鳳凰木作文（通用17篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的鳳凰木作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鳳凰木作文 1

　　美麗的鳳凰木在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在一條熱鬧的道路上散步。我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵高大且繁花盛開(kāi)的鳳凰木。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會(huì)有一棵美麗的鳳凰木！這棵鳳凰木有著濃密的葉子，筆直的樹(shù)干，雖然它似乎知道在這狹隘的空間里，并沒(méi)有它伸展的余地，但它依然屹立不搖的按照時(shí)節(jié)開(kāi)出美麗的`花�？粗�這棵鳳凰木，感覺(jué)大自然的力量偉大，就算是在困苦的環(huán)境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人佩服！我也要效法這棵鳳凰木，遇到再大的挫折都要克服。

　　鳳凰木作文 2

　　六月至七月，美麗的鳳凰木就開(kāi)花了。

　　鳳凰木的花叫鳳凰花。它有五個(gè)花瓣兒，每個(gè)花瓣上的條紋上都點(diǎn)綴著鮮艷的黃色，讓人神清氣爽。

　　除了花瓣嬌艷欲滴，鳳凰花的花托也是清新淡雅。花托呈深紅色，根部是棕紅色，一朵花里有四個(gè)花托來(lái)襯托花瓣的鮮艷。

　　花里最小的部分就是花蕊了。它用了比花瓣更鮮艷的朱紅來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。朱紅上的淡黃色就是美味無(wú)比的.花蜜了。所以，蜂類(lèi)就是它的好朋友。

　　鳳凰木的葉子嫩綠，一串大約有20到40片的葉子，它的葉子有豆子大小，它襯托著紅色的鳳凰花更美麗。

　　鳳凰木和花像一把紅綠交加的大傘，給人們帶來(lái)陰涼。

　　鳳凰木作文 3

　　鳳凰木是我們最常見(jiàn)的樹(shù)之一，讓我來(lái)告訴你鳳凰木的樣子吧！

　　鳳凰木是在六七月開(kāi)花，名叫鳳凰花，鳳凰花可漂亮啦！它的花托是五角型的，像五角星，花蕊中間有些帶黃，花的全身都是紅色的.，就花蕊是黃的，花瓣的型狀都不一樣，有的大，有的小。

　　它的葉子可好玩了，葉子很象含羞草的葉子，好像一碰就會(huì)合攏，有時(shí)看上去像蠶卵，只是變成了加大號(hào)了，葉子全是綠的。

　　它的莖很粗，上面的條紋很多。

　　我們?cè)谀莾憾寄芤?jiàn)到它的身影，在街道上，公園邊，小區(qū)上，學(xué)校里都有鳳凰木。

　　看，鳳凰木有趣吧！

　　鳳凰木作文 4

　　鳳凰木在一個(gè)城市內(nèi)的雜亂單行道上，有一棵半開(kāi)花的鳳凰木，它處在一個(gè)紊亂的角落，繼續(xù)等待著專(zhuān)屬它的.時(shí)間，它要大放異彩，令所有人都仰頭贊美它──啊，多么漂亮、多么讓人驚艷的鳳凰木！

　　這棵鳳凰木碧綠的葉子中藏著點(diǎn)點(diǎn)洋紅的花朵，似乎正等待著即將畢業(yè)的學(xué)子們，它要伴隨著他們轉(zhuǎn)換一棵渾身洋紅閃亮的鳳凰木，烙印在畢業(yè)生的心中。這棵鳳凰木并非很茂盛，它似乎知道這條小巷子不允許它長(zhǎng)得太茂密，而且它的樹(shù)葉，已經(jīng)抵住一根電線桿和屋子的一角，它果真是受到局限的！我想，一棵樹(shù)要在小巷中生存，必然要有著不屈不饒的精神。

　　鳳凰木作文 5

　　在一個(gè)城市內(nèi)的雜亂單行道上，有一棵半開(kāi)花的鳳凰木，它處在一個(gè)紊亂的角落，繼續(xù)等待著專(zhuān)屬它的時(shí)間，它要大放異彩，令所有人都仰頭贊美它——啊，多么漂亮、多么讓人驚艷的鳳凰木!

　　這棵鳳凰木碧綠的'葉子中藏著點(diǎn)點(diǎn)洋紅的花朵，似乎正等待著即將畢業(yè)的學(xué)子們，它要伴隨著他們轉(zhuǎn)換一棵渾身洋紅閃亮的鳳凰木，烙印在畢業(yè)生的心中。

　　這棵鳳凰木并非很茂盛，它似乎知道這條小巷子不允許它長(zhǎng)得太茂密，而且它的樹(shù)葉，已經(jīng)抵住一根電線桿和屋子的一角，它果真是受到局限的!

　　我想，一棵樹(shù)要在小巷中生存，必然要有著不屈不饒的精神。

　　鳳凰木作文 6

　　“哇”好美得花呀，它叫什么名�。俊泵總�(gè)人都很好奇，都在贊嘆�！罢�(qǐng)大家讓一讓?zhuān)�我�?lái)給大家上堂課吧”我從人群中鉆出來(lái)說(shuō)。

　　它有個(gè)很美得名字——鳳凰木，它的葉子為二回羽狀復(fù)葉，星羽毛狀，像扇子一樣。每一大片葉都有好幾組小的，小的葉子一般是53-56片，葉尖渾園，輕微凹入，基部鈍圓，不相等，周邊全是圓圓的。它的花分為兩組，一組是外圍的花瓣，像手掌一樣的規(guī)則張開(kāi)，中間的是花蕊，有五瓣小花，粉粉的可愛(ài)極了。

　　鳳凰木樹(shù)干比較不粗，一般7-8歲的`孩子很隨手就能環(huán)抱住，樹(shù)皮看起來(lái)凹凸不平，上面還有一個(gè)個(gè)小包，有大有小。它的根，像雞爪一樣牢牢地抓住低面，吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，在運(yùn)送給樹(shù)葉和花，根的作用還真大呢。

　　如果從上方看，綠油油的樹(shù)葉被紅紅的花朵裝飾著，看起來(lái)很耀眼，燦爛。如果從近處看，像一個(gè)美麗的少女，亭亭玉立，令人喜歡。

　　我們一般都可以在住宅區(qū)，校園看到鳳凰木的身影，為大家的生活增添色彩。要是我是一株鳳凰木該多好��！

　　鳳凰木作文 7

　　學(xué)校舞臺(tái)旁的鳳凰木被砍了，原因是被白蟻掏空了身子，怕砸傷別人。

　　2000年的它被灑在那一片泥壇上，種下了它的生命；2016年，剛滿十一歲的它，還沒(méi)張開(kāi)眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個(gè)年輪，就此畫(huà)上句號(hào)，留下的只是它那一副殘破的身軀。

　　夏天時(shí)，它為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，為我們遮蔭，如母親一般的照顧我們，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；

　　冬天北風(fēng)呼嘯，是它為我們遮擋住了寒風(fēng)，讓教室里留下那一點(diǎn)點(diǎn)余溫。

　　可我們卻不知在這之前，它早已遭到白蟻的侵蝕，可沒(méi)有人管它，知道它的痛。直到這長(zhǎng)年累月積累下來(lái)，積少成多，它的身子早已被大量的白蟻掏空，被折磨得奄奄一息，可當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，卻早已無(wú)藥可救，只能讓它注射藥物延長(zhǎng)生命，即使活了下來(lái)，又有什么意義呢？不過(guò)一個(gè)早一個(gè)晚罷了。終于，它倒了，校長(zhǎng)說(shuō)出這個(gè)消息時(shí)，每一個(gè)人都在想，“為什么一定要砍掉樹(shù)呢？它那么可憐！”當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在為樹(shù)感到悲傷時(shí)，我突然明白了，如果我們把自己的角度放在樹(shù)的位置上呢？與其這樣痛不欲生，讓自己每天需要靠藥物來(lái)生存的日子，還不如選擇重新開(kāi)始這一切。在大家看來(lái)死是一種惋惜、可惜，對(duì)于鳳凰木來(lái)說(shuō)，死，是對(duì)于它的'一種釋放，一種解脫；是靈魂再次重新自由地綻放，這是它的愿望，我們只不過(guò)又湊巧幫它滿足了這個(gè)愿望。

　　這次的兇手不是別人，也不是我們自己，而是習(xí)慣。是習(xí)慣告訴我們小事不足以成為大事，將我們毫無(wú)意識(shí)地給掩瞞，今日，鳳凰木這件事告訴了我，良好的習(xí)慣也許可以幫人，但惡劣的習(xí)慣卻可以將人至于死地。

　　鳳凰木作文 8

　　我不由得停下了腳步。

　　正有幾簇鳳凰花熱烈地燃燒著，近看，也分辨不出花的棱角，艷得不分彼此。

　　想來(lái)花期未到，但幾夜后鳳凰花又添幾簇，不禁喜上眉梢。卻思雖花事未盛，眼前綠葉紅花，似浩茫中一兩點(diǎn)燦爛星云，頗有情趣。

　　在綠意的漾波里，花枝亂顫的鳳凰花們，得意著它們的年青與貌美，小小的花蕊揮動(dòng)纖纖玉手，搖不盡朝氣蓬勃，仿佛一兩點(diǎn)胭紅暈點(diǎn)在綠墨中，彌漫在我的視野里，分散在空氣中，記錄它們的生機(jī)，聞得出淡雅的清香。

　　云過(guò)，陽(yáng)光瀉下，一層金光鋪在花與葉上，是一條無(wú)盡的河，用晶瑩的波光挑逗著太陽(yáng)，幾條紅鯉飛躍在翠綠的河面。沉思的陰影，被夕陽(yáng)斜射在教學(xué)樓的墻，勾勒出豐茂的枝椏；三四個(gè)落紅，在地上也拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的輪廓，那里承載著它們未遂的夢(mèng)。

　　一陣風(fēng)過(guò)，綠葉落成雨，閃過(guò)極光，謝幕在大地上，枯葉無(wú)聲音地凝視著樹(shù)上新生孕育的生命，然后畫(huà)面定格在碌碌的塵埃中，成為永久的剪影。

　　最后，什么都靜止了，塵埃也落定了，沒(méi)有風(fēng)。我感到悵然若失，呆在樹(shù)前。緩下身子撿起一片殘碎的花瓣，想起鳳凰花傷離惜別的含義，覺(jué)得六年的'友誼，也似這枚花瓣殘碎不堪了。也許不久，就會(huì)化為一道鮮紅的記憶，從眼前掠過(guò)了。

　　“曾是管弦同醉伴，一聲歌盡各東西�！�

　　行文及此，不勝感傷。

　　讀到《莊子》里的“虛室生白”。

　　正如一棵樹(shù)，經(jīng)歷了春的初生，夏的繁茂，于滿滿當(dāng)當(dāng)之時(shí)，就會(huì)停下生長(zhǎng)的腳步，由滿入虛，直至下一個(gè)年輪的開(kāi)始。秋冬的蕭條，由滿入空。而這樣的虛與空，為來(lái)年的生，騰出了空間。

　　鳳凰木也是樹(shù)，它亦是如此。

　　也許，當(dāng)我們走到某個(gè)階段，便應(yīng)該學(xué)會(huì)割舍與揮別，騰出空間，重新容納新的事物，在空與虛之間，讓自己步入另一段人生的旅程�，F(xiàn)在的離別，也許是為了更好的相遇。

　　虛，而后生。

　　成長(zhǎng)，我們總是不斷地打破舊的世界觀，向往新生事物，穩(wěn)固自己的腳跟，在新潮與舊潮中認(rèn)清方向。好像這鳳凰木，它見(jiàn)過(guò)多少花凋，但又多少次滿樹(shù)繁花。它沉默無(wú)語(yǔ)，不是無(wú)情，而是它多少次的成長(zhǎng)，最后成熟。

　　鳳凰花的美，在于成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的美，在于釋然。

　　抽身欲返，落葉滿肩頭。

　　鳳凰木作文 9

　　今天下午，我去公園看鳳凰木。我在公園里找到一棵鳳凰木，然后仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。鳳凰木的根可真粗啊。一摸，好粗糙。樹(shù)根上有一些一條一條的什么東西，好像項(xiàng)鏈，又好像蠶寶寶。

　　再看看鳳凰木的枝，由粗到細(xì)，一條連著一條。上面長(zhǎng)滿了葉子。我爬到樹(shù)上，看見(jiàn)鳳凰木葉是綠色的，而且是對(duì)稱(chēng)的。左一條，右一條，好像伸出了綠色的手臂。有點(diǎn)地方顏色深，郵遞地方顏色淺。

　　我從這棵鳳凰木上跳下來(lái)，爬到另一棵樹(shù)上。我看見(jiàn)鳳凰花幾乎全都開(kāi)了，一大片一大片的'，比紅領(lǐng)巾還要紅。那鳳凰花看上去軟綿綿的，好像紅色的棉花。我把眼睛一閉，想像著兩棵鳳凰木上的鳳凰花連在一起，變成一個(gè)紅紅的，大大的，軟軟的吊床。我輕輕地躺在上面，可舒服啦！我睜開(kāi)眼睛，跳下樹(shù)，又爬到那顆鳳凰木上，仔細(xì)觀察鳳凰花。鳳凰花的花托像個(gè)五角星，又像個(gè)風(fēng)扇，一打開(kāi)，哇————花瓣看上去象空心的太陽(yáng)，真美。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一些花蕾，綠綠的，而且很圓，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

　　鳳凰花這么美，誰(shuí)不愛(ài)？我回家后，一定要去種鳳凰木，等待它開(kāi)花。

　　鳳凰木作文 10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在一條熱鬧的道路上散步。

　　我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵高大且繁花盛開(kāi)的鳳凰木。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會(huì)有一棵美麗的鳳凰木!這棵鳳凰木有著濃密的葉子，筆直的樹(shù)干，雖然它似乎知道在這狹隘的空間里，并沒(méi)有它伸展的余地，但它依然屹立不搖的`按照時(shí)節(jié) 開(kāi)出美麗的花。

　　看著這棵鳳凰木，感覺(jué)大自然的力量偉大，就算是在困苦的環(huán)境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人佩服!我也要效法這棵鳳凰木，遇到再大的挫折都要克服。

　　鳳凰木作文 11

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我單獨(dú)一個(gè)人在一條熱烈的道路上漫步。

　　我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵巨大且繁花怒放的鳳凰木。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市大街中，居然會(huì)有一棵美麗的鳳凰木！這棵鳳凰木有著稠密的葉子，垂直的樹(shù)干，盡管它好像知道在這狹窄的空間里，并沒(méi)有它擴(kuò)展的地步，但它仍然屹立不搖的依照時(shí)節(jié) 開(kāi)出美麗的`花。

　　看著這棵鳳凰木，感覺(jué)大自然的力氣巨大，就算是在困苦的環(huán)境，它仍是能夠打破，找到合適它生計(jì)的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人敬服！我也要效法這棵鳳凰木，遇到再大的波折都要戰(zhàn)勝。

　　鳳凰木作文 12

　　時(shí)間飛逝，我在民立小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了近四年的快樂(lè)時(shí)光。校園里的每個(gè)角落都讓我感到親切：講訴百年歷史的文化墻，傳來(lái)朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓，展示少年風(fēng)采的陽(yáng)光舞臺(tái)……而我最喜歡的就要數(shù)那棵立在陽(yáng)光舞臺(tái)旁的鳳凰木了。

　　那棵鳳凰木足足有三層樓高，胸徑有一米左右，樹(shù)皮粗糙，樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，聲音美妙，悅耳動(dòng)聽(tīng)。夏天，鳳凰木上開(kāi)滿了紅色的花，大而美麗。這時(shí)的鳳凰木既像一把大紅傘，又像一支大火把。有時(shí)候鳳凰花順風(fēng)而飛，像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，給人畫(huà)一般的美感。

　　這棵鳳凰木不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

　　每到秋天，鳳凰木就開(kāi)始結(jié)果。下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，找果實(shí)，撿果實(shí)，比果實(shí)。有的同學(xué)會(huì)把掉落在地上的莢果打開(kāi)，一打開(kāi)，20余顆豆子大小的種子蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)�？吹竭@種場(chǎng)景，所有同學(xué)就會(huì)一擁而上，跑到他的.四周撿種子，比一比誰(shuí)的種子撿得最多。“哈哈，我撿到了兩顆�！薄拔业亩棺颖饶愦�！”“我要讓它變成一顆大樹(shù)！”……在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)下，鳳凰木葉間透射下來(lái)的陽(yáng)光也成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，在樹(shù)葉上，在地面上，在同學(xué)們的身上，跳著，舞著，給大家?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　美麗的鳳凰木，你是校園里火紅的一角，伴隨著我走過(guò)了春秋四季，帶給我童年的無(wú)比美好和樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！

　　鳳凰木作文 13

　　在校園門(mén)口長(zhǎng)著幾棵高大的鳳凰木，開(kāi)著鮮艷芬芳的花，它的葉子是由一根細(xì)長(zhǎng)的棒子上面長(zhǎng)滿了整齊的小葉子，像一根巨大的'羽毛。花朵鮮紅色，由五六塊分離的花瓣組成，多在五，六，七月開(kāi)花。再說(shuō)說(shuō)它得樹(shù)枝和樹(shù)根，樹(shù)枝插來(lái)插去，像一個(gè)密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)樹(shù)根上長(zhǎng)滿了樹(shù)瘤，它的根像磁鐵一樣緊緊地吸住地面。還有一些黑里透黃的小點(diǎn)點(diǎn)。從高處往下看好像一把紅色的雨傘，這么美麗的鳳凰木為春光增添了許多生機(jī)！在我家對(duì)面有一個(gè)大山坡，上面長(zhǎng)滿了鳳凰木，好像上面灑了金燦燦的寶石，啊，我不由的感嘆起來(lái)。我處處都能看見(jiàn)鳳凰木的身影，在陽(yáng)光的照射下，鳳凰木顯得格外美麗，它那魁梧的身材，真是讓人驚訝無(wú)比！

　　如果我是一棵鳳凰木，我會(huì)為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們欣賞我的美麗，讓人們聞到我的芳香，瞧，我的花兒多美麗，像一個(gè)小喇叭，每天催人們起床。

　　我欣賞鳳凰木，我欣賞它為世界帶來(lái)的光芒！

　　鳳凰木作文 14

　　春天， 萬(wàn)物復(fù)蘇，小河水嘩嘩地順流而下； 活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^喳喳地縱情歌唱； 小草們神不知鬼不覺(jué)地從地下探出了腦袋，大地?fù)Q上了綠色的新衣； 小野花們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗； 一棵棵大樹(shù)好像正在返老還童， 抽出嫩黃色的新芽；年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐， 吐出米粒大小的嫩葉， 就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴(kuò)展了許多，變成了一把綠色的大傘。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹(shù)葉篩下一束束金光時(shí)， 美麗的鳳凰花綻開(kāi)了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。

　　秋天，鳳凰樹(shù)的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來(lái)， 給地面鋪上了一層厚厚的.金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)邙P凰樹(shù)下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。

　　冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個(gè)彎著腰、知識(shí)淵博的老學(xué)者，正在講述著她一百多年來(lái)的滄桑歲月， 并勉勵(lì)我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。

　　這就是我們百年老校的百年古樹(shù)——鳳凰木。

　　鳳凰木作文 15

　　廈門(mén)，有一種樹(shù)，叫鳳凰木。在春天姑娘悄悄到來(lái)的腳步聲中，鳳凰木的枝干，就爭(zhēng)先恐后地吐出米粒般大小的綠芽，那嫩芽嬌嫩的如同剛出生的`嬰兒般細(xì)嫩。

　　在六月份初夏的日子里，他早就已經(jīng)把花開(kāi)�；ㄓ形灏辏�整朵花又大又美，呈鮮紅色又帶了些靚麗的暈黃�；ㄩ_(kāi)滿樹(shù)，與綠葉相襯。因其葉如同飛凰之羽，花若丹鳳之冠，所以叫鳳凰。若你有幸能到鳳凰木林里，碰巧又遇到了雨天，此時(shí)花落滿地，鋪成了紅地毯，到鳳凰木林里散步，如雨中散步，更是浪漫至極。

　　秋天，是個(gè)黃金季節(jié)，鳳凰木的葉子逐漸顯黃，飄落是伴著蝴蝶而落，凄涼又而優(yōu)美。地上，從夏日的紅地毯變成了黃地毯，站在“地毯”中，如同站在田園里感受著田園氣息。

　　冬日，鵝毛大雪從天而降，一片片雪花相續(xù)的落在鳳凰木的枝干上。此時(shí)，鳳凰木已經(jīng)不再繁華，身上又穿上了屬于冬天的服裝。在雪中，鳳凰木猶如一個(gè)彎著腰、知識(shí)廣泛的老者，敘述著他幾百年以來(lái)的滄桑歲月。而我，就站在鳳凰木下，靜靜地聽(tīng)著。

　　這就是廈門(mén)的市樹(shù)——鳳凰木!

　　鳳凰木作文 16

　　我的校園綠草如茵，生機(jī)勃勃，曾被授予許許多多的榮譽(yù)。在校園里，我度過(guò)了四個(gè)春夏秋東，每個(gè)季節(jié)的校園都是那么的明艷，絲毫不比別的學(xué)校差。

　　每當(dāng)我步入校園時(shí)，眼前出現(xiàn)的總是那片熟悉的紅磚小道，可它那朱紅色的面頰，總是那么耀眼。

　　雖有耀眼的紅磚小道，嬌艷的月季、古老粗壯的大榕樹(shù)，可在我的眼中，校園的鳳凰木卻是最美麗的。

　　冬天，鳳凰木的葉子掉光了，只剩下彎彎曲曲的細(xì)瘦的樹(shù)干與刺骨的寒風(fēng)做對(duì)抗，好像一位年逾古稀的老爺爺在教訓(xùn)他淘氣頑皮的孫子。

　　炎熱的夏天使我們口干舌燥，而這時(shí)的鳳凰木毫不遜色，因?yàn)樗�長(zhǎng)出了火紅的花朵枝繁葉茂，像一團(tuán)火焰，鳳凰木不僅紅勝火，而且還不時(shí)落下黃色的葉子，鋪滿紅磚，好像給大地媽媽鑲了一件花衣裳，咋一看，又似乎是“天女散花，飄落九州”的.跡象。

　　寒冷的嚴(yán)冬悄悄降臨了校園，春天的足跡早已不見(jiàn)蹤影，迎接我們進(jìn)入校園的，是一根光禿禿的樹(shù)干，也正因如此，鳳凰木又由年輕的姑娘變成了老婆婆。

　　校園的鳳凰木，你雖然只在夏天之時(shí)傲立群芳，可在我心中，你永遠(yuǎn)都是那么年輕、漂亮。

　　鳳凰木作文 17

　　在很久很久以前，在一片荒島上，有一個(gè)湖清而深，清得能看見(jiàn)湖底，深得足有三米多高。荒島上住著一些人，他們都住在一個(gè)黑暗又陰森的山洞里。他們身著樹(shù)皮、綠葉，到田里挖野菜吃，到小河里抓小魚(yú)吃，日子過(guò)得非常艱難。

　　有一天，有一只鳳凰從這片荒島上經(jīng)過(guò)，它有著五彩的羽毛，全身金光四射，可美了！它看到人們生活很艱苦，就下決心想幫助這些人。想完，它就長(zhǎng)鳴了三聲，突然，天上的云裂開(kāi)了，從縫里掉出了一包谷種、一把斧頭、一把鐮刀、一頭耕牛和一臺(tái)織布機(jī)，把這些東西送給人們，并教他們耕田、紡紗織布、建造房屋，讓人們過(guò)上幸福的日子。

　　可好景不長(zhǎng)，災(zāi)難一步一步地向人們來(lái)臨了。在這田底下有一條蛇，經(jīng)過(guò)修煉，變成了妖精，它看人們?nèi)兆舆^(guò)得幸福就眼紅了。它開(kāi)始興風(fēng)作浪，讓湖水淹沒(méi)房子。人們死的死，傷的`傷，逃的逃，憂愁籠罩著人們的心。

　　鳳凰鳥(niǎo)見(jiàn)了，就長(zhǎng)鳴了幾聲，聲音響徹云霄，這時(shí)，水退了，一切又正常了。蛇精大怒，和它斗得你死我活，霎時(shí)間天昏地暗，電閃雷鳴。

　　過(guò)了幾天，天亮了，蛇精死了，鳳凰鳥(niǎo)也用盡了最后的力氣，也長(zhǎng)眠于湖底。不久湖上升起了一塊土地，上面長(zhǎng)了幾棵樹(shù)，上面有幾朵紅花。人們就稱(chēng)樹(shù)叫鳳凰木，湖叫鳳湖。

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