誠(chéng)信小故事范例（15篇）
誠(chéng)信小故事1
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的'朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得人們的敬重和友誼。反過(guò)來(lái)，假如貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
誠(chéng)信小故事2
如果你失去金錢(qián)，你只失去一小部分；如果你失去健康，你只失去一小半；如果你失去誠(chéng)信，你幾乎就一貧如洗了。今天，我要講的誠(chéng)信故事就是：
前年的一天，我去同學(xué)家玩。由于那一天下雨了，路很滑，我在回家的路上，經(jīng)過(guò)一處賣(mài)水果的攤前，腳下一滑，幸虧扶住了旁邊放梨的板子才沒(méi)有摔倒。不過(guò)，在扶板子的時(shí)候，我順手抓了個(gè)梨，頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤，看到旁邊沒(méi)人看見(jiàn)，就飛快地往家跑。在路上，我想吃掉梨，不行！不是好孩子；扔！不行！太可惜了。就這樣，不知不覺(jué)我回到了家。父親見(jiàn)我手中有一個(gè)梨，就厲聲問(wèn)：“哪來(lái)的梨？”
“梨……攤上……撿來(lái)的。”我吞吞吐吐地說(shuō)。說(shuō)真的，那一刻，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我真害怕父親打我一頓。萬(wàn)幸的'是父親并沒(méi)有打我，我把頭低的更深了。可能是知子莫父吧，父親似乎看出了真相。
“下集把梨還回去，并把你失去的東西找回來(lái)�！备赣H的聲音并不大，但很有力量。
好不容易到了第二天，我拿著梨，走得很慢，到了梨攤前，我把梨放了回去。那個(gè)賣(mài)梨的阿姨說(shuō)：“你干嘛？”“我是來(lái)還梨的�！闭f(shuō)著，我把這個(gè)梨怎樣到我手里的講了一遍。阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放那里吧，真好�！蔽衣�(tīng)了不好意思地笑了。
我當(dāng)時(shí)真的不知道我丟了什么，現(xiàn)在我知道了，我丟的是——誠(chéng)信。
誠(chéng)信小故事3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在1966年冬天的美國(guó)。
杰克決定與他的好友鮑勃一起去德克薩斯滑雪。他們駕駛著杰克的旅行車(chē)一路向北開(kāi)去。
行駛幾小時(shí)后，他們陷入一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪。他們把車(chē)停靠在附近的一間農(nóng)舍前，向一位相貌迷人的女主人詢問(wèn)他們是否能在那過(guò)夜。
女主人解釋說(shuō)：我的丈夫最近去世，如果讓你們待在我的房子里，我怕鄰居會(huì)說(shuō)閑話。
杰克說(shuō)：不用擔(dān)心，我們?cè)敢馑诠葌}(cāng)里。明早太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)我們就會(huì)離去。
女主人同意他們倆便在谷倉(cāng)里過(guò)夜，臨關(guān)門(mén)時(shí)，她意味深長(zhǎng)的看鮑勃一眼……
早上，天氣放晴，他們繼續(xù)趕路。
9個(gè)月后，杰克收到一封來(lái)自德克薩斯的律師信。拆閱后，他想幾分鐘，意識(shí)到這封信應(yīng)該是來(lái)自那位寡婦的律師。
他打電話給他的朋友鮑勃說(shuō)：鮑勃，你還記得我們住的那個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的'漂亮寡婦嗎？
是的，我記得。
杰克問(wèn)：你半夜起床去過(guò)她的臥室對(duì)嗎？
是的，我……我承認(rèn)我這樣做。
杰克問(wèn)：你是不是使用我的名字和地址而沒(méi)有告訴她你的名字？
鮑勃臉紅起來(lái)，說(shuō)：是的，我確實(shí)這么做過(guò)。
杰克回答道：嗯，謝謝！她剛剛?cè)ナ溃阉霓r(nóng)場(chǎng)，別墅和所有的財(cái)產(chǎn)都留給我。
誠(chéng)信小故事4
工作一天剛到家，手機(jī)突然響起：“張老師：今天你們班的亮亮（化名）同學(xué)將龍龍（化名）的英語(yǔ)卷子撕得稀巴爛。請(qǐng)你處理，希望以后不要再發(fā)生類(lèi)似的事情�！�
讓家長(zhǎng)如此激動(dòng)，這么嚴(yán)重的事怎么沒(méi)有學(xué)生告訴我？
打電話詢問(wèn)？家長(zhǎng)一定會(huì)很激動(dòng)，言語(yǔ)不當(dāng)可能會(huì)讓事情更嚴(yán)重，還是用短信溝通吧。
“龍龍爸爸：你好！請(qǐng)您不要著急，這件事我明天一定調(diào)查清楚，處理好，請(qǐng)放心！”。
一會(huì)兒短信又回過(guò)來(lái)了：“聽(tīng)龍龍說(shuō)，這張卷子是亮亮撕的。浩浩和妤妤兩個(gè)同學(xué)親眼看到了。開(kāi)學(xué)時(shí)，亮亮就曾經(jīng)撕壞過(guò)龍龍的名卡。請(qǐng)您處理好，不要讓那個(gè)孩子再這樣。”看到這樣的短信，我心里一驚�！岸加腥丝吹搅耍以趺催�不知道？這張卷子究竟要告訴我什么呢？”
疑惑伴隨了整晚。
第二天一早，我很早就進(jìn)班了。看到龍龍來(lái)了，我馬上把他叫到跟前詢問(wèn)：“聽(tīng)你爸爸說(shuō)，昨天你的英語(yǔ)卷子被撕了？能告訴我是怎么弄的嗎？”孩子回答：“我不知道，下英語(yǔ)課上完廁所回來(lái)就被撕了�！蔽覇�(wèn)：“你把卷子放在什么地方了？”“就放在桌上。”我讓孩子把卷子拿來(lái)看看。看到卷子，我非常吃驚，驚的不是卷子殘破不堪，而是卷子只是撕了兩個(gè)口子，而且明顯地看出這兩個(gè)口子是卷子折好后撕了一下造成的�？杉议L(zhǎng)昨天為什么那么激動(dòng)呢？對(duì)了，家長(zhǎng)昨天短信提到“兩個(gè)同學(xué)親眼看到了。”可是孩子怎么對(duì)這只字未提呢？我又問(wèn)他：“有人看到?jīng)]？”“沒(méi)人�！薄澳悴皇歉嬖V爸爸是浩浩和妤妤看到的嗎？”“他們是這么說(shuō)的'。”他的眼神在這時(shí)悄悄地看向了窗外。
我越想越蹊蹺。于是，我請(qǐng)他回去。又分別詢問(wèn)了那兩個(gè)同學(xué)，讓人吃驚的是那兩個(gè)同學(xué)居然不知道此事，也不曾跟龍龍說(shuō)過(guò)。這使我更加疑惑，看來(lái)只有等亮亮來(lái)了。
亮亮終于來(lái)了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知，卷子確實(shí)是他撕的，只不過(guò)是他路過(guò)龍龍位子時(shí)沒(méi)有看到地上的卷子，用腳踩了一下撕的。當(dāng)時(shí)，他就跟龍龍道歉了，而且一連說(shuō)了兩遍，但是龍龍都沒(méi)有理他。
事情越來(lái)越奇怪了！
龍龍是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子，考試正確率高。可為什么孩子會(huì)向家長(zhǎng)這么描述這件事呢？
我把龍龍單獨(dú)叫到另一間教室，將亮亮的回答告訴了他，孩子聽(tīng)到這里低下了頭，揉搓著自己的衣角。
我問(wèn)他：“爸爸平時(shí)對(duì)你是不是很?chē)?yán)格？”“嗯！”“對(duì)你的功課和在學(xué)校的表現(xiàn)是不是很重視！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“卷子撕了怕爸爸誤會(huì)自己沒(méi)有在學(xué)校好好學(xué)習(xí)是嗎？”“嗯�！�
“對(duì)不起老師，我說(shuō)謊了！”
我說(shuō)：“是啊！你看看，這樣一番話造成多大的誤會(huì)。這樣對(duì)亮亮多不好啊。雖然以前你和他發(fā)生過(guò)矛盾，不過(guò)你看現(xiàn)在的他，能在發(fā)生事情后主動(dòng)向你道歉，這是多大的進(jìn)步呀！”
看到孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，我松了口氣。可下次再發(fā)生類(lèi)似的事，他會(huì)解決嗎？孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)正確杜絕不讓物品亂丟的方法啊�！澳愕木碜铀毫耍蠋熞哺械胶茈y過(guò)。這可是你的勞動(dòng)成果啊！但是這卷子撕了，自己有沒(méi)有責(zé)任呢？”“有�！薄霸蹅冇袥](méi)有避免這樣事情發(fā)生的辦法呢？”“把卷子折好，收到袋子里，再收到位子里�！薄皩�(duì)啊，這個(gè)方法多好，可以保護(hù)好自己的各種用品，更可以珍惜自己的勞動(dòng)成果啊！”
我又把亮亮叫來(lái)，首先肯定他的進(jìn)步，接著問(wèn)：“你想過(guò)龍龍昨天看到自己撕了的卷子什么心情嗎？”“不高興。”“那除了道歉還有沒(méi)有能讓他心情好一點(diǎn)的方法呢？”“幫他把卷子粘上�！薄皩�(duì)，還可以再幫他找老師要一張新的卷子給他，對(duì)嗎？那你主動(dòng)找他，我提供給你們剪子、膠條，一起把卷子粘好后，再一起找老師要張卷子。能完成嗎？”“行！”兩人同時(shí)回答，接過(guò)剪子、膠條就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了。臉上寫(xiě)滿了完成工作的喜悅，一人手中拿著合作粘好的試卷，另一人手中拿著一張嶄新的試卷，嘴上說(shuō)著二人解決問(wèn)題時(shí)的樂(lè)趣。看到這里，我想：這短短的幾分鐘是多么可貴。友誼伴隨著新試卷的到來(lái)，走上新的起點(diǎn)。
試卷問(wèn)題解決了，我并沒(méi)有大松氣，又一個(gè)問(wèn)題跳入腦海：避免此事發(fā)生還有方法嗎？有，就是要有人能看到掉在地上的卷子撿起來(lái)。不過(guò)，這就需要全班同學(xué)心中有他人，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。于是，我決定抓住這個(gè)契機(jī)教育全班學(xué)生。
我把這件事告訴了全班同學(xué)，并拋出一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有方法能避免亮亮踩到卷子？同學(xué)們給出了兩個(gè)答案：一管理好自己的物品；二看到的同學(xué)撿起來(lái)。我大加贊揚(yáng)，然后告訴孩子們，“有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；有時(shí)，彎一彎腰，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信我們每個(gè)人進(jìn)步一小步，就會(huì)使班級(jí)邁出一大步。相信你能更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)釋放自己的熱情�！�
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，播種行為可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，這種播種就是愛(ài)的教育、誠(chéng)信教育。在我們與學(xué)生生活的每一件大事小情上，每一個(gè)行為舉止上，每一個(gè)臉色上，都要讓孩子去感受誠(chéng)信，做到身教重于言教。
面對(duì)低年級(jí)學(xué)生，誠(chéng)信教育要貫穿在一日生活中，首先要做到起點(diǎn)低。從“不說(shuō)謊話”入手，同學(xué)之間要講信用，答應(yīng)了別人的事情就一定要做到，從學(xué)生身邊著手灌輸做人的根本。其次，還要針對(duì)性強(qiáng)，循序漸進(jìn)，針對(duì)具體事情進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)，達(dá)到事半功倍的效果。還有，要避免說(shuō)空話，最好在活動(dòng)中讓學(xué)生受教育，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。
誠(chéng)信小故事5
一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零
零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是跑的.；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得 奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
誠(chéng)信小故事6
從前，有一只小豬懶懶，他呀，一天到晚就知道睡覺(jué)和吃，更糟糕的是他經(jīng)常不守信用。不信呀，你往下瞧！
有一天晚上，小豬懶懶剛吃飽晚飯，就要睡覺(jué)。媽媽溫和地說(shuō)：“懶懶，我的好孩子，你呀，一天到晚就知道吃了睡，睡了吃。這樣對(duì)身體可不好。外一生病了就要打針吃藥，什么好吃的都吃不下了。”懶懶聽(tīng)了，小眼睛一轉(zhuǎn)，心想：如果生病了，那可愛(ài)的蛋糕和美味的冰激凌都吃不成，那多可惜�。∥疫�是出去走一圈，再美美地睡上一覺(jué)吧。于是他踱著慢悠悠的步子出門(mén)了。
走著走著，他不知不覺(jué)來(lái)到了好朋友小兔跳跳家，跳跳的'媽媽是美味蘑菇蛋糕的第九代傳人，她家的蛋糕香味連十里以外都能聞見(jiàn)呢！跳跳看到懶懶來(lái)了連忙把它請(qǐng)到屋里，跳跳家正準(zhǔn)備吃晚飯呢！跳跳媽媽和藹地問(wèn)懶懶：“你吃飯了嗎？如果沒(méi)吃就和我們一起吃蘑菇蛋糕吧！”懶懶摸著圓鼓鼓地肚子，猶豫了一會(huì)，小聲地說(shuō)：“阿姨，我媽媽忘記做飯了，我還沒(méi)吃飯呢！”跳跳媽媽趕緊拿出好多好多美味蛋糕招待小豬。小豬毫不客氣地坐了下來(lái)，狼吞虎咽地吃個(gè)不停，一會(huì)就把蛋糕吃完了。這時(shí)，跳跳還沒(méi)有吃上一口呢！忽然小豬摸著肚子“哎喲”“哎喲”叫起來(lái)，這可嚇壞了兔媽媽。兔媽媽還以為是自己的蛋糕出了問(wèn)題，連忙把小豬送到了醫(yī)院。結(jié)果呀，小豬是才吃了晚飯又吃蛋糕，吃撐了，只要吃點(diǎn)消化片就沒(méi)事了。小兔跳跳心里有點(diǎn)不高興：這懶懶真不誠(chéng)實(shí)，明明吃過(guò)飯
了，還說(shuō)沒(méi)吃，結(jié)果把肚子吃壞了，真令人擔(dān)心。跳跳有點(diǎn)不喜歡懶懶了。
過(guò)了幾天，懶懶好了，他又找跳跳玩，可是跳跳不愿意理他了。于是他去找小熊啦啦玩。他們玩得很開(kāi)心，臨別時(shí)，啦啦邀請(qǐng)懶懶星期天去他家玩。懶懶爽快地答應(yīng)了。
星期天，一大早，啦啦就起床了。他忙里忙外，把屋子打掃得干干凈凈，還準(zhǔn)備了懶懶最?lèi)?ài)吃的草莓蛋糕，巧克力冰欺凌。他真希望小豬快點(diǎn)來(lái)啊。這時(shí)候，懶懶還賴在床上沒(méi)起來(lái)呢。豬媽媽著急地喊道：“懶懶，你答應(yīng)啦啦去他家玩，太陽(yáng)公公都曬屁股啦！你怎么還不起床呀？”懶懶摸摸了鼻子，又翻了個(gè)身,哼哼道：“早著呢，我還沒(méi)睡飽呢！”接著又睡著了。不知不覺(jué)他們約定的時(shí)間到了，可是啦啦等啊等啊，懶懶還沒(méi)來(lái)。就這樣啦啦從中午一直等到下午，等了一整天，他累得倒在沙發(fā)上。心里別提多失落了。他有點(diǎn)生氣了：懶懶真不守信，明明答應(yīng)我來(lái)的，連個(gè)電話都沒(méi)有。他不喜歡懶懶了。
一年過(guò)去了，懶懶的好朋友越來(lái)越少。他很著急，也很難過(guò)，可他不明白為什么？小朋友你們能告訴他嗎？
誠(chéng)信小故事7
山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為彼此間的友誼更加牢固，他們決定住在一起。于是山鷹飛到一棵高樹(shù)上面，筑起巢來(lái)孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹(shù)下的灌木叢中間，生兒育女。
有一天，狐貍出去覓食，山鷹也正好斷炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來(lái)后，知道這是山鷹所做，他為兒女的死感到悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無(wú)法報(bào)仇，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥(niǎo)。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是弱小者唯一可以做到的事情。
不久，山鷹的背信棄義的罪行也受到嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，山鷹飛下去，從祭壇上抓起帶著火的羊肉，帶回自己的'巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，巢里細(xì)小干枯的樹(shù)枝馬上燃起猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹郁被燒死丁，并從樹(shù)上掉下來(lái)。狐貍便跑過(guò)去，在山鷹的面前，把那些小鷹全部吃。
這故事說(shuō)明，對(duì)于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。
誠(chéng)信小故事8
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大的.麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而至，商人急忙喊："我是濟(jì)陽(yáng)最大的富商，你若能救我，給你100兩金子。"待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給漁夫10兩金子，漁夫責(zé)怪他不守信，富商卻說(shuō)："你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得到10兩金子還不滿足嗎？"不料想后來(lái)那個(gè)富商又一次在原地翻船了，有人欲去救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)："他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！"于是商人淹死了。
要想真正作到誠(chéng)信，不能因?yàn)閷?duì)方弱勢(shì)而食言。
誠(chéng)信小故事9
—個(gè)顧客走進(jìn)—家汽車(chē)維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你—份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。
但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的`，你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我—直在尋找—個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖然平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到—種山高海深。這是—種閃光的品格——誠(chéng)信
誠(chéng)信小故事10
我和弟弟在家人的眼里猶如一對(duì)連體嬰兒，整天黏在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有點(diǎn)秤不離砣的感覺(jué)。我們之間大吵沒(méi)有確小吵不斷，經(jīng)常因?yàn)橹ヂ榇蟮氖虑槎秒u犬不寧。
有一次我在玩新買(mǎi)的賽車(chē)，弟弟那一雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的賽車(chē)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不愿離開(kāi)。原來(lái)他看上了我的新賽車(chē)，看著他渴望的眼神我不假思索的就把賽車(chē)送給了弟弟，弟弟拿著新玩具高興得不得了。
看著弟弟高興的神情，我的心情卻一下跌落谷底，我后悔把賽車(chē)給了他，于是我開(kāi)始對(duì)弟弟死纏爛打要他把賽車(chē)還給我�？删髲�(qiáng)的弟弟可不是一盞省油的燈，他東躲西藏就是不還，我被逼無(wú)奈只有采取暴力手段討要，最終的結(jié)局是弟弟的哭聲引來(lái)了母親的責(zé)罵。
“送給別人的東西怎么可以要回來(lái)呢？”媽媽板著臉問(wèn)我，“送給他怎么了？那賽車(chē)本來(lái)就是我的.，為什么不可以拿回來(lái)？”我理直氣壯地回答。媽媽摸著我的頭耐心地說(shuō)“對(duì)，這賽車(chē)原本是你的，可當(dāng)你把他送給弟弟的時(shí)候，這賽車(chē)的主人就是弟弟了。如果弟弟把送你的東西要回去，你會(huì)是什么心情？
做任何事情之前都要想清楚，不要輕易地決定，但一旦決定后就要做到，不可隨意反悔，要學(xué)會(huì)誠(chéng)信”。
你誠(chéng)信的對(duì)待別人，別人也會(huì)誠(chéng)信的對(duì)待你。這個(gè)小故事讓我明白了誠(chéng)信的重要性，我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小故事11
在家的時(shí)候，父母幾乎每天跟我講：“誠(chéng)信是金！”“是人就要誠(chéng)信！”我都聽(tīng)煩了，他們還是滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。但那一次，父親對(duì)我說(shuō)的一個(gè)故事，讓我對(duì)誠(chéng)信有了深深的感悟。
那時(shí)，表叔最初創(chuàng)業(yè)，賣(mài)的還是一些零件。開(kāi)張的第一天，就有一位顧客進(jìn)了這家店，說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)本錢(qián)價(jià)是十元的螺絲刀�！笨杀硎迥玫膮s是本錢(qián)價(jià)八元的`次品他以十二元的價(jià)格賣(mài)給了那個(gè)顧客。那位顧客回去一看，自己拿的是本錢(qián)價(jià)八元次品，被表叔氣得不能了。從此不再向表叔買(mǎi)零件。原來(lái)，那個(gè)顧客是個(gè)大顧客，他想做一個(gè)大項(xiàng)目，需要好幾千個(gè)零件，假如表叔誠(chéng)信的話，他就發(fā)財(cái)了。為此，表叔懊悔不已。從此，表叔再也不敢不誠(chéng)信了。憑者講誠(chéng)信，他的門(mén)店越開(kāi)越大，顧客愈來(lái)愈多，業(yè)務(wù)做得風(fēng)生水起。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我對(duì)誠(chéng)信有了更深的理解，我對(duì)父親說(shuō)：“誠(chéng)信不只是金，而且誠(chéng)信能被人成功！”父親聽(tīng)了，贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信小故事12
守信不分階層
超人李嘉誠(chéng)——誠(chéng)信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征
香港超人李嘉誠(chéng)，在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限，一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。
李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其辭，一切據(jù)實(shí)報(bào)告。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說(shuō)：“從你的言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子，不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧�！�
雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但是李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和您簽約，因?yàn)槲业馁Y金真的有限�！�
外商聽(tīng)了，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意李嘉誠(chéng)賺了一筆可觀的錢(qián)財(cái)，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的`處事原則，并獲得巨大成功。
對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。所以，待人誠(chéng)為先，是我們與人溝通的第一步與必要前提。李嘉誠(chéng)之所以成功，與他的優(yōu)良品質(zhì)是分不開(kāi)的。立身誠(chéng)為本，處世信為基。李嘉誠(chéng)一生都以誠(chéng)信為本、為基，就算后來(lái)成功了依然堅(jiān)守誠(chéng)信�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信是不分階層等級(jí)的。
誠(chéng)信小故事13
有一位頂尖級(jí)的雜技高手，一次，他參加了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的演出，這次演出的主題是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲，而他的表演節(jié)目是從鋼絲的這邊走到另一邊。雜技高手走到懸在山上鋼絲的一頭，然后注視著前方的目標(biāo)，并伸開(kāi)雙臂，慢慢地挪動(dòng)著步子，終于順利地走了過(guò)去。這時(shí)，整座山響起了熱烈的`掌聲和歡呼聲。
“我要再表演一次，這次我要綁住我的雙手走到另一邊，你們相信我可以做到嗎？”雜技高手對(duì)所有的人說(shuō)。我們知道走鋼絲靠的是雙手的平衡，而他竟然要把雙手綁上。但是，因?yàn)榇蠹叶枷胫澜Y(jié)果，所以都說(shuō)：“我們相信你的，你是最棒的！”雜技高手真的用繩子綁住了雙手，然后用同樣的方式一步、兩步終于又走了過(guò)去�！疤袅耍豢伤甲h了！”所有的人都報(bào)以熱烈的掌聲。但沒(méi)想到的是雜技高手又對(duì)所有的人說(shuō)：“我再表演一次，這次我同樣綁住雙手然后把眼睛蒙上，你們相信我可以走過(guò)去嗎？”所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以做到的！”
雜技高手從身上拿出一塊黑布蒙住了眼睛用腳慢慢地摸索到鋼絲，然后一步一步的往前走，所有的人都屏住呼吸為他捏一把汗。終于，他走過(guò)去了！
表演好像還沒(méi)有結(jié)束，只見(jiàn)雜技高手從人群中找到一個(gè)孩子，然后對(duì)所有的人說(shuō)：“這是我的兒子，我要把他放到我的肩膀上，我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一邊，你們相信我嗎？”所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以走過(guò)去的！”
“真的相信我嗎？”雜技高手問(wèn)道。
“相信你！真的相信你！”所有的人都說(shuō)。
“我再問(wèn)一次，你們真的相信我嗎？”
“相信！絕對(duì)相信你！你是最棒的！”所有的人都大聲回答。
“那好，既然你們都相信我，那我把我的兒子放下來(lái)，換上你們的孩子，有愿意的嗎？”雜技高手說(shuō)。
這時(shí)，整座山上鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人敢說(shuō)相信了。
當(dāng)今社會(huì)我們把信任、誠(chéng)信放在口邊，卻很少有人打心眼里去信任別人或誠(chéng)信待人，口頭的承諾是最低成本獲取他人信任的方式，但關(guān)鍵時(shí)刻我們是否還能堅(jiān)守承諾？別把信任、誠(chéng)信當(dāng)成口頭禪，這樣你就會(huì)變成可笑的小丑！
誠(chéng)信小故事14
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他。然后皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的`文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況之后，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，那時(shí)皇帝又稱贊他能夠閉門(mén)苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè)，只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢(qián)，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的�！被实塾址Q贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當(dāng)了宰相。
誠(chéng)信小故事15
郭汲不失信于孩子
郭汲，東漢人，官至大司空、太中大夫，為官清廉信義為先，一心為百姓謀福祉。他做并州太守時(shí)，勤政愛(ài)民，常常微服私訪，解決民生疾苦，整頓吏治，反許多冤假錯(cuò)案，有功于民，因此百姓一直感念他的恩義，敬仰他的為人。郭汲每經(jīng)過(guò)一縣一鄉(xiāng)，老老少少都夾道歡迎。
一次，郭汲至各地州縣巡查吏治情況，帶著幾名隨從騎馬趕往西河郡美稷縣。還沒(méi)有進(jìn)城，就看到有幾百兒童，各自騎著竹馬，在道旁拜迎。郭汲問(wèn)道：“孩子們?yōu)槭裁醋约哼h(yuǎn)來(lái)?”孩子們回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)使君來(lái)到，非常高興，所以前來(lái)歡迎�！惫陈勓在s忙下馬，辭讓致謝，在眾小孩的簇?fù)碇逻M(jìn)了縣城。
郭汲在美稷縣衙，詳細(xì)閱讀了近年所積案卷，有錯(cuò)判疑案的就馬上調(diào)出重新審理，又查民情，慰問(wèn)貧苦，所致之處，百姓歡欣，多有饋贈(zèng)禮物者，然則一律不取。事辦完了，又要到下一個(gè)縣考察。剛到城門(mén)口，沒(méi)想到眾孩童騎著竹馬又來(lái)相送，一直送到了城郊外，問(wèn)他：“使君哪一天返回再經(jīng)過(guò)，到時(shí)還要來(lái)迎送�！惫辰袆e駕從事計(jì)算日程，告訴了他們。
郭汲巡視在下一個(gè)縣非常順利，比原定日期早一天回來(lái)。他為了不失信于孩子們，于是在野外亭中露宿了一夜，等到第二天才入城……
郭汲以太守之尊，與騎竹馬的小孩子在道邊野外說(shuō)的話，都不肯失信，更何況于重大的事情呢!回來(lái)早了一天，寧可夜宿山野小亭也要信守自己說(shuō)出的歸期，因此而能夠成就偉大的功業(yè)。光武帝稱贊他的德行說(shuō)“信之至矣”。后以“郭汲待期”為重守約信之典實(shí)。(《后漢書(shū)》)
李勉誠(chéng)實(shí)無(wú)欺
李勉，唐代中期名臣。他幼通經(jīng)史，生性耿直，一生崇尚道學(xué)，為官做人更是正直無(wú)私，為民所信服。
李勉年少時(shí)很貧困，一次客游外地時(shí)，曾與一書(shū)生同借宿在河南商丘的一家旅店中。不到十天，這個(gè)書(shū)生忽然得了重病，一病不起，李勉對(duì)他竭力照顧，他在臨死前從布袋中拿出一百兩銀子交給李勉說(shuō)：“我家住在江西南昌，想不到在這里得病將死。請(qǐng)您拿著它為我料理后事，剩余下來(lái)的都送給您�！崩蠲愦饝�(yīng)為他料理后事，后事辦好后卻把剩余的銀子放在其墓穴中一起埋下。隔了幾年，李勉擔(dān)任開(kāi)封縣尉。那死去的書(shū)生的兄弟來(lái)尋找這個(gè)書(shū)生，一路尋找他的行跡。到了商丘，打聽(tīng)出李勉曾經(jīng)為書(shū)生主持過(guò)喪事，就特地來(lái)拜訪他。李勉陪同那個(gè)書(shū)生的兄弟前往商丘墓地祭奠，并挖出了剩余的銀子全部交給了他。
唐德宗時(shí)，李勉任吏部尚書(shū)，他不畏權(quán)貴，遇事敢言，特別注意維護(hù)朝廷禮儀。唐德宗非常寵幸奸臣盧杞。盧杞時(shí)任澧州刺史，遭到給事中袁高的彈劾，認(rèn)為盧杞奸邪敗政，貶官尚不足以抵塞罪責(zé)，然而唐德宗卻不予罷免。一日，唐德宗對(duì)李勉說(shuō)：“眾人皆言盧杞奸邪，朕怎么不知道!卿知其狀乎?”李勉回答：“天下皆知其奸邪，獨(dú)陛下不知，所以為奸邪也!”這是一句極佳的對(duì)答，流傳天下，人們都佩服他的正直。(《新唐書(shū)》)
歐陽(yáng)修治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
歐陽(yáng)修是北宋文壇領(lǐng)袖，官至副宰相，在文學(xué)觀點(diǎn)上主張明道致用，強(qiáng)調(diào)道對(duì)文的決定作用，以“道”為內(nèi)容，為本質(zhì)，以“文”為形式，為工具。特別重視道德的修養(yǎng)，提出“道勝者，文不難而自至”。他的詩(shī)詞和文章在當(dāng)時(shí)就被稱為“極品”，受到文人學(xué)士的廣泛贊譽(yù)，這源于他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做文章務(wù)求精益求精。他每寫(xiě)文章，草稿出來(lái)后，即貼在室內(nèi)墻壁上，反復(fù)推敲修改，有的文章甚至改得不留原稿一字，直到稱心如意為止。
例如他寫(xiě)完《醉翁亭記》后，誠(chéng)心向人征求意見(jiàn)，他讀給一位樵夫聽(tīng)，當(dāng)讀到“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”時(shí)，樵夫說(shuō)：“您文章的字好象多了點(diǎn)。我打柴上山，站在南天門(mén)，放眼一望，四周都是山……”頓時(shí)，歐陽(yáng)修明白了，于是提筆將前邊一串文字劃掉，換上“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字，這就是人們今天看到的《醉翁亭記》言簡(jiǎn)意賅的開(kāi)頭，只這一句便總括了滁州勝狀，也總領(lǐng)了全文氣勢(shì)。
歐陽(yáng)修不僅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，也嚴(yán)謹(jǐn)做人、做事。他待人真誠(chéng)坦蕩，始終注重提攜獎(jiǎng)掖后俊，蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏等人皆出于他的提拔，使北宋文壇出現(xiàn)了人才輩出的繁榮景象。歐陽(yáng)修與宋祁同修《新唐書(shū)》，書(shū)成后，按慣例修史在書(shū)前只署官位最高者一人的名字。當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修比宋祁的官位高，因此，御史決定《新唐書(shū)》只署歐陽(yáng)修一人的姓名。但歐陽(yáng)修卻說(shuō)：“宋公于《列傳》亦功深者，為日且久，豈可掩而奪其功乎?”宋祁知道后很受感動(dòng)，說(shuō)：“此事從所未聞也!”
歐陽(yáng)修晚年時(shí)，仍常將自己平生所寫(xiě)的文章，清理出來(lái)進(jìn)行修改，每字每句反復(fù)推敲，甚是認(rèn)真，有時(shí)忙的廢寢忘食。他的夫人道：“你已年邁致仕(退休)，難道還怕先生責(zé)難生氣嗎?又何必費(fèi)心去一一修改呢?”歐陽(yáng)修認(rèn)真地說(shuō)：“我既然發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的地方，那當(dāng)然要去修正。要不就會(huì)誤導(dǎo)后人啊!”(《宋史》)
宋濂謹(jǐn)守誠(chéng)信
宋濂，明初文學(xué)家，官居學(xué)士，他以繼承儒家道統(tǒng)為己任，提出做文章的風(fēng)格要與道德內(nèi)涵一致。他自幼守信好學(xué)，一生勤學(xué)不輟，“自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通”。
他自己在《送東陽(yáng)馬生序》中講：“我小的時(shí)候非常好學(xué)，可是家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。所以只能向有豐富藏書(shū)的.人家借來(lái)看，借來(lái)以后，就趕快抄錄下來(lái)，每天拼命的趕時(shí)間，計(jì)算著到了時(shí)間好還給人家，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信，人們大多肯將書(shū)借給我，我因而得以看遍許多書(shū)籍�！�
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。時(shí)值隆冬臘月，北風(fēng)狂呼，以至于硯臺(tái)里的墨都凍成了冰，家里窮，哪有火來(lái)取暖?宋濂手指凍的都無(wú)法屈伸，仍然堅(jiān)持連夜抄書(shū)。抄完了書(shū)，一路跑著去還書(shū)給人家，決不超過(guò)約定的還書(shū)日期。
面對(duì)貧困、饑餓、寒冷，宋濂不以為意，不以為苦，一心努力學(xué)習(xí)，明白了很多做人之理。到了二十歲，他成年了，就更加渴慕圣賢之道。但由于沒(méi)有老師指點(diǎn)，遇有問(wèn)題常常得不到解決，他就步行一百多里路，去找自己同鄉(xiāng)中有成就的前輩請(qǐng)教。
一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位前輩請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂準(zhǔn)備上路時(shí)，他的母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō)：“今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路�！彼┥喜菪�，背上行李，踏著幾尺深的積雪，一個(gè)人走在深山之中。當(dāng)他到達(dá)老師家里時(shí)，四肢都凍僵了不能動(dòng)彈，很長(zhǎng)時(shí)間以后才有了知覺(jué)，老師贊嘆地說(shuō)：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”
正是因?yàn)樗五ツ苋淌芨F苦，把艱苦的生活當(dāng)作是一種磨煉，是對(duì)意志品質(zhì)的考驗(yàn)，以苦為樂(lè)，他才能成就事業(yè)。他說(shuō)道：“心中有足以使自己高興的事，讀書(shū)明理是最神圣的事情，所幸自己還得以置身于君子的行列中。”(《明史》)
楊瞻誠(chéng)信無(wú)私
明朝名臣楊博的父親楊瞻做過(guò)商人，曾經(jīng)在淮揚(yáng)地方經(jīng)商，當(dāng)時(shí)有一位從關(guān)中來(lái)的鹽商，將一千金的錢(qián)寄放在楊家，請(qǐng)楊瞻暫時(shí)代為保管。不料那鹽商離開(kāi)以后，竟然一去不回，楊瞻不知如何才好，便將那一千金埋藏在花盆中，上面種植花卉，并派人到關(guān)中去尋找，后來(lái)找到了鹽商家，不料那鹽商已經(jīng)去世了，家中只有一個(gè)兒子。
楊瞻得知消息后，便邀請(qǐng)那商人兒子到楊家來(lái)，指著花盆說(shuō)：“這是你父親生前所寄托的金錢(qián)，現(xiàn)在就交由你帶回去吧!”那商人的兒子感到非常驚奇，不敢收取。楊瞻說(shuō)：“這是你家的財(cái)物，何必推辭呢?”于是說(shuō)出原由，那商人的兒子非常感動(dòng)，于是叩謝攜帶那筆金錢(qián)回去。
后來(lái)?xiàng)钫吧藘鹤訔畈�，中了進(jìn)士，官至吏部尚書(shū);楊博的兒子楊俊民，也中了進(jìn)士，官至戶部尚書(shū)。楊瞻受人之托，自始至終忠人之事，雖然托寄人發(fā)生變故，不來(lái)取回，可是楊瞻不為錢(qián)財(cái)所動(dòng)，不但一介不茍貪，而且千里迢迢，尋訪其人，并將財(cái)物交還遺孤，具有可以托孤寄命的人格操持，難怪終得賢德子孫，世代貴顯。足證天報(bào)厚德，絲毫不爽。(《明史》)
古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，古語(yǔ)云：“忠信謹(jǐn)慎，此德義之基也;虛無(wú)譎詭，此亂道之根也�！惫磐駚�(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的，只有誠(chéng)信的人，才能心智清明，擇善而從。而誠(chéng)信一旦缺失，就失去立身之本，而且還會(huì)影響一個(gè)國(guó)家民族的生存和發(fā)展，一言足以興邦，一諾豈止千金。(原文略有刪節(jié))
不易乎世，不成乎名;遯世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶;樂(lè)則行之，憂則違之，確乎其不可拔
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