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小學1-6年級學習重點詳解
小學1-6年級學習重點詳解1
升入一年級,就意味著孩子已經不再是那個在幼兒園課堂上,隨意吵鬧的孩子了,孩子要更加注意紀律性;
再一個就是,可能孩子在幼兒園期間,家長對孩子的學習成績并不知特別在意,但當孩子進入小學后,孩子的學習成績就成為家長關注的`重點,這時候,家長也不要太著急,家長要對孩子有耐心,給孩子足夠的時間來學習、成長;
孩子升入小學,孩子自身也可能不適應,有壓力,中間可能就會犯一些錯,家長這時對孩子也不要太嚴厲,少批評孩子,多多鼓勵鼓勵孩子,多陪陪孩子,減輕孩子的壓力,在幫助孩子尋找解決問題的辦法;
還有一個最重要的,就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,比如集中注意力的習慣、閱讀的習慣、提前預習的習慣、改錯的習慣等,這些習慣培養(yǎng)好了,對孩子之后的學習用處非常大。
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孩子升入二年級,這些學習習慣要記牢:
科學安排學習時間。該學習的時候就學習,該休息的時候就休息,是制定一個詳細的學習時間安排表和學習計劃表,做到學習不用家長、老師的督促;
多思考,敢于發(fā)表不同的意見。學習就要多思考,有疑問、有不明白的地方就要主動地去問老師或者是問同學,如果自己有其他的見解也可以向老師、家長大膽地表達出來,不要害羞,因為只有這樣,我們才能獲得進步。
接來下我們再來說一說語文,二年級語文難度不大,但學習重點不僅僅在于生字、詞語等的學習,同學們還要重視閱讀和寫作的'訓練,同學們通過閱讀,積累豐富的字詞句等作文素材,作文寫作,可以通過寫日記來訓練,提高自己的語言表達能力。
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五年級,孩子進入高年級階段,學習難度變大,但基礎知識也要重視,孩子的基礎知識掌握得不扎實的話,小升初會吃虧。
語文。五年級語文,字詞難度加大,易錯字也增多,在閱讀方面,對孩子的閱讀速度就有一定的要求,那么孩子在平時閱讀訓練的時候,就要加強這方面的訓練;語文作文,孩子要重視構思的新穎性和修辭的`正確運用。
數學。五年級數學難度加大,那么,準備整理錯題本是必須的,堅持每天做一題懂一題,不懂就問,學會舉一反三;孩子們還可以卻接觸一些競賽考試題目,分析考試題型的特點,做一做重點題型。
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四年級是小學中年級到高年級階段的承接期,這也是孩子學習成績定型的關鍵期。
語文。四年級語文要重視閱讀理解,同學們在平時要多做一些閱讀理解題,加深自己對語言文字的理解和運用;再一個還要說一說語文作文,大部分孩子的缺乏生活素材,寫出的作文顯得很空洞,所以,孩子們要從日常生活出發(fā),多觀察多體會,積累生活素材。
數學。四年級數學難度逐漸加大,幾何、計數、列方程解應用題等,這時,同學們可以練一練奧數,訓練自己的.思維能力,提高自己解題的效率。
英語。四年級,是學習小學英語的黃金時期,家長和孩子要重視。孩子在提高聽、說、讀、寫能力的同時,還要積累一定量的英語句型。
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三年級,是小學學習的分水嶺,三年級學習任務和學習難度都會加重,很多孩子由于不能很好地適應,學習成績就會下降。那么,我們就要提前做準備:
語文。三年級語文學習難度加大,課文內容也有了一定的深度,這時就更加看中孩子的獨立思考的能力和自主學習的能力,這兩個能力培養(yǎng)得好,孩子學語文就會相對輕松。
數學。三年級數學,要加強孩子的數學應用意識,提高孩子解決問題的`能力。三年級數學,考查抽象思維的知識點較多,這時,培養(yǎng)孩子思維的敏捷性和靈活性就尤為重要。
英語。三年級的英語總體難度不是很大,同學們這時就要多重視基礎,語法要掌握好,還要積累足夠多的詞匯量。
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孩子進入六年級,很多家長就會著急孩子的小升初,其實,家長們的關注點還是應該在孩子的自身學習能力。家長們在幫助孩子準備小升初的時候,還要幫助孩子建立自信心,還可以引導孩子接觸接觸課外知識。
語文。我們之前就說到學好語文,學會閱讀是關鍵,這時,家長可以在孩子閱讀的`時候,規(guī)定一個時間,然后讓孩子讀后感或者讀書筆記,提升孩子的語文文學素養(yǎng)。
數學。培養(yǎng)孩子的解題能力是關鍵,不管是哪一類型的題型,孩子都要從多角度的方面來演練,從而提升自己的做題能力。
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