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我的閃光點作文

時間:2024-03-16 15:44:42 好文 我要投稿

(集合)我的閃光點作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的閃光點作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)我的閃光點作文

  我的閃光點作文 篇1

  在我上幼兒園的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件令我難以忘懷的事,且至今仍然令我回味無窮。

  那天是六月一日“國際兒童節(jié)”,幼兒園將舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡,老師也一再強調(diào)我們每一個小朋友都必須表演一個拿手節(jié)目。知道這個消息后,我想:我的性格一直比較內(nèi)向,膽子又小,讓我表演節(jié)目我哪行呀?

  中午,我回到家里對媽媽說:“媽媽,下午幼兒園舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡,要求每個小朋友表演一個節(jié)目,我可不敢表演!眿寢屄犃酥螅雒业念^說:“這是鍛煉你性格的好時機。≈灰銋⑴c了,哪怕只表演了一個節(jié)目,都是你的成功。”

  媽媽居然建議我跳四小天鵝舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反駁說:“不行,絕對不行!我長得有點胖,跳四小天鵝舞蹈不把別人大牙笑掉才怪呢!”

  媽媽看著我,笑瞇瞇地說:“只要你敞開胸懷去跳,和你平時練習一樣,就一定會跳好的,試試吧!”在媽媽的鼓勵下,下午我打扮得漂漂亮亮的來到了學校,一踏進校門,小朋友們都夸我,說“你今天可真漂亮!”這無形當中增加了我的自信心。

  聯(lián)歡會終于開始了,小朋友們表演的節(jié)目一個個都非常精彩,最后,輪到我表演了,我隨著音樂翩翩起舞,盡量舒展腿腳來掩蓋自己比較胖的身體,同時我也認真做好每一個動作,那時,連我自己也感覺舞姿越來越優(yōu)美了。漸漸地,伴隨著音樂的終止,我的表演也結束了。這時,臺下響起了熱烈的.掌聲,小朋友們都向我投來贊美的目光。此時,一陣狂喜向我涌來,我心中仿佛有個聲音在大聲地吶喊:“我成功了,我終于成功了!”

  跳舞給我?guī)砹俗孕,也成了我身上的閃光點,我熱愛跳舞!

  我的閃光點作文 篇2

  什么?閃光點?我有什么閃光點呢?……哦!這應該就是我的閃光點啦——我特別會照顧妹妹。

  星期六早上,爸爸不在家,媽媽出去買菜了。我一邊看著無聲電視,一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了,小手舞動著,嘴里嗚哇嗚哇叫著。哈哈,“超級奶哥”來了!我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的.,所以我對奶粉的劑量和泡法了如指掌。試好了溫度,我把奶瓶塞過去。妹妹連忙雙手捧過奶瓶,嘴巴緊緊裹住奶嘴,“吧嗒吧嗒”吸起來。不一會兒,一瓶奶喝光了。

  她把奶瓶隨手一扔,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,嘴一扁,眉一皺,鼻一抽,馬上要開啟發(fā)飆模式了。我連忙抓住一個毛絨娃娃塞到她手上,并在她耳邊輕輕唱:“小豆豆乖乖,哥哥來陪你玩玩……”等妹妹情緒穩(wěn)定下來,我連忙去洗奶瓶兒。先用熱水燙一遍,然后加溫水沖洗,再用專門的洗奶瓶海綿擦拭,最后用溫水過一遍。這一連串動作我干起來麻利得很。不到一分鐘就完成了,而且奶瓶洗得晶瑩透亮,一點污垢都沒有。

  接下來就該幫妹妹換衣服起床啦!這個小壞蛋頑皮得很,哈哈哈笑著,像條滑溜溜的泥鰍,可不容易捉住。但這可難不倒我,因為我有“哄妹大法”:我把她的機器人調(diào)成動畫模式,播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來了。我趁機給她換好了衣服,抱到衛(wèi)生間放在她的專屬小凳子上,“伺候”她刷牙洗臉。

  不一會兒,媽媽回來了?匆娒妹枚亲映缘脻L圓滾圓,衣服穿得整整齊齊,臉上洗得干干凈凈,媽媽一個勁兒得沖我豎大拇指:“兒子,你這個超級奶哥真的厲害呀!行!真行!”我雙手一攤:“這算什么呀,小意思啦!”雖然嘴上謙虛,心里卻是美滋滋的。

  這就是我的閃光點,你的呢?

  我的閃光點作文 篇3

  哈嘍,大家好,現(xiàn)在我就將我的閃光點介紹給大家。

  我的第一個閃光點是愛讀書。我?guī)缀跏裁磿伎矗郝、、故事、哲理故事……不知道為什么愛看書,可能是因為我爸愛看書,遺傳給我了;也可能是因為從小就看,習慣成自然了。在書里,有無窮的知識等著我去探索,也有很多道理讓我去明白。假如你給我一本書,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜歡看書,所以寫會用一些好詞好句,我發(fā)表過文章,還掙過稿費呢。愛讀書,是我的第一個閃光點。

  我的第二個閃光點是拾金不昧。在學校,中午午休沒事時,在學校院子里溜達溜達,偶爾會看到幾塊錢躺在地上,靜靜地等著它的主人。這時,我就會馬上把錢撿起來,交給廣播室,廣播室就會找到它的主人。并且把錢還給那個人。拾金不昧,是我的第二個閃光點。

  我的第三個閃光點是活潑、樂于助人。比如說跟人吵架,我一會兒就忘了,但對方說不定還正在氣頭上,這時,我會逗逗她,使她開心,那個人也早已破涕為笑了,所以我有好多朋友。有時同學有不會的題,不會寫的字問我,我都盡力解決,幫助她們解決難題。我不僅樂于助人,我還樂于助班。每次打掃衛(wèi)生,都是我和另外一個組長最后走,把教室打掃得干干凈凈的;顫、樂于助人是我的`第三個閃光點。

  我也有不好的地方,比如膽小,但是我會慢慢改,讓膽大也成為我的第四個閃光點!

  加油,讓我們?yōu)槊篮玫拿魈齑蛳禄A吧。

  我的閃光點作文 篇4

  畫畫是我成長中的快樂,畫畫是我的愛好,畫畫也是我的閃光點。

  我身高一米六左右,一雙水靈靈的大眼睛嵌在一張瓜子臉上。一張能說會道的小嘴,大家都夸我小機靈。當然我還有一個特點,就是從星期一到星期五,我都穿校服,剩下兩天我一般會穿黑衣服。

  有一次,我考了全班第五——97。5分,我高興地跑回家,對媽媽說:“媽媽,你看,我考到全班前十名了。可以帶我出去玩了吧!”而媽媽卻說:“怎么沒有考第一?你看看你自己的.同桌,人家每次第一,你呢,還想著出去玩!蔽以谛睦锉г怪何沂菦]有她成績好,但是她畫畫沒我好。

  在一次數(shù)學課上,老師說:“現(xiàn)在可以報興趣班了。有美術班、音樂班、舞蹈班、足球班、書法班……下課的時候想報名的可以到班長那里!闭n下,我沖到班長那里,報名了一個美術班。而同桌看見我報了一個美術班,便也跟著報名了。

  美術課上,老師讓我們畫一只兇猛的獅子,我便認認真真地畫了起來。不久,一只栩栩如生、威風凜凜的雄獅就被我畫了出來,老師一看贊不絕口。再看看同桌的,只見她畫了好長時間才畫好,給老師一看,老師說:“你畫錯了,我讓畫的是一頭獅子,不是一只貓!蓖瑢W們聽了一個個哈哈大笑,同桌則羞得臉都紅了。

  還有一次,我們舉行了一次美術比賽,要畫的是一年四季中不同的景色,所以要畫四幅圖。我靈感大發(fā),把家鄉(xiāng)一年四季的美麗景色畫了出來,最后我得了第一名。

  我愛畫畫,我長大了要當一個藝術家,我要把世界各地美麗景色全都用筆畫出來。

  我的閃光點作文 篇5

  我身上的閃光點你們知道我身上的閃光點是什么嗎?我身上的閃光點有三個方面,下面就讓我給你們一一講解吧。

  我身上的閃光點之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學校要向災區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災區(qū)的孩子多可憐啊!而我們班的李恒同學把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結果他只捐了5角。這就是我身上的閃光點。

  我身上的閃光點之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。

  我想:我應該把錢用在該用的地方。這就是我身上的閃光點。我身上的.閃光點之三就是喜歡認真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時,又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團結呀!這就是我身上的閃光點。我為自己自豪!

  我的閃光點作文 篇6

  每個人都有自己的閃光點,我也不例外,我最大的閃光點就是跑得快,可以與風相提并論,班里同學送我“小旋風”的稱號。

  為什么說我可以與風相提并論呢?還是因為那一次接力賽讓我有了自信。那一次我們班的同學在體育課上自行舉辦了一場接力賽,我們分為兩大隊,每一隊的一半人數(shù)站在操場的一頭,另一半站在操場的另一頭。只聽見老師一聲“三,二,一,開始!”口令響起,兩隊分別按著順序讓一個人從操場東往西開始跑,等到了西邊換一個人跑到東邊。誰那一隊先跑完誰就勝利。因為一開始我們對的第一個人摔了一跤,這一跤很關鍵,讓我們輸在了起跑線上,所以對方現(xiàn)在有優(yōu)勢,雖然我們沒有優(yōu)勢,但我們沒有放棄。

  到了我,隊友把接力棒給了我,我如一支離了弦的箭飛了出去。我的心中被一塊巨大的石頭給壓住了,呼吸緊張,可我還是拼了命地奔跑,逐漸我的優(yōu)勢漸漸體現(xiàn)出來,幾乎和對手齊頭并進。我心想:加油,為了勝利。我心中的石頭一下子被搬走了,漸漸的速度快了起來,風在我的耳邊呼呼吹過,仿佛在說:“加油,小旋風,你一定能勝利的!蔽页^一個又一個對手,此刻,我遙遙領先。最后我們獲得了勝利,我們的這一隊全部開懷大笑起來。就連平時非常冷酷的同學也笑了。我也因此獲得了可以與風相提并論的'稱號。

  爸爸、媽媽、老師……相信自己的孩子是一個有特長、有天賦的孩子,不要把他們看得一無是處,慢慢挖掘他們的潛力,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點吧。我相信我的閃光點越來越亮,讓我在充滿荊棘的道路上越走越快。相信有閃光點陪伴,我定會成為這空中那顆最亮最獨特的星星。

  我的閃光點作文 篇7

  我們班上的每個同學都有他們的閃光點,我也不例外,有一個令我驕傲的閃光點——樂于助人。

  有一次放學,突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我母親沒有來帶我,我又沒有雨傘。”我說:“讓我來陪你吧!蔽覀兝^續(xù)往前走,就來到了小溪邊,只見碧綠的湖水清澈見底,湖水中央有一座“圣春島”,遠看“圣春島”上長滿了樹,像一座原始森林,我站在湖邊看島上柳樹的“頭上”本來應該是綠色的,現(xiàn)在都變成淡黃色了,而且柳葉也把柳枝壓彎了,像是在喝湖里的水一樣,湖面在陽光的照耀下,像一面明亮的.“鏡子”,把四周的景物都照應在“鏡子”上。人們在這里劃著船,非常開心。

  “叮當——叮當”時針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安,來,姐姐送你回家!

  我慢慢的把小男孩送到家,男孩的母親正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水,她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的母親還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

  回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我父親,父親說:“好!這才是我的好女兒呢!”

  我好開心呀!因為我又做了一件樂于助人的好事!

  每個人都有自己的閃光點,每個人的閃光點都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

  我的閃光點作文 篇8

  每個人都有自己的閃光點,當然我也有,一起來看看吧!

  我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻梁,還有一口潔白的牙齒。

  我的.閃光點——愛勞動。在家里,我看著衣服亂亂地放在一起,心里很不舒服,便主動整理起來,疊被子,疊衣服,擺放生活用品……不一會兒,家里便整潔多了,這時,我心里便舒服多了。記得有一次在班里,因為縣里要招醫(yī)生,逢進必考嘛。我們班是考場,所以要提前一節(jié)課大掃除和拉桌子。我們都搬著自己的桌子往教室門口走。當搬到還剩三十套桌椅時,停住了。我和其他同學拿起掃把開始“工作”起來。不一會兒,所有垃圾便被我們掃在了一起,成堆的垃圾就像一座小山聳立在班級里,我們驚呆了,不敢相信我們班垃圾竟能這么多!真是“不掃不知道,一掃嚇一跳呀”!

  拖好地時,老師說:“這地上怎么那么多黑色的臟東西呀?”我看了看,原來是一些口香糖和幾團膠。我們放下手中的掃把,開始清理這些“頑皮”的污漬。

  我手中拿著一支空筆殼,先用拖把把地拖了一遍,然后用空筆殼把它們一一清除,再用拖把拖一遍,地面干凈了!我累得滿頭大汗,手都累得生疼。老師說:“辛苦了!闭f完給了我一顆潤喉糖,我非常的高興,一方面把地面弄干凈了,另一方面還有一顆老師獎勵的糖吃,心里別提有多甜了。

  這就是我的閃光點,可能我還有其他閃光點,但我還沒有發(fā)現(xiàn),我得留心發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了。

  我的閃光點作文 篇9

  認識我自己是一個不大不小的偶然。

  忘記了那是什么動機使我隨意翻開了一頁初中的化學課本:溶液的酸堿度常用PH表示,當PH《7時,呈酸性;當PH》7時,呈堿性;當PH=7時,它既不呈酸性也不成堿性時,是中性。

  看了此頁,我就想起我的生活,并與此聯(lián)系起來:假設我是溶液,用PH來測我,一定等于7。也許你不明白,那么就聽我細細說來。

  在班上,我學習不算最好,但也并不差,有時某些學科還能考上一二名。我是學習委員,但不是搗蛋鬼,在生活的PH中,我屬于“中性”。

  我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

  有時在課外,我喜歡和甲派的同學在一起打籃球比賽,談論,也會常常高歌快樂男生的'歌曲。我還贊賞他們?yōu)榘嗉壍臒嵝暮透蓜。班里的墻報常常是我和甲派的人包了,因為他們能寫會畫。但我不喜歡他們對待學習的懶散態(tài)度。一下課就走,假期和課余時間也不會利用一下。

  他們太“堿”!

  我也喜歡乙派的同學,他們對待學習態(tài)度認真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學題,一樣珍惜時間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子,他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來,老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。

  他們太“酸”!

  是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時,而是86400秒。在這個大千世界里,我要做一個快樂的人,做一個真實的人!

  我不太“堿”,也不太“酸”。

  我的閃光點僅僅如此。

  我的閃光點作文 篇10

  我的閃光點你們知道我的閃光點是什么嗎?我的閃光點有三個方面,下面就讓我給你們一一講解吧。

  我的閃光點之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學校要向災區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災區(qū)的孩子多可憐啊!而我們班的李恒同學把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結果他只捐了5角。這就是我的閃光點。

  我的閃光點之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。我

  想:我應該把錢用在該用的地方。這就是我的'閃光點。我的閃光點之三就是喜歡認真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時,又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團結呀!

  這就是我的閃光點。我為自己自豪!

  我的閃光點作文 篇11

  我有我的閃光點作文你們知道我有我的閃光點作文是什么嗎?我有我的閃光點作文有三個方面,下面就讓我給你們一一講解吧。

  我有我的閃光點作文之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學校要向災區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災區(qū)的孩子多可憐!而我們班的李恒同學把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結果他只捐了5角。這就是我有我的閃光點作文。

  我有我的閃光點作文之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié),我的.小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。我

  想:我應該把錢用在該用的地方。這就是我有我的閃光點作文。我有我的閃光點作文之三就是喜歡認真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時,又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團結呀!這就是我有我的閃光點作文。我為自己自豪!

  我的閃光點作文 篇12

  我長著一雙大大的眼睛,經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神,這使我的成績提升了。

  我剛上四年級,上語文課從來不舉手回答問題,原因是我一直怕說錯,會出丑。可是,自從老師告訴我們要不斷地超越自己,與不好的自己決裂時,我想:如果我總是那么膽小,那我以后怎么面試?怎么表演?怎么……后來,我就告訴自己要大膽些。就在四年級下學期,我上語文課居然舉手了,還很積極,老師狠狠地表揚了我。我想:原來,決裂膽小的自己是那么容易。怪不得老師說:“只要想努力,誰都會來幫你,誰都阻擋不了你。”事實證明了這句話是對的`。

  三年級的時候,我很討厭寫作文,只要老師一布置作文,我就很不開心?墒菋寢屨f我這樣下去是不行的。聽了這句話后,我想:不行,我不能總是那么討厭作文,要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文,我剛開始寫的時候覺得很煩,可是寫著寫著就找到了靈感,覺得自己寫得很好。第二天發(fā)下來的時候竟然是“優(yōu)+”,我興奮不已。自此,我漸漸愛上了作文,而且寫得越來越好。

  是的,老師說的沒錯,“只要自己想努力,誰都會來幫你,誰都阻擋不了你!辈粌H這樣,還要與不好的自己決裂,這樣就可以不斷進步,不斷超越自己。我就是這樣,不斷超越自己,這是我最大的閃光點。

  我的閃光點作文 篇13

  我是一個平凡得不能再平凡的小孩,但是我也有屬于我自己的閃光點,讓我十分自豪。

  我有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是,最讓人驚訝的是我那高達1米65的身高,因為我才11歲。

  在今年的開學前一段時間,我們一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀陽也在,他今年六年級,我姐說:“子陽,你今年多高了?”我說:“一米六多。”她撇了一眼耀陽說:“瞧瞧你,天天不吃飯,還挑食,你都上六年級了,還沒有五年級的小孩高。”我姐恨不得用雙手把他拉到1米8。在一旁的我媽說道:“有的小孩晚長,有的小孩早長,說不定耀陽以后也長個一米八的大高個,就現(xiàn)在也不矮呀!闭f完后我姐的心情好多了。

  我還有一個閃光點十分的good,它能證明我有著堅強的意志和那不急躁的心,這就是——書法。

  有一次我正在寫作業(yè),我以最快的速度,完成了質(zhì)量高的作業(yè)。我便拿起鋼筆在那練起了字。忽然,一陣敲門聲,大姑來了,媽媽打開門,我表哥走進了我的房間,發(fā)現(xiàn)我在練字,說:“這字寫得真是龍飛鳳舞,貌美如花!贝蠊每次也辉诳蛷d就進來了,說:“陽,你在干什么,作業(yè)沒寫完?”我說道:“不是的,我在練字!贝蠊眠說我:“真用功,非常棒!”又轉(zhuǎn)過頭來說表哥:“瞧瞧!瞧瞧!看看別人,再看看你的字,回家的.時候,把你的字帖練起來,以后就看他的字為例,練好你的字!蔽液呛切ζ穑瑑(nèi)心感到十分的自豪。

  可能我們都有閃光點,可那些閃光點在哪里會使你十分驕傲、自豪呢?也來說說吧!

  我的閃光點作文 篇14

  活潑,可愛,多才多藝……好多人都這么夸我。其實不僅這些,這次,爸爸媽媽帶我去同安麗田園休閑農(nóng)莊的兒童森林探險,我又發(fā)現(xiàn)我的`另一個閃光點。挑戰(zhàn)開始——

  第一關——橫木板關。我從樓梯走到關卡區(qū),看著高高的木板左右搖晃,雙腿就不聽使喚地發(fā)抖。怎么辦?我答應媽媽要挑戰(zhàn)了,總不能打退堂鼓吧?思索中,我聽見了媽媽的鼓勵聲:“加油!寶貝,勇敢地邁出去!”這時,我雙手緊緊抓住吊繩,鼓足勇氣,雙腳小心地向第一塊木板跨過去,身體隨著搖動的木板盡量保持平衡,我成功了!緊接著,我又跨過了第二塊、第三塊、第四塊……

  我順利來到了第二關——斜木板關。這關只要腳斜著踩在木板上就可以了。由于剛才已掌握平衡的要領,有了經(jīng)驗,我身輕如燕地通過了這關,心里真是樂開了花!

  可是到了第三關,心底的恐懼又升了上來,原來這一關是鉆鐵圈呀!看到媽媽在樹下仰著頭,皺著眉頭,我想:媽媽可能對我沒信心,但我一定讓她刮目相看!于是,我彎著腰,小心翼翼地跨出每一步,有驚無險地來到了第四關——車輪關。很快,我掌握了這一關的技巧。我便踩在軟軟的車輪上,手牢牢地抓住繩索,大步地跨越。我一鼓作氣,通過了蜘蛛網(wǎng)關。來到了第六關——空中木橋關?謶指性缫严,我感到無比輕松。順著滑梯,我回到了地面,到達了終點。

  通過這次挑戰(zhàn),我才知道原來我這么有勇氣!帶著這一份勇氣,我相信在未來的學習生活中一定能克服一切困難,勇往直前!

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