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提高幼兒記憶力的游戲
提高幼兒記憶力的游戲，現(xiàn)在幾乎是每家只有一個(gè)小孩，對(duì)小孩的教育也往往是一個(gè)家庭的頭等大事，而孩子的記憶力訓(xùn)練對(duì)孩子而言是非常重要的，看看提高幼兒記憶力的游戲。
提高幼兒記憶力的游戲1
1、數(shù)字傳遞游戲
家長(zhǎng)可以在紙上寫(xiě)上任意10個(gè)數(shù)字，例如“31415……”，然后將數(shù)字念給孩子聽(tīng)，讓孩子能夠憑借記憶將聽(tīng)到的數(shù)字寫(xiě)在紙上。
2、故事重復(fù)游戲
一開(kāi)始給孩子講一些篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容簡(jiǎn)單的故事，然后讓孩子對(duì)故事進(jìn)行重復(fù)，慢慢的增加難度，既可以了解到孩子對(duì)故事的理解程度，也能鍛煉孩子記憶能力。
3、聲音游戲
用微弱的聲音迫使你注意力高度集中。
可以在電腦或手機(jī)上面放微弱的聲音對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，也可以在人群中就注意去搜尋一個(gè)人講話的聲音，這個(gè)人要離你有一定距離，微弱的'聲音需要孩子集中注意力才能聽(tīng)到，能夠鍛煉孩子的專注能力，而注意力越集中，記憶就越迅速、牢固，不過(guò)，此練習(xí)每次最好不超過(guò)3分鐘。
4、憑記憶力作畫(huà)游戲
家長(zhǎng)可以帶孩子去一些不太熟悉的城鎮(zhèn)里面觀光，然后回到家后，讓孩子用畫(huà)筆把他在游玩過(guò)程中所看到的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，并把這些畫(huà)集結(jié)成冊(cè)裝訂好。這個(gè)訓(xùn)練既可培養(yǎng)注意力集中，也可提高注意更廣范圍的能力。這個(gè)游戲孩子也一定喜歡，而且還能練習(xí)他的繪畫(huà)能力，等孩子長(zhǎng)大一些，這本畫(huà)冊(cè)也可以成為孩子成長(zhǎng)的紀(jì)念品。
提高幼兒記憶力的游戲2
1、依次說(shuō)出名稱
把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱。
2、辨顏色
讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的`.更大興趣。
3、找物品
當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。
4、看圖說(shuō)話
把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>
5、“飛機(jī)降落
將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)潮。再用紙做一架“飛機(jī)，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)恰好降落在“飛機(jī)潮上。
6、看櫥窗
這個(gè)游戲適合在帶孩子外出時(shí)進(jìn)行。路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓孩子仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開(kāi)以后，要求孩子說(shuō)出剛才所看到的東西。
提高幼兒記憶力的游戲3
提高幼兒記憶力的方法
方法一：從培養(yǎng)寶貝注意力入手
離開(kāi)了對(duì)識(shí)記材料的注意，記憶自然也如過(guò)眼煙云消失殆盡。所以，要想提高寶貝記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的第一步。針對(duì)注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強(qiáng)迫寶貝按自己的意愿行事。
可以注意觀察寶貝，如果寶貝對(duì)某一事物感興趣，那好，我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓寶貝盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，父母就應(yīng)該感到欣慰。
方法二：正確培養(yǎng)記憶力
家長(zhǎng)可以利用幼兒形象記憶的特點(diǎn)，有意識(shí)地利用新鮮生動(dòng)的實(shí)體，培養(yǎng)他的記憶力。要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)，才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提高。不要小看幼兒的記憶能力，它是人們積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)最有效的武器。
方法三：加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言能力
幼兒的記憶與語(yǔ)言能力的發(fā)展有密切關(guān)系。無(wú)論識(shí)記或回憶，語(yǔ)言都起著重要作用。記住記憶任務(wù)、理解記憶事物、復(fù)述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開(kāi)語(yǔ)言。因此，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力，是提高幼兒記憶能力的重要方法。
方法四：以無(wú)意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位
記憶力的一個(gè)特點(diǎn)是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。這個(gè)時(shí)期的幼兒，對(duì)鮮明、生動(dòng)、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反映，重復(fù)多次后使幼兒能夠不費(fèi)力地記住，如喜愛(ài)的玩具、動(dòng)物、道路、詞匯等等。但這還是無(wú)意記憶、形象記億，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。家長(zhǎng)可以給幼兒明確的記憶任務(wù)。
方法五：針對(duì)不同年齡段記憶力特點(diǎn)
4歲以后，幼兒的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時(shí)的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時(shí)，幼兒記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識(shí)記和回憶需要的材料，還可以運(yùn)用一些方法幫助自己加強(qiáng)記憶。
這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)幼兒的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、技能、技巧納基礎(chǔ)。因?yàn)榭繜o(wú)意記憶所獲得的知識(shí)是零碎片斷的，是不完善的。
方法六：要增進(jìn)幼兒對(duì)事物的理解
由于幼兒理解能力有限，對(duì)很多事情難以理解，對(duì)記住的事情并非真正理解，如幼兒會(huì)背誦古詩(shī)，但并不理解，而是一種簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的記憶。隨年齡的增長(zhǎng)，幼兒接觸的事物越來(lái)越多，僅靠機(jī)械記憶是不夠的，需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。因此，為了加強(qiáng)幼兒納理解力，要讓幼兒學(xué)會(huì)分析和比較，如讓幼兒知道小鴨和小雞的區(qū)別和相似處，幼兒的記憶就會(huì)更深到和精確。
方法七：豐富寶貝的生活環(huán)境
有生活經(jīng)歷才有記憶，有的寶寶年齡很小，卻因?yàn)椤耙?jiàn)多識(shí)廣”，能記住和講述很多見(jiàn)聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽(tīng)音樂(lè)，多與寶寶講話，給寶寶念兒歌、詩(shī)歌，講故事，帶寶寶去公園、動(dòng)物園、商店，和寶寶一起做游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，幫助寶貝記住新的對(duì)象。
方法八：制定規(guī)律的作息制度
有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時(shí)間的.概念，防止寶貝在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念。在作息制度實(shí)行初期，父母可以一邊安排寶貝的活動(dòng)，一邊向?qū)氊悢⒄f(shuō)：“12點(diǎn)半了�，F(xiàn)在是午餐時(shí)間，寶貝該吃飯了。”“1點(diǎn)半了，寶貝該午睡了�！薄�4點(diǎn)了，寶貝可以玩玩具了�！苯⒄_的時(shí)空概念可以在無(wú)形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。
方法九：創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲
游戲始終是寶貝的最愛(ài)。寶貝在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)�！皨屵�，我們玩昨天玩的游戲好不好？”寶貝可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點(diǎn)，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助寶貝提高記憶力。
方法十：進(jìn)食增強(qiáng)記憶力的食物
3-6歲是開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)可以通過(guò)調(diào)整幼兒的飲食來(lái)提升幼兒的記憶力。瓜子、花生、黑桃、芝麻等干果都是補(bǔ)腦健腦的食品，牛奶、豆奶、豆?jié){、豆腐腦、豆腐花等飲品的蛋白質(zhì)含量較高，營(yíng)養(yǎng)豐富，有利于提升幼兒的記憶力，都可以適當(dāng)多吃點(diǎn)。