去放風箏作文10篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的去放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去放風箏作文1

　　春天到了，天氣越來越暖和，周六媽媽帶我去廣場放風箏。一開始，風很小很小，風箏飛不起來。后來，外婆也來幫我們放風箏，風漸漸的大了起來，風箏剛要飛起來，可是媽媽手里的風箏線又被纏住了，外婆幫媽媽把纏住的風箏線解開。這會，有來了一陣風，外婆和媽媽準備讓風箏起飛，風箏終于飛起來了，飛的很高很高。媽媽讓我拿著風箏線，我拿著線，看著天空中的`風箏，高興的喊著：媽媽快看，風箏飛的越來越高了。媽媽說：真棒，彤彤會放風箏了。天漸漸黑了，我和媽媽、外婆也收起風箏線準備回家了。

　　一年級：彤彤

去放風箏作文2

　　星期天陽光燦爛，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風輕輕地撫摸著我們，小草高興地從地下探出了頭，柳樹姑娘舞動著她綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地與我們共同歡呼，“春天來了，春天來了！”

　　我 和飛飛脫下棉襖，沖出家門，奔向鐵西公園，去放飛我們的春天！我高高地舉著著一只五彩斑斕的大蝴蝶風箏，用力地向前跑去，風箏的另一端，是爸爸牽著一團彩 線，慢慢地把線放出，一陣微風吹來，“大蝴蝶”要起飛了，我猛地一松手，爸爸不停的放線拉線，|“大蝴蝶”慢慢地升上天空，飛起來了。它越飛越高，在遼闊 的天空中自由飛翔、翩翩起舞。

　　我多想，自己也有一雙會飛的翅膀，飛上高空，飛向藍天，去探索宇宙的`奧秘，去拜訪神秘的外星人，去尋找月球的水資源，去尋求是什么原因使太陽變成了一個日夜燃燒的大火球，還要看一看我們地球是怎樣旋轉的？

　　我想只要我好好學習，知識就是我的翅膀，總有一天，我會實現自己的愿望，在遼闊的天空中自由翱翔！

去放風箏作文3

　　20xx年2月15日 星期五 晴

　　今天我和爺爺去小花園放風箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開心時，有個小姐姐也想玩，沒辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會兒，我們兩個就氣喘吁吁了。

　　我倆歇了一會兒，開始接著玩，好不容易才來了大風！小姐姐開始跑起來，我也跟著跑起來，小姐姐把風箏放得老高老高。

　　忽然風停了，風箏落樹上了，費了好大得勁才把它弄下來！我和小姐姐約好明天一起再來放風箏。

去放風箏作文4

　　三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。

　　下午4點多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的.風箏，煞是好看。

　　我急忙讓父親幫助我放風箏。剛開始，我拉線，父親舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗�小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。父親鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏�！蔽覀円辉囼�，這次果然成功了�？粗�我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

　　通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

去放風箏作文5

　　春天到了，正是放風箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們去放風箏。一聽說是要放風箏，平時最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。

　　我們來到了離家不遠的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準備放風箏。

　　爸爸先觀察了一下風向，然后開始分工，爸爸負責拿著風箏預跑，我負責放線，妹妹太小，就負責加油好了。一切準備好后，爸爸拿著風箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂的.風箏，此時天空中已經有很多風箏了，有金色的小魚，有兇猛的老虎，有長長的蜈蚣，有優(yōu)雅的燕子，五顏六色的風箏把天空打扮的絢麗多彩。

去放風箏作文6

　　放風箏作文250字

　　今天，我和我的同學到文化廣場放風箏。我們到了廣場，一看。��！這么多的風箏��！有金光閃閃的龍、翩翩起舞的蝴蝶，還有百鳥之王鳳凰。我趕緊拿出我的鎧甲勇士風箏。我同學拿出他的.奧特曼風箏。我爸爸和我同學的爸爸拉著線，而我和我同學托著風箏。我們一放手，風箏瞬間飛上天。不一會，一陣微風吹來。使我們感到非常的寒冷。把我和我同學的風箏線纏上了。怎么辦呢？我們慢慢的收回線。又重新放了起來。這次微風是涼風習習。一下子把我們的風箏刮上了天。我們一直玩到了下午。高高興興的拿著風箏回家了

去放風箏作文7

　　星期天的下午，我和媽媽坐公共汽車到大河廣場放風箏，一路上我像放飛的小鳥，這看看，那瞧瞧，真是開心極了！

　　到了那里，我們看見小草兒從大地媽媽的懷抱探出一個個小腦袋，他們挺直腰板，用力的向上伸展自己的身體，好奇地張望著這個多彩的世界，遠遠看去像給大地媽媽披上一層毛絨絨的綠地毯。五顏六色的小花，綻開笑臉，競相開放，有黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的梨花、還有不知名的'小野花，我忍不住聞了聞：“呀，真香！”瞧，它們都在對著我笑呢！

　　廣場上的人真多呀！天空中飛的有勤勞的小蜜蜂，有胖乎乎的熊貓，還有那五彩斑斕的蝴蝶，我迫不及待地拿出自己的風箏，急切地把它組裝好準備放飛，啊，我的美人魚風箏飛起來了。瞧，她擺動著五彩的身體飛得越來越高，我興奮地叫喊著：“媽媽，它們飛的真高呀，我要是能變成一個風箏那該多好�。　眿寢寭崦�著我的頭甜甜地笑了。

　　放風箏可真有意思，你也去試試吧！

去放風箏作文8

　　今天放學后，我和媽媽到北山去放風箏。

　　到了北山，我們先做準備工作：安裝風箏，把尾巴接上去，整理好線。就要開始放飛啦。

　　風挺好，我的風箏很快就飛上了天。我掌握著接線盤，風箏越飛越高，就成小不點兒了。太開心啦。放風箏很容易嘛!

　　可是，我一不留神，沒把住。風箏開始在天上打轉，接著它掉了下來。我跑了好遠才把它撿回來。風箏線纏在了樹上……

　　要是沒有那片樹林就好了。媽媽說，樹林總在那里，我們下次去開闊的地方放風箏就好。

去放風箏作文9

　　我有一個鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經５０多歲了，但她還是依然教學生彈琴。

　　我彈琴彈得好的時候，她總是幫我打拍，表揚我什么的，說起話來也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時候，她就會罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個音符一個音符的幫我改正過來，可我走的時候，連跟老師說“再見”也不記得了，父親母親生氣地說：“哼，算你這次好運，要是下次再這樣的.話，我不把你的屁股打開花才怪呢！”以后每當我彈琴不認真的時候，我就會想起這件事，就再也不敢不認真練琴了。

　　我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個好老師去教學生，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人，將來做一個有用的人。

去放風箏作文10

　　今天，我又說到我的父親了，還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的時候，把我的`臉揉來揉去，嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。

　　就比如今天吧，父親、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書館借書，我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢，父親忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說：“不冷！”父親又說了幾遍，見我沒動靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒做壞事，你對我這么兇，壞父親！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時，幸虧姑姑出來幫我們解了圍。

　　到了游泳池，父親又喜歡我了，在游泳池里他不停地揉我的臉。

　　這就是我那一會兒生氣，一會兒高興的父親。

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