（熱門）小猴學(xué)藝看圖寫話
小猴學(xué)藝看圖寫話1
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來(lái)。剛寫兩句話，就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫話2
一年一度的才藝大賽快開(kāi)始了，動(dòng)物們都積極在做準(zhǔn)備。小猴什么也不會(huì)，也準(zhǔn)備去學(xué)藝了。
第二天，小猴經(jīng)過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔在桌子上認(rèn)真地寫作文。小猴興沖沖走進(jìn)去地說(shuō)：“小兔，你好！你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以！可是學(xué)寫作文要多看書(shū)，多練習(xí)�！毙『锬闷鸸P開(kāi)始學(xué)了。學(xué)著學(xué)著，小猴覺(jué)得沒(méi)意思了，把筆一扔就走出去了。
小猴走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的音樂(lè)。小猴抬頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴說(shuō)：“小熊，你可以教我吹喇叭？”小熊說(shuō)：“好！”第二天，小猴吹了一會(huì)，覺(jué)得很累，就放下喇叭不學(xué)了。
不久，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴又去學(xué)跑步了�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，小猴又累了，就走了。
才藝大賽開(kāi)始了，動(dòng)物們紛紛上臺(tái)表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有上臺(tái)，它傷心地哭了。小兔看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴，很多才藝不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的'，要努力堅(jiān)持，一心一意才能學(xué)得會(huì)，學(xué)得精。”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：以后我一定好好學(xué)習(xí)！
小猴學(xué)藝看圖寫話3
一年一度的才藝比賽快要到了，地點(diǎn)是森林廣場(chǎng)。小動(dòng)物們還在那里排練，小兔在認(rèn)真的寫作文，小熊在吹小號(hào)，小鹿在跑步，小猴卻在玩耍，其實(shí)小猴什么才藝也沒(méi)有想到。
小猴覺(jué)得寫作文很簡(jiǎn)單，就到小兔那學(xué)習(xí)，小兔還特別認(rèn)真的寫作文時(shí)，小猴就堅(jiān)持不住了，它什么也沒(méi)有寫，還困的打起了個(gè)大大的.哈欠，甚至把筆給丟到地上。
小猴又覺(jué)得吹小號(hào)比較簡(jiǎn)單，又來(lái)到了小熊面前學(xué)吹小號(hào)，小熊不慌不忙的教小猴，小熊還在歡樂(lè)的吹著，小猴又開(kāi)始玩起來(lái)，它右手抓著小號(hào)，趴在地上，左手撐著頭，笑嘻嘻的用左腳攥著球。
比賽結(jié)束了，認(rèn)真寫作文的小兔成了博士，研究很多東西。小熊喜歡吹小號(hào)，成為了小號(hào)老師，小鹿喜歡跑步，成為了跑步冠軍。小猴什么也沒(méi)有成為，它蹲下來(lái)反思：要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
秋天，小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了，小兔練習(xí)書(shū)寫，小熊練習(xí)吹小號(hào)，小鹿練習(xí)跑步。在一旁的樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小猴看見(jiàn)了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習(xí)。
小猴先找到了小兔，跟著它學(xué)寫字，剛寫一會(huì)兒，小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊，于是它打了一個(gè)哈欠，睜著睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號(hào)了。
小猴跟小熊吹了一會(huì)兒小號(hào)，又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球，在把手撐在地上，接著把腿立起來(lái)，頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)束了，小兔取得了博士生的好成績(jī)，小熊成為了一名出色的`演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jī)，但是小猴卻什么都沒(méi)有，它端在地上，抱著膝蓋，嘴里還嘟囔著：“憑什么它們有，我卻沒(méi)有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫話5
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的'，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
一天早晨，小動(dòng)物們都在做自己的事。原來(lái)，再過(guò)幾天就是才藝展示了，小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在認(rèn)真的寫作文。小熊在吹小號(hào)，小鹿在跑步，但是小猴卻把尾巴掛在樹(shù)上，搖來(lái)?yè)u去，就像在蕩秋千。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的作文很好，就想去拜它為師。結(jié)果小猴寫了一會(huì)兒作文，小猴想：這也真是太枯燥太無(wú)聊了吧，然后小猴打了一個(gè)大哈欠，伸了個(gè)懶腰，就站起來(lái)去學(xué)別的.本領(lǐng)了。
小猴走著走著，看到小熊在吹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)，就走過(guò)去借了一把吹起小號(hào)來(lái)。吹著吹著，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始玩起皮球來(lái)。
最后才藝展示的一天到了，小兔成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，小猴很后悔，當(dāng)初學(xué)習(xí)半途而廢，心里很難過(guò)。
小猴學(xué)藝看圖寫話7
森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔，小熊，小鹿它們都在認(rèn)真的練習(xí)。小兔拿著一本書(shū)在做筆記，小熊拿著一把小號(hào)吹著優(yōu)美的聲音，小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步，而小猴卻在一邊玩。它心想：晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系，就玩一會(huì)兒吧。
過(guò)了幾分鐘，它看見(jiàn)小兔寫的書(shū)非常好玩，它就跟著小兔開(kāi)始學(xué)寫書(shū)，誰(shuí)知小猴剛坐下不久，就伸了個(gè)懶腰，根本沒(méi)心思學(xué)寫書(shū)。
這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的曲子，它知道這是小熊吹出來(lái)的，于是它就跟著小熊一起吹小號(hào)，可是它吹了不久，又把小號(hào)扔到了一邊，玩起了自己的'球。
過(guò)了幾天，才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士，小熊成為了小號(hào)演奏家，小鹿參加的是森林跑步大賽，它贏得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到，只好垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)藝看圖寫話8
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫吧�！睕](méi)寫幾句，小猴的.注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好�。 笨墒遣排芰藥资�，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫話9
小猴跳跳看別人都有自己的特長(zhǎng)，可自己沒(méi)有，于是它開(kāi)始學(xué)藝。
小猴跳跳看小兔的作文寫得很好，好幾次老師都拿了小兔的`作文當(dāng)范例，于是小猴跳跳對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你的作文寫的這么好，你能告訴我你的秘訣嗎？”小兔回答道：“可以啊，可以啊，我的作文寫得好是因?yàn)閶寢屪屛颐刻鞂懸黄魑陌 ！庇谑切『锾查_(kāi)始每天寫一篇作文，沒(méi)過(guò)幾天，它就放棄了，因?yàn)樗刻於己芡硭X(jué)，總是遲到，不想學(xué)了。
一天放學(xué)的路上，小猴跳跳聽(tīng)見(jiàn)了一陣歡快的歌聲，它順著歌聲找過(guò)去，原來(lái)是喜鵲正在吹喇叭，于是它說(shuō)：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以�。 笨蛇^(guò)了幾天，小猴跳跳一吹喇叭，鄰居就來(lái)敲它家的門，所以它又不學(xué)了。
小猴跳跳上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校廣場(chǎng)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影從它身邊閃過(guò)，是小鹿，于是跳跳又說(shuō)：“小鹿，你能教我跑得快一些嗎？”小鹿說(shuō)：“可以�。 毙『镩_(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)跑步，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得太累了，又放棄了。
小猴跳跳的媽媽告訴跳跳：“你不能做什么事情都半途而廢，只有堅(jiān)持才能有結(jié)果�！毙『锾鴳M愧的低下了頭。
小猴學(xué)藝看圖寫話10
下個(gè)月，開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫幾個(gè)字就覺(jué)得寫作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng)，胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌�？尚『锬�？連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
動(dòng)物王國(guó)要在一個(gè)月后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽。
消息很快就傳到了小猴家，小猴打算去參加比賽。于是，小猴就學(xué)本領(lǐng)去了。
小猴看見(jiàn)小兔在寫作，就說(shuō)：“小兔你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊�！毙『锔⊥脤W(xué)了半天，可一個(gè)字也不會(huì)寫，于是就不學(xué)了。
這時(shí)一個(gè)美妙的聲音傳來(lái)了，小猴看了看四周，原來(lái)是小熊在吹喇叭啊。他就走過(guò)去說(shuō)：“小熊你吹的喇叭真好聽(tīng)，你能教我吹嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！笨墒牵『镌趺创刀己茈y聽(tīng)，小猴就說(shuō)：“為什么你吹得這么好聽(tīng)，我卻吹得這么難聽(tīng)呢？”小熊說(shuō)：“我都學(xué)了兩年了，當(dāng)然比你吹的好聽(tīng)。”小猴說(shuō)：“什么，要學(xué)兩年，我還是不學(xué)了吧�！�
在回家的`路上，小猴碰見(jiàn)了正在奔跑的小鹿，心里想著：跑步多簡(jiǎn)單啊，我還是學(xué)跑步吧。于是，小猴就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我能跟你學(xué)跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“好啊。”小鹿跑得特別快，小猴被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他氣喘吁吁地說(shuō)：“小鹿，你跑得太快了，我跟不上�！毙÷拐f(shuō)：“我每天早上醒來(lái)就練習(xí)，當(dāng)然跑得快啦。”小猴說(shuō)：“啊，好辛苦�。∥疫�是不學(xué)了�！�
就這樣一個(gè)月的過(guò)去了，特長(zhǎng)大賽也開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌。只有低著頭的小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，他傷心地哭了。
最后，小猴明白了一個(gè)道理：做事要有恒心、不能三心二意，不能怕吃苦。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧�！毙『镒記](méi)寫幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的`曲子開(kāi)始練習(xí)吧�！贝抵抵『锢哿�，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！毙『锱芰藥资祝蜐M頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話13
秋天的一個(gè)早上，小兔，小熊，小鹿，小猴它們約在一起鍛煉特長(zhǎng)，因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫書(shū)，小熊在吹小號(hào)，小鹿在氣喘吁吁的.跑步，可是小猴卻在玩，它心想：“現(xiàn)在練太早了，我晚點(diǎn)再來(lái)！”
小猴看見(jiàn)小兔寫的特別好，就也拿了一沓紙來(lái)寫，它想：小兔能寫的好，我肯定能寫好。它想了半天連一句話也沒(méi)寫出來(lái)，還一不小心睡著了，醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠。伸了一個(gè)懶腰，從地上爬了起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)意思走了。
看見(jiàn)了小熊吹著美妙的小號(hào)曲，覺(jué)得自己也行，就自己試了試，發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽(tīng)了，就拿出足球踢了起來(lái)。它躺在地上一只手托著腮邦子，一只手拿著小號(hào)，腳舉得高高的踢著球，沒(méi)心思吹小號(hào)了。
才藝比賽結(jié)束了，小兔戴上了博士帽，小熊成了音樂(lè)小天才，小鹿成了跑步冠軍，小猴納悶的說(shuō)：“為什么我什么都沒(méi)有？”
小猴學(xué)藝看圖寫話14
一天，小猴在上學(xué)，老師教它們寫作文，小猴不會(huì)寫作文，想讓小兔教它寫作文，小兔說(shuō)：“好，不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)難�！毙⊥糜终f(shuō)：“你能堅(jiān)持住嗎？”小猴說(shuō)：“我能堅(jiān)持住�！庇谑�，小兔就叫小猴寫作文。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺(jué)手和胳膊都有一點(diǎn)麻，小猴說(shuō)：“這太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭可好聽(tīng)了，小猴跑過(guò)去對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，不過(guò)想學(xué)的話，那有一點(diǎn)點(diǎn)難，你能行嗎？”小猴說(shuō)：“我能行的.。”于是，喜鵲就教小猴。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺(jué)腿和腳都有一點(diǎn)酸，小猴說(shuō)：“我不想學(xué)了�！庇谑牵『锞陀址艞壛�。
小猴走著走著，看見(jiàn)小鹿跑步很快，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“可以，不過(guò)有點(diǎn)難，你能行嗎？”小猴說(shuō)：“我可以的�！庇谑切÷咕徒绦『铩＿^(guò)了一會(huì)，小猴覺(jué)得很累，于是也放棄了。
森林比賽的時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎(jiǎng)，最后小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，它很傷心。
這個(gè)故事告訴我們做事不要放棄，要堅(jiān)持。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
一天，小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的`坐在小白兔的旁邊，學(xué)起了寫作。不一會(huì)兒，小猴子坐不住了，他來(lái)到音樂(lè)教室，小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認(rèn)真地吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來(lái)到操場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想著小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒(méi)得到，他紅著臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專一，不能三心二意。
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