借書的作文

時(shí)間：2024-02-24 14:59:41 好文我要投稿

(精)借書的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的借書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精)借書的作文15篇

借書的作文1

　　星期二的早上，我剛要走出家門時(shí)，突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌，打開書包亂翻一通，接著又把書全倒了出來，還是沒找到，我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對(duì)我說：“什么，借書卡不見了，你每天都丟三落四，什么時(shí)候才能把這壞毛病改掉�！蔽业难蹨I忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的'對(duì)我說：“沒關(guān)系，再仔細(xì)找一找吧，也有可能丟在了學(xué)校�！蔽彝饬藡寢尩脑挕�

　　到了教室，我在座位上亂翻，急得像熱鍋上的螞蟻，可還是沒有找到。這時(shí)，早讀快開始了，我還在回想，每個(gè)星期都要調(diào)組，會(huì)不會(huì)丟在了以前的座位，我越想越覺得自己的推理是正確的，下了早讀課，我便跑到上個(gè)星期的座位上，果然在里面找到了“借書卡”。

　　我暗自欣喜，心里的石頭終于落了。我對(duì)自己說：“一定要記住這次教訓(xùn)，一定要把丟三落四的壞毛病改掉�！�

借書的作文2

　　星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬個(gè)為什么》這本書。

　　走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無路時(shí)，對(duì)面過來一位阿姨說："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問道。我就把剛才路上的經(jīng)過說給她聽。我問："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說："那是因?yàn)槟阋欢紫�，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問。"書上看的`！"真是"書是人類進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來意說給了她，她欣然同意，從書架上找來了這本書遞給了我。我說聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。

　　這一次借書真讓我難忘啊！

借書的作文3

　　今天我來到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書了，就把她的書讓我看�？晌铱戳艘粫�(huì)，突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來。

　　我臨走前就問她：“你可以借我看一下這本書嗎？”

　　她想了想說：“我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”

　　“可是什么？”我焦急地問，

　　她說：“這本書是我新買的，不能弄丟的.，你只能借一上午”。

　　我就說：“好吧！”

　　但我還一直暗暗叫苦，因?yàn)檫@一本書有400多頁(yè)，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。

　　我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書，津津有味地看了起來。

　　媽媽喊我：“劉夢(mèng)斐吃飯了”。

　　氣死我了，我對(duì)媽媽說：“不吃了�！�

　　書看完了，我就跑到同學(xué)家，把書還給她了。

　　借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書，多借書。

借書的作文4

　　星期天下午，我和姐姐去圖書館借書。圖書館里雖然很多人，但非常安靜。

　　我一走進(jìn)兒童圖書室，各種各樣的書看得眼花繚亂。我看到這么多的書心里非常開心，想著我又可以看到很多精彩的書了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄，就聽見圖書館的廣播響起：現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽心里非常著急，因?yàn)槲移炔患按南胝业轿乙璧臅�。我非常認(rèn)真地從頭找起，走完書架的一邊，也沒找到我要的書。這時(shí)管理員又再催了：里面的同學(xué)快點(diǎn)出來，要關(guān)門啦。這時(shí)我都手忙腳亂了，非常想找到書。姐姐在旁邊說，隨便拿幾本回去看先，下次早點(diǎn)過來再找。

　　我順手拿起四本書看看書名就走過去排隊(duì)登記借書。最后我成功的`借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書。

借書的作文5

　　說起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問問我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難!

　　星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的書。那可是她的最愛，我就更難借了。我走到她面前說：“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說道：“你可以借，不過你得好好做。”“做什么?”我問。她對(duì)我大吼：“白日夢(mèng)!”

　　我火冒三丈，和她經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”之后，我終于借到了，但有二個(gè)條件：1、放學(xué)時(shí)還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應(yīng)了。

　　課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了，但不是課間，而是放學(xué)!我只好還書。

　　今天，我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

借書的`作文6

　　暑假里，媽媽給我辦了一張借書證。

　　以前是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說40分鐘后來接我，然后就去忙了。

　　我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書，忽然，我想起媽媽以前給我借過系列書，但沒有借全。這套書介紹宇宙、地球的知識(shí)，很有趣。我決定借這套書。

　　我進(jìn)入圖書館，問管理員怎樣找《生命探奇》這套書，她讓我從科普類圖書里找。我向前走，看見一排排書架整齊排放，柜子上寫著童話、名著、歷史等。沒看見科普，向右拐彎往里走，看見了科普書柜。我從上往下仔細(xì)地看，找了好幾個(gè)書架，終于找到了我要借的書。我拿著書和借書證到管理臺(tái)登記，管理員登記完我借的.書，把書和借書證都給了我。

　　我高興地拿著書走出了圖書館，向媽媽跑去，媽媽看了看我借的書，說：借的書不錯(cuò)。我很高興：以后可以自己借書了。我開始時(shí)很緊張，借完才發(fā)現(xiàn)原來借書這么簡(jiǎn)單。

借書的作文7

　　今天我和豆豆因?yàn)榻钑l(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波。

　　我在教室里看著我新買的《名偵探柯南》，豆豆看見了，立刻眼紅了，他跑過來向我借書，我有些不樂意了，便說：“你先等一會(huì)兒，等我看完再借給你�！倍苟沽⒖陶f我小氣鬼，我說：“你難道不小氣嗎？等我看完再給你，你有什么意見嗎？而且這是我的書，我給借已經(jīng)是大恩大德了�！�

　　豆豆開始破口大罵：“我不管，你答應(yīng)好我的事情就，必須要做到，你不給我借，那就是你失信了�！蔽艺f：“這是我買的書，憑什么要借給你！你也沒有給我借過任何東西�！�

　　說完，豆豆怒吼道：“不借就不借，誰稀罕！”他還把我的書扔在地上，并踩了幾腳，我實(shí)在忍不住了，就把豆豆新買的貼畫用膠帶摳了下來，也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的直沖出了教室。

　　后來我意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，看完以后，便把豆豆叫到教室來說：“借給你吧，我答應(yīng)好你的�！倍苟剐α�，笑得那么甜。這場(chǎng)風(fēng)波終于被我解決了。

借書的作文8

　　一次，我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我：“我跟你一起去吧�！蔽艺f，“不用了，我自己能行”我戴上零錢就出門了。

　　圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書的.類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁(yè)面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。

　　回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識(shí)，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

借書的作文9

　　小時(shí)候，我喜歡看書，兒童讀物、科幼、小說、記敘文……但是沒看見一本好書，我都會(huì)去買。

　　但買書不是任何情況下都行的，因?yàn)槲覜]有那么多錢。有一次，看見別人在看一本很好看的書。我心想：這么好看的書，一定很貴吧！果不其然，定價(jià)二十八塊。我原本興高采烈的心忽然涼了半截，二十八塊，對(duì)我來說是一比不小的消費(fèi)。我努力向媽媽借了一點(diǎn)錢，再拿出我的壓歲錢。勉強(qiáng)拿到二十八塊，買了之后，我發(fā)現(xiàn)這本書頂多一周就看完了。我當(dāng)時(shí)后悔買這本書，但不買就看不到，怎么辦呢？

　　后來，我才明白可以借書，借書可以到圖書館里借，也可以找朋友借。聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，第二周末我就去辦了個(gè)借書證。

　　圖書館距家不遠(yuǎn)，里面的書真是琳瑯滿目。圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了許多很好看的。以前沒見過的，又不是一般好看的書都在這。

　　有一次，一個(gè)朋友向他借我從圖書館借來書時(shí)我對(duì)他說：“你也可以自己去圖書館里找��！”朋友謝過我后，便在放學(xué)后去我說的那個(gè)圖書館了，他可以會(huì)為一本本好書而感到好奇吧。

　　來吧，一起暢游文章的.海洋，攀登閱讀的高峰。

借書的作文10

　　星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書。

　　星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長(zhǎng)安立交下了車，過了馬路，就到了圖書館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的`匆匆走過，有的坐在臺(tái)階上看書、休息。臺(tái)階上面還有一座思考者的雕像。

　　我和爸爸經(jīng)過旁邊彎彎曲曲的通道來到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。

　　閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無人的看了起來。過了一會(huì)兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國(guó)成語故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì)成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。

　　這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識(shí)和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì)努力的！

借書的作文11

　　暑假里老師要求我們每天半小時(shí)的讀書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

　　我們來到文化城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見幾個(gè)大字“臨澤圖書館”。我突然明白：圖書館里有許多書，這下正好可以見識(shí)一下。我們很快在管理室辦好了借書證，并知道在這里借書是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書。

　　我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭，滿是書。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的`、科技的……真是琳瑯滿目。我在書架中不停地穿梭著，挑花了眼睛，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說，“孩子，看，知識(shí)是無窮無盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué)，可以在這里找兩本�。　庇谑俏姨暨x了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

借書的作文12

　　新學(xué)期開學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報(bào)名，生怕別人會(huì)把我的書搶了去。我把書借給幾個(gè)先報(bào)名的同學(xué)，沒想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的`同學(xué)向我借。我一把書借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學(xué)，我就得躲過女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒看完，其余的就在旁邊催。

　　短短幾天時(shí)間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場(chǎng)借書風(fēng)波什么時(shí)候才能停�。�

借書的作文13

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我忘記帶語文書了，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到語文書。“哼，你這個(gè)小鬼頭，放學(xué)回來我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

　　“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。

　　“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補(bǔ)充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”

　　“就一下，我保證，你需要語文書的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)還給你的！”

　　我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點(diǎn)情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”

　　我只好傷心地離開，向其他同學(xué)那里走去。

　　“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了�！�

　　“你也有今天啊！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”

　　“對(duì)不起，上次我是真的沒有鉛筆了�！笨此腺~，我急忙澄清。

　　“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”

　　我氣得話也說不出了，一個(gè)勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的'座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸�。〗栌靡幌抡Z文書也不肯，實(shí)在太小氣了�？墒峭鼛дZ文書的是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。

借書的作文14

　　今天上午，我呆在家里，感到十分無聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來讀嗎？

　　我最先想到的是去明明哥哥家借書，因?yàn)樗x我們家最近，是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家，禮貌地對(duì)明明說：“請(qǐng)問，你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書？”明明回答說：“當(dāng)然有，而且有很多！”于是，明明把我?guī)У剿男鴻慌浴Ｍ�，好多書呀！而且這些書中，沒有一本是迷宮書，全是關(guān)于科學(xué)與知識(shí)的`書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的孩子。

　　這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時(shí)，明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書（老師評(píng)語：過度得很好！），我看了看，這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動(dòng)物和中國(guó)的一些寶藏。我感激地對(duì)他說：“謝謝！”明明對(duì)我說：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。

　　剛一回家，就開始看《世界奇跡》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這么多書，否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了！

　　借書既可以學(xué)到更多的知識(shí)，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事��！