難忘的一課作文15篇(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的一課作文，歡迎大家分享。

難忘的一課作文1

　　上周星期天的下午，我去迎賓書(shū)城看書(shū)。

　　來(lái)到書(shū)城，我拿了一本鋼鐵是怎樣煉成的，坐在書(shū)架旁，認(rèn)真的看了起來(lái)。大約過(guò)了20分鐘，我想換一本書(shū)讀，我就隨手把書(shū)放在書(shū)架上，準(zhǔn)備走到另一處去找書(shū)。

　　這時(shí)候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書(shū)小心翼翼地放在書(shū)架上，然后把我剛才看的那本鋼鐵是怎樣煉成的拿起來(lái)。開(kāi)始，我還以為哪位小姑娘要看那本書(shū)�？墒�，她卻拿著那本書(shū)在書(shū)架旁走來(lái)走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本鋼鐵是怎樣煉成的`前面停了下來(lái)，把手上的書(shū)放在了那幾本書(shū)的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。頓時(shí)，我的心顫抖了，臉也唰地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無(wú)地自容。

　　我打量了一下，這個(gè)女孩大約8歲，可能是在讀三年級(jí)。她的年齡比我小，個(gè)子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課啊！

難忘的一課作文2

　　這是一節(jié)令我難忘的一節(jié)課，是一場(chǎng)拔河比賽。

　　我們一到操場(chǎng)，楊老師就叉著腰對(duì)我們對(duì)我們說(shuō)：“今天你們班要和六年級(jí)那個(gè)班比一場(chǎng)拔河比賽 ，說(shuō)著就給我們指了一下，我們都回頭看，看見(jiàn)了他們班幾乎全都是大高個(gè)子，個(gè)頭矮的也最起碼有一米四多了，就在這時(shí)我們班開(kāi)始嘆息了：哎呀！怎么辦啊，他們班幾乎都是大高個(gè)子，最矮的也最起碼有一米四多了吧，我心想：就是的，體育老師明明知道我們班的力量沒(méi)有他們六年級(jí)那么大，真不公平！

　　趁六年級(jí)的還沒(méi)來(lái)，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腳，扭扭手腕。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)做完后就是比賽的時(shí)候了。

　　“開(kāi)始”楊老師大聲喊道。男生就使勁的.向后仰，使勁的拉，六年級(jí)的男生也不就這樣認(rèn)輸，就這樣兩個(gè)班的力量不分上下，不過(guò)最后還是輸了。

　　該我們女生了，我們女生也不弱小，我們使勁的向后躺，他們班的也使勁的向后拉，不過(guò)因?yàn)樗麄儼嗪竺嬗心猩�的幫助，所以我們輸這場(chǎng)比賽。

　　這真是一節(jié)難忘的課啊！

難忘的一課作文3

　　我們每個(gè)人在生活中有很多難忘的事。比如難忘的一次考試、難忘的一次旅游、難忘的一課等等。今天，我來(lái)跟你們分享一下，我人生中難忘的一課。你們一定要認(rèn)真看哦！

　　這個(gè)星期，我們班的班主任，王老師出去學(xué)習(xí)了星期五才回來(lái)。時(shí)間一天天的過(guò)去了。星期一、星期二、星期三、星期四，終于到了星期五。在上完了第一節(jié)英語(yǔ)。第二節(jié)，語(yǔ)文課，王老師來(lái)到了教室說(shuō)到：”這節(jié)語(yǔ)文課不上語(yǔ)文課�！按蠹壹娂娮h論著：”這節(jié)語(yǔ)文課，不上語(yǔ)文還可以上什么課呢？“王老師說(shuō)：”這節(jié)就來(lái)跟你們說(shuō)一下，這次的`學(xué)習(xí)吧！“

　　王老師打開(kāi)電腦，把硬盤(pán)插在了電腦上。打開(kāi)了一個(gè)文件。后來(lái)里面有很多照片。這幾張照片上的是學(xué)校。王老師一一說(shuō)了過(guò)來(lái)，在王老師解說(shuō)了后，我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校里的孩子都是留守兒童。

　　可他們每次都是拿全市第一的。而我們連一次都沒(méi)有。

　　我以后一定要更努力。這就是難忘的一課。

難忘的一課作文4

　　從幼兒園到學(xué)前班，幾年的時(shí)間里，我已經(jīng)上了無(wú)數(shù)次課了。但我最難忘的一次課是學(xué)前班班主任王紅老師帶著我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記的那次課。

　　我至今依然記得，三年前那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，王紅老師帶著我們走進(jìn)生態(tài)園找春天。我們傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫，我們聞著小草的.芬芳，感受那和煦的陽(yáng)光。后來(lái)才知道，原來(lái)王老師是想帶著我們到生態(tài)園，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記的靈感�；貋�(lái)后，王老師告訴我們，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替，每天都必須堅(jiān)持寫(xiě)，哪怕只寫(xiě)幾行也行。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，學(xué)前班跟著王老師的一年里，對(duì)我日后學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，都起到了決定性的作用，也可以說(shuō)是受益終生了。

　　王老師帶我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記那次課，至今想起來(lái)，都記憶猶新。

難忘的一課作文5

　　今天天氣不好，心情灰暗，心想：又要過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨(dú)特的作文課徹底打消了這種看法。

　　作文課是第二節(jié)課。鈴響時(shí)，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫(xiě)的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當(dāng)她還是學(xué)生的'時(shí)候，第一次被批評(píng)是因?yàn)轵湴�，她是受抄作文�?dāng)作業(yè)的啟發(fā)…沒(méi)想到老師的童年這么豐富多彩。

　　在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們的興趣都上來(lái)了，我漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把第一遍寫(xiě)在黑板上，學(xué)生們都爭(zhēng)相舉手。過(guò)了一會(huì)兒，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，答案五花八門(mén)，讓我眼花繚亂：第一次游泳，第一次打針，第一次說(shuō)謊。想了想，經(jīng)歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱(chēng)為驚心動(dòng)魄的一次；第一次上學(xué)，一切都充滿(mǎn)新鮮感；第一次工作讓我哭笑不得。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫(xiě)成日記。我滿(mǎn)腦子想法，寫(xiě)了下來(lái)。

難忘的一課作文6

　　今天，我們?nèi)ニ臉嵌嗝襟w上數(shù)學(xué)展示課。

　　最令人緊張的是，我和張瑛嘉還有張程賀的旁邊是張校長(zhǎng)，后面有十幾個(gè)老師，右面都是專(zhuān)家。

　　到了賢智樓的四樓多媒體，我們班的緊張之旅就開(kāi)始了。

　　我們今天要學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，我們到了那里，第一個(gè)問(wèn)題就把手舉得高高的。因?yàn)椋�我們要回答�?wèn)題多就能受到至尊獎(jiǎng)勵(lì)。我積極舉手，我竟然被老師叫到了黑板上，還回答了一個(gè)問(wèn)題，最后談了談收獲。在我們學(xué)完一題之后，知道了化繁為簡(jiǎn)、一一對(duì)應(yīng)兩詞，還知道了兩個(gè)公式：路長(zhǎng)除以間隔長(zhǎng)度=間隔數(shù)、間隔數(shù)+1=棵數(shù)，之后就開(kāi)始做闖關(guān)題了，在寫(xiě)闖關(guān)題的時(shí)候我們也可以把路燈給變成樹(shù)，有一道題，我只寫(xiě)成了一旁的樹(shù)，但問(wèn)題問(wèn)的`是兩旁的樹(shù)。

　　這節(jié)緊張的一課，我們學(xué)到了可以讓植樹(shù)問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，和——對(duì)應(yīng)。這節(jié)課并非只有緊張，還有難忘！

難忘的一課作文7

　　今天中午，語(yǔ)文老師說(shuō)要考察我們的記憶能力和判斷能力，接著就走出去了。不一會(huì)兒，就提著小黑板笑容滿(mǎn)面走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得老師的笑容有點(diǎn)神秘。老師讓我們讀一篇短文，題目叫做《巨角猥》，我讀了不到兩遍就記住了，老師又讓我們自己看。

　　緊接著，老師取下了小黑板，飛快的在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我看了一下，嗯，題都挺簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單的題難不倒我。很快我便做完了，認(rèn)為這次肯定拿滿(mǎn)分。

　　不料，老師批閱過(guò)后，我就目瞪口呆了�！疤炷�，我竟然得了0分�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，我百思不得其解。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題；在本文最后一自然段寫(xiě)了至今都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的骨骼化石，怎么能知道它長(zhǎng)什么樣子呢！“��！我們都被騙了！”

　　漸漸地，我悟出了一個(gè)道理；做什么事都要認(rèn)真思考，不要不經(jīng)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，就脫口而出，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)課，因?yàn)樗�使我受益終生。

難忘的一課作文8

　　上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報(bào)上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀！

　　經(jīng)過(guò)一番周折，我終于找到了演播室。走進(jìn)演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機(jī)器。最引人注目的是臺(tái)前的攝像機(jī)。開(kāi)始上課了，因?yàn)槲覀兲�興奮了，都忘了上課的時(shí)間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個(gè)演播室的`主要設(shè)備，“這個(gè)演播室的主要設(shè)備有提詞器、調(diào)聲臺(tái)、調(diào)光臺(tái)……”老師認(rèn)真地講著。

　　班主任張老師為了讓我們體會(huì)一下上臺(tái)是什么感覺(jué)，讓我們每人新聞播報(bào)一小段。老師說(shuō)：“攝像機(jī)的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字�！蔽野胄虐胍�。到我新聞播報(bào)的時(shí)候，我真的看到上面有字。我心想，“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊”！我播報(bào)的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺(jué)就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。

　　這真是開(kāi)心、快樂(lè)的一天！這真是令我終生難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文9

　　20xx年4月9日 星期日 陰

　　今天下午，我來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社，準(zhǔn)備參加“小桔燈”作文比賽的賽前輔導(dǎo)。一到那里，只見(jiàn)人山人海。

　　終于開(kāi)始上課了，先是一名老師走出來(lái)。這個(gè)老師先讓我們觀看了兩篇習(xí)作，又給我們講解了這兩篇習(xí)作的妙處。全場(chǎng)氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái)，大家都踴躍舉手。老師光是點(diǎn)名都忙不過(guò)來(lái)。老師主要給我們講了記敘文的寫(xiě)作方法。告訴我們今后寫(xiě)文章要有動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、神態(tài)四方面的描寫(xiě)。這樣的文章才能顯得生動(dòng)。

　　接下來(lái)就到了我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)。聆聽(tīng)河南省著名作家――“小桔燈”教育開(kāi)創(chuàng)者楊清先生的'講課。只見(jiàn)楊清先生神情嚴(yán)肅、莊重，讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀，要經(jīng)常與同學(xué)交流。并且還給我們提出了建議，要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)。”的習(xí)慣。以后在讀書(shū)時(shí)，要多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多做批注。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，專(zhuān)心致志地記。�。÷�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。

　　這堂課可真有意義，讓我難以忘記。

難忘的一課作文10

　　在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就要正式上學(xué)了。新學(xué)期增加了那么多課門(mén)，不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情，不給留那么多作業(yè)。不過(guò)，我最想見(jiàn)到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的'心里都成了小問(wèn)號(hào)？

　　一天里，我先后認(rèn)識(shí)了溫柔的語(yǔ)文老師，見(jiàn)到我們就很激動(dòng)的政治老師，不想外表上那樣威嚴(yán)的英語(yǔ)老師，可愛(ài)的生物老師，美麗的地理老師，學(xué)歷高的歷史老師。

　　這些老師都給我們上過(guò)課了。我最喜歡的要數(shù)生物學(xué)，我對(duì)它可謂是情有獨(dú)鐘啊。我最喜歡問(wèn)一些讓周?chē)�人通常都答不出�?lái)的問(wèn)題，可生物就像《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問(wèn)題。在這堂生物課中我學(xué)到了生物一般分為微生物、動(dòng)物、植物三大類(lèi)。通過(guò)屏幕，我見(jiàn)到了豬籠草、一些細(xì)菌……可怕而有神奇的生物。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)生物，我懂得了很多，明白了很多。

　　這是讓我難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文11

　　因?yàn)榘职植辉趺垂芪�，媽媽又�?jīng)常在外地工作。因此，我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里，總是自命不凡，不屑于接近同學(xué)們，多虧媽媽給我上了一課：

　　有一次長(zhǎng)假，媽媽回來(lái)了，向爸爸了解完我的各方面情況，叫住我，說(shuō)是要給我上一課。嘿！不錯(cuò)，家庭課呀！我好奇的走到媽媽跟前，她指著旁邊的茶花問(wèn)：“美不美？”我一愣，“當(dāng)然美�！薄叭~子呢？”媽媽繼續(xù)問(wèn)，“自然比不上花羅。”我不假思索的回答。媽媽轉(zhuǎn)向我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“花固然美，但沒(méi)有綠葉的襯托，就顯不出它的美了……若沒(méi)有老師的'叫導(dǎo)，你能學(xué)到什么？沒(méi)有同學(xué)的幫助，你能有好成績(jī)？在這個(gè)小集體中，你只不過(guò)是一片綠葉罷了，不要這么自命不凡……”

　　媽媽沒(méi)繼續(xù)說(shuō)了，我若有所思的咀嚼媽媽的話(huà)，好一會(huì)兒我才豁然開(kāi)朗。我走到媽媽面前，堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)：“我愿做一片綠葉，您放心吧”…………

　　這生動(dòng)的一課，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

難忘的一課作文12

　　第四節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲響了，

　　只見(jiàn)科學(xué)老師快步走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我們班的同學(xué)都一個(gè)勁的說(shuō)：“好！”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)科學(xué)老師先拿出一個(gè)酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說(shuō)：“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部，紙杯會(huì)燃著嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“會(huì)！”然后老師又問(wèn)：“用裝滿(mǎn)水的紙杯燒水，能把水燒開(kāi)嗎？”同學(xué)們一下子全蒙了。有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。只見(jiàn)老師點(diǎn)燃酒精燈，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯放在火上開(kāi)始燒。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，生怕紙杯被點(diǎn)燃了，幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學(xué)去摸一摸紙杯是否很熱，那位同學(xué)小心翼翼的'摸了一下，趕快縮回了手，嘴里嚷著：“太熱了！太熱了！”原來(lái)水開(kāi)了。

　　這個(gè)結(jié)果太出人意料了，它告訴我們一個(gè)道理：我們要想知道自己的猜想是否正確，必須要設(shè)法驗(yàn)證。這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀！

難忘的一課作文13

　　今天上午，我們?nèi)�班在李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到四樓多媒體教室上展示課，在上展示課之前，我們班曾經(jīng)來(lái)到過(guò)多媒體教室上課，我記得那是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師李海威老師給我們上的那時(shí)候，我還是一年級(jí)的小學(xué)生。

　　展示課開(kāi)始了，我看到唐校長(zhǎng)都來(lái)心里有一些緊張，但是我的四周沒(méi)有老師這到使我們又沒(méi)那么緊張了，老師首先告訴我們我們這節(jié)課要講的是植樹(shù)問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師給我們提出了一個(gè)問(wèn)題是有一條一百米長(zhǎng)的路，每隔五米就會(huì)栽一棵樹(shù)，然后又說(shuō)：“同學(xué)們你們猜一猜一共有多少棵樹(shù)�！钡谝徽O回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“20棵樹(shù)”第二位回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“22棵樹(shù)”最后一位回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“21棵樹(shù)”然后老師讓我們畫(huà)圖，慢慢的'有耐心的給我們講了我們可以化繁為簡(jiǎn)的辦法求出十米的棵樹(shù)，然后再用那個(gè)方法求出有百米能在多少棵樹(shù)，最后真確答案是21棵樹(shù)。我們又做了幾個(gè)問(wèn)題。糾正出他的錯(cuò)誤 ……

　　下課了，我還是不想離開(kāi)。

難忘的一課作文14

　　今天，學(xué)校要再次舉行防震防火演練，大家連下課時(shí)都很興奮，迫不及待地等待著那一刻的到來(lái)。

　　眼保健操的音樂(lè)聲剛結(jié)束，緊接著響起了一聲警報(bào)聲，我的心也隨之怦怦直跳。按著事先安排的撤離順序，同學(xué)們動(dòng)作敏捷，跑步飛速，就像腳下踩著風(fēng)似的，并沒(méi)有人拖后腿。同學(xué)們魚(yú)貫而出，有序地沖向安全場(chǎng)地——操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，竟在2分鐘內(nèi)就離開(kāi)了教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)。

　　排好隊(duì)伍以后，同學(xué)們的目光不約而同地投向司令臺(tái)。只見(jiàn)司令臺(tái)上放著一個(gè)鐵桶，里面裝滿(mǎn)了木條，一簇火苗從木條中竄了出來(lái)。很快形成了熊熊大火。后來(lái)，一位體育老師告訴我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。只�?tīng)“砰—”的一聲，司令臺(tái)一片白色，好像一層霧似的'。風(fēng)吹散了“霧”，清晰的看見(jiàn)了鐵桶里的火苗，被火撲滅了。最后陸校長(zhǎng)還為我們講了許多關(guān)于防震防火的知識(shí)。

　　這次的活動(dòng)我收獲真不少，既學(xué)到了一些逃生知識(shí)，又鍛煉了逃生能力。

難忘的一課作文15

　　在上個(gè)星期五，我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)難忘的一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。

　　上課前，陳老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)教室。教室后面有十來(lái)個(gè)老師也在聽(tīng)課，似乎又加了十來(lái)個(gè)“同學(xué)”。老師說(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了古代的悠悠老街，現(xiàn)在只有模糊的影子，幫我圓滿(mǎn)這個(gè)夢(mèng)，好嗎？”我們就照常回答。之后老師給我們看了畫(huà)屋檐，看完了老師開(kāi)始讓我們畫(huà)了。

　　畫(huà)的'是古代的門(mén)，先把它給對(duì)折一遍，然后沿著那條線畫(huà)下來(lái)，再是構(gòu)思，想想粗細(xì)，力度的大小，用各種花樣，把許多花樣加幾筆，想好了就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)了會(huì)兒，看看別人畫(huà)的，突然感覺(jué)自己畫(huà)的好差。

　　在神不知鬼不覺(jué)的畫(huà)著畫(huà)中，時(shí)間過(guò)去了，很快就下課了，我們排好隊(duì)回教室了，這真是難忘的一課。

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