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春天來了看圖寫話[匯編15篇]
春天來了看圖寫話1
在一個春意盎然,鳥語花香的周末,晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。美麗的景色依舊如初,特別是那棵柳樹,它的枝條在風(fēng)中搖曳,好像一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的.蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲,好像在歡迎晶晶的到來,突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵,忍不住蹲下來對小花朵說:“你好啊,愛笑的小花!怎么你不認(rèn)識我?你的祖母見過我跳舞。哦!對了,你的媽媽聽過我唱歌,F(xiàn)在讓我們認(rèn)識一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過,小紅花輕輕地點頭,好像在說:“好的,好的!贝藭r晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了,激動地說:“我會記得你的,再見,愛笑的小花!
這滿園的春色,讓晶晶吟誦起:“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”
春天來了看圖寫話2
1、春天來到 ________________________________ 。 (1)指名學(xué)生說一說。
(2)學(xué)生動筆寫一寫。師巡視指導(dǎo)。
。3)學(xué)生匯報:春天來到草地上,春天來到花園里,春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話3
春天來了,公園里開滿了五顏六色的花,美麗極了。旁邊還有六棵大大的'樹,又粗又高,一只可愛的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小紅和小明來到了公園里放風(fēng)箏。小明對小紅說:“我的風(fēng)箏放得比你高!贝藭r天上的小鳥也圍著他們打轉(zhuǎn),好像在喊加油。小紅開心地說:“我的風(fēng)箏才放得比你高呢。”只見他們的風(fēng)箏越飛越高,后來小丁又帶著風(fēng)箏跑過來。小紅、小明和小丁玩累了,就躺在草地上,他們笑著說:“春天真是太美好了!”
春天來了看圖寫話4
春天來了,小草從地里鉆出來了,一片綠油油的。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了,在屋檐下嘰嘰地叫著,在晴朗的天空下歡快地飛著,忙著給它們的'孩子做窩呢!
油菜花兒迎春綻放,滿山盡是燦爛的金黃色;ê@镌S多小蜜蜂忙著采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶,它們在花叢中追逐游戲,一會兒飛到東,一會兒飛到西。春風(fēng)吹來,金浪翻滾。美麗極了,我愛美麗的春天。
春天來了看圖寫話5
春天來了!春天來了!小紅興高采烈地到公園里玩,瞧,那野花五顏六色,非常漂亮,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,火紅火紅的'太陽興奮地看著美麗的春天,柳樹搖著長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,小草鉆出頭來,解凍的小溪叮叮咚咚,瞧,松鼠在松樹旁邊曬太陽,小青蛙在河葉上興奮地跳來跳去,小紅追著蝴蝶說:“蝴蝶你可以跟我玩嗎?”小紅又跟野花們說:“野花你們真漂亮啊!柳樹你們的辮子真長啊!”
春天的公園真漂亮啊!
春天來了看圖寫話6
春天來了,萬物復(fù)蘇了。小草從泥土里鉆了出來,把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著,有山茶花,有迎春花,有杏花,還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了,建起了它的`新房子。春雨把冬眠的動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝,去公園放起了風(fēng)箏,開心極了。
春天來了看圖寫話7
春天來了,麥苗青了,柳樹發(fā)芽了,油菜花開了,天氣變得越來越暖和了,人們也隨著天氣溫度減穿著春裝,到處都散發(fā)著春天的味道。就連天上的`小鳥也在嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說春天來了,春天來了,我們又能夠快樂的飛翔了,再也不用受凍挨餓了。就連我家院子里的蒜苗也長高了不少,還有那綠油油的青菜,那是去年秋天媽媽和奶奶一起種的,現(xiàn)在我們每天都可以吃到新鮮的蒜苗和青菜。
春天來了看圖寫話8
春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛蘇醒過來。
小燕子拖著尾巴,回到北方的的.家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春天了,春天了!”
是的,春天來了!
春天來了看圖寫話9
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是花兒開放的'季節(jié),是小草復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了,小草探出了它嫩綠的小腦袋,花兒迎著風(fēng)跳舞。
我躺在青青的草地上,聞著草地的芳香,聽著風(fēng)兒的歌唱,跟草地說著悄悄話......
啊,春天真的好美。∥艺鎼圻@春天,愛這鳥語花香的季節(jié)!
春天來了看圖寫話10
燕子來了,告訴我們春天已經(jīng)來臨,白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔,忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說:“春天來了!”小朋友們滿面春風(fēng),張開雙臂,邁著輕快的`腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話11
春天到了,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著柔軟的白云。天空中飛著兩只可愛的小鳥,有一只小鳥就說:“你要飛去哪里呀!”它的同伴說:“我們一起回我們可愛的家鄉(xiāng)吧!”它們說:“好呀!”它們飛的時候看見它們的好伙伴,它們就跟伙伴打招呼,可是它完全不理會,原來,是一個風(fēng)箏。
一座座的高山連在一起好像海浪一樣,高山的'旁邊有一片茂密的森林,像一片綠油油的大海,森林旁邊有一個村莊,有很多村民快快樂樂的生活在那里,一到春天人們就早早地播種了,等到秋天就有收獲了。村莊的對面有一條清清的小河,綠油油的草坪上開著美麗的花兒,小軍和麗麗約著出來一起玩,小軍和麗麗聽到了流水的聲音,河水好像在說:“小朋友們可以陪我們一起玩嗎?”小軍和麗麗玩得可高興了,春天是一個多彩的季節(jié),我愛春天!
春天來了看圖寫話12
春天來了,一片生機勃勃的'景象。那我和小伙伴兒來到田野里玩。春天的景色真美!小燕子從南方飛回來了,柳枝長出了點點嫩芽,在風(fēng)中搖擺。小樹穿上了綠衣裳,還有桃花都笑紅了臉。
我被春天的美景陶醉了,小綠在放大鏡觀察醒來的昆蟲,小明在放風(fēng)箏……春天真美。
春天來了看圖寫話13
春天來了,春風(fēng)吹在臉上暖暖的,春雨打在臉上涼涼的。布谷和燕子從南方飛回來了。桃花、梨花和杏花都開了,小蜜蜂也過來采蜜了。一個小朋友拿著手帕在和小雨滴玩呢!另一個小朋友張開嘴巴在吃雨呢!
春天真美啊!
春天來了看圖寫話14
今天是個陽光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上,我看見了小草從地上探出頭來,那是春天的眉毛吧!大樹吐出點點嫩芽那是春天的.音符吧!我們聽到了她,我們看到了她,我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了,河里的小魚游了出來。我又可以和老爺去釣魚了。我心里很開心!我愛春天!
春天來了看圖寫話15
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在感知春天的基礎(chǔ)上,能按一定順序仔細(xì)觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開想象,練習(xí)說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話,通過看圖寫話,激發(fā)熱愛春天的情趣。
二、教學(xué)重點:按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學(xué)難點:能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。
四、課前準(zhǔn)備:
教師:歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生:走進(jìn)大自然去觀察春天的.景色。
五、教學(xué)過程:
(一)、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天,揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈,進(jìn)入情境。
2、口語表達(dá)
3、從《春天在哪里》這首歌中,你知道春天在哪里?把聽明白地告訴同伴。
。ǘ⒒仡櫞壕,感受春天
1、小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,那么大自然有什么變化呢?
2、今天,老師要帶小朋友們一起去郊外春游,一起欣賞一下春天的美景,高興嗎?(出示春景的各種圖片)
。ㄈ、整體觀察
師:小朋友,春天的景色美嗎?你覺得哪兒美呢?
隨意點3-5學(xué)生說一說。
師:色彩鮮艷的春景圖,誰能用一句話來夸一夸春天的美呢?
師:剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對春的喜愛。它美在哪兒,需要我們具體說說,我們先來仔細(xì)地看圖。(板書:有順序地看)一般咱們的觀察順序是什么?(從上到下、先景后人)
師:誰來按順序說一說,圖上有哪些景物?
預(yù)設(shè):天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。
師:圖上景物較多,咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準(zhǔn)備寫些什么?
總結(jié):燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師:咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的,把它多么美,多么可愛,說給大家聽聽。
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