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我明白了作文

時(shí)間:2024-03-16 19:07:45 好文 我要投稿

我明白了作文必備(14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我明白了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我明白了作文必備(14篇)

  我明白了作文 篇1

  夏日結(jié)束了,又迎來(lái)了秋天,秋天的風(fēng)本是有些刺涼的,但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音,秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過(guò),撫摸著我們,讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無(wú)比的溫暖。因?yàn)轱L(fēng)中有著滿滿的父愛(ài)。

  那天下午,我準(zhǔn)備要騎自行車,爸爸拿了一份報(bào)紙?jiān)谝粋(gè)墻邊的陰涼處看了起來(lái)。我自己在小區(qū)里練習(xí)自行車,我慢慢地練習(xí),雖然我有事亂碰,但還是有耐心的去練習(xí)。因?yàn)椋绻叶歼@們大了,還不會(huì)騎自行車的'話就會(huì)被別人笑話的。所以,我才下定決心要練習(xí)騎自行車。

  秋風(fēng)撫過(guò),帶走了我的汗水,我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習(xí),從中吸取需要改正的地方。

  漸漸地,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,于是,我準(zhǔn)備飛奔般的騎三圈自行車。我準(zhǔn)備好了,便開(kāi)始騎,我在秋風(fēng)的伴隨下騎了兩圈,秋風(fēng)像母親在我身邊,為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。

  當(dāng)我飛一樣的在那個(gè)墻轉(zhuǎn)彎時(shí),沒(méi)能掌控好方向和速度,一瞬間便摔在了地上,我向爸爸投去求救的目光,但爸爸卻說(shuō):“自己起來(lái)。”我聽(tīng)后心中既生氣又有些不服氣,想:自己起來(lái)就自己起來(lái),有什么了不起,哼!我起來(lái)后拍了拍身上的灰,騎上自行車騎過(guò)去,在我不屑的磚頭那一刻,我看見(jiàn)了父親那欣慰的微笑,那一刻,我的心頭涌出了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那一刻,我明白了。那一刻的微笑里有著自豪欣慰的感覺(jué),秋風(fēng)吹過(guò),我忽然感受到了溫暖,感受到了父愛(ài)......

  那一刻,我明白了父親的意思。父愛(ài)能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。

  秋風(fēng)撫過(guò),讓我感到了不只是溫暖,還有父親的愛(ài)。

  我明白了作文 篇2

  總是天真的以為自己什么都懂,按照自己所認(rèn)為驕傲的方式做事,最后背后的傷痛總是自己獨(dú)自忍受。其實(shí),每個(gè)人的本質(zhì)不一定如她表現(xiàn)出來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  一直以來(lái),我不明白什么叫孤寂,什么叫傷感,什么又叫悲涼。直到現(xiàn)在,最后的悔恨中,我才領(lǐng)略到孤寂、傷感和悲涼。

  那是中秋節(jié)放假的前一天,放學(xué)后,我看見(jiàn)了他的身影。那個(gè)男人——曾經(jīng)抱著我,哄著我,對(duì)我扮鬼臉逗我笑,半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買那個(gè)季節(jié)本沒(méi)有的'水果……但是隨著歲月的流逝,他變了……他沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,這是我認(rèn)為我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的。

  他四處張望著,盯著每一個(gè)出校門的孩子的臉……終于在人群中發(fā)現(xiàn)了我,他興奮地大叫我的名字。我看見(jiàn)了,我沒(méi)有理會(huì),我繼續(xù)向前走。他隨即跟上來(lái),拉住我,我停下了,只有一臉漠然的對(duì)著他說(shuō)了這樣一句話:“我不認(rèn)識(shí)你。”然后松開(kāi)他僵硬了的手,理直氣壯地離開(kāi)……

  回家后母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過(guò)中秋的時(shí)候我還是一個(gè)人呆在家里,母親出去了,她讓我好好照顧自己,多出去走走,我點(diǎn)頭,但我哪兒都不想去,真的,因?yàn)槟膬憾际敲罎M幸福的影子。我也不喜歡吃月餅,因?yàn)椴幌矚g中秋的氣氛!耙患覉F(tuán)聚”,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么莫大的諷刺啊!

  我明白了作文 篇3

  一縷縷狂勁的風(fēng),吹散了我的頭發(fā)。河邊的柳枝瘋狂起舞,一大片荷花齊刷刷地向一邊倒去。

  翻滾的雷聲終于撕破了暴風(fēng)雨的前奏,游人開(kāi)始喧嘩起來(lái),一蜂窩似地離開(kāi)了這片荷塘。不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的小雨開(kāi)始漫天地落下來(lái)。我卷起褲腳,撐開(kāi)傘,想再呆一會(huì)兒。

  此時(shí),河邊的人們差不多已散盡了。風(fēng)開(kāi)始迅急起來(lái),吹來(lái)一陣陣鄉(xiāng)間特有的青草氣息。放眼望去,地上的泥土已被雨水濕潤(rùn)而變得柔軟,一節(jié)節(jié)荷花的枯埂,和游人為了零距離親近折下的荷葉,就那樣零亂地丟棄在泥土里。

  風(fēng)又加大了力度,樹(shù)被吹得象喝醉酒后的醉漢東搖西擺,我也象不倒翁站立不穩(wěn)?粗嗤林心切┝銇y的荷葉殘枝,我不禁搖了搖頭,“我可沒(méi)有胸懷‘黛玉葬花’的意境,還是趕緊走吧!”這樣想著,腳已踩上干凈的青石板路,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  這時(shí),一個(gè)瘦弱的小男孩蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我的視野,他身穿一條寬松的褲子,身上的肋骨一條條清晰可見(jiàn),我的傘被風(fēng)吹得幾乎變了形,我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)像稻草一樣,轉(zhuǎn)眼就能被吹翻在這泥地里。

  他走到青石板路的盡頭,看了看泥土里的荷葉,和幾近殘缺的`荷花,彎下腰,卷起褲腳,脫下鞋,整齊地碼在青石甬道上,然后,光著腳踩進(jìn)泥土地里。

  我就這樣站在路中間望著這小男孩發(fā)呆?粗麚焓捌鹕⒙涞幕ò、荷葉及殘枝,放在塘水中洗了洗,然后挑了一張最大的荷葉,把所有的花瓣都包了進(jìn)去。最后,把腳也伸進(jìn)塘水中洗了洗,又蹦上青石甬道。

  他看著站在路邊正張大嘴巴望著他的我,選出手中一支最綠的荷葉,說(shuō)“姐,送給你,擋雨的!”。看著他臟兮兮的面孔,還有被雨淋得不斷滴水的頭發(fā),我忽然發(fā)現(xiàn)他的目光是那樣干凈、澄澈。

  那一刻,我明白了,當(dāng)他把這種淳樸、本質(zhì)的美帶入我心間的時(shí)候,他,就是最美的。

  雨停了,風(fēng)漸漸地柔和起來(lái),水面上泛起陣陣漣漪。

  這片荷塘重新恢復(fù)寧?kù)o,可它已經(jīng)深深地印入我的腦海里,還有那個(gè)彎腰撿荷葉的小男孩的身影……

  我明白了作文 篇4

  當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備玩電腦時(shí),你制止了我。“你干嘛啊?我作業(yè)都寫完了你還不讓我玩!”房間里傳來(lái)我的咆哮聲!皬(fù)習(xí)了沒(méi)?”你質(zhì)問(wèn)道。“你要求的那些我全都完成了,老師布置的我也完成了,現(xiàn)在我該放松放松了!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著。“都要期末考試了你還盡想著玩,趕緊復(fù)習(xí)去。”我有一種不祥的預(yù)感,我覺(jué)得媽媽快要發(fā)火了。于是我立馬關(guān)掉了剛打開(kāi)的電腦,跑到書房里復(fù)習(xí),心中滿是怨念。

  當(dāng)我好不容易考了全班第一名正開(kāi)心的時(shí)候,你掃了我的興。我嘴里哼著小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的喜悅時(shí),你雖面露一絲喜色,卻不冷不熱的說(shuō):“班級(jí)第一,年級(jí)第一,全校第一又怎樣?一直保持下去才叫好。你再看看人馬可,你們小學(xué)一起上的,你也認(rèn)為他比你差,但人家照樣上星辰學(xué)校啊!蔽倚南搿昂呛,他那點(diǎn)水平我也是知道的,憑什么總拿他和我比,吹牛大王一個(gè)。”我氣沖沖的.跑進(jìn)房間,把門一摔并反鎖起來(lái),獨(dú)自生悶氣。

  當(dāng)我不想外出時(shí),你偏要拉我出去!皟鹤樱銒寢尮浣衷鯓?”“不想去!”你每次問(wèn)我,我都這樣回答,但你出門時(shí),總會(huì)說(shuō)快點(diǎn)來(lái),“我都說(shuō)了不想去,你非要拉我去!薄1、2、3”只要這三個(gè)數(shù)一響起,我就不敢不去了。也不知為什么,我一直對(duì)這三個(gè)數(shù)有說(shuō)不出的“恐懼”。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這三個(gè)數(shù)任何事我都會(huì)乖乖照做,注意力也會(huì)高度集中。

  現(xiàn)在的我正坐在考場(chǎng)里,大概是復(fù)習(xí)多的緣故,我每道題都能游刃有余的解決;得知我有一門考的還不錯(cuò)時(shí)我沒(méi)有欣喜若狂;那“1,2,3”的聲音一直在我耳邊回蕩使我注意力高度集中。

  媽媽,謝謝!我終于明白了你的良苦用心。

  我明白了作文 篇5

  老媽是外地人。她們那邊的習(xí)慣,是每逢親友聚會(huì),長(zhǎng)輩總要前來(lái)與晚輩敬酒祝詞,同時(shí)晚輩向長(zhǎng)輩祝福。這對(duì)于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)“難事”。

  那年,老媽帶我回外婆家過(guò)年。得知我們回家,外婆很高興,邀請(qǐng)親朋下館子吃飯。正當(dāng)大家吃得開(kāi)心、侃得暢快之時(shí),舅公端起酒杯,站了起來(lái)。借著酒勁,舅公紅著臉高喊:“我來(lái)敬孩子們一杯!”然后,敬酒、祝福。輪到我了,舅公拍拍我的肩,說(shuō):“好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好高中!”隨后,揚(yáng)起酒杯,微微低頭,微笑著看著我,似乎在等我做什么。這時(shí),老媽出來(lái)為我打了圓場(chǎng):“你就說(shuō):‘祝舅公身體健康’,就好了!”我害羞地笑笑,熱著臉說(shuō)了媽教我的話。大家笑了,舅公也笑了,他那關(guān)公般紅的`臉也漲得更紅了。

  我對(duì)這種規(guī)矩感到不適應(yīng)。在我家,并沒(méi)有這樣的規(guī)矩,加上我又膽小,當(dāng)然是適應(yīng)不了的。

  于是,為了克服這種不適應(yīng),我把每次吃飯當(dāng)做一次聚會(huì),每次都站起來(lái)向外婆敬酒:“祝外婆身體健康……”我盡力把它看作走個(gè)流程。但是,我依然會(huì)結(jié)巴。敬酒時(shí),本來(lái)早就準(zhǔn)備好的那些話,卻都如石頭一般堵在了喉嚨口,說(shuō)不出來(lái),常常說(shuō)了上句沒(méi)下句。這樣的結(jié)果往往是如導(dǎo)火索一般引來(lái)哄堂大笑。

  再后來(lái),我去敬酒,就把眼前的任何一個(gè)人看作外婆,把酒店看作是在自己的家里,必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一個(gè)程序,我就是執(zhí)行程序的電腦:端杯子,敬酒,祝福,回到座位,結(jié)束。

  不知怎的,在一個(gè)剎那,所有的害羞和尷尬一掃而光,只剩下一種平常的心態(tài)。我突然發(fā)現(xiàn),這似乎并沒(méi)有什么大不了。當(dāng)不適成為習(xí)慣,一切的一切都迎刃而解。

  我明白了。

  我明白了作文 篇6

  大海哺育了魚兒,雨露滋潤(rùn)了小草,花兒哺育了蜜蜂。這個(gè)世界上,總有許多看似微不足道的事物,卻為他人做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們從來(lái)不求回報(bào),默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著;他們不會(huì)做轟轟烈烈的大事,卻能在只言片語(yǔ),在一舉一動(dòng)中,給人捎去一絲溫暖;他們的給予不喧囂,不張揚(yáng),卻蔓延到我的心里,讓我難以忘懷。

  記得有一天下午我們放學(xué)了,天空卻烏云密布,大雨傾盆,我不敢離開(kāi)教室一步,生怕被這雨淋成‘落湯雞’。眼看著同學(xué)們拿著雨傘,走出教室,我心急如焚,心想:怎么辦啊,我該怎么回家啊!‘轟------------’一道閃電劃過(guò)天邊,與雨聲交織成一首激烈的交響曲,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),準(zhǔn)備背起書包往外沖。正在這時(shí),媽媽如一縷陽(yáng)光照在了我最需要幫助的時(shí)候,她手中拿著一把小雨傘,顯然是來(lái)接我回家的。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我便背著書包蹦蹦跳跳地走過(guò)去了。

  我和媽媽走在這風(fēng)雨之中。忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽幾乎把所有傘能遮擋的空間都給了我,而她自己,卻成了名副其實(shí)的‘落湯雞’------她的全身被雨水濕透了!于是我把傘小心翼翼地向媽媽推了推。媽媽似乎猜透了我的心思,摸了摸我的頭,也把傘往我這推了推。突然,我想起了不久前和媽媽發(fā)生的一場(chǎng)關(guān)于‘搶電視’的風(fēng)波,媽媽最終認(rèn)輸,把電視讓給我看。唉,我真是太不懂事了,媽媽卻沒(méi)有責(zé)備我,還那樣的關(guān)心我。想著想著,我不禁熱淚盈眶,便拿傘的那只手松開(kāi),全然不顧媽媽的反對(duì),向前跑去。媽媽,您用傘吧,我已不需要傘了,有您的愛(ài),就已足夠;有您的愛(ài),再大的`風(fēng)雨,我都不會(huì)害怕,因?yàn)槟,就是我的?.....回到家,雨水濕透了我全身,但我的心里有一種前所未有的快樂(lè)感,這,或許就是感恩帶給我的快樂(lè)吧。“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”讓我們一起來(lái)感恩吧!感恩生養(yǎng)你的人,是他們使你茁壯成長(zhǎng);感恩幫助你的人吧,是他們使你走出困境......

  從今往后,我不會(huì)再向以前那樣自私了,因?yàn)槲颐靼琢烁卸鳌?/p>

  我明白了作文 篇7

  母愛(ài),這個(gè)無(wú)法包含所有母親對(duì)兒女愛(ài)得詞,到底是什么呢?原來(lái)我不懂,那是因?yàn)槟赣H從來(lái)都是對(duì)我不聞不問(wèn)的。

  記得有好幾次,小學(xué)的`時(shí)候,中午突然下大雨了,我在學(xué)校門口等了半天,就是等不見(jiàn)母親的身影,沒(méi)辦法,只好淋著雨回家了。回到家,母親無(wú)慮的問(wèn)我:“怎么這么晚才回來(lái)?“我頭也不回,就跑進(jìn)了自己的小臥室里,心里難受極了,討厭母親對(duì)我這樣。從那以后,我再也沒(méi)有奢望母親會(huì)去接我,每次都與同學(xué)一起或跑回去。

  這天,跟母親吵架,我氣得跑了出去,在大橋上轉(zhuǎn)了好幾圈,就是不見(jiàn)母親來(lái)找我,又想起母親對(duì)自己得不關(guān)心,我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家,看見(jiàn)母親坐在電話桌旁焦急得打著電話,似乎明白了什么,但還是沒(méi)有說(shuō)出口。

  母親走過(guò)來(lái),用她那平時(shí)少有得關(guān)懷得眼睛看著我那紅紅得眼睛,問(wèn)我怎么了。我扭過(guò)去,不想讓母親看見(jiàn)我在哭,可她一問(wèn)再問(wèn),我忍不住了,便攤開(kāi)了牌,說(shuō)出了自己心中所有得不滿,母親驚住了,告訴了我,她之所以這樣是想讓我獨(dú)立起來(lái),不要再有依賴性,但卻沒(méi)想到惡化了我們母女得關(guān)系。

  原來(lái),母親不是不關(guān)心我啊,我明白了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,母親也對(duì)我改變了教育方法。從那以后,再也沒(méi)有發(fā)生前面類似情況了。我更明白了,不管發(fā)生任何事,母愛(ài)都是最真誠(chéng)得了,我原諒母親了,包括她得不聞不問(wèn)。我真是個(gè)幸福得孩子。

  我明白了作文 篇8

  當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候,你可曾想過(guò),這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。

  雛鷹出生不久,嗷嗷待哺之時(shí),母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子,幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔,才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長(zhǎng),幼鷹的羽毛日漸豐滿,飛行訓(xùn)練開(kāi)始了,它們被母鷹帶到懸崖邊,然后被無(wú)情地推下懸崖。其實(shí),母鷹并不想這樣做,但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天,它不得不這么做。

  接下來(lái),幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無(wú)法想象的`,小鷹立在懸崖邊,回憶著母親飛翔的動(dòng)作:展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖,一次次的墜崖,它被折磨得遍體鱗傷,但這阻擋不了它,它深深地知道:不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下,必須學(xué)會(huì)飛翔,因?yàn)樗且恢恍埴,骨子里深深地刻著?duì)飛翔和天空的渴望。

  它又一次來(lái)到懸崖邊,清澈明亮的眸子緊盯著天空,它深深地吸了一口氣,猛沖出去,不停拍打翅膀,可身體還是直墜下去,雙翼被劃出了道道血印,但它并不在意,還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀,任憑鮮血肆意滴落,它堅(jiān)信:它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹,任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志,藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著,鳴叫著,撲騰著,節(jié)奏越來(lái)越快。忽然間,它似乎有所領(lǐng)悟,一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過(guò)天空,繼而它沖向天空的深處,它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯,它的勤苦練習(xí),它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它,現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。

  生命的意義莫過(guò)于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向,才學(xué)會(huì)了飛行,它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的,那我們?nèi)祟惸兀看藭r(shí)此刻,我似乎明白了:生命的意義不在于其長(zhǎng)短,而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值!

  我明白了作文 篇9

  在成長(zhǎng)的道路上,有許多小事情,能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買書來(lái)說(shuō)吧。

  幾年前的一個(gè)星期六,我剛準(zhǔn)備去上興趣課,媽媽突然來(lái)電,說(shuō)少年宮的老師讓我買本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書,幸好我去的路上要經(jīng)過(guò)一家書店。

  由于時(shí)間緊迫,我跑到賣數(shù)學(xué)教材的書架旁,用眼睛快速地尋找著,可怎么也找不到,而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有,急得我頭上直冒汗,眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后,數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。

  正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處,有一位穿著制服的服務(wù)員,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來(lái),我看了看手表:“糟糕,只剩下5分鐘了!從這兒到少年宮至少也得10分鐘。 蔽抑钡亟辛顺鰜(lái)。隨后馬上跑過(guò)去對(duì)服務(wù)員阿姨用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書都這么困難,其他的書店的書一目了然,馬上能找到;還有,你們這兒的服務(wù)員也真少,找來(lái)找去也找不到,害得我遲到!”說(shuō)完這段話,我先振了一下,沒(méi)想到自己竟用這種語(yǔ)氣,可想了想,的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí),她裝作沒(méi)有聽(tīng)到,管自己理東西。

  我生氣地走開(kāi)了,心想:哪有這種態(tài)度啊,不說(shuō)就不說(shuō),我自己找!可找了好久仍沒(méi)有,眼看只剩下3分鐘了,我不得不找到那個(gè)阿姨,用禮貌的語(yǔ)氣說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書嗎?”這會(huì)兒,總算理我了,幫我從書堆中找了出來(lái)。

  在跑去少年宮的'路上,我心里還在犯嘀咕;“怎么這樣,我說(shuō)好聽(tīng)的話才幫我啊!”

  吃晚飯時(shí),我也把這事告訴了爸爸,還說(shuō)這阿姨的壞話?砂职謪s笑著說(shuō):“嘿嘿,那是因?yàn)槟阋婚_(kāi)始不講禮貌,阿姨才不搭理你,如果換作是我,我也不會(huì)搭理你這種沒(méi)有禮貌的小孩!”

  從爸爸的話中,我知道了,禮貌是人與人之間溝通的橋梁,缺少了她,什么事情都不可能成功!

  我明白了作文 篇10

  14,這個(gè)數(shù)字在我看來(lái)是那么地耀眼,又是那么地親切、熟悉。不如不覺(jué)之中,自己已是一名初三的學(xué)生,經(jīng)歷過(guò)了14年的花開(kāi)花落;厥鬃约旱倪^(guò)去,我感覺(jué)到遙遠(yuǎn),而面對(duì)現(xiàn)在,我想說(shuō):14歲,我明白了。

  從小到大,自己都生活在父母的呵護(hù)之下,不管遇到什么困難,總有父母在身旁幫我解決這些困難,那時(shí)的我就像“溫室里的花朵”一樣,不會(huì)受到任何風(fēng)吹雨打。那時(shí)候打心底里感到幸福。但上了初中以來(lái),我漸漸明白了“溫室里的花朵”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的,見(jiàn)不到外面的廣大世界,體會(huì)不到更多的經(jīng)歷。特別是現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。雖然我覺(jué)得辛苦,但我明白一定要堅(jiān)持下去,別的同學(xué)或許比你更辛苦,不也一樣堅(jiān)持下來(lái)了嗎?所以我漸漸明白了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

  14歲的我正邁入青春的殿堂,但回頭看看,蒼老的卻是父母。歲月使我不斷長(zhǎng)大,同時(shí)也使我的父母走向蒼老,父母為我付出的汗水和心血是無(wú)可計(jì)數(shù)的。小時(shí)候依偎在父母身旁覺(jué)得那么幸福,但我可以一直這樣依偎下去嗎?不可以;叵敫改笧槲易鲞^(guò)的一切,我不禁感到心酸。還記得剛上初中,父母依然把我當(dāng)成小孩子,喜歡管這管那,我覺(jué)得特別煩,甚至對(duì)父母發(fā)脾氣,說(shuō)他們嘮叨。現(xiàn)在的我內(nèi)心中充滿了愧疚,我多么希望時(shí)光倒回,讓我對(duì)父母說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  這一切的一切,都讓我明白了,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我需要承擔(dān)許多責(zé)任,我要學(xué)會(huì)照顧父母,學(xué)會(huì)自己處理自己的`事情。雖然那在的我沒(méi)有以前過(guò)得那么輕松,但卻令我更加開(kāi)心,過(guò)得更加充實(shí)。我依然可以感受到父母對(duì)我永遠(yuǎn)不變的愛(ài),在上學(xué)的路上,只要回想起出門前父母給我的那個(gè)微笑,我就會(huì)充滿自信向未來(lái)走去。

  正所謂“月會(huì)圓,人會(huì)變”,14歲的我長(zhǎng)大了,改變了。14歲是我的花季,也是我的雨季,它讓我經(jīng)歷更多,也讓我明白了更多。

  14歲,我開(kāi)始明白。

  我明白了作文 篇11

  在這個(gè)世界上,唯獨(dú)父母是最愛(ài)自己的孩子。

  以前,人們只會(huì)贊揚(yáng)母愛(ài),但,現(xiàn)在,我才知道,父母的愛(ài)一樣偉大。只不過(guò),表達(dá)的方式不同而已。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,早晨起床后,便跑到電腦前面,匆匆忙忙地查看有多少人來(lái)看過(guò)我的博客,仔細(xì)一看,居然有48個(gè),這可是我人生的第一個(gè)突破口呀!

  正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“慧慧,爸爸今天下午要回來(lái),準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”爸爸!他回來(lái)了!我激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了。因?yàn)楣ぷ,爸爸常年在外出差,每年春?jié)才回來(lái)一次,而且,上次春節(jié)他還因?yàn)殚_(kāi)緊急會(huì)議沒(méi)有回來(lái)。下午,爸爸回來(lái)了,他帶了不少東西回來(lái),但爸爸是個(gè)沉默寡言的人,就因?yàn)樗捝,所以,我們父女兩之間就像有一百條代溝一樣,我甚至還以為爸爸不愛(ài)我了,但,那一次,我終于明白了,在那個(gè)星期五,我像往常那樣,到陳老師那里學(xué)唱歌,因?yàn)槭嵌,所以天黑得很早,于是,老師提前把我們放?huì)了家,就在我準(zhǔn)備走出學(xué)校門口時(shí)。突然下起了傾盆大雨。我一邊責(zé)怪爸媽不來(lái)接我,一邊飛快的'往家奔去。到了家,我一下子坐在了地上,媽媽見(jiàn)此情景,馬上跑了過(guò)來(lái),扶我到了沙發(fā)上。爸爸也馬上從房間里跑出來(lái),他摸了摸我的額頭,說(shuō):“這孩子發(fā)燒了。”媽媽著急了,準(zhǔn)備背著我去醫(yī)院。這時(shí),爸爸板起了臉,他的臉上不再有往日的笑容。他沉默了幾秒后,穿上鞋,拋下了一句話:“在這里等一下我,我一會(huì)就回來(lái)。”媽媽納悶地望著爸爸遠(yuǎn)去的背影。果然,沒(méi)過(guò)多久,爸爸回來(lái)了,還帶了一個(gè)叔叔,我仔細(xì)一看,原來(lái)是李叔叔。李叔叔是個(gè)醫(yī)生,也是我們的鄰居。

  他帶了幾瓶藥,幫我打了一瓶吊針,我覺(jué)得好多了,我無(wú)意中看了爸爸一眼,爸爸板著的臉已經(jīng)松了下來(lái)。我感動(dòng)了,沒(méi)想到,爸爸還是愛(ài)我的,只不過(guò),他表達(dá)愛(ài)的方式,很特別——我明白了,天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母,俗話說(shuō)得好,虎毒不食子。讓我們多愛(ài)父母一點(diǎn),多陪陪他們吧!

  我明白了作文 篇12

  雨后的街道干凈,清風(fēng)涼爽。在這么美麗的環(huán)境中的我卻在默默感動(dòng)得流淚。

  我喜歡去鉆研難題,在思考中我是享受的。在把難正確的解答厚,我是歡喜的。所以我喜歡數(shù)學(xué)。

  我參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一共有十名學(xué)生,雖然他們數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)甚至全校是數(shù)一數(shù)二的。但面對(duì)這樣的強(qiáng)敵,我也毫無(wú)退宿之意,反而信心倍增?墒强枷聛(lái)的成績(jī)似乎也不是那么理想。

  但我并沒(méi)有氣餒,所以在同一考場(chǎng)還是同對(duì)手又進(jìn)行了一次比賽,但為什么總是不如人意呢?回到學(xué)校竟有一絲自卑之情涌入心頭,我把事情告訴了我的好朋友,果然聽(tīng)了很多勸告的話,心也得到了安慰。

  心中還是那么難過(guò),也許自尊心太強(qiáng)了吧。

  雨越下越大,淚也越流越多。難道老天也跟我過(guò)不去嗎?我不禁仰頭埋怨。不得不到一棵樹(shù)下躲雨,雖然有可能遭雷劈,可是實(shí)在沒(méi)去處了。

  雨沒(méi)有停,我也只好蹲在樹(shù)邊。忽然我看到了一只蜘蛛,我大叫了起來(lái),向后退了一步仔細(xì)地觀察它。

  只見(jiàn)它熟練的吐絲用腳織成一個(gè)個(gè)小洞,快了,快了,快織好了,快到樹(shù)邊了,可一些小雨滴撲來(lái),把蜘蛛網(wǎng)都吹向四面八方,它重重的摔在了地下,可還是用顫抖著的腳支撐著堅(jiān)強(qiáng)的`站了起來(lái),邁出艱難的一步。

  接著它繼續(xù)織網(wǎng),又吹來(lái)一陣風(fēng)。奇跡出現(xiàn)了,蜘蛛網(wǎng)并沒(méi)有破,好像更堅(jiān)固了。

  我光然大悟,我很敬佩蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神。我很想對(duì)你說(shuō):“小蜘蛛你瘦小的身體卻綻放出許多人都沒(méi)有的光彩,你讓我明白了,做任何是都不能輕易放棄,也許再搏一次就能與勝利見(jiàn)面!

  所以我決定再拼一次,我堅(jiān)信只要我不放棄結(jié)果就不會(huì)令我失望,即使我還是最后一名那我也不會(huì)傷心,因?yàn)槲冶M力了。

  我明白了作文 篇13

  豐富的小學(xué)生活結(jié)束了,我奔上了另一個(gè)新的起點(diǎn)。這時(shí),回望小學(xué)那時(shí)的事情,心里覺(jué)得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震,那一句句話語(yǔ)在我心中貯存。那一次,我明白了男女同學(xué)交往的意義和對(duì)人生的理解……

  六年級(jí)期中考試過(guò)后,老師為了加強(qiáng)班級(jí)管理,讓我們講一下前半學(xué)期對(duì)自己的評(píng)價(jià)。頓時(shí),班里靜悄悄的,大家都在想,誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者?

  突然,教室后排的墻角傳來(lái)一陣桌椅的碰撞聲——是她,她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說(shuō):“我是班里的差生,經(jīng)常給大家拖后腿,對(duì)不起。這次考試,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí),考了一個(gè)好成績(jī)。可有人卻說(shuō)我是抄的別人的,我很傷心……”她的聲音嗚咽起來(lái),眼里閃動(dòng)著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子,照的我們的臉火辣辣的。是啊!我們何曾去理解過(guò)她呢!我們何曾幫助過(guò)他呢!我們又何曾想過(guò)當(dāng)最后一名的滋味呢!我們十分慚愧。

  這時(shí),一位男生不好意思的站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,那個(gè)潑冷水的'人是我。我以前做事從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的為別人著想過(guò),請(qǐng)?jiān)徫,我以后不?huì)了。”她站起來(lái),說(shuō):“謝謝!蔽覀兌伎匆(jiàn)了,她的頭抬起來(lái)了。

  是理解使他們和好了。理解是迷失方向時(shí)的指南針,是大海上的太陽(yáng),是永不滅的希望。

  我們每個(gè)人都應(yīng)有理解之心,讓世界變得越來(lái)越美。理解促進(jìn)了人與人之間的距離,促進(jìn)了中外交流的發(fā)展,是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎(chǔ),去迎接嶄新的初中生活!

  我明白了作文 篇14

  初中生活即將結(jié)束,回首這三年的初中生活,有一個(gè)人教會(huì)了我人生,教會(huì)了我寬容,他就是我的同桌——徐軍。

  老實(shí)說(shuō),當(dāng)他與我成為同桌的那一天起,我就特討厭他。他穿著一身又臟又破的衣服,他的左腿有些殘疾,走起路來(lái)怪難看的,我決定要對(duì)付他。

  然而,天有不測(cè)風(fēng)云,還沒(méi)等我去對(duì)付他,他便先來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)。一天,老師讓我背英語(yǔ)課文,我忘了開(kāi)頭是什么。我輕聲說(shuō)道:“徐軍,夠哥們兒點(diǎn)。”可他任何反應(yīng)都沒(méi)有,這件事使我更加的討厭他,我發(fā)誓:“不報(bào)此仇非君子”。

  時(shí)間一天天過(guò)去,我報(bào)復(fù)他的決心也與日俱增。正當(dāng)我一籌莫展,不知如何對(duì)付他的時(shí)候,機(jī)遇之神悄然而至,那天上體育課,老師要選運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們你推薦我,我推薦你的爭(zhēng)論著。我心中一亮,讓我的朋友大喊了一聲:“徐軍跑的快。”同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑了起來(lái)。徐軍為了不讓同學(xué)們?cè)傩υ捤,只好忍氣吞聲,我望著他失魂落魄的樣子,眼淚不知怎的流了出來(lái)。

  有一件事,使我徹底改變了對(duì)他的看法,那天,兩名同學(xué)拿著匕首準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)”。觀看的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通。徐軍看到這一幕時(shí),神色慌張,生怕兩名學(xué)生出事。他蹣跚的走到了兩名學(xué)生旁。他用和藹親切的話去勸他們,他滿臉的微笑。但兩名學(xué)生仍打斗了起來(lái),徐軍猛撲了上去,他替那個(gè)學(xué)生挨了一刀……

  我有些惘然,眼淚不住的流了下來(lái)。望著他被救護(hù)車?yán)サ纳碛,我默默?念道:“好人一聲平安!”

  我奔向醫(yī)院,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他蘇醒了過(guò)來(lái),我試干了眼淚,他郵到我后非常激動(dòng):“謝謝你來(lái)看我!蔽覐(qiáng)忍住了眼淚:“請(qǐng)你原諒我!彼麑捨康男α,他笑的是那樣爽朗,那么開(kāi)心,自從我和他成為同桌以來(lái)。我還是頭一次見(jiàn)他笑的這么痛快。

  這一次,我真的明白了,我不能自己,流下了悔恨的淚珠……

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