[經典]五年級英語知識點9篇

　　在日常的學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！以下是小編為大家收集的五年級英語知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級英語知識點1

　　一、四會單詞詞匯表

　　young年輕的funny滑稽可笑的tall高strong強壯的

　　kind和藹的、親切的;old年老的`short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜歡strict嚴格的smart聰明的、巧妙的active積極的、活躍的quiet安靜的、文靜的very很、非常but但是who’s=whoiswhat’s=whatishe’s=heis二。五會句型的要求為：會說、會讀、會用、會翻譯。

　　1。Doyouhavenewteachers？你們有新老師嗎？

　　2。What’sheshelike？他她長什么樣？

　　What’syourEnglishteacherlike？你的英語老師長什么樣？

　　3、He’stallandstrong他又高又壯

　　4、MyEnglishteacherhasakindheart。我的英語老師有一顆善良的心。

　　5、Who’syourartteacher？MrHu。誰是你的美術老師？胡先生

　　6、Heisveryfunnykindstrict。他非常的滑稽可笑親切嚴格。

　　7、She’sauniversitystudent。她是一個大學生。

　　8、Wealllikehim。我們都喜歡他。

　　9、Ascienceteacher，anartteacherandanEnglishteacher。一位科學老師，一位美術老師和一位英語老師。（元音字母前要用an）

　　10、Herclassissomuchfun。她的課堂非常有趣。

　　11、Issheactiveyounyquietkind？

　　12、Yes，sheis（肯定回答）No，sheisn’t。（否定回答）

　　13、That’sforsure。那是肯定的。

　　14、Letmetry。讓我試試吧！

　　15、Who’sthatboy？那個男孩是誰？

　　16、WehaveanewP。E。teacher。我們有一個新的體育老師。

　　二、主要知識點

　　1、動詞的第三人稱單數：have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch——watches

　　2、詞語變化：

　　fun（形容詞形式）――funnyfunny（名詞形式）――fun know（同音詞）――nohe（賓格形式）———him

　　3、反義詞：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet

五年級英語知識點2

　　1.食品類(hungry餓的時候吃eat)

　　icecream冰淇淋hamburger漢堡包sandwich三明治salad沙拉

　　2.飲料類(thirsty渴的時候喝drink)

　　tea茶milk牛奶juice果汁water水

　　3.形容味道類單詞

　　delicious好吃的healthy健康的fresh新鮮的sweet甜的hot辣的

　　4.吃飯時，詢問他人想吃和想喝什么時，

　　----Whatwouldyouliketoeat/drink?(你想要吃喝什么?)

　　----I’dlikeasandwich/hamburger/anicecream,please

　　(我想要一個三明治/漢堡/冰淇淋.)

　　tea/milk/juice/water,please.我想要點茶/牛奶/果汁/水。

　　注意：可數的.食物也可以在前面加上數字，表示幾個

　　如：I’dliketwohamburgers/threesandwiches/fiveicecreams,please.

　　我想要兩個漢堡/三個三明治/五個冰淇淋.

　　5.當你想知道你朋友或父母最愛吃的食物或最愛喝的東西是什么時，

　　---What’syourfavouritefood/drink?

　　---Icecream.It’ssweet./Salad.It’shealthy.

五年級英語知識點3

　　Young(年輕的)funny(滑稽可笑的)tall(高的)

　　strong(強壯的')kind(和藹的、親切的)

　　old(年老的)short(矮的)thin(瘦的)

　　Mr(先生)like(像、喜歡)strict(嚴格的)

　　smart(聰明的、巧妙的)active(積極的、活躍的)

　　quiet(安靜的、文靜的)very(很、非常)but(但是)

　　principal(校長)universitystudent(大學生)

　　Mondy(星期一)Tuesday(星期二)Wednesday(星期三)

　　Thursday(星期四)Friday(星期五)Saturday(星期六)

　　Sunday(星期天)day(天)☆have(有、吃)on(在…時候)

　　dohomework(做作業(yè))watchTV(看電視)readbooks(讀書)

　　MoralEdication(思想品德課)SocialStudies(社會課)tomorrow(明天)dohousework(做家務)

五年級英語知識點4

　　主要知識點

　　●begoingto表示主觀計劃安排近期要做的事情時，這時主語只能是“人”。

　　▲begoingto句型后接動詞原形，be動詞隨主語的.變化而變化，如果主語是we，那么be動詞要用are。

　　▲begoingto的疑問式和否定式都是在be動詞上做變化，例如主語如果是I，那么be動詞就要用am。

　　▲begoingto+動詞原形，也可以表示根據已有跡象判斷可能將要發(fā)生的事情。

五年級英語知識點5

　　cook theme als [kuk][][mi:l]煮飯

　　watertheflo wers [‘w:t][][‘flau]澆花

　　swee pthef loor [swi:p][][fl:]掃地

　　cleanthebedroom [kli:n][][‘bedrum]打掃臥室

　　maketheb ed [meik][][bed]鋪床

　　setthetable [set][][‘teibl]擺飯桌

　　washt h eclothes洗碗碟

　　dothedishe s收拾衣服

　　useacomputer使用計算機

　　What canyo udo?你可以做什么?

　　Icansweepth efloor.我會掃地。

　　Icancookthemeals.我會做飯。

　　Icanwa terthe flowers!我會澆花!

　　Canyoumaketh ebed?你會鋪床嗎?

　　No，I can’t.不，我不會。

　　Canyouuseacomputer?你會使用電腦嗎?

　　Yes，Ican.是的，我會。

五年級英語知識點6

　　What’shelike?

　　1.描述人的外貌單詞

　　old老的young年輕的tall高的short矮的

　　fat胖的thin年輕的.

　　2.描述人的性格的單詞

　　kind和藹的strict嚴厲的polite有禮貌的clever聰明的

　　hard-working努力的helpful樂于幫助人的

　　3.重點句型(1)---Who’syourEnglish/music/art/science/maths/Chineseteacher?

　　(誰是你的英語/音樂/美術/科學/數學/語文老師?)

　　---Mr./Miss./Mrs./Ms.Jones.瓊斯先生/瓊斯小姐/瓊斯太太/瓊斯女士

　　(2)---What’sshe/helike?---She/Heisclever.

　　對人的性格和外貌提問，可用上面表示外貌和性格的單詞回答。

　　(3)---Ishe/shestrict?他/她嚴厲么?

　　肯定回答Yes,he/sheis.是，很嚴厲。

　　否定回答No,he/sheisn’t.不，不嚴厲。

五年級英語知識點7

　　一、句型：

　　1、Canyoudomyhomework?Yes,Ican.No,Ican’t.

　　2、WhogivesJiaminapresent?

　　3、Whatwillhedo?Hewillbecomeaclown.

　　4、Whocanhelpme?

　　二、重點精析：

　　1、speak+某種語言如：CanyouspeakChinese?

　　2、doone’shomework做家庭作業(yè)他經常在晚上八點鐘做作業(yè)。_________________________________

　　3、talkwithsb與某人聊天talkabout談論某事你們在談論什么?______________________________________我喜歡跟你聊天。______________________________________

　　4、makesbdosth使某人做某事如：Healwaysmakesmelaugh.他總是讓我大笑。我父母使我每天看新聞。__________________________________

五年級英語知識點8

　　如何將一個肯定的陳述句改為一般疑問句：

　　1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

　　2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。

　　3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的'，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

　　(2)確定助動詞用do還是does，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does

　　(3)把助動詞后提到句首。

　　(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用any。

五年級英語知識點9

　　WehaveanewEnglishteacher.我們有一個新英語老師。

　　Who’syourEnglishteacher?誰是你們的英語老師?

　　MrCarter.He’sfromCanada.卡特先生。他來自加拿大。

　　What’shelike?他長得怎樣?

　　He’stallandstrong.He’sveryfunny.他又高又強壯。他很滑稽。

　　Youngfunnytallstrongkindoldshortthinstrictactivefunnyquiet

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