[優(yōu)]英語(yǔ)問(wèn)候

英語(yǔ)問(wèn)候1

　　1. Keep it up! 堅(jiān)持下去!

　　2. Let me see.讓我想想。

　　3. Never mind.不要緊。

　　4. No problem! 沒(méi)問(wèn)題!

　　5. That's all! 就這樣!

　　6. Time is up. 時(shí)間快到了。

　　7. What's new? 有什么新鮮事嗎?

　　8. Count me on 算上我。

　　9. Don't worry. 別擔(dān)心。

　　10. Feel better? 好點(diǎn)了嗎?

　　11. I love you! 我愛(ài)你!

　　12. I'm his fan。 我是他的影迷。

　　13. Is it yours? 這是你的嗎?

　　14. That's neat. 這很好。

　　15. Are you sure? 你肯定嗎?

　　16. Do l have to 非做不可嗎?

　　17. He is my age. 他和我同歲。

　　18. Here you are. 給你。

　　19. No one knows . 沒(méi)有人知道。

　　20. Take it easy. 別緊張。

英語(yǔ)問(wèn)候2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片：小鳥(niǎo)、貓、兔子、stickers

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能在玩中學(xué)會(huì)新授知識(shí)并根據(jù)示范領(lǐng)會(huì)教師意圖

　　能在游戲活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、Greeting

　　T（教師）： Hello！ Good morning，boys and girls.

　　K（孩子）：HELLO！ MISS LUO！

　　根據(jù)幼兒做出的反應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)：

　　T（教師）： How are you ? （你好嗎？）

　　K（孩子）：FINE , thanks！ （很好啊，謝謝）

　　跟我做律動(dòng)《hello, hello, how are you》

　　二、learning

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小鳥(niǎo) bird,貓 cat, 小兔子rabbit

　　此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請(qǐng)幼兒來(lái)摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。

　　神秘的包，會(huì)給幼兒帶來(lái)很強(qiáng)的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.

　　T（教師）： 今天還有三位小朋友來(lái)到我們班做客呢，看看他們是誰(shuí)呢？逐一引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.（新授過(guò)程中注意引導(dǎo)幼兒發(fā)音）

　　2.閃卡游戲：及時(shí)鞏固剛剛所學(xué)知識(shí)并給予幼兒及時(shí)鼓勵(lì)；

　　3.請(qǐng)幼兒戴上頭飾

　　4.出示三張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，猜猜他們的'家在哪里？

　　T（教師）： 孩子們，小動(dòng)物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

　　K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

　　三、ending

　　孩子們，小動(dòng)物回家了，我們也得回家了，我們一起說(shuō)：bye-bye.

　　幼兒在教師引導(dǎo)下搭上火車(chē)有序的離開(kāi)教室。

英語(yǔ)問(wèn)候3

　　1. 常見(jiàn)問(wèn)候

　　Good morning. / Good afternoon. / Good evening.

　　Hello. / Hi. / Hey.

　　How do you do? 你好。(初次見(jiàn)面。)

　　Nice / Good / Glad to see you. 見(jiàn)到你很高興。

　　- How are you? 你好。

　　- Fine. Thank you.

　　How are you getting along (with…)? 最近(…)怎么樣?

　　How are you doing (with…)? 最近(…)怎么樣?

　　- How is everything? 一切都好嗎?

　　- Can't complain. / Everything goes well. 沒(méi)什么可抱怨的。/ 一切都很好。

　　How about your vacation / holiday / weekend / …?

　　2. 流行問(wèn)候

　　- What's up? 近況如何?

　　- Nothing much. 沒(méi)什么。

　　What's new? 有什么新鮮事啊?

　　Anything new? 有什么新鮮事啊?

英語(yǔ)問(wèn)候4

　　1、來(lái)是come ; 去是go ;come, come ;go, go.

　　2、點(diǎn)頭yes; 搖頭no;yes,yes;no,no.

　　3、見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō) Hello! Hello! Hello!

　　4、客人來(lái)了快請(qǐng)坐 Sit down, please. Sit down, please.

　　5、客人來(lái)了請(qǐng)喝茶Have some tea ,please. Have some tea,please.

　　6、臨睡之前道晚安 Good night .Good night .Good night.

　　7、臨走分手說(shuō)Bye-bye! Bye-bye! Bye-bye!

　　8、你好嗎? How are you? How are you? How are you?

　　9、熟人見(jiàn)面說(shuō)聲 Hi! Hi! Hi!

　　10、晚上好 Good evening. Good evening. Good evening.

　　11、我是I, 你是you,I,I;you,you.

　　12、謝謝你 Thank you . Thank you.Thank you.

　　13、早上好Good morning . Good morning. Good morning.

英語(yǔ)問(wèn)候5

　　Good morning [afternoon ,evening ],John .

　　早安(午安，晚安)，約翰。

　　Hi, John.

　　嗨，約翰。

　　Hi, Mark .how are you doing?

　　嗨，馬克。你好嗎?

　　Fine. And you?

　　不錯(cuò)。你呢?

　　Hello，Jane. How are you?

　　哈羅，珍。你好嗎?

　　Pretty good. Thanks. And you?

　　很不錯(cuò)，謝謝。你呢?

　　What’s upheld? Nothing much.

　　怎么了?沒(méi)什么。

　　What’s happening?

　　近來(lái)好嗎?

　　Nothing much .I’m just taking one day at a time.

　　沒(méi)什么。我只是過(guò)一天算一天。

　　How are you feeling today?

　　你今天覺(jué)得怎樣?

　　Just so so.

　　普通。

　　How is it going?

　　近況如何。

　　How’s everything with you?

　　你的一切如何?

　　Hi! Are you having fun?

　　嗨，你過(guò)得愉快嗎?

　　How have you been (feeling)?

　　你近來(lái)如何?

　　So far so good.

　　到目前還好。

英語(yǔ)問(wèn)候6

　　1. How are you doing?—你好嗎?

　　除了被人說(shuō)爛了的 "How are you?" 之外，美國(guó)人見(jiàn)面時(shí)候最常用的打招呼方式就是：

　　"Hey! How are you doing?"

　　"How's going?" 也很常見(jiàn)。

　　2. What's up?—什么事?

　　"What's up?" 也是很常用的一種打招呼方式。

　　舉個(gè)栗子

　　比方說(shuō)Sherlock在路上看到我跟我說(shuō) "Hey! XXX"

　　那我通常就會(huì)答說(shuō) "Hi! Sherlock. What's up?"

　　這就是問(wèn)對(duì)方近來(lái)怎樣，有什么事嗎?

　　通常如果沒(méi)什么事人家就會(huì)說(shuō) "Not much."

　　不過(guò)還有一種情況也很常見(jiàn)，你先跟人家說(shuō) "Hey! What's up?" 那別人也不說(shuō) "Not much"，反而反問(wèn)一句 "What's up?" 所以 "What's up?" 已經(jīng)變成有點(diǎn) "Hello"的味道在里面了。

　　"What's up?" 也常被用來(lái)問(wèn)人家有什么事?

　　例如有人登門(mén)拜訪, 你就會(huì)說(shuō) "What's up?" (有何貴干? )

　　在南非的打招呼方式是 "How zit?" 這是從 "How's it?" 衍生變化而來(lái)。

　　所以同樣是講英文的.國(guó)家，打招呼的方式也有很大的不同。

　　3. Could you do me a favor?—幫個(gè)忙

　　你能不能幫我個(gè)忙?

　　"Could you do me a favor?"或是"Could you give me a hand?" 算是比較正式而禮貌的講法。有時(shí)候要請(qǐng)別人幫忙還不太好意思說(shuō)，可以說(shuō) Could you do me a little favor?( 能不能幫我一個(gè)小忙?)

　　其實(shí)也許是幫大忙但也要假裝客氣一下，講成小忙，先讓對(duì)方點(diǎn)頭才是。(注意一下：這里用could you會(huì)比can you來(lái)的客氣一點(diǎn)。)

　　另外 "Can you help me?" 也很常見(jiàn)，通常比如說(shuō)我們?nèi)ベI(mǎi)東西，可是店員自己在聊天，我就會(huì)說(shuō) "Can you help me?" (其實(shí)正常來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是他們主動(dòng)會(huì)問(wèn) "Can I help you?" 或是"May I help you?" 才對(duì)，但有時(shí)實(shí)在等不及了，就直接先問(wèn)出口 "Can you help me?"

　　4. What are you studying?—你主修啥

　　其實(shí)這樣的問(wèn)法就是問(wèn)你 "What's your major?" 但老外比較喜歡說(shuō) "What are you studying?"

　　如果說(shuō)你遇見(jiàn)一個(gè)人，你也不確定他是不是學(xué)生，我們通常會(huì)問(wèn) "What do you do for living?" 你是作什么工作的? 或是簡(jiǎn)單地問(wèn) "What do you do?" 一般不會(huì)說(shuō)成 "What's your job?"

　　5. Where are you going?—你要去哪?

　　通常走在路上遇到好朋友，除了打招呼之外，我都還會(huì)問(wèn) "Where are you going?"

　　另外老美也很喜歡用heading這個(gè)詞來(lái)代替going。所以你也可以問(wèn) "Where are you heading?" 同樣都是你上哪去的意思。

英語(yǔ)問(wèn)候7

　　1. Hello.

　　你好！

　　2. Good morning!

　　早晨好！

　　3. I’m John Smith.

　　我是約翰、史密斯。

　　4.Are you Bill Jones?

　　你是Bill Jones嗎？

　　5. Yes, I am.

　　是的，我是。

　　6. How are you?

　　你好嗎？

　　7. Fine, thanks.

　　很好，謝謝。

　　8. How is Helen?

　　Helen好嗎？

　　9. She’s very well, thank you.

　　她很好，謝謝您。

　　10. Good afternoon, Mr. Green.

　　午安，Mr. Green。

　　11. Good evening, Mrs. Brown.

　　晚上好，Mrs. Brown。

　　12. How are you this evening?

　　今晚上您好嗎？

　　13. Good night, John.

　　晚安，John。

　　14. Good-bye, Bill.

　　再見(jiàn)，Bill。

　　15. See you tomorrow.

　　明天見(jiàn)。

英語(yǔ)問(wèn)候8

　　1. Good morning? Good morning! 早上好？早上好！

　　2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！

　　3. How old are you? I am (four). 你幾歲了？我（四）歲。

　　4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麼名字？我叫（蘭蘭）。

　　5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天見(jiàn)？明天見(jiàn)。

　　6. Are you OK? Yes, I am OK. 你還好嗎？ 我挺好的。

　　7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好嗎？我很好，謝謝。

　　8. Excuse me! 打擾一下！

　　9. Bye-bye mum / daddy. 再見(jiàn)媽媽 / 爸爸。

　　10. Good-bye 再見(jiàn)。 11. Excuse me, what is your name? 打擾一下，你叫什麼名字？

　　12. See you next week. 下周見(jiàn)。

英語(yǔ)問(wèn)候9

　　1. Hello! / Hi! 你好!

　　2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

　　3. I'm Kathy King. 我是凱西·金。

　　4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯嗎?

　　5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。

　　6. How are you? 你好嗎?

　　7. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢?

　　8. I'm fine, too. 我也很好。

　　9. How is Amy / your wife / your husband? 愛(ài)米好嗎?/你妻子好嗎?/你丈夫好嗎?

　　10. She is very well, thank you. 她很好，謝謝。

　　11. Good night, Jane. 晚安，簡(jiǎn)。

　　12. Good-bye, Mike. 再見(jiàn)，邁克。

　　13. See you tomorrow. 明天見(jiàn)。

　　14. See you later. 待會(huì)兒見(jiàn)。

　　15. I have to go now. 我必須走了。

英語(yǔ)問(wèn)候10

　　1. Good job! 做得好!

　　2. Have fun! 玩得開(kāi)心!

　　3. How much? 多少錢(qián)?

　　4. I'm full. 我飽了。

　　5. I'm home. 我回來(lái)了。

　　6. I'm lost. 我迷路了。

　　7. My treat. 我請(qǐng)客。

　　8. So do I. 我也一樣。

　　9. This way。 這邊請(qǐng)。

　　10. After you. 您先。

英語(yǔ)問(wèn)候11

　　1. Hello! / Hi!

　　1. 你好!

　　2. Good morning / afternoon / evening!

　　2.早晨(下午/晚上)好!

　　3. I'm Kathy King.

　　3. 我是凱西?金。

　　4. Are you Peter Smith?

　　4. 你是彼得?史密斯嗎?

　　5. Yes, I am. / No, I'm not.

　　5. 不，我不是

　　6. How are you?

　　6. 你好嗎?

　　7. Fine, How are you? / So so. / Couldn’t be better.

　　7. 很好，你好嗎?/一般般/ 好得不能再好了。

　　8. I'm fine, too.

　　8. 我也很好。

　　9. See you tomorrow/ later.

　　9. 明天見(jiàn)/待會(huì)兒見(jiàn)。

　　10.I have to go now.

　　10. 我必須走了。

英語(yǔ)問(wèn)候12

　　1. Hello.你好！

　　2. Good morning.早晨好！

　　3. I’m John Smith.我是約翰、史密斯。

　　4. Are you Bill Jones?你是比爾、瓊斯嗎？

　　5. Yes,I am.是的，我是。

　　6. How are you?你好嗎？

　　7. Fine,thanks.很好，謝謝。

　　8. How is Helen?海倫好嗎？

　　9. She’s very well,thank you. 她很好，謝謝您。

　　10. Good afternoon,Mr. Green.午安，格林先生。

　　11. Good evening,Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。

　　12. How are you this evening?今晚上您好嗎？

　　13. Good night,John.晚安，約翰。

　　14. Good-bye,Bill.再見(jiàn)，比爾。

　　15. See you tomorrow.明天見(jiàn)。

英語(yǔ)問(wèn)候13

　　1. Mr. Smith sends you his respects.史密斯先生問(wèn)候您。

　　2. Please favor us with your reply as early as possible. 請(qǐng)給我們你的答復(fù)盡快。

　　3. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢?

　　4. Good morning? Good morning! 早上好?早上好!

　　5. Have an apple. 有一個(gè)蘋(píng)果。

　　6. Hello!/ Hi!你好!

　　7. How are you? 你好嗎?

　　8. How old are you? I am (four). 你幾歲了?我(四)歲。

　　9. I am full. 我吃飽了。

　　10. I am hungry. 我餓了。

英語(yǔ)問(wèn)候14

　　1. Hello.

　　1. 你好！

　　2. Good morning.

　　2. 早晨好！

　　3. I’m John Smith.

　　3. 我是約翰、史密斯。

　　4. Are you Bill Jones?

　　4. 你是比爾、瓊斯嗎？

　　5. Yes,I am.

　　5.是的，我是。

　　6. How are you?

　　6. 你好嗎？

　　7. Fine,thanks.

　　7.很好，謝謝。

　　8. How is Helen?

　　8. 海倫好嗎？

　　9. She’s very well,thank you.

　　9. 她很好，謝謝您。

　　10. Good afternoon,Mr. Green.

　　10.午安，格林先生。

　　11. Good evening,Mrs. Brown.

　　11.晚上好，布朗夫人。

　　12. How are you this evening?

　　12. 今晚上您好嗎？

　　13. Good night,John.

　　13.晚安，約翰。

　　14. Good-bye,Bill.

　　14. 再見(jiàn)，比爾。

　　15. See you tomorrow.

　　15.明天見(jiàn)。

英語(yǔ)問(wèn)候15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聆聽(tīng)歌曲《Greetings》，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感

　　2、能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)魔法棒（點(diǎn)讀機(jī)）、教學(xué)用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見(jiàn)。在什么情況下說(shuō)“hello”，在什么情況下說(shuō)“goodbye”。

　　2、能夠用“Hello，I am……”做簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《Greetings》的律動(dòng)

　　1、教師用魔法棒點(diǎn)擊書(shū)本，與幼兒一起欣賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

　　2、教師播放動(dòng)畫(huà)教學(xué)VCD，讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。

　　第一遍：幼兒以欣賞為主。

　　第二遍：教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。

　　第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動(dòng)。

　　3、兒歌接龍：幼兒和教師進(jìn)行兒歌接龍：

　　C：Hello，hello，

　　T：Hello，How are you？

　　C：I’m fine，I’m fine.

　　T：I hope that you are too.（在游戲過(guò)程中教師可以用口型提示幼兒。）

　　4、小朋友之間互相問(wèn)答式的律動(dòng)。

　　5、活動(dòng)延伸：讓幼兒回到家，跟自己的`父母親戚一起玩，家長(zhǎng)請(qǐng)孩子作為小教師，教家長(zhǎng)唱兒歌，做律動(dòng)，給孩子做小老師的機(jī)會(huì)，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強(qiáng)他們的表現(xiàn)欲。

　　效果分析：

　　這是一節(jié)律動(dòng)課程。

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