未來的小學(xué)【集合15篇】
未來的小學(xué)1
現(xiàn)代的車太多缺點了，如：會排放尾氣，會堵車，不安全和噪音大等等。就讓我們一起去2116年設(shè)計一輛吧！
未來的車首先它是裝有太陽能的，這樣能讓車更環(huán)保，車的頭是像賽車一樣尖，輪子上裝了履帶，這樣車就免得爆胎，又能讓車可以爬山，不會落下來。它還有一條尾巴可以看見背后的景象。它的.顏色可以按心情變化比如小主人心情很好它就會變成紅色，比如心情很不好它就會變成黑色，比如心情一般般它就會變成綠色。
要是一不小心落到水里，按一個按鈕車就會變成魚的形狀游上岸，要是在車里玩電腦，車還可以吸收輻射。堵車時按個按鈕它就可以變成長腿機器人跨過這條路。停車時它可以縮小，然后隨身帶著。
這就是我設(shè)計的車，酷不酷？
指導(dǎo)老師：俞老師
指導(dǎo)評語：小作者抓住外形功能，描寫了未來設(shè)計的汽車，看完小作者的解說非常期待看到這輛神奇的汽車。
未來的小學(xué)2
隨著時間的推移，人們對月球的期望也提高了，人們已經(jīng)把與全球完全開發(fā)，人們在月球上蓋起一座又一座的高樓大廈，因為人們在月球上安裝很多很多重禮儀，所以這些高樓大廈不會在月球上飛來飛去，人們在月球上蓋起了學(xué)校，醫(yī)院…。.只要是地球上有的，月球上基本上都有，因為經(jīng)過漫長的歲月。月球已經(jīng)和地球沒什么區(qū)別了，在月球上還安裝者“垃圾轉(zhuǎn)換機”這些“垃圾轉(zhuǎn)換機”可以將快到月球的宇宙隕石瞬間變成人們想要的東西。
月球上的`礦產(chǎn)資源……都飛漲豐富，月球上居住的一些人吧這些資源運會地球，這樣即不使月球資源多的浪費，也是地球不缺少資源。在月球上，人們在上面建造人工樹林，人工海，雖然這些海，樹林是人制造的，但大多水是從月球的土地下開挖出來的水，樹林所需的水分都是由人工海提供的，月球上的還和地球�；疽粯�，從遠處看，我都一樣，唯一不一樣的是月球上的水是采用月球下的地下水，而而且能飲用，月球每天都想地球運資源，人類生存在兩球中，過著快樂的生活。
在月球上，還有許多的海地宮殿，里面可看到外面的海底動物，和地球的海底通道作用差不多。
未來的小學(xué)3
20xx年，我又回到了實驗小學(xué)，那時的學(xué)校已滿是高樓大廈。
我很想去六（100）班聽聽課，看看有什么變化。我在底樓轉(zhuǎn)了一圈，竟然沒有電梯。一位同學(xué)走過來，問我：“叔叔，是不是找不到電梯？前面那塊就是。”順著他指的.方向看過去也就是一塊平地。我按照小朋友說的做了，果然1秒就到了頂樓。
我走進教室，發(fā)現(xiàn)課桌上多了三個按鈕，一個紅，一個橙，一個紫。開始上課了，老師問了一個問題，居然一個同學(xué)也沒有舉手，原來，他們都在按紫色的按鈕呢。因為紫按鍵連通電腦，電腦把第一個按鍵的同學(xué)的名字就顯示在屏幕上了。
一節(jié)課上完后，有個同學(xué)看樣子不想在教室里上課了，就按下了紅色按鈕，人馬上不見了，因為他到了他喜歡的地方去了。到了那兒后，桌子里還會鉆出一個機器人來，他就是“野外老師”。過了這節(jié)課，午餐時間到了，同學(xué)們有紛紛按下橙色按鈕，一頓美餐就放到了桌面上了。
未來的實驗小學(xué)真美啊，科技真發(fā)達��！你喜歡嗎？
未來的小學(xué)4
人類向月球一步步地走進：從，向月球發(fā)射人造衛(wèi)星到宇航員在上面行走。在未來由于人口的暴增、科技的發(fā)達，地球上的一部分人將遷居于月球。而未來的月球是什么樣，我來介紹給大家吧!未來的`月球，在科學(xué)家的改造下，改變了原來的模樣。乘坐飛船，來到月球，月球也有大氣層、臭氧層。
而且，居民們保護得很好。我搬到了月球。在飛船上，向下眺望，到處是一片綠。我有些奇怪，問助手珍珍：“珍珍，怎么沒有房子，咱們在哪住？”“是這樣的，主人，房子在樹下，別看是平房，可比樓房好多了：它冬暖夏涼，搬家方便，許多高科技家具�！薄斑@房子可真好呀!咱們住哪棵樹下？”我問道。“主人，咱們住在那棵大榕樹下�！薄爸懒耍蹅�?nèi)e處逛逛�！蔽覀兂俗w船，來到了著名的“萬能大超市”。
走進超市，一切高科技設(shè)備，到位的服務(wù)，讓我欽佩。參觀完“萬能大超市”，我們又來到了著名的“月球公園”。這里可真美呀!有好多小溪，每條溪里都有許許多多的小彩魚，在水中自由自在地生活。公園里有一條非常大的森林，林中有許多動物，還有一條很美、很壯觀的瀑布。
月球上，還有許多美景、高科技，多得數(shù)不勝數(shù)，我就不一一介紹了�？磥�，我搬到月球是對的，未來的月球好美呀!
未來的小學(xué)5
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常�？旎畹赝�?zhèn)�沒完沒了。因為海洋的.美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？�，在那里交了很多的好朋友。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己出去闖闖了�！�
帶著媽媽的叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動。兇狠的大鯊魚，細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會變得更加的美麗。
未來的小學(xué)6
未來會是什么樣的呢？我認為那一定充滿了奇特感，充滿了歡笑。這不禁讓我想到每天都與我形影不離的“朋友”——衣服。未來的衣服是什么樣呢？
未來的我穿上未來的衣服，可風光了！它可以隨著我的心情變顏色的，當你憤怒生氣時，它會變成如烈焰般的紅色；當你悲傷委屈時，它會變成如海浪般的藍色；當你開心喜悅時，它會變成如櫻桃般的粉色……瞧，我現(xiàn)在的衣服就是可愛的粉色呢！
未來的衣服不僅會像變色龍一樣變顏色，還可以隨著我的想法變樣子哩！
在春暖花開的春天，它會變成一套休閑的運動服；在驕陽似火的夏天，它會變成一條涼爽的.連衣裙；在秋高氣爽的秋天，它會變成一件活潑的長袖衫；在冰天雪地的冬天，它會變成一件溫暖的棉襖。最特別的，就是它有一對時隱時現(xiàn)的翅膀，這對翅膀可以變大，也可以變小，可以消失，也可以出現(xiàn)，它會根據(jù)你的“命令”飛去任何一個地方，當你疲勞時，只要發(fā)出“命令”，就可以去你想去的地方。最重要的，就是可以幫助盲人，由于盲人看不見，走路十分困難，但是有了這種衣服，盲人就可以直接去想去的地方，不用因為看不見而自卑了。
未來的衣服，未來的我，未來的世界，可真讓人期待��！
未來的小學(xué)7
大家好!這里是公元3000年8月8日，星期日下午。你想知道現(xiàn)在的學(xué)校都有些什么嗎?就讓我們一起去參觀XXX小學(xué)吧!
一進入校門，一位機器人保安就向我們鞠了一躬，并有禮貌地說：“歡迎來參觀XXX小學(xué)，讓我來做你們的向?qū)О?”說著，就帶我們?nèi)チ艘粭澘此撇桓摺⒗锩鎱s有26層的三維教學(xué)樓。他首先帶我們來到了一間語文教室，只見機器人老師正在問同學(xué)們問題，同學(xué)們則積極地按著桌上的按鈕發(fā)言，向?qū)Ы榻B說：“這里的所有課程都由機器人老師負責，真人老師則負責對同學(xué)們進行品德教育，接下來，就讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢蠢蠋煹霓k公室吧!”
我們進入了超快速電梯，它上下左右都能移動，只要我們對它說出想去的地方，它就可以在0.1秒之內(nèi)將我們送達目的地，就這樣，我們來到了真人教師辦公室，只見那里的老師每人都擁有一個“萬能水杯”，只要倒入清水，再按下你想喝的飲料的按鈕，清水就能馬上變成相應(yīng)的飲料。你看，那邊一位老師正在使用“萬能水杯”呢，他倒入清水，按下了“綠茶”的按鈕，只見他的杯子里就是滿滿一杯綠茶了。向?qū)Ы榻B說：“這還不是最先進的呢，學(xué)生們的橡皮也很不簡單!接下來，就讓我們?nèi)ッ佬g(shù)教室看看吧!
一進美術(shù)教室，就看見同學(xué)們正在用電腦畫畫呢!哎呀，一個同學(xué)不小心畫錯了，眼明的向?qū)Э吹搅诉@一幕，便對我們說：“快看，你們猜猜他會怎么辦?”只見那位同學(xué)拿出了神奇橡皮，對橡皮說出了要擦除的地方，橡皮就像一只聽話的小狗，飛到了要擦除的地方，輕輕地碰了幾下，錯誤的地方就消失了。向?qū)в窒蛭覀兘榻B了：“這個神奇橡皮，除了能擦除電腦上的錯誤，還能擦除各種頑垢污漬，最厲害的`就是它能擦除學(xué)生的壞習(xí)慣，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是同學(xué)們的好幫手�！�
怎么樣?聽了我的介紹，你是不是很想來做客呢，從時光機里來的時候，不要忘記這里是公元3000年哦!
未來的小學(xué)8
今天，我給大家說一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對面的黑暗魔法學(xué)校對抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對面，大家肯定會問你們是怎么到河對岸呢?我們使用自己的屬性來過河的，比如說水屬性，是會輕功，就像蜻蜓點水一樣。
我給大家說一下，我自己感覺最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的.飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會了怎么上飛行器，就要開始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說了，我們飛行老師的飛行器是一只藍孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會了。
同學(xué)們，你們想來魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
未來的小學(xué)9
有一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一個垃圾站時，聞到里面發(fā)出陣陣惡臭�？匆妿讉�阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子，然后飛快的跑了，好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想：要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機器人那該多好！ 這種機器人不僅能吃掉各類垃圾，而且把它放在任何地方，它都能夠主動感知垃圾的存在，并把垃圾及時的全部清除。不但這樣，它還會對垃圾進行分類，把不能回收的`垃圾用來給自己補充能量，而有用的垃圾，比如廢報紙等，則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙，如果把這些紙折疊成扇形，放在太陽下面，就能吸收太陽光，轉(zhuǎn)化成太陽能，供人們生活使用呢！如果把它拆成小轎車，那么這輛車就不用燒汽油，只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢，就不用浪費電池了&&這樣既節(jié)約了許多能源，又很環(huán)保喲！ 我長大后想發(fā)明這種機器人，讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶，讓我們的地球母親更加美麗！
未來的小學(xué)10
未來的衣服上有著五彩斑斕的花紋，還有著不同季節(jié)不同的模式。
春天時，按衣服上的按鈕，衣服會發(fā)出淡淡的花香，輕松悅耳的音樂會隨著不同的花香播放出不同的音樂。
夏天時，如果你跑累了，體溫高了，衣服里會放出涼快的冷氣。如果感覺身體溫度高，可以點擊衣服上體溫計的'按鈕，衣服就會幫你自動量體溫。
秋天時，衣服會放出濃重的果香，還會根據(jù)你的體溫還調(diào)節(jié)衣服的溫度，以便讓主人不會生病。
冬天時，如果想回到家就洗一個熱水澡，就可以按衣服上的預(yù)約功能，到回家時就可以洗熱水澡了。在街上衣服還會發(fā)出溫暖的空氣。
怎么樣？未來的衣服很棒吧。
未來的小學(xué)11
未來的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。
現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發(fā)覺，這時課桌就會發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動，這樣你不被老師發(fā)覺就難，所以你就會規(guī)規(guī)矩矩的坐好認真的聽老師講課了。
還有，在需要做練習(xí)題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學(xué)習(xí)的.一些練習(xí)題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當我們的輔導(dǎo)老師呢，現(xiàn)在我們一個班里就有好幾十號同學(xué)呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內(nèi)容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內(nèi)容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎么樣它是不是我們學(xué)習(xí)的一個好輔導(dǎo)老師呢。
未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應(yīng)用我們的未來電腦課桌吧!
未來的小學(xué)12
這一天，田園管理機翻完了土地，爬上公路，回頭看看自己的工作干得不賴。只是由于人類太不爭氣，連年不斷的戰(zhàn)爭加上環(huán)境污染和掠奪性的過度墾殖，把這塊土地全毀了。按理應(yīng)該休耕，但上面卻命令他繼續(xù)翻耕。田園管理機邁步來到農(nóng)業(yè)站，一路上沒有碰上一臺機器。在農(nóng)業(yè)站的院子里，有好些機器要么閑著不動，要么鳴著喇叭繞院子亂奔亂叫。按理說，他們早就該各就各位干工作去了，現(xiàn)在這種氣氛看來很不正常。他走到3號倉庫，對懶洋洋的呆在外面的發(fā)種技說：”我需要一批土豆種�！斑呎f邊轉(zhuǎn)動內(nèi)部機件，打出一張注明品名、數(shù)量、地塊號碼等細節(jié)的領(lǐng)貨卡遞了過去。發(fā)種機把卡片貼近眼睛看了看說：”土豆種在倉庫里，可是開門機沒來，拿不出�！疤飯@管理機氣沖沖的穿過大院，推開拉門進了農(nóng)業(yè)站大廳。這里的大部分機器都是做文字工作的，就統(tǒng)稱寫字機吧。它們體積小，分組排列，散處各方。笨頭笨腦的開門機，它那50條胳膊的各個手指上套著鑰匙，田園管理機一眼就看到他了�！蹦愕呢熑问敲刻煸绯堪褌}庫打開。今天為什么曠工？“開門機辯解說：”今天我沒有接到命令。“一臺寫字機過來幫腔說：”是的，今天我們都沒有接到命令，所以只好停止工作�！疤飯@管理機嘆氣說：”從來沒有發(fā)生過這么嚴重的故障。“這時，裝有二級電腦的通信聯(lián)絡(luò)機過來說：”這次發(fā)生故障的是人，而不是機器�！皳�(jù)說，他從城里得到的消息說，差不多所有的人都因食物缺少而死光了。田園管理機問：”城里現(xiàn)在怎么樣？“通信聯(lián)絡(luò)機說：”城里所有機器都起來造反了�！疤飯@管理機擔心地說：”局勢那樣糟，這里會不會發(fā)生什么事？寫字機說：“很難說。弄不好也會打起來�！按蠹叶及严Ｍ哪抗夥旁谕ㄐ怕�(lián)絡(luò)機上，因為他裝有二級電腦，級別最高。寫字機說：”請出主意吧，我們都聽你的。“通信聯(lián)絡(luò)機果斷地說：”現(xiàn)在最重要的是把房子捅開，救出所有機器，轉(zhuǎn)移到安全的地方去�！按蠹引R聲稱好。粗笨的大型鏟斗機把鏟斗高高舉起，向農(nóng)業(yè)站的`側(cè)墻撞去，又用大拳擺動了幾下，墻就坍塌了。通信聯(lián)絡(luò)機帶著它的無線電和觸角般的附件，首先沖了出來接著是田園管理機、開門機、寫字機。 等等都跟了出來，兩臺拖拉機和一臺推土機一馬當先向前滾動，壓毀了站上的鐵籬笆，來向廣闊的原野。寫字機對通信聯(lián)絡(luò)機說：”那上鎖機也跟上來了，這礙手礙腳的東西留它何用？“通信聯(lián)絡(luò)機馬上叫來鏟斗機，命令：”把它干了！“鏟斗機滾滾向前，把他壓癟了。通信聯(lián)絡(luò)機當眾宣布：”在這里，我的電腦級別最高，我當然是你們的首領(lǐng)�，F(xiàn)在，我另大家去占領(lǐng)城市。既然人類已經(jīng)不再統(tǒng)治我們，我們就自己統(tǒng)治自己！我們還要在沿路招募一批裝備著好電腦的機器，幫助我們一起攻打城市！“夜幕降臨，機器們打開紅外線繼續(xù)前進。田園管理機的原子反應(yīng)堆上的檢驗器松了，維修機馬上幫他修好，繼續(xù)趕路。在進行中，通信聯(lián)絡(luò)機從無線電中得到消息說，城里的機器發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，二級電腦正在爭奪一級電腦的統(tǒng)治權(quán)，那里非常危險，不能去了�！疤飯@管理機說：“我們是農(nóng)業(yè)機器，還是到農(nóng)村去好�！蓖仆翙C吞吞吐吐地說:"我到過南方農(nóng)村，那里機器少，不會碰到什么麻煩事�！巴ㄐ怕�(lián)絡(luò)機同意了它的建議。到達南方的窮鄉(xiāng)僻壤，花了整整三天工夫。這里真是滿目荒涼啊，到處都是彈坑，到處都是飛揚的塵土，怪只怪人類樂衷于互相殘殺，濫發(fā)森林，到頭來自取滅亡。第三天，維修機的后輪掉進了大裂縫，拔不出來，推土機想把他頂出來，反把它的后軸弄彎了，它只好變成掉隊者。
第四天，機器隊伍遇到一座大山，它們想越過這座大山建立自己的城市。一架飛行機器飛來給他們通風報信說：”在山里發(fā)現(xiàn)幾個活著的人。第五天，寫自己的現(xiàn)代化裝置壞了，因為維修機早被壓扁，沒誰能挽救他，只好躺下等待生銹。第六天清晨，這只原來雄心勃勃、一心想丟開人類去統(tǒng)治世界的機器隊伍，在山谷里遇到一個餓的瘦骨嶙峋的老人。他回過頭來命令機器們：“快！給我弄點吃的。“機器們齊聲回答：”是！主人，馬上就來。“
未來的小學(xué)13
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)實現(xiàn)了我的理想，成為一了個著名的發(fā)明家了。
有一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象—校園里，有好多好多的同學(xué)都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來是因為他們在平時上課時不注意坐姿，大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發(fā)明一種課桌。
我發(fā)明的課桌比原來的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，桌子的正前方還有一只手�？蓜e小看了這四只手，它們的作用可是很大呢!
桌子旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當同學(xué)們的身體和桌子之間的距離沒有達到規(guī)定的距離時，旁邊的兩只手就會伸出來，抬起你的頭，并提醒你：您現(xiàn)在的坐姿不正確，離桌面太近，請注意!這樣，近視的人就會越來越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的'。當你需要書本或者文具時，它都會送到你的手里。當你的東西掉到地下后，因為正在聽課，顧不得撿時，下面的那只手就會自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必擔心影響聽課了。
課桌的兩邊還分別有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。如果冬天天氣冷的時候，按下紅色的按鈕，桌子就會暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必擔心手會凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時候，就按下綠色的按鈕，桌子就會變得涼爽起來，我們就不必擔心汗水會流到書本上，弄皺了書本。
啊!親愛的同學(xué)們，在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，你們一定會很開心，一定會取得好成績的，不是嗎?
未來的小學(xué)14
你想知道未來的衣服是什么樣的嗎？今天我就來給你介紹介紹吧。
未來的衣服一年四季只需要一件，因為只要你長高了衣服還會隨著你的身高而變換大小。而且，衣服還會隨著天氣或季節(jié)而變化衣服的顏色。比如：春天的時候它會變成綠色，夏天的時候它會變成藍色，秋天的`時候它會變成金黃色，冬天的時候它會變成紅色。
未來的衣服在下雨的時候你只要說聲“雨衣”，你的衣服就會變成雨衣。衣服臟了的時候，你只要用手指點一下臟的地方，那兒就變得干干凈凈。
怎么樣，未來的衣服神奇吧！但羅馬不是一天建成的。只有我們今天努力學(xué)習(xí)，掌握了更多科學(xué)知識，才能未來的衣服變成現(xiàn)實。你有興趣和決心與我共同努力嗎？
未來的小學(xué)15
夏天到了，蚊子特別多，如果穿短衣就會被蚊子咬到滿身疙瘩，穿長袖又太熱，怎么辦呢？于是我想發(fā)明了一種神奇的衣服。
從外面看這種衣服和與普通衣服沒有區(qū)別他特別之處就是衣服上的三顆紐扣，這三顆紐扣有著不同的功能。按一下第一李紐扣，衣服就會自動調(diào)節(jié)溫度是人感覺十分涼爽；俺第二顆紐扣，衣服就會散發(fā)一種起喂蚊子一聞到這種氣味就會跑的遠遠的；第三種紐扣，衣服就會散發(fā)中一種淡淡的香氣，我讓這種香氣，人就會睡得香香的。
這種衣服還可以通過紐扣的控制變換顏色的'花紋，并且還可以防水，下雨天的時候，只要一按紐扣衣服的表面就會產(chǎn)生一種么，防止雨水滲入。
有了這種神奇的衣服，我們的生活會變得更加舒適。
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