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采訪的作文

時間:2024-10-14 10:34:43 曉鳳 好文 我要投稿

關于采訪的作文(精選32篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關于采訪的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于采訪的作文(精選32篇)

  采訪的作文 1

  今天,我和小伙伴們一起采訪了一位在理發(fā)店工作的叔叔。

  來到理發(fā)店,我們先在門口仔細觀察了一會兒,雖然這家理發(fā)店不是很大,但看到里面排隊的.人們,我想:生意一定還不錯。我們輕輕地敲了敲門,得到允許后才進去,我有禮貌地說:“叔叔,我們是《南湖晚報》的小記者,耽誤您一些時間,可以采訪一下您嗎?”叔叔笑瞇瞇地說:“當然可以啦!我接受你們的采訪!蔽覇枺骸澳ぷ骺嗖豢啵俊笔迨逭f:“雖然辛苦,不過我很愿意!蔽以賳枺骸澳惶旃ぷ鞫嗌傩r?”“12小時!蔽液托』锇閭兂泽@極了!心想:一天才24小時,這位叔叔要工作要12小時是挺辛苦的。接著,我又問:“叔叔,您每天能賺多少錢?”叔叔想了想,答道:“這不好說,多的時候幾百元,少的時候幾十元,不過我們做生意的,不管怎樣,只能每天守著!蔽蚁耄菏前。錾夂臀覀儗W習一樣,可不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。后來,我又問了好幾個問題,叔叔也一一作了回答。采訪結束,我們齊聲說:“謝謝您接受我們的采訪,叔叔再見!”“再見!”這次采訪真有趣!

  采訪的作文 2

  開學第二天,我們學校為留守兒童和爸爸媽媽開展了親子活動。

  活動開始了,他們分成了四個小隊,每隊各領一面旗幟,然后在旗幟上寫上隊員的名字并畫好標志,寫好口號、隊歌,上臺展示。其中,黃隊的隊歌就是國歌,表現(xiàn)了愛國之心,讓我十分感動。后來主持人讓四個小隊傳遞乒乓球,在傳的時候,要將乒乓球放在紙杯上叼住,如果掉在地上,便用手撿起來繼續(xù)傳,粉隊第一傳完,他們獲勝了。

  活動結束后,我采訪了陳寧玉同學和她的爸爸。陳寧玉告訴我,她的父母常年在外打工,她非常想念爸爸媽媽。特別是看到別的同學和爸爸媽媽一起玩,心中就格外難受。自己遇到困難時,只能和朋友、妹妹一起想辦法。因為奶奶年紀大了,許多事情都只能靠自己。說著,淚水便止不住地往下流。隨后她又笑著說,學校組織的`這次親子活動令她很開心。和陳寧玉交談結束,我深深感受到留守兒童的心聲,他們是多么希望父母能夠陪伴在自己的身邊。同樣,作為父母又何嘗不是如此呢?陳寧玉的爸爸告訴我,他出外打工十幾年了,對家中的孩子是十分的想念。平時,只能通過手機聽聽孩子的聲音,知道孩子需要什么,生活和學習上遇到了哪些困難。想把孩子接到身邊,但是由于種種原因確實不方便。所以不管是在電話里,還是回家見面時,都是叮囑孩子要好好學習。

  這次采訪,我感觸頗深。留守兒童和他們的父母之間難舍難分的情感催人淚下。希望家鄉(xiāng)多建工廠,讓打工人員返鄉(xiāng)就業(yè),學校不再有留守兒童。

  采訪的作文 3

  在老師的推薦下,我報名參加了小記者。然而,我非常得有幸,被老師叫去采訪政府的領導。

  聽到這個消息的時候,我的心情非常開心。到了下午放學后,我們跟著老師來到了政府,接著,我們又到了會議室坐在凳子等待領導的到來。于是,我便拿出了在家里準備好的問題來溫習。而且還時不時跟旁邊的`同學一起來演習,大約等了十多分鐘,領導來了,我們全體都站起來跟他們問好。之后,老師便說開始采訪了,我的心情非常得緊張,心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳,擔心待會會講不好。

  首先,副站長鄧意歡先上去采訪,她講得非常流利,而且心情也不緊張,她在采訪時,我們則在做筆記。當她快要采訪完時,我的腿不停得發(fā)抖,終于到我了,我拿著麥克風,跟領導說了我們城市的環(huán)保衛(wèi)生很不干凈,之后把麥克風放在他的胸前,他說;"這個我們會盡量去搞好的!边^了一段時間,終于采訪完了,我的心才平靜下來。

  經(jīng)過了這次采訪,我覺得其實采訪也并不是非常困難的事,這讓我懂得了"實踐出真知”的道理。

  采訪的作文 4

  今天,老師回去采訪五個人不同的職業(yè)、學歷、工作難度、工作時間、工作難度、工資等情況,讓我們去了解別人工作的辛苦。

  開始,我來到阿姨家,我先問了她的職業(yè),再問了她的工作強度、時間、難度和工作情況等。她說:“我在廠里做轎車零件,覺得干這樣的活特別辛苦,而且每天要工作十二個小時,有時候還要加班。加班時工資多一點,不加班時工資少一點。她每天干活還怕做不好”她這么拼命地干活是為了掙錢養(yǎng)家,她也是很不容易的。

  后來我又去采訪我阿婆和老公公。我阿婆是做客房的,一個月的工資只有一千六百多,而且上班很累。我老公公是做生意的,每天天剛亮就出去收蠟燭頭,差不多掙個一百塊,他不僅要早起而且還要受凍,也是很辛苦的。

  采訪完我又去采訪了一位叔叔。他是在飯店做菜的,學歷是高中,他最拿手的是地鍋雞了。每天工作十個小時的他工資是“五千塊”這可不是個小數(shù)目,你們別看他工資高,他在背后可是有很大的付出的。

  到了家我又采訪了媽媽,她家在隆力奇美樂地音樂酒店做前臺收銀的.,她的學歷是初中,她每天工作八個小時,一個月工資三千多。

  想想這些叔叔、阿姨、阿婆、阿公掙錢也挺不容易的,我一定要好好讀書,如果小時不努力長大就只能做苦工。

  采訪的作文 5

  今天,我們小記者接到任務,要去聽一堂中隊活動觀摩課,并且采訪其它學校的大隊輔導員。我激動萬分,可因為要采訪,心底還是有一絲小小的緊張。

  活動中,我們聽了斷臂少年楊孟衡的感人追夢故事,知道這堂課的.主角——七色彩虹中隊的同學們的夢想。

  該我們采訪了。我走到一個老師的面前,敬了一個隊禮,開始自我介紹起來:“我是湘潭晚報小記者喻思成,請問我能采訪您一下嗎?”剛開始采訪時有些緊張,甚至連“打擾一下”都忘了說,可接受采訪的老師卻始終微笑著面對我,這使我信心大增!澳X得本次觀摩課氣氛如何?有何感受?”老師樂呵呵地說:“氣氛還不錯啊,看到了同學們?yōu)榱藟粝攵,感到很欣慰……”“嗯,謝謝您接受我的采訪!”之后,我又自信滿滿地走到下一位老師身旁,繼續(xù)采訪。

  采訪后,我覺得中隊活動舉辦的非常成功,同學們的“夢想秀”使老師們看到了大家為自己的夢想努力拼搏,也回憶起自己以前為夢想堅持努力的事。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

  這一次經(jīng)歷使我受益匪淺。

  采訪的作文 6

  在一個清風吹拂的日子里,早早的起了床,是什么事讓我這樣著急呢?原來要去采訪巜大眼看小眼的主播劉希競姐姐》。

  匆匆忙忙的趕到了廣播電臺,在肖老師的帶領下我們到了播音室真巧看到劉希競姐姐正在與三個小主播講話呢?他們正在談論現(xiàn)場直播的話題,劉姐姐和藹可親地與他們對話了一會兒又說自己的一些特點,然后便一個一個地講述各自的經(jīng)歷,其中我記得最深刻的便是那個陽光開朗的小胖子了他的優(yōu)點便是科學成績好然后英語差……

  九點到了,直播開始了,主播和三個小主播進了播音室,我們靜靜的等在門外,透過玻璃窗,遠遠的看著,劉主播淡定的操縱者面前的儀器,與三個小主播講述自己三年來的播音歷程一一他們談笑風聲講述三年來遇到的種種困難阻礙及其怕?lián)`學習成績等等,整個都顯得那么的熟練,講得那么的自然那么的諧調,這種心態(tài)沒有幾年的鍛煉,是發(fā)揮不出來的?沼嗟臅r候,劉姐把錄音調換為直播。

  當然主播完畢就到了我們來訪環(huán)節(jié)了,我們懷著激動的心情去提問,"劉希競姐姐為什么能在這么多聽眾面前那么的'淡定?""你為什么能夠把時間分配的這么緊呢?你的第一次主播緊張嗎……"一個個問題的提出得到了一個個圓滿的回答,我們得到了由大感而發(fā)的快樂與滿足。

  今天,終于親身經(jīng)歷了電視里的現(xiàn)場電臺,更是知道了許多曾經(jīng)不知道的東西,這便是我們這些小記者的采訪優(yōu)勢。

  采訪的作文 7

  今天,我興致勃勃地來到媽媽身邊,詢問關于我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。

  我走到媽媽身邊,裝做記者的樣子說:“我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好!闭f完,把手放到媽媽手中。媽媽也很樂意回答我,就說:“我們家里的飼料是用我國的飼料,大豆等一些要和飼料一起的東西,我們都是用自己國家的,最好的是黑龍江的。外國的飼料蛋白質高但營養(yǎng)不好,我國的飼料營養(yǎng)好,所以,我們就要了這個飼料。”我又問:“那你說中國的商品好還是外國的商品好?”這時,媽媽稍微思考了一下說:“那各有個的好處,如:汽車,那就是外國的好;電腦那也是外國的好;而飼料卻是我國的好,但總體來說,應該是外國的好!

  我想,我們國家還要更加努力,像現(xiàn)在的汽車,我國的還遠遠不如外國的,外國的'汽車大家見到了都不禁贊嘆。像那節(jié)課上,老師給我看來一些外國的汽車,大家都叫的使我的耳膜都差點破了。以后,我們大家都要為祖國爭氣。但這個“爭氣”并不是不買外國的商品,因為現(xiàn)在我們加入了“WTO”,外國人買我們的商品,我們也要買他們的商品。我說的那個“爭氣”就是要把祖國的商品做的更好,更受外國朋友的歡迎。

  經(jīng)過這一次調查,我發(fā)現(xiàn)我國的商品還不如外國,所以我們要努力學習,為了祖國的明天,為了祖國的未來,為了祖國的繁隆昌盛,大家一起努力吧。

  加油吧,祖國,我相信你這條巨龍一定會騰飛的。

  采訪的作文 8

  今天是我第一次采訪,我既興奮又激動。我們穿著記者服,帶著小記者證,背著背包,由老師帶領,來到了大慶市規(guī)劃館。

  規(guī)劃館在博物館西側。從遠處看規(guī)劃館顯得特別雄偉、壯觀,里面一共七個展廳,上下三層。在那兒,我首先采訪了館內工作人員,他們告訴我,規(guī)劃館是用來展示大慶的自然資源、民俗文化和城市特色以及未來規(guī)劃。通過了解知道,規(guī)劃館的開放時間是每天九點到十五點,閉館時間是每周二。為了讓游客歡天喜地游玩兒,叔叔、阿姨們從早忙到晚,你們說:“他們辛苦嗎?”

  我還采訪了游客呢,大多數(shù)人都告訴我,規(guī)劃館能讓他們樂趣無限。果然,確實是能夠讓人其樂無窮,因為走進規(guī)劃館不但能看到過去,還能展望未來。同時那里還有很多五花八門的游戲,我們就在工作人員的帶領下,駕駛了模擬的`飛機和機器船,玩兒得不亦樂乎。最后在老師的催促下,我們才戀戀不舍地離開了規(guī)劃館。

  這就是我第一次的采訪,那有趣而美好的感受是多么讓人激動呀!看到大慶的未來,我的理想和愿望也越來越美好、充實了!

  采訪的作文 9

  老師給我們布置了回家采訪長輩的作業(yè)。回到家,我就開始準備找采訪對象。

  第一個過來的是弟弟,我一看,裝出一幅嚴肅樣,“身高不合,年齡不符,打包走人。”他卻糊涂了,問:“哥哥,你在說什么?我聽不懂……”他話還沒說完就被我轟走了。

  沒辦法,都沒有一位合適的人上門來接受采訪,我只好起身去尋找。第一個鎖定的目標是媽媽。還好媽媽容易說服,一下子就接受采訪了。

  “請問這位小姐,您小時候也和現(xiàn)在的小學生一樣,天天要學來學去的嗎?”我好奇地問。

  “NO,我以前只要是寫完作業(yè)就可以玩了,和朋友們一起在大廳院里跳皮筋,看電視。才不和現(xiàn)在的小學生一樣,天天拖著個大書包!眿寢屢槐菊(jīng)地回答。

  “哇,真是太爽了!,那請問您覺得當時好,還是過去好?”

  “我還是覺得過去好,給了孩子們一個快樂的.童年,”媽媽很認真地說,“但是,現(xiàn)在要說讓孩子們停掉補習,家長們就會很擔心,怕自己的孩子比別人差!

  哎!還是過去好,現(xiàn)在一大堆作業(yè)把我們壓得喘不過氣來,這個采訪弄得我心情很糟糕。

  采訪的作文 10

  時光飛逝如電,轉眼間,我已經(jīng)變成了一個大名鼎鼎的動物學家。我可是它們的好朋友,我很喜歡也經(jīng)常和它們在一起的。

  那一天,我?guī)衔业娜f能采訪機來到了美麗的大森林,空氣那么清新,陽光那么燦爛,我的心情愉快極了。第一個碰上的是老虎仁兄,它正在大發(fā)虎威,原來是小白兔家里遭到偷盜。有人要問了什么老虎替小白兔討公道呀!是這樣的,那時的老虎不在吃小動物了,專吃樹長出的肉,大森林里一片和諧,再也沒有動物相互吞殺的'現(xiàn)象了;⑿忠娢襾砹,遠遠地和我打過招呼,怒氣暫歇。我對虎兄說:“現(xiàn)在大森林這么好,還是你管理得有秩序呀!”“哈哈,現(xiàn)在呀,大家不少吃喝,日子過得舒服誰也不想惹事啊,還是和諧生活好呀!就是這狐貍有時候犯迷糊!蔽衣犃撕突⑿执笮ζ饋,這時長頸鹿,大象,小白兔等跑過來了,我們大家興地聊起天來。

  過了很長時間,我和它們說了再見,大家依依不舍地和我分手后,我來到鳥兒的王國,小百靈,小喜鵲,還有可愛的小麻雀等都來迎接我,她們是老鷹大王王派來的代表。他們嘰嘰喳喳地圍繞著我,可高興了。我們一路走,一路唱,連那樹都好像在羨慕我們。那天我老鷹大王聊得很愉快,現(xiàn)在鳥兒王國也開始了計劃生育,不然要破壞自然平衡了。

  做為生物學家,那天我可是以記者和朋友的身份拜訪大森林里的動物們,它們帶給我無限的歡樂,親愛的小朋友們羨慕我嗎?

  采訪的作文 11

  我和爸爸參加了一項義工活動——探訪“空巢”老人,沒想到的是我們竟然被電臺采訪了,這件事對我來說很是意外,因為我們已經(jīng)參加過了十五次義工活動,從來沒有被采訪過,而且?guī)椭鷦e人是我們應該做的,而不是為了出名。但是既然她們來了,我們也就不好意思拒絕了!呵呵!

  我和爸爸中午到飯店吃了點飯,便匆匆忙忙的`往這位老人的住處趕,我們到那里時其他人都到齊了,我們來不及做喘口氣,就和電臺的兩個阿姨往那位老人家去。到了那里廣播臺的阿姨問了我?guī)讉問題,“你來過幾次?”“三次!卑⒁逃謫栁摇懊看蝸矶几墒裁囱?”我答“先聽爺爺講他年輕時候的故事,然后給他吹口風琴!薄懊看味即祮幔俊薄暗谝淮蝸頉]有吹!蔽掖稹kS后那位阿姨又問了其它人好多問題,采訪完后我們就離開了這位老人家。

  第一次接受采訪,我緊張的手掌都出汗了,不過還是抑制不住興奮、激動的心情,那種感覺真像懷里揣著十五只小兔——七上八下的!我盼望著早日聽到廣播里自己的聲音!

  采訪的作文 12

  在中午快樂午間時,我正和劉宇瑄、杜依桐、趙婭菲一起玩捉迷藏,正當我和趙婭菲坐在椅子上休息時,忽然來了兩位學姐,一個拿著專業(yè)攝像機,一個學姐拿著手機和一個小麥克風。拿著手機的學姐走過來問我和趙婭菲:小同學,你們愿意接受采訪嗎?我頓時感到即激動又緊張,激動得說不出話來,我和趙婭菲對視了一下,她緊張地說:可以。我們就來到一個石椅子上進行采訪。

  錄制采訪之前,那位學姐向我們明確了一下,告訴我們:國為紅五月要來了,所以這次你們要回答的問題有兩個,第一個,你了解過紅五月嗎?你認為紅五月是什么意思?第二個,你認為學校的紅五月會舉辦什么活動?我一聽第一個問題,頓時一臉懵圈,沒有了解過紅五月呀!怎么說呀!

  在學姐向我們明確完問題后,洪睿凡來湊熱鬧了!他也想被采訪,加進來了,學姐再次向我們明確問題,就開始采訪了!

  一開始,我就趕緊想我說什么,就快速說個大概。第二個問題時,我盡可能想一些學?赡芘e辦的活動,正說時,其他捉迷藏的同學來了,安靜地等待,說完,我就松了一口氣。

  采訪之后,我感覺自己出名了一樣,我真想大聲喊:我被采訪了!那種開心很久都不能忘記,在心中,感覺自己變成了大明星!

  被采訪之后的.成就感油然而升,這種高興、開心頂過了千言萬語。這種心情久久不能忘卻。

  采訪的作文 13

  我常常問媽媽:“媽媽,你們小時候玩些什么?玩不玩現(xiàn)在的“電腦游戲”呢?”媽媽也會親熱地對我說這說那。嘿嘿,如果你聽了我媽媽的“發(fā)言”的話,說不定你會嚇一跳呢!也許,你想也想不到她們小時候玩的東西有多臟,家里衛(wèi)生條件有多差。。∪绻阏嫦肼,你就讓我與你一起進入神奇的時光機,到那三十年前,媽媽住的小村莊去瞧瞧吧!

  媽媽常常告訴我,她們小時候最喜歡玩“泥巴炮了”。先把人員湊齊,一起去一個磚瓦廠取泥巴,那里的泥巴又細又軟,雜質少,最適合做泥巴炮了。游戲開始了,媽媽和她的小伙伴排好隊,先選出一個人當裁判,其它人一起開工了。先挑出適量的泥巴揉成一團,然后在地上經(jīng)過一次又一次的摔打泥巴團變得方方正正了,摳掉一部分泥巴之后,泥巴團就像硯臺一樣有一個坑了,要讓這個坑盡量薄,并且不能破,防止漏氣,最后泥巴炮完工了,大家使足一身的力氣把泥巴團往地上甩,坑朝下,在“啪嗒”,“啪嗒”,“啪嗒”…聲中小伙伴們的泥巴團都破了一個大洞,最后,由裁判來確定誰的洞最大,誰的洞最小,洞最大的那個人就贏了。我聽了媽媽的話說:!你們小時候玩的游戲真夠土的。

  不過,雖說土,但這樣玩還是有科學原理的'。這其實是運用了壓縮空氣的原理,在泥巴團往地上摔的時候,也把空氣關在了里面。空氣無路可走,只好把泥巴弄出一個大洞了。

  !從土土的“泥巴炮”到先進的電腦游戲。這三十年,生活的變化可真大!

  采訪的作文 14

  金秋十月,桂樹飄香。我們來到了魯迅公園。那里人流如潮,有的在打羽毛球,有的媽媽拿起相機給孩子拍照,有年長的爺爺奶奶們在聊天,好似一副美麗秋畫。

  我穿著紅馬甲,帶著記者牌,拿起紙和筆,做了充分的準備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個人,其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時她正聚精會神地在跳繩。我找了一個機會跑到姐姐面前問:“姐姐,能留點時間給我做個采訪嗎?” “哇,小記者!嘻嘻,當然可以!苯憬阄⑿χf到。我問:“你家長陪讀是好還是壞?”姐姐略有所思:“嗯…我覺得吧,一二年級的時候是需要家長陪同的,因為那時的我沒有自控能力和自律性,需要家長的及時督促與提醒。在低年級養(yǎng)成學習的好習慣也是很重要的,現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴,自己都可以獨立完成啦!”幾個問題下來,我們聊得特別好,特別開心。

  回到家,對于今天的.話題我總結出,低年級的小朋友是需要家長陪讀的,在我們還沒完全進入學習狀態(tài)之前,家長從旁可以起到提醒與督促的作用,慢慢等我們長大,好習慣養(yǎng)成了,也有了自控能力,我們就可以獨立完成自己的作業(yè),爸爸媽媽也可以輕松了。

  采訪的作文 15

  快樂是什么? 我?guī)е@個問題,穿過大街小巷去采訪不同的人們。

  我來到超市。嘿,那邊有個面帶笑容的營業(yè)員阿姨,我走過去,鼓起勇氣問:“阿姨,您好!請問您覺得人生最大的快樂是什么?”阿姨笑著對我說:“陪伴孩子一起健康地成長。”看她回答得那么肯定,我樂了,這真是“可憐天下父母心呀”!

  我出了超市,走到大街上。超市旁是個書報攤,攤主是一位老爺爺。我靈機一動,跑過去買了一份報紙,一邊付錢一邊問:“老爺爺,您認為人生最大的快樂是什么呀?”老爺爺和藹地對我說:“一家人平平安安、團團圓圓就是人生最大的快樂!”是啊,老人嘛,最看重的就是這個。

  我來到學校,采訪了一位和我差不多年齡的小學生。這位同學的答案正在我的預料之中,他說:“玩最快樂!”,而另一個手拿火腿腸的同學的回答就有些與眾不同了,他說:“吃最快樂!”聽了他的回答,我傻了眼。

  采訪還在繼續(xù)……我發(fā)現(xiàn):不同年齡階段的.人對快樂的理解不同,所以答案自然是五花八門。其實,只要我們抱著快樂的心情去迎接每一天,面對每一件事,那我們就會成為一個快樂的人。

  不過呀,現(xiàn)在的我認為睡覺才是最快樂的事。跑了一天真累呀,那就明天見吧。

  呼嚕……呼!

  采訪的作文 16

  一大早,我換了漂亮的衣服,天上的彩云掛滿了大地!微風吹過,我去公園采訪花草,卻差點踩到。我看見園丁的叔叔在那邊保護這些花和植物。當時很感動,很想采訪!首先我說:“忙碌的園丁叔叔,我可以用你來采訪你幾分鐘!贝笫迓犝f我這么客氣還得聽話!

  園丁叔叔:“你這么辛苦,每天帶好吃的,好玩的,衣冠楚楚的花草,不覺得累嗎?”園丁叔叔回答我:“累是肯定的。沒有努力,就沒有茁壯的植物。”我接著問:“你平時是怎么照顧這些花草的?”園丁叔叔笑著說:“一言難盡。你看,這里的花草還需要我的照顧。要讓他們成長,我必須阻止別人踩他們。這個很難,但我還是會努力的!”我很驚訝地回答:“哇,這么難,園丁叔叔能行?磥砦覀兊膶W習這么簡單,要更加努力了。”園丁叔叔聽了回答:“好孩子,你要好好學習。等你長大了,你應該繼承我的園丁生涯。讓花草長生不老!”

  面試真的.很有意思,可以學到知識。原來園丁叔叔這么勤快。如果沒有這次采訪,我今天可能不會意識到。我印象很深,因為園丁叔叔已經(jīng)用自己的行動盡力幫助花草了。這真是個偉人。希望大家能學習園丁叔叔的勤奮和行動。

  采訪的作文 17

  11月23日,讓我們期待已久的“小鬼當家”活動終于要在家樂福開始了。謝老師還在講解采訪要求的時候,我們的心早已飄到十里外。隨著老師發(fā)出“開始”的指令,我信心滿滿的`和小伙伴們一起動身前往指定的柜臺進行采訪。

  采訪并不像想象中的順利,不知道是大人們忙于采購食材,趕著回家做飯,還是因為我們采訪的方式有欠妥當,我的采訪接二連三地被拒絕。我深深地吸了一口氣,稍許平復了自己沮喪的心情,鼓起勇氣追上前面的一位爺爺,結果還是被拒絕了采訪。頓時,眼淚奪眶而出,管不了爸爸媽媽的安慰,顧不上周遭小伙伴們的眼光,我忍不住哭了,覺得自己很失敗,我開始有點抗拒這次的采訪活動了。

  媽媽對我說,做一件事要堅持到底,不能中途放棄;如果遇到困難或挫折,不能氣餒,要勇于嘗試。在媽媽的鼓勵下,我再次鼓起勇氣,重新開始采訪。在接下去的過程中,有成功也有失敗,雖然磕磕絆絆,但還是勉強完成了采訪任務。

  這是一次令人難忘的經(jīng)歷,因為它讓我勇于嘗試,鍛煉了我的膽量,它讓我收獲了成長的快樂。我十分期待下一次的采訪活動,相信我一定會有很大的收獲。

  采訪的作文 18

  今天有個任務,那就是開展了采訪活動,這個活動要有意義,有價值,彰顯正能量,最好與生活密切相關,如學校大的熱點話題,家鄉(xiāng)的變化,今日發(fā)生了的重大事件等。下面,就是我的采訪提綱:

  地點時間:九月一日下午放學后,校外路道。采訪對象:在環(huán)衛(wèi)工作過程表現(xiàn)突出的`環(huán)衛(wèi)阿姨。采訪目的:深度訪談。采訪用句:紙和筆。

  就這樣,我踏出了校門,開始了我的采訪,我采訪的是環(huán)衛(wèi)工作過程表現(xiàn)突出的劉阿姨!澳茫垎柲诃h(huán)衛(wèi)中承擔哪些工作呢?”“掃地,弄垃圾什么的,都干。”“您在環(huán)衛(wèi)中遇到了哪些困難?”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上,就粘住了,打掃起來十分吃力!澳悄窃鯓涌朔模俊薄案牧肆,也知道了錯誤,把它打掃干凈了。”環(huán)衛(wèi)中讓您感觸最深的是什么事?“有個小孩看到地下有垃圾,直接打掃了!薄爸x謝您的配合”

  一個有趣的采訪,通過這次采訪,讓我們知道,每個人都很辛苦,而且我們要保護地球,不浪費,亂丟垃圾。

  采訪的作文 19

  今天下午,我們班小記者去參加金山網(wǎng)小記者點擊開通儀式。同學們懷著興奮的心情等待那一激動人心時刻的到來。晚報孫總編給我們提出了殷切的希望:希望你們積極地在金山網(wǎng)小記者欄目上投稿,鍛煉自己的作文水平……鎮(zhèn)江日報社林副社長快步走向電腦,點擊開通了京江晚報小記者欄目。

  參加完開通儀式,陳老師帶我們去采訪剛才發(fā)言的晚報總編孫伯伯。該問什么問題好呢?我大腦里急切地思考著。轉眼間我們來到了孫伯伯的辦公室。孫伯伯熱情地招呼我們坐下,然后微笑著坐到了我們對面。陳詩雪先禮貌地問:“孫伯伯,您對我們京江晚報的`小記者有什么希望呢?”孫伯伯用親切的眼神看著我們說:“通過京江晚報小記者這個欄目,我想小記者們都能夠提高作文水平。你們現(xiàn)在雖然還只是小記者,可你們長大后,我希望你們能真正成為記者、編輯,成為我們這些大記者的接班人!”我聽了深有感觸:沒想到孫伯伯對我們小記者抱有這么大的希望。

  我們現(xiàn)在可一定要好好學習,多看書,爭取長大后成為一名出色的記者!

  采訪的作文 20

  在上個星期我們進行了“水——生命之源”的采訪活動。

  大約在下午1:30分左右我們來到目的地大潤發(fā),我們首先認識了大潤發(fā)的主管,又在主管的介紹下讓我們知道大潤發(fā)二樓的'變頻飲水處的飲水問題。原來大潤發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過過濾的,十分健康。

  接下來我又采訪了來大潤發(fā)購買物品的群眾,這可不是一件簡單的事情。我先采訪了一位大姐姐,像是一個大學生和她的姐妹一起來逛超市,那位姐姐雖然幫助我填了采訪表,但是臉上沒有什么微笑,打擾到了真不好意思了。

  第二位我選了一位年輕的阿姨,而我的問候語都沒說完,她就推著購物車走了,留下一個華麗的背影向我揮揮手,表示不愿意,沒興趣,我想可能是她心情不佳吧。

  只好重新選人,我看見了一對母女,人很和善的樣子,我一說明我們的活動,她就表示很愿意幫助我,給了我很大的鼓勵。

  第三位是個年輕的媽媽,人更友好了,她帶著寶寶和她的朋友一起來的。小男孩估計才一兩歲,好可愛,白白嫩嫩的一個勁地問他媽媽在干什么,小手指指著他媽媽手中的紙張,不服氣地嘟著小嘴,可愛極了!那位阿姨也十分尊重我們的活動,每天一道題都認真讀,認真答。

  水是生命之源,我們要珍惜水資源。

  采訪的作文 21

  原以為學寫作班只有兩個字:寫作,但事實上它我想的完全不一樣。今天,薛老師讓我來做一個記者,來采訪全班同學,而且是讓我們采訪“我們的故鄉(xiāng)-紹興!痹诓稍L前很緊張很刺激,生怕等會兒跑題,漏詞或加詞,我膽戰(zhàn)心驚。

  采訪開始了。采訪中,我介紹自己,又問了一位同學:“你知道紹興的特產(chǎn)有什么?”他說:“有我媽媽喜歡的霉干菜,有我爸爸喜歡的黃酒,還有我我最喜歡的'臭豆腐!苯又矣謫枺航B興有什么名勝古跡?他接著回答“有蘭亭國家森林公園……”我又問你喜歡的家鄉(xiāng)和以前有什么區(qū)別,他說:“大有區(qū)別,現(xiàn)在的蘭亭都不知道往哪開了,現(xiàn)在的馬路多的讓人眼花繚亂,橫七豎八……紹興最有名的名勝古跡是魯迅。”“你了解魯迅的有關資料嗎?”“了解,太了解了:魯迅(1881—1936)中國著名的學家,思想字和革命家;原名周樹人,字豫才,浙江紹興人氏,1918年5月,他在《新青年》上發(fā)表了一篇小說,……”。到了最后我向他道了個謝:“謝謝你,接受我的采訪!

  采訪后,我學到了許多采訪的技巧和知識,這真是一次難忘的采訪……

  采訪的作文 22

  過完中秋節(jié)的第二天,我去上培訓班,上了樓,進了教室,我發(fā)現(xiàn)同學們都在議論著,我連忙整了整頭發(fā),領子,再低頭看看自己的鞋子,沒穿反。∥?guī)е业囊苫,緩緩的坐下。正想著大家到底在議論什么呀。突然,議論聲停止了。剛剛還聊得熱火朝天的同學,現(xiàn)在變得鴉雀無聲了,我抬頭一看。呀!老師來了。聽老師一說我才明白,原來我們班今天要去鐵山公園上戶外體驗課,聽得這個消息,我都快蹦到房頂上去了。我們幾步路走到了公園,我還沉浸在剛才的喜悅中,完全沒注意第二個就是我,我忐忑的接過話筒,找準了一位抱著孩子的阿姨。這位阿姨倒是很坦誠地回答了我的`問題,我由于過度緊張,而顯得極其不自然。唉!第二次我問問題的前后順序反了,第二次也以失敗而結束。幸好我們老師還算仁慈,又給了我一次機會,因為第三次采訪的阿姨是坐著,所以我盡量蹲的很低,這一次我注意了問問題的語氣及姿勢,是自己放松。終于功夫不負有心人,第三次成功了。

  原來,采訪時不要害怕,要想著自己就是一名記者,大膽地去采訪。

  采訪的作文 23

  今天我在做暑假作業(yè)時,看見了這樣一道題——用采訪的方式了解一下周圍的人對“中國神話故事”的熟悉程度。于是,我找到爸爸按照作業(yè)要求問了三個問題。

  首先,我模仿記者一本正經(jīng)地問道:“您知道哪些神話故事?”。爸爸面帶微笑地說:“我知道的中國神話故事不少,比如夸父逐日,精衛(wèi)填海,神農(nóng)嘗百草,大禹治水等等。中國神話是東方文化的起源,它既反映了華夏先民的美好愿望,又體現(xiàn)了中華民族的'優(yōu)秀特性,要多讀中國神話故事”。

  “您是怎么知道這些中國神話故事的?”我興致勃勃地追問!拔抑饕菑臅峡吹降,比如山海經(jīng)、西游記、封神演義……”爸爸認真地回答道。

  “您印象最深刻的神話人物是什么?”我好奇地又問道。爸爸略加思考后說:“我印象最深刻的是神農(nóng)氏,他是醫(yī)藥之祖,通過親嘗百草發(fā)明了藥物并教人治病。有兩點深刻印象,一是博愛品質,喜歡救死扶傷;二是獻身精神,拿身體做實驗,就算獻出生命也在所不惜。其實,無論是神農(nóng)嘗百草、大禹治水,還是夸父追日、精衛(wèi)填海,這些神話歌頌的是勞動、正義和奉獻等優(yōu)秀品質,其核心是對道德的追求,推崇犧牲與奉獻至高無上、集體利益比個人悲歡更為重要!

  采訪的作文 24

  10月6日的下午,我們來到了魯迅公園,在小主人報王老師的組織下,我們初級班小朋友進行半小時的采訪。這次的采訪主題是:陪孩子寫作業(yè)的那些事,老師要求我們至少采訪三名公園路人。

  聽好老師的要求后,我拿出采訪稿,開始準備尋找路人,放眼望去,周邊都是我們班級小朋友正在進行采訪。我只好再往前走尋找其他路人,走著走著來到了一個草坪,正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我決定找這位阿姨作為我采訪的第一個對象。

  我走到阿姨身邊,對阿姨說:“您好!我是小主人報虹口站小記者,今天我們進行國慶社會大采訪,請問您能接受我們的采訪的嗎?”阿姨很開心的說:“可以。”我按采訪稿的要求,問了四個問題,并做好阿姨回答的記錄。

  有了第一次成功的.采訪經(jīng)驗,我很快在附近又找到了兩位阿姨作為我采訪的對象。完成了老師的采訪要求。通過這次采訪,我了解到我采記的幾位都要要陪小孩子作做業(yè)的,并且也有對小朋友大吼的。高年級的小朋友都不用家長陪他們做作業(yè)了。

  我現(xiàn)在讀二年級,通過這次的采訪,我自己暗下決心,等我讀三年級的時候就不用爸爸媽媽陪著我做作業(yè)了,自己的作業(yè),自己獨立完成。

  采訪的作文 25

  今天,我們將采訪何校長,了解《漫畫教學》。我?guī)еd奮的心情進廳。

  采訪馬上就要開始了,我心里像抱著兔子一樣不安。一位記者老師走進來,強調了注意事項后,給我們一張問題卡,我們把問題寫在上面,準備采訪校長。

  校長來了!但是,我的心鼓鼓的,到底舉手還是提問?我猶豫不決,腦海里好像有兩個小人在打架。最后,我決定問吧!

  我舉起了手,汗毛都豎起來了。忽然,我聽到校長點到我的名字,心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來,臉上火辣辣的,狠狠地吸了一口涼氣,開。

  提問:“校長您好,我們學校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了,請問有什么成就嗎?”

  提問完畢,我心里像十五個吊桶打水——七上八下,焦急地等待著校長的.回答。校長笑瞇瞇地說:“提到這件事,我十分自豪。我們學校有100多人參加各類比賽,400多幅作品獲獎呢!”

  有了我的帶動,許多人都站起來提問,校長都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。

  采訪結束,我們收拾好東西,與校長合照,一張張燦爛的笑臉被定格在相機里。

  我想,這次采訪校長,不只是讓我們了解學校的歷史和漫畫教學的特色,還鍛煉了我們的表達能力!

  采訪的作文 26

  10月6日下午,一個陽光明媚的下午,我們小主人報的小記者們來到魯迅公園進行采訪。主題是“陪孩子寫作業(yè)的那些事兒”。

  我和另外3個男生組成一組,我被老師選為組長,帶領大家進行采訪。作為組長,我要身先士卒,第一個進行采訪,給其他小朋友們作榜樣。我總共采訪了5位叔叔阿姨。他們的孩子都已經(jīng)讀書了,最小的已經(jīng)是小學一年級了,最大的是初中。

  有一位阿姨給我留下了非常深刻的.印象,因為其他叔叔阿姨都覺得有必要陪孩子做作業(yè)。只有她覺得沒有必要陪同。她覺得做作業(yè)是孩子自己的事情。家長不應該過多的干涉。應該讓孩子自己養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。這樣以后孩子才能在將來的學習過程中能夠獨立自主,主動學習。當然不陪孩子寫作業(yè),也就不會怒吼孩子,孩子也會覺得學習很美好。

  采訪結束后,媽媽問我,如果采訪到我自己,我會怎么回答。其實我內心還是覺得家長不應該陪孩子寫作業(yè)。因為我的媽媽陪我做作業(yè)的時候也會對我怒吼,我會很難過。

  這次采訪很有趣,因為是和我們小朋友相關的主題,我覺得非常感同身受。

  采訪的作文 27

  今天,我非常高興,因為我的朋友——劉昌鑫來我們家玩,正好老師布置了一項作業(yè),要求采訪一個人,我決定就采訪他。

  我說:“我是小記者桑磊,你犯過錯誤嗎?”他說:“犯過”,我說:“你最記憶猶新的一次錯誤是什么?”他回答說:“我最記憶猶新的一次錯誤,要數(shù)那次把大姑媽家的小狗弄丟了,我大姑媽家有一條身披金黃色毛的小狗,名叫“樂樂”,那天,大姑媽把小狗放在外面,我解開綁小狗的繩子,抱它出去到小河邊玩,到了以后,我把它放下來,剛放在地上還沒把住,它就一陣風似的跑了。我連忙去追,結果沒追上,小狗“樂樂” 跑了,我哇哇大哭,把事情經(jīng)過告訴了爸爸,結果被爸爸揍了一頓,心里很不舒服,我又和大姑媽道了歉,以后便只能在回憶中見到“樂樂”了。

  我又問他:“你希望自己是不犯錯誤的人嗎?為什么?”他說:“我不希望自己是個不犯錯誤的`人,因為如果不經(jīng)歷風風雨雨,坎坎坷坷,我怎么回成熟?”

  采訪之后,我很敬佩劉昌鑫,因為從他的話語中,我明白了一個道理:“人生之中一定要經(jīng)歷風雨才能成熟”。

  采訪的作文 28

  今天上午,我和媽媽正準備去姥姥家,卻被一個電話制止了我們的去路。

  哦!原來是學校舉行的“學生特長藝術比賽”活動開始了,老師來電讓我這位小記者過去做一下采訪。于是我和媽媽匆匆忙忙地趕了過去。

  到了學校,比賽已經(jīng)開始了,就在學校的升旗廣場,參賽的學生非常多,我好不容易找到了我班的幾個參賽同學,只見他們正在不受任何影響的創(chuàng)作著自己的“杰作”,我看他們那么認真,先不打擾他們,到別班同學那里看看。忽然發(fā)現(xiàn)一位同學正在畫天安門,于是我便湊上前去對他進行了采訪。原來這位學生叫吳欣童,是三年級一班的,他為了慶祝我們的國慶六十周年,畫下了這幅氣勢磅礴的天安門畫,看來他真是一位愛國的好少年。接著我有照樣子采訪了幾個參賽同學,它們都給了我很好的答案,我都一一記錄了下來。

  再看我班的李淑欣的人物畫,那可真是惟妙惟肖、生動極了;王博涵和李海鑫的剪紙、張悅洋和李惠玲的.粘豆子、魏欣彤和戴永枝的捏泥人也都非常的出色,希望他們能取得好成績。

  學校舉行的這次“特長比賽”真是給同學們一次展示的好機會,希望今后這樣的活動我們都能積極參加。

  采訪的作文 29

  4月9日這天,陽光明媚,春風送暖。我和哥哥、一起來到大莊高家塢村參加小記者活動。

  我們首先到石頭老師那里去簽到,然后在石頭老師、子彈哥哥的帶領下,排著整齊的隊伍去了牡丹農(nóng)場。哇!好多牡丹花呀!有紅的、粉的、白的真是五彩繽紛,美麗極了!我一邊欣賞牡丹花,一邊聽著講解員叔叔給告訴介紹牡丹花的知識,我還把知識要點迅速地記錄下來。忽然,我發(fā)現(xiàn)在牡丹園旁邊的茶葉園里有個爺爺在采茶葉。帶著許多問題,我采訪了這位老爺爺。哦,原來爺爺姓高,今年70歲了,采茶葉是高爺爺?shù)墓ぷ饕彩撬臉啡。高爺爺給我介紹了十幾種茶葉品種,還耐心的給我講了制茶的經(jīng)過。我仔細地聽,認真地記。時間過得很快,我謝過高爺爺后,又來到了寵物公園,那里有好多寵物:有可愛的小狗、美麗的'孔雀、漂亮的火雞......還有我從沒見過得各種農(nóng)耕工具。

  今天的活動讓我大開眼界,我不僅觀賞了絢麗多彩的牡丹,還了解了不少有關茶葉的知識。更開心的是通過自己的努力下,我得到了子彈哥哥送給我的小禮物――一支“子彈筆”。我非常喜歡這支筆,我要用他寫出更多更好的文章。

  采訪的作文 30

  8月17日上午,在中山農(nóng)村信用合作社聯(lián)社門口聚集了70多名小記者,這里正舉行“農(nóng)信杯建國60周年中山千名小記者訪百企大型活動”的東區(qū)名企采訪儀式。

  大家懷著期待的心情,不一會兒小記者們就到了采訪的首站:中國移動中山分公司。我們參觀了10086客戶服務中心和網(wǎng)絡中心,員工統(tǒng)一的著裝和公司整齊的布置給我留下了深刻的印象,生動的動畫片講解讓我們了解到移動通信的知識。接著我們來到了漫龍動漫學院,小記者們都很好奇,平時我們看到的那些生動、可愛的動畫是怎樣制作出來的?小記者們都很認真聽講,看到游戲人物的表情有可愛的、酷的.、恐怖的,許多小記者都有興趣想來這里親手制作出自己喜歡的動畫。最后,我們來到盛景尚峰金融國際中心。講解員講述,這是一個甲級生態(tài)寫字樓,是專門提供給各類公司做辦公室,而且是以金融業(yè)為主,真有點像香港的國際金融中心啊!

  通過本次采訪,我了解到許多東區(qū)名企的發(fā)展和企業(yè)文化,增長了我的見聞,也感受到了這些企業(yè)對社會作出的貢獻。

  采訪的作文 31

  10月23日,我們全組人在晉城博物館進行采訪,但不爭氣的我果然沒有爭氣。

  剛開始,心情還是有些激動的,還帶著點開心。在門口等了幾十分鐘后,終于差一個人就齊了,但是我們沒有打算繼續(xù)等下去了,直接開始了這次采訪。

  踏入博物館,撲面而來的冷氣,和與室外陽光形成鮮明對比的昏暗室內,讓人一下從初夏的熱與疲憊中解放出來。一進門,空曠大廳的渾厚博物館氣氛和兩側隱藏在暗處的服務臺都給人沉默的訊號,瞬間從外界的燥郁中轉為置身濃厚歷史氣息的室內。但就在這時,我的頭隱隱作痛,剛開始還沒有特別嚴重,就參觀了一些歷史悠久的文物,果然,我沒見過世面。參觀完一部分文物,最后一個人到了,于是善良的我就下樓接她,剛到樓下,頭痛就比來時更嚴重了 。接上她之后,我拍攝了一個視頻就堅持不下去了,那時的我走路都困難,于是坐在一旁的`凳子上一直待到采訪結束。

  采訪結束之后,剛出博物館我的頭痛就緩解一些了,大概十幾分鐘之后,頭已經(jīng)沒有那么疼了,希望下次活動的時候,能爭氣點吧!

  采訪的作文 32

  今天小主人報的老師說讓我們回去以“網(wǎng)絡對小學生的利與弊為主題,做一次采訪報告;氐郊,我拿好紙和筆準備去采訪鄰居家的秦子昂。一到他家,我就開始了采訪。

  我問他:“秦子昂:你認為網(wǎng)絡對我們小學生有什么害處呢?”秦子昂想了想說“網(wǎng)路對我們有許多害處。比如一些網(wǎng)絡游戲會讓人沉迷在其中,從而影響學習;還有就是網(wǎng)絡里會有一些小學生不應該看的東西。比如一些明星不好的地方、一些不文明的事件;還有就是一些小學生因為沉迷在游戲中不能自拔,把一些游戲當真,以為社會就是一個游戲,影響了自己的心理!

  我聽了連連點頭,又問:“那網(wǎng)絡又對小學生有什么利處呢?”秦子昂說:“網(wǎng)絡對我們也有許多好處。比如我們可以在網(wǎng)上找到一些平時自己看不到的`資料,來增加自己的知識;還有就是可以在網(wǎng)上找到許多名著、好書來閱讀;還有就是在課堂上聽不懂的地方可以上網(wǎng)去查,還可以預習、復習功課來提高自己的成績!

  從這次采訪中,我不光知道了一些網(wǎng)絡對小學生的利與弊,還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學習,長大做個有用之才。

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