[優(yōu)]學(xué)會(huì)尊重作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)尊重作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會(huì)尊重作文 篇1
我是獨(dú)生兒子，生活中大人都慣著我，我也養(yǎng)成了任性，不會(huì)尊重別人。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了尊重。
那件事，令我感觸很大，令我感到尊重別人是一件多么的重要的事情啊。那時(shí)，我剛剛?cè)ド虉?chǎng)當(dāng)營(yíng)業(yè)員。一次，有一位顧客來(lái)我這店里買東西，剛好我的姨媽（商場(chǎng)的經(jīng)理）正在跟我說(shuō)一件事情。那位顧客在那邊示意要我過(guò)去，但是我因?yàn)樵诟虌屨f(shuō)到緊要處，所以也沒(méi)太在意，裝作沒(méi)有看見。那位客人開始以為我有沒(méi)有看到他的示意，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是真的沒(méi)聽見還是裝作沒(méi)聽見�。俊蔽冶凰哪欠N語(yǔ)氣和神態(tài)給激怒了。原本我也不想太過(guò)分的，但是他的態(tài)度比我想象的還要差，所以我就冒出了一句：“你難道沒(méi)有看見我正在跟經(jīng)理說(shuō)話嗎？”客人也發(fā)火了，開始跟我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我便氣急敗壞地反問(wèn)他：“難道這么大的商場(chǎng)只有我一個(gè)銷售員嗎？！”于是，一場(chǎng)“仗”就開始“打” 了起來(lái)�！拔淦鳌本褪强谒教庯w濺！惹得過(guò)路人也加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
姨媽見勢(shì)不妙，立即在中間阻止了我。她好聲好氣地對(duì)顧）客說(shuō)：“這位先生，你可不可以原諒他呢？他是新來(lái)的.，懂的東西還是不多，請(qǐng)多多包涵！等會(huì)我）一定好好教訓(xùn)他！”那顧客的態(tài)度立即變得好起來(lái)：“哎，不是要教訓(xùn)，而是要教育，這樣下次才能對(duì)顧客好一點(diǎn)嘛，這樣對(duì)你們商場(chǎng)的聲譽(yù)和生意也有好處嘛！”姨媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后讓我向客人道歉，便讓我招呼完這位客人后到她的辦公室一趟。我招呼完客人之后來(lái)到了姨媽的辦公室。
我原本以為姨媽會(huì)為我的不尊重客人而把我罵得狗血淋頭。但是令我驚奇的是，姨媽沒(méi)有嚴(yán)厲責(zé)怪我，而且還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我也不想怎么罵你，你自己想想吧，這么大個(gè)人了還不懂得怎么去尊重人。顧客就是我們的上帝啊，我們?nèi)e的地方買東西也需要?jiǎng)e人的尊重，別人也需要我們的尊重。尊重是彼此的！”
所以，通過(guò)這一次的事件，我學(xué)會(huì)了怎么去尊重別人，也學(xué)會(huì)了怎么去贏得別人的尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇2
我們每個(gè)人之所以為人，就是因?yàn)槲覀兌米鹬�，若連尊重都泯滅，那整個(gè)社會(huì)也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當(dāng)今社會(huì)，尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無(wú)法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，你也很難立足于社會(huì)，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽(yáng)，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長(zhǎng)歲月，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要懂得對(duì)別人最基本的`尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實(shí)際上尊重的是你自己。
在我們的周圍，不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來(lái)，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個(gè)美麗的黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當(dāng)我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場(chǎng)景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個(gè)一個(gè)的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個(gè)又一個(gè)，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個(gè)角度來(lái)思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會(huì)那般“施舍”他嗎？會(huì)那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會(huì)，根本不會(huì)！
蕓蕓眾生，無(wú)論地位高低，無(wú)論角色大小都應(yīng)該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴(yán)，社會(huì)才能真正走向富強(qiáng)與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個(gè)人立身之本，一個(gè)國(guó)家的文明之源。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇3
相信大家都知道尊師這個(gè)道理，但是為什么偏偏有人的做法就是這么令人無(wú)法理解呢？
就在昨天晚上，一時(shí)無(wú)聊的我隨便翻了翻應(yīng)用寶，本想下載個(gè)游戲什么的打發(fā)打發(fā)時(shí)間，但是無(wú)意翻到一個(gè)關(guān)于美術(shù)生的應(yīng)用，我自己本就是美術(shù)生，便下載了，不過(guò)幾秒鐘，就安裝完成。
有些好奇的點(diǎn)進(jìn)去，注冊(cè)好賬號(hào)，里面的界面很是齊全，學(xué)習(xí)界面都是同為美術(shù)生的同學(xué)們的作品，一條條帖子翻著，大多都是請(qǐng)應(yīng)用里面的老師給自己的作品打打分，有什么不足希望老師們能糾正一下。
我的心情瞬間高漲起來(lái)，繼續(xù)翻著，一邊也向同學(xué)們學(xué)習(xí)著。
突然，一條畫風(fēng)截然不同的`帖子出現(xiàn)了。
那驕傲自大的語(yǔ)氣讓人不由的注意起她，我的心里不免有些排斥，點(diǎn)開帖子，一張還不如一年級(jí)小學(xué)生畫的好的畫印入眼簾，我看了她的基本信息，是個(gè)初中生，貼子上寫著什么你們都不懂我，我不是天才，我是佼佼者，我是強(qiáng)者什么的，真的很讓人反感。
下面也有老師的評(píng)論，都是希望她能端正態(tài)度，好好畫，一定是可以成才的。她的回復(fù)也是謙虛，但是語(yǔ)氣不免看得出有嘲諷的意味，老師也是生氣了，語(yǔ)氣也不好了，沒(méi)有的上一條評(píng)論的和顏悅色，冷淡了許多，沒(méi)想到她更是出言不遜，罵起了臟話，那位老師直接不回復(fù)了，任她無(wú)理取鬧。
下面的評(píng)論也是炸了，都為老師們憤憤不平，教育起她，她也是置之不理的態(tài)度，改發(fā)帖發(fā)帖，語(yǔ)氣依舊傲慢，幾乎評(píng)論的老師都被她懟了一遍。
看完后，原本高漲的心情瞬間低落下去，老師盡其所能的把自己知道的教給我們，希望我們個(gè)個(gè)成才，起碼的尊重是應(yīng)該的，沒(méi)想到她長(zhǎng)這么大了，卻還沒(méi)學(xué)會(huì)做人。
還有很多評(píng)論希望官方能把她去除，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的地方，不是她胡作非為的地方。這樣也好，希望她能學(xué)會(huì)尊重他人，他人自然尊重你。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇4
尊重的力量是無(wú)限的，它體現(xiàn)在待人接物時(shí)的彬彬有禮，也體現(xiàn)在我們對(duì)待生活的態(tài)度，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
尊重是一種修養(yǎng)。對(duì)待任何人我們都要保持尊重的態(tài)度。曾經(jīng)有一位推銷員走路的時(shí)候路過(guò)另外一個(gè)推銷員，不過(guò)這一位推銷員是一名乞丐。他手里握著一只鉛筆，推銷員毫不猶豫的將兜里面的10塊錢遞給了那一位乞丐。但是推銷員向前走了幾步之后，卻突然又想起來(lái)這樣做確實(shí)有些不妥。于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭走向那位乞丐，說(shuō)你和我一樣都是推銷員，所以這10塊錢我不能給你。說(shuō)著他把10塊錢給收了回去。
很多年過(guò)后，那位乞丐變成了一位偉大的推銷員，在一次偶然的經(jīng)歷當(dāng)中，他們兩個(gè)相遇。乞丐非常感激他，連忙說(shuō)：“如果不是你當(dāng)年認(rèn)為我和你是一樣的身份，那么我就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
一個(gè)小小的.尊重就能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，并且是真實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)情況。
尊重是一種品格。有的人從小就養(yǎng)成了尊重別人的好習(xí)慣，因?yàn)樗麄儽旧砭陀凶鹬厝说倪@種品格。而有的人卻目中無(wú)人，始終不把別人放在眼里。這樣的人在別人看來(lái)是可恥的。我們沒(méi)有任何理由去嘲笑別人，即使別人比我們的身份地位要卑微;我們也沒(méi)有任何理由去貶低自己，即使自己在窮困落后。不要自尋可憐，自己不是可憐人，而是一個(gè)強(qiáng)者。
尊重體現(xiàn)在生活的方方面面。前段時(shí)間我的哥哥去面試一家公司。因?yàn)楦绺绲膶W(xué)歷比較低，所以公司老板對(duì)他很不待見。老板帶哥哥參觀了公司的大致位置之后，提出薪資要求。明明是正常的薪資，他卻說(shuō)低了三到五百塊錢，最終哥哥才將錢給往上調(diào)了幾百。即使是這樣，老板仍然是抱著一種看不起的態(tài)度，一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后說(shuō)，這種老板不要也罷。暫且不說(shuō)這個(gè)老板為人怎么樣，就憑他這種處事態(tài)度，公司也運(yùn)營(yíng)不長(zhǎng)多長(zhǎng)時(shí)間了。
尊重他人是一種美德，尊重他人就是尊重自己！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇5
一批生到某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長(zhǎng)秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地他忙活。問(wèn)：“有綠茶嗎？開水太熱了�！苯o林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說(shuō)：“，大熱天的，辛苦您了�！辈块L(zhǎng)來(lái)了，和大家打招呼，林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用手接過(guò)部長(zhǎng)雙手遞的手冊(cè)，也林暉雙手接過(guò)，并恭敬地說(shuō)了聲“您”。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí)，生活原本就，“尊重”歷史的不曾離開過(guò)的生活，她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是修養(yǎng)，品格，對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，對(duì)他人人格與價(jià)值的肯定。人都不盡善盡美、完美無(wú)缺，以高山仰止的目光去看待別人，也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某，用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替應(yīng)尊重。真正懂得尊重別人，會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重，表明了對(duì)別人的是敬佩、贊美與羨慕；給失敗以尊重，表明了對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有對(duì)別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有后的奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重盲目的`崇拜，更肉麻的吹捧；原則的廉價(jià)逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重別人的，等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從意義上說(shuō)，尊重一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重，也就學(xué)會(huì)和了人生的一大要義。
那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇6
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰(shuí)賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的'恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長(zhǎng)，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開誰(shuí)，就如同我們離不開水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇7
都流傳一個(gè)廣告語(yǔ)：“金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！爆F(xiàn)在社會(huì)，許多人都把金錢看得很重，但有一個(gè)靠賣菜維持生機(jī)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀!
我家小區(qū)門口有一個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場(chǎng)的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。
記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來(lái)買菜。
老爺爺悠閑地倚在長(zhǎng)椅上，曬著暖和的太陽(yáng)，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲。看見我來(lái)了，便問(wèn):“孩子，要買些什么菜呀?”
“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆�！崩蠣敔斀o我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元�！崩蠣敔攲�(duì)我說(shuō)。
我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒(méi)看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦?怎么只有19.5元?少找了0.5元!可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎?人家賣菜本來(lái)就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。
這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒(méi)拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說(shuō)：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來(lái)遞給我?”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，做什么事都要誠(chéng)實(shí)嘛!”
我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣菜為生的`老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。
賣菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇8
文明美德是人類從出生到死亡要學(xué)一生的東西，這也是人一生不能忘得東西。
我要說(shuō)的是文明美德中一個(gè)非常重要的東西，那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離；尊重可以讓世界充滿愛；尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣?xùn)|西。因?yàn)樽鹬刈屖澜缟蠜](méi)有自卑的人，因?yàn)樽鹬�，世上沒(méi)有可憐的人。每個(gè)人都希望被他人尊重，那么就得先學(xué)會(huì)如何尊重他人。
對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己不尊敬，這句話是惠特曼說(shuō)的。我認(rèn)為他說(shuō)這句話的很對(duì)。如果你不尊敬別人，那么別人更不會(huì)尊敬你。對(duì)別人不尊敬就代表你無(wú)知，不知如何尊重他人，也會(huì)受到他人的藐視和不尊敬。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)德蘭修女，她懂得如何尊重他人。一，她不會(huì)對(duì)任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢，別人也許會(huì)看不起，但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著29分錢的，從而對(duì)乞丐尊重。如果每一個(gè)人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人，那這世界上就不會(huì)有那么多可憐的人。
乞丐、殘疾人等等，他們也有自尊心，他們不希望被人可憐被人同情。因?yàn)樗麄円蚕Ｍ駛�(gè)普通人一樣生活，不希望被人特殊對(duì)待。我曾讀過(guò)一個(gè)故事，故事大意是：作者小時(shí)候和母親一起走路，看見殘疾人在乞討，想回頭再看一下，但是她的`母親說(shuō)：“不要回頭�！遍L(zhǎng)大了之后作者又和朋友一起逛街，又再一次看見一個(gè)殘疾人在乞討，她又想回頭看，但是她的朋友對(duì)她說(shuō)了一句和母親一樣的話“不要回頭�！钡谝淮巫髡邲](méi)明白為什么，但是這一次她明白了。
對(duì)待所有的人我們都不應(yīng)該投去異樣的眼光，哪怕應(yīng)該和他們做朋友，對(duì)待貴賓一樣去尊重他們，我們應(yīng)該用心去溫暖他們，這樣他們才會(huì)真正的快樂(lè)起來(lái)。
尊重身邊所有的人，便是對(duì)自己的尊重，尊重他人，不但使他人開心，自己也快樂(lè)！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇9
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮蹌e人的人，別人也會(huì)愛他，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報(bào)以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過(guò)一個(gè)他年輕時(shí)發(fā)生的故事：當(dāng)年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個(gè)老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來(lái)一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時(shí)路過(guò)了幾個(gè)本地人，他們目睹了這一經(jīng)過(guò)，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個(gè)本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時(shí)，不但不施以援手，還幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時(shí)間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時(shí)照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來(lái)照顧我們。而我們班個(gè)別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時(shí)惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說(shuō)要炒老師“魷魚”。這個(gè)同學(xué)的'行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號(hào)呀，父母教導(dǎo)我們時(shí)頂嘴反駁等等。我們都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)“尊重”，學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個(gè)人擁有。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇10
生活教會(huì)我尊重 我徘徊在人生的冰天雪地中，思索，尋覓，等待人與人之間最和諧的一刻的到來(lái)。 暖暖的風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)，我知道，是尊重的陽(yáng)光融化了冰雪、帶來(lái)了春天
�。ㄒ唬� 生活讓我明白了要“把自己當(dāng)自己”。 還深深地記得那一次，當(dāng)我走在大街上時(shí)，忽然聽到一聲叫喊，尋聲看去，原來(lái)是一個(gè)可憐的乞丐抱住了一個(gè)高個(gè)男人的腿，“行行好，給點(diǎn)吧！”乞丐動(dòng)情地說(shuō)著，“走開走開，別耽誤我辦事！”高個(gè)男人邊甩腿邊吼道。我憤憤地想：“乞丐多不幸，有錢給點(diǎn)又怎樣�！庇谑俏彝沁呑呷ィ巴槭敲赖�，你不給我給�！� 可是剛要走到乞丐旁邊時(shí)，卻看見那乞丐突然咧嘴笑了，說(shuō)道：“大哥，我給你下跪了，給你磕頭了，你不會(huì)等我認(rèn)你當(dāng)爺爺才給我吧！”聽到這里，我心里泛出厭惡來(lái)，只見高個(gè)男人憤怒地扔給他一枚硬幣，匆匆走了，而路人臉上滿是寫著“輕蔑”。此時(shí)，我把攥在手里的錢重新放回口袋，轉(zhuǎn)身走開了。
一個(gè)連自己都不尊重的人，有什么本錢能讓別人來(lái)尊重自己！記得有一句話：“當(dāng)你窮的只剩下一件衣服的時(shí)候，也要把它洗得干干凈凈，穿出尊嚴(yán)來(lái)�！彼徽Z(yǔ)道穿了做人 的根本：尊重自己。
�。ǘ� 生活教會(huì)我要“把別人當(dāng)別人”。
我是一個(gè)開朗的人，對(duì)待朋友總是不分你我，有時(shí)候，說(shuō)完我自己認(rèn)為的`“玩笑話”后，發(fā)現(xiàn)她們的臉色很不好，我還說(shuō)她們“那么計(jì)較干什么，開個(gè)玩笑而已” 終于有一天，最要好的朋友告訴我，我的一些話讓她很難受，希望我能改一改。聽了她的話我很受觸動(dòng)，那次我沒(méi)有保證得天花亂墜，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我下決心改正了，我要盡力挽留這有幸結(jié)識(shí)的諍友。 感謝我的朋友，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和一個(gè)重要的道理：尊重他人。 在生活的車輪一圈一圈的滾動(dòng)中，我懂了： 尊重，維系友誼的橋梁； 尊重，奏出人與人美好關(guān)系的樂(lè)章； 尊重自己，尊重他人，生活就是因此更加美好！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇11
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話語(yǔ)；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個(gè)善意的眼神。
下課了，孫國(guó)棟懶洋洋地靠在門前，如同一位有氣無(wú)力的醉門神，陸奕衡見了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向?qū)O國(guó)棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說(shuō)：“我聽說(shuō)吃了天上下凡的天蓬元帥的'肉，智商、情商……飛快上升！”說(shuō)完，只見他狠狠地向?qū)O國(guó)棟咬去，孫國(guó)棟急忙掙開他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來(lái)救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的手，傷心地說(shuō)：“陸奕衡說(shuō)我太胖了！”孫國(guó)棟難過(guò)地哭了，眼睛猶如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來(lái)。
李雨峰嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅(jiān)持做自己才是最重要的。”孫國(guó)棟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阈膶掦w胖，可愛、健康、善良，是一個(gè)陽(yáng)光剛強(qiáng)的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著說(shuō)，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉(zhuǎn)過(guò)身，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)陸奕衡說(shuō)：“你用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對(duì)你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“讓禮一寸，得禮一尺。要學(xué)會(huì)尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽(yáng)，是一扇通往美麗心靈的窗戶，是一簇開在心田的花朵。”聽了我的話，陸奕衡的臉紅得像一個(gè)大蘋果，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！睂O國(guó)棟微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
我們要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇12
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的.人，一只井里的青蛙。
學(xué)會(huì)尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì)尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識(shí)、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì)尊重，坦誠(chéng)相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會(huì)尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇13
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂(lè)悲歡；藏在字里行間，是一國(guó)傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更是中國(guó)人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國(guó)網(wǎng)友。但顯然過(guò)于盲目、草率——對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化一知半解，對(duì)中國(guó)筷子文化尚存誤解，甚至完全沒(méi)有考慮到中國(guó)民眾心理。
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)就發(fā)明了筷子，其利用杠桿原理幫助進(jìn)食。隨著幾千年傳統(tǒng)文化的發(fā)展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關(guān)涉許多禮儀，它象征著父母對(duì)孩子的愛，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的感恩。
而DG品牌的`設(shè)計(jì)師，一個(gè)國(guó)際著名奢侈品的設(shè)計(jì)師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養(yǎng)和國(guó)際視野，但其卻擁有狹隘的認(rèn)識(shí)和出口成臟的習(xí)性。本應(yīng)反躬自省，真誠(chéng)致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。
對(duì)此，無(wú)論是聲討DG的中國(guó)網(wǎng)友，還是退出活動(dòng)的中國(guó)演藝界人士，他們的言行均表明：中國(guó)祖國(guó)高于一切。對(duì)于中國(guó)的文化底蘊(yùn)和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，令每一個(gè)中國(guó)人驕傲自豪。當(dāng)然每一個(gè)國(guó)家和民族都有其各自的獨(dú)特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當(dāng)你尊重其他國(guó)家的文化時(shí)，就在尊重自己國(guó)家的文化。同時(shí)，只有我們的國(guó)家足夠強(qiáng)大，才能贏得更多的尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇14
時(shí)間是個(gè)讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過(guò)去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學(xué)急忙沖出教室，只留下幾個(gè)不愛走動(dòng)的同學(xué)。終于收拾好書本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的本子，便翻開看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？好奇心驅(qū)使著我，沒(méi)辦法，手癢，翻開看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”O(jiān)K，被閨蜜發(fā)現(xiàn)了我在翻她的日記，剛想看完這個(gè)名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒(méi)你這樣的閨蜜，我要和你絕交�！笨吹剿畾獗迫说臉幼�，我不禁不寒而栗，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁(yè)嗎，小氣鬼，當(dāng)時(shí)你看我的'，我也沒(méi)生氣，現(xiàn)在我看你的就不行了？
放學(xué)了，回到家，拿出手機(jī)，突然看到一個(gè)視頻：不要輕易翻孩子的日記及作文，因?yàn)樽魑募叭沼浭呛⒆影l(fā)泄的一種方式，也是說(shuō)出心里話的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個(gè)可以交心的朋友……我一愣，原來(lái)日記對(duì)于她來(lái)說(shuō)那么重要，確實(shí)不應(yīng)該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實(shí)太過(guò)了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍(lán)，鳥叫聲那么好聽，草兒那么綠。來(lái)到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重。
三千繁華東流水，一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰。原本覺得十二年，很悠長(zhǎng)，卻不承想，十二年的時(shí)光是一晃而過(guò)。
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