我的翅膀作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的翅膀作文 篇1

　　看著畫板上剛剛畫好的畫，我頓時覺得有些煩悶，將畫一撕，扔進(jìn)了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西，背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中，“她又怎么啦，不是畫的還可以嘛，干嘛撕掉？”“誰知道呢，管她干什么，趕緊畫我們的吧，馬上就要參加比賽了，這次比賽的主題是理想，我都不知道該怎么畫，得抓緊……”

　　是啊，馬上就要參加比賽了，這可是全國大賽啊！我卻還是畫不出自己滿意的畫，我自認(rèn)為我的畫技還是不錯的，但總覺得畫出來的畫少些什么，到底少的是什么呢……

　　我是一個和畫一起長大的孩子。母親是一位畫家，她總能畫出一幅幅美麗的`圖畫，每當(dāng)母親開始畫畫時，我總會坐在母親后面看著，偶爾還會找張紙，拿只筆，學(xué)著母親的樣子涂涂畫畫。母親見我對畫畫很感興趣，就開始教我繪畫，從那時起，我的生活便離不開它了。我希望能畫出自己心里所想的一切，我希望能畫出世界上最美的畫，我希望我的畫不僅能給我還能給其他人都帶來美和快樂。每當(dāng)我想到這個理想的時候，我就覺得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的這個理想告訴了母親，母親聽了很是高興，對我說：“孩子，記住你的理想，我期待著你達(dá)成理想的時候。”于是，我更加投入地進(jìn)行著我的繪畫創(chuàng)作，并開始參加各種各樣的繪畫比賽，一路凱歌，我贏得了許多獎項，贏得了很多人的贊嘆，我很高興，然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒有夸贊我，也不曾發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的翅膀漸漸暗淡……

　　可是這一次，我卻怎么也畫不出自己滿意的作品，比賽一天天的臨近，如果到時我交不上一幅高水平的畫作，如果我這次不能獲獎，我……我不敢想象我的失敗。我把自己關(guān)在屋子里，不停地畫，不停地畫，卻仍舊不滿意，于是揉成球再畫，弄得滿地亂七八糟。

　　母親走進(jìn)了我的屋子，拾起了被我揉成球扔在地上的畫，展開看了看，然后說了一句話就又離開了，她說：“你最開始到底是為了什么而畫畫？”我有些迷茫，我最初是為了什么而去畫畫的？我靜靜的思考著，我畫畫是為了……我想起了當(dāng)年的宏偉抱負(fù)，漸漸的，我明白了母親的意思，我明白我的畫少的是什么了，是感情，是靈魂。這些年我畫畫的目的似乎就僅僅是為了得獎，在我忙于追逐名利獎項時，卻忘記自己最初的理想，我最初的理想就是畫出自己心里所想的一切，就是為了給自己和別人快樂�。�

　　我開始揮舞著手中的畫筆，看著逐漸成形的畫，我露出了滿意的笑容，這次，我堅信我會成功。而且我也看到，那雙翅膀，再度閃耀……我給這幅象征著理想的畫起了個名字——《隱形的翅膀》，并在旁邊加了一句話：只有不迷失自我，不忘記理想，我才能插著理想的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的地方，飛向代表著成功的彼岸。

　　我的翅膀作文 篇2

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽著這一曲優(yōu)美抒情的歌，我陷入了沉思。

　　3歲

　　在一個四面只有冷壁的狹小房間里，一個瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學(xué)著，可不是這里歪，就是那里細(xì)，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細(xì)心的教，孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來越聽使喚了，從此那孩子愛上了書法。孩子成功了，她獲得了全國書法比賽的銀獎。那個孩子就是我。

　　9歲

　　暑假里，當(dāng)別人都在被窩里香甜地睡著的時候，她卻早早的被拉起來，到體育場開始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見底的水，她緊縮著不敢下去。教練見了，并沒有責(zé)罵她，而是微笑著安撫、鼓勵她，小伙伴們在水里也不斷地呼喚她，頓時，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇?fù)硐逻M(jìn)了水里。兩個星期過去了，她學(xué)回了基礎(chǔ)動作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了。可是，凝望著教練再次鼓勵、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進(jìn)深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來。后來，還在區(qū)里的游泳比賽獲得了第二名的好成績。她就是我。

　　14歲

　　又是五十多分！看著數(shù)學(xué)卷上刺眼的紅叉和分?jǐn)?shù)，女孩把頭埋進(jìn)了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的'眼睛和笑臉。不知怎的，她的數(shù)學(xué)總也學(xué)不好，怎么辦？背著書包她獨自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣?yán)坐Q，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經(jīng)降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開，并習(xí)慣地張開她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復(fù)一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進(jìn)步。那個女孩就是我。

　　15歲

　　生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會實現(xiàn)，因為我知道，在我不同的人生階段，不管何時何地，我身上都會有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

　　我的翅膀作文 篇3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。

　　因為我認(rèn)為其實無論是誰，都一定會擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過絕望，讓我們的夢恒久比天長。以前我是一個很內(nèi)向的女孩，從來就不懂得去主動和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個晚上，我獨自一個人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個白天，我獨自一個人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個黃昏，我靜靜的趴在陽臺上，獨自一個人看著太陽慢慢的消失不見。直至我認(rèn)識了她，我才發(fā)現(xiàn)原來我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來的天使。

　　“介意我坐下來么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來的寧靜。我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，是一個女孩，她長得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個天使。“坐吧！”我輕輕的說道。她在我的身邊坐了下來，輕聲的對我說：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說這種話，我有點不習(xí)慣，于是我沒有說話，選擇了沉默，只是微微點頭�！捌鋵嵞阒�道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼�微微的對我笑了笑，“但是我后來終于明白為什么我會孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭犃怂�的話，我不由得低下頭，默默地看著她。

　　“或許你會覺得現(xiàn)在的生活真的很孤獨吧！但是其實只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會快樂起來的，因為那雙翅膀會帶你飛過絕望，讓你看到希望的存在�！彼�微微的`笑了笑，站了起來，轉(zhuǎn)身，離開，消失在茫茫人海之中。

　　我呆呆的看著那個消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺，覺得她一定是天空派來的天使，現(xiàn)在回想起來，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂的，因為我的臉上一直掛著莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個人都擁有一雙隱形的翅膀。

　　請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過絕望，讓它帶給你快樂和幸福。

　　我的翅膀作文 篇4

　　有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想，中國夢我的夢。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光;像李連杰一樣，傳播中國文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……

　　還記得《開學(xué)第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的.是理解與領(lǐng)悟。

　　在人生的各個階段，都有很多不同的夢想，雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗!

　　還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷!他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計的樂器——鋼琴!對于一個平常人來說，這是根本不可能實現(xiàn)的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了!他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動?劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現(xiàn)!

　　還記得試飛英雄李中華嗎?在當(dāng)時的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機(jī)安全著陸。因為他說過的：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力�！�

　　成功是因為什么呢?房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄!”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。

　　我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢想，開始努力吧!放飛我們的夢想，一起加油!我的夢，中國夢!

　　我的翅膀作文 篇5

　　成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下，我插上飛翔的翅膀，快樂地成長。

　　——題記

　　書，是我的益友，一直伴我成長到現(xiàn)在。

　　在我還不懂事的時候，媽媽每晚臨睡前都會給我講幾個故事，讓我背幾首古詩。我不到五歲，就會背乘法口訣表和三四十首古詩了。每次家里來客人，我總愛把書中的故事講給客人聽，他們都會豎起大拇指夸我。聽到他們的表揚，我越發(fā)愛上了書中的故事。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。魯迅棄醫(yī)從文，寫出了許多著作，用他犀利的筆去喚醒中國人民沉睡、麻木的心，起來共同抵御外來侵略者。三國時期的.呂蒙原本是個大老粗，卻在書的熏陶下，成了一名著名的軍事家……稍長大一些后，我學(xué)會了自己看書。一有空，我就鉆進(jìn)書堆里，盡情地享受讀書的快樂。從可惡的老巫婆到七個小矮人，我總能津津有味地向你講述故事情節(jié)；為什么雞蛋一泡到醋里就會變軟，我會頭頭是道地告訴你，那是因為醋酸將蛋皮中的碳酸鈣溶解，僅剩下蛋殼內(nèi)層的軟膜。有一次，我在看我的《百科全書》，看到八大行星自轉(zhuǎn)的時候，有些迷茫了。書上不是明明寫著金星逆向自轉(zhuǎn)嗎，怎么下面畫的卻不是呢？我問了好幾個人，他們都說書上畫錯了。于是我認(rèn)認(rèn)真真地把書中錯誤的地方改了過來。這件事讓我明白，對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從。

　　對書的喜愛我已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次，幾個小伙伴來我家玩。他們見我正在看書，就在客廳玩游戲。玩了很久，也不見我站起來，他們就想出了個“惡作劇”捉弄我：他們在我身后堆了一個椅子架，兩邊放兩把，頂上再放一把，然后悄悄地躲在后面等著看我的笑話。我根本不知道自己正受著一個不穩(wěn)定的三角塔的威脅。大概過了半個小時，我想上廁所，剛一起身，“嘩”的一聲，三角塔塌了，我嚇了一大跳。小伙伴們放聲大笑，而我丈二和尚摸不著頭腦，說：“你們什么時候進(jìn)來的？”小伙伴們笑得更歡了。我拉住小伙伴的手說：“快，你們坐下，我給你們講講剛才我在書中看到的有趣的故事……”小伙伴們立刻停止笑聲，聽我講故事。

　　看書，讓我體會到了成功的快樂。在一次語文考試中，有一題要我們寫出“周倉打螞蟻——”的歇后語，全班就我一個人寫出來，老師表揚了我，我如同吃了蜜；在讀書知識競賽中，我獲得了“小博士”的稱號，我無比自豪。

　　閱讀中，我感悟到：書，真是人類的好伙伴！如果沒有人陪你玩，就在家里看看書，書中一個個有趣的故事會替你解悶；如果有不懂的問題，書可以做你的老師，無聲地告訴你答案；書，可以讓我們的課外知識越來越豐富，懂得的道理越來越深遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我最大的愿望是長大后做一名建筑師，因此我決定先打好基礎(chǔ)，好好地看書，讓書為我插上飛翔的翅膀，伴著我的夢想，一路快樂地成長。

　　我的翅膀作文 篇6

　　據(jù)說，上帝很公平，會為缺乏信心的人也創(chuàng)造一雙翅膀。人為了不讓沒有翅膀的人偷著，就把他們藏在心里，左邊那只翅膀叫力量，右邊那只叫友誼。

　　——題記

　　每天頭頂著懸而未墜的大考小考，手捧著老師深信不疑的考試良藥——各式各樣的練習(xí)卷和教輔，我們就像穿梭在校園與家庭之間的幽靈，所有的幻想與希望都在絕望的邊緣游走，所有對友誼和幸福的向往都統(tǒng)統(tǒng)麻木了。

　　記得上小學(xué)時，曾有一群和我要好的朋友，我們親密得無話不談，形影不離;也會吵得不可開交。那種單純得像開水般的生活，一直是我記憶中永遠(yuǎn)奢華的美景。

　　后來轉(zhuǎn)學(xué)了——轉(zhuǎn)到了一個完全不屬于我的城市。我們經(jīng)常“鴻雁傳書”，過年的時候，我會收到一大堆賀卡。當(dāng)我聆聽著賀卡中傳出的美妙音樂時，我覺得我有一股超乎尋常的力量——友情的力量。

　　后來我又轉(zhuǎn)學(xué)了，而他們不知道我新的地址和電話，也就不再寄來信和賀卡了。

　　我只有懷著微弱的希望等待下去，日復(fù)一日的祈禱著奇跡的出現(xiàn)。我曾告訴自己：要找到另外的友誼，找到新的力量，讓自己再度翱翔�？墒�，對于遺失的美好，我耿耿于懷。

　　也因這些，我曾一度認(rèn)為，我的那雙翅膀是殘缺的。

　　直到有一天——在單元測試中，我沒有及格。記得當(dāng)時知道分?jǐn)?shù)時，有同學(xué)驚訝的對我說：“怎么會這么差?”同桌的嘴角明顯炫耀著一種驕傲和落井下石的樣子。我大概是痛到了麻木吧，沒有感覺，咬咬嘴唇，想我還是我!

　　放學(xué)的時候，淚水就突然決了堤，漫無邊際地涌出來，滴在地上。

　　朋友見了，輕輕地抱住我，像哄小孩似的拍著我的背，任我的淚水在她的肩膀上浸染�！皼]事的啊!……”

　　我擦擦眼淚，背過身去。

　　這個時候，又一個好友走過來，一向少言寡語的她竟會關(guān)切的問：“怎么了?”

　　我難過得說不出話來。

　　她一邊安慰我說：“不要再難過了。”一邊掏出一個小小的物件，在暗暗的'光線下，閃著微弱的綠色的光芒。

　　“本來是買給自己的，看你這么難過，送給你，不要哭了啊!”

　　我感動得發(fā)不出聲音，哭聲硬硬地斷在空氣中。才明白過來，原來自己并不孤單。

　　我小心翼翼地接過，很用力地點點頭：“好，我不再哭了!”說著，心里洋溢著滿滿的溫暖。

　　這才發(fā)現(xiàn)，原來，我太專注于尋找過去的美好，卻沒有留意身邊的美好風(fēng)景。

　　如果說人生是一場旅途，那么最重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

　　我的那雙翅膀，將使我飛向最美好、最幸福的人生旅途。

　　我的翅膀作文 篇7

　　走了很長的路，讀了很多的書，我的心無時不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養(yǎng)大的爹娘，另一只是教我育我的師長。

　　當(dāng)我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著我快快成長。那時，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲鳥；什么是高山，什么是海洋。隨著我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著時光的流逝，爹娘步履開始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會常常想起遠(yuǎn)方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的.力量。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語，老師把我?guī)У浇淌依铮�教我讀書識字。那時，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動人的童話故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書中尋求故事的結(jié)局。漸漸的，我開始喜歡看書，獨自到書中尋找可怕的大灰狼和可愛的小姑娘。隨著知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開一個學(xué)校，又進(jìn)高一級的學(xué)校；惜別原來的老師，又結(jié)識新老師；最終離開校園，走向社會，而我絕不會停止學(xué)習(xí)，迷失方向。不管到何時，我都會常常記起昔日的師長，他們是我的隱形的翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>

　　其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬里路，另一只伴我們讀萬卷書；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。

　　烏托邦不是一個地方，而是一段時光。我的烏托邦就是那段穩(wěn)穩(wěn)走路、孜孜求學(xué)的時光。不知不覺，我飛過高山，飛過海洋，飛過知識的殿堂，飛向下一個我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長給我搏擊風(fēng)浪、戰(zhàn)勝困難的力量，是爹娘和師長托起我明天的希望。

　　我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方！

　　我的翅膀作文 篇8

　　傳說中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著他飛過世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng)造出屬于自己的隱形翅膀。

　　勇氣的翅膀

　　在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來發(fā)出挑戰(zhàn)，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點點地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。

　　毅力的翅膀

　　無論是多么有力的翅膀，都會有疲憊的時候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說勇氣是你無所畏懼勇往直前的支撐點，那么毅力就是保證你長期飛行的動力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的`過程卻是十分困難和漫長的。擁有毅力的人大多有一種不服輸?shù)木�神以及一顆爭強好勝的心。當(dāng)他們一次又一次地陷入人生的低谷時，他們心中總會告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習(xí)慣，毅力的翅膀就在此時長了出來。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。

　　創(chuàng)新的翅膀

　　勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢想?yún)s是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽的地方。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我選擇了創(chuàng)新為我的第三對翅膀。

　　在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀(jì)，一個人如果沒有創(chuàng)新能力，就會舉步維艱。創(chuàng)新能力是社會進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，也是國家發(fā)展的重要推動力之一。而對于我們來說，有了創(chuàng)新能力，我們就能擁有更加長遠(yuǎn)的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來的社會中贏取一席之地。

　　愛因斯坦曾問他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會兒，然后帶著他來到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛因斯坦說：“只有自己開辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈垡蛩固孤爮牧死蠋煹脑挘�成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng)新的力量。創(chuàng)新的翅膀，帶我飛翔。

　　十三年過去，我仍然沒有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。

　　我的翅膀作文 篇9

　　兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長大了竟還遺痕殘留。

　　一雙翅膀，于風(fēng)中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍(lán)無限接近；精神穿越物質(zhì)，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實現(xiàn)的真實，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。

　　當(dāng)我站在一棵樹的對面，我的心中就會跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時的樹葉被風(fēng)吹動，發(fā)出天機(jī)讖語，我的整個身體都會漂浮在它的樂音中，站立不穩(wěn)，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點，我就非常滿足。當(dāng)我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達(dá)了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的`尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個殘骸給我。

　　我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感�，F(xiàn)實有時像一個深不可測的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時間太長，有些超重，有些麻痹，有些失憶。現(xiàn)在的它已經(jīng)無法超越它自身，一邊呼喊著奴隸解放，一邊俯首稱臣。喊的時間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結(jié)滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執(zhí)著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？

　　當(dāng)我們游刃于痛苦中的時候，我們就會清楚地看到那雙翅膀；當(dāng)我們對著雜亂的塵世悠然一笑時，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經(jīng)浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。

　　放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節(jié)拍金聲玉振，是大愛的贊美詩，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經(jīng)擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自我！

　　我的翅膀作文 篇10

　　張韶涵是一位歌手，她有一首歌的名字叫“隱形的翅膀”，其中有兩句是：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！本腿邕@首歌中唱到的，其實有些人身后都會有一雙天使般圣潔而美麗的“隱形翅膀”，那就是心中堅定的信念。

　　每個人的生活中總會遇到不愉快不如意的事，當(dāng)心中的雨點打來的時候，智者總會向內(nèi)尋求力量，頑強地去克服它們；而不智者則才會向外尋求，選擇逃避，雖然心靈得到安慰，但是這些人總是空虛不充實的。舉一個很簡單的例子，如學(xué)習(xí)上遇到解不開的難題，平時成績不好的同學(xué)，都會不去理解題目，多讀多思考問題，而不害怕難題、敢于克服困難的同學(xué)總會去思考，的確不知道了會問同學(xué)問老師，追究到底。就如“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”說的道理一樣。不是我自己吹牛，我在班里的成績還算不錯，但是金無赤足，人無完人，我也常常碰到難題解不開，即使是很簡單的題目，同桌成績不怎么好都會解，我卻不知道，而難題我會解，他不會解，其實不管是難的還是容易的總有人會知道，這時我們不知道為什么就多問個為什么。

　　有一天，我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，老師也了很多道題目給我們?nèi)ソ獯�，我把所有的題都寫完了――唯有一道題目，無論我怎么想也想不出個頭索。這時我聽到在我右邊另一組的一個女同學(xué)興奮地叫起來：“我終于知道這題怎么寫了！”那一題是我不會寫的那一題，我這時很想問她為什么要這樣寫、答案怎么來的，也是我愣了一下，心想：我這是怎么回事，她成績沒我好誒，許多容易的她都不會還會問我，這回怎么輪到我去問她了呢？可是我的確還是解不出來，心里的念頭又忽然一：我又是怎么回事了？不是不知道就要問嗎，為了自己的虛榮心而把不知道的.題目都不肯去問明白，這怎么行呢？我一定要知道怎么解，不然我的成績就不會好下去了。于是我又改變心意，我走過去問她方法是什么，公式是什么，為什么會有這個答案，她很樂意地畫圖給我理解，可我還是不明白又讓她說了一次，終于才明白了。正因為我不肯服輸，不想成為因為虛榮心而恥下問的人，我有一個想要成為更好的一個學(xué)生，成為一個不懂就要問對什么題目都要理解明白的學(xué)生這一雙“隱形的翅膀”，所以我會問一個成績沒有我好的同學(xué)，因為我有不足的地方，我可以取長補短，取別人的長入來彌補自己的不足。這個信念一直激勵著我，在我絕望時告訴我不能灰心，不能向困難低頭屈服，給我希望，讓我看到光明，鼓勵著我學(xué)習(xí)，帶著我飛過無限絕望的海洋。

　　我的翅膀作文 篇11

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　——題記

　　排球，對于對球類運動從不問津的我來說，是個生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

　　這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學(xué)去商量�！熬毎�，我也不會，正好隊長上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們�！薄昂冒伞！蔽宜妓髌�刻，回答她。

　　看看比賽日程，很快比賽就要開始了，而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的，便打趣地說：“沒關(guān)系，大家只要記住，接球的時候，要盡量蹦的高，就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開始了練習(xí)。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前，我們都是初學(xué)者，但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線，如同一只正在飛翔的小鳥，不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上，每個人的臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著練習(xí)，而隊長也時不時帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。

　　一個小時的練習(xí)時間很快就過去了，靜校的時間就快到了。大家放下排球，準(zhǔn)備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點，看起來十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學(xué)們商量著明天一早再來訓(xùn)練的.時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓(xùn)練的時候，同學(xué)們的技術(shù)都有了提高，而只有我，發(fā)球都發(fā)不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發(fā)過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒有多余的時間去訓(xùn)練。

　　忽然間我感覺整個人都陷入到了關(guān)于排球的苦惱之中，越想越糾結(jié)，最后我甚至已經(jīng)到了絕望的地步，干脆靠著墻坐了下來。細(xì)心的隊長發(fā)現(xiàn)了我的失態(tài)，她走過來，輕輕地對我說：“沒關(guān)系的，我剛剛看出來你是有點太累了，狀態(tài)不好，發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓(xùn)練的時候相信你就會好轉(zhuǎn)起來的。加油！”說完，她把我扶起來。我望著她的眼睛，她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話，但眼神的交流已能讓靈魂交融。

　　第二天一早，我們按時來到學(xué)校訓(xùn)練。就像隊長說的，果真，我的技術(shù)以及發(fā)揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著進(jìn)一步的練習(xí)，我的技藝突飛猛進(jìn)，情況越來越好。我對自己的進(jìn)步感到滿意。在第一場的比賽中，我們以2：1的成績?nèi)〉昧藙倮�。大家都很高興，班里的同學(xué)也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進(jìn)步。

　　我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過了絕望。

　　我的翅膀作文 篇12

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　有人說，書是葉片上透明的露珠，折射出世界的光芒；有人說，書是清晨時柔和的陽光，照射入心中的荒涼；我要說，書是追夢路上隱形的翅膀，揮舞出無窮的力量！

　　隱形的翅膀已振動欲飛，夢想之旅即將啟程！

　　穿越時空，我聽見水花飛濺，已至汨羅江邊。一個挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉而我獨醒”，徘徊在江畔，最后他將所有的力量都化為那縱身一躍，投入江中。朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，奏不盡一曲離騷。江水長流，試問在汨羅江深處能否將清江看透。一月如豆，魚唇般抿著他久久不肯歸依的靈魂。肉體雖毀滅，靈魂卻得永生。他把赤誠的心放在生命的天平上，讓所有茍活者都失去了——重量！書這雙隱形的翅膀，帶我繼續(xù)穿越歷史的長河。恍惚中，我又看見那亂世漂泊沉淪的詩性女子。將國家之恨染成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀思。縱然卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，也依舊要在絕滅之時，用柔弱的才情，寫下濃墨重彩的一筆。這雙隱形的翅膀，帶著我的心靈飛出狹小的窗格，承載著這滿腔熱血的愛國熱情，給我上了夢想之旅的'第一課。

　　夢想之旅不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，“挫折是人生的必經(jīng)之路”。當(dāng)我遭受挫折時，正是書帶我飛出重重障礙，讓心自由地飛翔。朝夕相處的朋友間難免有摩擦，這時“伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰聽”，高山流水般純真的友情在我的心中奏響，提醒我友情的珍貴；身心迷茫失去目標(biāo)時，東臨碣石的一代梟雄，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍高唱“老驥伏櫪，志在千里”的不屈之音，又為我重新指引了方向；當(dāng)我失敗后失落無助時，《東坡樂府》中“一蓑風(fēng)雨任平生”這瀟灑的氣度，曠達(dá)的情懷，沖走我內(nèi)心的低迷。這雙隱形的翅膀，幫我擺脫了困境的泥沼，化絆腳石為墊腳石，直沖遼闊的天空。這就是我夢想之旅的第二課。

　　希望的亮光在我的眼中閃動，隱形的翅膀漸漸豐翼，耳畔又響起了那熟悉的旋律。我突然聞到一抹清幽的芳香，從翅膀上散發(fā)出來，在空氣中氤氳，或許這就是書香吧？我堅信，書這雙隱形的翅膀，指引了我人生的方向，也必定承載著我的夢想，飛向成功的彼岸。

　　猛地釋然，原來書香相伴時，夢想同行！

　　我的翅膀作文 篇13

　　張韶涵的聲音很特別，很有特質(zhì)，聽起來很有穿透力。已經(jīng)許多年不再觀注流行音樂了，這首隱形的翅膀，還是從小朋友的嘴中聽到的，很喜歡這首歌的意境。

　　我們每個人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來希望，讓我們對未來充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經(jīng)受挫折，堅毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿，那里沒有憂傷，沒有煩惱，只有發(fā)自內(nèi)心的快樂。你可能丟掉了這對翅膀，那么你應(yīng)該，趕快找回來；你可能損壞了這對翅膀，那么你就應(yīng)該盡快修復(fù)它。

　　當(dāng)翅膀張開時，就是我們的保護(hù)傘，小小的，但是堅韌的，它讓我們遠(yuǎn)離一切有害因素，它給了我們獨立自由的空間。當(dāng)翅膀揮動時，它讓我們看到自己的夢想，接近自己的夢想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥瞰千水萬仞，列國諸城，做逍遙游。當(dāng)翅膀閉合時，那是我們港灣，是我們的園，順滑的羽毛，讓我們感受的的溫暖、甜和寧靜。

　　每個人的隱形翅膀是不同的，每對翅膀的色彩也是不同的，甚至一個人的兩個翅膀都是不同的`。這對隱形的翅膀，給每個人的作用也是不同的，它取決于你對翅膀的認(rèn)知程度，取決于你對翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護(hù)它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內(nèi)心善惡交織的體現(xiàn)，就是某時某點，精神狀態(tài)、價值取向、情緒波動的真切化身。

　　這對隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過沒有，當(dāng)你使用這對翅膀的時候，當(dāng)你張開或揮動翅膀的時候，這對翅膀也是完全有可能對別人和自己造成傷害的。它是雙刃的，一定要用好它，在最大程度上保護(hù)自己的同時，也不要讓它傷害到別人，進(jìn)而傷害到自己。

　　昨日朋友問我“你那對翅膀哪兒去了？”我說，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身，或者是因為它討厭我追波隨流和光同塵。我那親愛的翅膀，你現(xiàn)在在哪里，你還好嗎？

　　昨夜睡得很香，在夢中我找了自己的翅膀，她好大、好麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細(xì)致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢到自己又可以飛翔于九天之上了。

　　那對翅膀就是：快樂、豁達(dá)、堅強、寬容、理解和愛心。

　　我的翅膀作文 篇14

　　從小，我就喜歡上了你的笑容，清雅秀麗，眉目溫和，暖陽下的水般溫暖。

　　媽媽，猶記得，我第一天上幼兒園的時候，哭著吵著不要去，小臉哭的通紅，抽噎著要媽媽抱，當(dāng)時你溫柔的笑著伸出手臂把我攬在懷中：“寶寶，咱去吧，那里有很多小朋友，比家里熱鬧多了，很多人都跟你玩，多有趣��！”我在你的懷中愣愣的看著你，眼淚就這么悄無聲息地停了下來，只想著媽媽的笑容好美好美，是不是只要我去了那個地方你就會一直這么笑著。

　　媽媽，猶記得，我小時候身體不好，感冒發(fā)燒的時候，渾渾噩噩中使勁掙扎著給我扎針的醫(yī)生們。其實，一直沒告訴你，透過星星點點的縫隙我第一次看到那種笑容，明月般的眼眸蘊著眼淚，眼睛一眨不眨的盯著被醫(yī)生包圍的我，眼淚無聲的滑落，嘴角卻鼓勵般溫柔的彎起，當(dāng)時的我不知從哪里來的勇氣，竟安靜下來，讓醫(yī)生把冰冷的針頭扎入我的皮膚，從那以后，我扎針就再也沒有哭過，真的不想再看到那樣的笑容，溫暖如初卻蒼涼透骨。

　　媽媽，猶記得，你第一次生病時，臉色蒼白的躺在病床上，頭上裹著厚厚的繃帶，唇色慘白，眼睛緊閉，整個人消瘦的只剩下了皮包骨。我悄悄的走進(jìn)病房，你卻不經(jīng)意的醒來，見到我的時候，眼中乍然光芒四射，像春天把冰雪消融了一樣，蒼白的唇輕輕咧開笑得溫暖和煦，靜靜的`坐在那里就已經(jīng)撫平了我心中的不安與焦躁。

　　媽媽，猶記得，我第一次養(yǎng)小雞時，它在我手中突然停止了呼吸時，我嚎啕大哭，手指中的溫度明明還在，為什么它卻不會再一次在我耳邊嘰嘰的叫著。淚眼朦朧間，我看到了你，你緩緩地蹲下來，在我耳邊輕輕的說著：“它有它自己的生活，有它自己的親人，它去找他們了，它會幸福的也會想念你的�！蹦銚崦�著我的頭，聲音輕柔，笑容輕柔，你又一次帶我走出了自己的魔咒。

　　媽媽，猶記得，我上了初一，第二次考試失利的我郁悶又失落，回家后，你不說我也不罵我，待我如初，親切體貼，我卻想故意激怒你，說話毫無分寸，言語挑釁。你只是默默地斂了笑容，走近我，表情嚴(yán)肅。我認(rèn)為你要打我，轉(zhuǎn)身就跑，卻在轉(zhuǎn)身的一剎那，瞥到了你突然破口而出的輕笑，我扭頭一看，才見你笑容狡黠的看著我：“要是再敢這么跟我說話，我就揍你哦！”我噗嗤一笑，積攢在心頭的郁悶瞬間化為灰燼。

　　媽媽，你從不知你的微笑帶給我多少勇氣與動力，它讓我的心中生出了翅膀，帶你我一起翱翔。

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