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(優(yōu)秀)折星星作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的折星星作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
折星星作文1
“我學(xué)會了,我終于學(xué)會折許愿星了!”我高興在喊著。這一聲猶 如晴天霹靂般在我家里頓時炸開了。要知道,學(xué)會折許愿星是我一 直以來的愿望,可是一直都折不好。今天有空,我就央求媽媽和我 一起折許愿星。
先拿起一起紙條打個結(jié),讓紙條結(jié)成一個五邊形,有點紅軍帽 上的五角星。然后用慢慢地沿著每條邊不斷在纏繞,剛開始時,我 常常會繞錯方向,只要一步繞錯就會“滿盤皆輸”。媽媽不斷地在邊上 提醒我,讓我仔細(xì)觀察紙張的方向。可紙張在我手上卻不怎么聽話 ,本該繞到這邊的,它偏偏“爬”到另外一角,也都怪我笨手笨腳的, 呵呵!我只好把“急躁”放到一邊,耐住性子,重新開始繞啊繞,就象 給五邊形穿上一層又一層的外衣。不一會兒,終于繞出一個穿上厚 厚的外衣“五邊形”。最后一步,也是最關(guān)鍵的一步,要把扁扁五邊形 “吹”出一個胖胖“肚子”,我認(rèn)真在把“五邊形”的每個對角捏捏,就形 成一個立體的`星星。
有了成功的經(jīng)驗后,我又折了許多許愿星,把它們放在我的瓶 子里。我要把星星裝得滿滿的,幫助我實現(xiàn)每一個愿望!
折星星作文2
”哈,我終于成功了!“這是什么聲音,原來今天要折星星,你們想不想聽呢,讓我來介紹吧!
老師說:”今天我們來折星星,你們先看老師準(zhǔn)備的視頻,學(xué)會怎么折!爸灰娨曨l里的老師首先拿著一張長紙條,在紙的一頭繞了一個結(jié),把短的紙從洞里穿過去打個結(jié)。再把五角星的小尾巴向內(nèi)折,你可以看到它變成了小蛇,然后把小蛇尾巴沿著五角星的邊沿一直折,接下來小尾巴越來越短,把最短的小尾巴塞進(jìn)它的大肚子里,最后,要用大拇指和食指捏著星星的'邊向內(nèi)壓,一瞬間,星星就變胖了,小星星就折好了,看完這個視頻有的同學(xué)胸前有成竹,有的同學(xué)滿臉笑容,心里很想很想快點折,有的同學(xué)滿臉驚訝,這么難?而我卻胸前有成竹地想:”就這樣?對我來說還不是小菜一碟!
輪到我了,前面幾步非常順利,可到了最后一步,我往里面一壓,星星沒有鼓起來,而是凹進(jìn)去,我心里非常失望,也沒這么簡單啊,我還真是小看你了!就在這時電腦里響起了陳老師的聲音:”大家不要放棄啊,失敗是成功之母!奥犕赀@句話我想:我不能放棄,這次我一定要成功,我重拾信心,又拿了一張紙,默默祈禱,我一定可以的,我小心翼翼地折,正如我所料,我折成功了。
看著手里的星星,我笑了起來,因為我明白失敗是成功之母,遇見困難不可怕,自己放棄才可怕。
折星星作文3
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”上課了,今天我們要來折小星星。
我們準(zhǔn)備了又長又細(xì)的紙條,有的是五顏六色的,有的是花紋圖案的,還有的是白色的,老師開始播放視頻了,視頻里的老師先拿了一根紙條繞了一個圈,把短一點兒的`紙條穿過去,于是,把紙拉平,將左邊的紙向上折,然后把長的紙條繞著五個邊折,接著把“小尾巴”塞進(jìn)星星的“肚子”里,最后老師用大拇指和食指捏著兩個角向里壓。扁扁的星星馬上就變胖了,一顆小星星就折好了。
我看了視頻想:這么簡單,我肯定能折好。我也開始折起來了,先將紙條打個結(jié),再把紙條拉平……前面一切都很順利,可是到了最后一步,不知道怎么回事,我的眼淚都快流出來了,正當(dāng)我想要放棄的時候,老師說:“折不好不要放棄,可以再折一個試試看!甭犃诉@句話,我想:這一次我一定能成功的。折著折著又到了這一步,我的神情開始緊張起來,我小心翼翼地捏,終于成功了,我一蹦三尺高,心里樂開了花。
做事情遇到了困難,一定不能放棄。
折星星作文4
最近,班上流行折星星。不知道是誰帶的頭,只知道有越來越多的人加入了這個新潮流。特別是女生,有的已經(jīng)折了幾百顆放在盒子里。
昨天中午,我早早地來到學(xué)校,教室里已經(jīng)有好多人坐在位子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的星星紙,折過來折過去,如一只只飛舞的蝴蝶。
我看小雯位子旁邊有很多人,趕緊過去湊熱鬧。小雯見我過去,就問:“小豪,你會折星星嗎?”
“會呀,怎么了?”我坐在旁邊的椅子上,隨口一說。
“那太好了,幫我折吧!”小雯將放在阿偉桌子上的星星紙抓了一大把放在我的`面前。
阿偉在一旁似笑非笑地看著我,我只好聽命不如從命,也折起星星來。這時,子陽過來了,他大叫著說:“我也要折!誰能教我?”雯就當(dāng)起老師教他。子陽學(xué)得很快,一點就通。于是,他也加入了我們這個折星星的行列。小雯把我面前的星星紙分了一點給子陽。他一接過星星紙,就賣力地折起來。
經(jīng)過打聽才知道,不知是誰居然知道了汪老師的生日就在下周一。于是,大家都想在這一天送一份特別的禮物給敬愛的老班,因為明年我們就要小學(xué)畢業(yè)了。
折星星作文5
今天,我們和老師在網(wǎng)上上了一節(jié)有趣的手工課。
首先,老師讓我們準(zhǔn)備了三張長長的細(xì)紙條,我媽媽買了一包五顏六色的紅紙條,就像毛毛蟲一樣,我隨便從中間挑了三張我最顏色,手工課開始了,首先視頻中的老師拿出一條長紙條打了一個結(jié),就像麻圈一樣,把短的尾巴向上折,紙變成了一條小蛇,然后把細(xì)紙條的小尾巴圍著星星的邊一直繞,變成一個五邊形,緊接著把五邊形的.捏成了五角星,就像打氣一樣。
看了視頻之后,我覺得有些緊張,首先我把紅紙條打了個結(jié),緊接著把細(xì)紙條的小尾巴繞著五邊形的邊折,這幾個步驟我很快就折好了,我心想看來也不怎么難嗎。到了最后一步,我心里自信滿滿想:我一定能折好星星的,我雙手捏著五邊形,我一擠,五角星雖然折出來了,但是,中間一塊凹了進(jìn)去,我就不信了,我又試了4次,還是沒有成功,我心里有些失落,最后我還去問了媽媽,媽媽說:”可能是你力氣太大了!皨寢屨f完,就幫我折了一個,有了媽媽幫助,我也又折了一顆星星,終于成功了。
俗話說的好:”堅持就是勝利!斑@句話果然對的。
折星星作文6
有一天,我和媽媽上街買東西。我看見有賣彩條的,就對媽媽說:“媽媽,你給我買一些彩條吧,我想折星星,折很多很多的星星!眿寢尨饝(yīng)了,就給我買了一大把五顏六色的彩條。
回到家,我連忙拿出彩條,用心折起星星來。我拿出各色各樣的彩條,三下兩下就折出了一個個星星,不一會兒,裝星星的盒子里就擺滿了五顏六色的星星,琳瑯滿目。媽媽見了滿盒的星星,十分歡喜,對我說:“寶貝你折的星星真好看,真美麗,你也教教我吧!”我說:“好呀”,接著就開始教媽媽折起星星來。
我讓媽媽用兩只手拿著彩條,一端在左手食指上繞一圈形成一個圓圈,然后把彩條的另一端穿進(jìn)圓圈里,再把出頭的'那一小段塞進(jìn)去,順著它斜著的方向一直折,在還剩下一小段的時候,將它塞進(jìn)縫隙里,形成一個平面的五邊形,最后把它五個角之間的邊往里擠壓,讓中心鼓起家,這樣,一個星星就折好了。
教會了媽媽以后,我和媽媽又折了許多星星,真是太高興了,媽媽也直夸我手真巧!
折星星作文7
星期五的早上,上課了,老師說:“今天我們來做折星星。”老師一說完。
同學(xué)們有的高興地跳了起來,有的坐在座位上好像在想我一定能做出來。我有些擔(dān)心,想我到底能不能成功呢?
只見老師給我放了一條視頻,視頻里的老師拿出一張黃色的紙,首先,在紙的一頭彎出一個小洞,將短紙條穿過去,打了一個漂亮的結(jié),成了一個五邊形這時,一條紙分成了個短的尾巴和一個長的尾巴,老師再把小尾巴給插到了縫縫里,那長的尾巴就像一條蛇一樣垂在半空中,然后老師把長尾巴沿著邊折,折完了以后尾巴只剩一點點了,將剩余的尾巴塞進(jìn)肚子里,接下來老師再把多余的插到縫縫之后,雙手大拇指和食指捏它的角,最后扁扁的星星就變成了胖星星。
輪到我們開始折了,我按著老師的步驟,慢慢地折,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都做完了,我立馬快了起來,還好前面都進(jìn)展得很順利,我在做最后一步的'時候,我捏它的角的時候,急得像熱鍋上的螞蟻老是捏不起來。不行,得再試試,我重拾信心。我又拿了一張紙重新折了一遍,但還是在最后一步失敗了。
我看著沒做好的星星我有點傷心,心想:我下課了,一定要請教媽媽,把星星折成功。
折星星作文8
星期日,我們上了一節(jié)愉快的課《折星星》,同學(xué)們興致勃勃地來到教室,有的很開心,有的很緊張,還有的很不自信。我拿著細(xì)長紙,心里深深的擔(dān)憂,我到底折的好還是折不好呢?
制作開始了,同學(xué)們將細(xì)長的紙條在一頭打一個結(jié),再把短尾巴往里面折,就會出現(xiàn)像蛇一樣的形狀,然后把長尾巴圍著星星的邊繞過去,紙會自然地繞到另一頭,你只要將紙拉緊,繞了五次之后,只剩下了一個短尾巴,接下來把短尾巴塞進(jìn)星星的肚子里,就形成了五邊形,最后雙手捏著星星的邊往里壓,星星一下子胖了起來,像個小胖子似的.。
我折的時候,前面都很順利,我最后一步?jīng)]有把星星變成大胖子,我很失望,但是我沒有放棄,因為堅持就是勝利,我鼓起勇氣再次嘗試了一遍,可星星好像和我作對似的,還是失敗了,我并沒有泄氣,于是,我去問媽媽,在媽媽的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會了折星星,我一蹦三尺高。
看著自己制作的星星,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,小朋友們你們遇到困難,可別放棄因為堅持就是勝利。
折星星作文9
今天,陳老師要帶領(lǐng)我們一起折星星,我們準(zhǔn)備了很多細(xì)長的紙條有五顏六色的還有花紋的。
陳老師給我們看了一個小視頻,視頻里的老師,首先拿來一張紙條,將紙條的一端繞一個圈,再把短尾巴從小洞穿過去,用手壓一壓,就在這時,我看見一個短尾巴,老師把短尾巴折了起來,一個五邊形就折好,還帶著小尾巴,多像流星。然后老師用長尾巴繞著五邊形,繞啊繞,我發(fā)現(xiàn)長尾巴變短了,老師繼續(xù)繞,長尾巴越來越短了,最后變成了短尾巴,老師將短尾巴塞進(jìn)星星的肚子里,最后老師用大拇指和食指將五邊形的角捏緊,一顆星星就折好了,小星星鼓鼓的,像吃了很多美食。
我看了視頻覺得挺簡單的,就這樣我拿起一張紙條開始學(xué)著老師的樣子折了起來,可我折到第五步就失敗了,我總捏不好星星的.肚子,我不甘心自己折不好,我折了一顆又一顆,還是沒有折好,我有些想放棄,這時媽媽來到我身邊說:“加油!不要放棄,你一定可以做到的”我聽后很有信心,我拿起紙條折了起來,折到第五步有些害怕,我深吸一口氣,我?guī)е晒Φ南MJ過了第五步。我興高采烈地說:“我成功了!”
看著一顆顆成功的星星,我懂得做事要有耐心,堅持到底奇跡就會出現(xiàn)。
折星星作文10
一直以來,我都很想學(xué)折星星,今天姐姐教我折星星。首先姐姐給我做了一個師范,姐姐折的很快也很漂亮,然后姐姐就和我一起折。姐姐叫我先把折星星用的紙的一頭彎出一個“小洞”,然后把紙的另一頭插進(jìn)“小洞”里。這時一個五邊形就折出來了。姐姐叫我稍稍拉緊一點,這樣便于后面“工作”的繼續(xù)。此時五邊形有一端是很長的,另一端卻十分短。姐姐叫我把短的一邊往里折,然后把長的一邊反復(fù)向下折。接著把剩下的折不了的插進(jìn)一個可以插進(jìn)的地方。此時,姐姐說剩下最后一道“工序”了,就是將折好的五邊形“鼓”起來。就像給氣球打氣一樣。鼓好后的星星十分可愛,像一個充了氣的娃娃。這樣,一顆星星就折好了。
后來,姐姐叫我自己多練習(xí)一下。按照姐姐教我的`步驟,我開始覺得很簡單,應(yīng)該每次都能折好。可是,事與愿違,我折的第一顆就“失敗”了。星星沒有像想象中的那樣“鼓”起來,而是成了一個上凸下凹的“四不像”。我覺得很沮喪,于是向姐姐請教。姐姐說,可能是因為在將紙片插進(jìn)“小洞”后,我太急噪了,就把五邊形的一邊用力壓了一下。于是在折第二顆、第三顆……都輕輕地去折,就折得很好看。
經(jīng)過這件事,我明白,做事不能急噪,而要認(rèn)真,專注。否則什么事都不會做好。不過,我也很開心呢。因為,我學(xué)會了折星星!
折星星作文11
周六上午,我閑著沒事,就拿起媽媽給我買的星星紙,照著上面的說明,笨手笨腳地折了起來。過了一會兒,我有點不太想折了。因為這紙要么就是被我折得亂七八糟,要么就是不驟搞錯驟,折錯了,這讓原本信心滿滿的我一下子從高聳入云的`山峰跌進(jìn)了深深的山谷。
于是,我叫來了高手-----老媽。老媽抽出一張紙,邊折邊說:“你看,應(yīng)該先折成一個三角形,再把長的一條塞進(jìn)洞里,然后......”我不耐煩地打斷了她,拿起一條就開始折。過了一會兒,我感覺不對,進(jìn)又叫來了老媽。老媽看了看,說:“哈哈,不聽老人言,吃虧在眼前。沒法做下去了吧!你看,這兒反了,那兒沒對齊,還有那兒歪了......”原來,我的星星有這么多毛病呀。
這一次,我吸取了教訓(xùn),認(rèn)真地聽完了媽媽的話。一步一步開始折,該齊的齊。“大功告成!”我興奮地對媽媽說。媽媽拿起星星看了看,微笑著點了點頭。得到認(rèn)可后,我一口氣做了50多顆。
晚上,爸爸回來,看見了桌子顯眼的五彩繽紛的星星,問是誰做的,我自豪地拍了拍胸脯,爸爸對我豎起了大拇指。這件事讓我明白了,做事不能馬虎,要細(xì)心,更不能急迫地想做,這樣通常是竹藍(lán)打水------一場空。
折星星作文12
“唉,又失敗了!”這是怎么回事,原來我在折星星。
作文課上,陳老師放了一段視頻,教我們怎么折星星,只見視頻里的老師,首先取了一張長條紙,把紙的一端向下繞一個圈,就會出現(xiàn)兩個“小尾巴”一個長,一個短,把短的“尾巴”塞進(jìn)圈里,就形成了五邊形,再把多的往里折,然后把長一點兒的“尾巴”,按五邊形的邊一直繞圈,直到繞到出一個正規(guī)的五邊形,接下來把多余的“尾巴”塞進(jìn)五邊形上面的大洞,它就像一張大嘴把“尾巴”吃掉了,最后,用食指和拇指捏著兩條邊,把邊擠進(jìn)去,就像一個人吃很多食物,不一會兒,肚子就飽了似的',星星鼓起來了!
看完視頻后,我的心癢癢的,真想趕快做啊!開始做。我像老師一樣,給長條紙打結(jié),然后沿著五邊形的邊繞,把多余的“尾巴”塞進(jìn)大洞。終于到最后一步,我試了一下,沒有成功,我再試一下,也沒有成功,我像泄了氣的皮球,太難了,我不想折了,我放下了手里的紙條,有些失落,這時聽見陳老師的聲音:“別泄氣,再試幾次!庇谑怯种厥靶判,拿起紙多試幾次,還是沒成功,我絕望了,看見別的小朋友舉著他們折的星星,我非常羨慕。
這一節(jié)課我不太開心,有的同學(xué)和我一樣,有的同學(xué)卻興高采烈。
手工課可以讓我們的動手能力更強,雖然這次沒能成功,但我一定會學(xué)會的。
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