留住那份純真

時(shí)間：2024-03-09 11:52:39 好文我要投稿

留住那份純真

留住那份純真1

　　夏夜與皎月獨(dú)白的自傳，云朵與朗日留白的語(yǔ)言，在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中淡泊，于阡陌柴扉里留住那份純真。

　　七月初的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光隨著鳥鳴愈發(fā)地?zé)崃移饋?lái)。坐在輕紗四散的窗前，埋首于繁重的書海，心仿佛是波濤駭浪中的一葉輕舟，在漂泊沉浮之中無(wú)法前行，心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替，浮躁煩亂，再無(wú)法埋首，我抬起頭，用手抵住下顎，瞇著眼感受窗外傾瀉的微光，心卻依舊煩亂。

　　不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見(jiàn)白色的光，原是茉莉低昂。

　　它擺放在窗角一隅，在這初夏未央的時(shí)節(jié)，它趕赴了一場(chǎng)夏日純真的生命之約。

　　潔白的花瓣錯(cuò)落有致，層層疊疊，淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴，猶如身著素縞的.少女，亭亭玉立于綠葉之中，一陣溫暖的夏風(fēng)上弦吹拂，純真的白色花瓣搖曳身姿，一陣陣淡雅的清香送入鼻端，幽雅嫻靜，沁人心脾，聞之令人心曠神怡，混然忘俗，似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂，也留住了那份似要漸行漸遠(yuǎn)的純真。

　　我不禁愣住了。

　　翠葉光如耀，冰葩淡不妝。

　　茉莉不似牡丹高貴富麗，也非寒梅傲雪綾霜，但他淡然如菊，清幽屬蘭，開(kāi)得細(xì)膩芬芳，又淡泊純真，冰肌玉骨的肅穆，更惹人萬(wàn)般憐惜。

　　佩青衣，盈盈素靨，臨風(fēng)無(wú)限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了，茉莉它綻放，新芽吐翠，不為與人爭(zhēng)，不為求人惜，只是為了默默的吐露生命的芬芳，奉獻(xiàn)一抹沁人的幽香，留住那份心底的至真至純。

　　銘杯初歇香煙盡，此味黃昏我獨(dú)知。看光陰的故事在茉莉的搖曳中綻放又飄零。陌上花開(kāi)，捻花微笑。在純真的文字里安靜的行走，刺繡出屬于自我的那一米純真的陽(yáng)光，不被世俗所束，不被浮華所擾，看似水流年中的淡泊從容，看庭前的花開(kāi)花落，云卷云舒。

　　那茉莉逆著光，微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風(fēng)遮擋了馬路上車水馬龍的喧嘩。天空湛湛的藍(lán)，淡淡的云。屋內(nèi)，茉莉靈動(dòng)的雅，淡泊的香，一簇一高潔。素面含雅情，是它，留住了我心底的那份純真。

　　落花流水，追逐時(shí)光流去，人生無(wú)處不純淡。何不從容淡定，笑看紅尖，云舞花飛，在浮華間，埋首書海，留住心底那份純真。

留住那份純真2

　　“將軍，奴家只是一個(gè)弱女子，將軍你千萬(wàn)要聽(tīng)公臺(tái)先生的話，切不可連累三軍呀”！她說(shuō)。“你先休息，我不會(huì)丟下你的”。將軍把這位生病的女子抱在懷里，同時(shí)卻又用自我的一世英名在歷史的長(zhǎng)河中給后人留下多少感嘆、對(duì)少遺憾……

　　這女子便是那個(gè)亂世之中的絕色佳人———貂蟬，而將軍就是“轅門射戟，只箭平劉袁；陳留跨馬，單身戰(zhàn)三英”的呂布呂奉先，誰(shuí)曾想：如此英雄之人卻為了一女子落得那般下場(chǎng)。

　　別人說(shuō)你胸?zé)o大志，甚至背信棄義；還有人說(shuō)你貪圖徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占領(lǐng)了他的城池；萬(wàn)夫不當(dāng)，鑄就了你縱橫沙場(chǎng)，天下無(wú)一人匹敵，連關(guān)云長(zhǎng)也說(shuō)你是位英雄�？赏瑯�、你對(duì)貂蟬的眷戀終究使你兵敗城下……

　　我無(wú)法否定你的英勇，也無(wú)法否定對(duì)你的遺憾，只是、令我感嘆的是你對(duì)貂蟬的那一份純真的感情。

　　從此，日月當(dāng)空下的悠悠歲月中少了一位立千秋霸業(yè)將軍的身影，卻多了一段傳奇不朽的真情，孰不知你呂布“成在貂蟬，敗在貂蟬”，當(dāng)時(shí)玄德對(duì)你敗軍來(lái)投之際，立于徐州城上曰：“布雖無(wú)義，卻因貂蟬下了國(guó)賊董卓，也不失為大快人心”，正因如此，玄德親自出城相迎；之后只因貂蟬染了風(fēng)寒，你無(wú)心及于三軍，不聽(tīng)陳宮之言，延誤戰(zhàn)機(jī)，成千古遺憾…人未盡其才，可是你不后悔，或許那時(shí)那個(gè)年代上天的安排吧！

　　當(dāng)你與貂蟬生死離別的時(shí)候，我透過(guò)歷史的阻隔，穿過(guò)悠悠歲月，看見(jiàn)你眼中那不舍的`淚水，也正是那真情的淚水，改變了貂蟬的命運(yùn)，讓她與你一齊共赴九泉。你多想、不要城池，不要加官進(jìn)爵，不要功成名就，只想與貂蟬長(zhǎng)相廝守。遺憾的是曹操就是曹操，你無(wú)法選擇。

　　多少人在為你感到遺憾時(shí)有敬佩你留下的那純真的感情；沒(méi)有被世人看到，卻被后人看到。

　　我站在月下，望著星空、透過(guò)云層、聽(tīng)到赤兔馬的叫聲撕破蒼穹。秋風(fēng)襲來(lái)，那是多悲涼而又美麗的純真。

留住那份純真3

　　每個(gè)人的童年都應(yīng)當(dāng)是單純而簡(jiǎn)便的，沒(méi)有成年人辛苦工作的壓力，也沒(méi)有面臨社會(huì)的種種挑戰(zhàn)。總之我們的童年應(yīng)當(dāng)是人生中最純真的時(shí)期。

　　可是在此刻這個(gè)新陳代謝過(guò)于旺盛的社會(huì)上，總是有一個(gè)個(gè)過(guò)早離開(kāi)童真的孩子。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，有一次來(lái)了一個(gè)年幼的小孩。她扎著可愛(ài)的小辮子，穿著漂亮的花裙子。評(píng)委們開(kāi)心地和她聊了很久，可誰(shuí)也不明白，小女孩所唱的，竟是當(dāng)下流行的歌曲《忐忑》。沒(méi)有等她唱完，三位評(píng)委都搖著頭一臉惋惜地按下了淘汰鍵。

　　我想，如果那個(gè)小女孩唱的是貼合她年齡的童謠，他很有可能會(huì)被留下來(lái)，可她偏偏選擇了不是她應(yīng)當(dāng)選擇的'歌曲。再比如，出此刻另一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的舞臺(tái)上的，是一個(gè)年齡低于10歲的幾個(gè)小女孩組成的舞蹈團(tuán)。她們一個(gè)個(gè)都穿著露臍的緊身衣，跳著性感成熟的舞蹈，回答主持人的問(wèn)題也顯得十分干練。本屬于她們的單純羞澀到哪兒去了呢？

　　當(dāng)然，造成此刻這樣兒童過(guò)早登上舞臺(tái)的現(xiàn)象也有成年人很大部分的職責(zé)。有些家長(zhǎng)為了讓兒女提高知名度，強(qiáng)行讓他們遠(yuǎn)離純真，進(jìn)入了社會(huì)這個(gè)圈子。還有許多節(jié)目組，為了賺取觀眾的眼球，設(shè)計(jì)出讓兒童一顯身手的系列節(jié)目。于是不少家長(zhǎng)便想方設(shè)法讓自我的兒女贏得比賽，送他們學(xué)唱歌跳舞再參賽。這樣一折騰，不僅僅家長(zhǎng)累，孩子也付出很多精力，萬(wàn)一沒(méi)有成功，那對(duì)孩子的心靈必須是不小的創(chuàng)傷。

　　在如今的影視界、歌舞界等地，總會(huì)出現(xiàn)不適合兒童去聽(tīng)去看的歌和電影，但他們總會(huì)進(jìn)入兒童純潔的世界。比如那首《忐忑》，它僅是供人娛樂(lè)的消遣歌曲，卻從一個(gè)孩子的口中唱出，她還覺(jué)得這首歌十分趣味，可見(jiàn)有些家長(zhǎng)為孩子做的指導(dǎo)和教育如何了。成年人啊，請(qǐng)還孩子們一片凈土吧。

　　經(jīng)過(guò)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，青少年足不出戶就可了解全世界發(fā)生的事，接觸一切新鮮事物。但網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的就是讓青少年遠(yuǎn)離自然，遠(yuǎn)離天真，取而代之的是過(guò)于成熟和老練。所以我們青少年應(yīng)當(dāng)多接觸自然，回歸純真，不要過(guò)早成人化，讓我們的青春時(shí)光變得單純、活潑、簡(jiǎn)便。

留住那份純真4

　　我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人，就像從青澀的毛毛蟲蛻變成色彩斑斕的蝴蝶，是人生自然之道。當(dāng)我們遠(yuǎn)離了那份純真，丟失了年輕的歲月，一切都會(huì)變得勾心斗角，當(dāng)那時(shí)我們必須走向獨(dú)立的道路。

　　當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總有大人親切的照顧，說(shuō)話不論禁忌不論惡意，挨罵總離我們天涯海角；我們能夠和朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，朋友從來(lái)不論高低貴賤，純真得就像一個(gè)大家族。

　　當(dāng)我們青春萌動(dòng)的時(shí)候，心里出現(xiàn)了貧富之分，會(huì)壓抑排擠其他不起眼的人物了，脾氣變得臭屁了，挨罵自然而然就離我們近在咫尺了；但那份純真依然還存留在我們心房，只是不易外露罷了。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，一切思想品德都不一樣了，有些事情不能說(shuō)也說(shuō)不出，只得悄悄地保留；雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上見(jiàn)多識(shí)廣，但那份純真正在銷聲匿跡。

　　整個(gè)過(guò)程就像一顆純潔無(wú)暇的鉆石，被水滴石穿后一點(diǎn)一滴地磨損，而那顆鉆石變形了，雖然表面上還是晶瑩剔透，但形狀再也不是完整的了。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的一切都是多么完美，做什么都不用顧忌人們的想法，大人會(huì)把我們細(xì)細(xì)地捧在手心里當(dāng)奇珍異寶認(rèn)真地呵護(hù)。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前的伙伴是多么的純潔，有什么說(shuō)什么，不像此刻想到什么還要在腦子里過(guò)濾一般再開(kāi)口，處處都是規(guī)矩、拘束、等待。

　　我們能夠發(fā)現(xiàn)，以前腦子里知識(shí)是多么的稀少，但我們不明白知識(shí)的'珍貴，然而科技發(fā)達(dá)的時(shí)代的我們儲(chǔ)存了豐厚的知識(shí)，人變得淵博了，純真卻失去了……

　　上帝為你打開(kāi)一扇門就要關(guān)掉一扇窗。人生不可能處處完美，失去了才懂得珍惜。對(duì)我們來(lái)說(shuō)純真似乎鞭長(zhǎng)莫及，但我們必須要努力保護(hù)這像水一般、像鹽一般、像眼睛般珍貴的純真。

留住那份純真5

　　18名路人都視而不見(jiàn)，留住一顆職責(zé)之心，論證思路十分清晰。

　　我們收獲了許多，純真是一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，無(wú)人助他渡過(guò)難關(guān)，同時(shí)緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，留住純真，如一個(gè)失去靈魂的軀殼，純真如同那心靈的源頭活水，對(duì)自我、對(duì)他人負(fù)責(zé)，層層深入，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽(yáng)光，及時(shí)伸出援手，當(dāng)自我未盡到職責(zé)時(shí)會(huì)感到愧疚，，同時(shí)也遺失了許多，純真是心靈的養(yǎng)料，一個(gè)純真的人，留住純真。

　　留住一顆助人之心，而他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨(dú)自逃走，他是一個(gè)純真的人，留住純真，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，助人之心不會(huì)遠(yuǎn)走，純真是一道樂(lè)于助人的彩虹，不給人生留下未盡的遺憾，從純真是什么、為什么要留住純真兩個(gè)方面入手，留住純真。

　　職責(zé)之心不會(huì)遠(yuǎn)走，所以。

　　心靈便不會(huì)枯萎干涸，麻木不仁，留住最初、最真的自我，會(huì)讓他在一次次絕望中對(duì)生活、對(duì)生命失去信心，更有說(shuō)服力，失去純真的他變得自私自利，給他人以最真誠(chéng)的幫忙，給心靈留下滿園芬芳。

　　變得麻木、冷漠，使文章論證更有現(xiàn)實(shí)意義。

　　作為一個(gè)教師，留住純真，純真是一股信任他人的暖流，在你幫忙他人的同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。

　　展開(kāi)論證，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　相反，一個(gè)人逃出險(xiǎn)境的范跑跑成為被人鄙視的反面教材，在汶川大地震中丟下學(xué)生。

　　職責(zé)之心已在他的靈魂中泯滅，是靈魂的沃土，丟下職責(zé)，。

　　那位救助了學(xué)生卻犧牲了自我的譚千秋教師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒(méi)有忘記自我的職責(zé)。

　　愿那份純真能永駐我們心頭，若無(wú)人關(guān)心他的痛楚，應(yīng)對(duì)奄奄一息的小女孩，教師點(diǎn)評(píng)作為一篇議論文，時(shí)間的洪流帶著我們的心奔涌而過(guò)，在他人遇到危難時(shí)，初聞這則消息，本文的觀點(diǎn)鮮明，不要被無(wú)情的歲月帶走，是值得我們千秋銘記的英雄，佛山市一個(gè)兩歲小女孩過(guò)街時(shí)相繼被兩輛汽車碾軋。

　　只要有純真在，助人于危難中，以小悅悅事件和范跑跑事件為例，一路上，是一種思想不隨波逐流的心靈底線，身陷困境的人們是絕望的、無(wú)助的，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的.心靈被浸泡在見(jiàn)死不救的烈酒中，失去純真之心的他們，也能體會(huì)到盡到職責(zé)后的喜悅與歡樂(lè)，純真是什么呢從字面上理解便是純潔、真誠(chéng)，我們應(yīng)當(dāng)用純真之心去將心比心，漸漸變得與那些無(wú)動(dòng)于衷的路人一般麻木，了解他人的無(wú)助與痛苦，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的，保證學(xué)生安全是他的職責(zé)，千瘡百孔。

留住那份純真6

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺(jué)之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風(fēng)景旖旎的校舍，以見(jiàn)證了六載的花開(kāi)花落。歲月無(wú)言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時(shí)的我對(duì)于“分別”一詞還是一無(wú)所知，應(yīng)對(duì)潸然淚下的教師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，應(yīng)對(duì)朝夕相處六年的教師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對(duì)于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風(fēng)”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳�，有太多眷戀值得我們�(nèi)セ匚�。在這落英繽紛的時(shí)節(jié)，讓我們都能留住那份純真。

　　六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見(jiàn)的便是笑語(yǔ)盈盈的教師。她的一言一行，她的一舉一動(dòng)，顯然與我心里那個(gè)道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識(shí)的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長(zhǎng)談，為我們指點(diǎn)迷津。以前我總認(rèn)為將自我打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的教師必須不是一個(gè)真正得益于我們的教師。此刻看來(lái)，我還是挺有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的！“淡妝濃抹總相宜”的教師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的教師是一份純真的`回憶。六年來(lái)我心目中另外一個(gè)舉重若輕的主角便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺(jué)得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂(lè)，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……

　　成長(zhǎng)的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。

留住那份純真7

　　又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎樣也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。

　　“獎(jiǎng)杯是我的�！薄笆俏业摹！痹谝淮螌W(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名，組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我，把輛精致無(wú)比的汽車模型給了他，對(duì)于10歲的我們來(lái)說(shuō)汽車模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái)，一天下來(lái)，我們沒(méi)有再理過(guò)對(duì)方。

　　雖然我這么做有點(diǎn)自私，但這本來(lái)就是我的嘛，我自我安慰道。當(dāng)天午時(shí)第二節(jié)課后，天一下暗了，我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然，在我掃地時(shí)門外就已刮起狂風(fēng)，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時(shí)，煙塵滾滾�！斑凇彪姽ぐ芽傞l拉掉，原本明亮的'世界只剩些許魚肚白。抱著獎(jiǎng)杯的我無(wú)助地站在門口，爸媽都已外出，老姐還在學(xué)校。完了，今日回去不知要多晚。這時(shí)，那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過(guò)我班門口，我充滿期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過(guò)來(lái)了，我說(shuō)了聲“多謝”便進(jìn)入傘里。

　　暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，雨弱下來(lái)，絲絲陽(yáng)光艱難地透過(guò)濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一齊低著頭，我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁，微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復(fù)雜的兩道目光交織在一齊，產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢，我沒(méi)有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后，我下了決定。到了他家門口，我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里，幾乎同時(shí)，他重重的拍了一下我的書包，沒(méi)來(lái)得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓�！班亍蔽抑刂氐仃P(guān)上了門，喘了幾口氣，倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么摸出來(lái)一看，不知什么時(shí)候，他的汽車模型已在我這：大概是他拍我書包時(shí)放入的吧！我握住了那模型車，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。

　　不久后，他們?nèi)冶泔w往美國(guó)，但此刻我們還堅(jiān)持著聯(lián)系。

　　回過(guò)神來(lái)，窗外，雨后碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，友誼，讓我們能夠化解一切困難，使我們能更加歡樂(lè)的成長(zhǎng)，只要我們永遠(yuǎn)的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡(jiǎn)單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車模型，我感激它留住了我們童年的那份純真的友誼。

留住那份純真8

　　孩子的心靈總是那么的純潔美麗。孩子，是那么地好奇，天真無(wú)邪。

　　表弟小冬是個(gè)“小調(diào)皮”，每一次來(lái)我家就東跳西跳地，鬧個(gè)不停，可把大家給弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這一次，表弟又因?yàn)榫藡寷](méi)空照顧，來(lái)到了我家，要住幾天。他這一來(lái)，可得讓我們有一段時(shí)間忙了，在我們家，他就像個(gè)“小皇帝”過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。第一天。表弟一早就起來(lái)，把電視的音響開(kāi)得大大的，吵得我們一家都醒了，而我也在雜音中被驚醒。我生氣地走出房間，大聲地罵他：“你又在搞什么東西呀！一大早就在這看電視而且還把聲音調(diào)那么大聲，你是存心讓我們沒(méi)好覺(jué)睡是嗎！”表弟卻一副理直氣壯的樣子回駁我說(shuō)：“哎，我的好表姐，我這可是為了你們著想呀！你看專家都說(shuō)，要早睡早起，你不起床，睡到午飯的點(diǎn)兒你還起。那么可就耽誤了早餐的時(shí)間了，一個(gè)人不吃早餐時(shí)不可以的�！北緛�(lái)生氣的我被這一說(shuō)更是火冒三丈，可是又被他這個(gè)“健康論”給嗆了。這時(shí)門鈴響了，一看，是隔壁的王阿姨帶著怒氣對(duì)我說(shuō)：“一大清早的，你們家就像打仗似的，吵得我們都醒了。”我笑著不好意思說(shuō)：“對(duì)不起！王阿姨，我會(huì)注意的�！贝醢⒁套吆�，我立刻把電視關(guān)了，走進(jìn)房間去，一想到頭一天就發(fā)生矛盾，以后幾天還如何呢？

　　終于，四天過(guò)去了，舅媽來(lái)接表弟回家，大家在客廳里聊天時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)他的'玩具不見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)表弟手里拿著弟弟的玩具，我搶了過(guò)來(lái)，表弟大聲的說(shuō)：“你干嘛搶我的東西�！蔽疑鷼獾膯�(wèn)“：這是你的東西嗎？”表弟和我拗不過(guò)就哭了起來(lái)，大家都過(guò)來(lái)了，媽媽邊安慰表弟邊罵我，舅媽趕緊讓表弟把玩具還給我們�？赏詿o(wú)忌的表弟哭著說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)，讓我來(lái)表姐家里，可以隨便拿東西的嗎，你還說(shuō)，他們當(dāng)年欠了我們的錢，這是我們應(yīng)得的嗎？”舅媽嚇得驚慌失措用手捂住表弟的嘴，拉著他走了。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了為什么表弟常來(lái)我家“做客”，為什么我的東西會(huì)不翼而飛。就媽呀，舅媽！你這樣教壞表弟，會(huì)讓他變得懶惰的，以后就會(huì)偷，就會(huì)搶別人的東西，讓他貪得無(wú)厭。為什么你不能留住孩子那份純真？那份僅有的孩子的純真呢？

留住那份純真9

　　余夏的林子里，葉還未落下，只是輕輕的掛在長(zhǎng)巧的枝椏上，享受著夕陽(yáng)的余暉。我靜靜地坐在青石板上，在清風(fēng)的撫動(dòng)下，微微帶些羞澀，等待她的來(lái)臨。

　　她叫雪然，很好聽(tīng)的名字，就像她的性格一樣，純潔而坦然，我兒時(shí)的玩伴。在記憶的長(zhǎng)河里，我所結(jié)識(shí)的人不多，但打撈起來(lái)的，卻總是些完美的回憶。

　　記得兒時(shí)的我們，像田邊的稻草人，經(jīng)常孤獨(dú)地守在一塊，；像那天邊的云彩，在有風(fēng)的時(shí)候你追我趕。那時(shí)候的她，和我住在同一個(gè)村里，偌大的村莊，就我倆是同齡人，所以我們總在一齊嬉戲，一齊瘋鬧。

　　還記得她有一副天使嗓子，每當(dāng)她唱歌的時(shí)候，我總拿著自我心愛(ài)的玩具槍，在一邊玩著，也一邊聽(tīng)著。調(diào)皮的我喜歡用槍指著她，然后命令她倒下，可她總不依。我急了：“你咋還不倒下啊”“為什么要倒下啊？”“我打中你了，你就得倒下”“地上多臟啊，要不我給你唱首歌吧”“好啊好啊”一向愛(ài)哭鬧的我，竟會(huì)坐下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)她的'歌聲，像清脆的鳥鳴，和煦的春風(fēng)，蕩漾著純潔的童真

　　想到那里，臉頰不自然蕩起一陣笑意，一顆純真的心涌現(xiàn)了出來(lái)。綠葉背后，風(fēng)兒帶起一陣風(fēng)鈴，也帶來(lái)一串腳步。她，來(lái)了。一襲雪白的連衣裙，帶著古樸又純潔的氣息，悄然飄至我的眼前。

　　“你來(lái)啦”我有些口齒不清了，很顯然，她的臉也紅了。再也沒(méi)有了當(dāng)初的童言無(wú)忌，再也沒(méi)有了當(dāng)初的坦然應(yīng)對(duì)，更多了一份莊重，甚至是陌生。

　　是啊，我們都長(zhǎng)大了，都跨入了青春的門檻，仿佛我們都已理解男女之間那種微妙的情感，而刻意去回避它，排斥它。即使我們生活在同一村莊，在放學(xué)的路上偶然遇見(jiàn)，就像久別重逢的熟人一樣，卻欲言又止。因?yàn)槲覀兒ε峦瑢W(xué)異樣的目光，嘲笑的眼神，甚至被認(rèn)為過(guò)早地進(jìn)入了成年人的行列。友誼淡了，淡的像水一樣無(wú)味。

　　最終，拋開(kāi)世俗的偏見(jiàn)，我鼓足勇氣，約她來(lái)到這片林子，期望能夠留住那份純真，留住那段完美的時(shí)光，留住我們已逝去的童年

　　“我們還是朋友嗎”“當(dāng)然”“你還會(huì)牽我的手嗎”“會(huì)的”從那一刻起，我明白，那份純真，已被我們握在手中。

留住那份純真10

　　總覺(jué)得“純真”這個(gè)詞已離我們遠(yuǎn)去了。

　　下到幾歲的孩子，上到七旬的老人，除了襁褓中的嬰兒，什么人還值得我們以“純真”來(lái)修飾？不知什么時(shí)候，純真已經(jīng)被演化成“很傻很天真”的代名詞；不知什么時(shí)候，僅有“純真的容顏”沒(méi)有了“純真的心靈”……我的感覺(jué)的確很微妙，在同一天內(nèi)，見(jiàn)識(shí)了“純真容顏”的行為，也見(jiàn)識(shí)了“純真心靈”的行動(dòng)。

　　純真的容顏

　　孩子往往是防范的誤區(qū)，但僅看相貌又怎樣明白是好是壞？

　　周末的商場(chǎng)無(wú)疑人山人海，周末的繁華街道的人流更是川流不息。鎖定某繁華街道中段，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。

　　目標(biāo)今日是一個(gè)小孩，衣著樸素，頭發(fā)凌亂，長(zhǎng)相可愛(ài)，目光有神。

　　我站在街對(duì)面的某店門前，正在觀察目標(biāo)。

　　不久，一名年輕女子走來(lái)，驚呼：“好可愛(ài)的孩子！”遂拿出錢包翻找零錢。目標(biāo)眼中一閃精光，迅速搶過(guò)錢包抱住鼠躥，眨眼便消失在人流中。

　　呆愣。

　　教訓(xùn)：有純真的容顏并不必須有純真的心靈。

　　純真的心靈

　　歷經(jīng)街道“純真”，心涼了一大截。小孩子不是應(yīng)當(dāng)呆在幼兒園或?qū)W校里嗎！怎樣會(huì)……我早該看出來(lái)他不只乞討！

　　午時(shí)，抱著涼涼的心被老爸打發(fā)去郵局寄信。隊(duì)伍很長(zhǎng)，各色各形的人都有。排在我前面的是一位中年人，一看他的打扮，我立刻提高警惕——一頂普通的棒球帽，一雙厚重的'登山鞋，一件復(fù)古的夾克衫。誰(shuí)沒(méi)事穿成這樣，八成是無(wú)業(yè)游民！

　　隊(duì)伍漸漸移動(dòng)，到他了。他與服務(wù)臺(tái)里的叔叔熟絡(luò)的打招呼，又從皮夾里摸出四五百元遞上：“呦，老吳，又來(lái)捐錢了！”——難道他不是壞人？“基本上每月都打照面，你也真行！”——看來(lái)我誤會(huì)了，真人不露相啊！

　　教訓(xùn)：純真的心靈并不必須有純真的容顏。

　　還在躊躇什么——趕緊行動(dòng)，留住你心中的那份純真！

留住那份純真11

　　回到原點(diǎn)，青春的起跑線；回首過(guò)去，我遺失的純真，有盡全力去挽留，得到的卻是時(shí)光賜予我的清風(fēng)陣陣

　　——題記

　　記憶中，小時(shí)候的背影模糊不定，輕輕的抬起手翻開(kāi)那沾滿成灰的記憶冊(cè)，一張照片似落葉般飄落，伸手去將它接住。思緒又回到了從前，那時(shí)的我們，總愛(ài)穿著漂亮的花裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，走起路來(lái)裙子隨風(fēng)飛揚(yáng)，辮子在身后一甩一甩的，很是可愛(ài)。那時(shí)的笑容，好甜好甜，好純好真。

　　小時(shí)候，我們最憧憬那五色的花花世界。

　　此刻呢，我們?cè)陂L(zhǎng)大著，愛(ài)穿著時(shí)尚的衣著，炫麗的牛仔褲，雙手喜歡插在褲子里，頭發(fā)放下來(lái)，黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，額頭前梳著劉海，有些擋住眼睛，耳朵里放著耳機(jī)，聽(tīng)著正在流行的流行音樂(lè)，眼睛下的眼線使眼睛顯得大些，用睫毛膏刷過(guò)后的睫毛顯得又長(zhǎng)又彎，嘴唇上涂抹著唇油，讓嘴唇看起來(lái)又有彈性有很可愛(ài)。

　　是的，很酷、很時(shí)尚，我們化著淡妝，化得引人注目，化得讓人著迷，卻永遠(yuǎn)也化不出眼里的那抹傷、心里的那絲痛，更化不出以往的那份純真、那份甜美的笑容。

　　如今的`我，總是貪念著那個(gè)唯一能容下莪的黑色角落和那淡紫色的寂寞、孤獨(dú)。

　　那張照片緊緊地被我握在了手里，有些懷戀、有些嘲笑、有些諷刺。。�；蛟S更多的是心中的感慨。

　　我們都在長(zhǎng)大，我們都會(huì)失去，去總在失去之后才懂得——————當(dāng)那些成為了過(guò)去，所有的挽留都成了空氣。

留住那份純真12

　　時(shí)間的洪流帶著我們的心奔涌而過(guò)，一路上，我們收獲了許多，同時(shí)也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無(wú)情的歲月帶走。

　　純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠(chéng)，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔(dān)的陽(yáng)光，純真是一道樂(lè)于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會(huì)枯萎干涸。

　　留住純真，助人之心不會(huì)遠(yuǎn)走。佛山市一個(gè)兩歲小女孩過(guò)街時(shí)相繼被兩輛汽車碾軋。應(yīng)對(duì)奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見(jiàn)死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠(yuǎn)離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個(gè)失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無(wú)助的，若無(wú)人關(guān)心他的痛楚，無(wú)人助他渡過(guò)難關(guān)，會(huì)讓他在一次次絕望中對(duì)生活、對(duì)生命失去信心，漸漸變得與那些無(wú)動(dòng)于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用純真之心去將心比心，了解他人的無(wú)助與痛苦，及時(shí)伸出援手，助人于危難中。在你幫忙他人的`同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠(chéng)的幫忙，給心靈留下滿園芬芳。

　　留住純真，職責(zé)之心不會(huì)遠(yuǎn)走。在汶川大地震中丟下學(xué)生，丟下職責(zé)，一個(gè)人逃出險(xiǎn)境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個(gè)教師，保證學(xué)生安全是他的職責(zé)，而他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨(dú)自逃走。職責(zé)之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學(xué)生卻犧牲了自我的譚千秋教師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒(méi)有忘記自我的職責(zé)，他是一個(gè)純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個(gè)純真的人，當(dāng)自我未盡到職責(zé)時(shí)會(huì)感到愧疚，也能體會(huì)到盡到職責(zé)后的喜悅與歡樂(lè)。留住純真，留住一顆職責(zé)之心，對(duì)自我、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不給人生留下未盡的遺憾。

　　純真是心靈的養(yǎng)料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。

留住那份純真13

　　又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎樣也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。

　　“獎(jiǎng)杯是我的�！薄笆俏业��！痹谝淮螌W(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名，組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我，把輛精致無(wú)比的汽車模型給了他，對(duì)于10歲的我們來(lái)說(shuō)汽車模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái)，一天下來(lái)，我們沒(méi)有再理過(guò)對(duì)方。

　　雖然我這么做有點(diǎn)自私，但這本來(lái)就是我的嘛，我自我安慰道。當(dāng)天午時(shí)第二節(jié)課后，天一下暗了，我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然，在我掃地時(shí)門外就已刮起狂風(fēng)，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時(shí)，煙塵滾滾�！斑凇彪姽ぐ芽傞l拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚肚白。抱著獎(jiǎng)杯的`我無(wú)助地站在門口，爸媽都已外出，老姐還在學(xué)校。完了，今日回去不知要多晚。這時(shí)，那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過(guò)我班門口，我充滿期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過(guò)來(lái)了，我說(shuō)了聲“多謝”便進(jìn)入傘里。

　　暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，雨弱下來(lái)，絲絲陽(yáng)光艱難地透過(guò)濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一齊低著頭，我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁，微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復(fù)雜的兩道目光交織在一齊，產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢，我沒(méi)有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后，我下了決定。到了他家門口，我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里，幾乎同時(shí)，他重重的拍了一下我的書包，沒(méi)來(lái)得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓�！班亍蔽抑刂氐仃P(guān)上了門，喘了幾口氣，倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來(lái)一看，不知什么時(shí)候，他的汽車模型已在我這：大概是他拍我書包時(shí)放入的吧！我握住了那模型車，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。

　　不久后，他們?nèi)冶泔w往美國(guó)，但此刻我們還堅(jiān)持著聯(lián)系。

留住那份純真14

　　從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒出以往在那里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最終一次見(jiàn)面。——題記

　　睜開(kāi)眼睛，應(yīng)對(duì)著這片草原，被掩沒(méi)在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一向在那里，看著太陽(yáng)出來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|金光劃開(kāi)天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對(duì)新的一天的期望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。我們不需要言語(yǔ)就能明白彼此的思想，只因?yàn)槲液湍銚碛兄嗤膲?mèng)想。作文

　　被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每一天要做的事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草原。看到你，我心里總有踏實(shí)的感覺(jué)，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會(huì)離開(kāi)，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一齊！

　　一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)你失去了以前的笑顏，我問(wèn)過(guò)你為什么，但你總是說(shuō)沒(méi)有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。之后我堅(jiān)持問(wèn)你，你最終忍住淚水告訴了我說(shuō)：“我想我要離開(kāi)了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自我默默地離開(kāi)，告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你必須會(huì)看到的�！蔽翌D時(shí)就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。作文

　　“明天就要走了嗎？”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭�！斑@是最終一次了，我們一齊玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)季節(jié)�！笨粗悖忠淮蔚匦α�，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的'幸福，我是多么期望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最終一次！

　　累了，我們躺在草地上，和煦的陽(yáng)光照在你的臉上，我看著你，你看著我。仿佛又回到了以前。一只藍(lán)蝶，從我們之間飛過(guò)，那個(gè)時(shí)候……

　　黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對(duì)我說(shuō)：“我們，今日有第101個(gè)誓言，永遠(yuǎn)的誓言。我會(huì)在海的那邊，永遠(yuǎn)地記住你，每一天我都會(huì)清晰的記得，其他99個(gè)誓言。還有，我很抱歉，我們第一個(gè)誓言，要在一齊，我不能信守了�！笨粗愕难凵裎颐靼�，你很內(nèi)疚，可是我安慰你：“沒(méi)關(guān)系，第一個(gè)誓言并不是沒(méi)有了，我們依然在一齊，我們的心在一齊，我們的夢(mèng)想在一齊，無(wú)論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢(mèng)想。

　　回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠(yuǎn)。我們輕簡(jiǎn)便開(kāi)緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來(lái)，回過(guò)頭，你也回過(guò)了頭，我們不約而同地說(shuō)：“必須要?dú)g樂(lè)！”然后你便迅速跑開(kāi)了，我好想好想跟過(guò)去，可是我只能目送著你離開(kāi)……

　　第二天，陽(yáng)光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手�？墒撬{(lán)天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒(méi)想到，你走地如此匆忙。

　　我抬起頭，一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)，你在嗎？我在看，我在看藍(lán)天上，你，在看藍(lán)天下嗎？

　　真的記住，記住藍(lán)天下，我們的回憶，101個(gè)誓言，還是還是，我們的純真。

　　隔海相望，應(yīng)對(duì)天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣貌，你的笑顏。為了這，為了我們的夢(mèng)想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會(huì)歡樂(lè)。

　　我們?cè)谀抢镆?jiàn)面，在那里分開(kāi)。一個(gè)季節(jié)，我們的季節(jié)。

　　應(yīng)對(duì)大海，我靜待春暖花開(kāi)，回到那個(gè)時(shí)候……

留住那份純真15

　　小時(shí)候，每當(dāng)有同學(xué)被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，其余同學(xué)的心也會(huì)被一起牽動(dòng)著。答對(duì)了，大家都會(huì)感到高興；答錯(cuò)了，大家都會(huì)感到惋惜。如果有同學(xué)支支吾吾不知道說(shuō)什么，那邊上的同學(xué)一定會(huì)想盡辦法寄予提示。真是幫助他人，快樂(lè)自己。而現(xiàn)在不同了�！靶垼闫饋�(lái)回答。”小張因?yàn)殚_(kāi)了小差“嗯.....啊..... ”紅著臉，半天也想不出答案來(lái)。大家都知道正確答案是“9個(gè)”，但偏有些人故意說(shuō)錯(cuò)誤的答案�！拔�，是10個(gè)”小張仿佛抓住了救命稻草，連忙跟著說(shuō)：“10個(gè)”“哈哈哈哈”“他好傻”“就是”幾乎每個(gè)人都在笑。有的是因?yàn)閼蚺顺晒Χ�，有的是因�(yàn)閯e人出丑而笑，還有的是因?yàn)榇蠹叶荚谛�，所以也跟著隨波逐流而笑.....在這刺耳的笑聲中，我們失去了以往助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友善的那份純真。

　　小時(shí)候，伙伴間發(fā)生點(diǎn)意外，不小心弄傷了別人。一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”就可以換來(lái)“沒(méi)關(guān)系，我們可是好朋友�！倍F(xiàn)在不同了，打籃球時(shí)的一次碰撞，沒(méi)有歉意，只有不絕于耳的謾罵。右邊的同學(xué)不小心踩了左邊同學(xué)的腳，左邊同學(xué)就藏了右邊同學(xué)的`試卷。你說(shuō)我一句壞話，我就傳你十句謠言。大家的心胸開(kāi)始變得狹窄，像一扇窗，原本寬敞明亮的玻璃，現(xiàn)在變得灰暗無(wú)光。在這樣狹隘的心胸中，我們是去了寬容仁愛(ài)的那份純真。

　　課堂上，坐在后排的兩個(gè)女生正在埋首玩著手機(jī)，一個(gè)女生遮遮掩掩，不是翻書，假裝正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講著，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。另一個(gè)女生則低頭玩著手機(jī)，頭抬也不抬，絲毫沒(méi)有將老師放在眼里�！吧险n的時(shí)候不要做與課堂無(wú)關(guān)的事！”老師后，她們一個(gè)慌慌張張地將手機(jī)收了起來(lái)。另一個(gè)則是換了只手撐著腦袋，繼續(xù)玩。老師嚴(yán)肅地走到了她身邊，全班同學(xué)的目光集中在她身上，一股沉重的氣氛彌漫在了教室之中，誰(shuí)也沒(méi)敢說(shuō)話。這個(gè)女生依然無(wú)動(dòng)于衷，好像此事與她無(wú)關(guān)。老師顯然是生氣了，拿過(guò)了她的手機(jī)，大步走上了講臺(tái)。那女生“噌”的一下站起來(lái)，跟在老師后面，大聲嚷道：“你憑什么拿我手機(jī)！把手機(jī)還給我！你有什么權(quán)利收我手機(jī)！”......

　　以前，我們尊重老師，敬愛(ài)老師。而現(xiàn)在，在課堂上玩手機(jī)，頂撞老師，在貼吧上罵老師，罵學(xué)校的事情時(shí)有發(fā)生。我們失去了以往尊師重教的那份純真，也許從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天地君親師”是什么。

　　在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，在世俗的熏染下，我們漸漸失去了原本的那份純真。留住那份純真吧，那是我們最美好的東西。

留住那份純真16

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@句流傳千古的名句一向在我耳邊回蕩。小時(shí)候，心中總是充滿著無(wú)限的感想，心里裝滿的是純真與歡樂(lè)。而此刻，這一切屬于我的東西，正在慢慢地被偷走了……

　　在課堂上，心總是煩燥不安的，桌椅好像是沒(méi)有穩(wěn)定，一向晃動(dòng)著，厭惡的小鳥一向在嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我�；仡^想想小時(shí)候的我，心便寬松了許多。

　　思緒隨著記憶，飄飛到了小時(shí)候……

　　我還只是一個(gè)天真的什么都不明白的小孩，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有憂愁。想玩就玩，想睡就睡，無(wú)拘無(wú)束的在自然的懷抱里瘋跑。早晨，與那一輪暖日打著招呼；黃昏，與夕陽(yáng)的孩子們玩耍，頑皮的我常常拿走她的珍珠與絲帶，碰在手上，然后又笑嘻嘻地丟在大海里。

　　我有一份善良

　　媽媽經(jīng)常向我的荷包里放上一兩元錢，在什么緊急就能夠派上用場(chǎng)了。而我走在路上，看著那些可憐的殘疾人向我求助著什么，吝嗇的`我竟想都沒(méi)想，就豪爽的把身上所有的積蓄都給了他們。自我僅有吞一吞口水，看著香噴噴的燒餅，又流回去。

　　這是為什么呢？大概我有一份善良吧。

　　我有許多“問(wèn)號(hào)”

　　一個(gè)個(gè)迷茫的問(wèn)號(hào)一向在我的腦海里上躥下跳的。對(duì)于這個(gè)神奇的世界我一向有許許多多的問(wèn)題。為什么世界上會(huì)有水？為什么會(huì)有人類出現(xiàn)？為什么小鴨子的羽毛是黃色的……帶著這一連串的問(wèn)題，興沖沖的跑去問(wèn)著爸爸媽媽。有時(shí)候它們會(huì)耐心地告訴我答案，但時(shí)間長(zhǎng)了，他們便煩起來(lái)了，便說(shuō)：“這些奧秘你能夠自我去探索呀！”所以我常常趴在地上，跟著小螞蟻一齊“搬家”；雨過(guò)天晴之后，捉一只小蜘蛛，學(xué)著它“織網(wǎng)”……我總是幼稚的帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)去探尋著它們，應(yīng)為我相信總有一天，這些問(wèn)號(hào)必須都會(huì)變成感嘆號(hào)的。

　　我有一絲“倔強(qiáng)”

　　“哇哇哇”失敗后的我仍像嬰兒樣啼哭著。“我為什么總是失敗，不行，我必須要站起來(lái)，我不相信我的本事那么差。加油，你必須過(guò)的去的�！泵看问『笪铱偸沁@樣的安撫著自我，鼓勵(lì)這自我。只要努力沒(méi)什么做不到的。我害怕打雷聲，要不哭鬧著，要不躲在媽媽的懷里。但我的“倔強(qiáng)”促使著我挑戰(zhàn)打雷聲。久而久之，聽(tīng)習(xí)慣了，讓我不再害怕打雷聲。在一次打雷聲中，我哈哈大笑，原先雷聲也可是如此。我有一絲“倔強(qiáng)”在心頭。

　　此刻，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，踏入社會(huì)的“心思”越來(lái)越多。包含著善良，問(wèn)號(hào)和倔強(qiáng)的純真，已慢慢的在我心頭消逝。學(xué)習(xí)與生活得煩惱正吞噬這我都純真。此刻，我必須要留住屬于我的那份純真。

留住那份純真17

　　也許人生中總有許多完美的回憶和難忘的時(shí)光，那位教師就是我的一段完美回憶，他使我留住純真。但“人有悲歡離合”，我心中多少有點(diǎn)不舍得，因?yàn)榭赡茉僖膊荒芤?jiàn)到他了，也許他只是上帝在我人生中安排的過(guò)路人罷了，來(lái)帶給我一段難忘回憶。

　　——題記

　　今學(xué)期，新來(lái)了一位美術(shù)教師，他是來(lái)實(shí)習(xí)的教師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。

　　他很年輕，也會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，這使我們與他更親近了。

　　他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來(lái)。

　　他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個(gè)小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。

　　他每進(jìn)行一個(gè)步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個(gè)一個(gè)來(lái)教，直到我們微微地一笑后，他才之后往下。

　　他說(shuō)過(guò)：“折紙的每一個(gè)步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過(guò)折疊，就會(huì)變成完美的事物。

　　人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，僅有把成功的每一小步積累起來(lái)，才是一個(gè)完整的人生。

　　教師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時(shí)也喚起了我以前的記憶。

　　小時(shí)候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉凶詈玫呐笥押臀乙积R度過(guò)時(shí)光。那時(shí)侯的教師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　那時(shí)聽(tīng)說(shuō)，折一百顆星星能夠許一個(gè)愿，我信以為真，一有愿望，就開(kāi)始折星星。但愿望來(lái)得快，去得也快，這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的.星星。

　　而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對(duì)生活有了更好的向往。原先時(shí)間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對(duì)于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)當(dāng)好好珍惜呢？

　　那位實(shí)習(xí)的年輕教師早已離開(kāi)，而折紙課也隨著他的離開(kāi)而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不明白他的名字，但他的耐心深深地打動(dòng)了我，而他為我拾回的那份純真，我也會(huì)用一百顆星星把它留住。

留住那份純真18

　　從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒出以往在那里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最終一次見(jiàn)面�！}記

　　被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每一天要做的事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草原�？吹侥�，我心里總有踏實(shí)的感覺(jué)，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會(huì)離開(kāi)，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一齊！

　　一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)你失去了以前的笑顏，我問(wèn)過(guò)你為什么，但你總是說(shuō)沒(méi)有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。之后我堅(jiān)持問(wèn)你，你最終忍住淚水告訴了我說(shuō)：“我想我要離開(kāi)了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自我默默地離開(kāi)，告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你必須會(huì)看到的�！蔽翌D時(shí)就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的'眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

　　“明天就要走了嗎”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭�！斑@是最終一次了，我們一齊玩吧！像第一次一樣，好嗎以前，也是這個(gè)季節(jié)�！笨粗�，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么期望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最終一次！

　　我抬起頭，一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)，你在嗎我在看，我在看藍(lán)天上，你，在看藍(lán)天下嗎

留住那份純真19

　　從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒出以往在那里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最終一次見(jiàn)面。

　　——題記

　　被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每一天要做的`事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草原。看到你，我心里總有踏實(shí)的感覺(jué)，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會(huì)離開(kāi)，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一齊！

　　“明天就要走了嗎？”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭。“這是最終一次了，我們一齊玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)季節(jié)�！笨粗�，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么期望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最終一次！

　　黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對(duì)我說(shuō)：“我們，今日有第101個(gè)誓言，永遠(yuǎn)的誓言。我會(huì)在海的那邊，永遠(yuǎn)地記住你，每一天我都會(huì)清晰的記得，其他99個(gè)誓言。還有，我很抱歉，我們第一個(gè)誓言，要在一齊，我不能信守了。”看著你的眼神我明白，你很內(nèi)疚，可是我安慰你：“沒(méi)關(guān)系，第一個(gè)誓言并不是沒(méi)有了，我們依然在一齊，我們的心在一齊，我們的夢(mèng)想在一齊，無(wú)論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢(mèng)想。

留住那份純真20

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺(jué)之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風(fēng)景旖旎的校舍，以見(jiàn)證了六載的花開(kāi)花落。歲月無(wú)言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時(shí)的我對(duì)于“分別”一詞還是一無(wú)所知，應(yīng)對(duì)潸然淚下的教師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，應(yīng)對(duì)朝夕相處六年的教師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱�！爱吘刮骱轮小保瑢�(duì)于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風(fēng)”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳�，有太多眷戀值得我們�(nèi)セ匚�。在這落英繽紛的時(shí)節(jié)，讓我們都能留住那份純真。

　　六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見(jiàn)的便是笑語(yǔ)盈盈的教師。她的一言一行，她的一舉一動(dòng)，顯然與我心里那個(gè)道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識(shí)的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長(zhǎng)談，為我們指點(diǎn)迷津。以前我總認(rèn)為將自我打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的教師必須不是一個(gè)真正得益于我們的教師。此刻看來(lái)，我還是挺有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的！“淡妝濃抹總相宜”的教師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的教師是一份純真的回憶。六年來(lái)我心目中另外一個(gè)舉重若輕的主角便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺(jué)得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂(lè)，而同學(xué)給予我的.是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……

留住那份純真21

　　兒時(shí)的我們，天真、活潑、可愛(ài)。我們沒(méi)有太多太多的心計(jì)，我們不懂的勾心斗角，我們只會(huì)一齊擁有童年的歡樂(lè)，我們?cè)谝积R開(kāi)心的玩耍，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。我們會(huì)把自我的好東西去分享給好朋友，我們一齊享受歡樂(lè)，我們一齊闖禍，一齊受懲罰。我們有最純真的感情，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有隔閡，我們雖小，但也懂得有福同享，有難同當(dāng)。

　　如今的我們，虛偽、貪婪、自私，我們失去了兒時(shí)的純真，我們只在乎著自我的利益，把他人置之度外。我們之間增添了一堵無(wú)形的城墻，我們彼此變得好陌生。我們時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎樣去對(duì)付別人，打敗別人。我們僅有競(jìng)爭(zhēng)，那份純真早已被那風(fēng)兒吹走，吹得無(wú)影無(wú)蹤，我們就如戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人，冷漠、無(wú)情、針鋒相對(duì)，。仿佛把別人比下去才是自我的使命，此刻我們有福我享，有難你當(dāng)，誰(shuí)還會(huì)估計(jì)誰(shuí)？

　　我與我的朋友小怡從小就是好朋友，兒時(shí)，我們兩個(gè)感情最深，勝似親姐妹。我們兒時(shí)最要好了，整天形影不離，無(wú)論到哪，無(wú)論做什么，你看到的都會(huì)是兩個(gè)人，家長(zhǎng)們說(shuō)我們都黏糊的快成一個(gè)人了。我們感覺(jué)我們會(huì)是這個(gè)世上最歡樂(lè)、最幸福的小伙伴。

　　記得八歲那年，我和小怡一齊去商店買雪糕，在回來(lái)的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出此刻我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會(huì)竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來(lái)。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門來(lái)了，看到那個(gè)鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來(lái)，很嚴(yán)厲的詢問(wèn)我們?cè)鯓踊厥�，我說(shuō)我打了他，把他打哭了。母親一聽(tīng)頓時(shí)怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰(shuí)知他那么不經(jīng)打！”母親看我還敢犟嘴，揚(yáng)起手就要打，小怡立刻跑過(guò)來(lái)替我害了一巴掌，我當(dāng)時(shí)就蒙了，小怡含著淚說(shuō)：“姨，小胖不是她打的，是我打的�！蔽伊⒓捶瘩g：“胡說(shuō)，明明就是我打的！”她又立即接過(guò)來(lái)說(shuō)：“不是、不是，是我打的�。　毙∨謰屨f(shuō)：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計(jì)較了，咱們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了。”

　　小胖媽走后，母親看著我們這兩個(gè)不省心的孩子無(wú)奈的搖了搖頭，我們?nèi)ピ诟`笑。隨著時(shí)間的流逝，我們也長(zhǎng)大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時(shí)間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見(jiàn)了面也不說(shuō)話，她不再和我要好了。我很悲痛，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學(xué)之間的關(guān)系，是我的朋友一個(gè)個(gè)離我而去。我最終忍不住當(dāng)面去問(wèn)她了，而她的回答讓我的心幾乎要碎了，她說(shuō)“她厭惡我，她不愿意我有這么多朋友，弄得沒(méi)有一個(gè)人和她玩兒了，教師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對(duì)她說(shuō)：“不是的，不是你所想的那樣的`，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時(shí)的歡樂(lè)嗎？我們一齊闖禍，一齊承擔(dān)，我們每一天都形影不離的在一齊玩耍，你還記得我門打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰(shuí)知她無(wú)趣的說(shuō)：“兒時(shí)得我們都太傻了，沒(méi)有腦筋，此刻我們都長(zhǎng)大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無(wú)知、可笑的童年中了，此刻我們各走各的路，我們只會(huì)成為戰(zhàn)場(chǎng)的敵人！”

　　我哭了，哭得很悲痛，我童年的純真真的不存在了嗎？一個(gè)人的純真真的能夠被時(shí)間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠(yuǎn)都不想失去那份純真，我必須要用我的心去愛(ài)衛(wèi)那份純真，我必須會(huì)留住這份純真，我相信，一個(gè)人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！

留住那份純真22

　　動(dòng)畫片，過(guò)家家，奔跑，共同構(gòu)成了我們的童年，代表了那個(gè)純真無(wú)邪的年代。——題記

　　一批批的動(dòng)畫片在源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)，但是，我還是忘不了童年那一部部經(jīng)典的動(dòng)畫片。

　　幼時(shí)的我們跟著顆顆去幫奇奇找媽媽;幼時(shí)的我們跟著小福貴看他怎樣獲得14把金廚具，救出爺爺;幼時(shí)的我們跟著小獅子辛迪歷險(xiǎn)，看他怎樣成為叢林之王。

　　動(dòng)畫片為我們的童年添上了濃重并富有色彩的一筆。

　　“你做妹妹，我做姐姐，咱倆再開(kāi)個(gè)姐妹酒樓，行不?”“恩恩”于是乎，準(zhǔn)備些不用的小盆小碗，在家里舀一盆水，又去“買”了些菜，我和朋友的過(guò)家家游戲就開(kāi)始了。

　　有條有序的切菜，煲湯，做飯，不一會(huì)兒，真的來(lái)了“客人”，她剛端起了我們特制的稀飯菜葉粥，她的媽媽就招呼了她一聲，她不小心全灑在了衣服上，她的媽媽看見(jiàn)了，大聲嚷道：“你怎么弄了一身的泥和菜葉子啊，快回家!”

　　聽(tīng)到這話，我們?nèi)齻€(gè)人互相吐了吐舌頭，做了個(gè)俏皮的鬼臉，都各回各家了。

　　過(guò)家家是我們童年時(shí)幼稚的游戲，但它卻是我們純真最好的證明。

　　有山的`地方最不缺的就是綠油油的草地了。叫上幾個(gè)好朋友，在山間自由自在地奔跑，讓風(fēng)吹過(guò)耳際，跑累了，就躺在草地上，有時(shí)還會(huì)有小蟲爬到衣服里，會(huì)“哎呦”一聲叫起來(lái)，繼而一起哈哈大笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，童年時(shí)奔跑的我們已跨過(guò)那個(gè)純真的年代，成為少年了。

　　所以，讓我們?cè)谟洃浿辛糇∧且环菁冋�，共同去迎接美好的未�?lái)!

留住那份純真23

　　純真是兒童時(shí)代的標(biāo)志，所以說(shuō)童心未泯的人最受羨慕。純真能夠輕易的得到，可是也能夠輕易地被拋棄；當(dāng)你用充滿純真的瞳孔窺視這個(gè)世界時(shí)，一種特殊的情懷才會(huì)在心中涌動(dòng)……

　　鞋跟有規(guī)律地再青磚路上敲著節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)跳躍，憑借一段微小動(dòng)作掙脫開(kāi)世俗凡事！若說(shuō)小孩未碰見(jiàn)煩事便大錯(cuò)特錯(cuò)，我們正一代一代的去提前接觸“新鮮事物”——謊言，欺騙，逃避，反叛……好累，以不成熟的心想容納這些東西的技巧，變得好累，反被玩弄在指股中，真是好笑……

　　輕吁一聲，在古色古香的青磚房之間的過(guò)道里徘徊，這童年的小巷真令人放松。房子緊靠著房子，卻不乏井然有序，也沒(méi)有顯得狹隘的樣貌。漫步在磚塊上，兩耳還有那婦女們的私私竊語(yǔ)，男人們的大聲談笑。即便如此，心頭增添的卻是親切，大大不一樣于教師的責(zé)罰和母親的嘮叨。不經(jīng)意間地又將愁緒撩上神經(jīng)，我想起了同學(xué)們之間的孤立戰(zhàn)，互相的'咒罵、猜忌，那是無(wú)法勸勉的無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；其中有荒唐的，有無(wú)端生有的，分不清類別的……我們究竟怎樣了？！

　　手摩挲這被砌上的青磚的紋理，想擺脫越來(lái)越濃郁的閑愁。讓我聯(lián)想到“青春如一杯咖啡”，那惡魔又為何將牛奶與糖藏了起來(lái)？

　　被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，向一幕情景指去，那兩小無(wú)猜的孩子在玩著做工粗劣的“沙炮”，它們?cè)诖u塊上綻放，掀起一陣微小的煙塵，小孩饒趣味味地凝望著那一個(gè)個(gè)消失在地上的“沙炮”。如青春在無(wú)影的綻放，然后憑空消失，但血管隨著節(jié)奏有力的膨脹與收縮的熱情還記得。但顯然熱情澎湃不是什么好事，不顧阻攔追求不合時(shí)宜的“感情”的人滿街遍野，那些被戴上“早戀”的人！那只是無(wú)知，而不是純真……

　　著名的音樂(lè)劇，陪伴了一個(gè)世紀(jì)的人的童年的《彼得·潘》里有一句聞名的話：“當(dāng)每一個(gè)小孩出生，便伴隨著一個(gè)精靈的誕生；但他不再相信世上有精靈后，它便悄然的死去……”

　　只要相信就行，精靈就會(huì)留下。只要留下就行，你就又變回那純真的孩子。那渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大的忙碌的心忽略了純真，缺少純真的可悲的心，窺視的世界都是算計(jì)與被算計(jì)的。純真的看這個(gè)世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的構(gòu)造是那么簡(jiǎn)單……

　　純真是逃避世俗的工具；但又是信仰，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣殘酷地摧毀著你的生活，都不能阻止一個(gè)人去擁有自我的純真吧！

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