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學(xué)古箏作文常用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)古箏作文1
自兒時(shí)起,我便喜歡音樂。俗話說得好,愛屋及烏,所以我也順其自然的喜歡樂器。
記不得是哪一天了,一時(shí)腦熱,萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下,但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時(shí)興起,然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后,母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏,是一種極難的樂器,對指法與韻味的要求極高,需要每天練習(xí)。但我的三分鐘熱度已過,上課時(shí)的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定,我的承諾呢?
后來,我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天,直到那個(gè)上午,直到那節(jié)課……
我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》,老師微微皺眉并示意我停下!霸诩矣袥]有練習(xí)呀?”“沒有!薄肮殴~不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢?力度的`強(qiáng)弱,演奏的姿勢以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可!照這個(gè)速度學(xué),以后怎么辦呢?”我自己也意識到了,我那無謂的應(yīng)付,虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會讓你終身受益。
若不操千曲,何以曉聲?
學(xué)古箏作文2
記得那一年,我在讀幼兒園大班,才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏,我也非常的贊同。
有一個(gè)月,我的情緒非常的低落,古箏課上,也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系,對老師發(fā)脾氣,大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶,調(diào)節(jié)情緒。
回到家里,我告訴媽媽:“不要學(xué)古箏好不好?,我不想學(xué)!”媽媽手:“好吧,你自己好好想想,要是想學(xué)了,我在去繳學(xué)費(fèi)!
第一天,我覺的沒什么不一樣。第二天,手忍不住去撥了一下琴玄。第三天,我實(shí)在忍不住了,跑去跟媽媽說:“媽媽對不起,我錯了,以后我一定會努力學(xué)好古箏的`!”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后,我一直都努力學(xué)古箏,現(xiàn)在以進(jìn)入八級了,我正在爭取明年考十級,完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí),我還是遇到困難,但因?yàn)槟羌,讓我知道了?jiān)持不懈,所以堅(jiān)持了下來。從那以后,我做任何事情,無論遇到多大的困難,都要堅(jiān)持!
學(xué)古箏作文3
古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天,媽媽將帶我走入古典,進(jìn)入音樂世界!去學(xué)富有情調(diào)的古典樂器——古箏!
我懷著激動萬分的'心情來到了琴韻敦煌,我上了樓,走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的長發(fā),如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長的手在古箏上擺動著,那優(yōu)美動聽的音樂就蹦出來了,仿佛來到了仙境,而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女!
仙女老師耐心的教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了一些基本動作,對古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!
我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師!更喜愛古箏這種樂器!學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦,但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去!
學(xué)古箏作文4
我的課外生活豐富多彩,尤其是學(xué)習(xí)古箏,讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的`中班接觸到古箏的。記得有一次,去聽演唱會,看到一個(gè)長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙,頭上戴著花環(huán),演奏著優(yōu)美的音樂,就像一個(gè)仙女。我被她迷住了,從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美,但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次,有時(shí)候會很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會想:“哦,太難玩了,別學(xué)數(shù)數(shù)!钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕,對我說:“堅(jiān)持,就會有收獲!甭犕曛,我變得自信起來,更加努力的練習(xí)古箏。
最近,我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前,深吸一口氣,默默說:“加油,我能行!”然后我開始放音樂《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走進(jìn)了音樂里,和音樂里的小姑娘們一起唱歌,玩游戲。彈完后,全場響起一陣掌聲,我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化,也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
學(xué)古箏作文5
剛放暑假,媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開始學(xué)古箏的時(shí),我連彈都彈不清楚一個(gè)音,經(jīng)過老師的指點(diǎn),練習(xí)了一會兒,終于能彈出幾個(gè)音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。
這天,我在練習(xí)彈“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦……”了,老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂曲了!岸邅,米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是,這兩首曲子都不簡單。我花了兩個(gè)星期,才學(xué)會這兩首曲子。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我學(xué)會了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙,而且我彈出來的`聲音又清脆又好聽。
雖然我學(xué)了不久,但學(xué)會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲,我就想:說不定以后我可以登上舞臺,為大家演奏古箏哩!
學(xué)古箏作文6
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時(shí)我只有兩三歲,就覺得紫薇彈得真好聽,彈琴的姿勢真是美極了,心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好!
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴,那悠揚(yáng)的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了,我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏,是我國民族樂器中弦樂的一種,演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》,描寫的`是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天,《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了,媽媽非常支持我,幫我買古箏,帶我拜師學(xué)藝。我知道,求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦,但為了我心中的那個(gè)夢想我不怕困難,不怕吃苦,相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學(xué)古箏作文7
當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候,那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽,我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面:當(dāng)我穿著古裝,坐在琴邊演奏時(shí),就像一位仙女,多美!
于是,我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí),我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課,可時(shí)間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí),媽媽就會對我說:“吳思源,快去練琴!薄芭!睕]辦法,大人的.話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心里嘀咕著:“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢?”
過了一段時(shí)間,我覺得練琴變得越來越枯燥,于是,我對媽媽說:“媽媽,我真的不想再學(xué)古箏了,你把古箏課取消吧!薄安恍!學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。
我聽了媽媽的話,每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的古箏水平提升了,得到了老師的表揚(yáng),我的心里美滋滋的,感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事,我明白了,我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心,只要堅(jiān)持,一定就能成功。
學(xué)古箏作文8
其實(shí)我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我,就直接幫我報(bào)了名。報(bào)好了以后,老媽馬上和我說:“我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)古箏班,這周五就要開始了,記得叫奶奶送過去。”“啊,你都不跟我商量的!”就這樣,我被迫去學(xué)古箏。
剛開始,我覺得還不錯,每天只要練半個(gè)小時(shí)。有一天不練也行。就是有一點(diǎn)不好,曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子,很枯燥。到后來,曲子越來越好聽,也越來越難。練的時(shí)間也越來也長。每天得練習(xí)一個(gè)小時(shí),F(xiàn)在作業(yè)這么多,哪有時(shí)間練呀!
我彈古箏的時(shí)候,左手要用指尖來按。這琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個(gè)深深的.印。
不過付出總會有收獲,每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個(gè)節(jié)目可以比賽,我還可以去別的地方比賽,上次比賽還得了金獎!當(dāng)我拿到獎杯時(shí),別提有多高興了!
現(xiàn)在我還在學(xué)古箏,我一定要堅(jiān)持下去!
學(xué)古箏作文9
今天是10月4日,是我要開始學(xué)古箏的第一天,我來到古箏店,看見了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。
突然,爸爸把我拉回來,說:“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了。”
過了一會兒張老師就來了,老師很漂亮。
我說:“張老師,我們可以上課了嗎?”
張老師說:“!你是陳姝瑜同學(xué)嗎?你是的話,可以了。”
我和張老師來到古箏房,我大叫起來,啊,好美!開始上課了,可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。
張老師就說:“我們從頭開始學(xué)。”
我說:“好吧!”
我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會教同學(xué),后來,老師和我爸爸說:“她前一些時(shí)間很會笑,今天就不笑了呀!
爸爸說:“她今天有一點(diǎn)不開心!
老師和爸爸說完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問我:“陳姝瑜你學(xué)的.怎么樣?”
我說:“還行
這是我最不開心的一刻。
學(xué)古箏作文10
小時(shí)候,媽媽讓我挑選一件樂器來學(xué)習(xí)。我不知道為什么,毫不猶豫地選擇了古箏?赡苁且?yàn)槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪铮p手撫琴,彈去高歌……真是美妙極了!
可是學(xué)習(xí)古箏的過程就不那么美了。剛開始學(xué)古箏的時(shí)候還是很簡單的,只是認(rèn)認(rèn)琴弦,練練手指。慢慢的就開始難起來了,指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜,從一個(gè)手指到四個(gè)手指一起彈;從短的曲子到長的曲子;從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)壓得我無法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來,媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭,真是苦不堪言?晌艺嫘南矚g彈古箏,從沒想過打退堂鼓。我暗下決心,一定要有毅力,堅(jiān)持下去。一次上古箏課要練指法,我先看老師彈一遍,老實(shí)說:“按弦的時(shí)候要豎著按,這樣才能按下去!彼f完,就讓我自己彈,我把手放在要彈的`琴弦上,照著老師的樣子,把手豎起來開始彈,彈了估計(jì)幾十遍,老師不斷糾正,才開始讓我彈完整一小節(jié)。
我每天都是這樣練,經(jīng)過三年,現(xiàn)在我已經(jīng)在彈四級的曲子了,老師和媽媽開始常常表揚(yáng)我了。一首首優(yōu)美的曲子,終于從我的指尖飛瀉而出。
這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家!
學(xué)古箏作文11
彈古箏是我的一個(gè)特長。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪:蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來,叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的`每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴,另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來。老師還在一旁不停地說:“你的上滑音,顫音……去哪了呀?”我真想說:我們的上滑音,顫音……都被蚊子叮走了!
老師還有一個(gè)要求:比賽的話每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺,剩下來都是彈琴,對我來說,這太無聊,既沒人聽我彈,又沒人跟我一起彈。
快要“樂器周”了,老師還叫我去比賽呢,于是我又練上了,手都彈麻了,彈累了,還是彈不熟,越來越無聊了,但是老師還是給我鼓勵說:“你已經(jīng)彈得很不錯的呢,你絕對可以的!”
我認(rèn)為這老師還不錯,但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了,受不了。
學(xué)古箏作文12
舞臺對我有著神奇的吸引力,生活處處是舞臺,都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時(shí),我就受古箏音樂的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。
之后我報(bào)了古箏班;A(chǔ)知識已經(jīng)運(yùn)籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時(shí)候是看老師的肢體,我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示范結(jié)束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時(shí),老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手,決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛,嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn),不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個(gè)手,立起來,剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地?fù)u,還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的.雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀?
我的觀眾不斷增多,我始終秉持著“老實(shí)做人,認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文13
我會很多事,如畫畫,拖地,掃地,包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時(shí)候,媽媽帶我去報(bào)特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時(shí),傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐,媽媽見我這么入迷,便把我?guī)Я诉M(jìn)去報(bào)了名,我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學(xué)了,老師拿來了三個(gè)指甲,一個(gè)彎彎的,兩個(gè)像瓜子的`,每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄,然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒有聽進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時(shí)候,老師先讓我自己彈一下,看我認(rèn)真聽了沒有,可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說:“這下不會了吧?要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的時(shí)間過了兩年,我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子,還在班隊(duì)活動表演過,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán),花更美更鮮艷,一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事,都要專心學(xué),耐心練,才能有好成績!爸灰Ψ蛏,鐵桿磨成針!
學(xué)古箏作文14
在我上幼兒園的時(shí)候,我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體,褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動聽的聲音,讓我久久不忍走開。
到了小學(xué)一年級時(shí),我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室,當(dāng)時(shí)我激動、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識了音符和每個(gè)弦代表的音,漸漸地我也就學(xué)會了彈些簡單的曲子。
通過學(xué)習(xí),我的古箏技藝越來越好了,這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的'樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》,那高山流水般的憂怨,細(xì)膩的琴音,我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好,但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏,我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中,同時(shí),我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧,盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動聽。我已考過了五級,現(xiàn)正在向六級邁進(jìn)……
古箏,你不但充實(shí)了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生,我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
學(xué)古箏作文15
我剛開始學(xué)古箏的時(shí)候,媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說古箏有二十一根弦,分為五個(gè)音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。
開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的金山上》,這是一首一級的曲子。
我開始彈啊彈,可總是彈不會,我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說;“要一行一行的.練,練好了第一行再來練第二行,一直堅(jiān)持下去就會了!蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌,一遍,兩遍,一天,兩天……我練了一個(gè)月,終于會彈了。
到了暑假,我要準(zhǔn)備考級了,我心想,要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好啊!到了考級的時(shí)候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈?纪炅,主考老師給了我一張成績單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。
我喜歡彈古箏,你們呢?
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