給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信常用【15篇】
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信1
親愛(ài)的小學(xué)生：
你好！
收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫(xiě)這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開(kāi)朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對(duì)了！我忘了我的介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書(shū)畫(huà)等課外愛(ài)好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾站的一名員。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出，給人一種、奮發(fā)向上的感覺(jué)。
我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱(chēng)。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛。”
衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，稱(chēng)有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇�！碧拼膶W(xué)家韓愈詩(shī)云：“祝融萬(wàn)丈拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里�！边@兩句詩(shī)既寫(xiě)了祝融峰的'高峻、雄偉，又寫(xiě)了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無(wú)不充滿(mǎn)著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！
說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話(huà)，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你未來(lái)的朋友：李子暢
20xx.X.X
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信2
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！
我想當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)給我的信呀？”我姓季，叫季瑞誠(chéng)，是一個(gè)調(diào)皮的小男生。親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，雖然我們并不相識(shí)，雖然我們互不了解對(duì)方，但是我相信通過(guò)這封信我們可以建立深深的友誼。
我的家在“中華第一龍”的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。濮陽(yáng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，還有許多的名勝古跡，比如說(shuō)：中華第一龍，四牌樓牌坊，唐兀公碑等。當(dāng)然還有一些新建的公園，有綠色莊園，濮上園，也有我們小朋友喜歡的'科技館，水族館等等。
說(shuō)完了濮陽(yáng)，我再給你聊聊我的生活吧！我呢，喜歡看漫畫(huà)，比如《阿衰》，《漫畫(huà)派對(duì)》；我還喜歡玩游戲《穿越火線(xiàn)》，《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》，《生死阻擊》等等。我還有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡晚飯后散步。我的學(xué)校是油田一小，她一年四季都很美麗，春天撲鼻的花香味覆蓋了整個(gè)校園，夏天密密麻麻的樹(shù)葉擋住了夏日的炎熱，秋天我們吃著校園果樹(shù)豐收的果實(shí)，冬天白雪一片，我們相互追逐著打雪仗。如果你能來(lái)到我的學(xué)校，我一定帶你去參觀。
好了，說(shuō)了這么多，我也很想知道你的生活是什么樣的，希望能收到你的回信！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣？我是廣東的一名小學(xué)生，現(xiàn)在讀五年級(jí)，業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
你可能會(huì)感到很奇怪，我和你素不相識(shí)，怎么會(huì)寫(xiě)信給你呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開(kāi)展一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此的'了解。希望你能加入這個(gè)活動(dòng)。
對(duì)于如何開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上……讓全國(guó)的小學(xué)生加入這個(gè)活動(dòng)；
2、通過(guò)寫(xiě)信的方式將自己的qq號(hào)碼告訴遠(yuǎn)方的小學(xué)生，并創(chuàng)立一個(gè)名為“手拉手”的qq群，利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)信建立聯(lián)系；
3、通過(guò)上qq或?qū)懶沤涣鲗W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，與對(duì)方共同進(jìn)步；
4、告訴對(duì)方自己的缺點(diǎn)、煩惱，讓對(duì)方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。
以上是我提出的建議，如果你有更好的建議，不妨提出來(lái)，我們一起討論。
好了，就寫(xiě)到這里，我期待你的回信。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信4
張莉同學(xué)：你好！
雖然你我互不相識(shí)，但是我卻極想和你成為朋友，對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
你近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？那兒天氣冷不冷？我在學(xué)校校際組織網(wǎng)上了解到你的家庭情況不太好，隨信給你寄去一些新衣服和我喜歡看的書(shū)，希望你能喜歡。
瞧！跟你說(shuō)那么多，都忘記介紹自己了！我是安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（9）班的許銘瑜，今年快12歲了。我有一雙目光炯炯的眼神，戴著副眼鏡，播音主持、舞蹈和畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是個(gè)開(kāi)朗大方，活潑外向的人哦！不過(guò)要是我碰到感人的事都會(huì)眼圈濕潤(rùn)，特別是在看電影的時(shí)候。不知道你看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》沒(méi)有，就是這部電影，我從頭哭到尾。
還有，就是你想知道我的`夢(mèng)想嗎？我呀，想當(dāng)主持人，朗誦家，舞者或者畫(huà)家，這都跟我的興趣愛(ài)好是息息相關(guān)的哦！
對(duì)了，寫(xiě)這封信主要是希望和你們成為“手拉手”的對(duì)象。我們特地討論了這個(gè)問(wèn)題，定了如下計(jì)劃：
1、建議我們兩校之間成為“手拉手”的關(guān)系。
2、你們和我們班同學(xué)分別建立一對(duì)一“手拉手”關(guān)系。
3、希望能有更多的聯(lián)系，也能幫助你們。
4、在放假時(shí)，可以過(guò)去你們那里去體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)行交流，互相幫助，共同進(jìn)步。
你覺(jué)得我的計(jì)劃怎么樣？期待你的回信！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇島市開(kāi)發(fā)區(qū)一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，圓圓的腦袋，戴著一副眼鏡，喜歡讀書(shū)，個(gè)子也不太高。
我們共同住在同一片土地上，我們是一個(gè)大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的家鄉(xiāng)秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時(shí)而波濤洶涌、時(shí)而風(fēng)平浪靜的大海；有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；有許多美麗傳說(shuō)的孟姜女廟；還有有“塞外小黃山”之稱(chēng)的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物，有空你要來(lái)玩喲，我十分歡迎你的到來(lái)！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我十分想知道你的'家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么？你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么？你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹(shù)林、火紅的楓葉么？你的家鄉(xiāng)很美么？
我特別喜歡看書(shū)，我看過(guò)好多好看的書(shū)。比如曹文軒的《草房子》，勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲�？磿�(shū)的好處可多了，書(shū)里的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，你也愛(ài)看書(shū)么？喜歡看什么書(shū)呢？
遠(yuǎn)方的朋友，我的信就寫(xiě)到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學(xué)習(xí)，建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：XXX
20xx年3月1日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信6
親愛(ài)的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫(xiě)信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開(kāi)展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是通過(guò)幾種方式與遠(yuǎn)方的`小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開(kāi)展活動(dòng)來(lái)來(lái)增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做一些有益的事情，最后以個(gè)人或小組的名義給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)信！
你覺(jué)的這個(gè)想法好嗎？用這個(gè)辦法來(lái)促進(jìn)兩個(gè)人的友情！如果好的話(huà)，我想用這個(gè)辦法和你做一對(duì)好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？
我相信這個(gè)辦法會(huì)讓成千上萬(wàn)的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友，我堅(jiān)信我們是一對(duì)默契的拍檔！我沒(méi)有一個(gè)像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個(gè)最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫(xiě)回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信7
親愛(ài)的未曾諜面的同學(xué)：
你好，雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是我非常想認(rèn)識(shí)你，和你一起進(jìn)行“手拉手”的活動(dòng)。
先做個(gè)自我介紹吧！我今年12歲，我是女孩兒。我住在浙江省溫州市鹿城區(qū)，也許你不知道這個(gè)地方，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信你會(huì)喜歡溫州的。雖然溫州并不富饒，但是我們這里小吃很多，傳統(tǒng)節(jié)日很多，如：攔街福等，人也很熱情，如果你能來(lái)這里，我可以當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你玩遍溫州。
也許你是一個(gè)男孩，也許你和我一樣是個(gè)內(nèi)向的女孩，不管你是誰(shuí)，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”這個(gè)活動(dòng)看似困難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。雖然我們相隔很遠(yuǎn)，不太可能見(jiàn)面，但是我們可以通過(guò)寫(xiě)信，發(fā)電子郵件來(lái)溝通，交流。我相信我們的友情會(huì)通過(guò)這種方式，來(lái)逐漸加深，彼此更了解對(duì)方，友誼就像橋梁一樣屹立不動(dòng)搖。
我現(xiàn)在在蒲鞋市小學(xué)五年級(jí)二班讀書(shū)。如果你愿意與我交朋友，并且認(rèn)同我的'想法的話(huà)，就請(qǐng)你回信，而且請(qǐng)做自我介紹，這樣，我們就可以在書(shū)信里暢談生活和學(xué)習(xí)，還有其他。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。開(kāi)心，愉快！
陌生朋友：XXX
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信8
親愛(ài)的戴雨靈同學(xué)：
你好！
我來(lái)自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學(xué)五六班的一名成員。
我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽(tīng)歌，聽(tīng)小說(shuō)，看漫畫(huà)，看小說(shuō)，看電視，看課外書(shū)，吃零食等。我的愛(ài)好是跳街舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時(shí)候，你就會(huì)真正了解我了。
這次之所以給你寫(xiě)信，是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng)，至于為什么給你寫(xiě)信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆?jiàn)了你的作文。看到你的作文時(shí)我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫(xiě)的.文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語(yǔ)言通俗但又不失風(fēng)趣，還對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是你寫(xiě)的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫(xiě)信，希望早日收到你的來(lái)信。
敬祝：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：丁浩軒
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信9
孫原同學(xué)：
你好！
我是在手機(jī)的一個(gè)聊天軟件中認(rèn)識(shí)你的，我和許多同學(xué)一起參加了這個(gè)校際組織的活動(dòng)，希望能和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，樂(lè)于助人，對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種特殊情感。記得去年，學(xué)校組織的四年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)素養(yǎng)比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。在班級(jí)中，我的美術(shù)成績(jī)一直名列前茅。我還喜歡音樂(lè)，平時(shí)經(jīng)常邊哼著曲兒邊做事，如果美術(shù)是我的交流方式，那音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你的回信，因?yàn)槲乙蚕胫滥愕膼?ài)好和夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是畫(huà)遍全世界最美的風(fēng)景，成為一流的畫(huà)家。我的偶像是達(dá)芬奇，你的'偶像是誰(shuí)，愿意和我一起分享嗎？
對(duì)了，我寫(xiě)這封信的目的是希望和你成為“手拉手”的對(duì)象，為了保持長(zhǎng)久的聯(lián)系，我擬定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、建立互訪活動(dòng)。
3、在每年的重大節(jié)日時(shí)進(jìn)行賀卡交換。
你看，我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)你盡快回信，并提出你的想法。
祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！
想要和你交朋友的同學(xué)：吳棋龍
20xx年4月7日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信10
xx同學(xué)：
你好!
我知道你不認(rèn)識(shí)我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎?
你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?我聽(tīng)說(shuō)你的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古是個(gè)以蓄牧業(yè)為主的美麗的`地方。
我從書(shū)上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風(fēng)景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪，你們上學(xué)的路更加艱巨。
我們班最近開(kāi)展了一次手拉手互動(dòng)活動(dòng)。我準(zhǔn)備送你一些生活用品，雖然是杯水車(chē)薪也表達(dá)了我的心意。
噢，朋友!我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂(lè)趣，盼早日回信。
祝：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxx
XX年2月21日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信11
親愛(ài)的熊澤宇同學(xué)：
你好!
我叫李騫，是江西南師附小五(6)班的一名小學(xué)生。
最近，我們學(xué)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。所以，今天我給你寫(xiě)這封信。
我們雖然素不相識(shí)，但卻在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)。我給你寫(xiě)這一封信，你一定會(huì)很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁，讓我們一起聊會(huì)兒天，談?wù)勛约旱那闆r，你愿意嗎?
我是一名興趣愛(ài)好豐富的男孩，班上有許多朋友。我喜歡的書(shū)法、彈琴、打電話(huà)。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師，開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的魔術(shù)會(huì)。
我的學(xué)校在疊山路經(jīng)堂巷，已辦成教育集團(tuán)，擁有四所小學(xué)，一所幼兒園，是全國(guó)示范名校，可惜校園面積偏小，只有幾十畝地。學(xué)�；顒�(dòng)很多：有義賣(mài)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……大大小小的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)。
我的班級(jí)在4樓，有71名同學(xué)，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的二等獎(jiǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，還為家長(zhǎng)們朗讀了一篇梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》，聽(tīng)了之后，家長(zhǎng)們立刻拍手叫好。
聽(tīng)了我的介紹后，你愿意成為我的'朋友嗎?我覺(jué)得這次“手拉手”活動(dòng)很好。我想：我們先建立書(shū)信聯(lián)系。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話(huà)。記住了，我的電話(huà)號(hào)碼是18979122185，可千萬(wàn)別忘記了。如果你那里有互聯(lián)網(wǎng)的話(huà)，那就更好了，我們可以用QQ聯(lián)系，我已經(jīng)有一年的Q齡了，我的Q號(hào)是2682764208，你可一定要加我呀!如果條件允許的話(huà)，我們甚至可以去對(duì)方家里做客，見(jiàn)到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書(shū)籍看，這樣可以增強(qiáng)我們之間的友誼，還可以提高我們的學(xué)習(xí)。
就聊到這里吧。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信12
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你們好!
我是名來(lái)自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的學(xué)生。我叫李婧媛，很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯(cuò)，有可以購(gòu)物的商場(chǎng)、超市，有可以辦公的大樓，有可以居住的高樓住宅，還有可以鍛煉身體的健身房呢!唯一有一點(diǎn)兒不好的.，是花草樹(shù)木太少了，汽車(chē)釋放出來(lái)的尾氣也太多了!
這次，我們要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我覺(jué)得，單憑書(shū)信來(lái)往是不夠的，我們之間也可以設(shè)定一個(gè)日子，互相串串門(mén)，如果不行的話(huà)也可以把你們的電話(huà)號(hào)碼告訴我，咱們可以相互通通電話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己這些日子發(fā)生的事情，我們還可以把自己喜歡的書(shū)寄給對(duì)方，交換著書(shū)看，總之就是有樂(lè)同享，有不開(kāi)心的事，可以告訴我，傾訴自己心中的不滿(mǎn)�？赐炅诉@封信，一定要回哦，否則我會(huì)在家等得發(fā)慌呢!
此致
敬禮
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心每一天。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信13
小明同學(xué)：
你好！這是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分激動(dòng)。
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，與遠(yuǎn)方的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請(qǐng)你不要覺(jué)得突然。
下面，就讓我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小男孩，個(gè)子中上，機(jī)靈，跑步很快。我的`興趣愛(ài)好十分廣泛，會(huì)拉小提琴，會(huì)講小品，會(huì)下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處，大家都覺(jué)得我幽默、可愛(ài)，還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號(hào)，叫：林狒狒。
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)�。∪纾何覀儼嗟泥崜P(yáng)、林成思等都很會(huì)演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽(yáng)和黃鴻跑得很快；郭欣語(yǔ)和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊(duì)，唱歌十分動(dòng)聽(tīng)……
希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
遠(yuǎn)方的朋友：
年月日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信14
親愛(ài)的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫XXX，今年十二歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉(xiāng)——重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說(shuō)它古老是因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。在重慶人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。它之所以年輕是因?yàn)樗且粋�(gè)新直轄市是中國(guó)第四個(gè)直轄市是最年輕的'直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以重慶正在爭(zhēng)創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家園。
我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄖ泄餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信15
徐潔婷同學(xué)
你好!在這次“手拉手”的活動(dòng)中，你成了我的互幫對(duì)象，對(duì)此，我感到非常高興。我不知道你的情況如何，還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷，今年12歲。是廣東省陽(yáng)光小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我的興趣非常廣泛，有畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字等等。你呢?
下面讓我向你介紹一下廣東的情況，廣東的特色小吃很多。有沙河粉，蝦餃。倫教糕，烤乳豬，白切雞和廣東馬蹄糕等等。
廣東不僅特色小吃多，風(fēng)景名勝也很多。
廣東的風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)，較有特色的有孫中山紀(jì)念堂，惠州西湖，鼎湖山，越秀山和孫中山故居等等。
廣東的特色小吃和風(fēng)景名勝玲瓏滿(mǎn)目。就算是土生土長(zhǎng)的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嘗完，能把廣東的'風(fēng)景名勝參觀完。聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)那些美食和美景已經(jīng)無(wú)比的渴望和向往了呢?歡迎你到廣東來(lái)玩!
xxx
20xx年xx月xx日
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