拔河的作文

時間：2024-02-25 13:10:49 好文我要投稿

(熱)拔河的作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的拔河的作文，歡迎閱讀與收藏。

(熱)拔河的作文

　　拔河的作文篇1

　　今天我們四五班參加了千載難逢的拔河比賽，并且獲得了冠軍！

　　我們第一場比賽的對手是四一班。裁判的一聲哨響，比賽開始了！

　　聽到哨響，我們班三十九名隊員都拼命地往后拉繩子。拉著拉著，有的`同學累了，隊員就進行了一些調(diào)整。四一班的隊員見了，就拼命往他們那邊拉。我們見勢不妙，馬上打起精神來，也拼命往回拉，可是還是被對手們拉了過去。我急了，用上吃奶的勁頭往后拉，隊友清醒了，也拼命地拽，一下子把對手拉入了我們的陣地。裁判一聲哨響，我們贏了！我和隊友馬上松了手，一蹦三尺高地歡呼起來！交換場地后，我們又贏了。四一班被刷下來了。

　　又經(jīng)過幾場比賽，其他六個班都被刷下來，我們的對手只剩下四八班了。

　　和四八班決賽時，我班拉拉對大聲沖著我們喊“加油”，我渾身充滿了無窮的力量�？墒堑搅酥型�，四八班的兩個拉拉隊隊長也去幫他們了。但他們?nèi)匀惠斄�，賴者必輸，這是地球不變的法則。緊接著，大隊輔導員讓我們交換位置，換過位置后，隨著一聲清脆的哨響，比賽又開始了。這時，老師和同學都給我們班加油。我心里想：這場比賽關(guān)系到我們班的輸贏，一定要拿下這場比賽。我們?nèi)w隊員一起努力，用盡了九牛二虎之力，終于戰(zhàn)勝了四八班。我們歡呼著跳了起來，整個校園都響徹著我們班的歡呼聲。

　　我們四五班取得了冠軍！這是靠我們班齊心協(xié)力、萬眾一心取得的。

　　雖然事情已經(jīng)過去了四小時四十分鐘，但我還有比賽時被拉被拽的感覺。想起比賽時的情景，我心里就無比激動。以后我還要好好鍛煉身體，爭取什么比賽都拿第一，多為班集體爭光。

　　拔河的作文篇2

　　在我上三年級時，學校舉行了一次別開生面的拔河比賽，那天下午三點，操場中間放了一條又粗又長的麻繩，操場四周被同學們圍了個里三層外三層，擠得水泄不通。

　　這次拔河比賽是我們?nèi)?）班和三（1）班之間展開的。隊員們在裁判員的帶領(lǐng)下，站到了指定位置。只見隊員們拉住繩子，身子向后傾得不能再傾，腳像釘子一樣釘在了地面上，只等一聲令下。“嘟”，隨著裁判員的一聲哨響。比賽開始了，雙方激烈地拔著，兩對勢均力敵，前兩局戰(zhàn)成兩平。

　　決勝局開始了，操場立即沸騰起來，兩隊隊員拼命地拉著。突然，中間的紅線開始慢慢向三（1）班那邊移了。身為啦啦隊隊長的我，心都快跳出來了，我一下子跳起來，揮動著手喊：“三（2）班加油！加油！”我們班的大力士華曉燁被激怒了，只見他漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣往后拉。在華曉燁和我班另外幾位力大無比的隊員的配合下，紅線終于年慢慢向我們這邊靠近。三（1）班的大力士看見了，嘴里發(fā)出“嘿嘿”的`聲音，使勁往后拉。由于他們力不從心，繩子左右擺動，我們班的同學抓住時機，往后一拉。��！我們贏了！這時，場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　當廣播里宣布這次拔河比賽是我們?nèi)?）獲得第一名時，同學們激烈抱，激動得跳啊叫啊，歡呼聲響徹校園上空。

　　拔河的作文篇3

　　“加油！加油！”一聲聲沉穩(wěn)而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。

　　游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優(yōu)勢，她一用力，周栩雯就輸了�？上Ш髞碲w書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最后，實力相當?shù)耐鯘扇A作為男生組的第一名參加了總決賽。

　　總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉(zhuǎn)，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的'了。

　　后來我們還進行了挑戰(zhàn)擂主的比賽�？墒�，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。

　　看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。

　　拔河的作文篇4

　　這次春游有一個別具一格的活動---拔河！

　　“一、二，拔，一、二，拔，到時候你們就按我所說的去做就OK了�！崩蠋熞贿呌檬盅菔局贿吅皖亹偵卣f著。我們也時不時的用手比劃著，為這第一局比賽準備著，琢磨著要拿個開門紅。

　　過了片刻，比賽要開始了。雖然這時冷風迎面吹來，但一點也沒有吹散我們的斗志。比賽開始了，我們按著老師的囑咐，一起用力將繩子拉向我們這邊，我們的隊員臉漲地通紅，脖子上青筋都現(xiàn)了出來�？衫K子卻像一個調(diào)皮的孩子，一會到這邊，一會又到那邊，我不得不加把勁了，又將力氣提高了一倍。隊友們也覺得要將力氣翻倍了，所以，我們每一個人都用盡了吃奶的力氣，身體向后仰著。終于，在我們的不懈奮斗下，我們以24秒的.好成績擊潰了二班，贏得了這寶貴的開門紅。

　　接著是二、三兩局的斗爭，我們分別以29秒和23秒的好成績KO了四班和五班，這讓我們都有點飄飄然了。

　　約20分鐘后，我們迎來了和三班的對決。說實話，對戰(zhàn)三班，我的心里是有點發(fā)虛的。因為，三班可有一個150多斤的，絕不是虛胖的重量級選手，不過，我還是裝著若無其事的樣子，一如既往地鼓勵大家，讓大家不要擔心，就像平常一樣就好了。同學們也像吃了一顆定心丸，安下心來。比賽在哨聲中開始了，同學們個個面色通紅，似乎用盡了平生最大的力氣，每個隊員身體都全部向后傾斜，牙關(guān)緊咬，眼睛緊閉，連手都磨的紅腫了。雖然我們?nèi)Χ鵀�，可勝利卻沒有守住，但我們知道，只要努力，就有卷土重來的機會！

　　精彩的拔河比賽結(jié)束了，可我們那快樂的歡聲笑語卻久久不能散去。

　　拔河的作文篇5

　　今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，當?shù)弥@個消息后，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個同學去參加，有我。

　　各班運動員陸續(xù)上場，個個精神抖擻，一年級比的時候，我都給一（2）班加油，一(2）班果然贏了，二年級比的時候，同學們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師說先休息一分鐘，同學們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當體育王老師吹哨時，我們班和三(2)班開始了，都用手抓緊繩子向身后拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。又該跟四年級比了，開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁身子向后仰著，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有松手，因為我們心里只有一個堅定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因為我覺得他們都比我們大，力量也大，比賽后，同學們之間有的開始互相埋怨……

　　老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的男老師多，比我們老師隊的`男老師多多了。

　　不過，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結(jié)，不要什么事都往比的同學身上推，想想自己的責任，有可能你的責任還比別人的責任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關(guān)系，也不要傷心，因為還有下一次，我喜歡這次活動。

　　拔河的作文篇6

　　在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。

　　我們興致勃勃地跑到操場上，看見老師選出了一個個身強力壯的同學，特別是張晨千，胖胖的簡直就是一只“老虎”

　　我們的對手是六（2）班，去年的比賽我們曾贏過他們班，這次一定不能輕敵．同學們個個摩拳擦掌，像是要吃人似的，準備和六（2）班一決高低．

　　“老師的哨聲吹響了，同學們個個股足了氣，拉好了繩子，使勁的往后拉。

　　繩子在我們班和他們班之間移來移去，啦啦隊員喊了起來，震耳欲聾的喊聲“六（4）班加油”給了我們力量，我們班的“老虎”一個勁往后傾斜，臉漲的.通紅。同學們有的到著身子一個勁的向后拉，有的腳像車輪一般在地上打滑，有的甚至咬著繩子向后拉，繩在往我們班一點點移近。“只差一點了”有個同學叫道，這句話一說同學們用勁了力量往后拉！�。�！

　　最后我們戰(zhàn)勝了六（2）班，取得了六年級組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊，跳啊，相互擁抱著，笑聲久久地回蕩在校園里。

　　拔河的作文篇7

　　今天是我校一年一度的拔河比賽，一向寂靜的操場也有了勃勃生機，頓時變得熱鬧起來。

　　同學們懷著激動的心情各坐各位，等待著比賽的開始。首先，是我們一七班和一六班對壘。我們班的參賽隊員各個都是虎背熊腰、強壯如牛，再看別班，一個比一個瘦，真是懸殊�。」徊怀鏊�，不到幾個回合就把他們打敗了。第二場比賽開始了。這下，可不好分勝負了，其它班的參賽隊員也個個健壯如牛，不知今天會有怎么個龍爭虎斗的局面了。裁判員一聲令下，各方邁開“丁”字步，手緊握粗大的繩，青筋凸起，咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣，把紅線向自己方拉來，各方同學拼命地吶喊，拼命地助威，拼命地加油，可“紅線”并不理睬。快到我方界線時，卻又調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回到原點。東看看，西瞧瞧，讓人氣得直跺腳，可它卻全然不顧。過了一會兒，到了白熱化的階段。只見參賽人員個個面紅耳赤，汗流浹背，手拉的`生痛，可他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，心里卻只想著怎么贏。同學們有的揮手吶喊，有的拼命拍手，嗓子喊啞了，手都拍紅了，卻還不在意；有的握緊雙拳，似乎他們也在拉；有的... …“紅線”終于堅定了自己的立場，向我方走去。八厘米、七厘米、六厘米… …紅線一點一點地向我們方接近，贏了！只見我班全體同學站了起來，揮著手激動地跳了起來，熱烈地祝賀凱旋歸來的“戰(zhàn)士”。

　　今天的比賽，雖然有贏有敗，可敗的同學并不悲傷，因為他們擁有一段愉快而有意義的記憶。

　　拔河的作文篇8

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息，說下午要進行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒有好好吃。好不容易熬到下午。老師先把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣�！邦A(yù)備！”

　　老師大喊一聲，雙方隊員都抓起來繩子準備拔河。隨著老師嘴里“嘟”的哨聲一響，我們班的拔河比賽就開始了。第一局，還不知道是怎么回事，繩子就被對方給拉了過去，我們這一隊輸了，真是出師不利。第二局，紅標志在中線附近停留了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在隊伍的兩頭穩(wěn)定下來。

　　忽然，我們老師領(lǐng)著我們喊起剛剛學會的號子，我們這一組齊心協(xié)力，用盡了最后的力量，總算把繩子給拉了過來，這一局，我們勝利了，打了一個平手。第三局，成了勝敗的關(guān)鍵一局。我們想先發(fā)制人，趁對方隊員還沒有站穩(wěn)，就使勁拉了起來，誰知對方早有準備，也在不停地拉我們。這個時候，我立刻感到對方繩子上傳來了一股巨大的拉力，讓我無法拉動，我都要用盡我吃奶的力氣了。

　　同學們的嗓子都喊啞了，但隊員們都不放棄，將渾身的力氣用上了，所有同學的.胳膊、腿都在顫抖。最終，我們又被對方拉倒在地，我們這一局又輸了。最后，對方以2比1的比分，贏得了這場拔河比賽。

　　拔河的作文篇9

　　“開始了！快去看呀！”“好！”轟隆隆的腳步聲差點把學校大樓給震塌了，來到操場，同學們根本掩飾不住自己激動的情緒，一邊說說笑笑，一邊又在為隊員們打氣、加油。

　　直到老師說：“六年級的參賽隊員到這里站隊�！蔽覀兇蠹曳潘傻男那椴胖饾u緊張起來。我也一樣，看看別的班的隊員又高又壯，再看看自己班……唉！不禁又有一點擔心。

　　“嘟——”這一陣哨聲讓全場氣氛達到了高潮，啦啦隊的同學們都快把嗓子喊冒煙了，我也是如此，看看所有啦啦隊的同學，雖然不是自己在比賽，但卻比隊員們還要緊張，手中助威的'紅旗也是像波浪一般滾來滾去，一直在喊著：“六、二班加油！六、二班加油！”。再看看隊員們吧，從吹哨那一刻起，每個隊員的手同時一緊，腳下也是一蹬，臉上的肌肉全是崩的緊緊的，大有不拿冠軍誓不罷休的氣勢，猛地一看像是他們和繩子有仇似的。繩子中間的那個紅絲帶左右不定，它這一晃可好，也弄得每個人心里心神不定，一會兒右邊“啊”地叫起來，一會左邊又“加油！加油！”地呼喊起來。漸漸地，紅絲帶已經(jīng)向?qū)Ψ侥敲嬉苿樱@一動，牽回了我所有的思緒，啦啦隊員們也叫得聲音更大了！眼看著絲帶往對方那兒移動，卻一點辦法也沒有，我真是恨不得上去把它給拽回我們這邊。但是這畢竟只是想像，最后的結(jié)果是我們班——輸了。

　　當時那一剎那我非常的沮喪，直到看見同學們回班的時候互相安慰幾句，開開玩笑，我又精神抖擻起來，這一刻我終于明白了，其實比賽不僅僅是為了名次，更重要的是你付出了自己所有的努力……

　　拔河的作文篇10

　　不久前，學校舉行了冬季運動會。其中，我們印象最深刻的就是拔河比賽。

　　每個班級的比賽隊伍是由同學們和正副班主任組成的。我們的對手——四（1）班和四（3）班有許多力氣大的.同學，可我們班有全年級唯一一個參加拔河比賽的男老師——胡老師幫忙，因此，我們“士氣大增”。

　　我很榮幸被選入了拔河比賽的隊伍。比賽前，吳老師指導我們排隊形，我們腳抵著腳，手緊緊地握住繩子�！靶∨肿印标愓馨牙K子的末端繞在身上，原來他想把繩子拖住。

　　“嘟——”隨著哨聲的響起，拔河比賽開始了。我的手死死地拽住繩子，使出吃奶的勁兒用力地把繩子往后拖，臉漲得通紅。我聽見我們班的旁觀同學大聲地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必勝！”

　　果然，我們沒有辜負大家的期望�！耙�！我們贏了！”同學們快樂地喊道。我的心里特別高興，特別激動，那種獲勝的感覺簡直無法形容。

　　賽后，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，大家像一只只小鳥在操場上穿梭。真希望明年的冬季運動會上還有拔河比賽！

　　拔河的作文篇11

　　去年的12月7日下午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽，同學們可高興壞了。

　　隨著老師“開始”一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，雙方隊員的手把繩子抓得多緊��！他們的`腳使勁地蹬著地，要是地面是軟的，真能蹬出個坑來。有的同學身子彎得像張弓，有的同學身子斜得像要向后倒。他們的臉都憋得通紅，像是紅透了的大蘋果。旁邊的同學使勁地喊著：“加油！加油！”一會兒男同學把繩子拉向他們那一邊；一會兒，女同學又把繩子拉向她們那一邊，他們拉過來，拉過去，就像一個搖籃，搖來搖去的。哈！真沒想到，第一個回合我們女同學還勝了呢！這下，我們女同學的勁可起來了，大家爭著要上場。老師說：�！斑@次可是男女生各五人。”嗨！各五人就各五人，只要我們女生齊心協(xié)力，就一定能勝過男生。果真，這次我們女生又勝了。我們高興得就像小兔子似的又蹦又跳。而開始又蹦又跳的男生，這會兒呀，個個卻像被霜打了的茄子似的，低頭耷腦的沒了一點兒精神。

　　有趣的拔河比賽結(jié)束了。同學們蹦啊、跳啊，一天的疲勞全消失了。

　　拔河的作文篇12

　　拔河有什么奇怪的呢？不就是是一條繩子，兩組人（或者兩個人）在繩子的一端使勁的拔嗎？

　　我們今天的拔河可用得不是一條繩子、兩組人（或者兩個人）。一條繩子搖身一變，成了一把尺子，兩組人回去睡覺了，只剩下四根手指了。本來的.比賽場地——空地（包括面積大的地方），也成了我們學習、寫作業(yè)的——課桌了。很簡單，規(guī)則就是每人用兩根手指（食指和中指），把兩根手指彎一點抓住尺子拔，手臂不能離開桌子，哪一方?jīng)]抓好被對方拔出來就算輸了，簡單吧！

　　我先找來一把尺子試了一下，還沒反應(yīng)過來就輸了�？磥磉@種拔河也不這么容易。其他人也難解難分。

　　有的人趁對方不注意，一招定勝負；有的人連吃奶的力氣都用上了，尺子還是原地不動；還有的人連半招都沒用上就輸了。決賽開始了，男隊的大力士上場了，他就顯示一下自己的肌肉，女隊的大力士一點反應(yīng)都沒有，活像個木頭人。第一局，女隊的大力士連看都沒看清就輸了。第二局，女隊的大力士知道不能硬拼，趁我們男隊的大力士不注意一招定乾坤。第三局，大家都拔不過，男隊的大力士再用了一點力氣就贏了。

　　今天的拔河太好玩了，請大家多多支持這個游戲。

　　拔河的作文篇13

　　歲月像湍急的河水，不斷沖刷我的記憶，幾年時間彈指而過，一年級的許多事情我早已模糊，但在我心靈的深處，有一件事一直使我記憶猶新，至今都難以忘懷。

　　那是一個陽光明媚的早上，“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場上接連不斷的`響起來，學校共分置了紅隊、黃隊兩個小組，我被分到了黃隊，比賽馬上就要開始了，繩子中間掛了一只小鈴鐺，小鈴鐺靠近哪個隊，哪個隊就贏了，只聽“轟”的一聲，炮聲響了，正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊員都全力以赴地向自己的隊拉著，只見正在中間的一只金鈴鐺不斷的響著，好像在說：“我到底要去哪一邊呢？去黃隊，紅隊輸，可是去紅隊呢，黃隊又輸，這對彼此都不公平呀！”正在猶豫不決的小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊拉了過來，眼看勝利在望，紅隊一急，猛地一使勁，繩子的大半部分去紅隊了，在臺上坐著的黃隊拉拉隊終于坐不住了，都跑來在我們身邊狂呼著：“加油、加油……”聽見同學們熱烈的狂呼聲，我們大家都用力使出全身力氣，尤其是早已筋疲力盡的我，聽到同學們的喊聲，頓時感到精神煥發(fā)……不知過了多久，使出全部力氣的黃隊齊心協(xié)力，創(chuàng)造了“第一名”，比賽結(jié)束了，同學們十分興奮，一個個都使勁鼓掌，一起說：“勝利了！我們勝利了……”

　　這次拔河比賽，比出了水平，賽出了團結(jié)協(xié)作的勝利，同時，我也感受到了：團結(jié)就是力量，堅持不懈就是勝利！

　　拔河的作文篇14

　　星期六下午，老師來到教室，對同學們宣布我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話，原來鴉雀無聲教室里一下子熱鬧起來，同學們一個個一跳三尺高。

　　老師把我們帶出教室，開始分組，是按男生女生；個子高低；體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當?shù)年�。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩，看起來象一條正在游動的跎，又象一條盤旋的龍，又像一條五彩繽紛的彩帶。這根麻繩的中間有一塊線布，地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓著繩子，腳牢牢的站在地面上，心信十足。我看見有一些人緊緊張張的，手上就更有勁了。

　　就在老師大喊“三、二、一開始！”的一瞬那，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手緊緊的拉著繩子，我使出了九牛二虎之力，紅布向我們這邊而來，不一會兒又移向?qū)κ帜沁�，就象拉大鋸一樣，紅布在中間停留了很長時間，就在我們一不留神的時候，對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了，紅布到了對方的'營地，第一局我們輸了。對手得意洋洋，高興得手舞足蹈。我們唉聲嘆氣、咬牙切齒。

　　過了一會我們隊員又重拾信心，意見一致，在第二局一開始就使出了全身的力氣，對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊，我們贏了。

　　到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了，我們還是輸了。

　　在這個活動中我知道了團結(jié)就是力量，一個隊伍中每人都是主人，都很重要。

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