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校中訪友作文

時(shí)間:2024-03-16 15:11:59 好文 我要投稿

校中訪友作文13篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的校中訪友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校中訪友作文13篇(精)

  校中訪友作文 篇1

  清晨,校園中彌漫著一股清新的氣味。呵!早晨的氣味!

  我獨(dú)自漫步在一條羊腸小道上,只是小院香徑獨(dú)徘徊。是啊,在這詩(shī)情畫(huà)意的早晨,我來(lái)拜訪我校中的朋友。

  那些露珠,是我要拜訪的朋友。咦!露珠們,你們的身子閃閃發(fā)光,是要變成一顆顆華貴的珍珠嗎?不,你們比珍珠更加珍

  貴,你們是清晨的舞者,是天空對(duì)植物的叮嚀。

  呵,可愛(ài)的`灰林,真高興又看到了你。記得第一次見(jiàn)到你時(shí),你的眼睛又黑又亮,一身灰色的羽毛有濕有潤(rùn),你總最喜歡撲棱著翅膀,大聲叫著:?jiǎn)枰揽藛枰揽,仿佛是遭遇了什么驚險(xiǎn),常常把我嚇了一大跳。呵呵,你讓我想起了《小鹿班比》中的那只灰林,它也總喜歡嚇唬人,它大概是你的祖先吧!

  杳杳神京,盈盈仙子,別來(lái)錦字終難偶,斷雁無(wú)憑,冉冉飛過(guò)汀州,思悠悠。仰望晴天,那飛過(guò)的雁群,又何嘗不是我的摯友?我們素昧平生,但早已,在心靈上做了一次又一次深交。

  走到小徑盡頭,選一張石椅坐下,任憑林鴿在腳邊柔情脈脈地呼喚我的名字。落花早已攀上了我的肩頭,燕子在我的頭上飛來(lái)飛去,真是無(wú)可奈何花落去,時(shí)曾相識(shí)燕歸來(lái)。

  仰望頭頂?shù)臉?shù)葉,驚覺(jué)身邊的一切早在不覺(jué)中成了我的好朋友,我時(shí)時(shí)刻刻地感到一種寧?kù)o而致遠(yuǎn)的幸福。

  站起來(lái),撣落身上的落花,我又踏上了那條小道。是的,我該走了,我依依不舍的揮了揮手,就頭也不回的走了,情誼若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!

  校中訪友作文 篇2

  又是一節(jié)體育課。訓(xùn)練完之后,同學(xué)就都各自玩去了。

  我來(lái)到大樟樹(shù)下。這棵樟樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,啊,樟樹(shù),你如以為德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?你為多少人付出,片片綠葉陣陣涼爽,你挺著背,俯視著地上的人物、事物、景物。歲月悠悠,隨風(fēng)飄散、生離死別,唯有你依然如舊。

  我*在大樟樹(shù)旁。幻想著春天的到來(lái):鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神……風(fēng)兒吹拂我的發(fā)梢,讓我醒覺(jué)。每一陣風(fēng)都是我的朋友,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的.涼爽,我靜靜地感受著來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)兒們。漸漸地,仿佛自己也是一陣風(fēng),在他人的身邊盤(pán)旋著、放縱著。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,歇坐的長(zhǎng)廊!你敞開(kāi)著大門(mén),是要我到你家做客嗎?你好,延伸著的藤蔓!你伸開(kāi)雙臂,是讓我與你一起旅行嗎?你好,青翠的竹林和悠閑地風(fēng)!你們真的是一個(gè)很好的樂(lè)隊(duì),捕捉快樂(lè)時(shí)光,演繹動(dòng)聽(tīng)歌曲。你好,寧?kù)o的天空!你穿著湛藍(lán)的禮服,襯托出了悠悠的白云!

  ……

  “叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,再見(jiàn),朋友們!

  校中訪友作文 篇3

  走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園煥然一新,連風(fēng)中也多了一些書(shū)香味。

  不坐車,不帶書(shū)包和禮物,只帶著一顆愉悅的心,獨(dú)自步行去訪問(wèn)我的朋友。

  那個(gè)操場(chǎng),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。。〔賵(chǎng),你如一位和藹的老者,在這里見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)吧?你讓多少小孩子健康成長(zhǎng):跑步,做早操,跳繩……你任我們踩踏,自己一言不發(fā),默默奉獻(xiàn),F(xiàn)在你換上了新衣,我們會(huì)不讓你再遍體鱗傷的。

  走進(jìn)小花園,樹(shù)枝向我招手,魚(yú)兒與我交談,每一只小鳥(niǎo)都是我的知己。我閉上眼,靜靜的,仿佛自己也是一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)出了翅膀,擺脫了束縛,向著蔚藍(lán)的天空飛去,想飛去哪兒就去哪兒。我不受約束地與其它鳥(niǎo)兒享受陽(yáng)光的沐浴,站在枝頭放聲高歌,或者談?wù)擄w行中的好風(fēng)景,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

  這校中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的蝴蝶!你在花叢中飛翔,是請(qǐng)我去舞蹈嗎?你好,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒!你唱起美妙的歌兒,是邀我與你一起歌唱嗎?你好,滄桑的黑板!你為我們寫(xiě)出許多新的.知識(shí),打開(kāi)新世界的大門(mén)。你好,厚重的字典!你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,學(xué)習(xí)不會(huì)的生字。你好,可愛(ài)的書(shū)本!你陪伴了我們六年,一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。嗨,活潑的同學(xué),圍在一起談些什么呢?我猜你們討論的,是新學(xué)期的感受與暑假看到的好風(fēng)景吧。

  太陽(yáng)下山了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別,告別校園里的許多朋友,帶回了滿懷的好心情,還帶回一個(gè)美好的憧憬。

  校中訪友作文 篇4

  走進(jìn)校門(mén),就與學(xué)習(xí)氣息撞了個(gè)滿懷,氣息中藏著朗朗的讀書(shū)聲和勤奮掃包干區(qū)同學(xué)的汗水。早晨,好清新!

  走著走著,走到了教室。

  那張課桌,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。課桌,你如一位高聳屹立的巨人,在這教室里站了幾十年了吧?你讓多少人坐在你身上端端正正的寫(xiě)字,你挺著背,看著他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)字的模樣。時(shí)光匆匆,你變得傷痕累累,但你依舊站在那里。

  走到窗戶旁邊,窗架跟我揮手,玻璃與我心靈相通。每一扇窗都是我的姐妹,他們迎面送來(lái)無(wú)邊的光輝,每一扇窗都注視著我。我靠在一扇窗上,靜靜的,仿佛自己也是一扇窗。胳膊和腿變成了窗架,皮肉變成玻璃,血液變成玻璃上的霧珠,永遠(yuǎn)為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗。

  這校中的一切,那個(gè)不是我的好朋友?我熱情的跟他們打招呼:你好,公正的抽屜!你打開(kāi)安全的保護(hù)傘,是要我放東西進(jìn)去嗎?你好,飄逸的窗簾!你隨風(fēng)舞動(dòng),是邀我和你跳舞嗎?你好,堅(jiān)硬的墻壁!你天生的強(qiáng)壯多么有氣勢(shì)。你好,彩色的黑板報(bào)!你炫麗的.身姿,讓教室充滿美好,變得更加絢麗多彩。

  來(lái)到后花園,忽然,下起了毛毛細(xì)雨,像一千根針從天而降,又像一千個(gè)嬰兒在哭泣。滿校都是雨,頭頂?shù)拇髽?shù)為我撐起綠色的巨傘。

  雨停了。放學(xué)鈴響了,我擺擺手,告別了這里的朋友。

  從遼闊無(wú)邊的天空總來(lái),

  我是天空中的一朵白云;

  從一望無(wú)際的大海走來(lái),

  我是大海中的一只水母;

  從深不見(jiàn)底的峽谷走來(lái),

  我是峽谷中的一顆蒼松。

  校中訪友作文 篇5

  傍晚,天色漸漸暗下來(lái),我卻毅然走出門(mén),去學(xué)校拜訪我五年的摯友。

  走出門(mén),就被夕陽(yáng)刺到了眼睛,到處都能聞到炒菜的香味,由遠(yuǎn)到近,由近到遠(yuǎn)……

  進(jìn)入學(xué)校,徑直走,很快就能走到這棵老松面前。我熱切地跟他打招呼:松樹(shù)爺爺,您撐的這把大傘,一定很重吧,您難道不累嗎?五年來(lái),不管風(fēng)吹日曬,也不管寒冬酷暑,您總是打著那把綠色的巨傘,微笑著,象一位慈祥的母親望著在雨中歡笑著奔跑著的自己的孩子,那麼,我不就是您的孩子了嗎?

  走進(jìn)花圃,那里便是草蟲(chóng)的部落。這里的草蟲(chóng)居民可真多,有蜘蛛、毛毛蟲(chóng),還有螞蟻、屎殼郎,他們沿著筑好的路,不停地穿梭著。盡管秋天已經(jīng)推門(mén)而進(jìn),可螞蚱和螳螂還沒(méi)有銷聲匿跡,他們準(zhǔn)備好了行囊,正要搬家哩!放眼望去,到處都是綠色。盡管都是綠色,可顏色也深淺分明。桃樹(shù)的.葉子是墨綠,常青樹(shù)的葉子是深綠;棕櫚樹(shù)的葉子是分散的綠,迎春葉是單純的綠。在這些綠中,還夾雜著一些小花:紅的雞冠花和粉的月季花,給滿園的綠色增添了一點(diǎn)生機(jī)。

  太陽(yáng)的余輝從天邊漸漸消失,月色降臨了。我該回家了,陪伴我的,是一路的好心情。

  校中訪友作文 篇6

  星期一到星期五都在忙碌,都沒(méi)時(shí)理會(huì)我的朋友了,所以今天抽個(gè)空,來(lái)學(xué)校拜訪拜訪,好久不見(jiàn)的朋友了,于是我加快速度來(lái)到了后花園。

  來(lái)到這兒我見(jiàn)到了有著細(xì)細(xì)的腰,翠綠的辮子,修長(zhǎng)的身子,美麗的容顏的柳樹(shù)姐姐,她隨風(fēng)飄,身子不停地?fù)u曳著,辮子發(fā)出沙沙的聲音,好像在風(fēng)中唱著美妙的歌呢!這歌聲令人陶醉,令人向往,令人心曠神怡。突然歌聲停了。她好像在詢問(wèn)我在學(xué)校里的情況呢!我恨不得也變成一顆柳樹(shù)跟他說(shuō):“我們班籃球比賽,得了全校第一名啦!”我臉上洋溢著幸福的'笑容。她看見(jiàn)我這樣,她仿佛也笑了,應(yīng)該是為我慶祝吧!然后,我又看見(jiàn)了她的身邊站了一顆小柳樹(shù)。哦!原來(lái)是一位柳樹(shù)妹妹呀!她長(zhǎng)得好可愛(ài)呀!白白嫩嫩的真想摸摸她。

  聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呱,呱,呱,”的聲音。!我知道,肯定是校園里的那幾只青蛙在朗誦了!他們的聲音真洪亮!一只只青蛙,抬頭挺胸,一個(gè)個(gè)雄鳩鳩,氣昂昂的,就像國(guó)慶時(shí)的士兵一樣。此時(shí),我聽(tīng)著他們的集體朗誦,仿佛自己也成了他們朗誦的成員了,朗誦的時(shí)候,我們好像都成了古時(shí)候那些背《論語(yǔ)》、《四書(shū)五經(jīng)》,讀圣賢書(shū)的文學(xué)家了。這種感覺(jué)真特別!

  拜訪完這兩位朋友,我還拜訪了小草,蝴蝶,小魚(yú)等等一系列的好朋友,我和他們談心,聊天,開(kāi)玩笑等等我都舍不得走了。在與這些生物“談話”的過(guò)程中,我把所有煩惱都拋到了九霄云外。

  啊!與植物“談話”好輕松!我喜歡與它們說(shuō)話,我喜歡這個(gè)校園!

  校中訪友作文 篇7

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著書(shū)香和玉蘭花的氣息。早晨,好清爽!我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門(mén)。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚(yú)塘。魚(yú)塘的水真亮!像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的`光澤,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚(yú)在這平靜的湖水中游來(lái)游去,忽而浮出水面;探出可愛(ài)的小腦袋,眨著大眼睛向四處張望,忽而又將身子一扭,一頭扎進(jìn)湖水中,湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀!

  接著,看到的是美麗的小花園,每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧。這些花中,我最喜歡玉蘭花了,遠(yuǎn)處看,像一群白鴿停在枝頭上,走近一看,像一位位姑娘都穿著白色的連衣裙,用鼻子聞一聞,還能聞到花兒的清香,真香。

  最后,看到的是后操場(chǎng)的草坪,小草偷偷地從地下探出它那可愛(ài)的小腦袋,打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰(shuí)長(zhǎng)的高。玩累了,躺在柔軟的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的白云,真舒服!

  天漸漸黑了下來(lái),我輕輕的揮手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回來(lái)了一路夜色。

  校中訪友作文 篇8

  走進(jìn)校門(mén),就與涼爽的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中蘊(yùn)含著書(shū)香的氣息。

  每天清早,我會(huì)背上我的小書(shū)包,帶著我求知的欲望,歡快地踏進(jìn)我親愛(ài)的學(xué)校,迎接我的除了那一張張熟悉的面孔,還有我一群特殊的朋友。

  一進(jìn)校門(mén),我便看見(jiàn)我的'第一位老朋友----大操場(chǎng)。紅色的跑道就像給你披上了一件艷麗的外套,我們?cè)谏厦鎿]灑著汗水,發(fā)出歡快的嬉戲聲。挺拔的籃球架熱情地跟我打著招呼,我仿佛看到我和同學(xué)們激烈的籃球比賽。大操場(chǎng),你年復(fù)一年的目睹我們的成長(zhǎng),無(wú)私地呵護(hù)我們,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

  順著大操場(chǎng)下樓梯,我來(lái)到了我另一個(gè)好朋友身邊----閱讀餐廳。你不但給我身體上的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給,而且給了我知識(shí)上的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。你五顏六色的身體讓人賞心悅目,食欲大增。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢?是你讓我們養(yǎng)成了最好的閱讀習(xí)慣,是你教會(huì)我自律、自信。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹(shù)!你搖曳著枝干,是邀我跟你一起跳舞嗎?你好,蔥蔥的小草!你朝我點(diǎn)頭,是在訴說(shuō)你的歡快嗎?你好,音樂(lè)室里的鋼琴!是想讓我為你伴唱嗎?你好,實(shí)驗(yàn)室!你是在請(qǐng)我跟你去探索科學(xué)中的那些奧秘嗎?

  喂,小麻雀?jìng),嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是在羨慕我們美好的校園生活吧!

  “叮鈴鈴......”上課鈴聲響起,我?guī)е篮玫男那,走進(jìn)寬敞的教室......

  校中訪友作文 篇9

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。啊!早晨好清爽。不帶煩惱,不帶憂愁,只帶早晨滿懷的快樂(lè),拜訪你們——我的朋友!那棵老樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老樹(shù),您如一位飽經(jīng)滄桑的老人,在這美麗的校園里的土地上生活了幾十年了吧? 多少人在你的樹(shù)蔭下在長(zhǎng)大,他們都開(kāi)始了他們的生活,但是唯有你花開(kāi)花落,依然如舊。走進(jìn)教學(xué)樓,書(shū)桌仿佛在呼喚我的名字,似乎叫我快快的學(xué)習(xí)新的知識(shí),新的快樂(lè),寫(xiě)自愛(ài)黑板山上的知識(shí)似乎與我交換眼神。在教室里的每一樣?xùn)|西都是我的知己,都是我的在生活中不可缺少的'東西。他們知道我需要什么,不需要什么。我在教室里面我仿佛就是一位公主:上課了,我需要的是知識(shí),它就派給我一位美麗的教師。下課了,我需要的是快樂(lè),它就給了我一群活潑可愛(ài)的同學(xué),帶給我快樂(lè),帶給我以后童年的回憶。

  這學(xué)校的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的旗桿!是您才能襯托著那高貴的紅旗;你好,快樂(lè)的操場(chǎng)!是你給了我們快樂(lè)的天堂,給了我們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地;你好,嬌艷的花朵!你為我提供芬芳的香味,使我神清氣爽。喂,淘氣的小麻雀,在樹(shù)伯伯的身上再嘰嘰喳喳地談些什么?我猜你們津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景吧!。⌒@!您到處充滿勃勃生機(jī),孩子們?cè)谶@盡情地玩耍,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  校園——我們大家的好朋友,好伙伴。

  校中訪友作文 篇10

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!

  那座孔子雕像,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,雕像,您挺著腰,守護(hù)這美麗的校園幾年了吧?您慈祥的看著多少同學(xué)高高興興地上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)地回家。您那飽讀詩(shī)書(shū)的樣子,應(yīng)該是教我們要努力讀書(shū),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧?您不論日夜,都筆直地站在這里,歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

  走在鵝卵石鋪成的小路上,地上得小花向我頻頻點(diǎn)頭,小草跳著婀娜的舞蹈,還有小石子們排著整齊的隊(duì)伍,這一切都是那么和諧,那么親切,那么令人心曠神怡。

  還有這校中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好!無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)雨走廊!你為我們遮風(fēng)擋雨,是要我們安心學(xué)習(xí)嗎?你好!高大的教學(xué)樓!你像一位嚴(yán)厲的教師,讓我們?cè)谀愕膽驯е屑橙≈R(shí)。你好,蘑菇亭!你就是一位潛心閱讀的少女,讓我們?cè)谀汩L(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)下受你的`引導(dǎo),一起遨游在書(shū)的海洋!你好,食堂!是你給了我們健康的身體。

  校園!你是我們學(xué)習(xí)的地方。校園啊!你是除了家以外最溫馨的港灣,每當(dāng)我走進(jìn)這美麗校園時(shí),就感到無(wú)比的神圣,感到我要為學(xué)校爭(zhēng)光!

  校中訪友作文 篇11

  走出門(mén),就于微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中含著花花草草的氣息,早晨,好清爽。

  不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我最好的朋友。

  你好,寬闊的操場(chǎng),你如一位德高望重的老人,你打開(kāi)干凈的手臂,讓我們?cè)谏厦姹寂,跑累了,躺下?lái)睡覺(jué),有了你的出現(xiàn),讓校園更加與眾不同。唯有你十多年的老樣子。

  走進(jìn)這片草叢,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字露珠與我交換眼神,每一朵花都是我的知己,它們送來(lái)五顏六色的`校園,每一花都在望著我,我走到一朵花前,我的腳變成根,深深的扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成花瓣在身體流淌。

  那棵古樹(shù),是我要拜訪的一位老朋友。古樹(shù),你如一位德高望重的老人,你為我們遮風(fēng)擋雨,你把空氣凈化,你為我們抵擋風(fēng)沙……你對(duì)我們這么好,我們感激不盡,光陰似箭日月如梭,一切都在年輪里變化,只有你依然如舊。

  我愿意牽著你的手,一起去我的校園看一看。

  校中訪友作文 篇12

  每天上學(xué)的時(shí)候,我都很高興,因?yàn)樵谛@、教室都會(huì)遇到許許多多的朋友。

  早上,當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,首先見(jiàn)到的朋友是站在校門(mén)的老師和同學(xué)。我微笑著和他們打招呼:“早上好!”他們也會(huì)跟我說(shuō):“早上好!”

  進(jìn)了校門(mén)以后,映入眼前的是一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的地方,里面的每一樣?xùn)|西都是我的朋友。

  你好,椅子小妹妹!我每天坐在你的打腿上,你累不累呀?

  你好,桌子姐姐!你是一面明鏡,天天照著我,鼓勵(lì)我寫(xiě)好字,做好數(shù)學(xué)題,讀好英語(yǔ)句。

  你好,黑板叔叔!在你身上的每個(gè)字符、每一段話語(yǔ)都是那么的精彩,給我留下了深刻的`印象。

  你好,電視機(jī)阿姨!你給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),天真活潑的貓瞇、機(jī)靈的小熊威尼使我們抱腹大笑,解除了一天的疲倦。

  你好,樹(shù)大哥哥!你高大的樹(shù)干和碧綠的葉子,綠化了我們的校園,給了我們新鮮的空氣,使我們能健康地成長(zhǎng)。

  喂,百靈鳥(niǎo)弟弟,嘰嘰喳喳說(shuō)些什么?我知道你們是一群很棒的少年,用那圓滑的歌喉唱出美妙的歌聲,就像歌唱家在演出一樣出色!

  校中訪友作文 篇13

  走進(jìn)夏日的校園,風(fēng)姑娘便向我跑來(lái),她挽起了玫紅色的長(zhǎng)裙,在我面前跳起了各種舞蹈,也為我送來(lái)了些許的涼快、清爽。

  我繼續(xù)往前走,嗯,畢竟離別了校園兩個(gè)多月,我還真有些懷念呢!于是,我迫不及待地來(lái)到中央花園,準(zhǔn)備看看那些分開(kāi)已久的老朋友們,瞧瞧他們的變化。

  剛把左腳邁進(jìn)中央花園,有著一頭嫩綠秀發(fā)的柳樹(shù)姐姐竟然害羞了,用她那濃密的長(zhǎng)發(fā)遮住了臉。那樣子,就好比一個(gè)十六七歲的.小姑娘見(jiàn)了生人,臉通紅通紅的,可有趣了!我心想:柳樹(shù)姐姐一定是太久沒(méi)見(jiàn)到我,生疏了我這張面孔,故此有點(diǎn)兒把我忘了。于是,我悄悄地走到柳樹(shù)姐姐身邊,掀開(kāi)了她那柔順的綠發(fā),站在她的前面,企圖讓她記起我。果然,羞澀的柳樹(shù)姐姐又慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了頭。當(dāng)她看見(jiàn)我的時(shí)候,立馬就想起了我這位昔日的好友。我倆唱啊,跳啊,相擁在一起,笑聲傳遍了整個(gè)校園。

  我告別了柳樹(shù)姐姐,又繼續(xù)走著。忽然,一棵桂花樹(shù)擋住了我的去路,看著這棵桂花樹(shù),不僅勾起了我往日的一些記憶:

  以前,每當(dāng)?shù)谝惶谜n結(jié)束,我們就要去集會(huì)、做操,途中,便會(huì)路過(guò)那棵桂花樹(shù)。說(shuō)起來(lái)也可笑,我們?yōu)榱寺劦侥乔呷诵钠⒌墓鸹ㄏ,就一個(gè)一個(gè)挨著聞過(guò)去。每次輪到自己的時(shí)候,我總會(huì)用鼻子猛地一吸,那股芬芳香氣便會(huì)流入鼻腔,直達(dá)全身。那滋味,舒服極了!

  拜訪完了桂花樹(shù),我又見(jiàn)到了嚴(yán)肅的松樹(shù)大哥、古老的蘑菇亭、奇怪的紅花繼木……校園里的朋友真是太多了,明天,我要繼續(xù)去看看其它的好朋友!

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