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我愛你,漢字作文(精選39篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我愛你,漢字作文,希望能夠幫助到大家。
我愛你,漢字作文 1
當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候,你是否會(huì)為它們那千萬般的變化而動(dòng)情?當(dāng)你正在翻閱字典時(shí),你是否會(huì)為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣?是啊,我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣,神秘,獨(dú)一無二。
讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈,它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格!盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳臒幔欢氨眳s讓你感受到一股刺骨的寒氣;望見“樂”這個(gè)字,你的'臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見“哭”這個(gè)字,你似乎會(huì)看到一個(gè)淚流滿面的小精靈;當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí),你一定會(huì)為我們的祖先肅然起敬,是他們?cè)斐隽诉@一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史!
當(dāng)你全身心的投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為他們的豐富變化而感到自豪,你一定會(huì)大聲地說一聲“漢字,我愛你!”
我愛你,漢字作文 2
我們中國(guó)人,有一種遭到全世界稱譽(yù)的文明——漢字,它是世界上運(yùn)用人口最多的字,如今,學(xué)習(xí)漢字的本國(guó)人越來越多。
它們不像別的言語那樣生硬,而像一群生動(dòng)心愛的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的`時(shí)分,我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞;我看到“草”這個(gè)字,我似乎被置身與草地之中;甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)分,我仿佛被一團(tuán)火包圍,把我燒的全身通紅······啊!中國(guó)漢字多么神奇,這都得感激祖先,可以的話,我一定要把蒼頡約請(qǐng)到人世,請(qǐng)他吃川菜,火鍋,法國(guó)餐,意大利餐······在此我要向蒼頡致敬,還有我要向漢字說一聲“我愛你,漢字!你是我們中國(guó)人的自豪!”這句話我要用300分貝的音量喊出,以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意!
啊,這就是我們中華民族的漢字,抽象,生動(dòng),風(fēng)趣!
我愛你,漢字作文 3
我們中國(guó)人,有一種受到全世界稱贊的文明——漢字,它是世界上使用人口最多的字,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)漢字的外國(guó)人越來越多。
它們不像別的語言那樣僵硬,而像一群活潑可愛的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)候,我感到被一群亮閃閃的`漢字圍繞;我看到“草”這個(gè)字,我仿佛被置身與草地之中;甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)候,我好像被一團(tuán)火包圍,把我燒的全身通紅······。≈袊(guó)漢字多么神奇,這都得感謝祖先,可以的話,我一定要把蒼頡邀請(qǐng)到人間,請(qǐng)他吃川菜,火鍋,法國(guó)餐,意大利餐······在此我要向蒼頡致敬,還有我要向漢字說一聲“我愛你,漢字!你是我們中國(guó)人的驕傲!”這句話我要用300分貝的音量喊出,以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意!
啊,這就是我們中華民族的漢字,形象,生動(dòng),有趣!
我愛你,漢字作文 4
中國(guó)有兩千多年的歷史文化,在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng)造,最有代表性的創(chuàng)造就是——漢字。
我愛你,漢字,因?yàn)樗鼜募坠俏牡娇瑫,是飽?jīng)滄桑的“老前輩”。它使我敬佩,因?yàn)樗悄敲赐晟疲敲春肋~,它使我驚訝,因?yàn)樾⌒〉乃尤挥腥绱似橇,它使我自豪,因(yàn)槟膫(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此書法瑰寶?
我愛你,漢字,當(dāng)我看了名家書法作品后,漢字更加讓我為之感嘆,它不是僵硬的符號(hào),而是具有獨(dú)特性格的精靈。
不信你看,當(dāng)看到“愉悅”,會(huì)讓你喜笑顏開;望見“安”,會(huì)讓你頓時(shí)感到安全;瞧見“亮”,會(huì)讓你感到心如明鏡般亮堂……
中國(guó)漢字,不止博大精深,而且代表著中國(guó)人民的.品格,我愛漢字,更愛我的祖國(guó)——中國(guó)。
我愛你,漢字作文 5
今天,我在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多有趣的漢字。
就拿“濮”字來說吧!有水、有人、有事業(yè)還不算太完美,因?yàn)椤皹I(yè)”下面的“美”字少了一橫。我想是因?yàn)殄ш栠沒有真正的`山吧!難怪濮陽人為了把家鄉(xiāng)建的更美,到處建山。
還有“鮮”字,魚肉羊肉味道都很鮮美,所以魚和羊加在一起就是鮮美的意思。
再比如卡上不去下不來開在哪兒不會(huì)動(dòng)了,所以它他就念“K!薄
像這樣有趣的字還有很多。比如“忐、忑”“本、末”“旮、旯、旭”……
只要你留意,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
我愛你,漢字作文 6
我們學(xué)了遨游“漢字”王國(guó)這一課,我們覺得都很有趣,還做了手抄報(bào)。
老師給個(gè)小組分了各自的工,我們主要是完成最有趣的猜字謎部分,我和我的同桌齊莫溪是做半個(gè)板塊,是“看圖猜字謎”,剩下的`是秦晨溪張雨欣和劉浩宇還有程旭陽設(shè)計(jì)剩下的“看字猜字謎”,我們都在電腦上搜索了一些,不如說看圖猜字謎有上面畫著一個(gè)云彩,下面畫著一個(gè)跟田差不多的農(nóng)田,這就是一個(gè)字(雷),還有,走邊畫一個(gè)小人,有變化一座山,這就是一個(gè)字(仙),還有,就是畫三個(gè)嘴唇,這就是一個(gè)字(品),還有很多這些看圖猜字。我主要的就是幫他們畫,或者設(shè)計(jì)版面,因?yàn)槲液苌瞄L(zhǎng)畫畫。
有興趣你們也可以試一試。
我愛你,漢字作文 7
今天,我很開心因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了有趣的漢字,我覺得很有趣就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),首先我們猜了幾個(gè)字謎,又看了一些歇后語,也讀了一篇笑話,就開始正式學(xué)習(xí)了。
我認(rèn)認(rèn)真真的.聽著,老師說;“有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。也知道了它的來歷。
我聽說過一個(gè)傳說,從前,有一個(gè)聰明的人名叫,倉(cāng)頡,是他創(chuàng)造的漢字。
老師還讓我們每一個(gè)辦一期手抄報(bào),我開心極了,組長(zhǎng)分配完任務(wù)后,我們就開始做了,我們先上網(wǎng)搜集材料,搜集完材料后,我們搜集了一些街頭錯(cuò)別字,錯(cuò)的很好笑,我都快要被笑死了,有一個(gè)十全十美,他寫成食全食美,真的很好笑。
下課了,老師說完幾件事就讓下課了。今天,我真學(xué)到了很多東西。我真開心,更不用說了。
我愛你,漢字作文 8
無論是各種各樣的文章、優(yōu)美連貫的詩(shī)詞,還是悅耳動(dòng)聽的歌曲等等,都由一個(gè)個(gè)有靈性的`漢字組成。
一個(gè)個(gè)漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著,它們就像化學(xué)室的實(shí)驗(yàn)材料,相遇后發(fā)生了不可思議的現(xiàn)象,各種各樣的詞語就是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原本毫無關(guān)聯(lián)的兩個(gè)字組合在一起,便成了一新的詞匯。“自由”讓我一看到便感覺自己變成了一陣風(fēng),無拘無束地飛翔;“生命”則讓我感到了大自然的神奇;“閃耀”使我想到了滿天的繁星努力地散發(fā)自己的光芒。每一個(gè)漢字都有自己的生命,背后都有一個(gè)自己的故事,讓人著迷地想要去了解它們的故事。
從漢字被創(chuàng)造出來,我們就應(yīng)該去愛護(hù)它們,它們既是快樂的孩童、小精靈,又是見證了中國(guó)幾千年來起起落落、恥辱興榮的老者,現(xiàn)在的人依靠電腦、手機(jī)輸字,甚至有的已經(jīng)不會(huì)再寫字了,我們一定要將漢字傳承下去,讓中國(guó)漢字永生不老!
我愛你,漢字作文 9
每當(dāng)我寫字時(shí),總會(huì)想象這一個(gè)個(gè)方塊字就是一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,想象它們是一朵朵美麗多姿的鮮花讓你心曠神怡。這是,我真不忍心把他們“鎖”在方格里,我真想讓他們出來,自由自在的玩耍嬉戲。
字有著生命活力,他們是一群具有獨(dú)特性格的精靈。比如:看到冰天雪地,你會(huì)覺得渾身發(fā)冷。王建月亮,你似乎覺得眼前閃著清麗的光輝。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的'奇妙組合,多么像一個(gè)個(gè)可愛的精靈呀!
這些美麗而富有魅力的文字使我陶醉,它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的空間,一個(gè)浩瀚的天地!
我愛你,中國(guó)的漢字!當(dāng)我走進(jìn)你五彩繽紛的世界時(shí),我就已經(jīng)對(duì)你著迷。
我堅(jiān)信,漢字將越來越被世人所珍愛!
我愛你,漢字作文 10
在我寫作的時(shí)候,常常會(huì)有一群可愛而又讓你心動(dòng)的孩子在我的白紙上跳動(dòng)玩耍,當(dāng)你看到他們的時(shí)候又想叫他們回到方格里去,他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。
這一個(gè)個(gè)的漢字就像一個(gè)個(gè)的精靈,與你一起感受喜怒哀樂,在你悲傷的時(shí)候陪伴你,哄你開心;在你高興的時(shí)候與你起分享快樂;當(dāng)你看到“太陽”這個(gè)字的時(shí)候,你可以感到無比的溫暖;當(dāng)你在寫“冬天”這個(gè)字的時(shí)候,。∧銜(huì)覺的好冷。粣圩屇憧吹饺碎g的真情;輕有漂浮感;重讓你一墜而下。
這一個(gè)個(gè)的小精靈在書法家的`筆下更是讓人回味無窮;如挺拔如峰,或浩瀚如海;有時(shí)又凝滑如脂,而一個(gè)個(gè)的小精靈在每個(gè)人的筆下獨(dú)有不同的樣子,在王羲之的筆下入木三分,有的漢字古色古香。有的正楷端莊,還有的狂草奔放,更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。
“我愛你,中國(guó)漢字”。
我愛你,漢字作文 11
漢字是我們生活中必須需要的東西。
我感覺漢字非常的好玩,也非常的有趣,漢字能讓我們動(dòng)腦子,因?yàn)闈h字可以一個(gè)字一個(gè)字的組成字謎、歇后語、笑話、課文……漢字的演變也非常的特殊,由骨文變成金文,再由金文變成小篆,在變成隸書,人們看隸書寫的不方正,又發(fā)明了楷書,因?yàn)榭瑫行┳值墓P畫太多了,我們根本寫不過來,人們又發(fā)明了草書,草書有些字我們都不認(rèn)識(shí),因?yàn)槿说闹腔凼菬o窮的,所以一直研發(fā)到我們現(xiàn)在所寫的`字行書。漢字的演變又有趣、又好玩,所以老師讓我們每一個(gè)小組辦一期手抄報(bào),老師分下來任務(wù)之后我們就開始干了起來,我們小組辦的手抄報(bào)是廣告錯(cuò)別字,組長(zhǎng)讓我們找的是我們常見的易錯(cuò)字,我們開始動(dòng)了起來,我們整理完之后也就下了課。
漢字真是又有趣、又好玩。
我愛你,漢字作文 12
在我們的生活中,處處都離不開漢字,處處都能看到漢字,它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲。
漢字有著非常悠久的歷史,從殷商時(shí)期到現(xiàn)在都有著驚人的變化,在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化:古色古香的篆書隸書,流暢的行書、端莊的楷書、奔放的狂草,鳳舞龍翔。它們或挺撥如峰、或凝滑如脂,它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)相象的'天地,任我盡情的飛翔與馳騁。
我小時(shí)就對(duì)那漢字有著深刻的印象,那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬挺撥的字是我們中華民族所擁有,我為之而感到自豪、感到驕傲。
我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所珍愛!
我愛你,漢字作文 13
我寫作的時(shí)分,經(jīng)常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。他們像一群心愛的小鳥在自在翱翔,像一條條小魚在高興玩耍。真心愛!
你看,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“山”這個(gè)字,你能感到祖國(guó)的絢麗,看到“水”這個(gè)字,你能感到祖國(guó)浩瀚的江河?吹健捌妗边@個(gè)字,你能感到世界的.巧妙,看到“火”這個(gè)字,你能感到火苗在閃耀。這多么有詩(shī)意。
每當(dāng)我看到漢字時(shí),總會(huì)想到“中華漢字,生動(dòng)抽象。傳達(dá)文明,蓋世無雙!毙闹斜闳瞧鹩邢薜暮狼。
漢字,我愛你!
我愛你,漢字作文 14
它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵;它見證了我們這個(gè)民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。
它比日本的文字快捷,它比英文好看。你們想知道它是誰嗎?它就是有著幾千年歷史的——漢字。外國(guó)的游客都說漢字就像宏偉的兵馬俑,歷史悠久的故宮。
現(xiàn)在,有許多的外國(guó)人都來學(xué)習(xí)我們的漢語,學(xué)習(xí)我們的`漢字。
草書:狂草奔放,鳳舞龍翔;篆書隸書,古色古香。我們中國(guó)的漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無雙,舉世聞名,寫完后,頓挫抑揚(yáng)。
它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健肮狻保隳芨惺艿焦饷;而看到“太陽”這兩個(gè)字,你能感到熱和力;“輕”就像能飛起來一樣;“重”字一望而沉墜……中國(guó)的漢字多么像一群可愛的小精靈。
看著這些字,有如鴻鵠群游、迂回綿延,布陣排兵、井然有序。
我愛中國(guó)的漢字,你們呢?
我愛你,漢字作文 15
中國(guó)漢字,我愛你!
不少人見過漢字,都說漢字優(yōu)美,我也這樣覺得。
小時(shí)候,天天纏著爸爸說要學(xué)毛筆字,現(xiàn)在如愿以償了。這天,爸爸?jǐn)傞_紙,拿出毛筆在墨上蘸了蘸,在紙上寫了著名詩(shī)人蘇東坡的作品。寫好后,爸爸放下筆,我上前看了看,筆劃粗細(xì)不同,長(zhǎng)短不同,真是好看極了!
果然是中國(guó)的漢字,但是在不同的人的手里,寫法也不同:有的'端莊,有的龍飛鳳舞,有的......
再看看中國(guó)漢字的樣子:“哭”看起來像在流淚;“輕”字使人有飄浮感;“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快......
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
中國(guó)漢字,你是中國(guó)的國(guó)粹之一,是值得人尊敬、令人深思的。
中國(guó)漢字,我愛你!
我愛你,漢字作文 16
《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫給孩子們的漢字書。漢字難學(xué)、難寫、難記,關(guān)于漢字的知識(shí)更是難懂。其實(shí)每一個(gè)漢字背后都有故事,關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語言一樣,都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達(dá)感情和思想。
漢字分為好多類,其中一類叫假借字,就是寫白字。看到一篇小學(xué)生的日記,就像看到自己的作文一樣,錯(cuò)別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫的字寫不出,寫成了一個(gè)同音字,只能讓認(rèn)識(shí)的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚”寫成“尤魚”,把“鯧魚”寫成“昌魚”,借用同音字來達(dá)到一定目的`,卻是常見的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫白字,漢字是中國(guó)的瑰寶,古人造字是花費(fèi)了許多精力的呢!
通過《我們的漢字》這本書,了解我們的漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫寫文章,還能寫出一手漂亮的漢字。都說從寫出來的字就能看出一個(gè)人的氣質(zhì)、樣貌,俗話說的好:字如其人。所以我們要好好寫字,橫平豎直不能歪七扭八。
我愛你,漢字作文 17
生活中處處都有漢字,報(bào)紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美,欣賞它們的美?晌覅s能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛與美麗。
瞧,這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體,像是一幅抽象的畫,讓人不知不覺就被引入其中!凹摇保驼娴.像自己溫馨的小窩;“天堂”令人無限向往,仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境;“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn),就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞啊!它們是世界上最美的風(fēng)景,比如畫江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠(yuǎn)的星辰,人們只能看見其微弱的光亮;它們是世界上最甘甜的雨露,滋潤(rùn)人們的心靈……
漢字,你宛若下凡的仙子,賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬年之久,傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學(xué)識(shí)字,再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊,你綻開了無數(shù)朵鮮艷的花兒,花枝招展,迎著陽光對(duì)我們微笑。是你,改變了我們的生活。是你,帶給我們歡樂和多彩。
漢字,這一件巧奪天工的藝術(shù)品,被無數(shù)的人所真愛,它在以后,一定會(huì)越來越寶貴,是中國(guó)當(dāng)之無愧的文化瑰寶。我愛你,漢字!
我愛你,漢字作文 18
漢字的無私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí),字可以教會(huì)我們做人處事的道理,可有些人卻把字寫得多么難看,可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)。字讓我們提高了成績(jī),老師常對(duì)我們說:“你們要寫好字,練好字!
我的字之所以好是因?yàn)槭艿搅私憬愕挠绊憽=憬銖男W(xué)時(shí)字一直都很好,我那時(shí)還很小,可是我也認(rèn)是點(diǎn)字,我常看見姐姐的本子上寫著一個(gè)紅紅的“好”字,我想姐姐的字一定很好。從那時(shí)候我就發(fā)奮學(xué)習(xí),我想一定要比過姐姐的字。雖然我的愿望一直都沒有實(shí)現(xiàn),但是我已經(jīng)盡力了。
在三年級(jí)的時(shí)候,老師檢查作業(yè)時(shí)總是夸我的字整潔干凈,我聽了以后心里美滋滋的,老師用紅
紙剪成了小紅花,誰的字寫得好就給誰一朵小紅花。瞧!我床頭邊的小紅花就是老師給我的。
我愛漢字是因?yàn)樗?博大精深;是因?yàn)樗茏屖廊朔直媸篱g的好與壞,丑與惡,善與美;是因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí),充實(shí)自己的大腦,豐富自己的課外知識(shí);是因?yàn)樗茏屛覀冃W(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí),在樂趣中學(xué)到更多的能力!
朋友們,讓我們一起學(xué)會(huì)這能幫助我一生的漢字吧!
我愛你,漢字作文 19
像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡.我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國(guó)的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?
從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個(gè)個(gè)精彩的故事;在一本本科普知識(shí)上,漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí),開擴(kuò)我的眼界,為我的大腦“充電”.如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇佳作,我愛你漢字!
漢字那悠久的'歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!
每當(dāng)看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動(dòng)形象.傳播文明,蓋世無雙.連綴成句,頓挫抑揚(yáng).書法字體,各具特長(zhǎng)?”這些片段在我腦海里久久回蕩.
我愛你,漢字作文 20
我們每天都要和漢字接觸。
在我寫作的時(shí)候,都會(huì)用到這些活潑可愛的漢字精靈,那時(shí)我可不忍心把它們困在這方方正正的格子里頭,真想讓它們出去好好的舒展一下身體,去不受拘束地玩耍一下。真的,這些漢字在我的眼里可不是什么僵硬的符號(hào),它們每個(gè)都有自身的力量。
看吧:每當(dāng)看到“飛翔”這一詞,你就會(huì)在腦海之中浮現(xiàn)出一只小鳥在藍(lán)天上自由自在的飛翔著。當(dāng)你看到“花朵”這一詞時(shí),你的腦海中會(huì)想到那春天里花園中那些競(jìng)相開放的花朵。
每當(dāng)我練字的時(shí)候,看到這些用筆畫組成的.美妙圖畫,這些有橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)是多么相近啊,它們有時(shí)古色古香,有時(shí)流暢,有時(shí)端莊,有時(shí)又奔放,鳳舞龍翔。最能夠體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的,首推是中國(guó)的古典詩(shī)詞。
每當(dāng)吟到“爆竹聲中一歲除”時(shí),我的耳朵還能傳來一聲聲的爆竹聲,還能聽到孩子們的歡聲笑語。當(dāng)我又吟到“勸君更盡一杯酒”時(shí),還看到兩個(gè)人之間有一個(gè)人將要出發(fā),一個(gè)人不舍得別人離開,兩人都勸對(duì)方多喝一杯酒。
現(xiàn)在我知道為什么漢字不會(huì)被世人所拋棄了,因?yàn)闈h字有它獨(dú)特的風(fēng)格。我愛你,漢字!
我愛你,漢字作文 21
有人說:“中國(guó)的五大發(fā)明包括漢字,它代表著悠久的歷史,每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著不同的情感,不同的意義!
它們像小孩子一樣十分頑皮。當(dāng)我們看到“水”字就感到特別口渴!懊朗场眱蓚(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計(jì)”?吹健笆^”又讓人感到堅(jiān)硬!板e(cuò)”字又讓人情不自禁的'想要去改正錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這些淘氣的字時(shí),又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構(gòu)成的漢字,才能使我們的語言表達(dá)方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時(shí)無刻地在幻想,你已經(jīng)有了一個(gè)模樣,可是你們互不甘心,都想弄些古怪出來。一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又變成方的了,方方正正多漂亮,但是你們又斜在一邊去了,真是太淘氣了!
但是,你們的模樣和含義,又是誰辛辛苦苦地創(chuàng)造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調(diào)教出來的,你們是經(jīng)過一代又一代的演變過程,才成現(xiàn)在的模樣,很帥吧!你們大約產(chǎn)生于四千多年前,時(shí)間雖然很長(zhǎng),但這其中有很多未解之謎。
漢字,你是中華民族靠創(chuàng)造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以,我一定會(huì)學(xué)好漢字!
我愛你,漢字作文 22
漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見到它們時(shí),就會(huì)感到其樂無窮。
由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔!
這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨(dú)特的性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)!罢埂笔鼓阌X得全身輕松,而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢,“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的`熱力,見到“月亮”就會(huì)覺得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個(gè)意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。
漢字,多么有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”
我愛你,漢字作文 23
中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬卷”。
先前我只會(huì)寫字,對(duì)漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫得真好啊!古今中外能有多少人可以寫出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說寫得好呢?現(xiàn)在我終于揭開了這個(gè)謎底,原來他們寫的是行書哇!
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過程,原來是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞摹⒋笞、小篆、隸書,然后才是今天寫的楷書。我還收集到了很多形容書法作品的詞語:鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。
這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤旋;有的`似鷹隼雄立……一筆一畫間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。
通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛你,漢字!
我愛你,漢字作文 24
前段工夫,我們圍繞《遨游漢字王國(guó)》展開了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐厚了!有:搜集材料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、效果展現(xiàn)會(huì)、學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會(huì)……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)效果匯報(bào)。
上課了,教師走進(jìn)教室,問同窗們:“同窗們,經(jīng)過這次語文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受?”同窗們都力爭(zhēng)上游地舉起手,都想讓教師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同窗說:“漢字很風(fēng)趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需求融會(huì)貫通!钡诙M同窗說:“漢字很容易寫錯(cuò),一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)。”第三組同窗說:“我曉得漢字已有四千多年歷史了,傳說,最早的漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的。”第四組同窗刻不容緩地說:“漢字是世界上不可短少的文字,由于它能表達(dá)出激烈的情感!焙髞,還有許多同窗都說出了本人學(xué)會(huì)的.知識(shí)或本人的感受。這時(shí),無情的下課鈴響了,有些同窗由于本人不能發(fā)言而感到有點(diǎn)兒絕望。
是呀!漢字多么風(fēng)趣,多么生動(dòng)抽象呀!漢字,就像一群心愛的小冤家。如:看到“熱”字,感到這個(gè)字仿佛熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個(gè)字仿佛許多凍在一同的水。我要對(duì)漢字說:“我愛你,漢字!”
我愛你,漢字作文 25
我愛你,漢字!愛你的變幻無窮,愛你的獨(dú)一無二,愛你的博大精深,愛你的古老神奇……每一個(gè)中國(guó)人都離不開你。
漢字,你是多么的神奇,既便是一個(gè)小小的文字,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語,也有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)韻!按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪妫靶 弊肿屓擞X得自己與宇宙相比,就像滄海一粟!胺拧弊忠豢淳妥屓擞X得十分灑脫,而“收”字讓人感覺好像縮成一團(tuán),十分拘束。看到“飛翔”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的`樣子。看到“松樹”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了松樹的蒼翠挺拔,看到了它傲風(fēng)斗雪,不畏嚴(yán)寒的樣子。
由各種筆畫構(gòu)成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國(guó)人用來交流思想情感的工具,一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。
漢字,你承載著中華民族五千年的燦爛文化,展現(xiàn)著你秀美的身姿;你滿載著一代代中華兒女的智慧,彰顯著自己獨(dú)特的魅力,我們一定會(huì)將你發(fā)揚(yáng)光大!
我愛你,漢字作文 26
我愛漢字,由于它們像一個(gè)個(gè)生動(dòng)心愛的小精靈,像一件件唱工精巧的工藝品。
這些心愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn),這些筆畫組成看似復(fù)雜,卻有著無量無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得非常工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,上面的`四個(gè)點(diǎn)就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甘美的愁容;而“哭”字就像一團(tuán)體的雙眼在流眼淚;“太陽”這個(gè)詞,一聽就會(huì)給人一股暖和的氣味;“月亮”,讀到這個(gè)詞語時(shí),似乎眼前會(huì)顯現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光芒······
這些巧妙的字在大書法家的筆下,也會(huì)有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。
中國(guó)文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從陳舊的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會(huì)意字、形聲字······中華漢字越來越豐厚了!
在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一同,我遨游在漢字的王國(guó)里,沉醉其中。我愛你,漢字。
我愛你,漢字作文 27
漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。
在書法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書,鳳舞龍翔、豪邁雄壯的草書,流暢大方、揮灑自如的行書。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)漢字的喜愛與日俱增。
雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成,但是它們卻有著獨(dú)特的性格。“火”字如一團(tuán)熊熊的火焰照耀著你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的.冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開;“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無二的漢字,你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!
當(dāng)你全身心地投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì)大聲地說一句:“漢字,我愛你!”
我愛你,漢字作文 28
今天我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”,這一單元很有趣,又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)。
我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工,張雨欣和程旭陽和劉浩宇找20個(gè)字謎;我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了!我們?nèi)齻(gè)三個(gè)湊到一起開始找相關(guān)的資料。我打開網(wǎng)頁(yè),然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容,我們點(diǎn)了“看圖猜字謎”,孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個(gè)本上,我們一共在本上畫了8張圖片。有的圖容易才出來,有的圖他們就不是很容易猜出來。突然老師過來了,老師看了看我們找的',就說:“不錯(cuò)!”我們就繼續(xù)找,張雨欣對(duì)我說:“齊茉溪,我們找完了,干嘛?”我說:“你們?cè)谒岩恍╆P(guān)于“遨游漢字王國(guó)”的手抄報(bào)吧!”他們找了好久,張雨欣一共找到了17張好看的手抄報(bào),真好我們也找完了。
老師給我們發(fā)了手抄報(bào),我們就參照張雨欣找的手抄報(bào)的模版開始畫了,我先把題目寫上去,“遨游漢字王國(guó)”,然后我們就開始分板框。
這一單元真的好有趣!
我愛你,漢字作文 29
在我創(chuàng)作的情況下,經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開朗可愛的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。
他們并不是沒什么生命征兆的肌肉僵硬的標(biāo)記,只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來;見到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的.奇特組成,周邊的氣場(chǎng)多么的相仿啊!
在書法名家的金庸小說,他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng),能變幻無窮。他們本身就有一種聰慧的能量,一個(gè)想像的天堂,在那里,任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的書法藝術(shù)瑰寶呢?
為何大家中華民族能變成有著詩(shī)文傳統(tǒng)式的中華民族呢?由于這種頗具風(fēng)采的文本,怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢?
漢字,使大家中華民族的書法藝術(shù)瑰寶,它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它,不必讓錯(cuò)字更換它,讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采!
我喜歡你!漢字!
我愛你,漢字作文 30
我寫作的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群輕靈的小鳥在枝頭唱著那動(dòng)聽的歌。這時(shí),我真不忍心把它們關(guān)在“房屋”里,真想叫它們?nèi)ヌ炜瞻肯琛?/p>
它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,看到“飛”這個(gè)字,你能感覺鳥在用它寬大的翅膀去飛翔?吹健跋恪边@個(gè)字,你能感覺在花園聞到陣陣花香。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,和人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谝幻腌娮哌M(jìn)你的心靈,又以瞬間的速度走出你的心窗。這是一些多么可愛的小精靈。≡跁夜P下,它們更是有無窮無盡地變化,或靈蛇盤繞,或清亮如溪,或鴻鵠群游,或布陣排兵。它們自身就有一種遺世獨(dú)立的美麗,一個(gè)想象的王國(guó),任你盡情奔跑與飛翔。
我無限鐘情于我賴以思維和想象的漢字,并震驚于它的'無限風(fēng)韻和奇特魅力。為什么中華民族成為擁有古詩(shī)傳統(tǒng)的民族呢?因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩(shī)的靈性。我堅(jiān)信,在人類的歷史歲月里,漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你,漢字作文 31
漢字,多么美麗的字眼,它像一群可愛純真的孩子,在稿紙上跳躍著,歡快的舞蹈,像星空最美麗最耀眼的星星,在人們的記憶深處閃耀著。
它可不是擺設(shè),也不是裝飾,而是擁有獨(dú)特風(fēng)格的精靈,你看吧,每個(gè)字都有獨(dú)特的風(fēng)韻,看到“快樂”,你能聽見歡快而細(xì)碎的笑聲?吹健氨瘋眱蓚(gè)字,你大概會(huì)在空氣中嗅到意思沉重的滋味,也許是咸的、苦的。聽見美妙二字,會(huì)有一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符在空中飛舞著,打折轉(zhuǎn)兒,時(shí)不時(shí)翻個(gè)滾兒,而在你寫下“夢(mèng)”時(shí),腦海中是否有一幅美好的藍(lán)圖?是的,漢字有著同人一般的氣質(zhì),他們?cè)谌说哪X海中繪圖,跳舞,給人一種智慧的力量,想象的.天地,任你盡情在思緒中飛翔。
是啊!漢字給了人詩(shī)的靈性,是它讓人寫下那無與倫比班妙不可言的詩(shī)句,它是一個(gè)奉獻(xiàn)者給了人最美的情感,每當(dāng)我的筆尖流瀉下一句優(yōu)美的話語時(shí),當(dāng)我凝神注視著這些文字時(shí),我為我為我們的祖先所驕傲,所自豪!著每一個(gè)漢字,聚集著許許多多人的心血、汗水,當(dāng)你看到這一個(gè)個(gè)純潔的漢字時(shí),能不為之心涌澎湃嗎?
在美麗的銀河,漢字是最閃耀的星星,在哪綠茵茵的草地上,漢字就是萬綠叢中一點(diǎn)紅。在……
我愛你,漢字作文 32
每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí),看見那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象,每個(gè)都具有獨(dú)特的`意義。
漢字是一種神奇的字體,漢字生動(dòng)而形象。根據(jù)字的樣子,就可以知道它的意思。比如“休”字,左邊是“單人旁”代表一個(gè)人,右邊是“木”代表一棵樹,人靠在樹上休息,所以是“休”。“信”字左邊是“單人旁”右邊是“言”,一個(gè)人說話要講信用,所以是信。“家”字上面是一個(gè)“寶蓋頭”是一個(gè)房子,下面是“豕”,古時(shí)候“豕”就是“豬”,豬代表財(cái)富,房子里有財(cái)富,慢慢的,無家可歸的人就去到有自己財(cái)富的地方,就成了“家”。
漢字意味深長(zhǎng)。通過漢字,我們可以想象一些畫面?匆姟俺枴狈路鹂匆娏颂柹鸬漠嬅娓惺艿疥柟庹罩覀儯豢匆姟傍B語花香”就仿佛聽見小鳥在鳴叫,聞到花開的香味。
漢字很奇特。一個(gè)字加上一個(gè)偏旁或一個(gè)字就能變成新字。如“也”加“三點(diǎn)水”,“土字旁”,“單人旁”,“馬字旁”,可以變成“池”,“地”,“他”,“馳”。日加一筆可以變成“申”,“由”,“白”……
漢字也很有趣。通過漢字可以猜謎,“牛過獨(dú)木橋”是“生”等等。
中國(guó)漢字,生動(dòng)形象,我愛漢字!
我愛你,漢字作文 33
我們祖國(guó)的語言文字經(jīng)歷了從甲骨文,到篆書,到隸書,到楷書,最后到行草書的演變過程。作為華夏兒女,我們應(yīng)該為此感到自豪不已。
漢字非常有趣,這樣吧,我來說說由于口音不同所造成的誤解。你們猜猜看?他想說的是什么意思?“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴啦!”知道這個(gè)笑話是怎么鬧出來的嗎?其實(shí)是因?yàn)榭谝舻?緣故,導(dǎo)致下面的人一頭霧水,一時(shí)弄不明白罷了。
我們應(yīng)該正確的書寫并使用漢字,如果我們把西瓜田寫成了西瓜樹,那是很可笑的。有一次,一個(gè)同學(xué)把“文字”寫成了“蚊子”,我看了之后都傻眼了,難道是寫蚊子嗎?是把“蚊子”放在書上?還是畫一只蚊子在書上,這件事我現(xiàn)在都還沒弄明白。
其實(shí)我和漢字還是好朋友呢,我經(jīng)常把漢字翻出來看。我對(duì)漢字確實(shí)很好,但由于記得太多,有一些漢字一時(shí)半會(huì)兒記不住,所以我慢慢不再對(duì)漢字抱有興趣了,而是對(duì)默寫漢字有興趣,不過,偶爾我也會(huì)把漢字翻出來看看,看起來,我的世界里不能沒有它的存在。
漢字,我們以它為驕傲。我可以自豪地說:“漢字是中國(guó)的精髓,中國(guó)不能沒有它!
我愛你,漢字作文 34
在人類歷史星空中,有一顆璀璨的明星,這顆明星,蓋過幾乎任何一顆星星,這顆明星,就是中國(guó)的漢字。
說它璀璨,一點(diǎn)也不夸張,它是被人類歷史長(zhǎng)河沖洗出的.最高結(jié)晶,也是人類創(chuàng)造至高智慧的產(chǎn)物。你看到“古”,總會(huì)想到古老的事物 ;而看到“海”這個(gè)字,你似乎來到廣闊無邊的海洋;“心”字讓人聯(lián)想到心臟;“靜”字一出現(xiàn),你頓時(shí)安靜下來,還有……
漢字變化多端,比如日字加一豎可以變成“田”、“甲”、“申”、“由”……加豎折鉤可以變出“電”。還比如青字加豎心旁可以變成“情”,加三點(diǎn)水還可變成“清”,還有“靖”“晴”“蜻”……
漢字固然變化多端,它也非常容易錯(cuò)而產(chǎn)生笑話。比如古代有人送給新上任的縣官枇杷,卻在禮單上錯(cuò)寫成了琵琶,鬧出了笑話。
字謎也賦予了漢字更多的價(jià)值,比如在三國(guó)時(shí)期,某人去拜訪一個(gè)秀才,看在門上寫了個(gè)心字,別人問他為什么不進(jìn)去,他說:“門上寫心字,說明主人煩悶,不想見人!”
中華漢字,博大精深,真是人類歷史長(zhǎng)河中一塊寶石!
我愛你,漢字作文 35
我寫作的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動(dòng)在方格上;它們猶如一顆種子,在我心中萌發(fā);它們好似一位天使,羽毛美麗,外部輕靈?蓯鄣臐h字,流過筆尖,頓時(shí),一片佳作躍然紙上。
這些被囚禁在方格里的小精靈,都有著獨(dú)特的性格,有著不同的風(fēng)韻!皞弊址路饘⒛闱У度f剮,“刀”字使你感受到刀刃的鋒利,“陽”字一出現(xiàn),你似乎看到了太陽的熱與光明。在書法家的筆鋒下,它們個(gè)個(gè)都生龍活虎,神采奕奕;蚨饲f秀麗,或輕如鴻毛,或重如泰山,或曲線優(yōu)美。它們自身就有一種神奇的'力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。
我無限鐘情于我賴以思維創(chuàng)造的漢字,并為它的奇特風(fēng)格而震撼,如古典詩(shī)詞,給人給予歡樂的同時(shí)也帶給了人們無限遐想的空間,就如夏天夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星讓人贊嘆不已。勉勵(lì)自己時(shí),吟“少壯不努力,老大徒傷悲!庇^賞春天的景色時(shí),吟“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”古典詩(shī)詞鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,像觀賞著天邊的紅霞,為那絢麗的色彩而熏陶。我堅(jiān)信,在人類的歷史長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你,漢字作文 36
對(duì)于我們小學(xué)生來說,漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿了趣味,不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí),讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結(jié)繩記事”、“物語”來記事的,后來,倉(cāng)頡模仿鳥的足跡,根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據(jù)漢字,不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。
通過學(xué)習(xí),在字謎、歇后語方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語和填寫諧音的作業(yè),我不是問家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí),不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還大大提高了我的自信心。
對(duì)于錯(cuò)別字,一直是我的`“致命傷”,不是粗心大意少寫了筆畫,就是“畫蛇添足”多了幾筆,還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了,例如:“大吃一(斤)驚”之類,老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥,努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)啊!
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí),讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來概括就是:“我愛你,有趣的漢字!”
我愛你,漢字作文 37
傳說倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游,有的如布陣排兵……后來人們都使用這種文字,它就是--漢字。
漢字在我們中國(guó)是通用的,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組,一句句通順的句子。
作家離不開漢字,他們要用漢字來寫文章。(.)是什么使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨(dú)特的魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國(guó)有那么多著名的`小說,散文,詩(shī)歌……
漢字也有它的“家族”,你們看:纂書隸書,古色古香,草書奔放,楷書端莊,行書流暢, 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子,各有自己的獨(dú)到之處。
漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣,用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著,奏出一首首歡快,美妙的音樂。
漢字,你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫頁(yè),似一個(gè)個(gè)快樂的樂符。
當(dāng)我看到漢字,聽到漢字的時(shí)候,都不禁想說一句:"漢字,我愛你!"
我愛你,漢字作文 38
我愛你,漢字。
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字,可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字生活在我筆下,活躍在我生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,跳躍在紙上,給我?guī)頍o限的歡欣!我沒一手好字,不可能把字寫得像王羲之寫的字那么瀟灑,像柳公權(quán)寫的字那么靈活,像顏真卿寫的字那么工整。但是,我會(huì)盡自己最大的努力,讓漢字在我的筆下永遠(yuǎn)漂漂亮亮。
中國(guó)的漢字一共有8種,有甲骨文,大篆,小篆,隸書,楷書,草書,行書,宋體等。從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的`最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。
我時(shí)常走進(jìn)漢子王國(guó)中,小漢子精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人說,看書是一件苦事,但是我卻覺得看書是一種享受。在漢字王國(guó)里遨游,讓我懂得了許多知識(shí),得到了許多快樂!古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉″。這不正是說明了看書的樂趣,看書的重要性。
漢字,是多么有趣。我要大聲喊出:”中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字″!
我愛你,漢字作文 39
五千年前,中國(guó)人是個(gè)沒有文字的種族,由于倉(cāng)頡造出的字,使人類的文明加快了進(jìn)展。
由最先的甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書,最后再到草書、行書等,人類的漢字進(jìn)行了漫長(zhǎng)的變化。
五千年后,中國(guó)人的漢字,在社會(huì)上廣泛使用:書本上、網(wǎng)絡(luò)上、作業(yè)上,甚至各個(gè)店鋪的招牌上也是中國(guó)字。在中國(guó),漢字不僅人盡皆知,就連其他國(guó)家的人都很尊敬,可見,我們中國(guó)人的漢字是多么的`偉大呀!這令我們驕傲!
中國(guó)史上的王羲之、柳公權(quán)、歐陽詢、毛澤東……都是中國(guó)漢字史上的偉人,其中,代表性的就有王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》等。
中國(guó)史上,不知有多少偉人,寫了許多贊美漢字的詩(shī)歌。漢字,不是僵硬的符號(hào),而是一群活潑可愛的孩子,一朵朵美麗多姿的鮮花;它們是有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
讀到長(zhǎng)龍,仿佛眼前有一條飛龍,在天空中翱翔,讀到藍(lán)天,好像原本灰蒙蒙的天空,變的湛藍(lán)……
像倘佯在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于那賴于思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所愛!
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