[必備]三年級看圖寫話風(fēng)箏15篇
三年級看圖寫話風(fēng)箏1
在一個(gè)陽光明媚的星期六,龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了,有巨龍風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏,有鳳凰風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀,有老人大人小孩都來了,他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去,他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過頭頂,右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快的向前跑,這時(shí)龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋,他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來,風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來,他隨著風(fēng)的'大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的飛向了蔚藍(lán)的天空,在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著:“快呀快呀,再快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)!”放上天的風(fēng)箏,跳起了優(yōu)美的舞蹈,有的擺手,有的擺腿,有了搖尾巴,龍一鳴和黃小瑞一起,開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚,龍一鳴和洪小瑞開心的說:“放風(fēng)箏真有趣啊,我們下次還要過來放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級看圖寫話風(fēng)箏2
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝汗媚镞~著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊,星期天,我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏,一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,有燕子,公雞,老虎……它們千姿百態(tài),十分美麗,風(fēng)箏在天空中搖擺,真是熱鬧非凡,讓人眼花繚亂。“爸爸,我們也放風(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了,爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好,讓我拉著繩子,媽媽把風(fēng)箏舉得高高的,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我向媽媽招手表示準(zhǔn)備,我喊“三、二、一,放”,媽媽把風(fēng)箏向天空一拋,我趕緊拽拽手中的'線,逆著風(fēng)跑了幾步,風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短,風(fēng)箏越飛越高,我抬起頭仰望著風(fēng)箏,他現(xiàn)在仿佛是一個(gè)箭頭,飛呀飛,飛到九霄云外也沒停留,漸漸的,它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一,好累呀,這時(shí)爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來,等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天,但我更喜歡放風(fēng)箏。
三年級看圖寫話風(fēng)箏3
陽春三月,正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園,他們看見藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的.風(fēng)箏,有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏,云云一只手拿著線軸,另一只手拉著線,小飛舉著燕子風(fēng)箏,雙手高高地舉著,云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線!耙、二、三,放!”小飛雙手放開了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來,一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空,云云手放一下線又扯一下線,高興地說:“我們的風(fēng)箏飛上天了!”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏,他的爸爸媽媽在一邊說:"加油!”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來,但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了,他的爸爸媽媽看見了,開心地說:“你真棒!”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來越多,好像在比賽誰飛得高。
三年級看圖寫話風(fēng)箏4
春暖花開,萬物復(fù)蘇,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午,溫暖的'陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂,我手里則拿著線軸。我對小剛喊道:“可以放手了!庇谑,小剛把手一松,我立刻跑了出去?墒,“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高,便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來,這時(shí)小剛安慰我說:“別泄氣!小明,我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向,咱們再試試看吧!薄皩!”我說道,“俗話說失敗是成功之母!庇谑牵液托傉液昧孙L(fēng)向,小明往上一拋,我跑了起來,小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏,在心里念叨著:“千萬別掉下來,千萬別掉下來……”終于,風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說:“你們也幫幫我吧!庇谑牵覀冇謳托〖t放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏,兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。很快,又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來。你看,自由翱翔的老鷹,搖頭擺尾的金魚,細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏,一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個(gè)哈欠,慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家,在回家的路上,我心想:“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏!
三年級看圖寫話風(fēng)箏5
我和小明、麗麗約好去公園放風(fēng)箏。
我和小明捧起我們做的燕子風(fēng)箏,麗麗捧起她自己做的蝴蝶風(fēng)箏,美麗極了,遠(yuǎn)處的那邊有一家三口,一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下,成功的把五顏六色的三角形似的風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空。我們望著天空,上面有小鯉魚風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過,小鯉魚風(fēng)箏的尾巴擺動(dòng)了,好像水里的小鯉魚一樣擺動(dòng)尾巴游來游去,還有一條長長的蜈蚣,大大的眼睛好像兩個(gè)圓圓的.玻璃球,突然一只老鷹從蜈蚣頭上飛過,好像在對蜈蚣風(fēng)箏說:“我們來場飛高比賽吧,誰飛得高誰就贏了。蜈蚣答應(yīng)了,他們就開始比賽了。
我們也沒有再看了,我牽著長長的白白的線,我對小明說:“等風(fēng)來了,你就跑一會(huì)兒再放!毙∶鬟B連點(diǎn)頭,一陣微風(fēng)吹來了,我說:“小明,跑!3、2、1,放!”只見我們的風(fēng)箏漸漸飛高了,最后我們的風(fēng)箏也加入這場飛高比賽了。
小明對我說:“快別看了,幫忙把麗麗的風(fēng)箏也放到天空中吧。”麗麗的風(fēng)箏也慢慢地加入這場飛高比賽了。
我忽然覺得,這里仿佛變成了快樂的天堂,而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂的使者。
三年級看圖寫話風(fēng)箏6
春天到了,草長鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的'飛翔,熱鬧極了!看!一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物,它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔,不遠(yuǎn)處,還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴,非常漂亮!看著天上五顏六色的風(fēng)箏,小明不禁說道:“我們也趕快放風(fēng)箏吧!”說著,小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地,他自己一邊跑一邊放線,開心的大喊:“我們的風(fēng)箏要起飛嘍!”小華輕輕的放開手,風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道:“應(yīng)該是我放手太早了,時(shí)機(jī)不對,我們再試試吧!”小明和小華又配合試了一遍,還是沒有成功。這時(shí),一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說:“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛,這樣才能飛得高,又飛得穩(wěn)!毙∶骱托∪A聽了,趕緊又試了一下,終于成功了!
就這樣,三個(gè)小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語,和不遠(yuǎn)處的一家三口,構(gòu)成了一副美好的畫面。
三年級看圖寫話風(fēng)箏7
春天悄悄地來了,美麗的小花開放了,小草也從地里鉆了出來,像是給大地穿上了一件綠油油的衣服,各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園,公園里的人可真多呀!空中的風(fēng)箏也是豐富多彩,五顏六色,有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的`風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏,還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的女孩,把風(fēng)箏舉過頭頂一邊跑一邊放線,小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏,我拿著線軸,爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去,我還沒反應(yīng)過來我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到了草叢中,我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來,爸爸說沒關(guān)系,這是第一次,我們再繼續(xù)。這次我和爸爸交換了位置,我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說:“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上,我開心的說:“爸爸我們成功了”,媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高,越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏,時(shí)而優(yōu)雅的盤旋,時(shí)而沖向天空,我仿佛覺得自己也變成了一個(gè),既勇敢又可愛的風(fēng)箏,在天空中自由自在的翱翔。
三年級看圖寫話風(fēng)箏8
盼望著,盼望著,春天的腳步終于近了。冰雪消融,春風(fēng)和暢,為了迎接春天的到來,我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午,我們來到了廣場的草坪上,這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先,我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向,小軍一手緊握著風(fēng)箏線,一邊做好跑的準(zhǔn)備,一陣微風(fēng)吹來,小軍大聲喊:“可以了,放開風(fēng)箏吧!庇谑俏矣昧L(fēng)箏向上一送,同時(shí)小軍快速向前奔去,他一邊跑一邊放線,只見風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣,盤旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來了,高興地說:“咱們真的好棒啊,風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了!蔽覀兌寂d高采烈地又蹦又跳,輪流放著風(fēng)箏,每人都感受到了放風(fēng)箏的`樂趣。真是“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。“燕子”的風(fēng)箏越飛越高,離我們越來越遠(yuǎn),小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去,只見各式各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽在天空中漂。河谢铎`活現(xiàn)的“金魚”,有栩栩如生的“蜈蚣”,最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”,可飛的最高的還是我們的“燕子”,五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕,一派熱鬧的景象。
夕陽西下,我們只好收拾起風(fēng)箏,離開廣場回家了,期待明年春天的到來。
三年級看圖寫話風(fēng)箏9
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來到了草地上放風(fēng)箏,草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的,綠綠的非?蓯,看到了眼前的美好景色,我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童上學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來,一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽的歌聲,綠草茵茵,一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷,爭先恐后地開放著。一只小狗,也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏,小李迫不及待的對月月說:“快把我們的風(fēng)箏放起來吧!”說著小李把風(fēng)箏向空中一拋,它急忙迎風(fēng)加速跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏:有小魚的、小花的.、小狗的,還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀,多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
三年級看圖寫話風(fēng)箏10
星期天的上午,小紅、小明、小剛?cè)齻(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上,大地像鋪上了一層碧綠的地毯,他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了,有蜈蚣形狀的、有飛機(jī)形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài),形狀各異。小剛說:“我們快放飛風(fēng)箏吧!”心動(dòng)不如行動(dòng),說干就干。他們?nèi)齻(gè)好朋友開始放風(fēng)箏,他們先支好架,再把繩子解開。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是燕子形的`,一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的,小剛說:“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧!”小明說:“那我放風(fēng)箏吧!”燕子風(fēng)箏快要飛起來了,只見小明拿著線,然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開,可是,燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄,而是請求別人的幫忙,因?yàn)樗麄冇X得天上有那么多的風(fēng)箏,肯定有不少有經(jīng)驗(yàn)的人在里面,他們尋問了解了之后,找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個(gè)人舉著風(fēng)箏,在有風(fēng)的時(shí)候拿線的人開始起跑,然后讓舉風(fēng)箏的人放手,起跑的人要跑的快些。照著這種方法,他們的風(fēng)箏很快的放上了天空?粗棚w的風(fēng)箏,在空中迎風(fēng)起舞,心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏,給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。
三年級看圖寫話風(fēng)箏11
“小朋友們,你們猜我今天要去干嗎?”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我,我看看你,一臉茫然地看著得意的小明。
朋友們還沒說話,小明拿起自己的風(fēng)箏,迫不及待地跑向公園。朋友們一看,一下就明白了。他們也各自跑回自己家,拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多,大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自己的風(fēng)箏,剛想往上扔,背后傳來一絲細(xì)弱的聲音:“我……我能……能和……你一起玩……玩嗎?”小明轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭,看著風(fēng)箏呢!小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“我叫小明,你叫什么名字?”“我叫小華……小明……你可以……叫我小華!對不起……我……有點(diǎn)結(jié)巴……巴……了!庇谑切∶骶秃托∪A一起放風(fēng)箏。
他們彎著手臂,似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了,哈哈大笑地對他們說:“你們真搞笑,連風(fēng)箏都放不起來!甭犃诉@句話,小明氣得臉都紅了,他心想:“討厭的家伙,等會(huì)我一定要比你放的'高!別看我現(xiàn)在放不起來!”小華拍了拍小明的背,說:“沒事!我們……們一定能放起來的!我們加油吧!”
不遠(yuǎn)處,還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團(tuán)屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏,正在往天上扔去。
小男孩用力一拉,自己的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他心想,我一定要超過他們!
小男孩一邊飛快地跑,一邊用力地拽著細(xì)長的線。風(fēng)箏一下超過了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說:“加油!寶貝要小心!”小男孩再用力一拉,風(fēng)箏飛得更高了!“它變成了一只小鳥!”小男孩說。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
三年級看圖寫話風(fēng)箏12
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午,小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵,如絲絨一般順滑,給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點(diǎn)頭,小河潺潺地流動(dòng)著,好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,它們五彩繽紛、千姿百態(tài)!膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著身子,好像在草叢中爬行!袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛,直沖云霄。“金魚”風(fēng)箏擺擺尾巴,好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云,在空中飄浮著。
三個(gè)好朋友看了這景象,也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說:“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng),跑一段距離后才能開始放,跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑,放風(fēng)箏時(shí)如果感覺繩子有些緊,就要再放一些線,如果感覺有些松,就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住!毙∶骱托〖t一齊說:“好的!
小明支好架子,展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀,手持線軸對小剛說:“你幫我舉一下風(fēng)箏,好嗎?”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂,一陣大風(fēng)吹了過來,樹葉“沙沙”作響,小明跑了一小段距離后,對小剛說:“放!”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推,風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的'小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏,用羨慕的眼光看著他倆,心想:他們可真厲害,一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸,生怕一陣風(fēng)把他心愛的“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了,同時(shí),臉上流露出了幸?鞓返纳袂,一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風(fēng)箏越來越多,色彩斑斕,令人眼花繚亂,又好似一幅絢麗多彩的畫,美麗極了!
三年級看圖寫話風(fēng)箏13
在一個(gè)晴朗的上午,天空藍(lán)藍(lán)的,天上的`白云很潔白,好像在天空中游泳的綿羊,一個(gè)個(gè)人在草原上放風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏、火龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、三角形兩邊有尾巴的風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一只只風(fēng)箏在天空中飄蕩著,好像真的活了過來。一個(gè)小男孩拉著線跑在前面,另一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏跟在后面跑著說:“我們倆一起跑快點(diǎn),默契配合,可以讓風(fēng)箏飛得更高!边有旁邊的小女孩說:“你們真厲害,可以幫幫我嗎?”小男孩說:“我們先把這只風(fēng)箏放飛再來幫你!毙∨⒄f:“謝謝!”小女孩很開心。
遠(yuǎn)處的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,好像是天空上最引人注目的風(fēng)箏,還有更遠(yuǎn)的可是只能看到風(fēng)箏,看不見人了。
天空中有很多風(fēng)箏,一只比一只美,很多風(fēng)箏都在爭論誰最美,只有金魚風(fēng)箏在那里默默地看著,其他風(fēng)箏都在說:“我最美,我才最美!苯痿~風(fēng)箏說:“不要拿自己的美麗和別人的美麗比是不對的。”于是其他的風(fēng)箏都害羞了,風(fēng)箏們說:“我們和睦相處吧,讓我們把天空裝飾的更美麗吧!
三年級看圖寫話風(fēng)箏14
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣,陽光暖照,春風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門了,我們騎著電動(dòng)車吹著春風(fēng)看著春景,心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺,很多花兒在對著我笑,仿佛在對我說:“祝你們好運(yùn)!”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著,我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園,我激動(dòng)地跳下車,跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影,走進(jìn)一看原來是我的好朋友-郁子妍,她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過去,她看到我也很開心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏,我說:“我拿線跑,你在后面舉著”她說:“好的!”我先拿著線拼命向前跑,才跑了不到一米,就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著,于是我停下來宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗,我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏,有飛機(jī)的,有蜈蚣的,有老鷹的,還有金魚的,各種各樣的風(fēng)箏布滿了天空,天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗,郁子妍說:“我們這回一定要努力了!”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向,我拿著線,她在后面拿著風(fēng)箏,我們一起喊:“1、2、3,跑!”我就拼命跑著,只聽到郁子妍開心地叫著:“飛起來了,飛起來了!”我聽到她的喊聲,跑得更快了!風(fēng)箏飛的'越來越高,我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍,我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風(fēng)箏,好有成就感!
天快黑了,我們才戀戀不舍地離開了公園,這次放風(fēng)箏令我很難忘。
三年級看圖寫話風(fēng)箏15
春姑娘來了,大地上草長鶯飛,百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖,走出了家門,欣賞那生機(jī)勃勃的景色。這個(gè)時(shí)節(jié),正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲!
人們拿著自己喜歡的風(fēng)箏,來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過頭頂,小王握著那一捆風(fēng)箏線向前跑去,他越跑越遠(yuǎn)……站在一旁的佳佳,拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,一邊笑一邊為他加油:“加油!加油!小王快跑呀!你們可以做到的!”小王跑呀跑呀,小丁把風(fēng)箏向天空一拋,那燕子風(fēng)箏便飛了起來……
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他看見自己的小飛機(jī)風(fēng)箏飛了起來,高興極了,連蹦帶跳地大喊:“哇!我的風(fēng)箏飛起來了!我的.風(fēng)箏飛起來了!”
不一會(huì)兒,天空成了風(fēng)箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣,它飛得最高,好像要去追逐太陽呢!小金魚在天空中穿梭著,好似正在尋找食物;老鷹在天空中翱翔著,它瞪大著自己銳利的雙眼,想在你沒注意時(shí)猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞,真像一副美麗的圖畫!
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