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語(yǔ)文《土地的誓言》知識(shí)點(diǎn)歸納
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,說(shuō)到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文《土地的誓言》知識(shí)點(diǎn)歸納,希望能夠幫助到大家。
《土地的誓言》課文原文
對(duì)于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著熾痛的熱愛(ài)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動(dòng)的,我的心還在噴涌著熱血,因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星,手里握著一把泥土的時(shí)候,或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候,我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟;我看見(jiàn)奔流似的馬群,深夜嗥鳴的蒙古狗,我聽(tīng)見(jiàn)皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車(chē)鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,狐仙姑深夜的讕語(yǔ),原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽(tīng)到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候,我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)她。這種聲音是不可阻止的,是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見(jiàn)那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液,這聲音便是從那里來(lái)的。在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的,我常常把手放在大地上,我會(huì)感到她在跳躍,和我的心的跳躍是一樣的。它們從來(lái)沒(méi)有停息,它們的熱血一直在流,在熱情的默契里它們彼此呼喚著,終有一天它們要匯合在一起。
土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜。我是土地的族系,我不能離開(kāi)她。在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無(wú)數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過(guò)我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天,東風(fēng)吹起的時(shí)候,土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過(guò),柳條像一陣煙雨似的竄出來(lái),空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車(chē)?yán)Z回來(lái),麻雀吃厭了,這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……沒(méi)有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽(tīng)見(jiàn)馬蹄奔馳的聲音,草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來(lái),找尋天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。我永不能忘記,因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她,我要回到她的身邊,我答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水,洗去她一切的污x和恥辱。
知識(shí)點(diǎn)
一、作者簡(jiǎn)介
端木蕻良(1912~1996),滿族,原名曹京平,遼寧昌圖人,作家。學(xué)生時(shí)代即開(kāi)始創(chuàng)作,是東北作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的!泛汀恫苎┣邸返。
二、課文背景
1941年9月18日,“九一八”事變已過(guò)去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸,于是他們中的富有民族感情的年輕人帶著對(duì)故土的懷念,飽含著故土陷落、山河破碎的悲憤,廣泛描繪了發(fā)生在那片廣漠、肥沃的黑土地上面的苦難與掙扎、覺(jué)醒與奮起。作為他們中的一員,作者懷著濃濃的鄉(xiāng)愁及悲憤之情,在“九一八”事變十周年之際,寫(xiě)下了此文。
三、理解詞義
1.摯痛:誠(chéng)懇而深切。
2.斑斕:燦爛多彩。
3.讕語(yǔ):沒(méi)有根據(jù)的話。
4.怪誕:荒誕離奇;古怪。
5.默契:雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解。
6.泛濫:江河湖泊的水溢出,四處流淌;比喻壞的事物不受限制地流行。
7.污x:骯臟的東西。
8.嗥鳴:(野獸)大聲嚎叫。
四、課文結(jié)構(gòu)
第一部分(①):寫(xiě)“我”常常想起關(guān)東原野上的一切,“我”時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚。
第二部分(②):故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢(mèng)縈魂?duì),“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗!
五、問(wèn)題歸納
1.“對(duì)于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著摯痛的熱愛(ài)”。這句話在文中有什么作用?
這一句在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)第①段,在內(nèi)容上抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。“熾痛的熱愛(ài)”奠定了全文的感情基調(diào)。
2.“泛濫”一詞有怎樣的表達(dá)效果?
“泛濫”比喻壞的事物不受限制地流行,一般含貶義,這里貶義褒用,表明作者的感情像決堤之水,不可遏制地四下奔流,形象生動(dòng)地表達(dá)了作者激憤狂放的心情。
3.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)?你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎?刪去一半如何?
碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠(yuǎn)的車(chē)鈴等等;
有必要,刪去不好,因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地的代表事物,代表著關(guān)東大地的特征,它可以使讀者充分了解關(guān)東大地,感受關(guān)東大地的美麗富饒,也可以喚起讀者的想象。
4.“不得不回去”“應(yīng)該回去”“必須回去”三個(gè)短語(yǔ)的順序能否顛倒?
不能調(diào)換,“不得不回去”帶有強(qiáng)迫的意味,“應(yīng)該回去”表示理所當(dāng)然,“必須回去”則帶有命令的口氣。這三個(gè)短語(yǔ)語(yǔ)氣逐漸加強(qiáng),態(tài)度愈加堅(jiān)決,情感表露也愈加濃烈。
5.“紅熟的漿液”指的是什么?
“紅熟的漿液”指作者的感情正如地下沸騰的巖漿一般,在燃燒,在沸騰,在奔突,就要噴涌而出;強(qiáng)調(diào)精神與土地的契合,體現(xiàn)出作者對(duì)土地的無(wú)限熱愛(ài)之情。
6.品味“她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去”這句話的含義。
運(yùn)用擬人手法表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念,渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。
7.品味“這時(shí)我起來(lái),找尋天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家鄉(xiāng)!边@句話。
描寫(xiě)家鄉(xiāng)的美好天空,表達(dá)了作者對(duì)解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念與決心。
8.“埋葬”在句中的確切含義是什么?
“埋葬”表明昔日在田壟間留下的歡笑已不復(fù)存在,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤。表達(dá)了作者沉重的感情和悲憤的心緒。
9.“為了她,我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污x和恥辱。”如何理解這幾句話?
這是作者對(duì)土地發(fā)出的誓言:“我”愿意付出一切,甚至生命!盀榱怂,我愿付出一切”表達(dá)了作者堅(jiān)定的信心和不向任何困難屈服的壯志!拔业膲炃啊北砻髯髡咴笧榱斯枢l(xiāng),死而后已的壯志。
10.本文只有兩段,請(qǐng)大家想一想,這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同?
結(jié)構(gòu)相同:都是先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,然后回憶,最后直接抒情。
內(nèi)容上的相同點(diǎn):都有對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點(diǎn):回憶中選取的景物不同。前者選取東北的景物、物產(chǎn),并采用景物、物產(chǎn)的疊加,展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的激情贊美和深情懷念,運(yùn)用排比,則加強(qiáng)了對(duì)讀者的情感沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗,也表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念,但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒,由此,情感才能在后半段強(qiáng)烈地噴發(fā),面對(duì)土地發(fā)出自己堅(jiān)強(qiáng)的誓言。
注意課外積累
初中的課內(nèi)文很重要,它是根,但在中考的時(shí)候課內(nèi)的分?jǐn)?shù)并不高,大多分值都在課外,它不像地理這樣的文科課程,考分都在課本上,最多學(xué)生總結(jié)歸納一下就能應(yīng)付試題,但語(yǔ)文不同,語(yǔ)文的分值大部分你在課本中是找不到的,都是課外的,這就要求初中生在做好課內(nèi)積累的同時(shí),更要做好課外積累。
比如,不少地區(qū)的中考都要求有四大名著的內(nèi)容,分值還不底,假設(shè)一個(gè)實(shí)中生平時(shí)不注意課外的積累,這個(gè)分是不可能拿到的,也就談不上語(yǔ)文的高分了。
總結(jié)解題技巧
學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上,雖然沒(méi)有捷徑,但是總結(jié)各種題型的解題技巧會(huì)讓學(xué)生少走很多彎路,而且就算遇到不會(huì)的題,也能夠根據(jù)解題技巧找到一些得分點(diǎn)。另外,學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該勤總結(jié)知識(shí)點(diǎn),比如常見(jiàn)的表達(dá)手法有哪些,都有什么作用、一句話在文中的作用都有哪些等等,這樣在遇到相關(guān)題型時(shí)可以迎刃而解。
語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納
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