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她笑了作文

時(shí)間:2024-02-25 00:24:43 好文 我要投稿
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她笑了作文(推薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的她笑了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

她笑了作文(推薦)

她笑了作文1

  笑里面有許許多多的含義,有的人因?yàn)榈玫揭患䱷|西而笑,有的人是得了好成績而笑,雖然有這么多人在笑,但我始終也忘記不了汪的.那次笑。

  在上個(gè)學(xué)期,汪老師一進(jìn)班里就說:里要舉行舞蹈,我們班也要參加,以后全班要多加練習(xí),你們好好干,得了好名次星期六星期天有驚喜。又接著說:特等獎(jiǎng)沒有,一等獎(jiǎng)一張?jiān)嚲。有冷笑一下,二等?jiǎng)加作業(yè)。全班亂成一鍋粥,有的說;我們能得一等獎(jiǎng)嗎?汪老師笑著說:凡事得有,好好干吧!

  接下來就是練習(xí)了,汪老師給我們找歌曲,又教我們?cè)趺闯@兩首歌,如何排隊(duì)行。無論遇到什么困難,我們都克服了。眨,我們來到了比賽的,我看著一個(gè)又一個(gè)的選手都表演完了,我的心不禁犯氣嘀咕來想:這么多的選手,我們會(huì)不會(huì)拿到一等獎(jiǎng)呢?中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)呢?再看看其他同學(xué),表面上平淡無事,可是仔細(xì)一看,他們都眉頭緊皺,心事重重的樣子。

  輪到我們班上臺(tái),看著臺(tái)下有著千千萬萬只眼睛盯著我們,心里不禁有些發(fā)慌!這時(shí)我看一看汪老師的眼睛,那溫和而慈祥的眼光看向我們,嘴上還有一抹淡淡的笑容。我懸著的心放了下來,用最美的歌聲來唱!她全程都笑嘻嘻地看著我們,那眼里是滿滿的,信任,認(rèn)可。讓我們有了十足的動(dòng)力!最后,我們只得了一個(gè)二等獎(jiǎng),但是汪老師只布置了一張卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我們:認(rèn)真起來真是棒極了!

  雖然那時(shí)我們十分,但是我們一看汪老師就不緊張了!那笑里面有著濃濃的愛意,我汪老師一直笑下去。

她笑了作文2

  人生百態(tài),喜怒哀愁,在這個(gè)大千世界中,人們遇到的事不同心情也會(huì)發(fā)生不同的變化,反之不同的心情也會(huì)影響一件事情的發(fā)展,但是那穿透靈魂的微笑,讓我久久不能難忘!

  非洲的一個(gè)火山爆發(fā)啦,山上的泥石滾落下來,淹沒了山下的一個(gè)小村莊,那個(gè)小村莊里的一切都沒躲過泥石流的沖毀。滾滾而來的泥石流把一個(gè)年僅14歲的小女孩驚醒了。

  小女孩只有頭部,雙手和頸露在外面,她雙親已被泥石流奪走了性命,這個(gè)小女孩是村里少而又少的幸存者之一,她感受著這個(gè)年齡不該承受的疼痛,可她卻始終沒有喊一個(gè)“疼”字,而是咬著牙露出了微笑!不停的向救援人揮手致謝,雙手做出表示勝利的“v”字形!可是救援人員他們傾盡全力也救不出這個(gè)小女孩。泥石流一點(diǎn)點(diǎn)埋沒著小女孩,可她始終保持著微笑和那個(gè)勝利的“v”字形!她在那么疼痛的情況下都不吭不叫一聲!

  在那生命的'盡頭下她始終保持著微笑和那個(gè)“v”字,這一幕讓在場的救護(hù)人員都感動(dòng)了,在她完全被埋沒的那一瞬間,她忍痛對(duì)救援人員說了一聲:“謝謝”,最后保持著微笑被埋沒了全身。

  小女孩在那么痛苦的情況下都沒有哼叫而是一直保持著微笑,她的堅(jiān)強(qiáng)和那最后的微笑,讓我久久難忘!

她笑了作文3

  今天,陽光明媚,一縷縷陽光好像是美麗的小天使,在校園里翩翩起舞。大家都懷著快樂的心情來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀円e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們班派出了體育代表——萌萌,她是我在學(xué)校里很要好的一個(gè)朋友。因?yàn)樗艿每欤员惑w育老師選中去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,她在后臺(tái)做著熱身動(dòng)作,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)期待的眼神,她頭上的汗珠也一顆顆地流下來。我看得出她心里很緊張,像有一只兔子七上八下地跳著。萌萌走到了跑道上,手握著拳頭,做好準(zhǔn)備的姿勢(shì),她的眼神堅(jiān)定地望著前方。隨著教練的一聲哨響,選手們都像離弦的`箭一般射出。

  只見萌萌咬緊牙,閉著眼睛,努力擺著手也沒能超越賽道上前面的第六名。我們心里為她著急,就在旁邊一起助威喊道“加油!加油……”這時(shí),萌萌拼命地往前沖去。終于,她超越了第六名同學(xué)了,很快又超過第五名和第四名了!我們?yōu)樗龤g呼,只見她身上的汗珠像雨一般落了下來。在最后沖刺的時(shí)候,她奮力一搏,超過了前面的第三名,最后終于取得了季軍。

  萌萌笑了,她喜不自勝,眼睛里充滿了閃耀的光芒,開心得合不攏嘴,心里像喝了蜜一樣的甜。她的笑,是勝利的笑,是自信的笑,是滿意的笑。那一刻,我們都很快樂!

她笑了作文4

  叮鈴鈴上課了,同學(xué)們各個(gè)如賽跑似的,爭先恐后地回到座位上,紛紛拿出語文書,見到我們?nèi)艘娙藧鄣馁Z貴妃還沒來,有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)小聲議論著,甚至有同學(xué)跑到后門去看看情況。

  這時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉著他的食指,放到嘴前:噓他的臉上充滿了神秘,好像要告訴我們一個(gè)驚天的.大秘密一般。一會(huì)兒賈老師來了,我們就一起喊,賈貴妃駕到!如果真是那樣的話,賈老師一定會(huì)樂開花的!

  不久,未見其人,先聞其聲,我來了!賈老師人還沒到,聲音已經(jīng)傳到教室里了。賈貴妃駕到!全班大叫道,這聲音響徹云霄。有人幾乎是喊出來的,賈老師又驚訝又害羞。頓時(shí),有同學(xué)裝成貼身丫鬟一樣攙扶著賈老師走上講臺(tái);有人幫賈老師拿書;有人一邊拍著桌子,一邊不停地大叫著賈貴妃駕到。

  這時(shí),賈老師眉毛一揚(yáng),嘴角一翹,仰起頭興奮的大笑起來,眼睛都瞇成了一條線。隨后,賈老師便一本正經(jīng)的講起課來。

  上課時(shí),賈貴妃火眼金睛,發(fā)現(xiàn)有人走神了,便笑著說:我知道我很美,但不要一直盯著我看。話音剛落,全班大笑起來,賈貴妃又嬌氣的笑了一笑,估計(jì)是被自己那句有氣勢(shì)的話嚇到了。

  她笑了,大家都開心的笑了

她笑了作文5

  人類開始隨意的破壞環(huán)境,天空中彌漫著種種散發(fā)著垃圾的臭氣;清澈的河水變得像墨汁一樣。小河里,魚兒們紛紛翻起了白肚皮。更讓我忍無可忍的是,還隨意的砍伐樹木,讓那些可憐的'動(dòng)物無家可歸……

  一天,五福娃結(jié)伴同行,來到了大森林正好經(jīng)過小河,看到了驚人的一幕。貝貝一屁股坐在地上,嚎啕大哭起來。怎么回事,為什么貝貝哭了?哦,原來人類把有毒的污水排放到了小河里,河水里的魚全都死光了!拔业聂~朋友全都死光了,這可怎么辦!”這時(shí),妮妮說:“不行,我們一定要制止人類的這種行為,不然,地球媽媽會(huì)生病的。現(xiàn)在,我們也要為20xx年做些貢獻(xiàn),可是,我們要做點(diǎn)什么呢?”歡歡又插話了:“我們光去制止人類是不管用的,我們應(yīng)該做他們的榜樣,讓他們感到慚愧。然后動(dòng)員群眾,一起去制止人類的這種行為。”“哦!這個(gè)注意不錯(cuò),那我們就開始行動(dòng)吧!”

  五個(gè)可愛的福娃先在森林給小鳥做鳥巢,他們齊心協(xié)力,分工合作,功夫不負(fù)有心人,不一會(huì),鳥兒們就有了新家。過了一會(huì),幾個(gè)伐木工人來了,聽見鳥兒歡快的歌聲,看見福娃們忙碌的身影,不由得臉紅了,也來幫助他們了。

  一天過去了,五個(gè)福娃都已精疲力盡心,但是,他們心里比吃了蜜還甜,因?yàn),他們看見地球媽媽笑了?/p>

她笑了作文6

  人總有喜怒哀樂,但這個(gè)笑容卻讓我今生難忘。

  有一天,我剛剛出門要經(jīng)過紅綠燈的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶摔倒在地上,袋子里的桔子也都灑在了地上。周圍有許多的人,可是卻沒有一個(gè)人上去扶那位老奶奶,F(xiàn)在經(jīng)常有人假裝摔跤,有人去扶,就說是你推的',再向你要錢?催@位老奶奶年齡也比較大,大概有70多歲,站了幾次也站不起來,我很想去幫她,可我也不敢去。

  這時(shí),一個(gè)比我小一點(diǎn)的小妹妹跑過去,不僅幫老奶奶把桔子撿起來,還把老奶奶給扶起來,老奶奶眼睛瞇成了一條縫,笑著對(duì)小妹妹說:“謝謝你呀,小姑娘!

  “不客氣,”小女孩的臉上揚(yáng)溢著淡淡的微笑!

  “老奶奶,我送您回家吧!”女孩笑瞇瞇地對(duì)老奶奶說。

  “不用了,我自己可以回去的呀!崩夏棠逃檬峙呐男∨ⅲB眼角紋都笑出來呢!

  “奶奶,助人為樂本來就是傳統(tǒng)美德,老師也經(jīng)常告訴我們,所以讓我送您回家吧!”

  “謝謝你,小姑娘。”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩。

  老奶奶站穩(wěn)離開了人群,隨后小女孩也走了。

  即使小女孩離開了人群,她的臉上依然掛著微笑,露出了那潔白的牙牙齒,就像一個(gè)小月亮。

  通過這件事這讓我知道了世界上好人總比壞人多,我要像那小女孩一樣,做一個(gè)助人為樂的快樂的人。

她笑了作文7

  那一次,她受傷了,而在那一次,她也笑了。

  “!”一聲慘叫從廚房里傳了出來。只見她一只手攥著另一只手的傷口,在水管前不斷地沖洗著,水池里,案板上,菜刀上,滿是血跡,臉色白的像紙一樣。當(dāng)一個(gè)小小的身影迅速跑過來,一顆毛茸茸的小腦袋靠近她攙扶著她時(shí),原本眉毛,眼睛,鼻子像包子一樣擠在一起的臉,像被熨斗熨平了一般,舒展開來。當(dāng)嘟嘟的小嘴小心翼翼地對(duì)著她的傷口吹了又吹時(shí),剛才霧蒙蒙的眼睛,也一下子像是鑲嵌了兩顆最明亮的鉆石一樣,放出了光芒,眼睫毛上的水珠也像是清晨樹葉上的露水一樣,沾染了喜悅的顏色。當(dāng)稚嫩的聲音小聲問她疼不疼時(shí),剛才咬著牙,從齒間傳出的呻吟聲停止了。仿佛春日最暖的春風(fēng)拂過,夏日最熾熱陽光照耀過,她的嘴角向上微微翹起,旁過的小坑若隱若現(xiàn),眼角的每一道紋路都好像是綻開的花朵,眼波里像是石子投進(jìn)水里一樣,洋溢著歡樂的波紋。剛才還慘白的臉染上了紅色,透著光亮,像是品嘗了世界上最甜美的蜜,又是像是聽到了最美妙的音樂,她臉上的'笑容一層層綻放著,柔柔的,靜靜的,暖暖的,但又帶著欣慰和滿足。

  她的奉獻(xiàn)無聲無息,不求回報(bào),而孩子的一點(diǎn)孝心,卻會(huì)讓她笑開顏。

她笑了作文8

  “語文是一個(gè)人走進(jìn)世界的大門。語文教育就是要引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)世界、社會(huì)、生命和自我,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)創(chuàng)造!碑吂饷鹘淌谥鲝堈Z文就該是人文教育,但我們的語文教育似乎成了訓(xùn)練答題的文本材料。字詞句的分析永遠(yuǎn)重過思想情感的體悟,一篇文章的.學(xué)習(xí)除了會(huì)肢解文本就剩下那滿篇筆記,除了原題還是什么都不會(huì)!寫作文也成為應(yīng)對(duì)改卷老師的喜好。新課標(biāo)把思想情感作為核心目標(biāo)提出,難道對(duì)我們不是一個(gè)警示?在這里我想單就作文的真性情談?wù)勎业囊娊狻?/p>

  我很喜歡看那滿篇華美文字的文章,但我很怕看滿篇華美文字的作文,尤其它的作者是初中生。滿篇凄美文字感覺作者飽經(jīng)人世滄桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有這么多的人世經(jīng)驗(yàn),不過是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語文作為人文教育,它的重頭戲?qū)懽鳟?dāng)然也應(yīng)該是以手寫我心,言為我心聲。少年本無愁滋味,何必為賦新詞強(qiáng)說愁?花樣年華的少男少女們請(qǐng)笑著寫作文吧,笑著寫讓我們發(fā)笑的作文,讓我們以后一寫作文就笑!

  談到笑作文不由得想起學(xué)生中流傳的話語:語文有三怕,一怕周樹人,二怕文言文,三怕寫作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁,東拼西湊終于應(yīng)付了那或600字或800字的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。究其原因何在?真情實(shí)感太少!滿紙荒唐言,一臉愁容對(duì)。為什么作文不能是孩子們的真性情表達(dá)?我們需要改變,我們的目標(biāo)是讓孩子笑著寫作文,笑著寫自己真性情的作文!

她笑了作文9

  在一座美麗的花園里,各色的郁金香、菊花、玫瑰、牡丹正迎著露珠和微微的晨風(fēng)怒放著。每一瓣花瓣上都滴著幾滴美得動(dòng)人心魄的晨露?諝庵袕浡阋员冗^朗姆灑香的花的芬芳……

  那其實(shí)本是一塊干燥、布滿紋路的沙地。只不過短短幾個(gè)月的時(shí)間,它便變成一片肥沃的、隨意都能翻出一條蚯蚓的黑土地。

  她是我培訓(xùn)班的同班同學(xué),她的家在一個(gè)古老的村里,村里的一切都很好——清新的空氣、純藍(lán)的天幕、濃濃的人情味?墒,在這里,灰色占了大部分。

  她曾經(jīng)豪情萬丈地裝作一副文人的樣子,對(duì)我說:“將來的某一天,我會(huì)讓我家門前多出二十種顏色!”

  聽到這話以后,我不以為然,因?yàn)槲抑,那根本就是一件幾乎不可能完成的事。可萬萬沒想到,在不久前的'一天,她邀請(qǐng)我去她家做客。我被蒙在鼓里,對(duì)一切概不知情。在踏入她家門時(shí),我不禁呆滯了,在她家的后院兒里,能朦朦朧朧看見的,是一片蔥翠的“地毯”,隱隱約約能看到一些紫色的、紅色的、白色的一些小點(diǎn)兒密布在其間,像天上的星辰一般密集耀眼,奪人眼目。她見狀,笑盈盈地牽起我的手,飛快地向后院跑去。到了,終于到了,不知為什么,這短短幾步卻像幾個(gè)世紀(jì)那么漫長、遙遠(yuǎn)。她站在花海之中,原來本就精致的面容在嬌艷欲滴的花朵的映襯下顯得格外嫵媚動(dòng)人,清麗的面龐在陽光下被鍍上了一層絕美的光暈……

  那時(shí),她仿佛是天上下凡的仙子,在那已經(jīng)早已不止二十種顏色的花海中,在那蟲鳴中,甜甜地笑著。

她笑了作文10

  她終于露出了笑容,猶如清早的陽光。可有誰知道,這背后流下了多少汗水,才換來了這般耀眼的榮譽(yù)。是多少的付出,和努力只有她自己知道。

  我們的主人公她是一個(gè)看似無所謂,可以一包容一切的人。實(shí)則她只是裝作不在意罷了,誰愿意人們?nèi)ラ_一些過分的玩笑?伤x擇不理睬,而是在別人不知道的情況下一點(diǎn)點(diǎn)努力,就像那嫩綠的竹筍,一點(diǎn)點(diǎn)地往上升,升。

  偶爾,她會(huì)朝窗戶走去?粗饷娴娜藗,聽著嬉鬧聲,聞著美食的味道。但不過一分鐘,便回到座位。

  在夜晚的圖書館,你總可以看到她的身影,她的“唰唰”筆聲,她的一張張筆記。

  她拼搏,她努力,她奮斗。果然,功夫不負(fù)有心人,她的努力沒被白費(fèi)。那些異論聲,少了。那些稱贊和羨慕她的,多了。但這一切都離不開她的努力。

  她看見了,她笑了,這一笑是勝利的歸來。

  這時(shí),她的臉好像綻開的'白蓮花,笑意寫在她臉上,溢著滿足的愉悅。眼角也流出了甜甜的眼淚,她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度,有說不盡的故事。

  她笑了,她終于露出了笑容。

她笑了作文11

  周六的中午,陽光從窗外照進(jìn)來,映亮了我的世界。

  我靜靜地看著書,外面?zhèn)鱽硪魂囮嚨墓仿。我悄悄地走出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽做PPT一直從早上5點(diǎn)直到現(xiàn)在?粗嫔烖S、都有熊貓眼的媽媽,我心里很是難過。媽媽是護(hù)士長,經(jīng)常要工作到很晚,要照顧病房的老人,還要寫論文,忙得不可開交,好容易放假了,還要做各種材料,我能為她做點(diǎn)什么呢?有了,沖一杯香氣騰騰的咖啡吧!

  我輕輕旋開咖啡罐子,咖啡豆在陽光下泛著光澤。我小心地把咖啡豆放入小磨盤,左手按著巴掌大的磨盤,右手緩緩搖著手柄。午后的陽光仿佛具有魔力,磨出來的細(xì)細(xì)的咖啡粉變成了金色。我小心翼翼地把它們?nèi)鲞M(jìn)咖啡杯,加入剛燒開的'熱水,再將牛奶倒進(jìn)去,發(fā)出好聽的咕咚咕咚聲,白色和咖啡色兩種顏色慢慢交融,呈現(xiàn)出各種神秘、好看的圖案。我用勺子緩緩攪拌,一陣濃郁、迷人的香氣散發(fā)而出,這咖啡一定能讓媽媽提神的。

  我又拿出一塊巧克力,切下拇指指甲蓋大小的一塊融入咖啡,再均勻地撒入一些白砂糖,咖啡就做好了!我想了想,又洗了些草莓,放入小碗里,和咖啡一起送入書房。

  正在打字的媽媽看到咖啡和草莓,十分驚喜。她輕抿一口,“嗯,又絲滑又香郁,配上草莓,色香味俱全了!”媽媽摸了摸我的頭,幸福地笑著。

  之后,看著做完工作的媽媽微笑的樣子,我的心里也和金色的陽光一樣溫暖。

她笑了作文12

  五年級(jí)上的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次語文閱讀能力比賽,我很榮幸地被選上參加了這次測試。

  為了讓我們考得好一些,汪老師就利用放學(xué)后的時(shí)間給我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)展開了強(qiáng)化訓(xùn)練。每天汪老師都會(huì)精心挑選幾篇具有代表性的閱讀段落給我們做訓(xùn)練,現(xiàn)代文,小古文,非連續(xù)性文本等我們完成后再細(xì)細(xì)地給我們講解,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的做答分析錯(cuò)誤的原因,每當(dāng)我們有不懂的地方,她都會(huì)耐心地給我們分析:怎么做能得分,怎么寫能加分

  一上完寫作課,她又細(xì)心地給我們講評(píng),指出不足,讓我們改正。一開始我們總是有這樣那樣的問題,汪老師看著我們的`訓(xùn)練卷,眉頭都是皺皺的,我知道她是在為我們擔(dān)心、著急。慢慢地,隨著訓(xùn)練地深入,我們的準(zhǔn)確率越來越高,汪老師的眉頭也漸漸地舒展了開來。我也一樣,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練,我從一個(gè)“閱讀小白”慢慢變成了“閱讀大師”。到了后面,每次訓(xùn)練題,我差不多能做到十拿九穩(wěn)了。我對(duì)自己充滿了信心,也對(duì)即將到來的比賽充滿了期待。到了比賽的那一天,我十分自信地走進(jìn)了考場。拿到考卷我先掃視了一遍。呵,還真不少難題呢,不過這可難不倒我!我提筆胸有成竹地做了起來。沒過幾天,成績出來了,我們班可說是大獲全勝,我和沈奕安還拿了一等獎(jiǎng),當(dāng)校長宣布這個(gè)消息時(shí),我激動(dòng)極了。

  我轉(zhuǎn)頭看向汪老師,在她的臉上看到了一絲微笑,是的,是那一直幫助我們的汪老師!在陽光的照耀下,那一絲驕傲的笑容格外動(dòng)人!

她笑了作文13

  10月8日,是我媽媽的生日。

  那一天,我想給媽媽一個(gè)驚喜。一放學(xué),我便和爸爸去市場買了幾個(gè)雞蛋,又去商場買了一包長壽面,回家準(zhǔn)備煮雞蛋長壽面給媽媽吃。

  回到家里,我在爸爸的'指導(dǎo)下,首先拿出雞蛋,又從櫥柜里拿了一個(gè)碗,把雞蛋放在碗邊敲了幾下,讓雞蛋殼裂出縫來。我掰開雞蛋殼,讓雞蛋液流進(jìn)碗里。按這樣的操作,我又敲了兩個(gè)雞蛋,然后用筷子把雞蛋液攪拌均勻。接著,我將面條放在熱水里泡軟,再用小鍋煮熟,撈出來備用。再接下來的一步非常關(guān)鍵,我將香麻油倒在平底鍋上,打開小火,等香麻油散發(fā)出香味,我就將雞蛋液倒入鍋中,煎成金黃色,放到一旁備用。一切準(zhǔn)備工作都做好了,我要開始大展身手了。我將備好的面條放入水中用大火煮,等水沸騰后,轉(zhuǎn)為小火,撒上鹽,攪拌至面條散發(fā)出香味,再倒入香麻油,繼續(xù)攪拌兩分鐘,然后,將面條和湯倒入一個(gè)干凈的碗里,在上面放上煎好的“金黃蛋”,最后撒上蔥蒜,放上幾片生菜,一碗香噴噴的面條就完成了。爸爸在一旁直夸我厲害。

  過了一會(huì)兒,媽媽回來了。我問:“媽媽,您聞到什么香味了嗎?”媽媽聞了聞,說:“嗯……是什么啊?面條?”我興奮地說:“猜對(duì)了。快來嘗嘗我煮的面條吧!”媽媽走到餐桌前。我關(guān)掉燈,說:“生日快樂,媽媽!”媽媽高興地說:“謝謝你!我的乖兒子!”

  那一刻,我笑了,爸爸也笑了,媽媽也笑了,笑得多么燦爛……

她笑了作文14

  她很平凡,但她卻很嚴(yán)肅。她擁有美麗的喉嚨,能夠唱出動(dòng)聽的歌曲。所以大家都特別佩服她。但同學(xué)們說她是夜叉因?yàn)樗龑?duì)任何人永遠(yuǎn)都板著臉,對(duì)任何犯錯(cuò)的同學(xué)從不手下留情,大家都說誰叫人家學(xué)習(xí)音樂樣樣都好呢。哎,大家都有苦難說。說真的,自從我認(rèn)識(shí)她后,從來沒有見過她笑,不過那一次,我看見了,她笑的是那樣的美,那樣的甜。這還得從那個(gè)夏天說起

  那天,老師讓我和她去給王雪銀補(bǔ)課,我們走在路上,我正一邊走一邊吃零食,吃完后就把包裝盒順手仍在了路邊,她看見了,用嚴(yán)厲的眼神看著我,并呵斥我,于是我很不情愿的撿起來仍到垃圾箱里(不是我懶呦,垃圾箱太遠(yuǎn)了)。后來她就給我講道理,后來我才發(fā)現(xiàn),她并不是我所想的那樣可怕

  到了雪銀家,我倆輪班為她補(bǔ)課,大約過了兩個(gè)小時(shí),我們就走了,因?yàn)樘旌芸炀鸵诹耍覀冋咴诨丶业穆飞,正看到有一位老奶奶正在費(fèi)力的蹬著車,她看見了,似乎沒有經(jīng)過大腦思考就幫老奶奶推車,我也幫著推車,過了一會(huì)兒,我看見她臉上豆大的汗珠順著她那烏黑的頭發(fā)流了下來。終于,推到了終點(diǎn),老奶奶用贊賞的目光看著我們,并對(duì)我們說謝謝,我們說不用謝,這是我們應(yīng)該做的`?粗夏棠屉x去的背影,她笑了。那是我看見她第一次笑。

  這件事雖然小,但是他這種行為卻深深的感染著我,大家想知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,月月。

她笑了作文15

  記憶里她總是在笑,笑的很是溫柔。看見我大口吃東西時(shí)她會(huì)笑,聽到我認(rèn)真讀書時(shí)她也會(huì)笑,知道我取得好成績她更是笑得合不攏嘴。

  我們家住在農(nóng)村,入目便是一片綠色。她最喜歡的便是在吃過晚飯后,帶著我去散步。記得那一次,我剛寫完作業(yè),她叫上我,讓我陪她一起去外面散步。她的心情好像不是很好,眉頭緊皺著。一路上,我也沒打擾她。我陪她走在鄉(xiāng)間的小路上,清風(fēng)徐來,讓人感到?jīng)鏊有一絲絲愜意。那時(shí)還不算太晚,但是星星已悄悄爬上了天際,在深藍(lán)色的天空中,綻放微微的光明。我抬頭觀望了一下,卻沒有發(fā)現(xiàn)月亮的身影,原來它是看到星星綻放光芒,不忍與其爭輝,便拿浮云當(dāng)做面紗,把自己的身影遮住了。路邊的小花小草搖搖擺擺地向我們招手,一切都顯得那么溫馨。如此美景,她卻面無表情。該怎么讓她開心一點(diǎn)呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),偷偷摘下一朵小花,送給了她。然后我看向她的`臉,緊鎖的眉頭已舒展開來,嘴角也微微上翹。那一刻,她的笑容讓我記憶猶新,我的心里也像吃了蜜一樣甜。

  她是誰呢,她就是我那可愛的媽媽,我最愛的同時(shí)也最愛我的媽媽。