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關(guān)于別樣的作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于別樣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于別樣的作文1
小區(qū)門口有一個收垃圾的地方。有一個老頭兒,專門收這些破破爛爛的衣服和紙箱子。
每當他騎著他的三輪車在小區(qū)里吆喝時,在樓上做作業(yè)的我總會被這夾雜著濃濃外鄉(xiāng)音的海門話吵到,接著就是那輛生銹了的三輪車發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。這總會讓我將作業(yè)中的題目做得一團糟。
所以每當我在樓下碰到他時,當他向我招手,微笑時,我會面無表情地對他點點頭,然后迅速一轉(zhuǎn)身,給他留下個高傲公主的背影。我打心眼里看不起他,看不起他的職業(yè)以及對他發(fā)出難聽的噪音。
而有一件事使我對他的看法發(fā)生了天翻地覆的改變,讓我感覺到他也是美麗的。
媽媽讓我去那個收破爛的老爺爺那兒賣垃圾,而我死活都不肯,怕弄臟了我的裙子,玷污了我的公主形象。而正值炎炎夏日,我在烈日酷暑下,準會被曬成黑碳。
可最終還是敵不過媽媽的威逼利誘,極不情愿的我抹上一層防曬霜,拖著一整筐的廢紙箱,向收廢品的地方挺進。
終于到了。我抹了抹臉,擦了擦汗,用一只手費力地提起紙箱,另一只手拎著裙子,蹦蹦跳跳地踮起腳走進那不起眼的、灰暗的小店鋪。
老爺爺聽見響聲,見是我來了,于是在水龍頭下使勁兒用肥皂洗了手,又使勁兒在旁邊干凈的毛巾上蹭了蹭;轉(zhuǎn)過身,見我一臉嫌棄地瞪著他,他有些歉意得朝我笑了笑,又將我手上沉甸甸的紙箱子放到秤上,端起老花鏡,仔細地在秤上看著數(shù)字,又慢慢地將秤調(diào)整好。
趁他秤廢品的當兒,我在他的店鋪里轉(zhuǎn)了一圈。
店鋪很小,但又很干凈、整潔。角落里有一個小木桌,桌上擺著那未吃完的飯菜。喵--喵--一聲怯怯的叫聲從桌下傳來,我定睛一看,一只正好奇地打量我的小貓在桌下。我們四目相對。
就在我逗小貓時,老爺爺不知何時走了進來。他從抽屜里拿出了6元錢,我著急地一把抓過錢,奔回了家。
可就在回家的.路上,我聽見有人在叫我。我停下腳步,回過頭,見那個收廢品的老爺爺正朝我跑來。我正警惕地打量他時,他從褲兜里掏出一把鑰匙,他和藹地對我說小姑娘,這是你的鑰匙。要是沒啥事兒,我先走了。我接過鑰匙,愣愣地望著他遠去的背影。我才想起,剛剛我在逗小貓時,隨手一擱,放在他的桌子上了。
如果這把鑰匙丟了,我們家就要換門、改鎖、說不定還有小偷
就在這一刻,我感到了他別樣的美麗。也許,他的職業(yè)并不高貴,但他也有另一種美麗。
從這以后,聽到他濃濃的外地海門話,我總感到有一股暖流涌上心頭。
關(guān)于別樣的作文2
對于一切,似乎都在懷著一種抵觸的心理,不敢觸碰狹小世界外的天空,永遠活在自己的世界里。
對于好友一句無心的調(diào)侃,可以認為那是忠誠的勸解;而對于陌生人一個善意的微笑,便會帶了滿腹猜疑。如果不是自己的抵觸,那么,如此一個帶著暖意的笑,是不是,還會有著更多的下文?
暗色的天空吞噬了所有的光鮮亮麗,淅瀝的雨水纏綿的落下,“啪嗒”,落在地上的那一刻,孤獨蔓延。
所有的張皇和無措,都融在了這片雨中——在雨夜,我忘了帶桑雨,是天空的眼淚。我第一次嘗到了雨的苦澀,那是來自心的彷徨。
我躲在一家店的屋檐下,聽著雨水濺起一地淤泥,只能用無助的眼淚在雨夜溫暖自己。
一個溫和的聲音傳入耳畔,我轉(zhuǎn)過頭,是這家店的女主人。慈祥的面容,柔和的五官線條。嘴角帶著淡淡的`笑意,給人一種暖意。即便如此,我的所謂陌生人定義還是讓我和她有了一層隔膜,眸子里多了幾分戒備的神色!皼]帶傘么?家里該著急了吧!蔽覜]有回答,只是嗯了一聲。她也許是看出了點什么,從柜臺里拿出了一把嶄新的雨傘,遞給我。我眼里閃過一絲疑惑,“我沒有帶錢,這把傘……?”她擺擺手,笑了“沒事,先用著吧,這把傘算是我送給你的了!薄拔摇荒馨啄媚愕臇|西。”她卻很是固執(zhí)“這么大的雨,都不知道什么時候才能停,你就拿著吧。”我不好意思拒絕那么一份溫暖的關(guān)懷。接過傘,我感受到了她寬大手心中的溫度,那么溫暖的溫度,那么溫暖的笑容,那么溫暖的話語,一下子,我心里對陌生人的防線一下子就崩潰了。她憔悴的面容,卻帶著善意的笑,我愣住了,剎那就有了勇氣,大方的道了謝,在雨夜里穿梭著。撐開那把傘,在頭頂撐開一片用陌生人的關(guān)懷織成的天空。小店漸漸變得渺小,消逝在夜里,只剩下一點橘黃色的光影。我的影子在雨夜里驟然被無限拉長,在冷清的街道上走著,卻絲毫沒有孤獨之感,那抹橘色的光影,就在我心里那么永遠的亮著………
從對于陌生造成的誤區(qū),到對一份關(guān)懷的融化。陌生人的關(guān)懷是那么的溫暖,陌路,陌人,而,一個微笑卻能詮釋所有。在這個看似復雜的世界中,每天,我們都遇到了許許多多的陌生人,就是那么匆匆一瞥,就再也不會見面。而一個微笑,一份關(guān)懷,就會變得那么熟悉。
那把桑我終究沒有去還,算是我自己那么一點小小的私心,在一把傘下,藏了一份陌路人的關(guān)懷……
關(guān)于別樣的作文3
若提到蘇軾,人們首先想到的是他“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的英勇無畏。抑或是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的寧靜淡然。然而,細細探究下來,你會發(fā)現(xiàn)他的豐富與復雜。他可以豪邁、可以深情、可以喜氣、可以憂傷。在浩瀚的中國文學史上,他有著自己別樣的美麗。正如當代作家蔣勛所評:“如果完全從美學的角度來講,蘇軾的成就大概是最高的!
當讀到《念奴嬌·赤壁懷古》時,會感受到這時的蘇子瞻并不是走在宋朝,而是走在三國的歷史當中!爱斠粋人可以與歷史里的人物對話的時候,他已經(jīng)不是活在當下”。所以當蘇軾走在黃州的赤壁,才會生出“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的感慨。所有的人都會隨時間逝去,高貴的、卑賤的、正直的、奸佞的,總有一天會被掃盡。時間與今天相比,是分量更重的東西。當他領(lǐng)悟到這一點時,感覺曾在三國里活過,現(xiàn)在又重活了一回。他敢于直面時間,不懼時光的匆匆飛逝。正如結(jié)尾“人生如夢,一樽還酹江月。”他明白,終有一天他會把生命還給山水,淡然如他、豪邁如他、真實如他、縱觀歷史,又有幾人做到?
放眼宋詞中,夫妻之情很少成為文學主題,然而這一首《江城子》卻不知觸動了古往今來多少人的心弦。“十年生死兩茫!痹谕醺トナ朗暌院蟮臅r間里,蘇軾寫下了偶然夢到亡妻的回憶,“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝”,這是妻子處嫁時的回憶。從前面的“塵滿面,鬢如霜”的蒼涼與憔悴,到了這里,作者已然衰老,可亡者在他記憶里永遠是一個新娘,一個初嫁的新娘。也許與妻子的生活沒有花前月下的'浪漫,但是他們畢竟共同生活過多年,這是一種非常深沉的感情。當讀《江城子》時,你會相信,他是在描述真情,那樣質(zhì)樸的情感,是他最美的,最純粹的所在。
“偷窺”是文學中少有的經(jīng)驗,蘇軾卻把它寫在了《蝶戀花》中,當聽聞“墻里佳人笑”,他踮起腳尖來看看,卻被女孩子發(fā)現(xiàn)了,所以才“笑漸不聞聲漸悄”,笑聲隨著女孩子越跑越遠!岸嗲閰s被無情惱”,他并無抱怨,而是自己摸摸鼻子就走了。在封建社會這樣一個嚴肅的男權(quán)文化里,這樣活潑的經(jīng)驗,這樣的自我調(diào)侃與自我解嘲,這種真性情,大概只有蘇軾才有。
蘇軾的情感一清如水,他有眷念、有深情,同時也有豁達。他平實的詞風與六朝直至李白那浮躁華麗的文學風格不同,他的詞中全是最真實的他,全是他最質(zhì)樸的情感。他擁有最純粹的自己,有著自己別樣的美麗。
關(guān)于別樣的作文4
友情,是一縷清風,讓人心曠神怡;友,情是沙漠中的一泓泉水,使人清涼解渴;友情,是一片陽光,讓人感到溫暖。
從前,我總喜歡獨來獨往,認為朋友,是百不得一的,甚至會覺得,這樣的孤獨和寂寞,對我并沒有多大的影響。
直到,遇見你。
那天,雨下的很大。急忙放學回家的我,獨自走在那泥濘的道路上,心想著快點趕回家。
倒霉的我,由于下著大雨,道路濕滑,一不小心摔倒了,而膝蓋,正好磕到了石頭上。我悶哼一聲,心想:完了。抬起腿來,望著這血淋淋的傷口以及滂沱的大雨,我此刻是感到多么的無助。
街道上人來人往,眼見天色越來越晚,滂沱大雨卻絲毫沒有減小的跡象,一個人無助地癱坐在地上,心也漸漸涼了半截。雨,無情的侵蝕我的傷口,疼痛的感覺,使我不禁落下淚來。
這時,一個身影在我眼前出現(xiàn),我抬頭望了望,是一個撐著雨傘,年紀與我相仿的.女孩子。她伸出手,遞給了我一張紙巾,我趕忙接住,擦拭了自己的眼淚。
她蹲了下來,輕聲問我:“怎么哭了,發(fā)生了什么事嗎?”我憋著淚,低頭看了看膝蓋。她明白了,把傘塞給我,自己冒著雨,跑向了藥店。她的背影,光芒四射,照進了我心間。
不一會兒,她回來了,身上被雨淋得濕漉漉的,但在我心中,她是完美的。她買來了創(chuàng)可貼、酒精、棉簽,輕輕地擦拭著我的傷口。
酒精涂抹在傷口的痛感,我的腿不禁一抽一抽的,但卻有一股熱流,涌向了我心頭。她也知道我疼,幫我吹了吹傷口,貼上了創(chuàng)可貼。
突然,雨慢慢地變小了,太陽偷偷探出了頭,似乎也想欣賞這美好的瞬間。
她把我扶了起來,對我燦爛地笑了笑,我怔住了,她的笑容,就如那初升的太陽,那一刻,我真正意識到了:原來,有朋友,是這么快樂的一件事。
呆了好一會兒我才微笑地同她說了一聲:“謝謝!边^了一會兒,我才弱弱的問了一句:“我們,可以做朋友嗎?”“當然可以!”她熱情地對我說。
真的嗎,如此自卑的我,真的也可以找到朋友么?
太陽之下,一個身影攙扶著另一個身影,構(gòu)成一幅迷人的圖畫。
是她,讓我在絕境中找到了對的方向。這份別樣的友情,終不能忘。
關(guān)于別樣的作文5
一直不喜歡蜘蛛這種小動物,本來長得就很不討巧,更不討巧的還有那一張張恐怖的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛一輩子就在網(wǎng)上忙碌著,然后陰險的等著獵物上鉤——哪怕是一只毫無惡意的、匆匆飛過的小蜜蜂!
我怎么也不會想到,這世界上還有這樣一只小蜘蛛,能把一張網(wǎng)織成一幅別樣的風景。那是掛在我家后院紫薇樹上的蜘蛛網(wǎng)。夏天的紫薇花熱鬧的開滿了一樹,這張小小的網(wǎng)就掛在花間,上面沒有一只可憐的小蟲,倒是在左右各綴了一朵軟軟的紫薇花。清晨的陽光薄薄的灑落下來,這張網(wǎng)竟然變得這么透明而精致,因為那兩朵軟軟的紫薇花,它泛起一層粉紅的柔光。
我本是要急著去趕早班車的,可是看見這張可愛的網(wǎng),我不禁停下了腳步,心里涌起一股莫名的感動。這世間原來還有這樣奇妙的風景!一張本該陰險的、猙獰的蜘蛛網(wǎng),竟如此溫柔的綴著兩朵小花,一只陰險的、猙獰的蜘蛛本該去捕小蟲,此刻卻靜靜的伏在花間,好像也陶醉于這一片淡淡的馨香。
我想,能讓我突然感動的,一定是這兩朵小花吧。在花叢中,也許只是平平凡凡的兩朵,可是當它們軟軟的綴在蜘蛛網(wǎng)上時,竟是如此令人心動。原來,在這張?zhí)焯焐涎萑跞鈴娛、你爭我斗的蜘蛛網(wǎng)上,也會這樣安靜溫柔的兩點粉紅,讓所有的爭斗都暫停下來,柔聲提醒這里本該有的'溫馨和靜謐。
這讓我突然想到畫家渡邊的一幅畫。那是一片開滿紫薇的山坡,旁邊用英文配著短短的文字:eyes to eyes,teeth to teeth and flowers to flowers.
如果說“eyes to eyes”是“以眼還眼”,“teeth to teeth”是“以牙還牙”,那么,“flowers to flowers”呢?
就是“以花還花”!這世界不該只有殘酷無情的網(wǎng),讓我們深陷其中不能自拔——這里還有花呢!而每一束溫情的花的捧出,都會被另一雙捧花的手握住。如果我們也是那一星點的粉紅,當我們在生活這張網(wǎng)上散發(fā)芳香時,相信也一定會有無數(shù)的花朵相繼綻開,一起把這張網(wǎng)裝扮成一道別樣的風景。
那時,清晨的陽光一定會無比溫暖的灑落,在我們微笑的臉上,灑下一層粉紅的柔光!
關(guān)于別樣的作文6
她,一個缺少父愛的女孩,從小父母離異,她變得和原來不同。她自夸自大,招人唾罵。她家里并不富裕,卻裝得像百萬富翁。她在同學面前吹牛皮,引來無數(shù)人的鄙視。她在同學的眼里,就是一個無優(yōu)點的人。
今天一大早,我起來就感到胃不舒服,有氣無力的,整個人沒有一點精神。我強忍著疼痛,蹭到了校醫(yī)務室。可我們偉大的校醫(yī)們還在睡大覺!百般無奈,只好垂頭喪氣地蹭了回去。
上午四節(jié)課,我一點也沒有聽進去,胃疼時時刻刻都在折磨著我,頭疼腦熱迫使我在課桌上趴了整整一上午。而旁邊,都是只知道胡鬧的同學,沒有一個人的關(guān)心,耳邊只有“哈哈!”大笑聲和喧鬧聲,我仿佛是一只獨自在吵鬧街區(qū)的流浪小狗。這使我更加頭疼,腦子“嗡嗡”地響個不停,眼前一片空白。
“你沒事吧?用不用給你拿點藥?”一個熟悉的聲音回響在我的耳邊。抬頭一看,原來是她。她輕輕地扶著我的腦袋,帶著溫柔的.氣息。“不用了,醫(yī)務室沒開門!蔽掖謿狻!拔以賻湍憧纯!闭f著飛奔向醫(yī)務室。
她,剛剛因為污蔑別人而被老師叫到辦公室臭罵了一頓,并讓寫兩千字的檢查,回來時還看到她眼里閃爍著晶瑩的淚光。可現(xiàn)在為了我顧不得寫檢查,急急忙忙跑到醫(yī)務室去拿藥!難道就沒有人發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點嗎?
回過神來,她已經(jīng)站在我的面前!敖o你藥!逼綍r聽來令人厭惡的聲音此刻聽來卻是如此美麗。瞪起了她那圓圓的大眼睛,平時她裝可愛的樣子使我惡心,現(xiàn)在卻顯得那樣的純凈。我還沒反應過來,“我去接水幫你沖藥。”說著,拿起我的水瓶又沖向了接水的地方。不久,她拿著熱騰騰的水來到我面前,“有點燙,慢點喝!边@一句簡單的話語卻讓我的心感到暖暖的。平時看來苦澀的藥此刻也像蜜一樣甜。平時那個多事,愛吹牛的她變得如此可愛,我把藥輕輕送到嘴邊,慢慢品味。
我品味到了什么?因為沒有父親,家里不富裕,她害怕別人看不起她,她自夸自大,并不是自負,而是過度的自卑。
品味她沖的藥,像品味濃濃的一杯咖啡,品味出一個別樣的她,一個真實的她,一個不受家庭影響的她,一個真正純潔的她。因過去的過錯,她無法改變同學們對她的印象,但也沒有人會試著欣賞她,甚至關(guān)心她,眼里只有她的惡習,對她的百般厭煩,而她,才是真正缺少和需要這種愛的人。
關(guān)于別樣的作文7
美麗,常常隱藏在我們的生活中,隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn),這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗,感受美麗。
秋天剛到的那陣子,萬物凋零。小區(qū)門口那一排排樹木,都開始顯露出蒼老的樣子了,枯黃的樹葉紛紛落到了地面上、臺階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹,最終也擺脫不過大自然的規(guī)律之鎖,漸漸地開始落葉了,枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來。
我站在窗前,靜靜地望著小道上半黃半綠的.落葉,不禁感嘆起來:這些美麗的生命即將逝去……
幾天后,樓下忽然傳來一陣陣“唰唰”聲,我心里一動,打開窗子朝下一望,原來是一位老人,不知何時已經(jīng)站在樟樹下。他手提一桶白色的液體,里面插著一把精巧的小刷,背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮,隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿,刷在樹干上。哦,我明白了,那是石灰水,可以使大樹免受蟲子的“入侵”,也可以為大樹保暖。
他是誰?保潔工?保安?還是保護樹木的志愿者?
他刷完了,就取下大笤帚,將小道上的落葉掃到樟樹周圍,臺階上的也一片不剩。
不一會兒,老人把小道上所有散落的樹葉,堆積在大樹身邊。我走上前去,輕輕地問:“老爺爺,您是保安嗎?”
“不,我是一個普通的居民!崩先诵呛堑卣f。
我有點驚訝:“老爺爺,您干嘛不把樹葉掃進垃圾桶里啊?”
“小朋友,我在保護大樹呢!”老爺爺和藹地說,“小朋友,樹葉枯了、落了,看上去是不太美觀。不過,它們的用處可大了!你知道么?”
“不知道!”我一臉茫然。
“它們腐爛后,大樹就多了一份營養(yǎng)。這是大樹很好的養(yǎng)料呢!”
這多令人感動啊!老一輪的生命即將逝去,新一輪的生命即將迎來,老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!
老人似乎感動了大自然,奇跡發(fā)生了。一個月后,我發(fā)現(xiàn)大樹又抽出了新芽……還是那樣生機勃勃。
這棵大樹,這種別樣的美麗,在這位老人身上,不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?
生命的美,心靈的美,還有什么比他們更美的呢?他們,是最美的!
關(guān)于別樣的作文8
大千世界,無奇不有。感受生活,感受別樣。
當解放的號角響遍中華大地,我們已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭的侵擾。在這個科技迅速發(fā)展,飛黃騰達的21世紀,隨著一股強大的“別樣潮流”,別樣的人,別樣的事漸漸出現(xiàn)在我們周圍。
別樣另類。
牽著媽媽的手走在大街上,我感覺暖暖的,迎面吹來一陣陣溫暖的風,更的讓人喜到心口,馬路對面走來一群小伙子。乍一看,好像頭上頂了一朵朵花。其不然,那是他們?nèi)镜念^發(fā)。讓我來給你介紹介紹:紅的、綠的、藍的、紫的,竟然還有白的!他們那別樣的發(fā)型,在大街上顯得格外閃耀。許多人停下來觀看,可我們卻加快了腳步。我認為那五彩繽紛的頭發(fā)雖然很新奇,也很別樣,但是卻別樣的不太正常。別樣展現(xiàn)的是真正的個性,而不是別樣的很另類。
別樣新奇。
現(xiàn)在正值春夏交替之際,天氣越來越熱,F(xiàn)在,無論在大街上還是在家里,都能看到吃冷飲的人。可是,在寒冷的冬天,雪花下得起勁兒的時候,竟然有人舉辦了一次吃冷飲大賽。去年寒假,我跟著姑姑到青島玩。姑姑說,你來的真是時候,我們小區(qū)里要舉辦一次吃冷飲大賽。我很詫異:怎么,大冬天兒里吃冷飲?但心里還是很期待。終于等到了這一天,這真是一場別開生面的比賽!每位選手面前都放著各種各樣的冰激凌、冰水、冰飲料……這場面在冬天可真是罕見。比賽開始了,只見裁判員一聲令下,各位選手便開始狼吞虎咽地吃起來。一號選手吃得最快,不一會吃完了所有的冰激凌;二號選手也不甘落后,左手一根雪糕,右手一杯冰水,奮力的吃;三號選手可就有點落后了,牙齒凍得直打哆嗦……比賽隨著紛紛揚揚的雪花落下了帷幕,而最后的贏家是大家支持的一號選手,他得到的獎品是一箱冰激凌?伤呀(jīng)沒有力氣再吃下這一箱冰激凌,所以他把獎品分給了大家。我試著吃一口,細細地品味著,也享受著別樣,享受著別樣的.帶來的新奇感覺。
別樣帶給我們不一樣的樂趣;別樣帶給我們不一樣的生活;別樣帶給我們不一樣的心情;別樣帶給我們不一樣的感受。生活中處處有別樣,生活也離不開別樣。我們要正確對待別樣,讓我們的生活因別樣而變的不一樣!
關(guān)于別樣的作文9
當我寫下別樣的語文課時,肯定有人會問我:語文課能別樣到哪去?那我要告訴你們,今年我們的語文課確實很別樣,不僅有趣,而且充滿歡樂。
說到語文課,不得不提我們的女神王院麗老師,她溫柔、細心像媽媽一樣愛著我們,我們都特別喜歡她,喜歡她的語文課。以前語文課上,我們回答問題都是一個一個舉手回答,但在今年的語文課中,我們是小組討論后回答問題。這樣以來,我們上課回答問題的效率快,同學們的參與度高,知識量也變多了,甚至以前不愛發(fā)言的同學,在這樣的課堂上膽子會越來越大,生怕給小組拖后腿,生怕老師看不見自己。
我們的語文課都是分成4人一組或6人一組進行學習,我們組由4人組成:我、侯宇彤、邊笑怡、吝郭錦。老師還讓我們用花名給自己的小組起名字,因為我們是祖國的花朵,所以我們組選的是茉莉花,它高貴純潔,正如李世民所說的.:冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。老師還讓我們制作組牌,我們的組牌是由硬紙板制成,正面寫著三個大字茉莉組,旁邊還畫了許多茉莉花,背面寫著組員的名字,外面用一層透明膠帶粘起來,像雞蛋的外殼一樣堅固,起到保護的作用。
每次老師上課布置任務,我們都會組內(nèi)進行激烈的討論,我作為小組長,也會根據(jù)個人特長分配任務。記得我們學習《七月的天山》時,我們先談自己對文章的理解,然后每個人提出問題大家互相交流然后解決問題,最后要求每一個人都能流利、有感情的朗讀課文,因為我們組朗讀的聲音洪亮、整齊生動,所以老師讓我們組在全班同學面前展示,同學們給了我們雷鳴般的掌聲,從那以后我們就更加勇敢和自信了,我們堅信我們一定能把語文學好。這樣的語文課上了一段時間,我發(fā)現(xiàn)了很多變化,以前不愛學習語文的同學都愛上了語文,不愛發(fā)言的同學也能積極發(fā)言,在這樣的課堂上我們學到的知識更具體、更生動、更有趣、更真切。
這就是我們四、四班別樣的語文課,一個讓我們成長的課堂、一個充滿朝氣的課堂、一個歡聲笑語的課堂、一個學到知識的課堂、一個懂得團結(jié)合作的課堂,感謝我們最親愛的王老師,讓我們能享受到這樣的語文課堂。
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