的羽毛球場(chǎng),就換了一身,變得更加讓學(xué)生喜愛(ài),借東西也不需要老師了,學(xué)生們自己就可以借了,操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。

  時(shí)間在走我也在走,中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了,都是機(jī)器人抬和歸還,并且吃完飯,學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍,我來(lái)到花園,花園的變化比操場(chǎng)的變化還大,花園分了春夏秋冬四個(gè)入口,里面都是應(yīng)景的'景色,還有,大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的花。

  我又來(lái)到了教室,教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學(xué)習(xí)工具。

  我想贊嘆,母校,為你自豪!

  二十年后的學(xué)校作文 篇3

  今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我竟然穿越到了20年后的學(xué)校,我在家起床后我們家有巨大的變化,家里的東西都是自動(dòng)的,不僅贊嘆道,這是我們家嗎?然后吃過(guò)早飯去上學(xué)了,而且去上學(xué)時(shí)還不用走路,不知坐的什么交通工具,讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來(lái)到了班里,我們的書(shū)都成了電子的,眼前一指,所學(xué)的內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的課程是美術(shù),音樂(lè),科學(xué),體育,語(yǔ)文,品德。哇,20年后的`學(xué)校真是太棒了,美術(shù)老師讓我們?cè)诳罩猩袭嫯,音?lè)老師在空中屏幕上教我們唱:《我和我的祖國(guó)》不一會(huì)兒,我們都學(xué)會(huì)了。科學(xué)老師講了八大行星,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星。體育老師非常逗,他非常強(qiáng)壯,一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘,所以上午很快就放學(xué)了,我回家用了不到一分鐘。

  突然。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,媽媽叫我起床了。我的美夢(mèng)就這樣到頭了,如果這個(gè)夢(mèng)是真的該多好。

  二十年后的學(xué)校作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,都已經(jīng)過(guò)去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。

  一進(jìn)母校,我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅可以站崗,還可以防止危險(xiǎn)人物進(jìn)出校園。因?yàn)椋瑢W(xué)校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以,當(dāng)壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話,它就會(huì)從它的倉(cāng)庫(kù)——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓(xùn)壞人一頓。

  進(jìn)入教室,每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的',比我們的塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因?yàn)樗鼈儾粌H具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項(xiàng)功能。這項(xiàng)功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調(diào)出尺子的控制面板,找到返回出廠設(shè)置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無(wú)添加,一點(diǎn)都不浪費(fèi),價(jià)格也很親民呢!

  二十年后的學(xué)校簡(jiǎn)直太棒啦!真希望那一天能在點(diǎn)兒到來(lái)!

  二十年后的學(xué)校作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時(shí)的母校任教,這里是培育我成長(zhǎng)的搖籃。教學(xué)中,我盡職盡責(zé),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  經(jīng)歷二十年的變遷,母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是幾座高大的樓房,分別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等,各個(gè)氣勢(shì)宏偉,莊嚴(yán)典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑,而是使用一種新型的建筑材料建成,這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬;在科學(xué)家的精心研究下,它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用?傊,它可以說(shuō)是永久性的建筑材料。聽(tīng)說(shuō)這是我們國(guó)家的專利產(chǎn)品,而且已經(jīng)打入了國(guó)際市場(chǎng),不久的將來(lái),世界其他國(guó)家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些,我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!

  如今,母校的建筑設(shè)施改善了,教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了,教育質(zhì)量也提高了。在黨的`好政策的支持下,我們的學(xué)校一定會(huì)變得越來(lái)越好!

  二十年后的學(xué)校作文 篇6

  有一天,我正在寫作業(yè),突然聽(tīng)到有門鈴聲。我趕緊去開(kāi)門。我開(kāi)門一看只見(jiàn)一個(gè)人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說(shuō):“你、、、、、你是誰(shuí)啊?”那人形說(shuō):“我要帶你去參觀二十年后的學(xué)校,我就是你最親密的朋友——你的.影子,要是你想去的話就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然后影子牽著我的手,不知飛向了何處。

  突然影子說(shuō):“到了!蔽冶犻_(kāi)眼一看,呀!真美。∮白诱f(shuō):“我們到36樓去!蔽艺f(shuō):“那要爬多少級(jí)臺(tái)階啊?”影子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們這可是超光速電梯,你不走它自己會(huì)走,而且走得比光速都快!辈灰粫(huì)兒,我們走上了36樓,上課鈴就響了。我看見(jiàn)沒(méi)有老師,課桌上是一個(gè)本子大小的手寫電腦,什么聽(tīng)寫、教材、作業(yè)就這么一個(gè)手寫電腦就全部搞定。下課了,影子帶我去玩,對(duì)我說(shuō):“無(wú)論是地震,龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺(tái)風(fēng)都弄不垮它,并且它的室內(nèi)還有無(wú)形空氣凈化器,無(wú)形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器,使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀,讓你覺(jué)得精神百倍,一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級(jí)蹦蹦床,跳跳過(guò)山車等等一些。

  我真希望二十年的學(xué)校會(huì)有這些東西。

  二十年后的學(xué)校作文 篇7

  時(shí)間是瓶子里的水呀,總在不知不覺(jué)中流逝!一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我們回到以前的小學(xué),準(zhǔn)備開(kāi)同學(xué)聚會(huì)。

  當(dāng)我們走進(jìn)往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們的面前,教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹(shù)木。學(xué)校的`后操場(chǎng)建著寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。

  那時(shí)的學(xué)校又舊又小,教學(xué)設(shè)施落后,校園環(huán)境差,花草樹(shù)木稀少。學(xué)校的四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學(xué)校里讀書(shū)總是能聞見(jiàn)一陣陣惡臭,學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學(xué)都要戴著口罩。來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(zhǎng)更是難受,每每總得捂住鼻子強(qiáng)忍著。幸喜的是這樣的問(wèn)題得到了村政府的重視,他們派人來(lái)改建學(xué)校,整修學(xué)校環(huán)境,處理學(xué)校四周的垃圾……

  是啊,何不讓我們共同來(lái)維護(hù)環(huán)境,還孩子們一個(gè)美好的讀書(shū)環(huán)境呢?

  二十年后的學(xué)校作文 篇8

  現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力,正在為我的理想而前進(jìn),正在為美好的明天而奮斗。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谛@里玩耍,就會(huì)想到二十年后的學(xué)校是什么樣的?下面就讓我?guī)е銈冏哌M(jìn)二十年后的學(xué)校。

  二十年后的學(xué)校很美麗,教學(xué)樓不是用磚頭蓋的,而是用塑料做成的,而且還有玻璃罩著,在外面的吵鬧聲,干擾不到師生上課,老師上課不用粉筆,而是用掌上電腦,老師的`教學(xué)內(nèi)容全部輸入了學(xué)生的顯示器上,學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè),按一下顯示器上的紅色按鈕,到“作業(yè)系統(tǒng)”,學(xué)生在上面做作業(yè),把作業(yè)傳送到老師的那里,學(xué)校的路面不是石地,而是用地板做的,只要有學(xué)生亂扔垃圾,地面就會(huì)發(fā)出警報(bào)。學(xué)校的花草樹(shù)木不用土栽著,而是泡在營(yíng)養(yǎng)水里,它們自然生長(zhǎng),學(xué)生一去,準(zhǔn)備摘花,就有一個(gè)保護(hù)膜保護(hù)著。

  二十年后的學(xué)校,你是我想象中的翅膀,你什么時(shí)候來(lái)到我們身邊,你是我成長(zhǎng)的目標(biāo),希望你能來(lái)的我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

  二十年后的學(xué)校作文 篇9

  未來(lái)是渺茫的,在二十年后我們的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢?

  時(shí)間的車輪,好似流水飛快的運(yùn)行。一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測(cè)。

  在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進(jìn)大門你們會(huì)被眼前的'景色吸引,在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學(xué)樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會(huì)問(wèn)“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來(lái)的“固定劑”在不同的天氣下,會(huì)隨機(jī)機(jī)變化各房子。再看看我們的教室,“怎么沒(méi)有老師啊!”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù),為老師著想,每個(gè)同學(xué)有一臺(tái)電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個(gè)電梯,是通向地下操場(chǎng)的。在地下活動(dòng)有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長(zhǎng)為了學(xué)生的安全,會(huì)派機(jī)器人會(huì)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵,保證學(xué)生安全。

  科學(xué)飛快發(fā)展,未來(lái)不可想象,因?yàn)樗兓獪y(cè)。未來(lái)可能比我想象的更好,更完美!

  二十年后的學(xué)校作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了二十年了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)三十歲了,該是時(shí)候回學(xué)?纯戳,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!

  剛踏進(jìn)校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來(lái),哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的意料:原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過(guò)一般。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:這么華麗的`外表,內(nèi)心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會(huì)給我一個(gè)更大的驚喜。走著看著,不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經(jīng)不再是桌子了,變成了一個(gè)電腦,每個(gè)人都有一臺(tái)屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì)在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫出來(lái)的東西,如果有一些疑問(wèn),也不用再問(wèn)老師了,只要點(diǎn)幾下鼠標(biāo),輸入要查的問(wèn)題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經(jīng)換成了按摩椅,對(duì)于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對(duì),就打個(gè)對(duì)號(hào),錯(cuò)就打個(gè)叉……

  二十年后的學(xué)校是多么美,我久久不想離開(kāi)!

  二十年后的學(xué)校作文 篇11

  二十年后的我已經(jīng)32歲了,是一個(gè)活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同,學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞,不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。

  我走到教室,教室里一片雪白,像天上的`白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲,讓人聽(tīng)了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)!皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進(jìn)校園,原來(lái)某地方領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀,因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修,要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)造一個(gè)室內(nèi)體育館。

  更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅(jiān)硬呢!

  在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化,不過(guò)在我眼里,他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識(shí),老師又那么無(wú)私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。

  二十年后的學(xué)校作文 篇12

  20年后,我已經(jīng)是一個(gè)成熟的大人了,不是小時(shí)候活潑可愛(ài)的我了。

  一天,我忽然想起小時(shí)候的學(xué)校,好想去看看呀!我走進(jìn)學(xué)校門口,去了操場(chǎng),我大吃一驚,操場(chǎng)上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè)園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺(tái)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)好多學(xué)生在上面上體育課呢!

  我又跟隨人群來(lái)到我以前五年級(jí)的教室,可等了半天也不見(jiàn)老師的蹤影。正在我感到納悶的時(shí)候,老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽(tīng)他們說(shuō):“只要把兩臺(tái)電腦的'線連接在一起,老師把說(shuō)的話輸入電腦,同學(xué)們就可以聽(tīng)到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)!迸叮颐腿幻靼走^(guò)來(lái),如今的科技可真發(fā)達(dá)!我心里不由暗暗贊嘆!

  我又來(lái)到一年級(jí)的教室,那里有機(jī)器人哥哥和機(jī)器人姐姐。機(jī)器人哥哥教他們做題、寫字,機(jī)器人姐姐教他們美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè),這樣的生活多好呀!

  我真想回到那個(gè)時(shí)代,享受一下科學(xué)技術(shù)給他們的快樂(lè)和幸福!

  二十年后的學(xué)校作文 篇13

  今天是我離開(kāi)母校的第20年了,這20年里再也沒(méi)有回?催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。

  到了母校門口,我驚呆了。母校的'面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn),咦,這也太大了吧,一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能?你不是說(shuō)很小嗎?其實(shí),我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn),我的母校運(yùn)用了異次元空間,就像哆啦A夢(mèng)的四維空間口袋。

  在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng),這些操場(chǎng)是云彩做的,摔倒了也不會(huì)痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云,遮住陽(yáng)光,還可以下雨呢!

  這時(shí),我才奇怪,教學(xué)樓哪里去了?原來(lái),我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來(lái)到50層樓,只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著什么,我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn):“這里是干什么的?”他笑著對(duì)我說(shuō):“我在了解地低的巖石和巖漿!

  對(duì)了,我還要去發(fā)明室呢!再見(jiàn)。

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