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看杏花作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的看杏花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
看杏花作文1
春天的氣息越來越濃。當晨光灑向大地時,萬物仍沉浸在朦朧的睡眠中。我們一家人要去看美麗的杏花。我們開車去了興化縣的李嫣鎮(zhèn)。這時,天剛蒙蒙亮,杏花像害羞的女孩,一點一點開放。當我們到達山頂,看著遠處的風景時,我們只看到對面山上一片粉色和白色的杏花,就像一個孩子稚嫩的臉。多美。「┮暽侥_下,一級階地的杏樹展現(xiàn)出溫柔的姿態(tài),杏花露出淡淡的微笑。在路邊,人們不時停下來觀賞這美麗的杏花。它吸引了多少游客!哇!太神奇了,太神奇了!
游客們不停地欣賞,并用相機拍下迷人的.風景。后來,我們走近杏花,有些半開著,好像是為了引誘我們。讓我們留下來看著它打開。有些已經完全開放,向世界展示它們的美麗。有些還在萌芽階段。有種感覺,一棵杏樹就要開花了。它長滿了濃密的花朵。
無數(shù)的花從樹枝開向樹梢,沒有留下任何空隙。在陽光下,它就像一個噴泉。杏花,粉白色,白黃色,晶瑩剔透,小巧玲瓏,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃閃發(fā)光的稀世珍寶。將近中午時分,太陽在空中燃燒,杏花不再那么充滿活力,仿佛在對我們說:我想休息,請明天再來!回頭看看到處都是杏花,我們不情愿地踏上了回家的路?催@里,你也喜歡杏花嗎?
看杏花作文2
今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。
我們開著車轉進山里,沿著崎嶇的盤山公路行駛,在沿途隨處可見綻開著白色花朵的.杏樹,它們或一、二棵,或三、四棵、或十幾棵聚在一起,遠遠望去,樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透,漂亮極了。
我們到了玉杏基地,我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來,放眼望去,漫天遍野全是盛開的杏花,有粉的,有白的,山坡上、山谷里、平地上,一片片的,連成了花的海洋。
我們走進杏樹林,在花叢中散步,我看到杏花并不像我們平時看到的花那樣每枝上只開一、二朵花,而是在一個樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花。花瓣晶瑩可人,花蕊隨風搖動,偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機拍下這珍貴的一刻。
我在花叢中走著,一陣微風吹來,杏花隨風飄落,好像白云從身邊掠過,慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花,共同在風中飄舞。
時間不知不覺到了中午,我們要去吃飯了,我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地,我覺得杏花太美了,我多想和杏花一樣生活在大自然中。
看杏花作文3
杏花開了,那么白,那么美,那么令人心醉。
一陣風兒吹來,潔白的花瓣飄落下來,像一場雪,像一個夢,敲打著沉睡的心靈。仔細端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無價的寶石,生怕從樹上飛去,但風兒是不會同意的。
站在杏樹下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當真正領悟到那中美,你會發(fā)現(xiàn):圣潔的白色沒有選錯主人,讓杏花來支配自己,只會顯得更溫柔、更嫵媚。
當小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候,會把春天到來的喜報交給第二個春的'使者-杏花來傳播,再由它來依次傳給桃花、梨花。。。。。。杏花真是個別出心裁的可愛的姑娘,把春的到來寫在花瓣上,讓花瓣飛到每一個睜開眼的生靈手中,你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?
呼———
又來了一陣風,把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。
專家點評:
這篇寫景狀物的文章,寫出了杏花的多姿多彩,如“潔白的花瓣飄落下來,像一場雪,像一個夢,敲打著沉睡的心靈”,由形到神,借景抒情,文章語言精美,意蘊豐富。
看杏花作文4
春天,和風徐徐,大地發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山穿上了綠裝,一簇簇的野花點綴其間,美麗極了。
杏花也露出了秀氣的臉龐,觀看這個世界。
向山上遠遠望去,一片片銀白,當你尋著這片片銀白近前來,一樹樹的杏花花令人眼花繚亂,目不暇接,猶如走進了花的海洋,呼吸著沁人心脾的.芳香。
仔細觀看眼前的杏花,粉紅的,白中透粉,粉中透紅,像剛搽過胭脂一樣漂亮,有的還是花骨都,像像幼兒園小朋友在哭,“春姐姐,為什么還不讓我開放?”。有的花含苞欲放,像不高興的娃娃,撅著小嘴,鼓著臉蛋,一副惹人疼的模樣,有的已經綻開,像少女的臉,紅撲撲的,亮晶晶的。一簇一簇的,粘在枝條上,像我們慶祝節(jié)日的花。一棵棵,一朵朵,仿佛來到了美猴王的故鄉(xiāng)——花果山,
杏花多么美麗呀!美得像一幅水彩畫,把小山打扮得好漂亮!
我愛家鄉(xiāng)的杏花。
專家點評:
作者寫“家鄉(xiāng)的杏花”,描寫細膩,運用了比喻和擬人等多種修辭手法,將杏花的姿態(tài),寫得惟妙惟肖,如“像剛搽過胭脂一樣漂亮,有的還是花骨都”,語言生動。對四年級的小作者來說,已經非常難得。
看杏花作文5
午飯后,我走在路邊,看到有許多盛開的杏花,就小心的采下一枝,準備帶回家仔細觀察。
杏花的葉子是對生的,粉紅色的花苞像小孩子的拳頭似的緊緊握著,開放后的花苞就完全變成白色了,五個相同的的花瓣很像梅花,黃色花蕊的根部卻是深紅色的,整個花朵的外形就像觀音菩薩盤坐在蓮花臺上。那些含苞欲放的花骨朵兒就像“拇指姑娘”在她的'微型房間里,半開著們向我打招呼。在它紫紅色的葉子上,布滿了密密麻麻的細小勾刺。
我小心的用載玻片取下一些花粉,加入一滴清水,放在顯微鏡下觀察;ǚ郾环糯100倍后,看上去就像有無數(shù)的小螞蟻在一個大糖塊兒上用餐;放大300倍后,看上去既像一個個麥粒散落在一起,又像一串斷線的珍珠。我又輕輕地取下一片潔白的花瓣放在目鏡下看,它真像一個排列整齊的蜂巢。
我看著這香氣四溢、芬芳迷人的杏花,心想:杏樹能開出這么好看的花,結出的果實也一定特別好吃!
專家點評:
此篇文章著重描寫了“迷人的杏花”。行文流暢,富含哲理,文章文字雖短,但是運用多種修辭手法,運用托物寓意的手法,使文章顯得如詩如畫,能夠給人一種美的享受。
看杏花作文6
清明小長假的最后一天,我去了淄川的杏花谷欣賞那潔白的杏花。
來到杏花谷,映入眼簾的是一大片一大片潔白如雪的杏花,我的心都醉了!
一陣風吹來,一朵圣潔的杏花飄落下來,我伸手接住了她,仔細端詳花瓣,她像潔白的雪花,也像緊縮的棉花,讓我情不自禁地沉醉在這潔白的世界中。
抬頭望去,那一樹的雪白傳遞著春天的活力。走近一看,每一片花瓣上都抹了一片雪白的胭脂,白白嫩嫩的煞是可愛,細細的花蕊中呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃,讓人感覺到了春天的溫暖。
杏花不似牡丹艷麗,更不像秋菊冷清,而更溫潤,更圣潔。她那淡淡迷人的`香氣,讓人聞了沁人心脾,她那高貴優(yōu)雅的氣質,讓人看了贊嘆不已!
你看,這杏花多美!只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處都有美!
專家點評:
這篇狀物的文章,作者抓住杏花的特點,寫出了杏花的純潔、質樸、芳香、美麗的特點,采用托物言志的手法,表現(xiàn)自己的美好志向,結尾“只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處都有美”點題。
看杏花作文7
杏花節(jié)到了,小動物學校組織學生們一起去山坡上看杏花。這下可把小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮樂壞了。接著,老師就帶領學生們出發(fā)了。它們一個接一個的,隊伍可長了,就像一個大毛毛蟲。
一路上,它們左看看,右看看,有的向蛋糕屋看了看,又看了下自己咕咕叫的肚子,不用說它們一定是餓了,但是它們都一直堅持著。還是一直前進,有的在路上看見了自己的親人,連忙向它們打招呼,還有的看見了自己的家,但是它們沒有一個準備回家的,因為它們一心只想看杏花。
走啊,走啊,他們終于到達了山上。它們看到了花兒向它們說:“你好”?吹叫〔菹蛩鼈兂皇讱g快的歌。小猴子皮皮還在地上撿起一個毛毛狗,嚇唬小豬唏哩呼嚕,唏哩呼嚕最害怕毛毛狗了,這把它嚇的,都跌到了。
接著,它們又繼續(xù)前進,走到了山頂,它們終于看到了杏花。杏花可漂亮了,再加上山頂上的風景,那更是美麗,尤其是粉色的杏花,它們美的像漂亮的`女孩。
它們看完杏花往回走的時候,想起了生病住院的山羊同學,它們覺得山羊同學沒看見杏花真是可惜,所以,它們就去醫(yī)院把它們拍的照片送給了山羊同學欣賞。山羊同學看到照片后,都感激的哭了。
看杏花作文8
一年一度的杏花節(jié)到了,紅星學校的老師們領著孩子們去杏花山看杏花兒。
小猴子皮皮特別高興,又是蹦又是跳的,連嘴都合不上了。
一路上,小猴子皮皮一邊吃好吃的,一邊看風景。眼睛都不夠用了,一會看看這兒,一會看看那兒。小鳥在枝頭唱個不停,歌聲嘹亮動聽。柳樹上的柳枝也長出了鵝黃色的'嫩芽……
到了杏花山,小猴子們看到了漫山遍野的杏花,有白的、粉的……一朵朵,一簇簇,真是太美麗了,都無法比喻。忽然,小猴子的腳被石頭撞了一下,腳扭得走不了了。小豬唏哩呼嚕趕緊把小猴子皮皮送進了醫(yī)院,讓醫(yī)生給小猴子皮皮療傷。醫(yī)生說皮皮得住院治療。皮皮失望地說:“哎,杏花還沒看夠呢”。唏哩呼嚕安慰皮皮說:“沒事,明年的杏花節(jié)咱么再去看”。聽了小豬唏哩呼嚕的安慰,小猴子皮皮高興地笑了。
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