數(shù)學(xué)小故事
數(shù)學(xué)小故事1
小貓、小雞和小羊是好朋友,他們雖然年齡都不相同,但愛好卻很相似,正如他們對外夸口說的是“忘年交”。
一天,河馬叔叔看到他們?nèi)齻正在一起講故事便向前問道:“你們?nèi)齻究竟誰最大?誰最?”小羊便幽默的說:我的年齡乘以11/12,小雞的`年齡乘以15/15,小貓的年齡乘以10/3,這樣算出來的年齡就一樣大了。你能把我們的年齡大小依次排列起來嗎?
河馬叔叔可弄糊涂了,同學(xué)們,幫河馬叔叔找出答案吧!
數(shù)學(xué)小故事2
1、 安順序排列
小花貓、大公雞和山羊是好朋友,他們雖然年齡都不相同,但愛好卻很相似,正如他們對外夸口說的是忘年交。
一天,大象伯伯看到他們?nèi)齻正在一起講故事便向前問道:你們?nèi)齻究竟誰最大?誰最?山羊便幽默的說:我的'年齡乘以11/12,公雞的年齡乘以15/15,小花的年齡乘以10/3,這樣算出來的年齡就一樣大了。你能把我們的年齡大小依次排列起來嗎?
大象伯伯可弄糊涂了,同學(xué)們,幫大象伯伯找出答案吧!
2、誰先到達?
兵兵和群群都十分愛好騎車旅游。趁暑假還沒有結(jié)束,兩人又制定了一個旅游計劃:決定騎車到附近的云天湖去看看夏日的茶山。
這天一早,兵兵和群群同時從村里出發(fā)去云天湖茶場。兵兵始終勻速前進。而群群卻不同,他在前進1/4的路程,速度是兵兵的1.5倍;在后3/4路程,速度是兵兵的15/16。結(jié)果兩人一前一后到達目的地。那么究竟是誰先到的呢?請說出理由。
數(shù)學(xué)小故事3
當高斯還在上小學(xué)二年級的時候,有一天他的數(shù)學(xué)老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事,因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因為加法剛教不久,所以老師覺得出了這題,學(xué)生肯定是要算蠻久的`。自己也就可以藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉(zhuǎn)眼的時間,高斯已停下了筆,閑閑地坐在那里。老師看了,很生氣地訓(xùn)斥高斯。
但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了,就是55。老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的。高斯答道:“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11,又因為11+11+11+11+11=55,所以我就是這么算出來了!崩蠋熗瑢W(xué)聽了以后,都對高斯豎起了大拇指。后來的高斯長大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)小故事4
韓信是中國古代一位有名的大元帥,輔助劉邦打敗楚霸王項羽,奠定了漢朝的基業(yè)。民間流傳著一些以韓信為主角的有關(guān)聰明人的故事,下面就是其中的一個。
據(jù)說有一天,韓信騎馬走在路上,看見兩個人正在路邊為分油發(fā)愁。這兩個人有一只容量10斤(1斤=500千克)的簍子,里面裝滿了油;還有一只空的罐和一只空的葫蘆,罐可裝7斤油,葫蘆可裝3斤油。要把這10斤油平分,每人5斤。但是誰也沒有帶秤,只能拿手頭的三個容器倒來倒去。應(yīng)該怎樣分呢?
韓信騎在馬上,了解情況以后,說:葫蘆歸罐罐歸簍,二人分油回家走。說完了,打馬就走。兩個人按照韓信的辦法倒來倒去,果然把油平均分成兩半,每人5斤,高高興興,各自回家。究竟是怎樣倒來倒去的.呢?三種容器各自裝油斤數(shù)的變化過程,可從下面的表中看出。
韓信所說的葫蘆歸罐,是指把葫蘆里的油往罐里倒;罐歸簍是指把罐里的油往簍里倒。通常分油要把油從大容器往小容器里倒,現(xiàn)在卻把小容器里的油往大容器里歸。往油葫蘆里倒油,只能得到3斤的油量;把葫蘆里的油往罐里歸,歸到第三次,葫蘆里就出現(xiàn)2斤的油量。再把滿滿一罐油 歸到簍里,騰出空來,把葫蘆里的2斤油歸到空罐里;最后再倒一葫蘆3斤油,歸到罐里,就完成分油任務(wù)了。
這則數(shù)學(xué)小故事之韓信騎馬走在路上希望能給你的學(xué)習(xí)生活增添樂趣。
數(shù)學(xué)小故事5
我是一個很喜歡數(shù)學(xué)的小女孩,我很喜歡數(shù)字,對任何有關(guān)數(shù)字的東西都很感興趣,在上學(xué)的路上,我會情不自禁的數(shù)路邊的大樹還有從身邊走過的汽車,到了學(xué)校有時也會數(shù)我們這棟樓有多少個班級?還有班上有多少個座椅、板凳等?一個一個的數(shù)有時真的`很浪費時間,自從我學(xué)會了乘法和除法,那算起來就會很快了,不信你看!
一天我和媽媽去逛超市,在買蛋糕時侯,阿姨說這款蛋糕4元一個,媽媽問我,如果我們要買6個要付多少錢呀?我立刻就回答用乘法計算 : 4x6=24(元 ),那我們再買2個2元的呢?我就說那就再加上2x2唄,一共就是24+4=28(元),媽媽笑了,我們又走到賣薯片的那邊,媽媽又問,媽媽這邊有30元,薯片是6元一袋,我們可以買幾袋回家呢? 我一想,這不是可以用我們剛學(xué)的除法嗎? 30 ÷6=5袋 ;媽媽說真是學(xué)有所用呀!我很開心,沒想到數(shù)學(xué)知識的運用真是無處不在呀!
數(shù)學(xué)小故事6
最近,數(shù)字王國出現(xiàn)了許多“不法分子”,他們的身份證明都是假的。數(shù)字王國的國王想到一個絕妙無比的辦法——大排查,這樣就可以將“不法分子”趕出和諧的數(shù)字王國。
一天清晨,士兵井井有條地站在城市入口,對出入的人進行排查。不一會兒,門口就出現(xiàn)了一名男子。士兵說:“請出示身份證!蹦凶营q猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2:7=4:5”,脫口而出:“對不起,身份證錯誤,您不能過去。”男子火冒三丈:“憑什么說是錯誤的?我的名字可是真真正正的比例呀!”男子本想魚目混珠,躲過排查,誰知士兵愛崗敬業(yè),辦事一絲不茍!氨壤膬(nèi)項與外項積相等,但你不符合要求!”這時來了一位娉娉婷婷的女子,士兵檢證后,讓她過去了。男子還是不罷休:“你們重女輕男,她可以過,我卻不可以!”“對不起,你的.身份證不符合要求!”沒辦法,男子只好走了。
日上三竿,又來了一位男子。他拿出身份證,讓士兵測了一番,只見身份證上顯示“速度與時間一定成反比例!笔勘琢ⅠR下了逐客令:“對不起,你的身份證是錯誤的!蹦凶有牟辉谘傻卣f:“你敢冤枉我?你不知我可是反比例公爵嗎?”士兵甲說:“我不敢冤枉公爵,只要您的身份證的確是錯誤的!薄罢l說的,速度與時間可是反比例呀!”士兵甲心平氣和地解釋:“只有在路程一定的情況下,速度才能與時間成反比例!边@下子,男子終于心服口服了……
經(jīng)過士兵們堅持不懈的努力,終于把“不法分子”都趕出了數(shù)字王國,數(shù)字王國終于回到了從前和諧、美好的樣子。
數(shù)學(xué)小故事7
燃繩計時
一根繩子,從一端開始燃燒,燒完需要1小時,F(xiàn)在你需要在不看表的情況下,僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的`時間。你可能認為這很容易,你只要在繩子中間做個標記,然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了。然而不幸的是,這根繩子并不均勻,有些地方比較粗,有些地方卻很細,因此這根繩子不同地方的燃燒率不同。也許其中一半繩子燃燒完僅需5分鐘,而另一半燃燒完卻需要55分鐘。面對這種情況,似乎想利用上面的繩子準確測出30分鐘時間根本不可能,但是事實并非如此,因此大家可以利用一種創(chuàng)新方法解決上述問題,這種方法是同時從繩子兩頭點火。繩子燃燒完所用的時間一定是30分鐘。
數(shù)學(xué)小故事8
小1子到分數(shù)王國來參加招聘考試,主考大臣看它骨瘦如柴,臉上已有三分不悅之色,冷冷地說:“我們這里是要招收有本領(lǐng)的高手,像你這樣站著一豎、趟下去一橫,于我們有何用處,你不如趁早回去,把身體養(yǎng)養(yǎng)胖再來!毙1子不慌不忙地說:“啟稟大人,俗話說得好:‘人不可貌相,海水不可斗量’,別看我貌不出眾,可是我若到你們分數(shù)王國里來工作,那就有我英雄用武之地了!”“嘿!看你這么小小年紀,口氣還真不小!敝骺即蟪颊f,“那就請你說說自己的本領(lǐng)吧!
小1子說:“我的拿手好戲是‘以一當十’!不,更確切一點說,在分數(shù)應(yīng)用題中,不管所指的整體有多大,我都可以以‘單位1’的`身份出現(xiàn),這樣,就會給小朋友們解答分數(shù)應(yīng)用題帶來極大的方便。”停了停,小1子接著說道:“在工程問題中,我的作用就更大了,像‘一件工作’、‘一項工程’、‘一堆煤’……都可以由我小1子來代替。”
主考大臣見小1子說得句句在理,臉上已露出了滿意的微笑。
為了進一步考查小1子的應(yīng)變能力,大臣追問道:“如果車站有批貨物是45噸這個具體數(shù)值,這樣,你這小子就要靠邊站了吧?”小1子說“不!在這種情況下,我還是可以用‘1’來代替45噸的。不過,由于小朋友受習(xí)慣解題思路的束縛,看不到我的作用。因而把這種題目的解法復(fù)雜化了。常常是這樣算的:45÷(45÷10+45÷15)。其實,這種算法與
就簡單得多了!”說到這里,小1子意猶未盡,進一步補充道:“我小1子不但在解答分數(shù)應(yīng)用題中一馬當先,就是在百分數(shù)應(yīng)用題中,同樣有著不可低估的作用!
主考大臣聽完小1子的答辯,樂呵呵地捋了捋胡子說:“小1子,你人小本領(lǐng)高,我們錄用你了!”
數(shù)學(xué)小故事9
一天,唐僧想考考三個徒弟的數(shù)學(xué)水平,于是他把徒弟們叫到面前,說:徒兒們,現(xiàn)在我在地上寫3個數(shù),你們誰能準確讀出來,我就把真經(jīng)傳給他。
唐僧首先寫出:23456。豬八戒迫不及待地說:這個讀二三四五六!唐僧搖了搖頭,說:八戒,多位數(shù)的讀法是有規(guī)律的.。每個數(shù)字從右到左依次為個位、十位、百位、千位和萬位。只要從左到右把每個數(shù)字讀出來,并在后面加上萬、千、百、十就可以了,只是需要注意,最后一個數(shù)字不要讀個。所以,23456讀作二萬三千四百五十六。
唐僧又寫出:130567。孫悟空馬上說:這太容易了,讀作十三萬零千五百六十七。唐僧又搖了搖頭,說:遇到0,要特別注意,當一串數(shù)中間有0時,只要讀零就可以了,它后面的數(shù)位不要讀出來。所以這個數(shù)應(yīng)該讀作十三萬零五百六十七。
第三個數(shù)是120034。沙和尚想了想說:應(yīng)該讀作十二萬零零三十四。唐僧嘆了口氣,說:如果一串數(shù)中有連續(xù)的幾個零,讀一個就可以了。所以這個數(shù)要讀成十二萬零三十四。徒兒們,你們的數(shù)學(xué)都學(xué)得不太好,還得繼續(xù)努力呀,真經(jīng)暫時不能傳給你們呀!
數(shù)學(xué)小故事10
公元前46年,羅馬統(tǒng)帥儒略·愷撒指定歷法。由于他出生在7月,為了表示他的偉大,決定將7月改為“儒略月”,連同所有的單月都規(guī)定為31天,雙月為30天。這樣一年多出一天,2月是古羅馬處死犯人的月份,為了減少處死的`人數(shù),將2月減少1天,為29天。
數(shù)學(xué)小故事11
星期天,爸爸同意帶著小明去看體操表演,小明高興地一蹦三尺高,不是忙這就是忙那,還險些把爸爸撞倒。爸爸向后躲,機靈地說:“別急!別急!我還有個條件,你要答對一道數(shù)學(xué)題才行!”“?!數(shù)學(xué)題!”小明一聽傻了,平時我就不怎么行,這次……哎,為了去看體操,硬著頭皮上陣了。
爸爸出題了:“在看體操表演前,我們要幫媽媽做家務(wù):洗衣服要用20分鐘,拖地用5分鐘,掃地要用5分鐘,擦家具、桌子要用5分鐘,晾衣服也要用5分鐘。那么多長時間才能干完?”
“這還不簡單!”于是小明“唰唰”幾筆,便把條件寫下來,眼珠一轉(zhuǎn),有了:由于是2個人干的,那么爸爸洗衣服時,我可以掃地、拖地、擦家具,也就用15分鐘,剩下5分鐘可以休息,只等爸爸把衣服洗完,晾下衣服就成了。一共用時20+5=25(分)
“嗯,不錯,你看來還是挺聰明的!”爸爸說,“那咱們就分頭干吧,抓緊時間!”
數(shù)學(xué)小故事12
華羅庚的小故事。來到清華工作,是華羅庚一生中的一個重要轉(zhuǎn)折,他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業(yè)生到一個大學(xué)教師,華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說:“人家受的教育比我多,我必須用加倍的時間以補救我的.缺失,所以人家每天8小時的工作,我要工作12小時以上才覺得安心!比A羅庚在清華大學(xué)的4年中,在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文,自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員,以后又被中華文化教育基金會聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才,認為:“天才由于積累,聰明在于勤奮!彼岢觥皹淅弦卓,人老易松,科學(xué)之道,戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實而終”的名言,作為對自己的告誡。直到他逝世前不久,還這樣寫道:“發(fā)白才知智叟呆,埋頭苦干向未來,勤能補拙是良劑,一分辛苦一分才!
數(shù)學(xué)小故事13
雞媽媽昨天夜里丟了兩只小雞崽。孩子丟了,作媽媽的怎么能不傷心?雞媽媽一大早就坐在屋前哭訴。 山羊、猴子、小熊等許多動物都來安慰雞媽媽,瘸腿狐貍也一拐一拐地走來了。
狐貍伸了伸懶腰,打了一個長長的哈欠,說:“我睡得正香,誰一大早就大哭大鬧的?吵得人家睡不好覺。”
小熊一把揪住瘸腿狐貍,問:“昨天夜里是不是你偷吃了雞寶寶?”
瘸腿狐貍一翻白眼說:“說話客氣點!你說我偷吃了雞寶寶,有什么證據(jù)?”
“這……”小熊傻眼了。
雞媽媽從懷里拿出一張紙條,說:“昨天夜里,那個該死的強盜,還在門上留了一張紙條!崩仙窖蚪舆^紙條一看,只見 上面寫著:
“母雞女士: 我實在太餓了,借你的兩只雞崽充饑。 1232 1243啟”
紙條的'背面還畫了個方格表。(右旁就是世界上最美麗的植樹圖片,你找到了嗎。)
瘸腿狐貍說:“兇手找到了!你們看最下面的兩個字:狼和引,這明明是說‘引狼入室’嘛!”
小熊說:“狐貍說得有理,狼是十分兇殘的!”
山羊搖搖頭說:“不對。兇手留下了兩個密碼1232和1243。這兩個密碼與表上狼和引的數(shù)碼不一致嘛!”
瘸腿狐貍立刻改口說:“那就是豬,豬字上面的數(shù)碼是1234,這與1243差不多!
猴子仔細看了看表,說:“表上沒有1232和1243這兩個數(shù)碼。但是,表上的每個字都是由左右兩部分組成。每一部分都對 應(yīng)著一個兩位數(shù)!
山羊一捋胡子說:“猴子說得有理。從表上看12對應(yīng)著的是‘犭’,而32對應(yīng)著的是瓜!
小熊明白了。他說:“1232應(yīng)該對著狐字,1243應(yīng)該對著貍字,合在一起是狐貍呀!”
大家把目光一齊投向瘸腿狐貍。狐貍?cè)硪欢哙,他小聲說:“沒想到,你們還真能破譯這個數(shù)字謎!
小熊一把揪住瘸腿狐貍的衣領(lǐng),問:“咱們怎么處治這個壞蛋?”
大家一齊喊道:“打死這個壞蛋!”
瘸腿狐貍問:“你們事先要說好打我多少下! 猴子在地下寫出:
1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11
猴子說:“打你這么多下,限你10秒鐘算出來!”
狐貍被這加加減減一下子弄懵了,他哆哆嗦嗦地說:“少來幾下,少來幾下……”小猴列了個算式:1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11=(11-10)+(9-8)+(7-6)+(5-4)+(3-2)+1=6
“6下少不了!”小熊氣呼呼地說。
數(shù)學(xué)小故事14
多少只襪子才能配成一對?
關(guān)于多少只襪子能配成對的問題,答案并非兩只。而且這種情況并非只在我家發(fā)生。為什么會這樣呢?那是因為我敢擔保在冬季黑蒙蒙的早上,如果我從裝著黑色和藍色襪子的抽屜里拿出兩只,它們或許始終都無法配成一對。雖然我不是太幸運,但是如果我從抽屜里拿出3只襪子,我敢說肯定會有一雙顏色是一樣的.。不管成對的那雙襪子是黑色還是藍色,最終都會有一雙顏色一樣的。如此說來,只要借助一只額外的襪子,數(shù)學(xué)規(guī)則就能戰(zhàn)勝墨菲法則。通過上述情況可以得出,“多少只襪子能配成一對”的答案是3只。
當然只有當襪子是兩種顏色時,這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子,例如藍色、黑色和白色襪子,你要想拿出一雙顏色一樣的,至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子,你就必須拿出11只。根據(jù)上述情況總結(jié)出來的數(shù)學(xué)規(guī)則是:如果你有N種類型的襪子,你必須取出N+1只,才能確保有一雙完全一樣的。
數(shù)學(xué)小故事15
有數(shù)學(xué)思維的煎餅俠
咕 嘰 開 了 一 家 美 味 煎 餅 店 。
這一天,店里來了三位買餅的顧客,他們急于趕火車,限定3份煎餅的制作時間不能超過16分鐘。
幾個廚師算了算之后都說無能為力,因為要烙熟一個餅至少需要10分鐘( 兩面各需要五分鐘 )。
而店里的只有一口鍋,一次只可以放兩個餅,那么烙熟三個餅就得2O分鐘。
這時老板咕嘰說話啦,他說:
“ 有一種方法,烙熟3個餅只要15分鐘就行了。
如果誰可以在規(guī)定的`時間內(nèi)烙出3個餅,
那么誰就將獲得 煎餅俠 的美譽!
咕嘰話音剛落,人群里站出一個小小少年,他把自己的想法一一道來
最后,廚師在他的指揮下真的只花了15分鐘就烙出了3個香噴噴的餅。
三位趕火車的顧客興高采烈的離開了咕嘰的煎餅店。
咕嘰為了獎勵這個小少年,不但封了他 “ 煎餅俠 ” 的稱號,并且給予他享受每日免費煎餅一個的特權(quán)。
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