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對偶修辭手法例句
對偶修辭手法例句1
1、月照寒楓空谷深山徒泣淚，霜封宿草素車白馬更傷情。
2、一個星，兩個星，無數(shù)明麗的火星，一錘影，兩錘影，無數(shù)快重的鐵影。
3、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
4、忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。
5、一彈流水一彈月，半入江風半入云。
6、讀書好，耕田好，學好便好;創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難。
7、昔我往依，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。
8、菱花鏡孤哉慘聽秋風吹落葉，錦機聲寂矣愁看夜月照空幃。
9、一片苦心育桃李，十載流年孕英才。
10、才飲長江水，又食武昌魚。
11、夜飲客吞杯底月，春游人醉水中天。
12、革命家赤膽忠心，雖死猶生;野心家禍國殃民，生不如死。
13、親賢臣，遠小人。
14、野火燒不盡，春風吹又生。
15、九載拼搏贏佳績，一朝騰飛寫華章。
16、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
17、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，魯子敬力排眾議。
18、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
19、我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了
20、過五關(guān)，斬六將。
21、鴻門宴桃園盟。
22、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
23、春水船如天上行，秋色人似畫中游。
24、三尺講臺迎冬夏，一寸粉筆畫春秋。
25、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
26、欲窮千里目，更上一層樓。
27、浮云富貴，糞土王侯。
28、我們佇立橘子洲頭，漫步湘江兩岸;回清水塘，登岳麓山;徘徊板倉小徑，依戀韶山故園。
29、綠窗明月在，青史古人空。
30、雨中竹葉含珠淚，雪里梅花載素冠。
31、慘象，已使我目不忍視了;流言，尤使我耳不忍聞。
32、單絲不成線，獨木不成林。
33、世事如棋，讓一著不會虧我;心田似海，納百川亦可容人。
34、楓葉四弦秋悵觸天涯遷謫恨，潯陽千尺水勾留江上別離情。
35、破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
36、苔痕上階綠，草色入簾青。
37、東風惡，歡情薄。
38、化險為夷，師徒取得真佛經(jīng);怒發(fā)沖冠，魯達倒拔垂楊柳。
39、滿招損，謙受益。
40、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
41、驛寄梅花，魚傳尺素。
42、淚隨流水急，愁逐野云飛。
43、竹徑蕭條平生壯志三更夢，云山縹緲萬里秋風一雁哀。
44、誠實守信立根本，尊老愛幼樹新風。
45、人去堂空朝雨暮云難見影，琴調(diào)弦絕高山流水少知音。
對偶修辭手法例句2
1、十年磨一劍，今朝出鞘試鋒芒。
2、山峻千層雪，江長萬里奔。
3、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
4、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
5、嶺高飛玉瀑，灘險見游人。
6、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
7、月照寒楓空谷深山徒泣淚，霜封宿草素車白馬更傷情。
8、單絲不成線，獨木不成林。
9、夜飲客吞杯底月，春游人醉水中天。
10、雨中竹葉含珠淚，雪里梅花載素冠。
11、春水船如天上行，秋色人似畫中游。
12、九載拼搏贏佳績，一朝騰飛寫華章。
13、誠實守信立根本，尊老愛幼樹新風。
14、淚隨流水急，愁逐野云飛。
15、綠窗明月在，青史古人空。
16、龍盤九曲嶺，長嘯傲天博
對偶修辭手法例句3
寫人記事
過五關(guān)，斬六將。
親賢臣，遠小人。
鴻門晏，桃園盟。
孫行者，祖沖之。
言必信，行必果。
驛寄梅花，魚傳尺素。
花開山寺，詠留詩人。
登高極目，覽水送歸。
英雄氣短，兒女情長。
名揚四海，聲震八方。
物華天寶，人杰地靈。
慶父不死，魯難未已。
成事不足，敗事有余。
指鹿為馬，畫地為牢。
壽比南山，福如東海。
棋逢敵手，將遇良才。
功蓋天下，譽滿山河。
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
志士惜日短，愁人嫌夜長。
浮云游子意，落日故人情。
不才明主棄，多病故人疏。
與天地并壽，同日月齊光。
長江人釣月，曠野火燒風。
仰首接飛猱，俯身散馬蹄。
斯人千古少，此曲世間無。
人生有樂地，流水無盡期。
功蓋三分國，名成八陣圖。
惜花春起早，愛月夜眠遲。
處處春光好，村村氣象新。
室有惠崇山水，人懷與可風流。
漫步半月溪畔，徘徊六角井傍。
堅冰已經(jīng)打破，航道已經(jīng)開通。
三杯竹葉穿心過，兩朵桃花上臉來。
游子魂銷青塞月，美人腸斷翠樓省
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
日晚愛行深竹里，月明多上小橋頭。
描景狀物
桃灼灼，柳依依。
雪茫茫，雨霏霏。
山抹綠，燕剪柳。
清風明月，蒼松怪石。
十里荷紅，三秋桂香。
天欲飛霜，云將作雨。
煙迷遠水，霧鎖深山。
長煙一空，浩月千里。
沙鷗翔集，錦鱗游泳。
水流云在，雨到風來。
霧失樓臺，月迷津渡。
亂石穿空，驚濤拍岸。
明月如霜，好風似水。
千峰凝翠，萬巒吐霞。
百花含蕾，千枝泛翠。
百花吐艷，萬木爭榮。
山清水秀，鳥語花香。
蒼山如海，殘陽如雪。
千里冰封，萬里雪飄。
明月隱高樹，長河沒曉天。
秋風吹渭水，落葉滿長安。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
水流無限闊，山聳有余高。
紛紛黃葉墜，對對塞鴻飛。
清霜浸碧波，白露下黃葉。
蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。
半壁見海日，中空聞天雞。
飛星過水白，落月動沙虛。
魚戲新荷動，鳥散余花落。
遲日江山麗，春風花鳥香。
花草相掩映，云霞共吐吞。
桃花飛綠水，野竹上青霄。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
郁郁澗底松，離離山上苗。
云卷千峰色，梅供一枕香。
霜蹄千里駿，風翻九霄鵬。
風吹云動星不動，水推船移岸不移。
杏花初落疏疏雨，楊柳輕搖淡淡風。
縷縷輕煙芳草渡，絲絲微雨杏花村。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。
絲飄弱柳平橋晚，雪點香梅小院春。
彩霞照萬里如銀，素魄映千山似水。
茸鋪草色春江曲，雪剪花梢玉砌前。
亭亭玉樹覽風立，冉冉香蓮帶露開。
漠漠水田飛白鷺，陽陽夏木囀黃鸝。
小院回廊春寂寂，浴鳧飛鷺晚悠悠。
桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。
一池芙蓉新出水，千層芳草遠浮山。
高樹夕陽連遠巷，小橋流水接平沙。
滿地綠陽飛燕子，一簾晴雪卷梅花。
日照棉球晶閃閃，風吹稻穗浪悠悠。
江水流長還繞似青羅帶，海蟾輪滿澄明如白玉盤。
一絲春風要把一株新曲吹綠，一滴春雨要將一朵蓓蕾染紅。
哲理修養(yǎng)
滿招損，謙受益。
水不干，魚不盡。
私心重，骨頭軟。
心胸闊，天地寬。
朝前看，往前走。
明槍易擋，暗箭難防。
瓜熟蒂落，水到渠成。
偏聽則暗，兼聽則明。
近朱者赤，近墨者黑。
濁者自濁，清者自清。
金玉其外，敗絮其中。
以其昏昏，使人昭昭。
得道多助，失道寡助。
葉多花蔽，云破月來。
勤能補拙，儉可助廉。
風雨齊猛，水火無情。
一芽知春，一葉知秋。
動靜相宜，虛實相生。
曉之以理，動之以情。
天來頭頂，路在口邊。
讀有字書，識沒字理。
人同此心，心同此理。
拳不離手，歌不離口。
十月懷胎，一朝分娩。
榜上無名，腳下有路。
疾風知勁草，歲寒識松柏。
疾風知勁草，事久見人心。
疾風知勁草，烈火見真金。
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
不隨時俯仰，自得古風流。
古徑無人到，深堂有月來。
山石不流動，天日自高明。
終身爭一息，每事必三思。
鳥聽嬌欲語，花看半開時。
巢居知風寒，穴處識陽雨。
碧從天上得，紅自日邊來。
時危見臣節(jié)，世亂識忠良。
江暗雨欲來，浪白風初起。
惟止乃能動，因昧而為明。
淡泊以明志，寧靜而致遠。
春歸華不落，風靜月長明。
直如朱絲繩，清似玉壺冰。
花殘無戲蝶，藻密有潛魚。
花香風氣暖，云淡日光新。
欲窮千里目，更上一層樓。
勿臨渴掘井，宜未雨綢繆。
人多出韓信，智多出孔明。
潭清疑水淺，荷動知魚散。
風暖鳥聲碎，日高花影重。
猿聲知后夜，花發(fā)見流年。
海風吹不斷，江月照還空。
福兮禍所伏，禍兮福所倚。
竹雨侵窗潤，松風吹面寒。
暗飛螢自照，水宿鳥相呼。
近水知魚性，近山識鳥音。
若要人不知，除非己莫為。
人誤地一時，地誤人一年。
天不言自高，地不語自厚。
單絲不成伲獨木不成林。
人多力量大，柴多火焰高。
山和山不相遇，人與人總相逢。
閑逸磨損意志，勤奮陶冶智慧。
刀不磨會生銹，人不學要落后。
患難時要堅毅，順利時應(yīng)謹慎。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
靜坐常思己過，閑談莫論人非。
曾經(jīng)滄海千層浪，又上黃河一道橋。
春華不如秋華好，今月常同古月明。
明月不能無秋思，故人所在有春風。
澤以長流乃稱遠，由因直上而成高。
世事靜觀知曲折，人心甘苦見交情。
魚魚入世難為海，燕燕依人別有天。
水能性淡為吾友，竹解心虛是我?guī)煛?/p>
知多世事胸襟闊，閱盡人情眼界寬。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
欲論古來興廢事，須平自己是非心。
莫言前路無知己，但恐此心難對天。
云潤早含及物意，水清不易在山心。
風因得竹若殊遇，水不在山無淚流。
天上星多月不明，地下坑多路不平。
無言者天此理顯，有道之世其日長。
讀書有味千回少，對客無情一句多。
黑發(fā)不知勤學習，白發(fā)方悔讀書遲。
酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
屋漏更遭連夜雨，船破又遇頂頭風。
世上本無常照月，天邊還有再來春。
學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
落魄無心求富貴，運通富貴逼人來。
近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
窗外日光彈指過，席前花影坐間移。
風定始知蟬在樹，燈殘方見月臨窗。
好花偏遇三更雨，明月忽來萬里云。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
院小有竹春常在，山間無人水自流。
靜可觀人虛能修已，賢當述古智足察今。
天欲飛霜塞上有鴻行已過，云將作雨庭前多蟻陣先排。
世事如椇一著爭來千古業(yè)，柔情似水幾時流盡六朝春。
托物寄興
千峰竟秀，萬壑爭流。
日月經(jīng)天，江河行地。
芳草有情，夕陽無語。
皓月無幽意，清風有淚情。
岸花飛送客，檣燕語留人。
雨過天愈碧，風來花送香。
群鴉戀晚樹，孤雁入寥天。
櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。
江山如有待，花柳自無私。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。
長江后浪推前浪，世上今人勝古人。
落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。
顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。
眼界高時無物破，心源開處有波清。
山月不知心里事，水風空落眼前花。
縱懷花事當春去，暢足清游載月歸。
千家樹色浮山閣，一片冰心在玉壺。
無力東風花半露，有情春水燕雙飛。
多情明月邀君共，無主荷花到處開。
石間坐久春云起，花底吟成夕照收。
數(shù)重山翠疑見膽，一派水清欲留人。
蒼松翠柏看顏色，秋水春山見性情。
簾外淡煙無墨畫，林間疏雨有聲詩。
人得交游是風月，天開圖畫即江山。
一代典章垂渙汗，萬年法守仰都俞。
野煙有路知依寺，明月無心也進城。
山閑水靜天無事，竹少蘭初日有情。
清風能感水能化，修竹有情蘭有懷。
萬里長空開眼界，一川春水潤心田。
春能蘊藉如相識，風入襟懷只自知。
波漾流溪冬月影，風回碣石夏潮聲。
落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞。
莫學楊柳半年綠，要學松柏四季青。
有花有月圓中樂事，無春無夏城外清游。
云出人間合而為雨，泉流石上清于在山。
觀水有情不言自喻，游山寄興未盡所懷。
三江潮涌波瀾壯闊，九州音悲石裂天驚。
魚戀水水闊憑魚躍，鳥愛天天高任鳥飛。
吟成賞月之詩只愁月墮，斟滿送春之酒惟憾春歸。
噪晚齊蟬歲歲秋來泣恨，啼宵蜀鳥年年春去傷魂。
千尺水簾今古無人能手卷，一輪月鏡乾坤何匠用功磨。
萬象更新水水山山入畫詩，一元復始家家戶戶慶新年。
言志抒懷
鬢雖殘，心未死。
煮沸江海，融江冰山。
不以物喜，不以己悲。
生當作人杰，死亦為鬼雄。
白吟千里月，律至九重春。
春情寄岸柳，香氣凝寒海。
清游向天目，幽抱托風懷。
吟懷山川趣，觀感古今文。
秀語奪山綠，奇情破石堅。
生活朝下看，工作向上看。
放懷形骸以外，浪跡山水之間。
放懷于天地外，得氣在山水間。
騁此長風快浪，欣然臨水觀山。
文氣曲如流水，天懷和若春風。
推倒一世豪杰，拓開萬古心胸。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
移風易俗光榮，因循守舊可恥。
朝飲木蘭之墮露，夕餐秋菊之落英。
十里水光心地朗，一林花色性天空。
使我開懷唯夜月，令人深省是晨鐘。
知味人當風月夕，多情心愛雨花天。
山川卉木花不息，風云月露天何言。
大翼垂天四萬里，長松拔地三千年。
萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。
高峰霞漫寒潭里，絕壁光生晚照紅。
忠骨遍地地更暖，壯志滿天天更新。
碧血丹心照青史，壯歌浩氣貫長虹。
丹心已共河山碎，大義長爭日月光。
雪打青松松更翠，風撲烈火火更明。
心志光明同日月，功勛蓋世重山河。
愚公未惜移山力，壯士須懷斷腕觀。
狂瀾欲倒同心挽，旭日方升旦氣揚。
迢遙不畏千程路，辛苦惟存一片心。
戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。
不為私情縈夢寐，只將貞志凌冰雪。
棋眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。
冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。
金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。
情寄高山山起舞，志毛托大海海歡唱。
石可破而不可奪堅，丹可磨而不可奪赤。
關(guān)山難越誰悲失路之人，萍水相逢盡是他鄉(xiāng)之客。
即景生情粉蝶翻春花弄影，涉園成趣紅桃映日草鋪茵。
春亦多情鳥向枝頭催逸興，人其得意梅從窗外放詩懷。
先天下之懮而懮懮得其所，后天下之樂而樂樂在其中。
立大志展宏圖足下踏破萬里浪，先天下后局部胸中常有一盤棋。
對偶修辭手法例句4
1、冰川融碧水，波浪化銀梭。
2、單絲不成線，獨木不成林。
3、危樓高百尺，手可摘星辰。
4、天助自助者，能力出天才！
5、學如逆水行舟，不進則退。
6、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。
8、才飲長江水，又食武昌魚。
9、淚隨流水急，愁逐野云飛。
10、老師是園丁，我們是花朵。
11、苔痕上階綠，草色入簾青。
12、野徑云俱黑，江船火獨明。
13、野火燒不盡，春風吹又生。
14、龍盤九曲嶺，長嘯傲天博。
15、勇敢的面對陽光，陰影自然。
16、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
17、失敗者找借口，成功者找方法！
18、人如風后入江云，情似雨余黏地絮。
19、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
21、智者一切求自己，愚者一切求他人。
22、海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。
23、破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
24、黑發(fā)不知勤學習，白發(fā)方悔讀書遲。
25、少年郎，不懂書貴。白發(fā)翁，千金求學。
對偶修辭手法例句5
對偶的句子
1、我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了……
2、化險為夷，師徒取得真佛經(jīng)；怒發(fā)沖冠，魯達倒拔垂楊柳。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
4、讀書 好，耕田好，學好便好；創(chuàng)業(yè) 難，守業(yè)難，知難不難。
5、過五關(guān)，斬六將。
6、綠窗明月在，青史古人空。
7、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，魯子敬力排眾議。
8、人去堂空朝雨暮云難見影，琴調(diào)弦絕高山流水少知音。
9、夜飲客吞杯底月，()春游人醉水中天。
10、春水船如天上行，秋色人似畫中游。
11、單絲不成線，獨木不成林。
12、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
13、三尺講臺迎冬夏，一寸粉筆畫春秋。
14、竹徑蕭條平生壯志三更夢，云山縹緲萬里秋風一雁哀。
15、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
16、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
18、東風惡，歡情薄。
19、大肚能容，容天下難容之事；開口常笑，笑世間可笑之人。
20、一片苦心育桃李，十載流年孕英才。
21、鴻門宴 桃園盟。
22、讀書好，耕田好，學好便好；創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難。
23、月照寒楓空谷深山徒泣淚，霜封宿草素車白馬更傷情。
24、革命家赤膽忠心，雖死猶生；野心家禍國殃民，生不如死。
25、昔我往依，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
26、世事如棋，讓一著不會虧我；心田似海，納百川亦可容人。
27、誠實守信立根本，尊老愛幼樹新風。
28、野火燒不盡，春風吹又生。
29、滿招損，謙受益。
30、忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。
31、一個星，兩個星，無數(shù)明麗的火星，一錘影，兩錘影，無數(shù)快重的鐵影。
32、一彈流水一彈月，半入江風半入云。
33、楓葉四弦秋悵觸天涯遷謫恨，潯陽千尺水勾留江上別離情。
34、浮云富貴，糞土王侯。
35、淚隨流水急，愁逐野云飛。
36、親賢臣，遠小人。
37、欲窮千里目，更上一層樓。
38、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
39、雨中竹葉含珠淚，雪里梅花載素冠。
40、菱花鏡孤哉慘聽秋風吹落葉，錦機聲寂矣愁看夜月照空幃。
41、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
42、驛寄梅花，魚傳尺素。
43、苔痕上階綠，草色入簾青。
44、慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。
45、才飲長江水，又食武昌魚。
46、我們佇立橘子洲頭，漫步湘江兩岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板倉小徑，依戀韶山故園。
47、九載拼搏贏佳績，一朝騰飛寫華章。
48、破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
擴展：
對偶與對仗
對偶和對仗是兩種極為相象的語言形式。所謂相象，是說它們相同之處較多而不同之點較少，所以區(qū)別起來就較為困難，甚至連一些工具書對這兩個概念都解釋得含糊其辭，不甚了了。如《辭海》對仗條下注釋曰：指詩文詞句的對偶。陜西教育出版社的《古文自學辭典》則解釋對偶為修辭方法一種，詩歌中叫對仗。如此以對偶注對仗，用對仗釋對偶的輾轉(zhuǎn)解說，造成了概念的混淆，其結(jié)果是使人誤以為對偶與對仗是一回事，是一個概念的兩種稱謂。
那么，究竟什么是對偶?什么是對仗?二者有什么區(qū)別呢?
對偶，是一種修辭格。成對使用的兩個文句字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)、詞性大體相同，意思相關(guān)。這種對稱的語言方式，形成表達形式上的整齊和諧和內(nèi)容上的相互映襯，具有獨特的藝術(shù)效果。
對仗，是指詩詞創(chuàng)作及對聯(lián)寫作時運用的一種特殊表現(xiàn)形式和手段。它要求詩詞聯(lián)句在對偶基礎(chǔ)上，上下句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語必須詞性一致，平仄相對，并力避上下句同一結(jié)構(gòu)位置上重復使用同一詞語。格律詩詞的對仗使語言音韻和諧，增強了節(jié)奏感和音樂美，達到表現(xiàn)形式上的高度完美。因而格律詩詞的對仗要求也就甚為嚴苛，符合上述原則的詩詞聯(lián)句便是對仗的；否則就是不對仗或?qū)φ滩还し�(wěn)，這是詩詞創(chuàng)作所不允許的。
了解了對偶與對仗的特點，就能一般地區(qū)別什么是對偶，什么是對仗了。例如
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）
這兩個句子各方面都符合對偶的要求，但由于其平仄不相對，音律欠和諧，并在同一結(jié)構(gòu)位置重復使用了天下、之、而等這樣的詞語，所以不合對仗的要求。再請看下面這個例句：
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬白樂天》）
這組聯(lián)句是原詩中的頸聯(lián)，無論哪個方面都完全合乎對仗原則，而且對得極為工穩(wěn)，是最為典型的對仗聯(lián)句。
對偶與對仗其所以有這樣一些不同，主要是因為它們是運用于不同文體的。由于不同的文體對各自表達的要求不同，所以對表達形式的要求也就不同。作為修辭方法的對偶，常常被廣泛用于各種文體，其中古代散文和古體詩歌運用尤其頻繁。它整飭了語言，增強了語勢，而且兩個偶句互為補充、相互映襯，使語言頗具形式美和表現(xiàn)力。對仗則是格律詩詞獨具的一種特殊創(chuàng)作技法。興起于隋唐的格律詩，嚴格要求律詩中的頷聯(lián)與頸聯(lián)必須對仗。這一方法同時也為詞曲創(chuàng)作所采用；后來又被用于對聯(lián)撰寫。由于律詩詞曲的創(chuàng)作本身對語言運用有很高的.藝術(shù)要求，講究煉字煉句，而對仗正好能夠在相當程度上極大提高詩歌的表達技巧和審美情趣，具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。對仗的這些特殊功能顯然是對偶力不能及的。可以說對仗是格律詩詞創(chuàng)作和欣賞的重要標準之一，自然也就成了非詩詞莫屬的專用術(shù)語。正因如此，所以格律詩詞中的對仗雖同時也符合對偶的標準要求，但鑒于對仗本身的特點，并且為了有別于一般文體中的對偶，故而我們通常不以對偶稱之，而特稱之曰對仗。
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